關于班長競選的演講稿范文（6篇）

關于班長競選的演講稿范文（6篇）親愛的教師，同學們：

你們好!

在過去當任一年的班長過程中，我充分熬煉了自己的組織力量。同時，我活潑開朗，擁有愛心;我團結同學，樂于助人;我勤學好問，喜愛集體。今日，我競爭的仍舊是班長，來競選這個職位，一方面是為了展現(xiàn)自我的力量，但更多地還是想為了班級做好效勞。

我信任自己具備這個力量的。首先，我信任自己有大局和效勞的意識。我會在任何狀況下，“想同學們之所想，急同學們之所急?！逼浯?，我有力量處理好班級的各種事務。我可以憑借自己較強的組織協(xié)調力量，將班委成員的積極性都調動起來，為同學們做好效勞。再次，我還具有較強的應變力量。面對在班級中發(fā)生的突發(fā)大事，做到：處變不驚，臨亂不慌。最終，我會團結同學，和大家融洽相處。我還會利用自己跳拉丁舞、演講和主持等方面的才能，與大家互動，讓我們的大集體更加活潑。

假設我能夠中選，我將進一步加強自身修養(yǎng)，提高自己各項綜合素養(yǎng)，使班長的職責力量與個人的思想品行相全都。不但讓自己進步，更要帶著同學們一起進步。

那么，既然是花朵，我就要大膽綻放;既然是樹木，我就要長成參天大樹;既然是石塊，我就要鋪出筆直大路;既然當任班長，我就要成為一名精彩的領跑者!

我自信在同學們的幫忙下，能夠勝任這項工作。

請教師，同學們信任我、支持我，我肯定行!請投我一票吧!感謝大家!

班長競選的演講稿2

教師們同學們：

大家好!

今日，我的目的就是競選班長。我堅信，靠著我與大家同舟共濟的深厚友情，和對之前班級工作的閱歷，能成為一個不同風格的班長。

擺“官架子”不是我的風格。而我的想法是“做一個徹底的平民班長”，我更加喜愛的是一種和諧融洽的局面，我盼望的是在治理的時候大家能仔細聽取，積極實行，不情愿大動干戈，在平常，也不要把我當成班長來增加距離感。班長應當是架在教師與同學之間的一座橋梁，能向教師提出同學們的合理建議，向同學們傳達教師的要求。在任何時候，任何狀況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。

班長作為一個班組的核心人物，應當具有統(tǒng)御全局的力量，我信任自己是夠條件的。首先，我曾經擔當過多種班委，對各個班委的重點難點有肯定的熟悉。憑借這一優(yōu)勢，我可以做到將班委的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。并且由于本人平常與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就削減了工作的阻力。

我要做一個最民主的班長，多方面聽取意見。假如同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，我也不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。

同學們，請信任我，投我一票，給我一次熬煉的時機吧!我會經得住考驗的，信任在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰慧才智，我們的班務工作肯定能搞得非常精彩!

班長競選的演講稿3

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家好！今日，我能走上講臺競選副班長全靠同學們的大力支持，我信任靠著我的機靈和才能，靠著我頑強的毅力和勇于拼搏的決心，這次激情四射的演講帶來的就是下一次的就職演說。

我叫xxx，是一個熱心活潑開朗的學生，學習好而且愛看書，作文寫得也很好，雖然有時我可能太活潑了，但是我信任有了同學們對我的”信任，我肯定會揚長避短，改掉自己的缺點，讓自己更加地完善。

首先，我將協(xié)作各班委、幫助班長來完成班內活動，改良班里的學習氣氛，由要我學變成我要學，適當增加消遣時間，增加趣味學習的方法，讓同學們玩得快樂，學得精彩！

對待班級生活事物上我將怎樣干呢？我認為，一個班級里應當潔凈，每一個同學都有資格提出建議，對于好的建議將肯定接受，一般化的，我也將整理和收集。還有，班級里必需合理分工，讓最適合的同學去做事，這樣做事的效率將獲得顯著提高。在合理分工的同時，我還將和同學們一起制訂一套合理的班級規(guī)劃草案，將其寫在后面墻壁上，以便利同學們閱讀與執(zhí)行，爭取在一個月內，讓同學們的行為習慣到達最好的水平，讓教師省省心，拿出時間對學習不太好的同學補補課。同時，學習好的同學可以結對幫扶學習不好的同學，爭取得到“期末總分第一”的稱號。

盼望大家支持我，請投我一票，感謝！

班長競選的演講稿4

親愛的同學們：

大家好！今日，我們班進行班干部競選活動，作為五年（3）班的一分子，我想競選班長一職。

我雖然成績還有時候沒上前10名，但是我盼望在這次當班長的時候，熬煉一下自己。我假如當上班長，我會很有愛心，由于當班長的話，必需得有愛心，我們現(xiàn)在的班長一點愛心都沒有，我上次問她作業(yè)怎么做，她都不告知我怎么做。

假如我當上班長，我會在同學難過的時候，我就充當一個天使，把幸福帶給他們；在同學學習上遇到困難時，我便會充當一位教師，急躁的教育他們；當他們犯了錯誤時，我就會急躁的引導他們改正錯誤。所以我這次能進選班長我感到特別榮耀。

假設我這次中選了班長，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小教師“去幫忙一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又可以幫忙自己復習，真是一舉兩得。

我還會在每一個星期讓每一個班出一份學習的手抄報，貼在學校的黑板上，這樣可以增加同學們的課外學問，又可以提高同學們的動手力量和思索力量。我還會多組織一些學問競賽，讓同學們能在競選中學到更多的學到更多的學問……記得教師說過一句話：“一個人有自信不肯定勝利，但沒有自信就肯定不會勝利?！斑@句話經常提示著我。今日，我就靠著自己的自信站在這里競選班長。

花兒需要陽光，鳥兒需要天空，我需要你神圣的一票，假如你投我，我被選中了，我肯定為你們好好的效勞。

班長競選的演講稿5

親愛的教師、同學們：

大家好！今日我能站在這里參與競選班長，感到特別地驕傲，固然，這也少不了同學們的支持和教師的鼓舞。

班長是一個很多同學們都憧憬的職位，需要一個有力量、有責任心的人來擔當，要樂于幫忙同學，為同學效勞，要架起教師與同學之間溝通的橋梁。我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的！

我信任我有足夠的力量勝任班長這一職務。首先，我從一年級開頭，就始終擔當班長一職，在班級中有肯定的威信和影響力，積存了足夠的治理閱歷。其次，我的成績始終在班上名列前茅，因此，我可以幫忙一些同學把成績提高。第三，我興趣廣泛，多才多藝，還有組織各類活動的力量。

時間飛逝，轉瞬間五年過去了。這個學年是特殊的一年，是我們小學的最終一年，是特別關鍵的一年，也是學業(yè)繁重的一年。假如我能中選班長，我將全力以赴，更加嚴格要求自己，以身作則，起榜樣帶頭作用，帶著全班同學勤奮學習，奮勉向上。我將盡我所能，做教師的好幫手，做同學的好伙伴，把好的習慣和學習方法與大家共享，帶動大家齊步前進。讓我們在小學的最終沖刺中都能取得優(yōu)良的成績，為我們的小學生涯畫上一個圓滿的句號。

請教師、同學們信任我，支持我，投我一票，讓我站好小學階段的最終一班崗。感謝大家！

班長競選的演講稿6

親愛的教師、同學們：

大家好！

我是來自xx小學x年級x班的xx。我活潑開朗，做事堅決，是教師的好幫手，我還是一位有責任心的同學。

今日，我競選的崗位是班長，班長是要由一位有責任心，任勞任怨的同學擔當，而我正是這樣的一位同學。我競選的理由是：我做事利索，不怠慢，而且膽大心細。別看我平常簡單魯莽，其實我做起事來會很仔細，很細心的。我在學校里也是班長，我覺得我能勝任，為教師減輕負擔，不讓教師操勞，能夠完成好任務。我覺得我能勝任，為教師減輕負擔，不讓教師操勞。在工作和作業(yè)方面做到最好！

假如我能當上班長，我會把班級治理好，完成教師教給我的任務。讓學習成績較好的同學和學習較差的同學結伴學習，讓學習較差的同學從中提高成績，讓學習成績較好的同學從中培育責任心和愛心。