實習(xí)報告?zhèn)€人總結(jié)

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從20xx年8月中學(xué)到9月中學(xué)，我們正接連的趕到自己的支教崗位，呆著我們的一槍熱血，希望我們的半年過的繪聲繪色，在07的引導(dǎo)下，我們義無反顧的走向了一個一個的惡小山村，我們堅信，那里使我們幻想起先的地方，我們帶上大大小小的行李，啟程了！

在實習(xí)地點，我們受到了校領(lǐng)導(dǎo)的歡迎，我們接受各自的教學(xué)任務(wù)；初上講臺，我們驚慌又欣喜，第一次，我們面對的是活生生的孩子，不是我們自己的托，幾節(jié)課下來，我們順當(dāng)?shù)倪M(jìn)入了狀態(tài)，已經(jīng)不是起先的驚慌，我們在實習(xí)學(xué)校努力地工作，努力地表現(xiàn)的精彩，為了讓我們的每一天都有價值！

我們頂崗日子，最多不過150天，短短的150天，看似那么短暫，我們每一天都在努力地生活，想讓我們的每一天過的有價值，因為這可能是我們這一輩子唯一站在講臺上的機(jī)會，我們希望支教的日子成為生命中美妙的而回憶！

每一天，我們努力地備課，講課，備課，講課，重復(fù)著這樣的生活，只有孩子們才會給我們的生活增加一點色調(diào)，就這樣平淡的日子里，一批批人才正在孕育，這個工作所創(chuàng)建的價值，和平淡的生活是成正比的！

10月，第一次月考，七年級的孩子是沒有可比性的，但是他們之間還是會比較，整體上考得不太滿足，所以我調(diào)整教學(xué)方案，接著摸索著。進(jìn)行一次教學(xué)反思，然后針對自己存在的問題進(jìn)行改正。同時月底的一次運動會，給七年級三各住宿班組織了一次節(jié)目，整體有一個開幕式的演出，經(jīng)過細(xì)心的排練，效果還是喜人的，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

11月份，長安區(qū)期中考試，我和師父的政治成為整個七年級考的最好的一科，均分高于區(qū)均分2分，雖然不多，但是我很滿意，隨著時間的推移，我們已經(jīng)熟識了生活，同時我們也進(jìn)入了所謂的疲憊期，正如我們的三分鐘熱度，我們已經(jīng)被這寒冷的冬天同化了，我們想盡方法提高自己的主動性，時間就這樣過去了！

12月份，講課幾乎接近尾聲，又一次燃起了我們的激情，因為我知道實習(xí)立刻就要結(jié)束了，不知道以后是否有機(jī)會再次站在三尺講臺上，努力地想過好剩下的每一天。同時，學(xué)校里的作業(yè)又要求我們上交作業(yè)，在工作之余，有起先整理作業(yè)，其實也不算整理，我們?nèi)辗e月累的閱歷就已經(jīng)是作業(yè)了。

1月份，實習(xí)接近尾聲，經(jīng)過四個月的實習(xí)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我們迫切的想要回家，但是，我們也舍不得這里的老師，這里的孩子們，這里的一切，都充溢了屬于我們的回憶。我們在忙著期末復(fù)習(xí)，希望孩子們可以在我們半年的教化下取得良好的成果，我們的半年也算有價值了。第一次踏上講臺，我們帶著小小的驚慌，小小的激烈，看著那群孩子們，一每天，一月月，我們漸漸適應(yīng)了這里的生活，我們愛上了這片土地。中間，我們講課——備課——講課，重復(fù)自己的技能，同時，我們見證著自己的成長，我們跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，我們和各個老師相處，現(xiàn)在，我們接連的打算復(fù)習(xí)，我們也即將起先自己的最終一課?，F(xiàn)在，我們膽怯 對孩子們說，“今日，是我們本學(xué)期的最終一節(jié)課...”想想，這半年的頂崗生活，我們?yōu)⑾铝撕顾?，我們也得到了豐收，我們看著孩子的成長，看著他們成果的提高，一次一次的考試，一次一次的豐收。

過去的20xx，有苦，有天，有喜，有憂我們從大二走來，專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，教學(xué)技能的訓(xùn)練，翻來覆去的瑣事，繁忙了整個一年，的我們踏上了大三的征程，已經(jīng)不是大一大二的孩子了，我們已經(jīng)起先想象自己的將來，想象自己站在三尺講臺上的樣子，面對著下面的莘莘學(xué)子，我們肩上扛著責(zé)任

我們的實習(xí)就這樣快要結(jié)束了，短暫而充溢。這里的老師，這里的領(lǐng)導(dǎo)，這里的孩子們，這里的一切，都會成為我們心中不行磨滅的痕跡，我們在這里學(xué)到的不僅是單純的教學(xué)技能，還有為人處世，管理和責(zé)任，我們在這里，得到提升。在將來的日子里，無論我們能否一再尺講臺上工作，我們都將永久的保留著這份寶貴的回憶。

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一、實習(xí)目的

生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)安排中的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是對課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充。通過接觸和參與實際工作，一方面可以擴(kuò)大自己的學(xué)問面，加深對課堂所學(xué)理論學(xué)問的理解，提升我們理論聯(lián)系實際、分析問題和解決問題的實力;同時通過深化工地一線學(xué)習(xí)熬煉，培育我們吃苦耐勞、虛心好學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)我們德、智、體、美全面發(fā)展，為日后走上工作崗位，成長為一名合格的工程建設(shè)人才打下基礎(chǔ)。

二、實習(xí)內(nèi)容

在一個月的工地實習(xí)中，我仔細(xì)批閱了××××××花園5#樓的結(jié)構(gòu)施工圖和建筑施工圖;參與了測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等工種施工全過程的操作實習(xí);學(xué)習(xí)了每個工種的工程施工和施工現(xiàn)場管理方法;查閱并應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)圖集及質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn);參與了工地平安技術(shù)及質(zhì)量管理睬議;并就施工組織設(shè)計文件在工地執(zhí)行狀況作了專題調(diào)研。

三、實習(xí)概況

在生活上，我與項目部人員同吃同住，友好相處，嚴(yán)格遵守工地的作息時間，吃飯上從無埋怨與奢侈。在工作上，我虛心好學(xué)，一絲不茍，主動向工人師傅請教，擅長發(fā)覺問題，并運用所學(xué)理論學(xué)問在師傅的幫住下解決問題。并對測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等工種施工工藝進(jìn)行了深化了解。同時也在部分工程技術(shù)方面提高了實踐操作實力，并對加強(qiáng)施工現(xiàn)場管理有了肯定相識，圓滿順當(dāng)?shù)耐瓿闪藢嵙?xí)任務(wù)，為即將到來的就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

四、工程概況

4.1設(shè)計依據(jù)：

1、建設(shè)單位供應(yīng)的與本工程有關(guān)的資料和設(shè)計任務(wù)書。

2、建筑和有關(guān)工種供應(yīng)的作業(yè)圖和有關(guān)資料。

3、已批的擴(kuò)建審批看法;

4、建設(shè)單位供應(yīng)的建筑四周市政條件資料;

5、國家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)范、規(guī)程

《民用建筑熱工設(shè)計規(guī)范》GB5017693

《采暖通風(fēng)與空間調(diào)整設(shè)計規(guī)范》GB500192003

《建筑給排水設(shè)計規(guī)范》GB500152003

《住宅設(shè)計規(guī)范》GB5009611019

《新建集中供暖住宅分戶熱計量設(shè)計技術(shù)規(guī)范》DBJ016052000

《建筑設(shè)計防火規(guī)范》GBJ1687(20xx年版)

《建筑給排水及采暖工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》GB502422002

《民用建筑節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》JGJ2695

6、業(yè)主對本工程的有關(guān)看法及要求;

4.2結(jié)構(gòu)概況

本工程為全現(xiàn)澆鋼筋混凝土剪力墻結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)設(shè)計運用年限50年，抗震設(shè)防烈度為8度，建筑結(jié)構(gòu)平安等級二級?；炷恋燃墳椋夯A(chǔ)墊層為C15，上部主體結(jié)構(gòu)分別為

五、詳細(xì)參與工作

5.3：鋼筋工程

鋼筋運用必需堅持先檢查后運用的原則;鋼筋必需有出廠合格證和檢驗報告，按國家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序為：鋼筋機(jī)械安裝→鋼筋對焊→直螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

5.3.1、鋼筋性能要求

鋼筋出廠質(zhì)量證明書主要包括：鋼筋的化學(xué)成分、拉力試驗取得值，彎曲試驗取得的冷彎、反向彎曲狀況，顯微組織、脫碳、晶粒度、夾雜狀況，冷熱頂鍛及硬度狀況。

鋼材的力學(xué)檢驗主要包括：鋼筋拉伸試驗所測得鋼材的屈服點、抗拉強(qiáng)度、伸長率;冷彎試驗所測鋼材彎芯直徑及彎曲角度狀況。

5.3.2、鋼筋彎曲加工

鋼筋的形態(tài)尺寸必需符合設(shè)計要求;加工前，根據(jù)材料單上注明的尺寸將彎曲點畫出，扣除彎曲調(diào)整值。

鋼筋的彎鉤與彎折應(yīng)符合：I級鋼筋末端需做180°彎鉤，其圓弧彎曲直徑應(yīng)不小于鋼筋直徑的2.5倍，平直部分長不應(yīng)小于鋼筋至今的3倍。

5.3.3鋼筋綁扎和安裝

梁和柱箍筋應(yīng)與受力鋼筋垂直設(shè)置。箍筋彎勾疊合處，應(yīng)沿受力筋方向錯開設(shè)置，梁上(下)部受力，則彎勾離合處在下(上)方。箍筋轉(zhuǎn)角處與縱向鋼筋交叉點均應(yīng)扎牢。下層柱的鋼筋露出樓面部分，應(yīng)用工具式柱箍將其主筋固定，防止偏移。墻的垂直鋼筋長度不宜超過4m(鋼筋直徑12mm),水平鋼筋每段長度不宜超過8m.墻的網(wǎng)片綁扎同基礎(chǔ)，鋼筋彎鉤應(yīng)背向模板面。板的主筋綁扎，短向鋼筋在下，長向鋼筋在上，梁板鋼筋綁扎完成后，剛好搭設(shè)人行道和混凝土運輸?shù)?，?yán)禁踩踏負(fù)筋。確保鋼筋愛護(hù)層和負(fù)筋高度，必需放墊塊，墊塊要按肯定間距勻稱布置。主梁與次梁相交時，均應(yīng)在主梁兩側(cè)附加箍筋，箍筋加密區(qū)可以提高主梁的抗剪強(qiáng)度，另外次梁底筋應(yīng)放在主梁縱筋之上?？v向受拉鋼筋的最小搭接長度:

5.3.4鋼筋的連接

直徑小于22的鋼筋用電渣壓力焊連接，豎向鋼筋的電渣壓力焊施工工藝過程包括：引弧、電弧、電渣和擠壓。焊接環(huán)外凸部分不小于4mm,表面平整無缺陷。超直徑過22mm的鋼筋用等強(qiáng)直螺紋連接。鐓粗直螺紋鋼筋連接工藝為：鋼筋配料→鋼筋端頭檢驗→鋼筋在專用設(shè)備上的端頭鐓粗→鐓粗頭檢驗→鋼筋在專用設(shè)備上的端頭套絲→絲頭檢驗→做螺旋旋合長度標(biāo)記及旋絲牙愛護(hù)帽或套筒→工作面上鋼筋與套筒的連接→接頭檢驗及按批次進(jìn)行拉伸試驗→接頭驗收。等強(qiáng)直螺紋接頭的型式應(yīng)符合現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《鋼筋機(jī)械連接通用技術(shù)規(guī)程》中的各項規(guī)定。

5.4混凝土工程

5.4.1鋼筋模板的驗收

檢查模板標(biāo)高、位置、構(gòu)件的截面尺寸是否滿意設(shè)計要求，構(gòu)件預(yù)留拱度是否正確;檢查模板的支架是否穩(wěn)定，支柱的支撐和模板的固定是否堅固;檢查鋼筋、預(yù)埋件的規(guī)格、數(shù)量、安裝位置及構(gòu)件節(jié)點連接焊縫是否與設(shè)計和施工規(guī)范的要求相符合;澆注混凝土前必需進(jìn)行隱藏工程驗收，經(jīng)自檢、互檢無誤后方可澆注混凝土。

5.4.2混凝土澆注的一般操作規(guī)定

混凝土澆筑過程中，不得產(chǎn)生離析現(xiàn)象，應(yīng)常常視察模板、鋼筋、支架、預(yù)埋件和預(yù)留孔洞的狀況，若發(fā)覺有變形、移位時，應(yīng)剛好實行措施進(jìn)行處理;為使混凝土密實，應(yīng)分層并連續(xù)澆筑，不行一次投料過多，不宜振實，每層厚度不超過下表規(guī)定：

混凝土澆筑應(yīng)連續(xù)進(jìn)行，否則應(yīng)留設(shè)施工縫，施工縫應(yīng)位置應(yīng)在混凝土澆筑前確定，留在結(jié)構(gòu)受剪力較小的部位。在混凝土澆筑及靜置過程中，應(yīng)實行措施防止產(chǎn)生裂縫，應(yīng)在混凝土終凝前二次或三次壓光予以修整。、

做混凝土試塊時先清理試塊模，再在試塊模上刷隔離劑，并把試塊模的緊固螺旋擰緊，以免放入混凝土后發(fā)生跑模。留意刷隔離劑時不要刷的過多，過2到3分鐘后從混凝土罐中用鐵鍬將混凝土鏟入試模。然后用鋼筋棍將混凝土搗實，直到不再有氣泡冒出。最終將混凝土表面抹平，放到無振動荷載處。等到24小時后拆模，拆模時在試塊上表明標(biāo)號日期。

5.4.3混凝土的養(yǎng)護(hù)

在混凝土澆筑完畢后，當(dāng)混凝土表面收水并初凝后，應(yīng)盡快用麻袋或草簾覆蓋并澆水;最初三天內(nèi)，應(yīng)每隔2-3小時澆水一次，以后每日至少三次，保持混凝土處于足夠潮濕狀態(tài)。如符合冬期施工條件，應(yīng)按冬期施工措施處理。

5.5參與會議

實習(xí)期間我共參與了4次會議。有兩次是監(jiān)理周例會，兩次是項目部質(zhì)量、進(jìn)度、平安生產(chǎn)專題會議。雖然自己在會議上未曾發(fā)表任何看法，但通過親自參加施工現(xiàn)場會議，使我不但對項目部會議的流程、型式等基本學(xué)問有了肯定相識，更讓我學(xué)到了怎樣去解決工程中出現(xiàn)的各種問題、協(xié)調(diào)各方之間的沖突以及如何加強(qiáng)工地現(xiàn)場的生產(chǎn)管理等珍貴的閱歷學(xué)問，感覺從中受益匪淺。具體的會議記錄見附件三。

六、實習(xí)中存在問題

實踐出真知，但不行否認(rèn)，出真知的過程中也會有許多問題產(chǎn)生，雖然這次生產(chǎn)實習(xí)總體上是勝利的，但其中也存在一些問題，歸納如下：動手實力較差，理論聯(lián)系實際實力欠缺在工地生產(chǎn)實習(xí)中，始終覺得自己的動手實力較差。測量放線時師傅可以再一、二分鐘內(nèi)快速調(diào)好儀器，而自己卻須要十多分鐘。這與自己平常缺少實踐熬煉的機(jī)會有很大關(guān)系。在實習(xí)中，老師始終在強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實際，但關(guān)鍵是自己的理論學(xué)問有多少呢?在僅有的理論學(xué)問中，又有多少可以和實際有聯(lián)系呢?工地用的垂準(zhǔn)儀我們在學(xué)校從未見過，工地采納的新技術(shù)附著爬升式的腳手架，在課堂上老師也從未講過。曾經(jīng)學(xué)過的《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計理論》，許多內(nèi)容都是針對建筑設(shè)計的，但大多數(shù)學(xué)生畢業(yè)后卻會去施工單位，而且課本已用了十幾年，已經(jīng)嚴(yán)峻脫離了生產(chǎn)實際。

適應(yīng)實力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不夠深化初到工地幾天后，歷經(jīng)了最初那陣簇新感后，我突然感到了無所適從。再加上那幾天始終陰雨連綿，呆在工地也沒多少事可干，心中不免生出幾分無聊。覺得工地也就這么多事，無非就是放線、綁鋼筋、支模板、澆筑混凝土，心想接著實習(xí)下去意義可能也不大，曾經(jīng)一度還給老師打了電話詢問。最終才算漸漸適應(yīng)了，在師傅倪工的悉心指導(dǎo)下，對許多工種的詳細(xì)施工工藝重新自習(xí)的學(xué)習(xí)了一遍，才發(fā)覺自己最初的學(xué)習(xí)很不深化，并未留意到許多細(xì)小但很重要的細(xì)微環(huán)節(jié)，這次的學(xué)習(xí)發(fā)覺了許多問題，也學(xué)到了許多學(xué)問。得到了師傅的表揚(yáng)，自己的信念也才隨之逐步樹立了起來?；厥諏嵙?xí)的這段日子，感覺心態(tài)與看法至關(guān)重要，這些往往確定著實習(xí)的收獲與成敗。

七、個人心得體會

20xx年暑期生產(chǎn)實習(xí)結(jié)束已有十天了，此刻回想自己走過的那段日子，用感受頗多來形容絕不為過。雖然實習(xí)的時間只有短短的一月，但無論是從學(xué)問還是做人方面，我都學(xué)到了許多，許多……

實習(xí)的工地是我和同學(xué)劉應(yīng)通一起找的，工地給我們承諾包吃包住，相對于其他同學(xué)來說，感覺自己很幸運，他們的工地一般都是三不管。工地的人知道我們是高校生，都對我們很客氣，很照看。我?guī)煾凳枪さ氐目偣らL，主管鋼筋，他對人很好，已有四十年的施工閱歷。在工地總體感覺能做的不是許多，以學(xué)習(xí)為主吧，每天跟著師傅去樓上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，放線、檢查鋼筋等這些也駕馭的很快，基本到后來師傅就很放心地把這些活交給我了，他最終再監(jiān)督、復(fù)核一遍。在工地親眼見到了一些課本上學(xué)習(xí)的新技術(shù)，比如粗鋼筋的直螺紋連接和附著爬升式腳手架等。具體學(xué)習(xí)了測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等工種施工工藝及方法。通過親自實踐，我對所學(xué)的學(xué)問又有了新的相識與理解，也切實提高了自己的實踐實力。

通過在工地的實習(xí)，我對于自己以前的學(xué)習(xí)進(jìn)行了深刻的反思。我們在學(xué)校所學(xué)的學(xué)問為何與工地的生產(chǎn)實際差別會如此大呢?許多在工地上能用到的學(xué)問在學(xué)校中用的很少，例如我前面提到的幾項新技術(shù)，而有一些在工地上很少用到的學(xué)問卻在學(xué)校里花了許多時間與經(jīng)驗學(xué)習(xí)，例如混凝土材料的相關(guān)學(xué)問已基本不適應(yīng)現(xiàn)在工地了，大部分工程都用商品混凝土。還有一些原來很簡潔的學(xué)問卻被老師講的云里霧里，困難難懂，例如建筑施工冊來那個放線。在工地遇到的諸多問題我們學(xué)生自身須要反思，而學(xué)校也須要思索如何使教學(xué)和就業(yè)更好的接軌。

在生活放賣弄感覺還好。工地的吃住條件都不錯，而且與項目部其他人員和工人也都相處的很融洽。因為和師傅倪工在同一個屋子里住著，所以趁著晚上閑聊的機(jī)會他跟我講了許多工地為人處事的一些原則和方法。例如要多做事，少說話，把自己該做的事肯定要做好。也包括一些工程承包與建設(shè)中的潛規(guī)則，通過學(xué)習(xí)這些，我也對自己將來的工作與發(fā)展有了更醒悟的相識，堅決了我以后朝自己的目標(biāo)奮斗的決心。

總之，對于已經(jīng)結(jié)束的20xx暑期工地實習(xí)，我無怨無悔，信任這段珍貴的經(jīng)驗會讓我以后的成長之路走的更加平穩(wěn)，更加堅實。

八、對今后實習(xí)建議

8.1早作打算，從容實習(xí)

今年的找工地給我留下了異樣深刻的印象，前前后后自己去過的工地應(yīng)當(dāng)在50家左右，我們班其他同學(xué)的工地也都是費了很大勁才找的，工地之所以如此難找，很大一部分緣由是由于時間太晚，許多工地都有了實習(xí)生，所以劇烈建議學(xué)校應(yīng)提前給學(xué)生特地留出時間找實習(xí)工地，讓大家都可以從容實習(xí)。

8.2課程與工地生產(chǎn)實際相結(jié)合

學(xué)校應(yīng)在平常教學(xué)中，加強(qiáng)實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，使學(xué)生們多接觸工地實際生產(chǎn)，提高他們的動手實力和對工作的適應(yīng)實力。許多東西老師在課堂上講了許多，學(xué)生還是不太明白，但到工地實際參觀后，一目了然，可謂事半功倍。

8.3主動調(diào)整心態(tài)，仔細(xì)實習(xí)

作為學(xué)生，我們在工地實習(xí)中肯定要克服浮躁、自滿的心情，虛心向師傅學(xué)習(xí)，調(diào)整好心態(tài)，假如我們真能靜下心來學(xué)習(xí)，就肯定能學(xué)到許多東西，對此我的體會很深。

8.4適當(dāng)延長實習(xí)時間

一個月的時間，對于想要把工地的主要工序?qū)W完，還是顯得有些倉促，在工地時我?guī)?父也談到這個問題，延長實習(xí)時間很有必要，應(yīng)在3個月左右。

實習(xí)報告?zhèn)€人總結(jié)3

一、實習(xí)說明

(1)實習(xí)時間：

(2)實習(xí)地點：

(3)實習(xí)性質(zhì)：

二、實習(xí)單位簡介

廣東德豪潤達(dá)電氣股份有限公司(Elec-TechInternationalCo.,Ltd)成立于11016年，是一家專業(yè)從事智能化家用電器產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計、制造和銷售的企業(yè)。公司的產(chǎn)品全部銷往美國、加拿大和歐洲等發(fā)達(dá)國家和地區(qū)，是珠海市最重要的出口創(chuàng)匯企業(yè)之一。20xx年6月25日，公司2600萬A股在深交所勝利上市(股票代碼：002005)，為公司長遠(yuǎn)健康發(fā)展供應(yīng)了強(qiáng)大動力。作為行業(yè)內(nèi)具有影響力的制造商，德豪潤達(dá)擁有強(qiáng)大的研發(fā)實力、制造實力和全球營銷實力，十余家下屬工廠和控股子公司，現(xiàn)有員工23000余人。被廣東省授予“優(yōu)秀民營企業(yè)”和珠海市“優(yōu)秀民營企業(yè)”稱號，也是珠海市唯一獲“廣東省外向型民營先進(jìn)企業(yè)突出貢獻(xiàn)獎”的企業(yè)。20xx年度在國家商務(wù)部公布的全國進(jìn)出口額及出口額民營企業(yè)百強(qiáng)中，出口額名列全國第三十一位。

在日趨激烈的市場競爭中，公司堅持“以創(chuàng)新引導(dǎo)需求，以速度領(lǐng)先市場，以質(zhì)量贏取信任，以成本推動發(fā)展”的經(jīng)營理念。圍繞科研創(chuàng)新實力、一體化的制造實力、成本限制實力和全球市場銷售實力等四大核心競爭力，經(jīng)過多年的不懈努力，德豪潤達(dá)現(xiàn)已躋身于全球小家電主要供應(yīng)商的前列。

我們的目標(biāo)是“成為全球最具競爭力的智能型家用品供應(yīng)商”。

我們秉承為用戶“供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的經(jīng)營宗旨，以強(qiáng)大的開發(fā)和制造實力服務(wù)于全球客戶，與眾多國際知名品牌、全球化公司形成了堅固的戰(zhàn)略同盟。

我們敬重人、并為全部員工創(chuàng)建良好的工作和發(fā)展環(huán)境，為每一位員工供應(yīng)良好的個人成長機(jī)會和空間。

三、實習(xí)環(huán)境

實習(xí)期間，我在實習(xí)工廠的注塑車間(部門)工作，注塑部門主要從事于在生產(chǎn)第一線生產(chǎn)并簡潔加工產(chǎn)品。我被支配在該部門的一個小組工作，該部門有經(jīng)理1名，主管1名，拉長2名。車間的各個生產(chǎn)小組有組長1名，技術(shù)員1名，加料員1名。每個生產(chǎn)小組有生產(chǎn)員工10多名左右。

四、實習(xí)過程，以及實習(xí)工作總結(jié)

(1)了解過程

起初，剛進(jìn)入車間的時候，車間里的一切對我來說都是生疏的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進(jìn)入車間起先工作時，所在小組的組長、技術(shù)員給我支配工作任務(wù)，實習(xí)總結(jié)安排給我的任務(wù)是簡潔加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我根據(jù)技術(shù)員教我的方法，運用操作工具起先漸漸學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時留意操作流程及有關(guān)留意事項等。畢業(yè)實習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時漸漸熟識車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會上去工作的學(xué)生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面狀況的了解都是甚少生疏的。一起先我對車間里的.各項規(guī)章制度，平安生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)留意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項，通過他們的幫助，我對車間的狀況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了肯定的了解。車間的工作實行兩班制(A、B班)，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的全部員工都必需遵守該上、下班制度。

(2)摸索過程

對車間里的環(huán)境有所了解熟識后，起先有些驚慌的心起先漸漸安靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項，同時給我們安排工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的打算工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中須要用到的相關(guān)用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識單等)。在機(jī)臺位置上依據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識單存放在指定的位置。另外在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)異樣(比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述狀況時，要剛好告知小組組長、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，小組長、技術(shù)員通過對機(jī)器的調(diào)整讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品復(fù)原正常，符合檢驗的要求。

實習(xí)工作總結(jié)

實習(xí)就這樣結(jié)束了，我們也將正式走出學(xué)校，走進(jìn)社會，這段實習(xí)生活是一個很好的熬煉機(jī)會，在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大，剛起先加工起來還真麻煩的，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事溝通，向他們請教簡潔快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧漸漸學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會加工產(chǎn)品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平常工作過程中也要不斷摸索誕生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時在開關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時，對產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)怎樣包裝不明白，此時，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問評管(質(zhì)檢員)，按評管供應(yīng)的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。

工作讓我學(xué)到的不僅僅是工作的學(xué)問，更重要的是我學(xué)會了如何去面對社會上的各種問題。我想在將來我會走的更好更遠(yuǎn)。我會為自己的將來努力!

實習(xí)報告?zhèn)€人總結(jié)4

在實習(xí)中我學(xué)到了很多新的學(xué)問。是一個讓我把書本上的理論學(xué)問運用于實踐中的好機(jī)會，原先，學(xué)的時候感嘆學(xué)的資料太難懂，此刻想來，有些其實并不難，關(guān)鍵在于理解。

在這次實習(xí)中還熬煉了我其他方面的實力，提高了我的綜合素養(yǎng)。首先，它熬煉了我做項目的實力，提高了獨立思索問題、自己動手操作的實力，在工作的過程中，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過的學(xué)問，并駕馭了一些應(yīng)用學(xué)問的技巧等。其次，實訓(xùn)中的項目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊精神。

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名青年學(xué)子應(yīng)把學(xué)習(xí)作為保持工作主動性的重要途徑。走上工作崗位后，我會主動響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)問和社會學(xué)問，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)問提升實力，以廣博的社會學(xué)問拓展視野。

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必需在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。

實習(xí)，是開端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中，我將接著學(xué)習(xí)，深化實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)建業(yè)績，接著創(chuàng)建更多的價值。

實習(xí)報告?zhèn)€人總結(jié)5

一個星期的時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間在第三幼兒園的保育實習(xí)就已經(jīng)結(jié)束了。很感謝小一班各位老師們賜予我們的幫助和照看，很感謝小一班各位小摯友們帶給我們的歡樂和歡樂，很感謝我的搭檔和我一個星期的合作和幫助。

這次的保育實習(xí)讓我真正的感受到了保育員的不易和辛苦，也讓我收益頗豐、受益匪淺。照舊清楚地記得第一天入園時，我?guī)е缕婧推谂巫哌M(jìn)了小一班的教室，墻上貼著各位小摯友的個人寫真以及活動照片，懸掛著各種各樣可愛的手工作品，充溢了一種童趣而溫馨的感覺。

剛剛起先保育工作，毫無工作閱歷的我，面對新工作，面對新困難，面對性格各異、愛好不同的孩子，讓我不知道該如何下手，如何解決，如何溝通和溝通。經(jīng)過老師的指導(dǎo)和幫助，漸漸地讓我學(xué)到了方法和閱歷，在此后的工作中我也能獨自地做好保育工作，慢慢的融入到了這個小集體當(dāng)中。

在保育工作里，我們要主動協(xié)作老師的工作。戶外活動時提示小摯友們留意平安，適時的增減衣物;吃飯用餐時當(dāng)心寧靜地進(jìn)餐，依據(jù)小摯友的食量和要求盛飯盛菜，不督促孩子，讓他們有一個寧靜而又舒適的環(huán)境;喝牛奶、喝水時，不要擁擠說話，以免被嗆咳嗽;洗手時要將水龍頭開到中等水位，用肥皂清洗，最終在池里甩手三下用毛巾擦干;午睡時要蓋好被子，拉好窗簾，結(jié)束午睡后要幫助小摯友們穿衣疊被。平常，也要在規(guī)定時間出入幼兒園，剛好清潔消毒，開窗通風(fēng)，防止春季傳染病的傳播和擴(kuò)散。

實習(xí)報告?zhèn)€人總結(jié)6

實習(xí)是的高校最終一堂課了，這段時間以來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也始終感覺特別深刻，身為一名會計專業(yè)的學(xué)生，我始終都在不斷的提高自己，在這一點上面我還是感受深刻的，對于平常的工作，我也是感覺很有意義，在這段時間以來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也能夠客觀的看待這一點，對于接下來的工作我也須要做好相關(guān)的總結(jié)，這對我來講我的確是應(yīng)當(dāng)要合理去規(guī)劃好的，這也是實習(xí)應(yīng)當(dāng)要有的看法。

通過平常的工作，我也始終在不斷提高自身各方面的閱歷，雖然實習(xí)時間不是很長，但是我也始終能夠?qū)Υ松钣畜w會，我知道接下來自己應(yīng)當(dāng)要朝著什么方向努力，回顧在學(xué)校的時候所駕馭的學(xué)問，我認(rèn)為還是不夠的，這樣下去也確定會有問題，有些事情就應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)對待，這一點是毋庸置疑的，學(xué)習(xí)是自己的事情，是不容忽視的，現(xiàn)在我回想起來依舊是很有意義，在這樣的環(huán)境下面我也始終都是在虛心的學(xué)習(xí)著，這段時間以來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我更加是能夠認(rèn)清晰這一點，會計這個專業(yè)我也在不斷的提高自身各方面的實力。

實習(xí)期間雖然工作比較繁忙，但是我的確還是須要合理的去支配好，的確在這樣的環(huán)境下面實習(xí)我還是感覺特別的有意義的，近期在跟在工作當(dāng)中我也還是應(yīng)當(dāng)要合理去支配好，有些事情還是應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)的對待，這對我來講的確還是很有必要的，實習(xí)期間我也始終在仔細(xì)的思索，對于這次發(fā)生的事情我還是應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)去學(xué)習(xí)好的，這方面我還是須要合理去規(guī)劃好，這次實習(xí)的過程當(dāng)中我也見識到了許多，我也特別清晰這段時間以來對我的意義是什么，這鞏固了我高校期間所駕馭的學(xué)問，我會進(jìn)一步去做好自己的事情，信任以后是可以做的更好一點。

這次實習(xí)我的確覺得特別的有意義，在實習(xí)方面我還是駕馭了許多學(xué)問，希望在將來的學(xué)習(xí)當(dāng)中可以做的更好一點，肯定不會辜負(fù)了老師的期望，以后也會接著去做好本職工作，讓自己提高專業(yè)學(xué)問水平，這是對我一個提高，信任以后在學(xué)習(xí)當(dāng)中肯定可以做的更好一點，在將來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我肯定會做出更好的成果來，在這實習(xí)期間的學(xué)習(xí)中我信任我是可以做的更好一點的，這是對我實力的認(rèn)可，特別感謝這次實習(xí)，我以后也步入社會之后肯定更有底氣。

實習(xí)報告?zhèn)€人總結(jié)7

時間如水，日月如梭，有如雁過無痕一般，轉(zhuǎn)瞬從中專畢業(yè)到實習(xí)將三個月，回首這三個月的點點滴滴，朝朝暮暮，心中有了很多感受，這三個月中經(jīng)驗的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長，在過去的兩三個月內(nèi)，通過不斷的學(xué)習(xí)，使我相識正確的人生觀，世界觀，在這繁忙的幾個月中，我收獲了許多許多，時間就這么無情，頭也不回的走著，而我們卻在為了不被它丟下，死命的追逐著，是的，誰都不想被時間丟下，而我們也隨著時間的消逝，一點一點的成長，而美妙的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價，回想自己還是學(xué)生的那段日子，現(xiàn)在顯得是那么的遙遠(yuǎn)，我在向往中懂得了來之不易的珍惜，在思索中了解了醞釀已久的真理，在收獲后才知道努力的甜蜜，突然覺得自己好像明白了許多事情，但是，細(xì)致琢磨后，又不盡然。原來過去所見所識都是那么的偏見與膚淺，以前的天真好像在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢或許在以后也會訕笑現(xiàn)在的渺小。我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步。

兩三個月的實習(xí)生活，使我深刻的了解到了一個幼兒老師的工作，更深刻地了解和駕馭了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點，及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)分，同時也相識到了作為一個幼兒老師除了做好幼兒的教化工作外，如何做好與保育員其他老師及其家長的合作，協(xié)調(diào)工作也具有同樣的重要地位，再這次實習(xí)過程中，我發(fā)覺其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培育他們的行為習(xí)慣及自理實力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。

在實習(xí)初期的時候，看到小摯友飯沒吃完，我就會去喂他，他們要上廁所，不管當(dāng)時在做什么活動，我都以為應(yīng)當(dāng)讓他們?nèi)ド蠋?，他們不會脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等，我以為我是在幫助他們，可事實并非如此，經(jīng)過時間長了以后，我才相識到我的行為的后果就是會讓他們不能學(xué)會自己的事情自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我的行為動身點是關(guān)愛幼兒、但結(jié)果是溺愛他們，所以經(jīng)過反省，我覺得幼兒老師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實就是老師堅持的原則，這些原則的動身點和終點都是發(fā)展和提高幼兒的實力。

我很慶幸能夠跟大三班的小摯友及老師共同過了三個多月的時間，小摯友們給我?guī)砹藷o盡的歡樂，在實習(xí)期間最大的感受就是志向與現(xiàn)實的差距很大，當(dāng)我寫好一份教案，仔細(xì)的在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣，上課時間的把握，各個步驟的連接，幼兒心情的調(diào)動課堂秩序的維持，還是有缺漏，而這些也是我以后要留意和提高的方面。

我把實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這三個多月時間里，我的觀念、我的心態(tài)、我的實力、在漸漸發(fā)生改變，從中也領(lǐng)悟到作為一個新老師，肯定要戒驕戒躁，要時刻有一種學(xué)習(xí)的心態(tài)來對待自己的工作，注意閱歷的積累，注意視察有閱歷的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的實力，這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程

這次實習(xí)給我供應(yīng)了一個鑒定自己的機(jī)會，使自己發(fā)覺了工作和生活中的不足，在今后的工作中，我會堅持不懈，更加努力的去對待自己的工作，通過實踐不斷的總結(jié)閱歷提高自己解決實際問題的實力，主動熱忱的對待自己的工作。

實習(xí)報告?zhèn)€人總結(jié)8

XX年7月5日至8月9日，我在南寧市其次十八中學(xué)進(jìn)行了差不多一個月的教化實習(xí)。學(xué)高為師，身正為范，在這一個月里，作為一名教化專業(yè)的實習(xí)老師，我始終用老師的身份來嚴(yán)格地要求自己，時刻留意自身的言行，對于學(xué)生的看法，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的看法盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作;以一個實習(xí)生的身份，不去逾越實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，對實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都很敬重，并且能夠聽取他們提出的指導(dǎo)看法，并且和其他實習(xí)生一起團(tuán)結(jié)合作完成實習(xí)學(xué)校賜予我們的任務(wù)。

在這期間，通過理論與實踐的結(jié)合、與學(xué)校、家長的溝通，進(jìn)一步提高了我的教化技能，尤其是視察、分析和解決問題的實際工作實力。本次教化實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教化調(diào)查。

一、實習(xí)基本狀況

1.課堂教學(xué)：聽課14節(jié)，完成教案數(shù)為4份，上課節(jié)數(shù)為3節(jié)，其中新授課2節(jié)，講評試卷課1節(jié)

2.班主任工作：組織一次主題為“喜迎世錦賽，做文明學(xué)生”的主題班會;組織學(xué)生參與學(xué)校的足球競賽和籃球競賽;組織全班同學(xué)參與學(xué)校的清掃學(xué)校公共區(qū)域的志愿者活動。

3.教化報告;完成一份實習(xí)教化調(diào)查報告。

二、實習(xí)主要內(nèi)容

(一)思想和紀(jì)律表現(xiàn)

實習(xí)對于師范生來說是熬煉技能的關(guān)鍵途徑，是為將來就業(yè)奠基的必經(jīng)之路。所以我特別珍惜實習(xí)的機(jī)會。所以在整個實習(xí)期間，我都堅持以端正的看法，無論從著裝還是言行舉止，都嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，主動協(xié)作實習(xí)學(xué)校的要求，仔細(xì)完成各項任務(wù)。此外作為本次實習(xí)團(tuán)隊的年級組長，主動仔細(xì)負(fù)責(zé)，盡力把每項工作做到最好。從整體來看，本次的實習(xí)團(tuán)隊得到了實習(xí)學(xué)校的好評。這是很令我快樂和傲慢的!

(二)班主任工作

實習(xí)中，我得到原班主任陳老師的悉心指導(dǎo)，通過溝通傳授我很多在管理班集體方面的技巧和藝術(shù)，同時她賜予我充分的信任和機(jī)會，讓我體驗班主任工作的點點滴滴。

1.班主任工作實習(xí)狀況

(1)深化了解班級狀況

在為期一周的見習(xí)階段，除了仔細(xì)參與聽課之外，其余的時間就是主動主動和高一(7)班的班主任工作指導(dǎo)老師陳老師溝通溝通，具體了解了班級的規(guī)章制度，班級文化，班級結(jié)構(gòu)，班干部隊伍狀況;通過每個學(xué)生的檔案資料來進(jìn)一步了解班級學(xué)生的家庭背景和愛好愛好等個人基本狀況;通過幫助科任老師批改作業(yè)和日記了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和心情體悟;利用傍晚的業(yè)余時間，進(jìn)入班級，廣泛接觸學(xué)生，和學(xué)生們閑聊，在同等的溝通中，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況，贏得學(xué)生的信任，和學(xué)生打成一片;通過個別談話，深化了解個別同學(xué)的內(nèi)心世界。因為了解學(xué)生是對學(xué)生的敬重，是贏得學(xué)生信任與支持的途徑，也是建立良好師生關(guān)系基石，更是為接下來順當(dāng)開展班主任工作奠基。所以，很快我就熟識了班里的日常工作和學(xué)生的基本狀況。

(2)仔細(xì)負(fù)責(zé)地做好班級日常管理工作。

每天早早地進(jìn)入班級督查學(xué)生的早讀，眼操，課間操和環(huán)境清潔工作。因為二十八中每個星期每個班都有兩次放學(xué)后的健康跑，每次健康跑我都會帶著學(xué)生堅持跑步。雖然每天的常規(guī)工作很瑣碎，但是我都會仔細(xì)、耐性地完成。

(3)處理好各種偶發(fā)事務(wù)

高一的學(xué)生許多都帶有手機(jī)在身上，但是學(xué)校嚴(yán)禁在教學(xué)區(qū)玩手機(jī)。所以對于類似這樣違反學(xué)校校規(guī)的比如午休和就寢說話吵鬧的等現(xiàn)象，我會與學(xué)生進(jìn)行耐性地個別談話。

(4)耐性指導(dǎo)后進(jìn)生和淘氣搗蛋的學(xué)生

在深化了解了學(xué)生的基本狀況后，在自習(xí)時間，我會主動找成果比較落后的學(xué)生閑聊，和他們放開心扉，以觀賞的眼光，激勵他們接著努力，不要放棄和氣餒。并且賜予學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，幫助他們能更有效地取得進(jìn)步。對于平常比較有特性的，愛淘氣搗蛋的學(xué)生我也會賜予特殊地關(guān)注。在閑聊的過程中我會首先確定他們的閃光點，激勵他們發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，信任他們只要改正某方面的不足肯定會取得驚人的勝利。通過和這兩類學(xué)生的悉心溝通，更拉近了和他們的距離，更有利于整個班集體的管理。

(5)上好主題班會和團(tuán)隊活動

根據(jù)學(xué)校的要求，每個班要實行以“喜迎世錦賽，做文明學(xué)生”的主題班會。在原班主任陳老師的信任和支持下，由我來主持這個班會。由于打算充分，并收集了各種恰當(dāng)且貼近主題貼近學(xué)生的視頻、圖片和問題，整個班會的氛圍活躍，學(xué)生參加程度高，整個班會取得良好的效果。

因為學(xué)校特別重視體育健身活動，所以每個星期都會有足球競賽和籃球競賽等球類活動。每次的球賽我都會仔細(xì)組織非參賽學(xué)生當(dāng)好拉拉隊，并幫他們拍照，記錄每一個精彩的瞬間。

2.反思總結(jié)

經(jīng)過實踐體驗和反思總結(jié)，我總結(jié)出要成為一名優(yōu)秀的班主任要做到以下幾個方面：

(1)作好安排，繁而不亂。

班主任工作異樣繁瑣，這是眾所周知的。因此，在開展班主任繁重的工作之前，應(yīng)先依據(jù)本班的實際狀況制定詳盡的工作安排。古語有云：“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?！边@說明制定安排的重要性。假如沒有制定一個切實可行的安排，跟著感覺走。

實習(xí)報告?zhèn)€人總結(jié)9

實習(xí)是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)驗，他使得我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問,也打開了我們的視野。同時，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，實習(xí)是我們把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的高校生，建立自身的十年發(fā)展安排已燃眉之急。在哈佛廣為流傳的一句話：Ifyoucandreamit,youcanmakeit！我們做到了而且作的很好！實習(xí)是我們在畢業(yè)前要完成的一項“任務(wù)”，但它以自己獨特的方式帶給了我們許多的東西?；蛟S回味起來索然無味但它必將成為你的一筆珍貴財寶。

我們還帶著學(xué)生的外衣，在面對事物的時候還很天真，在經(jīng)過了這一切之后你確定覺得自己長大了很多。你又想過，在工作中有過歡樂也確定有過苦痛嗎？在工作中或許現(xiàn)在你可以挑肥撿瘦，但真正的工作的時候有誰會遷就你的任性和刁蠻呢？我們是還年輕但你必需要強(qiáng)迫自己成熟，與人為善，遇事不變。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培育。這一段時間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問大多來自領(lǐng)導(dǎo)和員工的教育，這是我一生中的一筆珍貴財寶。

這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，須要學(xué)習(xí)的東西還許多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)到多學(xué)問和道理。我做的雖然不都是一些自己完成一個工程，或許你會覺得這時對自己的實力感動一種懷疑，可是就在這樣的一步步當(dāng)中確定著你的成長。沒有人生來就是當(dāng)將軍的料，參與工作的時候就急著證明自己的實力，那你就將會失去許多的機(jī)會?，F(xiàn)代社會的競爭是如此的殘酷你必需有一個正確的面對，感謝實習(xí)帶給我這樣的一切。給了我一座通向社會的橋，使我學(xué)到了許多明白了許多，知道了自己身上還欠缺什么，日后還要做什么。雖然知道路不好走，但路肯定是要自己走的，我要時刻打算好迎接挑戰(zhàn)，因此也更加須要我刻苦的學(xué)習(xí)理論學(xué)問為迎接挑戰(zhàn)積聚力氣。

實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都有益的人力資源制度支配。對接受實習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培育和發(fā)覺真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員(照實習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而增加社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。

對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)覺自己真實的潛力和愛好，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置。

作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了從中獲得學(xué)問，獲得工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的須要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出學(xué)校步入社會是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實習(xí)來作為緩沖，對我而言是值得慶幸的一件事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際須要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，思路更加的清楚，得到的效果也相應(yīng)的更好。

其次，我介紹一下我實習(xí)所做的工作。再次，我要總結(jié)一下自己在實習(xí)期間的體會。

1、自學(xué)

工作后不再像學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會還是許多的，老員工們從不吝惜將自己的閱歷與你共享，讓你少走彎路；在公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是清晰的相識到哪些是你所須要了解的，哪些是你感愛好的。

2、工作看法

在工作中，你不只為公司創(chuàng)建了效益，同時也提高了自己，像我這樣沒有工作閱歷的新人，更須要通過多做事情來積累閱歷。特殊是現(xiàn)在實習(xí)工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，假如工作看法不夠主動就可能沒有事情做，所以平常就更須要主動爭取多做事，這樣才能多積累更多的閱歷。

3、團(tuán)隊精神

工作往往不是一個人的事情，是一個團(tuán)隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊中其他同事的溝通和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊精神的實力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、溝通的實力以及與人合作的實力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)作默契，共赴勝利。個人要想勝利及獲得好的業(yè)績，必需牢記一個規(guī)則：我們恒久不能將個人利益凌駕于團(tuán)隊利益之上，在團(tuán)隊工作中，會出現(xiàn)在自己的幫助下同時也從中受益的狀況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己勝利的最重要的因素之一。

4、基本禮儀

步入社會就須要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)當(dāng)合乎禮儀，才不會影響工作的正常進(jìn)行。這就須要在平常中多學(xué)習(xí)。

5、為人處事

作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為困難的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥當(dāng)處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思索，而不是只是考慮自己的事。

最終，我至少還有以下問題須要解決。

1、缺乏工作閱歷

因為自己缺乏閱歷，許多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會漸漸積累閱歷。

2、工作時仍需追求完備

在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)是時刻要牢記的。

3、學(xué)術(shù)上不夠鉆研

這是由工作性質(zhì)確定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有技術(shù)才能體現(xiàn)它的價值，同時我也認(rèn)為自己更適合做技術(shù)性的工作。但我終歸對技術(shù)上的學(xué)問比較感愛好，須要做一些技術(shù)上的工作，這就須要我個人多學(xué)習(xí)技術(shù)，同時，這也對我的工作有促進(jìn)作用。

從現(xiàn)在起先我們就起先向著我們美妙的明天奮斗！為事業(yè)努力的前進(jìn)！

實習(xí)報告?zhèn)€人總結(jié)10

為期一個多月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束。這是不尋常的一個多月，因為期間有嘗試，有拼搏，有堅持，有失落……更有收獲。實習(xí)也像一面鏡子，從它，我也發(fā)覺了自己的不足。假如把實習(xí)作為一個新的起點，那么我覺得很有必要好好總結(jié)我實習(xí)當(dāng)中的收獲和不足。因為這對我今后的工作是特別有借鑒作用的，能夠促進(jìn)我更快地提升自己，向一名真正的老師靠攏。

先談?wù)勎业氖斋@

一、自信念增加了，膽識變大了。

這次實習(xí)，我除了正式備3節(jié)語文課，另加一堂主題班會課之外，還去代了十多節(jié)其它類型的課。只有四年級沒有去上過，其它年級都上過了，涉及英語、品德、音樂、美術(shù)、體育。通過這樣真刀真槍地上課，我的信念強(qiáng)了，膽識大了，去到班里都能夠比較鎮(zhèn)靜和自然地上課，覺得自己有幾分像老師了。

二、熟識了備課和上課的各個環(huán)節(jié)，駕馭了一些教學(xué)技巧。

通過上網(wǎng)查找資料、寫教學(xué)設(shè)計、請教指導(dǎo)老師、說課、試講等環(huán)節(jié)，我熟識了教學(xué)的基本步驟。而從課后和指導(dǎo)老師、同學(xué)的溝通以及自我反思，我懂得了備課不僅要備自己的課，還要備學(xué)生的課。就是說，備課要站在學(xué)生的角度想想“這樣上能否使學(xué)生感愛好”“這樣他們是否接受得了”。

這次上課實踐讓我懂得要想課上得下去，首先要有良好的課堂紀(jì)律做保障。而要讓一班小學(xué)生仔細(xì)地寧靜地聽你上課，那么老師必需把課上得精彩，上得有激情。因此，我個人還有下面三點小體會。

1、上課前，老師必需吃透課文，熟識教學(xué)設(shè)計。然后通過說課使自己對要上的課思路清楚，這點很關(guān)鍵。只有思路清楚才能確保教學(xué)過程流暢。

2、上課時候，老師要表現(xiàn)出精神飽滿，這種主動的精神面貌能夠感染學(xué)生，也會使學(xué)生因為老師上課有激情而主動投入。

3、語文課件要做得圖文并茂，吸引學(xué)生的目光。假如學(xué)生可以邊朗讀文章，邊觀賞和內(nèi)容相關(guān)的圖片，確定能夠促使他們綻開聯(lián)想和想象，更好地理解和感悟文章。另外，老師設(shè)計課件時候要把設(shè)計的問題也打上去，以便學(xué)生邊看問題邊思索。課件也要依據(jù)講課須要設(shè)計，幫助老師一看課件就知道下一步要講什么內(nèi)容。

三、實習(xí)讓我懂得不管你接手一個怎樣的班，班主任都不應(yīng)當(dāng)對自己班感到悲觀厭煩，而是要信任自己的學(xué)生是行的，并適時賜予表揚(yáng)激勵，這樣才能促使形成良好的班風(fēng)。

多在全班面前，多在其他老師面前，表揚(yáng)自己班的優(yōu)點，這樣能夠激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。他們會為了做到如老師所說的那樣而加倍努力，最終班風(fēng)會變得好起來。我剛起先實習(xí)那幾天，視察了我們班的課堂狀況，覺得紀(jì)律不是很好，于是就產(chǎn)生我們班是差班這樣的想法。我去問班主任我們班的紀(jì)律怎樣，她告知我，其實不會很差，只要我敢管，并且管得有道理，學(xué)生會服我的。我試著轉(zhuǎn)換最初的不客觀的想法，多專心發(fā)掘我們班的優(yōu)點，并堅信我們班是很不錯的。這種心態(tài)使我能夠平和地看待學(xué)生間或的搗亂，以及他們的錯誤。同時不忘真心地關(guān)切大家，對我們共同努力得來的成果剛好表揚(yáng)。漸漸我覺得我們班很可愛，很有特點。我?guī)椭嘀魅斡?xùn)練大家的演讀競賽，并在全校競賽中獲地高年級的二等獎，我很激烈很快樂。

四、手工實力大有進(jìn)步

由于實習(xí)學(xué)校安排了幾個任務(wù)給我們，讓我們設(shè)計出版五個櫥窗的墻報，于是我們分工協(xié)作，我也要幫忙剪大字，剪圖畫，并上顏色。工作量特別大，從這份工作中，我的手工技能有和年大的提高。這對我以后當(dāng)小學(xué)老師是大有好處的。

五、收獲了學(xué)生真誠的情意

我?guī)Ыo了學(xué)生一些簇新的體驗，例如上課都細(xì)心打算了課件，他們覺得和年喜愛看。上體育課，我和學(xué)生一起踢毽子，教他們圍成一圈來踢的玩法，大家覺得簇新又好玩，而且覺得我很厲害，懂許多，于是他們大多數(shù)都很敬重我。對于他們喜愛玩的跳大繩，我雖然沒有玩過，但也鼓起志氣和大家一起玩。從不會玩到會跳幾次，學(xué)生覺得老師很親切，慢慢喜愛和我一起玩了。課余我還和學(xué)生打乒乓球，彼此加深了了解，也增進(jìn)了感情。實習(xí)臨結(jié)束，有好多學(xué)生紛紛送禮物給我，并表現(xiàn)出戀戀不舍。在我要離校的那一天早上，有兩個學(xué)生早早來我宿舍樓下等我，就是為了送禮物給我。我很感動，覺得收獲了學(xué)生的情意。

再來說說實習(xí)中發(fā)覺的不足

一、缺乏魄力，不敢大刀闊斧地嘗試和行動。一起先對學(xué)生不是很敢管敢抓，顯得比較懦弱。辛好我相識到這一點對做班主任工作是很不利的，于是我有意識地去變更。我視察了其她老師的做法，也向班主任請教閱歷。漸漸地我敢管了，對學(xué)生違反課堂紀(jì)律我也有招了。我會先警告他們，假如他們再犯，我就堅決登記來，課下再處理。

二、我上語文課缺乏緊密聯(lián)系生活。

我深知語文課是最和生活親密相關(guān)的，語文只有與生活相聯(lián)系才有生命力。但我上課時候，只顧著講課文內(nèi)容，把聯(lián)系生活這回事給忘得一塵不染。課后反思我才猛地留意到，懊悔自己把課上得如此枯燥。等到下次備課時，我有意識得把教學(xué)內(nèi)容和生活聯(lián)系起來。這樣一來，我上課時候，充分調(diào)動了學(xué)生思索和說話的愛好，他們聯(lián)系校內(nèi)里以及平常日常生活的見聞和感受，說得很有興致。那一節(jié)語文課我上得輕松，因為我不用講那么多了，也不用擔(dān)憂學(xué)生沒有愛好聽了，而且學(xué)生聽得輕松，因為他們有話說，而且覺得語文課原來是這么貼近生活，如此生動！

所以，我覺得上語文課，老師要懂得引導(dǎo)學(xué)生走出課本，走進(jìn)生活，這才能夠上出一堂好課。

三、我對學(xué)生不夠信任。

不信任他們有驚人的創(chuàng)意，不信任他們有很強(qiáng)的實力做好老師布置的任務(wù)。所以我事無巨細(xì)，總是親力親為。盡管每次也能夠把事情做好，但我覺得很辛苦。細(xì)致想想，正是由于我不信任學(xué)生，沒有放手讓學(xué)生來幫忙完成班級的事務(wù)。例如，班級的勞動基地，我完全可以選好人員，然后只須要安排好他們的工作，他們就會把這件事做好的。而我卻沒有這樣，那只得自己辛苦了。從這里我懂得班主任很重要的一點就是要信任學(xué)生，把一些工作安排給學(xué)生去做。這樣既可以高效完成工作，自己又輕松，更重要是調(diào)動了學(xué)生的主動性。正是給學(xué)生一個舞臺，學(xué)生會給你一個驚喜。

實習(xí)報告?zhèn)€人總結(jié)11

1。實習(xí)目的

畢業(yè)實習(xí)是每個高校生必需擁有的一段經(jīng)驗，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的學(xué)問，讓我們在實際中體會理論，運用理論，受益匪淺，同時打開了視野，增長了見識，使我相識到將所學(xué)的學(xué)問詳細(xì)應(yīng)用到工作中去的重要性，為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，調(diào)整心理，各方面都做好充分打算，去適應(yīng)社會，才能被這個社會接納，維持生存進(jìn)而更好地發(fā)展自己。

2。實習(xí)任務(wù)及內(nèi)容

2。1實習(xí)任務(wù)

1。做好實習(xí)筆記。

2。聯(lián)系所學(xué)專業(yè)學(xué)問，多思索，多請教。

3?？偫喂塘?xí)中所學(xué)的學(xué)問及心得體會，完成實習(xí)報告。

2。2實習(xí)內(nèi)容

剛進(jìn)公司時，對整個人事部的工作特別生疏，工作也不知道從何下手，更談不上管理。后來在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，起先對部門對業(yè)務(wù)，對職位職責(zé)有所了解，并充分地應(yīng)用在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問，很快的了解了公司的運作流程。這些事情看上去很簡潔，但是真正實施起來難度不小，須要留意幾個方面：1、工作流程的了解；2、應(yīng)用專業(yè)學(xué)問的熟識；3、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)；4、與上司、客戶和同事的溝通技巧等。這些在學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)學(xué)不到的，只能是也許的有些了解，并不是很清晰，經(jīng)過一段時間的實踐，才讓我真正的全方位的了解，當(dāng)然還有許多東西目前駕馭的還不夠，須要以后的多加了解和學(xué)習(xí)。

由于我更多的是想了解人事部整個部門的工作流程和人力資源管理方面的學(xué)問，所以我常常性地努力爭取更多的機(jī)會去接觸專業(yè)學(xué)問多涉及到的領(lǐng)域，而不僅僅局限于完成文員的崗位職責(zé)。一起先會覺得很尷尬，因為你實在是初出茅廬，盡管你是人力資源專業(yè)出來的，但是同事們特殊是年齡大一點，職位高一點的員工一般都不會給你機(jī)會，也不會信任你，甚至有的還會給你臉色，要不就還會誤會你的意思，以為你是在炫耀，要不就是邀功，其實這些都是在實習(xí)的時候我們要努力克服的。我們唯有的方法就是真誠和虛心，還有不放棄的精神，比如在我的一再努力和要求下，我擁有更多的機(jī)會去參加部門里的其他工作，而不僅僅局限于了一個文員，印象最深的就是我硬是參與了實習(xí)期間公司聘請安排里的職責(zé)編寫工作，盡管還是犯錯了，但是我沒有受到過多的指責(zé)，相反經(jīng)理還給我仔細(xì)的上了一課，那真的是有一種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。

遇到到挫折時，我發(fā)覺不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。遇到挫折時應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的緣由，實行有效的補(bǔ)救措施。樹立一個辯證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的看法，要相識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰慧和成熟，正是失敗本身才最終造就了勝利。學(xué)會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，心情樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。擅長化壓力為動力，變更內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取勝利。我體會到辦事要穩(wěn)，狀況要實，辦法要慎。而要做到這些，必需看法仔細(xì)，作風(fēng)過細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。在我實習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些缺憾?；蛟S是實習(xí)日子短，工作的相識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、詳細(xì)處理一些工作，所以未能領(lǐng)悟其精髓。但時通過實習(xí)，加深了我對工作的基本學(xué)問的理解，豐富了我的實際管理學(xué)問，使我對工作有了肯定的感性和理性相識。

3。實習(xí)心得與收獲

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，起先與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要仔細(xì)準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上起先扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎當(dāng)心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤擔(dān)當(dāng)嚴(yán)峻的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙致歉書所能解決?！疤煜掠⑿劢晕逸叄蝗虢ⅠR催?！睆膶W(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間冷眼旁觀的眼神和言語。許多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的確定。做不出成果時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)切和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年賽過十多年的讀書。工作很辛苦，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必需克制自己，不能為所欲為地不想上班就不來。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了簡單厭倦。但是工作簡潔也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得仔細(xì)完成。始終以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢?；蛟S工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要起先有意識地培育自己的理財實力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，有時候寄點錢給父母補(bǔ)貼家用，我們經(jīng)常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此許多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。同事相處踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，許多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們許多時候無法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作看法。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機(jī)會他們確定堅決果斷的跳槽。他們心情低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而間或的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作快樂，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑談”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。實習(xí)這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的閱歷，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做打算。

通過實習(xí)，我們才有了機(jī)會去面對著專業(yè)性人員，聽著他們對專業(yè)性的講解以及親自看到了很多的大型通信設(shè)備，這些都很有助于我們對學(xué)問的理解以及與實際相聯(lián)系，這些都很益于我們以后的工作。通過實習(xí)，讓我體會到了通信在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所處的地位和所起的作用，加深對通信工程在生產(chǎn)生活中的感性相識，了解這些企業(yè)生產(chǎn)和運營的規(guī)律，學(xué)習(xí)這些企業(yè)組織和管理學(xué)問，鞏固了所學(xué)理論，培育了初步的實際工作實力和專業(yè)技術(shù)實力，增加了我在通信工程方面的學(xué)業(yè)背景和對本專業(yè)的酷愛。

（1）真正體驗到工作并不是想象中的那樣，它不是一件簡單的事。

（2）以前覺得書本上很空洞的東西現(xiàn)在清晰明白了很多，我真正的感到了“實踐出真知”這句話的內(nèi)涵，自己親身實踐的東西是自己永生難忘的，這也是人類得以生活得更好的根本緣由。

（3）從小的方面來說，不能有絲毫的馬虎，沒有機(jī)會讓自己犯錯誤，每天都要打起精神工作。我切身體會到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考慮到做工作的各個方面，特殊是我們學(xué)理工的，更要有邏輯思維和一絲不茍的看法來對待事情。

（4）深切體會到了學(xué)好專業(yè)學(xué)好學(xué)問的重要性，因為我們所學(xué)的是通信工程專業(yè)，通信工程的地位舉足輕重，所以我要好好在實踐中學(xué)習(xí)，為祖國的通信事業(yè)奉獻(xiàn)光和熱。

（5）要學(xué)會虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。要向有閱歷的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作看法和做事原則。這樣能使我們少走許多彎路。

（6）體會到了團(tuán)結(jié)互助是必不行少的。

總得來說這次的實習(xí)，我不敢說我懂了點點滴滴，但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財寶。因此，我堅信：只要我專心去發(fā)掘，英勇地去嘗試，仔細(xì)的去請教肯定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的學(xué)問和珍貴的閱歷。

實習(xí)報告?zhèn)€人總結(jié)12

時間飛逝，兩個月的實習(xí)期很快就要過去了，回收走過的歲月，內(nèi)心不禁感慨萬千……雖然沒有什么精彩特別的成就，但是也算是兢兢業(yè)業(yè)。為了總結(jié)閱歷，發(fā)揚(yáng)成果，克服不足，以及集團(tuán)行政部的要求，現(xiàn)將兩個月的工作做如下簡要回顧和總結(jié)。

此次實習(xí)，主要崗位是一些帳務(wù)的核查，因此主要實習(xí)科目應(yīng)收應(yīng)付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實習(xí)中，我參與了該企業(yè)月末的財務(wù)核算，仔細(xì)學(xué)習(xí)了正值而標(biāo)準(zhǔn)的會計程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細(xì)致的了解了財務(wù)會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié)，仔細(xì)觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并駕馭了一些會計事務(wù)的適用及適用范圍。跟隨財務(wù)人員，核實會計事實。真正了解和熟識了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還協(xié)作公司財務(wù)人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。經(jīng)過1個半月的實習(xí)，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的學(xué)問有了感性的相識，使自己更加充分高校解了理論與實際的關(guān)系。

實習(xí)真的是一種經(jīng)驗，只有親身體驗才知其中味道。課本上學(xué)的學(xué)問都是最基本的學(xué)問，不管現(xiàn)實狀況怎樣改變，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的學(xué)問用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本學(xué)問作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢?

經(jīng)過這次實習(xí)，雖然時間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我三年高校中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，信任人際關(guān)系是現(xiàn)今不少高校生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意視察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的"和氣生財"在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊閑聊不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管很多狀況我們不肯定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實習(xí)的目的了。會計原來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間，我曾覺得成天要對著那味同嚼蠟的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致"雪上加霜".反之，只要你專心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，須要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)勝利的彼岸!

實習(xí)雖然結(jié)束了，再過兩個多月，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己高校四年的生活，有很多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風(fēng)一起飛揚(yáng)，飛向遠(yuǎn)方，去追逐我的幻想。

實習(xí)報告?zhèn)€人總結(jié)13

我們實習(xí)的單位：**泰國餐廳地處經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)黃金地帶，交通非常便利。北京**飲食有限公司占地面積近101平米，是開發(fā)區(qū)一家特殊好的酒店。包間墻上的壁畫具有獨特的泰國風(fēng)情，國際品質(zhì)的家具，讓您倍感溫馨、舒適和便利。在可同時容納300人用餐的宴會廳，或裝修高雅的各類包廂，您可品嘗到新派泰國風(fēng)味菜肴，享受服務(wù)員的殷勤周到的服務(wù)。北京**飲食有限公司否認(rèn)員工們閱歷豐富，訓(xùn)練有素的會務(wù)團(tuán)隊還可為您的會議供應(yīng)專業(yè)化的策劃統(tǒng)籌和服務(wù)。

一、打算工作

雖然我們只在酒店進(jìn)行為期六個月的實習(xí)，但酒店還是按正規(guī)的實習(xí)生對我們進(jìn)行了系統(tǒng)的>培訓(xùn)，培訓(xùn)工作分為三大塊：一是人事部的崗前培訓(xùn)，進(jìn)行了四個課時的室內(nèi)培訓(xùn)和巡游培訓(xùn)，主要是介紹酒店的概況，同時也對我們進(jìn)行了員工素養(yǎng)及酒店管理制度的培訓(xùn)，這讓我們對工作有了也許的了解；其次是消防平安意識培訓(xùn)，酒店特殊支配了工程部的經(jīng)理助理為我們現(xiàn)場講解授課，讓我們對酒店平安和消防常識有了更深化系統(tǒng)的了解；第三是業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，這一培訓(xùn)貫穿著我們實習(xí)的一個月，由部門負(fù)責(zé)人員為我們進(jìn)行不間斷的技能指導(dǎo)，一個月的實習(xí)讓我們對部門工作有了基本的了解，這也得益于酒店系統(tǒng)而全面的培訓(xùn)。這些培訓(xùn)對于我們以后的學(xué)習(xí)和工作都是特別有用的。餐廳主要擔(dān)當(dāng)?shù)氖菆F(tuán)隊客人和散的用餐，有時候也承辦大型的宴會和其他活動，餐廳員工有將近20人，包括主管一名和若干領(lǐng)班及服務(wù)員數(shù)名，工作比較繁忙。

二、實習(xí)過程

**是酒店餐飲部門中最為辛苦的部門，因為酒店并沒有給服務(wù)員們制定詳細(xì)的崗位職責(zé)和工作描述，在剛剛走進(jìn)工作崗位的幾天，我們就像無頭蒼蠅，完全不能領(lǐng)悟工作的流程和要領(lǐng)，只是聽從領(lǐng)班和老員工的支配和他們手把手的教育。慶幸的是基本全部的老員工對我們都特殊的友好，主管還特地為我們每人支配了兩名師傅，負(fù)責(zé)引導(dǎo)我們的工作。在后面的日子里，我們基本都能嫻熟各項工作了。

我們的工作除了迎賓、擺臺、折口布、傳菜、上菜、撤臺外，也得兼職勤雜工，扛桌子椅子、鋪地毯等一些臟活、重活。我們實習(xí)生的上班時間是8時工作制，一個月休息4天，主管依據(jù)我們的須要，為我們排了兩頭班，即上午上4小時和晚上4小時，這樣我們中午就有了休息的時間。但往往下班的詳細(xì)時間是不確定的，常常依據(jù)實際狀況加班加點，但是加班時間都有記錄，適當(dāng)?shù)臅r候會有補(bǔ)休，雖然沒有加班費，但每個月都會有個中提成，我覺的這種制度還是很敏捷合理的。

酒店員工都是穿著工作服的，由酒店統(tǒng)一發(fā)放換洗，但我認(rèn)為酒店的服務(wù)員制服太過簡潔而且比較陳舊，常有破損的現(xiàn)象。不過令我欣慰的是：酒店的員工大都是熱忱友好的，不管哪個部門，他們并沒有因為我們是實習(xí)生而對我們冷漠生硬；在勞累之余，同事們的一個甜蜜的微笑，一句再一般不過的辛苦了都會讓人格外感動；在休息和飯?zhí)眠M(jìn)餐的時候，我們都會聚在一起閑聊，共享彼此的感受，就像一家人；而管理層中的幾位經(jīng)理也很親善，沒有

什么架子，但間或還的會對沒有做好工作的下屬發(fā)發(fā)脾氣。

三、心得看法

以上是我在實習(xí)過程中的一些感受，經(jīng)營管理過程中出現(xiàn)的一些問題的個人看法：

一、各項>規(guī)章制度落實不是特殊到位。

全部酒店的管理制度其實是大同小異的，關(guān)鍵是要看誰落實的怎么樣，效果怎樣。北京**飲食有限公司的各項規(guī)章制度也很完善，但我個人認(rèn)為貫徹的就不是很好，終歸北京**飲食有限公司是一所全國連鎖店，服務(wù)須要標(biāo)準(zhǔn)化，所以我覺得建立一套規(guī)范的服務(wù)執(zhí)行和監(jiān)督機(jī)制是酒店管理的一個當(dāng)務(wù)之急。

二、加強(qiáng)對餐廳衛(wèi)生的管理和監(jiān)督。

曾經(jīng)在網(wǎng)上看過一個調(diào)查，有70%的人對酒店的餐飲衛(wèi)生不放心。在餐廳實習(xí)的一個月的時間里，通過自己的切身體會，也的確感受到了其中的問題。據(jù)我視察，餐飲部門并沒有一個明確的對與員工個人衛(wèi)生要求的條例，而且員工的衛(wèi)生意識也并不是很強(qiáng)，如沒有養(yǎng)成常常洗手的習(xí)慣。

三、建立一套公開透亮的激勵機(jī)制和晉升制度。

據(jù)我了解，許多老員工工作的時間已經(jīng)很長了，個人服務(wù)意識和技能也達(dá)到了特別高的水平，但是由于酒店的相關(guān)機(jī)制的限制，他們并沒有獲得什么激勵和晉升，而個別員工表現(xiàn)的并不是很好卻能照舊留在原職；另外酒店的激