微生物學(xué)智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年武漢科技大學(xué)

第一章測試一種新的瘟疫正在全球蔓延，它是由病毒引起的（）。

A:艾滋病

B:鼠疫

C:霍亂

D:天花

答案:A柯赫提出了證明某種微生物是否為某種疾病病原體的基本原則（）。

A:菌種原則

B:柯赫原則

C:免疫原理

D:巴斯德原則

答案:B國際通用的細(xì)菌命名法是（）。

A:古英文命名法

B:德文雙名法

C:拉丁文雙名法

D:中文命名法

答案:C微生物在整個生物界的分類地位，無論是五界系統(tǒng)，還是三域系統(tǒng)，微生物都占據(jù)了（）的“席位”。

A:少數(shù)

B:不太多

C:絕大多數(shù)

D:非常少數(shù)

答案:C細(xì)菌分類中，模式菌株是（）的模式。

A:屬

B:種

C:目

D:科

答案:B在微生物分類中Amoeba屬于（）。

A:原生生物界

B:真菌界

C:病毒界

D:原核生物界

答案:A可以產(chǎn)生青霉素的微生物學(xué)名是（）。

A:Aspergillusniger

B:Saccharomycescerevisiae

C:Bacillussubtilis

D:Penicilliumchrysogenum

答案:D產(chǎn)生伴孢晶體的微生物學(xué)名是（）。

A:Escherichiacoli

B:Bacillusthuringiensis

C:Pseudomonasaeruginosa

D:Saccharomycescerevisiae

答案:B我國學(xué)者湯飛凡教授的（）分離和確證的研究成果，是一項具有國際領(lǐng)先水平的開創(chuàng)性成果。

A:鼠疫桿菌

B:天花病毒

C:沙眼病原體

D:結(jié)核桿菌

答案:C微生物基因組序列分析表明，在某些微生物中存在一些與人類某些遺傳疾病相類似的基因好，因此可以利用這些微生物作為（）來研究這些基因的功能，為認(rèn)識龐大的人類基因組及其功能做出重要貢獻(xiàn)。

A:模式生物

B:供體

C:突變材料

D:受體

答案:A巴斯德不僅用曲頸瓶實驗證明微生物非自然發(fā)生，推翻了爭論已久的“自生說”，而且做了許多其他重大貢獻(xiàn)，例如證明乳酸發(fā)酵是由為何物引起的，首次制成狂犬疫苗，建立了巴氏消毒法等。（）

A:對

B:錯

答案:A微生物的建立雖然比高等動、植物學(xué)晚，但發(fā)展卻十分迅速，其重要原因之一是動、植物結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性及技術(shù)方法的限制而相對發(fā)展緩慢，特別是人類遺傳學(xué)的限制大。（）

A:對

B:錯

答案:A當(dāng)今研究表明：所有的細(xì)菌都是肉眼看不見的。（）

A:對

B:錯

答案:B巴斯德和柯赫被認(rèn)為是微生物學(xué)的奠基人，是因為他們最先發(fā)現(xiàn)了微生物。（）

A:對

B:錯

答案:B細(xì)菌“株”是其分類的最小單元。（）

A:錯

B:對

答案:ABacillussp．表示一個尚未定出菌名的芽孢桿菌。（）

A:對

B:錯

答案:AWoose等根據(jù)保守序列核糖體核糖核酸序列測序與分析表明，世界上所有生物可以分成四個域，即真核生物域、古生菌域、真細(xì)菌域和真菌域。（）

A:錯

B:對

答案:A微生物系統(tǒng)分類單元從高到低依次為界、門、綱、科、目、屬、種。（）

A:對

B:錯

答案:B柯赫提出了發(fā)酵是由微生物引起的。（）

A:錯

B:對

答案:A微生物是人類生存環(huán)境中必不可少的成員，有了它們才使得地球上的物質(zhì)進(jìn)行了循環(huán)，否則地球上的所有生命將無法繁衍下去。（）

A:錯

B:對

答案:B第二章測試細(xì)菌細(xì)胞的哪一部分結(jié)構(gòu)（）與其抗原性相關(guān)？

A:莢膜

B:性毛

C:鞭毛

D:芽孢

答案:A古細(xì)菌細(xì)胞壁中沒有的組分是（）。

A:N-乙酰塔羅糖胺

B:糖蛋白

C:N-乙酰胞壁酸

D:N-乙酰葡萄糖胺

答案:C自然界長期進(jìn)化形成的缺壁細(xì)菌是（）。

A:支原體

B:原生質(zhì)球

C:原生質(zhì)體

D:L-型細(xì)菌

答案:A革蘭氏陽性菌細(xì)胞壁特有的成分是（）。

A:幾丁質(zhì)

B:脂多糖

C:磷壁酸

D:肽聚糖

答案:C下列微生物結(jié)構(gòu)中耐溫順序為（）。

A:芽孢＞孢子＞營養(yǎng)體

B:孢子＞營養(yǎng)體＞芽孢

C:芽孢＞營養(yǎng)體＞孢子

D:營養(yǎng)體＞孢子＞芽孢

答案:Aδ-內(nèi)毒素是由（）產(chǎn)生的堿溶性蛋白晶體。

A:Saccharomycescerevisiae

B:Aspergillusniger

C:Bacillusthuringiensis

D:Penicilliumchrysogenum

答案:C下列哪類微生物常含有羧酶體（）。

A:酵母菌

B:古細(xì)菌

C:藍(lán)細(xì)菌

D:放線菌

答案:C酵母菌的細(xì)胞壁主要含有（）。

A:葡聚糖和脂多糖

B:幾丁質(zhì)和纖維素

C:葡聚糖和甘露聚糖

D:肽聚糖和甘露聚糖

答案:C真核生物的鞭毛是以（）方法使細(xì)菌進(jìn)行運動

A:擺動

B:旋轉(zhuǎn)

C:波動

D:扭動

答案:A下列孢子中是以無性繁殖方式產(chǎn)生的是（）

A:卵孢子

B:擔(dān)孢子

C:孢囊孢子

D:接合孢子

答案:C肽聚糖的骨架聚糖由N-乙酰葡萄糖胺和N-乙酰胞壁酸相互間隔連接構(gòu)成。（）

A:錯

B:對

答案:B特異側(cè)鏈決定革蘭氏陽性菌細(xì)胞壁抗原特異性。（）

A:錯

B:對

答案:B螺菌與螺旋體的主要區(qū)別在于螺菌通過鞭毛運動，而螺旋體通過軸絲運動。（）

A:錯

B:對

答案:B在真核微生物的“9+2”型鞭毛中，微管二聯(lián)體具有ATP酶的功能。（）

A:錯

B:對

答案:A霉菌的膜邊體是一種特殊的膜結(jié)構(gòu)，與細(xì)菌的間體相似。（）

A:錯

B:對

答案:B線粒體是原核微生物的呼吸器官。（）

A:錯

B:對

答案:A芽孢是細(xì)菌的內(nèi)生孢子，具有休眠、抵抗不良環(huán)境和繁殖等功能。（）

A:對

B:錯

答案:B要獲得酵母菌和黑曲霉原生質(zhì)體，可分別采用溶菌酶和纖維素酶除去細(xì)胞壁。（）

A:錯

B:對

答案:A細(xì)菌用革蘭氏染色法染色后，保留結(jié)晶紫呈藍(lán)紫色時為革蘭氏陽性菌，而失去結(jié)晶紫被番紅復(fù)染呈紅色時為革蘭氏陰性菌。（）

A:對

B:錯

答案:A由于莢膜不是微生物絕對必要的結(jié)構(gòu)，因此莢膜的產(chǎn)生與微生物的遺傳特性無關(guān)。（）

A:錯

B:對

答案:A第三章測試鑒別培養(yǎng)基通常用于鑒別不同類型的微生物，例如用酪素培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物，根據(jù)培養(yǎng)基中是否形成水解圈來鑒別（）。

A:產(chǎn)蛋白酶菌株

B:產(chǎn)脲酶菌株

C:產(chǎn)脂肪酶菌株

D:產(chǎn)淀粉酶菌株

答案:A常用于培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基是（）。

A:麥芽汁培養(yǎng)基

B:查氏培養(yǎng)基

C:牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

D:PDA培養(yǎng)基

答案:C某種細(xì)菌可以利用無機物為電子供體而以有機物為碳源，屬于（）型的微生物。

A:異養(yǎng)型

B:兼養(yǎng)型

C:自養(yǎng)型

D:原養(yǎng)型

答案:B培養(yǎng)百日咳德博德氏菌的培養(yǎng)基中含有血液，這種培養(yǎng)基是（）。

A:基礎(chǔ)培養(yǎng)基

B:選擇培養(yǎng)基

C:加富培養(yǎng)基

D:鑒別培養(yǎng)基

答案:C半固體培養(yǎng)基中，瓊脂使用的濃度是（）。

A:1.5%-2.0%

B:5%

C:0.2%-0.7%

D:0

答案:C實驗室常用的高壓蒸汽滅菌條件是（）。

A:65-75攝氏度，15min

B:121攝氏度，15min

C:105-110攝氏度，15min

D:135-140攝氏度，15min

答案:B下列物質(zhì)可用作生長因子的是（）。

A:NaCl

B:纖維素

C:葉酸

D:葡萄糖

答案:C需要載體但不能進(jìn)行逆濃度運輸?shù)模ǎ?/p>

A:基團轉(zhuǎn)位

B:單純擴散

C:促進(jìn)擴散

D:主動運輸

答案:C化能無機自養(yǎng)微生物可利用（）為電子供體。

A:SO3

B:CO2

C:H2

D:O2

答案:C在含有下列物質(zhì)的培養(yǎng)基中，大腸桿菌首先利用的碳物質(zhì)是（）。

A:淀粉

B:半乳糖

C:蔗糖

D:葡萄糖

答案:D對含葡萄糖的培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌可在121攝氏度下加熱20min即可。（）

A:對

B:錯

答案:B以硫酸銨作為氮源培養(yǎng)微生物時，會導(dǎo)致培養(yǎng)基pH升高。（）

A:錯

B:對

答案:A瓊脂是培養(yǎng)細(xì)菌固體培養(yǎng)基時必不可少的營養(yǎng)物質(zhì)。（）

A:對

B:錯

答案:B在培養(yǎng)基中蛋白胨可以作為天然的緩沖系統(tǒng)。（）

A:錯

B:對

答案:B在較低濃度范圍內(nèi)即可影響微生物生長速率和菌體產(chǎn)量的營養(yǎng)物質(zhì)成為生長因子。（）

A:錯

B:對

答案:A含有一般微生物生長繁殖所需基本營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基叫做完全培養(yǎng)基。（）

A:錯

B:對

答案:A大多數(shù)營養(yǎng)物質(zhì)是通過擴散進(jìn)入微生物細(xì)胞的。（）

A:錯

B:對

答案:A只有自養(yǎng)型微生物能夠以CO2為唯一或主要碳源進(jìn)行生長。（）

A:錯

B:對

答案:B半固體培養(yǎng)基常用來觀察微生物的運動特征。（）

A:對

B:錯

答案:A培養(yǎng)營養(yǎng)缺陷型微生物的培養(yǎng)基必須同時加入維生素，氨基酸，嘌呤和嘧啶。（）

A:對

B:錯

答案:B第四章測試延胡索酸呼吸中，（）是末端氫受體。

A:甘氨酸

B:琥珀酸

C:蘋果酸

D:延胡索酸

答案:D葡萄糖生成丙酮酸的糖酵解途徑中，（）是存在于某些缺乏完整EMP途徑的微生物中的一種替代途徑，產(chǎn)能效率低，為微生物所特有。

A:ED途徑

B:HK途徑

C:PK途徑

D:HMP途徑

答案:A由丙酮酸開始的其他發(fā)酵過程中，主要產(chǎn)物是丁酸、丁醇、異丙醇的發(fā)酵是（）。

A:丁酸發(fā)酵

B:混合酸發(fā)酵

C:丙酸發(fā)酵

D:丁二醇發(fā)酵

答案:A氫細(xì)菌產(chǎn)生ATP的電子傳遞系統(tǒng)存在于（）。

A:線粒體中

B:細(xì)胞膜中

C:細(xì)胞質(zhì)中

D:細(xì)胞壁中

答案:B卡爾文循環(huán)途徑中CO2固定（羧化反應(yīng)）的受體是（）。

A:3-磷酸甘油酸

B:核酮糖-1,5-二磷酸

C:核糖體-5-磷酸

D:3-磷酸甘油醛

答案:B合成環(huán)式氨基酸所需的赤蘚糖來自（）。

A:HMP途徑

B:ED途徑

C:EMP途徑

D:HK途徑

答案:A反硝化細(xì)菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)能時,電子最后交給（）。

A:NH3

B:O2

C:NO3-

D:N2

答案:C在下列微生物中（）能進(jìn)行產(chǎn)氧的光合作用。

A:綠色非硫細(xì)菌

B:藍(lán)細(xì)菌

C:綠硫細(xì)菌

D:紫色非硫細(xì)菌

答案:BCO2固定的還原性三羧酸途徑中，多數(shù)酶與正向三羧酸循環(huán)途徑相同，只有依賴于ATP的（）是個例外。

A:琥珀酸脫氫酶

B:檸檬酸合成酶

C:檸檬酸裂合酶

D:異檸檬酸脫氫酶

答案:C微生物通過糖酵解途徑氧化1分子葡萄糖，將獲得（）個ATP分子。

A:4

B:2

C:36

D:38

答案:B巴斯德效應(yīng)是指酵母菌優(yōu)先利用葡萄糖的現(xiàn)象，又稱二次生長觀象。（）

A:錯

B:對

答案:A化能自養(yǎng)菌還原力的產(chǎn)生是在消耗ATP的情況下通過反向電子傳遞產(chǎn)生的。（）

A:錯

B:對

答案:BEMP和HMP代謝途徑往往同時存在于同一種微生物的糖代謝中。（）

A:錯

B:對

答案:B硝化作用是硝化細(xì)菌氧化氨態(tài)氮的作用過程。（）

A:錯

B:對

答案:B由于微生物的固氮酶對氧氣敏感，不可逆失活，所以固氮微生物一般都是厭氧或者兼性厭氧菌。（）

A:對

B:錯

答案:B啤酒酵母和嗜糖假單胞菌分別經(jīng)EMP和ED途徑都可以分解葡萄糖產(chǎn)生乙醇。（）

A:錯

B:對

答案:B在細(xì)菌細(xì)胞中葡萄糖厭氧分解生成丙酮酸主要有四種途徑：EMP，HMP、ED和PK。PK途徑目前僅在腸膜明串珠菌和雙歧桿菌中發(fā)現(xiàn)。（）

A:對

B:錯

答案:BED途徑可不依賴于EMP和HMP途徑而單獨存在，是少數(shù)缺乏EMP途徑的微生物的一種替代途徑，未發(fā)現(xiàn)存在于其他生物中。（）

A:錯

B:對

答案:A光能自養(yǎng)菌和化能自養(yǎng)菌都是利用二氧化碳作為碳源合成細(xì)胞有機物。（）

A:對

B:錯

答案:A發(fā)酵作用是專性厭氧菌或兼性厭氧菌在無氧條件下的一種有機物生物氧化形式，其產(chǎn)能機制都是底物水平磷酸化。（）

A:錯

B:對

答案:B第五章測試細(xì)菌的代謝活性最高的生長階段是（）。

A:遲緩期

B:穩(wěn)定期

C:對數(shù)生長期

D:衰亡期

答案:B用比濁法測定生物量的特點是（）。

A:簡單快速，但需要大量的細(xì)胞

B:難于操作但很精確

C:只能用于測定活細(xì)胞

D:易于操作且能精確測定少量的細(xì)胞

答案:A代時是指（）

A:從對數(shù)期結(jié)束到穩(wěn)定期開始的間隔時間

B:細(xì)胞分裂繁殖一代所需要的時間

C:培養(yǎng)物從接種到開始生長所需要的時間

D:培養(yǎng)物生長的時間

答案:B如果將處于對數(shù)期的細(xì)菌移至相同組分的新鮮培養(yǎng)基匯總，該批培養(yǎng)物將處于哪個生長期（）。

A:延遲期

B:穩(wěn)定期

C:死亡期

D:對數(shù)期

答案:D（）能通過抑制葉酸合成而抑制細(xì)菌生長。

A:青霉素

B:四環(huán)素

C:磺胺類藥物

D:鏈霉素

答案:C最適生長溫度低于20℃的微生物被稱為（）。

A:嗜溫菌

B:耐熱菌

C:耐冷菌

D:嗜冷菌

答案:D生長在pH5-8.5范圍的那些微生物稱為（）。

A:嗜溫微生物

B:嗜二氧化碳的細(xì)菌

C:嗜熱微生物

D:嗜中性菌

答案:D果汁、牛奶常用的滅菌方法為（）。

A:間歇滅菌

B:高壓蒸汽滅菌

C:干熱滅菌

D:巴斯德消毒

答案:D代時為0.5h的細(xì)菌由10個增加到10×220個時需要多長時間（）。

A:24h

B:10h

C:3h

D:40h

答案:B在細(xì)菌的生長過程中，接種量的大小明顯影響生長曲線的延滯期長短，一般來說，接種量大，延滯期越短，反之越長。（）

A:錯

B:對

答案:B巴斯德消毒法是通過加熱方法殺滅液體（如啤酒、牛奶等）中的所有微生物。（）

A:錯

B:對

答案:A稀釋平板測數(shù)時，無論是用混菌法，還是用涂抹法，每個平皿中菌液加入量都是1mL。（）

A:錯

B:對

答案:A由于同步群體的個體差異，同步生長不可能無限地維持，一般經(jīng)過2-3個分裂周期就會很快喪失其同步性，逐漸轉(zhuǎn)變成為隨機生長。（）

A:對

B:錯

答案:A消毒和滅菌都是殺滅一切微生物。（）

A:錯

B:對

答案:A恒化培養(yǎng)與恒濁培養(yǎng)的區(qū)別在于前者的培養(yǎng)物群體始終處于對數(shù)生長期。（）

A:錯

B:對

答案:A分批培養(yǎng)時，細(xì)菌首先經(jīng)歷一個適應(yīng)期，此期間細(xì)胞處于代謝活動的低潮，所以細(xì)胞數(shù)目并不增加。（）

A:對

B:錯

答案:B微生物生長的最適pH與合成某種代謝產(chǎn)物的pH是一致的。（）

A:錯

B:對

答案:A細(xì)胞大小相同的同種微生物可用pH來進(jìn)行同步培養(yǎng)。（）

A:對

B:錯

答案:A連續(xù)培養(yǎng)的目的是使微生物始終保持在最高穩(wěn)定生長階段。（）

A:錯

B:對

答案:A第六章測試病毒的一步生長曲線主要分為（）。

A:潛伏期、裂解期、平穩(wěn)期

B:延遲期、裂解期、平穩(wěn)期

C:隱晦期、裂解期、平穩(wěn)期

D:胞內(nèi)積累期、裂解期、平穩(wěn)期

答案:A可引起病牛病的朊病毒的化學(xué)本質(zhì)是（）。

A:糖蛋白

B:核酸

C:核酸、蛋白質(zhì)

D:活性蛋白質(zhì)

答案:DDI顆粒的基因組有（）。

A:重組

B:移碼突變

C:置換突變

D:缺失突變

答案:D病毒的大小以（）為單位量度。

A:cm

B:nm

C:μm

D:mm

答案:B在溶源細(xì)胞中，原噬菌體以（）狀態(tài)存在于宿主細(xì)胞中。

A:整合到細(xì)胞膜上

B:游離于細(xì)胞質(zhì)中

C:缺陷噬菌體

D:插入到寄主的染色體上

答案:D類病毒是一類僅含有侵染性的（）病毒。

A:蛋白質(zhì)

B:RNA

C:DNA

D:DNA和RNA

答案:B病毒的分類目前以（）為主。

A:核酸

B:形態(tài)

C:宿主

D:特殊蛋白質(zhì)

答案:A最先發(fā)現(xiàn)病毒的是（）。

A:列文虎克

B:巴斯德

C:伊萬諾夫斯基

D:柯赫

答案:C病毒殼體的組成成份是（）。

A:核酸

B:脂類

C:多糖

D:蛋白質(zhì)

答案:DE.coliT4噬菌體的典型外形是（）。

A:蝌蚪形

B:球形

C:桿狀

D:絲狀

答案:A病毒具有感染性，且核酸是病毒的遺傳物質(zhì)，故所有病毒的基因組核酸都是感染性核酸。（）

A:對

B:錯

答案:B溶源性細(xì)菌在一定條件誘發(fā)下,可變?yōu)榱倚允删w裂解寄主細(xì)胞。（）

A:對

B:錯

答案:A朊病毒是只含有侵染性蛋白質(zhì)的病毒。（）

A:錯

B:對

答案:B細(xì)菌的溶源性是可以遺傳的。（）

A:錯

B:對

答案:B病毒對一般的抗生素不敏感，而對干擾素敏感。（）

A:對

B:錯

答案:A類病毒是一種不含蛋白質(zhì)，只含DNA，進(jìn)行專性細(xì)胞內(nèi)寄生的分子生物。（）

A:錯

B:對

答案:AE.coliK12(λ)表示一株帶有λ前噬菌體的大腸桿菌K12溶源菌株。（）

A:錯

B:對

答案:B原噬菌體使得溶源菌對于所有的噬菌體都有免疫性。（）

A:對

B:錯

答案:B由一步生長試驗所得病毒的裂解量等于穩(wěn)定期病毒效價與潛伏期病毒效價之比。（）

A:錯

B:對

答案:B病毒只含有一種核酸，DNA或RNA。（）

A:對

B:錯

答案:A第七章測試細(xì)菌間通過細(xì)胞的接觸傳遞遺傳物質(zhì)的基因重組方式是（）。

A:Transformation

B:Protoplastfusion

C:Conjugation

D:Transduction

答案:C大腸桿菌的F-菌株與Hfr菌株接合，其結(jié)果為（）。

A:重組頻率高，F(xiàn)-菌株還是F-菌株

B:重組頻率低，F(xiàn)-菌株變?yōu)镕+菌株

C:重組頻率高，F(xiàn)-菌株變成F’菌株

D:重組頻率低，F(xiàn)-菌株變?yōu)镠fr菌株

答案:A插入順序和轉(zhuǎn)座子有兩個重要的共同特征：它們都攜帶有編碼轉(zhuǎn)座酶的基因，且它們的兩端都有（）。

A:反向末端同源序列

B:同向末端同源序列

C:同向末端重復(fù)序列

D:反向末端重復(fù)序列

答案:D在U形玻璃管中，將一濾片置于二株菌之間使之不能接觸，在左臂發(fā)現(xiàn)有原養(yǎng)型菌出現(xiàn)，這一現(xiàn)象不可能是由于（）。

A:轉(zhuǎn)化

B:普遍轉(zhuǎn)導(dǎo)

C:局限性轉(zhuǎn)導(dǎo)

D:接合

答案:D紫外線照射后，盛菌液的培養(yǎng)皿需要放置在黑暗中培養(yǎng)的原因是為了防止（）的修復(fù)作用。

A:SOS修復(fù)

B:重組修復(fù)

C:切除修復(fù)

D:光修復(fù)

答案:D誘變育種指利用各種誘變劑處理微生物細(xì)胞，提高基因的隨機（），通過一定的篩選方法獲得所需要的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)菌種。

A:突變頻率

B:重組頻率

C:融合頻率

D:調(diào)控頻率

答案:A營養(yǎng)缺陷型菌株是指（）的菌株。

A:培養(yǎng)基中營養(yǎng)成分缺少時獲得的菌株

B:喪失了合成某種營養(yǎng)成分能力的菌株

C:培養(yǎng)基中缺少某種成分才能生長良好的菌株

D:有營養(yǎng)不良癥的菌株

答案:B證明基因突變的自發(fā)性和不對應(yīng)性的三個經(jīng)典實驗是（）。

A:變量實驗，涂布實驗，平板影印培養(yǎng)實驗

B:涂布實驗，平板影印培養(yǎng)實驗，植物病毒重建實驗

C:變量實驗，涂布實驗，噬菌體感染實驗

D:轉(zhuǎn)化實驗，涂布實驗，平板影印培養(yǎng)實驗

答案:A酵母菌基因組結(jié)構(gòu)最顯著的特點是（），其tRNA基因在每個染色體上至少是4個，多則30多個，總共約有250個拷貝。

A:操縱子結(jié)構(gòu)

B:具有重疊基因

C:連續(xù)性

D:高度重復(fù)

答案:D形成轉(zhuǎn)導(dǎo)顆粒的噬菌體可以是溫和的也可以是烈性的，主要的要求是具有能偶爾識別宿主DNA的（），并在宿主基因組完全降解以前進(jìn)行包裝。

A:識別機制

B:侵入機制

C:裂解機制

D:包裝機制

答案:D流產(chǎn)轉(zhuǎn)導(dǎo)的特點是在選擇性培養(yǎng)基平板上形成微小菌落。（）

A:錯

B:對

答案:B色氨酸突變株（trp-）表示該菌本身不能合成色氨酸，因此不能在基本培養(yǎng)基上生長。（）

A:錯

B:對

答案:B光修復(fù)是依賴于DNA復(fù)制的一種DNA修復(fù)方式。（）

A:對

B:錯

答案:B大腸桿菌的遺傳物質(zhì)只是一條松散的環(huán)狀雙鏈DNA，不存在DNA高級結(jié)構(gòu)。（）

A:錯

B:對

答案:A重組修復(fù)時，存在負(fù)傷DNA的細(xì)胞仍可照常進(jìn)行分裂。（）

A:對

B:錯

答案:A轉(zhuǎn)導(dǎo)可分為普遍性轉(zhuǎn)導(dǎo)和局限性轉(zhuǎn)導(dǎo)兩種類型，在普遍性轉(zhuǎn)導(dǎo)中，噬菌體可以轉(zhuǎn)導(dǎo)供體細(xì)胞染色體的任何部分到受體細(xì)胞中，而在局限性轉(zhuǎn)導(dǎo)中，噬菌體總是攜帶同樣的片段到受體細(xì)胞中。（）

A:錯

B:對

答案:B如果將一種類型的質(zhì)粒通過接合或其他方式（如轉(zhuǎn)化）導(dǎo)入某一合適的但已含一種質(zhì)粒的宿主細(xì)胞中，只經(jīng)少數(shù)幾代后，大多數(shù)子代細(xì)胞只含有其中一種質(zhì)粒，這兩種質(zhì)粒便是親和的。（）

A:錯

B:對

答案:A對氟苯丙氨酸是苯丙氨酸的結(jié)構(gòu)類似物，對氟苯丙氨酸抗性菌株所產(chǎn)的苯丙氨酸不能與此突變株中的阻遏蛋白或變構(gòu)酶結(jié)合，導(dǎo)致突變株即使在苯丙氨酸存在的情況下，細(xì)胞仍然不斷地合成苯丙氨酸，使其得到過量積累。（）

A:對

B:錯

答案:AF’是攜帶有宿主染色體基因的F因子，F(xiàn)’×F-雜交與F+×F-雜交不同的是供體細(xì)胞的部分染色體基因隨著F’一起轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞，并且不需要整合就可以表達(dá)，實際上是形成了一種部分二倍體，此時的受體細(xì)胞變成了F+菌株。（）

A:錯

B:對

答案:ATn比IS分子大，與IS的主要差別是Tn攜帶有授予宿主某些遺傳特性的基因，主要是抗生素和某些毒物抗性基因。（）

A:對

B:錯

答案:A第八章測試原核生物的基因調(diào)控主要發(fā)生在轉(zhuǎn)錄水平上，在負(fù)轉(zhuǎn)錄調(diào)控系統(tǒng)中，調(diào)節(jié)基因的產(chǎn)物是（），起著阻止結(jié)構(gòu)基因轉(zhuǎn)錄的作用。

A:阻遏蛋白

B:代謝產(chǎn)物

C:效應(yīng)物

D:輔阻遏物

答案:A實驗證實：降解物敏感型操縱子都是由（）調(diào)節(jié)的。

A:阻遏物

B:cAMP-GAP

C:代謝產(chǎn)物

D:ATP

答案:B遺傳信息翻譯成多肽鏈起始于mRNA上的RBS，在RBS中有SD序列，其功能是與核糖體16SrRNA的3’端互補配對，使核糖體結(jié)合到（）上，以利于翻譯的起始。

A:RNA

B:mRNA

C:氨基酸

D:多肽鏈

答案:B在大腸桿菌的乳糖操縱子中，基因調(diào)節(jié)主要發(fā)生在（）水平上。

A:轉(zhuǎn)錄

B:翻譯

C:轉(zhuǎn)導(dǎo)

D:轉(zhuǎn)化

答案:A枯草芽孢通過有序的（）更換，使RNA聚合酶識別不同基因的啟動子，使與孢子形成有關(guān)的基因有序地表達(dá)。

A:基因

B:調(diào)節(jié)蛋白

C:δ因子

D:信號肽

答案:C以下關(guān)于RNA聚合酶的描述不正確的一項是（）。

A:RNA聚合酶是多亞基酶

B:RNA聚合酶是轉(zhuǎn)錄的關(guān)鍵酶

C:RNA聚合酶不具備校正功能。

D:大腸桿菌RNA聚合酶核心酶包括α2ββ’ωσ

答案:Dσ因子的作用是（）

A:識別終止子

B:識別終止密碼

C:識別復(fù)制起點

D:識別啟動子

答案:D關(guān)于大腸桿菌σ70啟動子描述正確的是（）。

A:該啟動子包括一個-35區(qū)

B:該啟動子包括一個-10區(qū)

C:該啟動子由σ因子負(fù)責(zé)識別

D:該啟動子包括一個-轉(zhuǎn)錄起始位點

答案:ABCD下列關(guān)于乳糖操縱子描述正確的有（）

A:乳糖操縱子的啟動子是一個弱啟動子

B:乳糖操縱子的3個結(jié)構(gòu)基因共轉(zhuǎn)錄

C:乳糖操縱子受葡萄糖誘導(dǎo)

D:乳糖操縱子受乳糖誘導(dǎo)

答案:ABD真核生物與原核生物的差異，描述正確的是（）

A:原核是邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，真核是先轉(zhuǎn)錄后翻譯

B:兩者的基因組DNA結(jié)構(gòu)相同

C:原核是多順反子，真核是單順反子

D:兩者都有細(xì)胞核

答案:AC當(dāng)缺乏乳糖，葡萄糖豐富時，阻遏蛋白與乳糖結(jié)合，乳糖操縱子關(guān)閉。（）

A:錯

B:對

答案:A當(dāng)缺乏葡萄糖，乳糖豐富時，阻遏蛋白與乳糖結(jié)合，乳糖操縱子開啟。（）

A:對

B:錯

答案:A乳糖操縱子是分解代謝，色氨酸操縱子是合成代謝。（）

A:對

B:錯

答案:A-10區(qū)對于啟動子的高效轉(zhuǎn)錄不是必需的。（）

A:對

B:錯

答案:B轉(zhuǎn)錄起始需要引物的引導(dǎo)。（）

A:錯

B:對

答案:A可阻遏操縱子的正調(diào)控系統(tǒng)中，激活蛋白和輔助阻遏因子結(jié)合后，使之失活，不能激活操縱子的表達(dá)，使操縱子關(guān)閉。（）

A:對

B:錯

答案:A當(dāng)乳糖缺乏時，與大腸桿菌乳糖操縱子上的調(diào)節(jié)基因編碼產(chǎn)生阻遏蛋白有關(guān)。（）

A:對

B:錯

答案:B大腸桿菌的laci基因與乳糖操縱子的作用是典型的的負(fù)控阻遏系統(tǒng)，因為在這個系統(tǒng)中，i基因是調(diào)節(jié)基因，當(dāng)它的產(chǎn)物——阻遏蛋白與操縱區(qū)結(jié)合時，RNA聚合酶便不能轉(zhuǎn)錄結(jié)構(gòu)基因，即在環(huán)境中缺乏誘導(dǎo)物時，乳糖操縱子是受阻的。（）

A:錯

B:對

答案:A分解代謝物阻遏中，葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞后，胞內(nèi)的cAMP水平下降，RNA聚合酶不能與啟動子結(jié)合，操縱子就不表達(dá)。（）

A:對

B:錯

答案:A大腸桿菌色氨酸操縱子轉(zhuǎn)錄是通過操縱區(qū)和阻遏蛋白控制的，當(dāng)色氨酸供應(yīng)不足時，阻遏物失去了所結(jié)合的色氨酸，從操縱區(qū)上解離下來，trp操縱子的轉(zhuǎn)錄就此開始，這個系統(tǒng)是典型的負(fù)控誘導(dǎo)系統(tǒng)。（）

A:錯

B:對

答案:A第九章測試下列（）物質(zhì)既有非特異性免疫也參與特異免疫反應(yīng)。

A:I型干擾素

B:IgG

C:補體

D:溶菌酶

答案:C以下（）性質(zhì)不是抗原必備的。

A:必須相對分子質(zhì)量大結(jié)構(gòu)復(fù)雜

B:必須可以被抗原提呈細(xì)胞降解

C:必須與被免疫動物種屬不同

D:必須有一個半抗原表位

答案:D抗體的抗原結(jié)合位點位于（）。

A:重鏈的V區(qū)

B:重鏈和輕鏈的C區(qū)

C:重鏈和輕鏈的V區(qū)

D:重鏈的C區(qū)

答案:C自然的非特異性免疫的一個重要組分是（）。

A:Ig

B:疫苗

C:白細(xì)胞的吞噬

D:初乳

答案:C關(guān)于細(xì)胞免疫下列那點是錯誤的？（）

A:釋放細(xì)胞因子引起遲發(fā)型炎癥

B:不需要非T細(xì)胞參與

C:T細(xì)胞介導(dǎo)

D:需要抗原刺激

答案:B關(guān)于記憶細(xì)胞的錯誤理解是（）。

A:再次遇到抗原時能迅速增殖分化

B:僅限于B細(xì)胞

C:可生存數(shù)月至數(shù)年

D:已接受抗原刺激

答案:B漿細(xì)胞是（）。

A:由T細(xì)胞分化而來

B:產(chǎn)生抗體的細(xì)胞

C:有吞噬功能的細(xì)胞

D:抗原提呈細(xì)胞

答案:B克隆選擇理論認(rèn)為（）。

A:淋巴細(xì)胞只有在與抗原接觸后才獲得特異性受體

B:所有淋巴細(xì)胞具有相同性質(zhì)的受體

C:淋巴細(xì)胞易有遺傳決定的特異性受體

D:淋巴細(xì)胞只有多功能受體，與抗原接觸后變成特異性受體

答案:C抗體破壞病毒感染細(xì)胞的機制是（）。

A:調(diào)理吞噬殺死游離病毒

B:與細(xì)胞表面病毒誘導(dǎo)的抗原決定簇結(jié)合并活化補體

C:誘導(dǎo)非感染T細(xì)胞釋放干擾素

D:直接中和細(xì)胞內(nèi)病毒顆粒

答案:B補體是機體一般生理防衛(wèi)功能，與淋巴細(xì)胞無關(guān)。（）

A:錯

B:對

答案:A單一抗原可以刺激合成多種類抗體分子。（）

A:對

B:錯

答案:A