2023年廣東省深圳市全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試Access數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)預(yù)測(cè)試題(含答案)

2023年廣東省深圳市全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試Access數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、操作題(10題)1.Access數(shù)據(jù)庫(kù)的擴(kuò)展名是【】。

2.在考生文件夾下有“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)。（1）以“課程成績(jī)”表為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建分組統(tǒng)計(jì)查詢“最高分”，結(jié)果顯示“課程編號(hào)”和“最高分”。（2）以“課程”表為數(shù)據(jù)源，自動(dòng)創(chuàng)建縱欄式窗體“課程”。（3）在“課程”窗體中添加以最高分為數(shù)據(jù)源的子窗體“最高分”，子窗體顯示“最高分”字段。（4）在窗體頁(yè)眉（高度1cm）中加入標(biāo)簽“Label_1”，標(biāo)題為“各科成績(jī)最高分”，特殊效果為“凸起”，字體為“宋體”、“加粗”、“14號(hào)”。（5）去除子窗體的記錄導(dǎo)航欄?！罢n程”窗體顯示效果如圖3所示。

3.用向?qū)ЫCCESS數(shù)據(jù)庫(kù)：利用數(shù)據(jù)庫(kù)模板向?qū)?在D:\\Access目錄下建立一個(gè)ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)“資產(chǎn)追蹤.mdb”。要求顯示樣式設(shè)置為"標(biāo)準(zhǔn)",報(bào)表打印樣式為"大膽"。數(shù)據(jù)庫(kù)標(biāo)題為“資產(chǎn)追蹤”。4.在考生文件夾下有一個(gè)“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)。(1)以“房產(chǎn)銷(xiāo)售情況表”為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建“銷(xiāo)售明細(xì)”窗體，在窗體中顯示“房產(chǎn)銷(xiāo)售情況表”的全部字段，文本框的特殊效果為“平面”。在窗體頁(yè)眉中添加“銷(xiāo)售信息明細(xì)”標(biāo)簽。標(biāo)簽文本格式為“宋體”、“l(fā)2號(hào)”、“加粗”、“居中顯示”。窗體顯示效果如圖2所示。

(2)以“房源基本情況表”為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建“按照房源代碼查詢”查詢，查詢與“銷(xiāo)售明細(xì)”窗體中房源代碼相同的房源信息。結(jié)果顯示“房源基本情況表”中的全部字段。5.建立表之間的關(guān)系：在ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)“教學(xué)管理.mdb”，其中有四個(gè)表：“教師”、“學(xué)生”、“課程”、“選課成績(jī)”。由于一名學(xué)生可以選修多門(mén)課程，而一門(mén)課程也可供多名學(xué)生選修，則課程與學(xué)生之間是多對(duì)多聯(lián)系。一般將一個(gè)多對(duì)多聯(lián)系拆分為兩個(gè)一對(duì)多聯(lián)系。故進(jìn)行如下操作：1、建立“學(xué)生”——“選課成績(jī)”、“課程”——“選課成績(jī)”之間的關(guān)系，2、實(shí)施“參照完整性”，要求“級(jí)聯(lián)更新”和“級(jí)聯(lián)刪除”。如下圖6.編輯數(shù)據(jù)表：在ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)“教學(xué)管理.mdb”，跟下面要求進(jìn)行相應(yīng)的操作：表的復(fù)制和重命名、隱藏列、凍結(jié)列、移動(dòng)列、行高與列寬、更改表數(shù)據(jù)的字體、設(shè)置數(shù)據(jù)表格式、數(shù)據(jù)的查找與替換。

7.

8.數(shù)據(jù)模型按不同的應(yīng)用層次分為三種類(lèi)型,它們是【】數(shù)據(jù)模型、邏輯數(shù)據(jù)模型和物理數(shù)據(jù)模型。

9.在窗體上添加一個(gè)名為Command1的命令按鈕，然后編寫(xiě)如下程序：

Functionm(xAsInteger,yAsInteger)AsInteger

m＝IIf(x>y，x，y)

EndFunction

PrivateSubCommand1_Click()

DimaAsInteger,bAsInteger

a＝1

b＝2

MsgBoxm(a，b)

EndSub

打開(kāi)窗體運(yùn)行后，單擊命令按鈕，消息框中輸出結(jié)果為【】。

10.字段屬性設(shè)置：在D:\\Access目錄下有一ACCESS數(shù)據(jù)庫(kù)“教學(xué)管理.mdb”，其中有一“學(xué)生”表，如右圖。根據(jù)要求進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置。二、基本操作題(10題)11.

12.

13.

14.基本操作題(共19分)(本題素材路徑:電腦版軟件考試題庫(kù)\真考題庫(kù)試卷70\基本操作)在考生文件夾下,存在一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“samp1.accdb”,里邊已經(jīng)設(shè)計(jì)好了表對(duì)象“tDoctor”、“tOffice”、“tPatient”和“tSubscribe”,同時(shí)還設(shè)計(jì)了窗體對(duì)象“fSubscribe”。試按以下操作要求,完成各種操作:(1)分析“tSubscribe”數(shù)據(jù)表的字段構(gòu)成,判斷并設(shè)置其主鍵。設(shè)置“科室ID”字段的字段大小，使其與“tOffice”"表中相關(guān)字段的字段大小一致。刪除醫(yī)生“專(zhuān)長(zhǎng)”字段。(2)設(shè)置“tSubscribe”表中“醫(yī)生ID”字段的相關(guān)屬性,使其輸入的數(shù)據(jù)只能為第1個(gè)字符為“A”,從第2個(gè)字符開(kāi)始后三位只能是0~9之間的數(shù)字,并設(shè)置該字段為必填字段。設(shè)置"預(yù)約日期"字段的驗(yàn)證規(guī)則為:只能輸入系統(tǒng)時(shí)間以后的日期。要求:使用函數(shù)獲取系統(tǒng)時(shí)間。(3)設(shè)置“tDoctor”表中“性別”字段的默認(rèn)值為“男”,并設(shè)置該字段值的輸入方式為從下拉列表中選擇“男”或“女”選項(xiàng)值。設(shè)置“年齡”字段的驗(yàn)證規(guī)則和驗(yàn)證文本,驗(yàn)證規(guī)則為:輸入年齡必須在18歲至60歲之間(含18歲和60歲),驗(yàn)證文本內(nèi)容為:“年齡應(yīng)在18歲到60歲之間”。(4)設(shè)置"tDoctor"表的顯示格式，使表的背景顏色為“褐色2”,網(wǎng)格線為“黑色”。設(shè)置數(shù)據(jù)表中顯示所有字段。(5)通過(guò)相關(guān)字段建立“tDoctor”、“tOffice”、“tPatient”和“tSubscribe”四表之間的關(guān)系,并實(shí)施參照完整性。(6)將窗體“fSubscribe”主體節(jié)區(qū)內(nèi)文本框“tDept”和“tDoct”的控件來(lái)源屬性設(shè)置為計(jì)算控件。要求該控件可以根據(jù)窗體數(shù)據(jù)源里的“科室ID”和“醫(yī)生ID”字段值,分別從非數(shù)據(jù)源表對(duì)象“tPatient”和“tDoctor”中檢索出對(duì)應(yīng)的科室名稱(chēng)和醫(yī)生姓名并顯示輸出。提示:考慮使用DLookup函數(shù)。

15.

16.

17.

18.

19.

20.

三、1.選擇題(10題)21.在教師表中，如果要找出職稱(chēng)為“教授”的教師，所采用的關(guān)系運(yùn)算是（）。

A.選擇B.投影C.連接D.自然連接

22.結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的3種基本結(jié)構(gòu)是()。

A.過(guò)程、子程序和分程序B.順序、選擇和重復(fù)C.遞歸、堆棧和隊(duì)列D.調(diào)用、返回和轉(zhuǎn)移

23.在SQL中，DELETE語(yǔ)句的作用是()。

A.刪除基本表B.刪除基本表和視圖中的元組C.刪除視圖D.刪除索引

24.從工程管理角度，軟件設(shè)計(jì)一般分為兩步完成，它們是（）。

A.概要設(shè)計(jì)與詳細(xì)設(shè)計(jì)B.數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)與接口設(shè)計(jì)C.軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)D.過(guò)程設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)

25.在下列關(guān)于使用設(shè)計(jì)視圖創(chuàng)建窗體的說(shuō)法中，不正確的是()。

A.在“新建窗體”對(duì)話框中選擇“設(shè)計(jì)視圖”

B.在“請(qǐng)選擇該對(duì)象數(shù)據(jù)的來(lái)源表或查詢”下拉列表中選擇一種數(shù)據(jù)來(lái)源

C.單擊“確定”按鈕，此時(shí)即彈出該表/查詢的窗口和數(shù)據(jù)透視表字段列表窗口

D.不能使用設(shè)計(jì)視圖創(chuàng)建空白窗體

26.下列4種形式的循環(huán)設(shè)計(jì)中，循環(huán)次數(shù)最少的是()。

A.a＝5:b＝8Doa＝a+1LoopWhilea＜b

B.a＝5:b＝8Doa＝a+1LoopUntila＜b

C.a＝5:b＝8DoUntila＜bb＝b+1Loop

D.a＝5:b＝8DoUntila＞ba＝a+1Loop

27.以下關(guān)于運(yùn)算優(yōu)先級(jí)比較，敘述正確的是()。

A.算術(shù)運(yùn)算符＞邏輯運(yùn)算符＞關(guān)系運(yùn)算符

B.邏輯運(yùn)算符＞關(guān)系運(yùn)算符＞算術(shù)運(yùn)算符

C.算術(shù)運(yùn)算符＞關(guān)系運(yùn)算符＞邏輯運(yùn)算符

D.以上均不正確

28.窗體中的信息不包括

A.設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)窗口時(shí)附加的一些提示信息

B.設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)窗口時(shí)輸入的一些重要信息

C.所處理表的記錄

D.所處理查詢的記錄

29.一個(gè)非條件宏，運(yùn)行時(shí)系統(tǒng)會(huì)______。

A.執(zhí)行部分宏操作B.執(zhí)行全部宏操作C.執(zhí)行設(shè)置了參數(shù)的宏操作D.等待用戶選擇執(zhí)行每個(gè)宏操作

30.以下敘述中______是錯(cuò)誤的。

A.查詢是從數(shù)據(jù)庫(kù)的表中篩選出符合條件的記錄，構(gòu)成—個(gè)新的數(shù)據(jù)集合

B.查詢的種類(lèi)有：選擇查詢、參數(shù)查詢、交叉查詢、操作查詢和SQL查詢

C.創(chuàng)建復(fù)雜的查詢不能使用查詢向?qū)?/p>

D.可以使用函數(shù)、邏輯運(yùn)算符、關(guān)系運(yùn)算符創(chuàng)建復(fù)雜的查詢

四、綜合應(yīng)用題(10題)31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

五、綜合操作題(2題)41.

42.

六、簡(jiǎn)單應(yīng)用題(2題)43.

44.

參考答案

1.mdb或mdbAccess所提供的對(duì)象都存放在同一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件(擴(kuò)展名為.mdb文件)中，而不是像其他PC的數(shù)據(jù)庫(kù)那樣分別存放在不同的文件中。

2.(1)在“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)窗口中單擊“查詢”對(duì)象，單擊“新建”按鈕，選擇“設(shè)計(jì)視圖”，添加“課程成績(jī)”表。選擇“課程編號(hào)”和“成績(jī)”字段，確保工具欄中的“總計(jì)”按鈕按下。在“課程編號(hào)”字段的“總計(jì)”行選擇“Groupby”，在“成績(jī)”字段的“總計(jì)”行選擇“Max”，在“成績(jī)”字段前添加“最高分”字樣。

(2)在“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)窗口中單擊“窗體”對(duì)象，單擊“新建”按鈕，選擇“自動(dòng)創(chuàng)建窗體：縱欄式”，選擇“課程”表為數(shù)據(jù)源，單擊“確定”按鈕。

(3)在工具箱中選擇“子窗體／子報(bào)表”添加到窗體中，按照要求選擇字段。

(4)在窗體頁(yè)眉中加入標(biāo)簽，根據(jù)題意進(jìn)行屬性修改。

(5)在子窗體設(shè)計(jì)視圖中的導(dǎo)航按鈕欄選擇“否”。3.1、打開(kāi)剛剛建立的“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫(kù)，單擊“文件—>新建”，在彈出的窗口右面，找到“本機(jī)上的模板…”并單擊。2、在彈出的模板窗口上選擇“數(shù)據(jù)庫(kù)”，找到“資產(chǎn)追蹤”，選中，并單擊“確定”。3、選擇保存數(shù)據(jù)庫(kù)的路徑D:\\\\ACCESS，并命文件名為“資產(chǎn)追蹤”，單擊“創(chuàng)建”。4、“下一步→下一步”在數(shù)據(jù)庫(kù)向?qū)Ю锩孢x擇“標(biāo)準(zhǔn)”，“下一步→大膽”?！跋乱徊健乱徊健?，單擊“完成”即可。4.(1)打開(kāi)“Acc3．mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)窗口，單擊“窗體”對(duì)象，單擊“新建”按鈕，選擇“自動(dòng)創(chuàng)建窗體：縱欄武”，選擇“房產(chǎn)銷(xiāo)售情況表”表為數(shù)據(jù)源，單擊“確定”按鈕。彈出窗口對(duì)話框，執(zhí)行“視圖”一“設(shè)計(jì)視圖”，用鼠標(biāo)右鍵單擊其中一個(gè)文本框，右鍵單擊選擇“屬性”命令，在“格式”選項(xiàng)卡的“特殊效果”中選擇“平面”。關(guān)閉屬性對(duì)話框。單擊工具欄中的“標(biāo)簽”控件，拖到窗體頁(yè)眉中。并調(diào)整其大小，輸入“銷(xiāo)售信息明細(xì)”文本，選中新建標(biāo)簽，在工具欄中選擇考題要求的文本格式：宋體、l2號(hào)、加粗、居中。單擊工具欄中的“保存”按鈕，在彈出的“另存為”對(duì)話框中輸入窗體名稱(chēng)“銷(xiāo)售明細(xì)”．單擊“確定”按鈕，關(guān)閉窗體設(shè)計(jì)視圖。(2)在“Ace3．mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)窗口中單擊“查詢”對(duì)象，單擊“新建”按鈕，選擇“設(shè)計(jì)視圖”，單擊“確定”按鈕。彈出“顯示表”對(duì)話框，添加“房源基本情況表”，單擊“關(guān)閉”按鈕。關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。字段行選擇“房源基本情況表．g-”和“房源代碼”，取消“房源代碼”字段的顯示，在“房源代碼”行對(duì)應(yīng)的“條件”行輸入“[Forms]![銷(xiāo)售明細(xì)]![房源代碼]”。單擊工具欄中的“保存”按鈕，在彈出的“另存為”對(duì)話框中輸入查詢名稱(chēng)“按照窗體房源代碼查詢”，單擊“確定”按鈕，關(guān)閉查詢?cè)O(shè)計(jì)視圖。5.1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開(kāi)“教學(xué)管理_原始”數(shù)據(jù)庫(kù)。2、在工具欄上找到“關(guān)系”按鈕單擊，在彈出的空白窗口上單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“顯示表”，在出現(xiàn)的“顯示表”，選擇題目要求的相關(guān)表，點(diǎn)擊添加，原來(lái)的空白處就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的表。3、將鼠標(biāo)放置于“課程”中的“課程編號(hào)”，按住左鍵拖動(dòng)到“選課成績(jī)”表中的“課程編號(hào)”，放開(kāi)鼠標(biāo)即可，在編輯關(guān)系選擇在“實(shí)施參照完整性”、“級(jí)聯(lián)更新相關(guān)字段”、“級(jí)聯(lián)刪除相關(guān)字段”前面的小框里面打上勾。后單擊“創(chuàng)建”即可。4、同理建立“學(xué)生”與“選課成績(jī)”之間的關(guān)系即可。6.第一題：步驟：1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開(kāi)“教學(xué)管理_原始”數(shù)據(jù)庫(kù)。2、鼠標(biāo)右鍵單擊“學(xué)生”表，選擇“復(fù)制”，再在工具欄上找到“粘貼”圖標(biāo)，在“表名稱(chēng)”中輸入“學(xué)生表備份”，同時(shí)選擇“結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)”，單擊“確定”即可。3、鼠標(biāo)右鍵單擊“學(xué)生表備份”表，選擇“重命名”，再輸入“學(xué)生表備份2009”即可。第二題：步驟：1、在打開(kāi)的數(shù)據(jù)庫(kù)中打開(kāi)“教師”表，把鼠標(biāo)移動(dòng)到“教師編號(hào)”字段，鼠標(biāo)變成“向下黑色箭頭”時(shí)單擊左鍵，選中整個(gè)字段。2、再單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“隱藏列”單擊即可。3、在當(dāng)前表的灰色出單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“取消隱藏列”，在彈出的窗口的“教師編號(hào)”前面的方框打上小勾即可。第三題：1、在第二題的基礎(chǔ)上，在擋開(kāi)的教師表中操作，把鼠標(biāo)移動(dòng)到“姓名”字段，鼠標(biāo)變成“向下黑色箭頭”時(shí)單擊左鍵，選中整個(gè)字段。2、再單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“凍結(jié)列”單擊即可。3、在第二步不關(guān)閉表的情況下，同樣是選擇整列“姓名”，單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“取消對(duì)所有列的凍結(jié)”即可。第四題：1、在第三題的情況下，不關(guān)閉表的情況下，同樣是選中整列字段“教師編號(hào)”，按住鼠標(biāo)左鍵不放，看到鼠標(biāo)下方加有虛線的方框時(shí)拉動(dòng)鼠標(biāo)移動(dòng)到“姓名”列后面，放開(kāi)鼠標(biāo)即可。第五題：1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開(kāi)“教學(xué)管理_原始”數(shù)據(jù)庫(kù)。2、打開(kāi)“教師”表，選中“教師”表的任意一行，然后單擊鼠標(biāo)的右鍵，選擇“行高”;或者在“格式”中選擇“行高”，再?gòu)棾龅男懈叩拇翱谥休斎胂胍母叨龋珙}目的要求是“18”，單擊“確定”即可。3、打開(kāi)“教師”表，選中“教師”表的任意一列，然后單擊鼠標(biāo)的右鍵，選擇“列寬”;或者在“格式”中選擇“列寬”，再?gòu)棾龅男懈叩拇翱谥休斎胂胍母叨?，如題目的要求是“18”，單擊“確定”即可。4、設(shè)置完成后保存即可。第六題：1、在第五題的基礎(chǔ)上，在“教師”表的灰色處單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇字體，在彈出來(lái)的窗口上選擇和設(shè)置題目的要求后，確定、保存即可。第七題：1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開(kāi)“教學(xué)管理_原始”數(shù)據(jù)庫(kù)。2、打開(kāi)“教師”表，在工具欄上找到“格式”，單擊有選擇“數(shù)據(jù)表”，在“設(shè)置數(shù)據(jù)表格式”中按題目的要求選擇需要的設(shè)置即可。同理操作即可完成。

7.

8.概念數(shù)據(jù)模型按不同的應(yīng)用層次分為三種類(lèi)型，它們足概念數(shù)據(jù)模型、邏輯數(shù)據(jù)模型和物理數(shù)據(jù)模型。概念數(shù)據(jù)模型簡(jiǎn)稱(chēng)概念模型，它是一種面向客觀世界、面向用戶的模型；它與具體的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)無(wú)關(guān)。邏輯數(shù)據(jù)模型又稱(chēng)數(shù)據(jù)模型，它是一種面向數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的模型，該模型著重于在數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)一級(jí)的實(shí)現(xiàn)。物理數(shù)據(jù)模型又稱(chēng)物理模型，它是—種面向計(jì)算機(jī)物理表示的模型，此模型給出了數(shù)據(jù)模型在計(jì)算機(jī)上物理結(jié)構(gòu)的表示。

9.44解析：M(6)的值為12－6＝6；則有M(2＋6)＝M(8)的值為12－8＝4。10.第一題：1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開(kāi)“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫(kù)。2、用“設(shè)計(jì)視圖”打開(kāi)“學(xué)生”表，將光標(biāo)放到“學(xué)生編號(hào)”處，再在“字段屬性”中選擇“字段大小”，手動(dòng)輸入阿拉伯?dāng)?shù)字“10”。3、同理，把光標(biāo)放到“年齡”處，在“字段大小”中選擇“整型”，保存即可。第二題：1、再第一題保存的基礎(chǔ)上，“設(shè)計(jì)視圖”打開(kāi)“學(xué)生”表，將光標(biāo)放到“入校日期”處，再在“字段屬性”中“格式”處，選擇“短日期”即可。第三題：1、再第二題保存的基礎(chǔ)上，“設(shè)計(jì)視圖”打開(kāi)“學(xué)生”表，將光標(biāo)放到“姓名”處，再在“字段屬性”中“標(biāo)題”中輸入“學(xué)生姓名”，保存即可。第四題：1、再第三題保存的基礎(chǔ)上，“設(shè)計(jì)視圖”打開(kāi)“學(xué)生”表，將光標(biāo)放到“性別”處，再在“字段屬性”中“默認(rèn)值”中輸入“男”，保存即可;在“字段屬性”中“默認(rèn)值”中輸入“Date()”，保存即可。注意字符匹配問(wèn)題。第五題：1、再第四題保存的基礎(chǔ)上，“設(shè)計(jì)視圖”打開(kāi)“學(xué)生”表，將光標(biāo)放到“入校日期”處，再點(diǎn)擊“輸入掩碼”區(qū)域中的“…”，選擇長(zhǎng)日期類(lèi)型，“下一步”，選擇“占位符”為“#”，“下一步”，“完成”，保存即可。第六題：1、再第五題保存的基礎(chǔ)上，“設(shè)計(jì)視圖”打開(kāi)“學(xué)生”表，將光標(biāo)放到“年齡”處，再在“有效性規(guī)則”中輸入“between16and40或>=16and<=40”保存即可。>=2或[姓名]like"??*"”，保存即可。3、在不關(guān)閉窗口的情況下，將光標(biāo)放到“性別”處，再在“有效性規(guī)則”中輸入“"男"or"女"或[性別]in("男","女")”，保存即可。第七題：1、再第六題保存的基礎(chǔ)上，“設(shè)計(jì)視圖”打開(kāi)“學(xué)生”表，將光標(biāo)放到“年齡”處，在“字段屬性”中選擇“有效性文本”，再在其中輸入“學(xué)生的年齡只能在16歲到40歲之間!”，保存即可。2、將光標(biāo)放到“姓名”處，在“字段屬性”中選擇“有效性文本”，再在其中輸入“學(xué)生的姓名必須兩個(gè)字或兩個(gè)字以上!”，保存即可。3、將光標(biāo)放到“性別”處，在“字段屬性”中選擇“有效性文本”，再在其中輸入“性別只能輸入“男”或“女”!”，保存即可。第八題：1、再第六題保存的基礎(chǔ)上，“設(shè)計(jì)視圖”打開(kāi)“學(xué)生”表，將光標(biāo)放到“簡(jiǎn)歷”處，再在“必填字段”和“允許空字符串”都設(shè)置為“是”，保存即可。第九題：1、找到要操作的數(shù)據(jù)源，打開(kāi)“教學(xué)管理”數(shù)據(jù)庫(kù)。2、用“設(shè)計(jì)視圖”打開(kāi)“學(xué)生”表，在工具欄上單擊“索引”圖標(biāo)，彈出索引對(duì)話框。在“索引名稱(chēng)”下輸入索引名稱(chēng)“性別_年齡_組合索引”，在“字段名稱(chēng)”中選擇“性別”，在“排序次序”選擇“升序”;同理，創(chuàng)建下一組索引，保存即可。

11.

12.

13.

14.【考點(diǎn)分析】本題考點(diǎn)：主鍵的判斷、字段屬性的設(shè)置，表對(duì)象顯示格式的設(shè)置以及DLookup函數(shù)的用法等?！窘忸}思路】第1、2、3小題單擊表的“設(shè)計(jì)視圖”來(lái)設(shè)置題目相關(guān)的要求，第4小題單擊表的“數(shù)據(jù)表視圖”來(lái)設(shè)置表的顯示格式，第5小題通過(guò)“數(shù)據(jù)庫(kù)工具”來(lái)建立各表之間的關(guān)系。第6小題在窗體的“設(shè)計(jì)視圖”來(lái)設(shè)置控件來(lái)源屬性。(1)【操作步驟】步驟1:打開(kāi)考生文件夾下的數(shù)據(jù)庫(kù)文件“samp1.accdb”。右鍵單擊“tSubscribe”表，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令。步驟2:右鍵單擊“預(yù)約ID”字段行，在彈出的快捷菜單中選擇“主鍵”命令，如圖2.1所示。步驟3:右鍵單擊“tOffice”表,在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令,單擊“科室ID”字段行,記錄“常規(guī)”選項(xiàng)卡下“字段大小”的值為“8”，然后關(guān)閉“tOffice”表設(shè)計(jì)視圖。步驟4:單擊“tSubscribe”表中“科室ID”字段行,在“常規(guī)”選項(xiàng)卡“字段大小”行中輸入“8”。如圖2.2所示。步驟5:按Ctrl+S組合鍵保存修改，關(guān)閉“tSubscribe”表設(shè)計(jì)視圖。步驟6:右鍵單擊“tDoctor”表，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令。步驟7:右鍵單擊“專(zhuān)長(zhǎng)”字段行，在彈出的快捷菜單中選擇“刪除行”命令，在彈出的“MicrosoftAccess”提示框中單擊“是”按鈕。步驟8:按Ctrl+S組合鍵保存修改，關(guān)閉“tDoctor”表設(shè)計(jì)視圖。(2)【操作步驟】步驟1:右鍵單擊“tSubscribe”表，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令。步驟2:單擊“醫(yī)生ID”字段行，在“常規(guī)”選項(xiàng)卡下“輸入掩碼”行中輸入“"A"000”，在其“必需”行中選擇“是”，如圖2.3所示。步驟3:單擊“預(yù)約日期”字段行，在“常規(guī)”選項(xiàng)卡下“驗(yàn)證規(guī)則”行中輸入“>Now()”，如圖2.4所示。步驟4:按Ctrl+S組合鍵保存修改，在彈出的“MicrosoftAccess”提示框中單擊“是”按鈕，關(guān)閉“tSubscribe”表設(shè)計(jì)視圖。(3)【操作步驟】步驟1:右鍵單擊“tDoctor”表，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令。步驟2:單擊“性別”字段行，在“常規(guī)”選項(xiàng)卡下“默認(rèn)值”行中輸入“男”，如圖2.5所示。步驟3:在“性別”字段行的“數(shù)據(jù)類(lèi)型”下拉列表中選擇“查閱向?qū)А?。步驟4:在彈出的“查閱向?qū)А睂?duì)話框中選擇“自行鍵入所需的值”單選按鈕，單擊“下一步”按鈕。在“第1列”文本框中依次輸入“男”、“女”，單擊“完成”按鈕，如圖2.6所示。步驟5:單擊“年齡”字段行，在“常規(guī)”選項(xiàng)卡下“驗(yàn)證規(guī)則”行中輸入“>=18And<=60”，在“驗(yàn)證文本”行中輸入“年齡應(yīng)在18歲到60歲之間”。如圖2.7所示。<p="">步驟6:按Ctrl+S組合鍵保存修改,在彈出的“MicrosoftAccess”提示框中單擊“是”按鈕,關(guān)閉“tDoctor”表設(shè)計(jì)視圖。(4)【操作步驟】步驟1:雙擊“tDoctor"表打開(kāi)“數(shù)據(jù)表視圖”，單擊“開(kāi)始”選項(xiàng)卡下“文本格式”功能組中的“設(shè)置數(shù)據(jù)表格式”按鈕。步驟2:彈出“設(shè)置數(shù)據(jù)表格式”對(duì)話框,在“背景色”下拉列表中選擇“標(biāo)準(zhǔn)色”組中的“褐色2”,在“網(wǎng)格線顏色”下拉列表中選擇“標(biāo)準(zhǔn)色”組中的“黑色”。如圖2.8所示,單擊“確定”按鈕。步驟3:單擊“開(kāi)始”選項(xiàng)卡下“記錄”功能組中的“其他”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“取消隱藏字段”命令。在“取消隱藏列”對(duì)話框中勾選“年齡”字段，單擊“關(guān)閉”按鈕，如圖2.9所示。步驟4:按Ctrl+S組合鍵保存修改，關(guān)閉“tDoctor”數(shù)據(jù)表視圖。(5)【操作步驟】步驟1:單擊“數(shù)據(jù)庫(kù)工具”選項(xiàng)卡下“關(guān)系”功能組中的“關(guān)系”按鈕，在彈出的“顯示表”對(duì)話框中雙擊添加表“tDoctor”、“tOffice”、“tPatient”和“tSubscribe”，然后關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。步驟2:選中“tDoctor”表的“醫(yī)生ID”字段拖動(dòng)到“tSubscribe”表的“醫(yī)生ID”字段，在彈出的“編輯關(guān)系”對(duì)話框中婦選“實(shí)施參照完整性”復(fù)選框，單擊“創(chuàng)建”按鈕。如圖2.10所示。步驟3:同理，選中“tSubscribe”表的“科室ID”字段拖動(dòng)到“tOffice”表的“科室ID”字段，在彈出的“編輯關(guān)系”對(duì)話框中勾選“實(shí)施參照完整性”復(fù)選框，單擊“創(chuàng)建”按鈕。步驟4:同理，選中“tSubscribe”表的“病人ID”字段拖動(dòng)到“tPatient”表的“病人ID”字段，在彈出的“編輯關(guān)系”對(duì)話框中勾選“實(shí)施參照完整性”復(fù)選框，單擊“創(chuàng)建”按鈕。步驟5:按Ctrl+S組合鍵保存修改，關(guān)閉關(guān)系編輯界面。(6)【操作步驟】步驟1:右鍵單擊“fSubscribe”窗體，在彈出的快捷菜單中選擇“設(shè)計(jì)視圖”命令。步驟2:右鍵單擊窗體主體節(jié)區(qū)“科室ID”標(biāo)簽旁的“未綁定”文本框控件，在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，在“數(shù)據(jù)”選項(xiàng)卡下“控件來(lái)源”行中輸入“=DLookUP("[科室名稱(chēng)]"，"tOffice"，"[科室ID]="&[科室ID]&"")”，如圖2.11所示。步驟3:右鍵單擊窗體主體節(jié)區(qū)“醫(yī)生ID”標(biāo)簽旁的“未綁定”文本框控件，在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，在“數(shù)據(jù)”選項(xiàng)卡下“控件來(lái)源”行中輸入“=DLookUP("[姓名]"，"tDoctor"，"[醫(yī)生ID]="&[醫(yī)生ID]&"")”，如圖2.12所示。步驟4:按Ctrl+S組合鍵保存修改，關(guān)閉“fSubscribe”窗體設(shè)計(jì)視圖。

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.AA．【解析】本題考查關(guān)系運(yùn)算的知識(shí)。關(guān)系運(yùn)算共可分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是傳統(tǒng)的集合運(yùn)算，如并、交、差和笛卡爾積；另一類(lèi)是專(zhuān)門(mén)的關(guān)系運(yùn)算，其中包括選擇、投影、連接和自然連接。選擇運(yùn)算是在關(guān)系中選擇滿足條件的元組；投影運(yùn)算是在關(guān)系中指定某些屬性所組成新