移動互聯(lián)時代的嵌入式系統(tǒng)課件

移動互聯(lián)時代嵌入式系統(tǒng)的

機遇與挑戰(zhàn)UPTeamAgenda云時代（移動互聯(lián)）的軟件嵌入式系統(tǒng)的機遇與挑戰(zhàn)ARM公司從“菜鳥”到“高手”--項目化教學模式UP團隊云時代的軟件—Ohbaba云時代的軟件—O2OOnlineOffline云時代的軟件云時代的軟件…都是開放平臺云時代的軟件—平臺之爭操作系統(tǒng)桌面瀏覽器搜索條云時代的軟件—入口之爭基于操作系統(tǒng)的應用基于瀏覽器的應用云時代的軟件—App還是WebApp？云時代軟件—接入點嵌入式系統(tǒng)定義IEEE（國際電氣和電子工程師協(xié)會）的定義：

Devicesusedtocontrol,monitor,orassisttheoperationofequipment,machineryorplants。

嵌入式系統(tǒng)是“用于控制、監(jiān)視或者輔助操作機器和設備的裝置

個人電腦≠嵌入式系統(tǒng)嵌入式系統(tǒng)定義——示例無所不在的嵌入式系統(tǒng)消費電子——汽車——網絡國防軍事——航天、航空嵌入式應用的發(fā)展——家庭生活電子化22嵌入式應用的發(fā)展——Any…ConnectivityisDrivingTheFuture26今天：一個充滿機遇及競爭的時代成功執(zhí)行創(chuàng)新機遇ARM的商業(yè)模式ARM的商業(yè)模式ARM開發(fā)用于設計和完成芯片的技術ARM把IP授權給主要的芯片廠商200多家公司進入市場半導體供應商每個客戶可以在不同的領域定制自己的產品并且為自己產品增加附加值從2001年開始持續(xù)6億美金ARM在軟件和工具領域進行投入ARM在軟件和工具領域進行投入ARM把IP授權給主要的芯片廠商ARM的商業(yè)模式OEM廠商能夠從不同的供應商那采購到軟件互相兼容的芯片產品從2001年開始持續(xù)6億美金OEM廠商能夠開發(fā)多種低成本及差異化的產品ARM開發(fā)用于設計和完成芯片的技術HLHL滿足不同應用的ARM處理器HLApplicationsProcessorMarketReal-TimeEmbeddedMarketMicrocontroller&FPGAMarketARM926EJ-SCortex-A8ARM11MPCoreCortex-A9MPCoreARM1176J(F)-S600+DMIPSMulti-Proc2000+DMIPSMulti-Proc2000+DMIPSUni-proc600+DMIPSUni-Proc250+DMIPSUni-ProcARM968E-SARM946E-SARM1156T2(F)-SARM7TDMI600+DMIPSUni-Proc150+DMIPSUni-Proc100+DMIPSUni-ProcCortexR4(F)600+DMIPSUni-ProcARM7TDMICortex-M3/M1Cortex-M0MCUMarketOverviewStrongmarketgrowthAPM---TogetherwecandoanythingConnect,Collaborate,Create--acceleratinginnovation中國合作伙伴100+WhyOEMCareaboutCPU?=>ReducedCostandTimetoMarketApplicationASWToolchainAApplicationBSWToolchainBApplicationCSWToolchainCVendorACPUAVendorBCPUBVendorCCPUCForeachadditionaltoolchain:ITCosts$$ReliabilityAconsistentCPUArchitectureenablessoftwareandtoolchainreuseOEMBenefitfromreducedcostandtimetomarketBenefitsofthismodel:StillworkwithpreferredSiliconSuppliertoprovide:ApplicationSpecificKnowledgeandRegionalSupplyLogisticsToolchainToolchainToolchainMPEG2H264AudioEnablingDifferentiationandProductivity200家基于ARM的芯片公司200家支持ARM的OS及軟件公司ToolchainOS&SW100家支持ARM的工具公司多渠道供貨Multi-Sourcing多應用選擇Multi-Choices縮短開放時間ReducedTimetoMarket差異化Differentiation生產率Productivity競爭力：差異化與生產率出貨量Volume銷售價ASP軟件復雜度SoftwareComplexity硬件復雜度HardComplexity差異化Differentiation生產率ProductivityTheIncreasingComplexityinTV4142嵌入式系統(tǒng)的組成嵌入式系統(tǒng)組成應用程序實時操作系統(tǒng)（RTOS）輸入輸出接口處理器/ARM核MMU/CacheSOC/SOPCUSBGPIOIISLCDUART和IrDAADC/DACFPGA/CPLDDSP/浮點運算協(xié)處理器DMA電源管理人機交互接口LCD/觸摸屏、鍵盤、鼠標設備驅動程序、HAL、BSP文件系統(tǒng)/圖形用戶應用程序接口驅動層OS層應用層軟件以太網看門狗及復位電路Timer/RTCCANFlashEEPROMSDRAMSRAM內存硬件嵌入式系統(tǒng)人才的知識結構已經形成了新的專業(yè)方向嵌入式技術是四個學科專業(yè)的結合體：微電子學科、計算機學科、電子技術學科與對象領域（應用對象）學科。嵌入式技術專業(yè)至少是“計算機學科”和“電子技術學科”兩種專業(yè)的結合，嵌入式的設計工作：

計算機(強)+電子技術(強)（軟硬件全設計）或者：計算機(強)+電子技術(弱)（偏重軟件設計）或者：計算機(弱)+電子技術(強)（偏重硬件設計）或許將主宰后PC時代嵌入式系統(tǒng)知識結構—人才需求結構微電子技術（IC設計與制造）電子技術（硬件的設計制造及測試）計算機技術（應用層軟件設計與測試）（操作系統(tǒng)移植與測試）（驅動程序設計及測試）到底學什么好呢?嵌入式系統(tǒng)知識結構—企業(yè)的需求嵌入式系統(tǒng)知識結構—企業(yè)的需求49嵌入式項目工作量分類項目中的進度和工作量：硬件設計軟件設計硬件改進軟件測試軟件改進14－20天20－30天20－30天嵌入式系統(tǒng)教學的內容（計算機技術）從“菜鳥”到“高手”？理論實踐菜鳥高手工匠理論家學校如何定位？老師如何定位？學生如何定位？全才？專才？研發(fā)？測試？生產？硬件？軟件？驅動？OS？應用？？？項目化嵌入式教學方法以項目為引導：明確目標激發(fā)興趣建設團隊以需求學理論：有的放矢學以致用深刻體會以實踐為主導：循序漸進貫穿始終平滑就業(yè)項目化嵌入式教學方法—以項目為引導大學二年級期間，在完成基礎課程之后，給嵌入式方向的學生或對嵌入式有興趣學生設定明確的項目目標，例如設計一個MP3、專用PDA等；并組建團隊，團隊規(guī)模一般在3-6人左右。項目化嵌入式教學方法—以項目為引導采用導師制，老師介紹嵌入式項目開發(fā)的一般過程，以及各階段所需要的知識。產品可行性產品立項產品詳細設計產品總體設計產品測試產品包裝產品維護硬件設計軟件設計硬件改進軟件測試軟件改進項目化嵌入式教學方法—以需求學理論了解處理器，閱讀數(shù)據手冊==>《計算機原理》了解外部接口設備==>《計算機接口技術》閱讀電路圖、制作電路板==>《模擬、數(shù)字電子學》寫啟動代碼==>《匯編語言》無OS的驅動程序==>《C語言》實現(xiàn)多任務==>《操作系統(tǒng)》實現(xiàn)通信==>《計算機網絡》項目化嵌入式教學方法—以需求學理論課程開展之前，將項目對應的需求擺在學生面前，鼓勵學生自學、提前學。每門課程的課程設計都必須緊密結合目標項目，在每課程結束之后就必須為項目做一些工作，完成項目中的一些工作，目標就應該接近一步。項目化嵌入式教學方法—以實踐為主導課程設計設計競賽興趣小組畢業(yè)設計暑期實訓項目以項目統(tǒng)一多種實踐環(huán)節(jié)；教師以導師形式全程跟蹤；課程設計完成功能驗證設計；暑期實訓完成部分功能設計；團隊內部分工合作，提倡自我管理；畢業(yè)設計完成項目原形設計；按項目設計說明書格式撰寫設計報告。UP團隊——UP.UP——一群積極的人,不去妄想成功,只顧風雨兼程,因為我們有一顆向上的心;UP——UnionofProgrammer,一群編程愛好者,追求編程之美,享受編程之樂;UP——UnionofPracticer,一群勇敢的踐行者,在實踐中創(chuàng)造價值，實現(xiàn)自我，我們相信只有實踐才能體驗真理,才能感悟人生。UP團隊的結構UP導師團隊:8位志同道合的老師,熱愛技術,樂于分享;UP研發(fā)團隊:20+位編程中的研究生,積極向上,快速提升自我中;UP興趣小組:3-6位向往編程的本科生(招募中),希望在編程中找到自己的未來;武漢理工大學英蓓特嵌入式系統(tǒng)研發(fā)中心