初中讀書(shū)心得

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讀書(shū)感悟書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。大家都知道，書(shū)可以送給我們學(xué)問(wèn)，還能讓我們遠(yuǎn)眺秀麗的世界我也特別喜愛(ài)讀書(shū)，有作文書(shū)，童話(huà)書(shū)和學(xué)問(wèn)書(shū)。不過(guò)我最?lèi)?ài)讀的還是作文書(shū)，由于我每次寫(xiě)作文，都寫(xiě)不好，可是，自從我每天看作文書(shū)，我的作文水平大大提高了。更是由于，讀作文書(shū)，能讓我知道怎樣寫(xiě)好作文的方法，以及怎樣寫(xiě)的通順。當(dāng)然，其他方面的書(shū)也包括各方面的學(xué)問(wèn)。比方，童話(huà)書(shū)里，有《皇帝的新衣》，主要講了皇帝每天想穿新衣服，然后皇帝以為穿著一件特別美麗的衣服，于是就走了出去，其實(shí)自己什么都沒(méi)有穿，只是光著身子走了出去，最終，被老百姓取笑。

這時(shí)，皇帝才明白是自己的不對(duì)。還有許多童話(huà)故事都很感人，每當(dāng)我讀完一個(gè)故事，都能讓我明白一個(gè)道理。所以，我要讀“外貌并不重要，重要的是看內(nèi)心是否秀麗純凈”。

當(dāng)鴨媽媽生下了很多蛋時(shí)，一個(gè)又一個(gè)小生命不就破殼而出了。其中有一只灰不溜秋的丑小鴨，樣子非常難看。它的顏色很特殊，有黑有黃，鴨媽媽見(jiàn)了還以為是孽種，就把它丟了。最終，它長(zhǎng)大了，變成了一只秀麗的天鵝。秀麗有兩種意思：第一種是為表美，其次種是心靈美。我認(rèn)為，不管外表美不美，只要你心靈美，別人都會(huì)喜愛(ài)你、認(rèn)同你的。假如你是外表美，但心靈不美，總想去損害別人，不管你是多么美，別人也不會(huì)喜愛(ài)你的、認(rèn)同你的。有的人為了美卻損害了自己。他們?yōu)榱耸棺约河幸粋€(gè)秀麗的面孔，不惜一切代價(jià)去做美容手術(shù)，手術(shù)失敗后，臉上留下傷疤，特別懊悔。這就是他們太注意外表美的后果。我盼望，世界上的人都有一個(gè)美妙的心靈！

學(xué)校讀書(shū)心得2

我已經(jīng)學(xué)習(xí)四班級(jí)下冊(cè)了，正在學(xué)習(xí)第五單元有關(guān)生命珍貴的文章，有一篇課文的內(nèi)容，深深地吸引了我，文中三個(gè)例子獨(dú)特鮮亮，令人深思。

這篇課文名叫《生命·生命》，開(kāi)篇第一自然段就提誕生命是什么的疑問(wèn)，又在后面直接舉出了三個(gè)有關(guān)生命了例子，寥寥幾筆，勾畫(huà)出了生命的珍貴與珍貴之處。

一只弱小的飛蛾，在人類(lèi)這如此如大的危逼下，仍不愿在危險(xiǎn)萬(wàn)分之時(shí)放棄求生的念頭，在煽動(dòng)雙翅之時(shí)，生命的價(jià)值被表現(xiàn)得如此淋漓盡致、鮮活有力，使人都感到詫異，也有一些人在此處自嘆不如。

一粒香瓜子面對(duì)一道磚墻，竟毫不畏懼，相反，競(jìng)在那寸草不生的磚縫中不屈向上，健壯成長(zhǎng)，其生命的力氣定是讓人贊嘆稱(chēng)奇，即使它僅只活了幾天，但所留下的生命生長(zhǎng)的經(jīng)受，卻是讓群人贊揚(yáng)不止。

一聲聲沉穩(wěn)有力的心跳，是生命的聲音，那是一個(gè)唯一只屬于自己的聲音。生命是一個(gè)人最大的財(cái)寶，而人是鋪張生命還是珍惜生命，是一個(gè)人一懂事后就該考慮的第一件事。

《增廣覽文》中曾有這樣一句話(huà)善惡隨人做，禍福自己招。正如這句話(huà)所言，一個(gè)人利用有限的生命時(shí)是為人類(lèi)造福還是做惡，是一個(gè)人自己確定的，這正好是關(guān)于該好好珍惜生命多做有益的事，還是白白鋪張生命，虛度人生的寫(xiě)照。

生命屬于我們只有一次，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜它，為人民多做好事，多做善事，讓人生活得有意義。

學(xué)校讀書(shū)心得3

有了上學(xué)期的先看電影《城南舊事》再讀書(shū)的閱歷，今年的春天，我照舊和孩子們相約在暖暖的午后，和孩子們沐浴在書(shū)香中，我們又一起共讀了曹文軒的《草房子》。

我先給孩子們播放電影，引發(fā)他們的愛(ài)好。孩子們被桑桑的淘氣搗蛋、重情重義而惹得又笑又哭，為杜小康的遭受而淚流滿(mǎn)面，尊敬宇桑喬校長(zhǎng)的嚴(yán)格，為他代表的父母的愛(ài)而感動(dòng)。

所以，趁熱打鐵，看過(guò)電影后讓孩子們寫(xiě)下觀后感，之后，再引導(dǎo)他們?nèi)プx書(shū)，揣摩書(shū)中的描寫(xiě)，發(fā)覺(jué)書(shū)中的美。細(xì)品書(shū)中的情節(jié)，覺(jué)得比電影更加細(xì)膩。書(shū)里面有可以想象的許多環(huán)境的描寫(xiě)，還有一個(gè)讓人開(kāi)頭覺(jué)得很不喜愛(ài)，而后來(lái)為了一個(gè)南瓜而死的秦大奶奶，書(shū)里面的詳情描寫(xiě)更加豐富，布滿(mǎn)了想象。我還和孩子們商量自己喜愛(ài)的人物，許多孩子也圓滿(mǎn)怎么沒(méi)有喜愛(ài)秦大奶奶的。還把文章中對(duì)細(xì)馬的一些描寫(xiě)進(jìn)行對(duì)比……這樣一來(lái)，孩子們對(duì)讀書(shū)更感愛(ài)好了，都覺(jué)得書(shū)中的故事更加好玩。他們?cè)S多時(shí)候會(huì)為了堅(jiān)持自己喜愛(ài)的人物爭(zhēng)得面紅耳赤。我很欣喜地看到孩子們喜愛(ài)上了讀書(shū)，喜愛(ài)上了書(shū)中的人物。

讀《草房子》的感覺(jué)就是一個(gè)字：美！它是一個(gè)美妙的所在，她讓我想起浪漫的童話(huà)。不知道為什么，總覺(jué)得那些人物一個(gè)個(gè)都似童話(huà)般純真。故事中寫(xiě)的那些離我們已遠(yuǎn)去的學(xué)校生活，雖然看似平常，實(shí)則并不簡(jiǎn)潔。我覺(jué)得這些生活許多也在自己身上經(jīng)受過(guò)，也能體悟得到。那種發(fā)生在還未長(zhǎng)大卻憧憬長(zhǎng)大的少男少女之間的純真故事，有很多茫動(dòng)，但也是必定。

我想，一本好的書(shū)會(huì)對(duì)孩子們產(chǎn)生很大的啟發(fā)。當(dāng)然對(duì)我也是一樣。今后，我還會(huì)堅(jiān)持讓孩子們讀這樣的好書(shū)，信任我和孩子們都會(huì)有更多的收獲。

學(xué)校讀書(shū)心得4

“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋?！边@是古人說(shuō)的一句名言。確實(shí)，書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要。讀書(shū)讓我感悟了很多，讓我變得聰慧起來(lái)。

讀書(shū)讓我感悟到生命的珍貴。當(dāng)號(hào)稱(chēng)“永不漂浮”的客輪“泰坦尼克”號(hào)漂浮時(shí)，很多無(wú)辜的生命受到了死神的摧殘；當(dāng)汶川大地震發(fā)生時(shí)，成千上萬(wàn)個(gè)生命瞬間消逝，僥幸活下來(lái)的無(wú)家可歸，失去親人的苦痛像一片烏云，徘徊在人們的心間；當(dāng)印度洋海嘯發(fā)生時(shí)，滔天巨浪卷走了成千上萬(wàn)的人，活下來(lái)的人傷的傷，殘的殘。這是多么令人痛心??！

讀書(shū)讓我感悟到科學(xué)的兩面性。當(dāng)指南針、活字印刷術(shù)、有用的造紙術(shù)、電腦、鉛筆等被創(chuàng)造出來(lái)造福人類(lèi)時(shí)，我們的生活就越來(lái)越好；而當(dāng)槍、炮、火藥、排污系統(tǒng)、刀、劍、原子彈、氫彈、導(dǎo)彈等被創(chuàng)造出來(lái)是，硝煙充滿(mǎn)的戰(zhàn)斗就漸漸走向開(kāi)端，很多人在無(wú)聲無(wú)息中倒下；……科學(xué)當(dāng)然重要，但合理的運(yùn)用科學(xué)更為重要。

讀書(shū)讓我感悟到和平的重要。遙想當(dāng)年，漢高祖到漢景帝這幾十年，沒(méi)發(fā)生什么戰(zhàn)斗，人們國(guó)泰民安；而到了其次次世界大戰(zhàn)時(shí)期，人們時(shí)刻提心吊膽，生怕自己被殺。二戰(zhàn)期間，有5000萬(wàn)以上的人死亡。這是多么讓人難過(guò)??！

讀書(shū)還讓我感悟到……

行動(dòng)起來(lái)，讓我們仔細(xì)讀書(shū)，從中感悟一切吧！

學(xué)校讀書(shū)心得5

《閣樓精靈》講解并描述了在城里，家長(zhǎng)為了讓孩子有一技之長(zhǎng)，將來(lái)有前途，多給孩子們請(qǐng)?zhí)氐氐妮o導(dǎo)老師，教他們唱歌、繪畫(huà)、鋼琴、書(shū)法。假如你是一個(gè)愛(ài)旅游的人，會(huì)在深遠(yuǎn)的窮鄉(xiāng)僻壤發(fā)覺(jué)一些天才的舞蹈家、音樂(lè)家、創(chuàng)造家等等。想知道鄉(xiāng)下孩子是怎樣學(xué)習(xí)藝術(shù)的嗎？是由于鄉(xiāng)下的閣樓里藏著閣樓精靈，他們會(huì)在孩子家長(zhǎng)不在的時(shí)候悉心照看小孩，并且教給他們藝術(shù)。這些孩子長(zhǎng)大后都遺忘了是誰(shuí)把自己培育成為大的人了。

湯素蘭阿姨筆下的《閣樓精靈》靈活可愛(ài)，身長(zhǎng)只有一支筆的長(zhǎng)度。無(wú)論是精靈奶奶還是小精靈們都被湯阿姨描寫(xiě)的很富有朝氣。故事講了，鄉(xiāng)下要被開(kāi)發(fā)了，全部的青磚瓦房都要變成鋼筋水泥。精靈們必需搬家。在途中，精靈們登坡、過(guò)河、采露水吃，有些和善的小精靈們被當(dāng)成蟲(chóng)子，殺死了。精靈們結(jié)識(shí)了愛(ài)吐絲的黑蜘蛛。

不久之后，煙斗爺爺累死了。精靈們又熟悉了笨巫婆格里格，她不仔細(xì)學(xué)巫術(shù)，沒(méi)有拿到畢業(yè)證書(shū)，因此變成了幽靈，可惡又冷漠的東西。格里格雖然外表上是個(gè)幽靈，但是精靈奶奶認(rèn)定了她的內(nèi)心其實(shí)是個(gè)精靈，由于她也同樣布滿(mǎn)愛(ài)。格里格與精靈奶奶救過(guò)小鸛鳥(niǎo)，她三番兩次的想吃精靈奶奶的肉，可總是不忍心下手。知道格里格不想當(dāng)個(gè)幽靈了，變成了黑突突的烏鴉，她才懊悔莫及：當(dāng)一個(gè)精靈多好，他們雖然沒(méi)有魔法，但是布滿(mǎn)愛(ài)，他們是慈祥的化身！大鸛鳥(niǎo)們吧精靈們帶到了秀麗的精靈谷，精靈各自找住處。黑蜘蛛很思念煙斗爺爺，為他建筑了一個(gè)紀(jì)念館。

湯素蘭阿姨筆下的情景、活動(dòng)都是如此惟妙惟肖，富有真實(shí)情感與活力，我哪能遺忘呢？并且，這本書(shū)給我了莫大的啟迪：做事要有耐力，做人要有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心，笨也無(wú)關(guān)，只要心靈美就好了，不是嗎？

學(xué)校讀書(shū)心得6

我從小喜愛(ài)讀書(shū)，在我很小的時(shí)候，據(jù)媽媽說(shuō)是一歲多時(shí)就開(kāi)頭讀媽媽訂的《嘟嘟熊》，我特殊喜愛(ài)里面的嘟嘟熊，略微大一點(diǎn)就讀了更多的童話(huà)故事，經(jīng)典故事，它們使我學(xué)到了許很多多的做事做人的道理。其中我還是很喜愛(ài)小熊的系列故事，《站在樓梯口的小熊》是我最寵愛(ài)的故事書(shū)之一。

《站在樓梯口的小熊》寫(xiě)的是小熊與小動(dòng)物們的故事，其中主角為小熊，次角為小象。故事的焦點(diǎn)是一場(chǎng)大水吞沒(méi)了小動(dòng)物們的房舍，小熊主動(dòng)站在樓梯口承當(dāng)著指揮官與站崗放哨的職責(zé)，它用望遠(yuǎn)鏡給小象發(fā)號(hào)施令，小象則英勇地涉水營(yíng)救被困在房頂、樹(shù)頂?shù)男』锇?。?jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力奮戰(zhàn)，被困于水中的小伙伴最終平安地脫離危急。

這故事告知我當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們肯定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心合力，這樣才能戰(zhàn)勝困難。這個(gè)故事不長(zhǎng)，卻很有意義。

另一個(gè)給我印象很深的故事是書(shū)中的《栗子鼠》的故事，栗子鼠從小長(zhǎng)得難看，跑的很慢，大家玩耍時(shí)誰(shuí)也不情愿帶他，可是有一天，他竟然和貓智斗保住了大家的食物與場(chǎng)地，于是命運(yùn)轉(zhuǎn)變了，大家都情愿和他玩，由于覺(jué)得他是最英勇的。這個(gè)故事告知我們，不要小看任何一個(gè)人，我媽媽常常對(duì)我說(shuō)“人不行貌相”正是這個(gè)道理。

本書(shū)中還有許很多多的好故事。讀書(shū)，使我們明智。大家都來(lái)讀書(shū)吧。

學(xué)校讀書(shū)心得7

有名女作家冰心所著《繁星春水》。雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，但也好像讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且它有種語(yǔ)言的魅力，不僅僅是由于語(yǔ)句的.精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首美麗的詩(shī)，更由于它朦朧的詩(shī)意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩(shī)人細(xì)膩的心情。翻開(kāi)書(shū)，里面的文字立即吸引了我。此詩(shī)集中，冰心以母愛(ài)、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題，它的語(yǔ)句時(shí)而動(dòng)聽(tīng)優(yōu)雅，時(shí)而昂揚(yáng)激越；每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義，在這幾句簡(jiǎn)短的話(huà)里看來(lái)，在她眼里母愛(ài)宏大無(wú)窮，她可以為了母親拋棄一切的身外之物。她也特別喜愛(ài)孩子，由于孩子擁有純凈無(wú)瑕的心靈。純靜之美，讀這些小詩(shī)，好像很親切。由于冰心將大自然中最純最本色又非常一般的東西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái)，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句；帶著一絲溫順的憂(yōu)悠，或一些深深的內(nèi)在美，在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中，滿(mǎn)含了詩(shī)人對(duì)生活的喜愛(ài)，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

冰心她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人