高中語文教研組工作計劃

高中語文教研組工作計劃高中語文教研組工作計劃高中語文教研組工作計劃高中語文教研組工作方案2021——2021學(xué)年度第二學(xué)期劉世杰一、指導(dǎo)思想全面貫徹校長新學(xué)期工作思路和學(xué)部的工作安排，以改革創(chuàng)新為動力，以教育科研為先導(dǎo)，以講堂授課為渠道，以優(yōu)化授課過程，提升授課質(zhì)量為核心，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)；扎實(shí)推進(jìn)課改進(jìn)程，全面推行語文學(xué)科素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)擁有本校特色的語文教育授課新場面。二、工作目標(biāo)1.進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)語文各項授課常例，確立“向標(biāo)準(zhǔn)要質(zhì)量〞意識。2.多管齊下，研究語文授課“減負(fù)增效〞的詳細(xì)策略。3.著力做好教研組成立，漸漸形成教研組文化。4.工作作風(fēng)：團(tuán)結(jié)、合作、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新。5.授課研究：創(chuàng)立氛圍，不斷深入，做到：有目標(biāo)，有準(zhǔn)備，重過程，有收獲。三、工作思路〔一〕進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)語文各項授課常例，緊抓常例落實(shí)全體語文教師應(yīng)結(jié)實(shí)成立向標(biāo)準(zhǔn)要質(zhì)量的意識。本學(xué)期，將引導(dǎo)教師抓好“授課五仔細(xì)〞〔仔細(xì)備課、仔細(xì)上課、仔細(xì)批閱作業(yè)、仔細(xì)指導(dǎo)、仔細(xì)反省〕，做好常例授課行為習(xí)慣的養(yǎng)成，使之有利于學(xué)生語文學(xué)業(yè)水平的提升，有利于教師授課行為的標(biāo)準(zhǔn)，為深度推進(jìn)新課程進(jìn)一步推行打下優(yōu)異的基礎(chǔ)。推進(jìn)策略：每個月教研組配合高中部進(jìn)展一次授課常例檢查。內(nèi)容涵蓋：教師備課、作業(yè)設(shè)計與批閱、同一備課組內(nèi)相互聽課記錄〔每周最少1節(jié)〕等。〔二〕多管齊下，研究語文授課質(zhì)量提升的詳細(xì)策略授課質(zhì)量是學(xué)校授課的生命線，也是我們語文教研組的重要工作目標(biāo)。新學(xué)期，將主要加強(qiáng)備課組集體商討、加強(qiáng)教研組層面分享溝通等詳細(xì)策略，促進(jìn)我校語文授課質(zhì)量穩(wěn)步提升。特別，各年級備課組必定每周仔細(xì)進(jìn)展一次集體備課，填寫?集體備課活動記錄表?，期中、期末組織溝通集體備課經(jīng)歷，期末上交各項記錄表?！踩撤謱油七M(jìn)，加強(qiáng)平時研究。新學(xué)期，依照教研組成員的研究狀態(tài)和研究能力合理分工，積極互動，分層推進(jìn)。尤其，要請教師們在平時講堂中重點(diǎn)落實(shí)。第一，以指向目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的開放性的問題來激活學(xué)生的有關(guān)資源，這就要請教師掌握好問題設(shè)計的開放度；正確掌握全體學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對學(xué)生中產(chǎn)生的基礎(chǔ)性資源作出敏銳的反應(yīng)，為全體學(xué)生供應(yīng)參加溝通的平臺，這就要請教師具有資源捕捉的敏感度；依照現(xiàn)狀捕捉針對性資源，在資源的辦理過程中讓學(xué)生經(jīng)歷知識、構(gòu)造形成的過程，這就要請教師擁有資源辦理的整協(xié)力；依照講堂中學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)，適合的回應(yīng)反應(yīng)與實(shí)時的過程拓展、概括提煉，組織有效的互動，將學(xué)生的思想引向深入，這就要請教師擁有過程互動的調(diào)控力。四、主要工作〔一〕仔細(xì)學(xué)習(xí)，勇敢實(shí)踐，深入推進(jìn)語文課程改革實(shí)驗。加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型教研組〞成立。1.連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)?語文課程標(biāo)準(zhǔn)?等教育文件，備課組要確立卓有見效的組內(nèi)學(xué)習(xí)制度，注意吸取課改前沿信息，提議讀理論專著，讀整本書。圍繞專題，每半月召開一次教研組會議。加強(qiáng)講堂授課的商討。1/32.提議案例研究，每個月的中心講話將由兩名教師聯(lián)系自己平時的工作談?wù)勛约旱囊恍┳龇ā?.積極張開師徒結(jié)對活動，發(fā)揮教師以老帶新，以新促老的作用，全面提升教師的潛能。4.加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，多組織青年教師出門聽課，每位青年教師每學(xué)期上1-2節(jié)研究課或示范課，每位教師一學(xué)期聽課很多于15節(jié)?！捕潮M心指導(dǎo)，優(yōu)化效勞，標(biāo)準(zhǔn)語文授課常例管理。1.加強(qiáng)常例管理，提升授課效率1〕備課：將進(jìn)展全面的改革，重視資源的共同分享，做到備課要“深〞。2〕上課：努力提升授課藝術(shù)，做到：務(wù)實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時空，提升講堂授課效益。3〕作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精〞，表達(dá)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量〞的授課思想，批閱要“細(xì)〞，要標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)時，重視糾錯及情況反應(yīng)。(4〕指導(dǎo)：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情激勵，補(bǔ)差提優(yōu)，使每個學(xué)生都能充分張開。2．重視學(xué)生優(yōu)異學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、準(zhǔn)時達(dá)成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采用確實(shí)的舉措經(jīng)常抓，頻頻抓，為學(xué)生可連續(xù)張開打下優(yōu)異的基礎(chǔ)。學(xué)部以抽查為主。作業(yè)習(xí)慣教研組每個月進(jìn)展一次的優(yōu)異作業(yè)評選，檢查結(jié)果作為班風(fēng)評選的重要內(nèi)容。3．加強(qiáng)授課質(zhì)量監(jiān)控。教研組要配合學(xué)部做好出卷、批卷、質(zhì)量分析、反應(yīng)等工作，進(jìn)一步全面提升語文授課質(zhì)量?！踩臣訌?qiáng)特色，有效張開，提升學(xué)生的語文修養(yǎng)比拼活動。有方案的背誦“新課標(biāo)〞里中學(xué)生必背古詩，同時有所拓寬。適合機(jī)會舉行全?！澳顣塄暬顒?。2.寫字訓(xùn)練，語文教師要明確自己的責(zé)任，做到時間保證，指導(dǎo)到位。〔四〕抓好常例，集思廣益，促進(jìn)本工作再上新臺階1.如期張開教研組和備課組活動，重視活動的質(zhì)量。2.仔細(xì)備課，研究教材、教法和學(xué)法，善于積累有關(guān)的資料，重視課后反省。3.提議相互聽課，仔細(xì)評課。每人一學(xué)期必定達(dá)成12節(jié)本學(xué)科的聽課任務(wù)。4.仔細(xì)抓好期中、期末考試工作，考前應(yīng)有較科學(xué)的復(fù)習(xí)方案，考后應(yīng)仔細(xì)做好評講試卷和反應(yīng)工作。批閱試卷應(yīng)進(jìn)展流水操作，評分應(yīng)當(dāng)公正，正確，不徇私舞弊，故弄玄虛?！参濉陈?lián)合學(xué)校的公然課活動，推出王永廷與元月教師