活動(dòng)計(jì)劃事例2

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__活動(dòng)計(jì)劃_95事例活動(dòng)計(jì)劃關(guān)于活動(dòng)安排模板5篇時(shí)間消逝得如此之快，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，此時(shí)此刻我們須要起先制定一個(gè)安排。好的安排都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是我為大家收集的活動(dòng)安排5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧?；顒?dòng)安排篇120xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨，為了迎接這個(gè)特別的節(jié)日，讓我校全體同學(xué)在一起渡過(guò)第一個(gè)豐富多彩、富有教化意義節(jié)日，現(xiàn)依據(jù)本校實(shí)際,現(xiàn)將慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)之“歡樂(lè)六一,體驗(yàn)成長(zhǎng)”系列主題活動(dòng)作如下支配,望相關(guān)老師抓緊抓落實(shí)。一、活動(dòng)主題：慶祝六一兒童節(jié)暨汲取新少先隊(duì)員，新共青團(tuán)員。二、活動(dòng)目的：1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)校、學(xué)生活動(dòng)。使學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生有一個(gè)相互溝通的機(jī)會(huì)。2、實(shí)行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。3、各中隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)開(kāi)心而有意義的六一。三、活動(dòng)內(nèi)容：1、發(fā)展新隊(duì)員，各班將新隊(duì)員名單于5月10日前上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。2、文藝匯演活動(dòng)1)、每班至少打算一個(gè)節(jié)目(節(jié)目類(lèi)型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任老師及音樂(lè)老師組織排練，于5月10日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。(2)、少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織排練兩套學(xué)校節(jié)目。(3)、學(xué)校定于5月30日下午進(jìn)行彩排。四、活動(dòng)形式：1、發(fā)展新隊(duì)員。2、文藝匯演活動(dòng)五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日六、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)七、參與人員要求：1、全校師生及其學(xué)生家長(zhǎng)主動(dòng)參加此項(xiàng)活動(dòng)。2、各班正副班主任做好本中隊(duì)各種形式的表演打算工作。3、要求一、二、三年級(jí)班主任做好學(xué)生入隊(duì)前的打算工作。八、組織機(jī)構(gòu)：學(xué)校九、活動(dòng)步驟：1、做好新生入隊(duì)的各項(xiàng)打算工作。(1)新生入隊(duì)名單(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊(duì)誓詞的練習(xí)(3)新老隊(duì)員代表講話稿十、組織規(guī)模：大隊(duì)活動(dòng)(全校師生參加)十一、留意事項(xiàng)：1、留意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。2、各班正副班主任組織好各班學(xué)生，留意各項(xiàng)平安活動(dòng)安排篇2隨著新年鐘聲的慢慢遠(yuǎn)去，××年春天已悄然來(lái)到，一年一度的三八婦女節(jié)也日益接近。經(jīng)過(guò)企劃部工作人員的探討，建議在三八節(jié)前后組織多種商品和多個(gè)項(xiàng)目的促銷(xiāo)活動(dòng)，向全國(guó)婦女同胞們致以節(jié)日的問(wèn)候，并借此活動(dòng)提高商場(chǎng)知名度和銷(xiāo)售額。詳細(xì)方案如下：一、活動(dòng)主題：霓裳扮靚半邊天美麗健康每天見(jiàn)二、活動(dòng)時(shí)間：3.8.12三、活動(dòng)地點(diǎn)：一至三層賣(mài)場(chǎng)四、活動(dòng)內(nèi)容：(1)活動(dòng)期間內(nèi)商場(chǎng)各樓層?jì)D女商品專(zhuān)柜特價(jià)銷(xiāo)售，務(wù)求折扣做到最低。商品范圍包括：珠寶化妝、服飾飾品、皮鞋皮具等。(2)開(kāi)展只有他才最?lèi)?ài)你活動(dòng)。三·八節(jié)當(dāng)天，只有男士到商場(chǎng)業(yè)務(wù)部門(mén)指定的數(shù)家相關(guān)專(zhuān)柜購(gòu)物才能享受特殊實(shí)惠或購(gòu)物到肯定金額贈(zèng)送特殊禮品。(3)活動(dòng)期間，在共享大廳組織不少于10輛花車(chē)做促銷(xiāo)。促銷(xiāo)商品建議為服裝、鞋帽、飾品等女士購(gòu)買(mǎi)熱忱高、售價(jià)又相對(duì)較低的物品。(4)實(shí)行時(shí)代女性風(fēng)采飛揚(yáng)內(nèi)衣展示秀。三八節(jié)當(dāng)天上午和下午各進(jìn)行一場(chǎng)內(nèi)衣展示秀。模特所穿內(nèi)衣由二樓女裝部供應(yīng)。(5)做美麗健康的女人活動(dòng)。邀請(qǐng)婦女健康詢問(wèn)工作者現(xiàn)場(chǎng)解答女性顧客提出的問(wèn)題。聯(lián)系多家健身、美容、消遣、技能培訓(xùn)等單位，為三八節(jié)在商場(chǎng)購(gòu)物到肯定金額的女性顧客供應(yīng)實(shí)惠，同時(shí)也為他們爭(zhēng)取客源?；顒?dòng)安排篇3一、指導(dǎo)思想搭建老師展示自我、相互學(xué)習(xí)、共同提高的平臺(tái)，促進(jìn)老師更新觀念、轉(zhuǎn)變思想、創(chuàng)新教學(xué)方式、提高教學(xué)實(shí)力,從而提高課堂效率。二、參與對(duì)象第一階段從高一、高二每個(gè)備課組中推選兩名老師參與，要求其中一名為35歲以上，另一名為35歲以下。三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：z副組長(zhǎng)：z組員：z四、活動(dòng)保障1、為確保該活動(dòng)的順當(dāng)、有序開(kāi)展，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。教務(wù)科為詳細(xì)責(zé)任人。2、建立評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校對(duì)老師在教研活動(dòng)中的各種狀況剛好通報(bào)，對(duì)各種教案、課件、反思、總結(jié)材料剛好，從中評(píng)比出優(yōu)秀作品。五、實(shí)施步驟1、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)利用備課組長(zhǎng)會(huì)議進(jìn)行有關(guān)動(dòng)員、宣揚(yáng)和部署。分二個(gè)階段，第一階段為備課組推選階段，其次階段為實(shí)施階段。2、活動(dòng)實(shí)施以備課組為單位，開(kāi)展老師“同課異構(gòu)”課堂教研活動(dòng)。詳細(xì)支配分四個(gè)方面，即：坐下來(lái)、走進(jìn)去、寫(xiě)下來(lái)、發(fā)出去。（1）坐下來(lái)仔細(xì)備課。參與老師要高度重視，仔細(xì)打算備課組統(tǒng)一確定的一堂課。上課老師需交上課的教案（復(fù)印件或電子稿）或課件給教務(wù)科。(2)走進(jìn)教室去聽(tīng)課。課時(shí)支配集中在12月18日、19日兩天，同備課組全部老師必需進(jìn)課堂聽(tīng)課。(3)教學(xué)反思寫(xiě)下來(lái)。通過(guò)對(duì)比學(xué)習(xí)，全體老師將教學(xué)反思寫(xiě)下來(lái)，各個(gè)備課組撰寫(xiě)一份本次活動(dòng)總結(jié)反思，一并交教務(wù)科，并擇優(yōu)刊登在《一中管理》上。(4)教學(xué)感想發(fā)出去。激勵(lì)老師們通過(guò)各種形式，主動(dòng)地將自己在本次活動(dòng)中的所得所思發(fā)表出來(lái)。3、表彰總結(jié)活動(dòng)結(jié)束，將召開(kāi)老師大會(huì)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)此次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人在學(xué)校網(wǎng)站和宣揚(yáng)欄中進(jìn)行宣揚(yáng)表彰?；顒?dòng)安排篇4一.本園狀況:1.大班級(jí)的幼兒在隊(duì)列隊(duì)形上還存在很大的弊病,每周一的升國(guó)旗儀式上,孩子的走路姿態(tài)很不雅觀.踏步這一方面還是須要加強(qiáng)的.2.班級(jí)幼兒的體育運(yùn)動(dòng)實(shí)力、體能方面不夠志向.3.課外活動(dòng)時(shí)候,老師對(duì)幼兒有目的的體育運(yùn)動(dòng)組織,沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái),幼兒在無(wú)目的的玩各種玩具.4.幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好低,不樂(lè)于參與各種帶競(jìng)技性的體育活動(dòng).二.解決方案:1.要加強(qiáng)幼兒的隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí),加強(qiáng)基本動(dòng)作練習(xí).2.幼兒學(xué)習(xí)基本的列隊(duì).加強(qiáng)《課程》中要求的體能熬煉.同時(shí)逐步的培育幼兒的體育運(yùn)動(dòng)愛(ài)好.3.組織老師學(xué)習(xí)基本的體育教學(xué)學(xué)問(wèn)、手段.能組織幼兒進(jìn)行體育熬煉.4.各年級(jí)的體育教研員要對(duì)本年級(jí)的體育教學(xué)時(shí)時(shí)進(jìn)行督促.5.加強(qiáng)幼兒來(lái)園時(shí)的早熬煉組織.形式和手段呀多樣化.6.針對(duì)大班的幼兒,要逐步培育幼兒的體育愛(ài)好.設(shè)置多樣的體育愛(ài)好活動(dòng),比如:拍球、踢毽子、跳繩以及各種棋類(lèi)的學(xué)習(xí).7.組織多樣化的體育競(jìng)技活動(dòng),加強(qiáng)本幼兒園內(nèi)幼兒縱向、橫向的溝通.三.活動(dòng)目標(biāo):a.通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)使幼兒在保持原有生長(zhǎng)速度的基礎(chǔ)上持續(xù)增長(zhǎng).b.體育教學(xué)將要與個(gè)人愛(ài)好緊密的結(jié)合在一起,將能為其進(jìn)入小學(xué)后的'體育教化、今后的體育活動(dòng)、各種各樣的體育社區(qū)活動(dòng)以及終身體育打下基礎(chǔ).四.實(shí)施過(guò)程:1.記錄和保存前一次探討結(jié)果:幼兒生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)表,體格狀況前期(后期)評(píng)定表,學(xué)期、學(xué)年評(píng)定表,生長(zhǎng)速度評(píng)價(jià)表,班級(jí)體格發(fā)育和生長(zhǎng)速度對(duì)比表.2.測(cè)量和記錄幼兒本學(xué)期初的體格、生長(zhǎng)速度,歸類(lèi)進(jìn)行初步評(píng)價(jià);記錄比照班的幼兒狀況(本學(xué)期初的體格、生長(zhǎng)速度),同時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià).3.在帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí),必需要做到的:a.每周要保證有1堂正規(guī)的體育體能課,老師進(jìn)行必需的指導(dǎo).(其體能課由走、跑、跳、投、鉆爬、攀登七項(xiàng)基本身體素養(yǎng)練習(xí)組成)b.每天要有1~2小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)(嬉戲)時(shí)間.c.記錄每個(gè)幼兒的極限運(yùn)動(dòng)量、脈搏和心率狀況等.4.留意視察幼兒平常的飲食習(xí)慣,進(jìn)行必要的指導(dǎo);給幼兒以及幼兒家長(zhǎng)講解養(yǎng)分膳食的學(xué)問(wèn).5.每月要有一個(gè)簡(jiǎn)潔的總結(jié),回顧自己在一月中的教學(xué)活動(dòng),幼兒取得的實(shí)際效果.6.要對(duì)幼兒不合理的體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)行必要的修改,使之達(dá)到既能熬煉身體,又能駕馭體育運(yùn)動(dòng)的技能技巧.7.在大班級(jí)的體育課堂上老師要打算多種多樣的體育活動(dòng)科目和器材,在老師引導(dǎo)和幼兒自主選擇自己的愛(ài)好的前提下,老師有選擇的進(jìn)行個(gè)別的培訓(xùn),以達(dá)到培優(yōu)拔尖的功效和作用.8.針對(duì)我大班級(jí)幼兒對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的狂酷愛(ài)好,將特殊的設(shè)立一個(gè)足球訓(xùn)練班,培育幼兒對(duì)足球的認(rèn)知程度以及足球運(yùn)動(dòng)的技能、技巧.五.評(píng)價(jià):1.學(xué)期中評(píng)價(jià),在20xx年11月底進(jìn)行一次針對(duì)性的幼兒體質(zhì)、體能、生長(zhǎng)速度評(píng)價(jià).2.學(xué)期末評(píng)價(jià),在20xx年12月~20xx年1月(學(xué)期結(jié)束前2周)進(jìn)行幼兒體質(zhì)、體能、生長(zhǎng)速度評(píng)價(jià).3.由這2次的實(shí)踐操作評(píng)價(jià),來(lái)撰寫(xiě)自己的教研總結(jié),評(píng)價(jià)自己的教研成果.4.在教研組中溝通自己的心得活動(dòng)安排篇5一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，教研活動(dòng)接著以課程改為依托，進(jìn)一步深化校本教研、校本培訓(xùn)、校本課程開(kāi)發(fā)，努力提高老師專(zhuān)業(yè)化水平。以人為本，堅(jiān)守全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)觀、質(zhì)量觀和管理理念。創(chuàng)建性地開(kāi)展工作，努力使學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。二、主要任務(wù)1、仔細(xì)開(kāi)展新課程教科研活動(dòng)。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，組織老師進(jìn)一步解讀新課程，實(shí)踐新課程。2、仔細(xì)落實(shí)區(qū)教化局精神，組織老師理論學(xué)習(xí)。進(jìn)一步完善老師學(xué)習(xí)制度。3、完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教研活動(dòng)；接著以信息卡為紐帶，加強(qiáng)校本教研的力度。4、組織老師開(kāi)展立足課堂，面對(duì)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本科研。5、以國(guó)培項(xiàng)目為抓手，全面提高老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)技能。組織全體老師，主動(dòng)開(kāi)展國(guó)培項(xiàng)目七個(gè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)的研討，在研討中展示自我，取長(zhǎng)補(bǔ)短。6、進(jìn)一步規(guī)范課題探討制度，依據(jù)實(shí)施方案要求，重新調(diào)整子課題。各課題組結(jié)合各自課題，列出詳細(xì)實(shí)施安排，包括學(xué)習(xí)支配、操作步驟、目標(biāo)達(dá)成狀況等。7、提煉、舉薦老師文章發(fā)表。三、主要工作措施（一）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)1、組織老師參與各級(jí)教研部門(mén)組織的學(xué)習(xí)，剛好駕馭最先進(jìn)的教化理念和教化改最前沿成果，駕馭最新的教化技術(shù)和教學(xué)方法。2、營(yíng)造濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，領(lǐng)導(dǎo)及骨干老師堅(jiān)持一周一次業(yè)務(wù)講座，激勵(lì)老師仔細(xì)學(xué)習(xí)與學(xué)科教學(xué)親密相關(guān)的理論學(xué)問(wèn)，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，用新的理念指導(dǎo)、約束自己的工作行為。學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期不少于5000字。3、每位老師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上要做到：勤聽(tīng)課、勤研課、勤評(píng)課、勤反思；每周進(jìn)行一次教研活動(dòng)；每次教研活動(dòng)提出一個(gè)教學(xué)上的問(wèn)題，并有解決問(wèn)題的相應(yīng)方法；每一課都有自己的教學(xué)反思；每學(xué)期上交一篇成型的教學(xué)閱歷總結(jié)。4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師要深化課堂進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，并對(duì)授課老師提出指導(dǎo)性建議，通過(guò)相互聽(tīng)評(píng)課提高課堂教學(xué)效率，達(dá)到共同進(jìn)步。（二）開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)，夯實(shí)校本探討。加強(qiáng)校本教學(xué)探討，接著以信息卡為紐帶開(kāi)展教研活動(dòng)，做到定時(shí)間，定地點(diǎn)，定內(nèi)容，定安排，保證教研的實(shí)效性，增加團(tuán)體精神和協(xié)作意識(shí)。以教研組為龍頭，提高教研實(shí)效性，本學(xué)期以教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，在教學(xué)有效性行為上下力氣，建立以“個(gè)人反思，同伴互助，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以教學(xué)反思，溝通研討，結(jié)對(duì)幫扶，專(zhuān)題講座，聽(tīng)課、評(píng)課、課改沙龍等形式的校本教研制度，加強(qiáng)教學(xué)的開(kāi)放，教學(xué)新秀的獻(xiàn)課、教學(xué)案例的評(píng)比溝通，創(chuàng)設(shè)有利于老師教學(xué)探討的機(jī)制。主動(dòng)開(kāi)展____教研，為老師間的資源共享努力搭建平臺(tái)。通過(guò)聯(lián)片教研達(dá)到兄弟校間的共同提高。以課堂教學(xué)為主陣地，規(guī)范、導(dǎo)引教學(xué)探討。以教研室實(shí)行的三優(yōu)評(píng)比為契機(jī)，促進(jìn)老師轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，提高教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)力，最大實(shí)力提升教學(xué)效益。以課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為抓手，全面評(píng)價(jià)老師課堂教學(xué)，落實(shí)老師課堂教學(xué)水同等次的評(píng)估。本學(xué)期開(kāi)展課堂教學(xué)大比武活動(dòng)：中高段語(yǔ)文完整課例的教學(xué)，低段語(yǔ)文拼音課、識(shí)字課教學(xué)；中高段數(shù)學(xué)“用數(shù)學(xué)”的教學(xué)探討，低段“計(jì)算算理”的教學(xué)，重點(diǎn)是計(jì)算實(shí)力及思維實(shí)力的培育；英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì)以學(xué)科進(jìn)行教學(xué)探討，如：如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)力，如何拓寬學(xué)生學(xué)問(wèn)面，激活思維實(shí)力，提高記憶力等。（三）、親密聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐，加強(qiáng)科研工作。1、加強(qiáng)對(duì)課題的指導(dǎo)，深化課題及年級(jí)組，了解課題的進(jìn)展?fàn)顩r，協(xié)調(diào)有關(guān)問(wèn)題的解決。2、規(guī)范課題探討制度，根據(jù)實(shí)施方案的要求，重新調(diào)整各個(gè)子課題的進(jìn)