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第2頁共2頁2023年初二班主任工作總結一、落實學校工作班主任工作是繁瑣的。從注冊報名到開學后的“跟班”工作,總是有忙不完的活。但百忙不離其宗“落實貫徹學校工作”。本班的自覺性不夠,所以每當學校安排下來一項任務,我都要不厭其煩地像“復讀機”一樣一遍又一遍地強調(diào),直到把它完成。過程雖然有點累,但是結果如期完成又能讓人感到欣喜。這就是付出后的回報吧!二、做好“以點帶面”的工作在一個沒有學習氛圍的班集體里,大家都把學習看作是“傻瓜”才做的事。所以那幾個學習好一點的學生經(jīng)常遭到排斥。我既要讓這幾個學生調(diào)整好心理狀態(tài),又要讓他們知道學習的重要性,以及幫助大家一起進步所取得的成就感。在班級里,我選出各科的課代表,讓這些課代表去幫助那些成績差的同學。三、對學生干部的培養(yǎng)工作這個學期學生干部的選舉通過民主投票的形式產(chǎn)生。學生自己選出他們心目中的班干部。通過上學期的觀察,這些學生干部都是上學期的“搗蛋份子”。我知道學生是想等著看我笑話了。我就主動找這些學生談話,了解他們的思想動態(tài),也試著去引導他們走上“正軌”。如果把他們征服了,其他學生也沒有什么理由不來上課了。我一邊在班里表揚這些“搗蛋份子”取得的每一點進步,一邊跟家長聯(lián)系,和家長一起監(jiān)督這幾個學生的行為。在前半學期,這些班干部都能夠起到很好的帶頭作用。經(jīng)?!案唷焙蟀l(fā)現(xiàn),學生經(jīng)常會在某些老師的課堂上逃課。跟科任老師溝通后才知道:這部分學生經(jīng)常在這些老師的課堂上違反課堂紀律,科任老師抓得很嚴,所以這部分學生干脆就不來了。而那些學習好一點的學生又經(jīng)常能讓科任老師省心,因而越來越受重視,而那些不來的學生可以忽略。這樣就造成了“兩極分化”現(xiàn)象,無論是在紀律還是在學習上。所以我主動跟科任老師溝通,及時做好班級管理工作。五、積極參加班主任會議,做好會議紀錄每次學校召開的班主任會議我都按時參加,認真做好會議紀錄?;厝ブ笤僬須w納,向?qū)W生傳達學校的旨意。班主任是學校的第二把手,我們要積極配合學校,做好班級工作!六、經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系家校不分家。學校工作如果沒有家長的支持,很難做好!所以我手機里存著每位學生家長的聯(lián)系號碼,隨時跟家長聯(lián)系,反映孩子在校的表現(xiàn)情況。同時也讓家長記下我的聯(lián)系方式,孩子有什么不正常的行為及時跟我聯(lián)系。有些家長甚至在路上碰到我都會聊上幾句關于如何管理孩子的話題,這是我感到最欣慰的!2023年初二班主任工作總結(二)轉眼之間,半學期時間又過去,回顧這半學期的生活,我們八(3)班從幼稚到成熟。雖然我是第一次做班主任,其中的艱難是我所不曾想到的,但我卻做得不亦樂乎!我重點從以下幾個方面來建設一個奮發(fā)向上的班集體。一、樹立班級目標勿庸置疑,樹立目標對人有極大的推動作用。我們班級的目標是:學生人人學會做人,班級學風濃厚,紀律性強,成為一個團結、守紀、求實、進取的班集體。學生學會做人包括性格特點、心理素質(zhì)的培養(yǎng)和良好習慣地形成。性格特點包括使學生變得外向而敢于表現(xiàn)自己;大方而不扭扭捏捏;溫和而不暴躁。心理素質(zhì)包括遭受挫折時的心理承受能力,對待挫折的態(tài)度,對待別人的正確看法;消除忌妒、自卑、憂郁、焦躁以及懶惰等等不良心理問題,成為一個積極向上、生活充實、心理健康的人。良好習慣包括良好的學習習慣,如認真聽講、按時完成作業(yè)、不遲到、不早退等;良好的衛(wèi)生習慣;良好的生活習慣等等。在這些方面我采用以下方法來積極爭取良好的效果。1、樹立團結、守紀、求實、進取的班級風氣,以整體環(huán)境來影響每一個班級成員。2、對于心理有一些不健康的個別同學,使用溫和的態(tài)度個別處理。如通過誠懇的談話、周記等形式交流。4、班主任本人以身作則,帶頭遵守班級紀律,并以積極飽滿的熱情來感化每一個同學,用鼓勵和微笑來使同學自信、熱愛生活、熱愛班級,拉近心理距離,和學生成為交心的朋友。二、積極督促學生學習為了讓學生以后都能成為有知識、有文化的人,我采用各種方法來督促他們在學習上下功夫。督促學習不努力的同學,多走多看防止走神的,嚴肅批評不交作業(yè),上課違反紀律的等,還通過談話的方式教育一些學習習慣不好的同學改正不足之處,端正學習態(tài)度,積極的努力學習。三、嚴抓課堂紀律課堂紀律的好壞直接影響到班級學風的形成,學生學習積極性的高低,對班級的看法和學生本身對班級的凝聚力??梢哉f,一個班級如果沒有良好的紀律,那么這個班級肯定要走向失敗。一是督促學生學習,特別是學習成績差的不要放棄學習;二是教會學生懂事,學會尊重他人,學會維護自己的面子,學會維護自己在別人心目中的形象,學會自尊。四、服從學校大局的安排,擴大我班在學校的影響每一年,學校都會給各個班級安排各種各樣的工作。作為學校的一個基本單位,如果不能夠服從學校的領導,那么一個學校將會亂作一團。作為班主任,我在平時的工作中,能夠積極配合學校布置地各種工作,并且能夠圓滿地完成任務。在學校分配的各次勞動任務中,我班同學都以極大的熱情保質(zhì)保量的及時完成任務。五、加強和學生家長的聯(lián)系學生有一半時間是在家里度過的,一個學生在家里學習情況的好壞,在很大程度上決定了這幾個同學學習成績的好壞。而老師很難知道學生在家里的學習情況,就是知道,也難以解決。因此,有必要密切聯(lián)系學生家長,和學生家長多談談,了解學生在家中

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