感受幸福作文（8篇）

感受幸福作文（8篇）感受幸福作文篇一剛上小學(xué)時(shí)，我問(wèn)女兒，你覺(jué)得你幸福嗎？女兒對(duì)幸福兩字似懂非懂，回答說(shuō)：“如果沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有體育課，每天盡情的玩，我就覺(jué)得我很幸福?！爆F(xiàn)在物質(zhì)生活越來(lái)豐富，我們把幸福作為人生的終極目標(biāo)，幸福不但意味著較高的生活滿意度，更會(huì)讓我們的生命力更加豐盈，蓬勃。幸福和快樂(lè)常常聯(lián)系在一起。想比于抽象的幸福，我給予女兒更熟悉具體的快樂(lè)，一場(chǎng)電影、一頓美餐或者一次在春天陽(yáng)光下的散步……這些快樂(lè)都像催化劑一樣，會(huì)感染到我們生活中的許多方面。女兒常常問(wèn)我，媽媽：“你們小時(shí)候沒(méi)有這些，你會(huì)感覺(jué)幸福嗎？”我會(huì)笑著說(shuō)：“我很幸?！?。暑假的時(shí)候，我?guī)畠夯亓死霞?，那里的孩子還是玩著自制的玩具，沙包、風(fēng)箏、跳皮筋……那里的孩子五毛錢的冰棍就開(kāi)心的不得了。物質(zhì)豐富的女兒，再貴的玩具也只能讓她得到些許的滿足，再貴的食物也未必讓她滿意。所以決定將不會(huì)輕易的滿足她所有的物質(zhì)生活，否則會(huì)妨礙她感受幸福。輕易得到東西，產(chǎn)生的幸福感不強(qiáng)，女兒也就不會(huì)珍重愛(ài)惜。對(duì)于好不容易得到的東西，產(chǎn)生的幸福則相對(duì)于很強(qiáng)，也才可以更好的珍重愛(ài)惜。三歲時(shí)，看著舞臺(tái)上的同齡女孩，穿著漂亮的衣服，臺(tái)下的人給予烈的掌聲，非要學(xué)習(xí)跳舞，半年，就因?yàn)樘?，而哭著再也不進(jìn)舞蹈學(xué)校。畫(huà)畫(huà)更是三個(gè)月就不愿意再拾起畫(huà)筆。女兒說(shuō)，我學(xué)這些我不快樂(lè)了，我不覺(jué)得幸福。當(dāng)時(shí)的我以為孩子喜歡，滿意就好。看來(lái)是我太草率當(dāng)時(shí)的決定。兩年前，在一次偶然的書(shū)畫(huà)展中，女兒盯著一副毛筆作品，目不轉(zhuǎn)睛?；氐郊抑校透嬖V我，自己找到了理想了，一名書(shū)法家或者一名書(shū)法老師，這樣就可以每天寫出漂亮的字，今日起就要去學(xué)習(xí)書(shū)法。爸爸告訴她，恭喜你，找到了自己理想，但在奔向目標(biāo)的路上有很多艱辛，練字中的每一天，你或許會(huì)覺(jué)得你是枯燥的，不是快樂(lè)的，不是幸福的，從現(xiàn)在起，先在你每天的作業(yè)中找到快樂(lè)。三個(gè)月后，如果你依然覺(jué)得你是幸福的，我就支持你。那天起她在平時(shí)作業(yè)中一筆一畫(huà)，真的有了循序漸進(jìn)的變化。她一天天的辛苦，一天天的進(jìn)步，作業(yè)不知道要返復(fù)幾次，即便每天的作業(yè)做到很晚，一張張滿意的作業(yè)，一個(gè)個(gè)工整的字就可以讓她的小臉上露出笑容，能看得到她是累并幸福著。今日，為了她自己的目標(biāo)、理想依然努力奮斗著，她很享受下筆時(shí)的每時(shí)每刻。希望她不但現(xiàn)在能享受當(dāng)下所做的事情，而肯通過(guò)這些，也可以擁有更加滿意的未來(lái)。感受幸福作文篇二幸福是一個(gè)無(wú)法破譯的謎，但一萬(wàn)個(gè)人肯定有一萬(wàn)個(gè)謎。幸福有無(wú)數(shù)種，但拿別人的幸福人生做范本去實(shí)踐，肯定是謀殺自己。自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利；自己把自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。做到這三點(diǎn)，人就跨入了幸福之門。幸福不能用金錢來(lái)衡量，一個(gè)人什么都有，什么都讓人羨慕的人，他不一定幸福，一個(gè)人一無(wú)所有，什么都不起眼的人，他不一定不幸福。人的幸福不是清貧所能剝奪的。大權(quán)在握的人看上去很幸福，然而，背后卻隱藏著身不由己和犧牲人格。一個(gè)敗下陣來(lái)的商業(yè)巨子，一個(gè)落伍的血液泰斗，一個(gè)被擠下臺(tái)的政界高手，未必與幸福有緣。幸福也不能用用成功與否來(lái)衡量，成功者的內(nèi)心往往是孤獨(dú)的，孤男友幸福的空間。最不幸福的人是那終日惶惶不安，迷失在自己制造的種種需求中的人。幸福是一種經(jīng)歷，是一種悟性，是一種心境，是一種感覺(jué)，是一段偶然愉快的時(shí)光，是一種生活的從容。她可能就在陽(yáng)光燦爛的早晨，，在下雪的午后，在等待孩子退燒時(shí)，，在夜晚夫妻默默相對(duì)靜坐時(shí)，在洗衣店里取回他或她的一套衣服時(shí)。一個(gè)人如果在這種情境中找不到幸福，那么走到天涯海角也會(huì)摸不見(jiàn)一絲幸福。幸福大多數(shù)是樸素的，她悄悄的開(kāi)，又會(huì)悄悄的落，如同那不知名的小花。幸福有時(shí)也是痛苦的孿生兄弟，這就是為什么幸福的人，用歌聲裹著淚水，不幸的人用淚水浸泡著歌聲的原因。感受幸福作文800字篇三“幸福隔著玻璃，看似很漂亮，卻無(wú)法觸及……”每每聽(tīng)到這一句淡雅卻蘊(yùn)含著無(wú)限的憂郁與無(wú)奈的歌詞，總能顫動(dòng)我內(nèi)心深處的那根弦。幸福到底是什么，讓人們亙古不變地追求……記得剛開(kāi)始上學(xué)，我就老是懷念小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的生活，所以上課老是似聽(tīng)非聽(tīng)，導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。不時(shí)受到老師的批評(píng)和家長(zhǎng)的指責(zé)。那時(shí)的我很無(wú)助，我開(kāi)始討厭學(xué)校，討厭學(xué)習(xí)。上課時(shí)的我總是望著窗外，看天上云卷云舒，心根本無(wú)法集中。爺爺看出了我心中的那份落魄，那份無(wú)奈。他用手摸著我的小腦袋，安慰著我，鼓勵(lì)著我。在我失落時(shí)給我肯定；在我成功時(shí)，給我贊許；在我彷徨時(shí)，給我信心……慢慢地我的成績(jī)上去了，我也走出了那片黑暗的天空，迎來(lái)了耀眼的陽(yáng)光，空氣中充斥的花香。憶及此處，耳邊仿佛又響起了爺爺溫柔的話語(yǔ)。哦，幸福原來(lái)就是親人與親人之間的關(guān)愛(ài)。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”許許多多的詩(shī)句無(wú)一不在歌頌友情的可貴。六年時(shí)光，我們攜手同行。難忘我們?yōu)榱艘坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤；難忘我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲追逐；難忘在我傷心時(shí)，你一旁的安慰；難忘在我形單影只時(shí)，你一旁的陪伴……一句句話語(yǔ)讓我倍感溫暖，一個(gè)個(gè)微笑讓我不再孤單，一次次幫助讓我在人生的道路上更加順利……哦，幸福原來(lái)就是朋友與朋友之間的真誠(chéng)相待。你們是平凡的，如大街上走著的每一個(gè)人一樣平凡，但是你們又不平凡，三尺講臺(tái)，用那只有力的手和濤濤不絕的口，開(kāi)墾著一個(gè)個(gè)荒蕪原始的心田，將知識(shí)的種子播種，你們執(zhí)著無(wú)悔，啟蒙著一群群幼稚的學(xué)子。你們不單授于了知識(shí)，更教育著我怎樣做人。哦，幸福原來(lái)就是老師的諄諄教誨。其實(shí)幸福就是一種經(jīng)歷，一種心境，一種感覺(jué)，一段偶然……不同人對(duì)幸福有不同的定義：陶潛是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，曹操是“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”的慷慨激昂……幸福，不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有?；蛟S只有一瞬，但在生命的長(zhǎng)河里，這點(diǎn)閃光，足以照亮整個(gè)人生。如果只是放眼千里之外而束手于半m之內(nèi)，那么幸福逝去難在。何不放開(kāi)手腳，抱緊身邊的幸福，細(xì)細(xì)品味，珍藏一生！感受幸福作文800字篇四下周五舉行家長(zhǎng)會(huì)，都通知家長(zhǎng)來(lái)別想逃跑，我也會(huì)在群里通知。班主任滿臉笑容地說(shuō)。同學(xué)們小聲地議論著，臉上露出不同的神色，有人歡喜有人愁。吃過(guò)早飯，我們學(xué)生就去操場(chǎng)上了，把教室留出開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了學(xué)校，首先就是找到自己的孩子，然后去教室。正當(dāng)我和朋友在操場(chǎng)上走時(shí)，一個(gè)帶著墨鏡的阿姨問(wèn)請(qǐng)問(wèn)五班在幾樓？我說(shuō)五班在二樓，上樓左轉(zhuǎn)就到了。阿姨摘下墨鏡，環(huán)顧了操場(chǎng)一周，可能是在找自己的孩子吧。隔著幾步距離，仍能感覺(jué)到那位阿姨強(qiáng)大的氣場(chǎng)，讓我不禁打了哆嗦，這時(shí)那位阿姨展出笑容說(shuō)謝謝，沒(méi)想到外表高冷，氣場(chǎng)強(qiáng)大的阿姨居然這么溫柔。幾位家長(zhǎng)結(jié)成群討論著孩子的學(xué)習(xí)，你家孩子這次第幾名？進(jìn)步了嗎？多少分？有一位家長(zhǎng)自信的說(shuō)我家孩子可是進(jìn)步了三十名，進(jìn)前五十了呢！另一個(gè)家長(zhǎng)也不甘示弱我家孩子現(xiàn)在是年級(jí)前三十！家長(zhǎng)們眉飛色舞地講述著自己孩子的光輝歷史，話語(yǔ)間充滿了驕傲與自豪。一個(gè)阿姨和她的孩子站在一起，她摸摸孩子的頭，眼里滿是寵溺，而孩子也是一臉幸福地望著她親愛(ài)的媽媽。這時(shí)，校門口一輛轎車上下來(lái)一個(gè)長(zhǎng)的很兇的叔叔，穿過(guò)人群，環(huán)顧操場(chǎng)，飛快的走向了他的目標(biāo)，一下子把一個(gè)女孩抱起來(lái)，想爸爸了沒(méi)，爸爸可是特意回來(lái)給你開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的。那位叔叔笑盈盈的對(duì)著可愛(ài)的小女孩說(shuō)。原來(lái)這位父親是從外地特意趕回來(lái)陪女兒的，別看外表很兇，但是若說(shuō)起寵愛(ài)女兒來(lái)，比媽媽還要細(xì)心，溫柔呢。操場(chǎng)上大大小小的身影，歡樂(lè)快活的聲音，組成了一幅洋溢著無(wú)限溫情，既美好又和諧的畫(huà)卷，使以往嚴(yán)肅的校園，充滿了幸福與快樂(lè)。家長(zhǎng)的幸福就是自己的孩子帶回來(lái)的一張滿分試卷，就是老師的一句對(duì)孩子的夸贊。也許我們并不知道父母的感受，但從他們帶著驕傲與自豪的話語(yǔ)中，從每一個(gè)細(xì)微的關(guān)懷中，從妥善收藏的從小到大的獎(jiǎng)狀里，我們就能明白，自己的每一個(gè)小小的進(jìn)步，每一次的努力拼搏，都可以讓父母感覺(jué)到幸福，都可以讓他們開(kāi)心一輩子。用心去感受幸福，就可以讓家人幸福，讓自己幸福。感受幸福作文篇五嗨，大家好！我是一名天使。沒(méi)錯(cuò)，就是長(zhǎng)著一對(duì)小翅膀的天使。今日上帝給我下了任務(wù)，讓我去人間感受幸福。我就去人間采訪幾個(gè)人，問(wèn)問(wèn)他們幸福是什么吧！嗯，先去公園吧！我看見(jiàn)許多人都在進(jìn)行不同的活動(dòng)，其中一對(duì)老夫婦挽著手在公園里散步。我的第六感告訴我，這是我要找的幸福。于是，我走過(guò)去對(duì)這對(duì)老夫婦說(shuō)：“您好，您能告訴我幸福是什么嗎？”“幸福啊，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就是現(xiàn)在這樣，手挽著手回憶我們的青春?！迸叮腋Ｊ沁@樣??！告別了老夫婦，我又踏上了尋找幸福的路。再去醫(yī)院吧！那里有許許多多叫做“病人”的人。這時(shí)，我看到一位媽媽抱著新生的嬰兒，第六感又告訴我這是幸福。我連忙過(guò)去問(wèn)：“您好，您知道什么是幸福嗎？”那位媽媽想了想說(shuō)：“幸福啊，就是我的寶寶能健康成長(zhǎng)。”哦，這就是幸福呀。告別了那對(duì)母子后，我又去尋找幸福。最后去學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)那兒有一個(gè)叫“老師”的人。老師很有知識(shí)〈ＷＷＷ．.NET〉，什么都懂。我走在學(xué)校里，見(jiàn)到了一位漂亮和善的女老師，就走過(guò)去問(wèn)：“您好，幸福是什么呢？”老師不假思索便脫口而出：“幸福啊，幸福就是愛(ài)呀！”這次我終于懂了！幸福就是老夫婦之間白首偕老的愛(ài)，是母子之間血濃于水的愛(ài)，是師生之間純真誠(chéng)摯的愛(ài)，是人與人之間無(wú)處不在的愛(ài)！回到天堂，我對(duì)上帝說(shuō)：“上帝，我找到了幸福，我感受到了幸福，幸福是愛(ài)，有愛(ài)的地方就有幸福！”感受幸福作文篇六每天我都會(huì)聽(tīng)到各種各樣的嘮叨和叮囑，讓我覺(jué)得又煩又能感受到幸福和溫馨。每當(dāng)周末回家的時(shí)候，老師都會(huì)讓課代表把作業(yè)再說(shuō)一遍，然后再讓我們把要帶的東西記到一個(gè)本子上。然后回到家后，我就沖到電腦旁邊玩游戲。這時(shí)總有爸爸熟悉的聲音提醒我：電腦少玩點(diǎn)，對(duì)眼睛不好。到了吃飯的時(shí)候媽媽提醒我多吃點(diǎn)。我總是很煩的說(shuō)：知道了，知道了。煩死了。于是我吃完飯之后又沖進(jìn)電腦旁邊繼續(xù)玩游戲。我玩了一會(huì)后爸爸說(shuō)：再玩一會(huì)就別玩了，在玩眼睛就近視了。過(guò)了一會(huì)之后我把電腦關(guān)了，去看電視。剛看一會(huì)爸爸就說(shuō)：已經(jīng)很晚了，趕緊睡覺(jué)吧。于是我只有把電視關(guān)了去睡覺(jué)。到了第2天早上7點(diǎn)爸爸就叫我起床讀書(shū)，我讀了一會(huì)之后爸爸說(shuō)：我先去上班了，你好好讀書(shū)，桌子上有錢，等會(huì)你去買點(diǎn)飯吃，然后再讀書(shū)。還有就是別忘了寫作業(yè)啊，爸爸走后我又讀了會(huì)書(shū)，然后下去買點(diǎn)飯吃，吃完之后讀了會(huì)書(shū)之后就開(kāi)始玩電腦了。我玩了1個(gè)小時(shí)之后，想到我的作業(yè)還沒(méi)寫呢，于是我就把作業(yè)寫完之后再繼續(xù)玩電腦。到了第3天下午我就要去上學(xué)了，這一天是我最難過(guò)的一天，也是爸爸嘮叨最多的一天，因?yàn)榘职挚偸菚?huì)打好幾次電話問(wèn)我：作業(yè)帶了嗎？天涼了，衣服帶了嗎？到了送我上學(xué)的時(shí)候，爸爸又打電話問(wèn)我同樣的問(wèn)題，后來(lái)爸爸很快送我到了學(xué)校：到了學(xué)校之后爸爸對(duì)我說(shuō)：天變涼了，記住要多穿點(diǎn)衣服啊。晚上睡覺(jué)的時(shí)候要蓋好被子，別感冒了。爸爸的嘮叨讓我感到又煩有幸福！到了學(xué)校，老師總是叮囑我，假期作業(yè)沒(méi)寫完的同學(xué)現(xiàn)在趕緊寫馬上就要收作業(yè)了，后來(lái)我就把我的沒(méi)寫完的作業(yè)拿出來(lái)繼續(xù)寫。寫完之后，我就趕緊交給了老師。有的時(shí)候老師會(huì)去我們的宿舍檢查，到了宿舍，老師叮囑讓我們趕緊刷牙洗漱，然后趕緊休息。后來(lái)老師就走了，老師剛走一會(huì)，提醒我們睡覺(jué)的鈴聲響了，我們都趕緊睡覺(jué)，可是我們的窗戶忘了關(guān)了，于是我們的生活老師說(shuō)：天涼了，晚上睡覺(jué)的時(shí)候要把窗戶給關(guān)，于是我就趕緊去把窗戶給關(guān)上了。第2天早上我們起床之后，洗漱完之后就趕緊去操場(chǎng)上跑早操。后來(lái)體育老師告訴我們跑操時(shí)要把聲音喊出來(lái)，把污濁空氣呼出去，吸進(jìn)新鮮空氣。在我們即將要月考的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師常常叮囑我們，要把前面學(xué)過(guò)的內(nèi)容好好的復(fù)習(xí)一遍，考試時(shí)都會(huì)考到，英語(yǔ)老師在上課的時(shí)侯常常讓我們把學(xué)過(guò)的單詞多讀幾遍，再自己默寫一遍，然后再把學(xué)過(guò)的句子好好讀幾遍，最好會(huì)背。我們的數(shù)學(xué)老師叮囑我們要多做題，把已經(jīng)講過(guò)的題和自己寫錯(cuò)的題再多看幾遍。再把感念背背。很快開(kāi)始月考了，老師告訴我們要抓住一分一秒，認(rèn)真審題，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。家長(zhǎng)的嘮叨讓我感到幸福和溫馨，老師的嘮叨也能讓我感到幸福和溫馨！感受幸福優(yōu)秀作文篇七奶奶意識(shí)到我的不樂(lè)，也明白我為什么不樂(lè)，是啊，畢竟小時(shí)候的玩伴突然不見(jiàn)了，誰(shuí)不傷心呢？奶奶開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“不要悶悶不樂(lè)，現(xiàn)在黨的政策好了，農(nóng)村也富起來(lái)了，這讓我們覺(jué)得很幸福?？偛荒軇诶垡惠呑樱狭死狭诉€住在小土屋里吧？我們也得想法改善一下居住環(huán)境啊！你生活在城市中會(huì)懷念那土房子，而我們一輩子生活在土房子里，當(dāng)然會(huì)憧憬美好和幸福??！”奶奶的話讓我明白了媽媽所說(shuō)的話的含義，正因?yàn)樵瓉?lái)生活的苦難，才會(huì)對(duì)現(xiàn)在的生活溢滿幸福，奶奶的幸福亦是我的幸福。感受幸福作文篇八我總是幻想著，走進(jìn)一個(gè)如夢(mèng)般美的意境。有落葉、有鳥(niǎo)叫、有花朵、有流水。這一天，我走進(jìn)了鄉(xiāng)村。發(fā)現(xiàn)與夢(mèng)中的相差無(wú)幾，于是就走進(jìn)了鄉(xiāng)村。大概是被城里的污濁環(huán)境給籠罩了吧，總覺(jué)得很亮眼，帶給人清新。傾聽(tīng)大自然，我開(kāi)始放慢了腳步，看見(jiàn)了一片落葉從我面前飄過(guò)，又落在了地上，我撿起一看，是楓葉，紅通通的。又觀察它的每一條裂痕，每一條裂痕就都像它本身一樣，有著說(shuō)不完的奧妙。接著我被一陣?guó)B叫聲給驚醒了，它展開(kāi)自己的翅膀，飛向蔚藍(lán)的天空，每一次的叫聲都似乎在向我自豪地說(shuō)：“看，我已經(jīng)能飛得這么高了?！边@時(shí)，我便會(huì)沖著它微笑。它，也似乎流露出了笑容。走向更深處，我看見(jiàn)了人世間最隱逸的——菊花。這里的菊花很是清淡、撲鼻，正符合了它隱逸者的身份，“晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊”，我想，如果隱淵明到了這里，也會(huì)情不自禁地喜歡上這片菊花林。這里的菊，有的含苞待放，有的開(kāi)得正旺，有的則