《機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)》教學(xué)大綱

#/11《機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)》教學(xué)大綱課程編碼：TOC\o"1-5"\h\z課程名稱：機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)（ ）學(xué) 分：總學(xué)時(shí)：學(xué)時(shí)先修課程：人體解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)等。適應(yīng)專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)教 材：教材：．羅懷青、何月光機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)教程北京:北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社，。參考書目：．何月光醫(yī)學(xué)機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)人民衛(wèi)生出版社，；．胡還忠醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教程科學(xué)出版社，；．秦曉群，鄧漢武，鄧恭華等機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)世界圖書出版社，；．鄭恒醫(yī)學(xué)機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)中國醫(yī)藥科技出版社，；.尢家,^,朱新裘，馬建中機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)湖南科技出版社，；.丁報(bào)春生理科學(xué)實(shí)驗(yàn)教程人民衛(wèi)生出版社.一、課程在培養(yǎng)方案中的地位、目的和任務(wù)（一）課程的地位機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)是將生理學(xué)、病理生理學(xué)及藥理學(xué)三門課程的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容有機(jī)融合在一起而形成的一門綜合性、研究性的實(shí)驗(yàn)課程，主要是對人體或動物的生理活動、治病因子和藥物引起的機(jī)體功能的變化進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察，探討機(jī)體的各種正?；顒?、異常變化以及藥物與機(jī)體之間相互作用的規(guī)律和機(jī)制。該課程將生理學(xué)、病理生理學(xué)和藥理學(xué)三門課程的理論知識融會貫通，有效地加強(qiáng)了學(xué)科之間知識的有機(jī)聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)知識學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和整體性，將一個(gè)系統(tǒng)的生理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來，形成一個(gè)包括該系統(tǒng)生理學(xué)特征、病理生理學(xué)改變和藥物治療在內(nèi)的系統(tǒng)化、整體化的綜合實(shí)驗(yàn)，再將若干系統(tǒng)的綜合實(shí)驗(yàn)有機(jī)地融合成為一門獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)學(xué)課程。通過融合性的實(shí)驗(yàn)課把學(xué)生在課堂上學(xué)到的分散的理論知識系統(tǒng)化、整體化，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)從以學(xué)科為中心到以器官和系統(tǒng)為中心的教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，提高了學(xué)生用科學(xué)的思維方法重組知識結(jié)構(gòu)的能力和觀察、分析、解決問題的能力，為學(xué)習(xí)其他基礎(chǔ)學(xué)科、新技術(shù)以及從事醫(yī)療、衛(wèi)生實(shí)踐打下必要的基礎(chǔ)，對培養(yǎng)高綜合素質(zhì)人才起到了積極的推動作用。（二）課程的目的機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)主要由三個(gè)部分組成：基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)。通過機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不僅可以使學(xué)生掌握生理學(xué)、病理生理學(xué)和藥理學(xué)的基本理論，還可以將各學(xué)科的理論知識融會貫通，并與實(shí)際結(jié)合，加強(qiáng)了學(xué)生對理論知識的理解、掌握和運(yùn)用。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中通過自己動手操作獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，知識運(yùn)用能力，還可以培養(yǎng)學(xué)生了解醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)科學(xué)研究的思路和方法，提高科學(xué)地觀察、分析和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，啟發(fā)科研創(chuàng)新性思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等。（三）課程的任務(wù)．承擔(dān)全院臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等個(gè)專業(yè)本、?？茖W(xué)生的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，對臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)開設(shè)個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,其中必修項(xiàng)目個(gè),其余為選修項(xiàng)目。.努力提高授課質(zhì)量與授課能力。組織機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)室全體老師進(jìn)行系列講座，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；.加強(qiáng)與省內(nèi)、外兄弟院校實(shí)驗(yàn)室的學(xué)術(shù)交流，密切關(guān)注國內(nèi)、外實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的最新動態(tài)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，敢于創(chuàng)新，并為籌備、開辦“長沙醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)生機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)假期學(xué)?！焙兔嫦蛉『腿珖黝愥t(yī)學(xué)院校開辦醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)與技術(shù)高級研修班。二、課程基本要求機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)是以人或動物為研究對象，探討機(jī)體的各種正?；顒印惓Ｗ兓约八幬锱c機(jī)體之間相互作用的規(guī)律和機(jī)制的一門實(shí)驗(yàn)課程。在教學(xué)中，根據(jù)本科醫(yī)學(xué)教育的國際標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)策略，主要采用講授法,啟發(fā)式,討論式等教學(xué)方法和、視頻、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等教學(xué)手段。在實(shí)驗(yàn)前要求學(xué)生必須進(jìn)行預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，了解?shí)驗(yàn)內(nèi)容與方法，考慮實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的事項(xiàng)及安排實(shí)驗(yàn)的步驟。在實(shí)驗(yàn)中要求學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，自己動手完成實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)認(rèn)真操作，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，作好原始結(jié)果的記錄，正確處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并做出準(zhǔn)確可靠的結(jié)論。實(shí)驗(yàn)時(shí)還應(yīng)遵守實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律，注意安全，保持整潔。（一）基本理論和基本知識.掌握機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)所涉及的生理學(xué)、病理生理學(xué)和藥理學(xué)相關(guān)的基本理論知識，并能將知識融會貫通。.了解醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)科學(xué)研究的思路和方法，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和創(chuàng)新意識。（二）基本技能.掌握機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)常用手術(shù)器械（尤其是哺乳類、兩棲類動物手術(shù)器械）、儀器（尤其是生物信號采集和處理系統(tǒng)）、軟件（尤其是醫(yī)學(xué)機(jī)能虛擬實(shí)驗(yàn)室）的使用方法；常用動物的生物學(xué)特性和操作技能（如捉拿、麻醉、固定、處死等）；常用溶液的配制及使用。.掌握機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)各個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的記錄方法以及結(jié)果的分析。.掌握常用動物的手術(shù)操作方法（各種切開術(shù)、插管術(shù)、在體或離體標(biāo)本的制備等）。.具備一定的臨床思維能力，能將所學(xué)知識應(yīng)用于臨床實(shí)踐。.具備一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力及科學(xué)思維能力，查閱文獻(xiàn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等能力。三、學(xué)時(shí)安排序號實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)類型實(shí)驗(yàn)要求學(xué)時(shí)備注機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)性必修機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)的基本操作技術(shù)基礎(chǔ)性必修人體手指甲皺微循環(huán)的觀察基礎(chǔ)性選修豚鼠一側(cè)迷路破壞的效應(yīng)基礎(chǔ)性必修小鼠脊髓橫斷損傷的觀察基礎(chǔ)性必修小鼠一側(cè)去小腦的觀察基礎(chǔ)性必修神經(jīng)干動作電位的引導(dǎo)及局部麻醉藥作用的觀察綜合性必修神經(jīng)干興奮傳導(dǎo)速度和不應(yīng)期的測定綜合性必修蛙心起搏點(diǎn)以及蛙心室舒縮觀察期前收縮和代償間歇綜合性選修

刺激強(qiáng)度、刺激頻率對蛙骨骼肌與心室肌收縮的同步比較綜合性選修離體蛙心灌流及某些離子、藥物對離體蛙心活動的影響綜合性必修家兔呼吸運(yùn)動的調(diào)節(jié)綜合性必修理化因素與藥物對離體小腸運(yùn)動的調(diào)節(jié)綜合性必修動脈血壓的調(diào)節(jié)及藥物的影響綜合性必修影響尿生成的因素綜合性必修家兔實(shí)驗(yàn)性肺水腫綜合性必修小白鼠缺氧實(shí)驗(yàn)綜合性必修氨在肝性腦病發(fā)病機(jī)制中的作用綜合性必修家兔心肌缺血再灌注損傷及缺血預(yù)適應(yīng)綜合性選修家兔失血性休克及藥物的搶救綜合性選修給藥途徑對藥物作用的影響綜合性必修給藥劑量對藥物作用的影響綜合性必修肝功能損害對藥物作用的影響綜合性選修硫酸鎂的導(dǎo)瀉作用及原理分析綜合性必修鏈霉素的毒性反應(yīng)及氯化鈣的拮抗作用綜合性必修有機(jī)磷酸酯類中毒及解救綜合性必修普萘洛爾對抗氯化鋇引起的心律失常作用綜合性選修奎尼丁對電刺激誘發(fā)心律失常的保護(hù)作用綜合性必修急性右心衰竭及搶救綜合性必修虛擬急性腎衰竭綜合性選修虛擬家兔呼吸功能不全綜合性選修虛擬病例分析（教學(xué)）綜合性必修設(shè)計(jì)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)性必修藥物的量效關(guān)系與競爭性拮抗設(shè)計(jì)性必修戊巴比妥鈉對尼可剎米所致驚厥的治療作用設(shè)計(jì)性必修神經(jīng)因素對家兔膽汁排放的影響設(shè)計(jì)性必修總學(xué)時(shí)四、考核：考核方式：卷面考核，操作考核，平時(shí)成績。成績構(gòu)成：卷面成績占，操作考核占，平時(shí)成績占。五、課程基本內(nèi)容第一篇基礎(chǔ)知識第一章機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)基礎(chǔ)知識［目的要求］.掌握常用實(shí)驗(yàn)儀器、器械、溶液、實(shí)驗(yàn)動物的使用；.掌握動物的捉拿、麻醉、固定方法、給藥方法及實(shí)驗(yàn)動物處死方法；.掌握醫(yī)學(xué)機(jī)能虛擬實(shí)驗(yàn)室的使用方法。［實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)］學(xué)時(shí)［實(shí)驗(yàn)內(nèi)容］.常用哺乳類、兩棲類動物手術(shù)器械的使用，多道生理信號采集處理系統(tǒng)的使用；.家兔、小白鼠、蛙的捉拿、麻醉、固定、給藥及處死方法。醫(yī)學(xué)機(jī)能虛擬實(shí)驗(yàn)室的使用方法。［教學(xué)方法］講授法、練習(xí)法（操作）。［教學(xué)手段］多媒體教學(xué)、板書、虛擬教學(xué)、實(shí)物。第二章機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)的基本操作技術(shù)［目的要求］.掌握哺乳類、兩棲類動物手術(shù)器械的使用；.掌握蛙坐骨神經(jīng)干、腓腸肌、離體蛙心等標(biāo)本的制備方法；.熟悉家兔頸部手術(shù)、腹部手術(shù)、動脈插管術(shù)、靜脈插管術(shù)、氣管插管術(shù)等方法。［實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)］學(xué)時(shí)［實(shí)驗(yàn)內(nèi)容］.哺乳類、兩棲類動物手術(shù)器械的正確使用；.蛙坐骨神經(jīng)干、腓腸肌、離體蛙心等標(biāo)本的制備；.家兔頸部手術(shù)、腹部手術(shù)、動脈插管術(shù)、靜脈插管術(shù)、氣管插管術(shù)等。［教學(xué)方法］講授法、討論法、練習(xí)法（操作）。［教學(xué)手段］多媒體教學(xué)、板書、虛擬教學(xué)、實(shí)物。第二篇基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)第六章動物實(shí)驗(yàn)第三節(jié)豚鼠一側(cè)迷路破壞的效應(yīng)［目的要求］.熟悉破壞動物迷路的方法；.掌握迷路在調(diào)節(jié)肌張力、維持姿勢中的作用。［實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)］學(xué)時(shí)［實(shí)驗(yàn)內(nèi)容］.介紹內(nèi)耳迷路中前庭器官在調(diào)節(jié)肌緊張、姿勢中的作用；.介紹藥物破壞豚鼠一側(cè)迷路的方法；.觀察豚鼠一次迷路破壞后眼震顫及運(yùn)動情況并分析其機(jī)制。［教學(xué)方法］講授法、啟發(fā)式、討論法、練習(xí)法（操作）。［教學(xué)手段］多媒體教學(xué)、板書、虛擬教學(xué)、實(shí)物。第四節(jié)小鼠脊髓半橫斷損傷的觀察［目的要求］.學(xué)會哺乳類動物脊髓半橫斷的方法；.了解脊髓感覺傳導(dǎo)功能的交叉現(xiàn)象；.進(jìn)一步加深對下運(yùn)動神經(jīng)元損傷后軀體運(yùn)動障礙的認(rèn)識。［實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)］學(xué)時(shí)［實(shí)驗(yàn)內(nèi)容］.介紹脊髓在軀體感覺和運(yùn)動中的作用；.介紹小鼠脊髓半橫斷損傷的方法；.觀察小鼠脊髓半橫斷損傷后對軀體感覺和運(yùn)動有何影響并分析其機(jī)制。［教學(xué)方法］講授法、啟發(fā)式、討論法、練習(xí)法（操作）。［教學(xué)手段］多媒體教學(xué)、板書、虛擬教學(xué)、實(shí)物。第五節(jié)小鼠一側(cè)去小腦的觀察［目的要求］.熟悉破壞小鼠一側(cè)小腦的方法；.觀察小腦在軀體運(yùn)動中的作用。［實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)］學(xué)時(shí)［實(shí)驗(yàn)內(nèi)容］.介紹小腦的功能；.介紹小鼠去一側(cè)小腦的方法；.觀察小鼠去一側(cè)小腦后對軀體運(yùn)動有何影響，并分析其機(jī)制。［教學(xué)方法］講授法、啟發(fā)式、討論法、練習(xí)法（操作）。［教學(xué)手段］多媒體教學(xué)、板書、虛擬教學(xué)、實(shí)物。第八節(jié)不同劑量對藥物作用的影響［目的要求］.掌握小鼠灌胃給藥、腹腔注射和尾靜脈注射方法；.觀察不同劑量的戊巴比妥鈉對藥物作用的影響。［實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)］學(xué)時(shí)［實(shí)驗(yàn)內(nèi)容］.介紹藥物不同劑量與藥物作用之間的關(guān)系；.介紹灌胃給藥、腹腔注射給藥和尾靜脈注射給藥的方法；.不同劑量對藥物作用的影響。［教學(xué)方法］講授法、啟發(fā)式、討論法。練習(xí)法（操作）。［教學(xué)手段］多媒體教學(xué)、板書、虛擬教學(xué)、實(shí)物。第九節(jié)不同給藥途徑對藥物作用的影響［目的要求］.掌握小鼠灌胃、腹腔注射和皮下注射的給藥方法；.觀察不同給藥途徑對藥物起效快慢和作用強(qiáng)弱的影響；［實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)］學(xué)時(shí)［實(shí)驗(yàn)內(nèi)容］.介紹不同給藥途徑對藥物起效快慢和作用強(qiáng)弱的影響；.介紹灌胃給藥、腹腔注射給藥和尾靜脈注射給藥的方法；.不同給藥途徑對藥物作用的影響。［教學(xué)方法］講授法、啟發(fā)式、討論法。練習(xí)法（操作）。［教學(xué)手段］多媒體教學(xué)、板書、虛擬教學(xué)、實(shí)物。第三篇綜合性實(shí)驗(yàn)第八章離體實(shí)驗(yàn)第一節(jié)神經(jīng)干動作電位的引導(dǎo)及局部麻醉藥作用的觀察［目的要求］.掌握蛙神經(jīng)干標(biāo)本的制備方法；.熟悉神經(jīng)干動作電位的記錄方法并觀察神經(jīng)干動作電位的波形；.觀察麻醉藥對神經(jīng)傳導(dǎo)的影響；.了解神經(jīng)干的組成。［實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)］學(xué)時(shí)［實(shí)驗(yàn)內(nèi)容］.神經(jīng)干動作電位波形產(chǎn)生的機(jī)制及記錄方法；.蛙坐骨神經(jīng)干標(biāo)本的制備；.用局麻藥作用于神經(jīng)干，觀察神經(jīng)干動作電位的變化。［教學(xué)方法］講授法、啟發(fā)式、討論法、練習(xí)法（操作）。［教學(xué)手段］多媒體教學(xué)、板書、虛擬教學(xué)、實(shí)物。第二節(jié)神經(jīng)干興奮傳導(dǎo)速度和不應(yīng)期的測定［目的要求］.掌握神經(jīng)干興奮傳導(dǎo)速度和不應(yīng)期的測定及計(jì)算方法；.熟悉神經(jīng)干興奮不應(yīng)期的測定方法及神經(jīng)干在下一次興奮后興奮性的變化。［實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)］學(xué)時(shí)［實(shí)驗(yàn)內(nèi)容］.蛙坐骨神經(jīng)干標(biāo)本的制備；.神經(jīng)干動作電位傳導(dǎo)速度的測定；.神經(jīng)干興奮后不應(yīng)期的觀察及測定。［教學(xué)方法］講授法、啟發(fā)式、討論法、練習(xí)法（操作）。［教學(xué)手段］多媒體教學(xué)、板書、虛擬教學(xué)、實(shí)物。第三節(jié)理化因素與藥物對離體小腸運(yùn)動的調(diào)節(jié)［目的要求］.練習(xí)哺乳類動物離體器官的灌流方法；.觀察小腸平滑肌的一般生理特性及理化因素對小腸平滑肌的收縮性和緊張性的影響。［實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)］學(xué)時(shí)［實(shí)驗(yàn)內(nèi)容］.通過給予離體小腸乙酰膽堿、腎上腺素、鹽酸、氫氧化鈉，觀察對小腸平滑肌收縮性和緊張性的影響；.腹部手術(shù)操作，離體小腸標(biāo)本的制備；生物信號采集處理系統(tǒng)記錄離體小腸收縮波形。［教學(xué)方法］講授法、啟發(fā)式、討論法、練習(xí)法（操作）。［教學(xué)手段］多媒體教學(xué)、板書、虛擬教學(xué)、實(shí)物。第五節(jié)離體蛙心灌流及某些離子、藥物對離體蛙心活動的影響［目的要求］.學(xué)習(xí)蛙心灌流的方法；.觀察某些離子及其它因素對離體蛙心活動的影響。［實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)］學(xué)時(shí)［實(shí)驗(yàn)內(nèi)容］.離體蛙心的制備；.利用生物信號采集處理系統(tǒng)記錄蛙心活動情況；.觀察一些離子及藥物對蛙心活動的影響；［教學(xué)方法］講授法、啟發(fā)式、討論法、練習(xí)法（操作）。［教學(xué)手段］多媒體教學(xué)、板書、虛擬教學(xué)、實(shí)物。第九章在體實(shí)驗(yàn)第四節(jié)家兔動脈血壓的調(diào)節(jié)及藥物的影響［目的要求］.掌握直接測定家兔動脈血壓的方法；.觀察神經(jīng)、體液因素對家兔動脈血壓的影響。［實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)］學(xué)時(shí)［實(shí)驗(yàn)內(nèi)容］.家兔頸總動脈插管術(shù)；.利用生物信號采集處理系統(tǒng)記錄家兔的動脈血壓；.觀察一些藥物、迷走神經(jīng)對動脈血壓的影響。［教學(xué)方法］講授法、啟發(fā)式、討論法、練習(xí)法（操作）。［教學(xué)手段］多媒體教學(xué)、板書、虛擬教學(xué)、實(shí)物。第五節(jié)急性右心衰竭及搶救［目的要求］．學(xué)習(xí)復(fù)制急性右心衰竭的動物模型；．觀察右心衰竭時(shí)機(jī)體的變化并探討其發(fā)病機(jī)制；.熟悉中心靜脈壓的測定方法，動物尸體解剖的一般觀察方法；.觀察強(qiáng)心藥物對衰竭心臟的強(qiáng)心作用。［實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)］學(xué)時(shí)［實(shí)驗(yàn)內(nèi)容］.介紹急性右心衰及強(qiáng)心甙藥物進(jìn)行搶救的原理；.介紹復(fù)制家兔急性右心衰的模型的方法；.觀察急性右心衰的表現(xiàn)；.注射強(qiáng)心甙類藥物觀察對家兔急性右心衰的搶救效果。［教學(xué)方法］講授法、啟發(fā)式、討論法、練習(xí)法（操作）。［教學(xué)手段］多媒體教學(xué)、板書、虛擬教學(xué)。第六節(jié)奎尼丁對電刺激誘發(fā)心律失常保護(hù)作用［目的要求］．觀察奎尼丁對電刺激誘發(fā)心律失常保護(hù)作用；．熟悉心電圖的記錄方法。［實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)］學(xué)時(shí)［實(shí)驗(yàn)內(nèi)容］.介紹奎尼丁對電刺激誘發(fā)心律失常保護(hù)作用的原理；.記錄蛙心電圖，電刺激誘發(fā)心律失常；.觀察奎尼丁對電刺激誘發(fā)心律失常保護(hù)作用。［教學(xué)方法］講授法、啟發(fā)式、討論法、練習(xí)法（操作）。［教學(xué)手段］多媒體教學(xué)、板書、虛擬教學(xué)、實(shí)物。第十節(jié)家兔實(shí)驗(yàn)性肺水腫［目的要求］.學(xué)習(xí)復(fù)制實(shí)驗(yàn)性肺水腫模型；.觀察家兔肺水腫的表現(xiàn)，并分析其產(chǎn)生機(jī)制。［實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)］學(xué)時(shí)［實(shí)驗(yàn)內(nèi)容］.復(fù)制家兔實(shí)驗(yàn)性肺水腫的模型；.家兔氣管插管術(shù)，建立靜脈輸液通道；.觀察家兔肺水腫的表現(xiàn)并分析其產(chǎn)生的機(jī)制。［教學(xué)方法］講授法、啟發(fā)式、討論法、練習(xí)法（操作）。［教學(xué)手段］多媒體教學(xué)、板書、虛擬教學(xué)、實(shí)物。第十四節(jié)小白鼠缺氧實(shí)驗(yàn)［目的要求］.學(xué)習(xí)復(fù)制低張性、血液性缺氧動物模型。.了解缺氧的分類；.觀察各型缺氧對呼吸和血液顏色的影響。［實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)］學(xué)時(shí)［實(shí)驗(yàn)內(nèi)容］.復(fù)制低張性、血液性缺氧動物模型；.觀察各型缺氧對動物呼吸及血液顏色的影響并分析其機(jī)制；［教學(xué)方法］講授法、啟發(fā)式、討論法、練習(xí)法（操作）。［教學(xué)手段］多媒體教學(xué)、板書、虛擬教學(xué)、實(shí)物。第十五節(jié)呼吸運(yùn)動的調(diào)節(jié)［目的要求］.觀察化學(xué)因素對呼吸運(yùn)動的調(diào)節(jié)；.觀察迷走神經(jīng)在呼吸運(yùn)動調(diào)節(jié)中的作用。［實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)］學(xué)時(shí)［實(shí)驗(yàn)內(nèi)容］.家兔頸部手術(shù)，氣管插管術(shù)；.利用生物信號采集處理系統(tǒng)記錄家兔呼吸波；.觀察降低、2升高、濃度增加，迷走神經(jīng)對家兔呼吸運(yùn)動的影響。［教學(xué)方法］講授法、啟發(fā)式、討論法、練習(xí)法（操作）。［教學(xué)手段］多媒體教學(xué)、板書、虛擬教學(xué)、實(shí)物。第十六節(jié)硫酸鎂的導(dǎo)瀉作用及原理分析［目的要求］.觀察硫酸鎂的導(dǎo)瀉作用，分析其作用機(jī)制；.掌握小白鼠灌胃給藥的方法、小白鼠頸椎脫臼處死法。［實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)］學(xué)時(shí)［實(shí)驗(yàn)內(nèi)容］.介紹硫酸鎂導(dǎo)瀉的原理；.給小白鼠灌胃硫酸鎂，觀察硫酸鎂的導(dǎo)瀉作用并分析其機(jī)制；［教學(xué)方法］講授法、啟發(fā)式、討論法、練習(xí)法（操作）。［教學(xué)手段］多媒體教學(xué)、板書、虛擬教學(xué)、實(shí)物。第二十節(jié)氨在肝性腦病發(fā)病機(jī)制中的作用［目的要求］.學(xué)習(xí)肝葉切除術(shù)，復(fù)制急性肝功能不全的動物模型；.熟悉肝性腦病的表現(xiàn)及其發(fā)病機(jī)制；.了解肝性腦病的解救原理。［實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)］學(xué)時(shí)［實(shí)驗(yàn)內(nèi)容］.復(fù)制肝性腦病的動物模型；.觀察肝性腦病的表現(xiàn)；.利用藥物進(jìn)行解救。［教學(xué)方法］講授法、啟發(fā)式、討論法、練習(xí)法（操作）。［教學(xué)手段］多媒體教學(xué)、板書、虛擬教學(xué)、實(shí)物。第二十一節(jié)影響尿生成的因素［目的要求］.學(xué)習(xí)引流尿液的方法；.觀察藥物對尿生成的影響，并分析其作用機(jī)制。［實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)］學(xué)時(shí)［實(shí)驗(yàn)內(nèi)容］.家兔頸總動脈插管記錄動脈血壓；.輸尿管插管或膀胱插管記錄家兔尿量變化；.觀察一些藥物和神經(jīng)因素對家兔尿生成的影響。［教學(xué)方法］講授法、啟發(fā)式、討論法、練習(xí)法（操作）。［教學(xué)手段］多媒體教學(xué)、板書、虛擬教學(xué)、實(shí)物。第三十三節(jié)有機(jī)磷酸酯類中毒及解救［目的要求］.掌握有機(jī)磷酸酯類中毒的癥狀及其機(jī)制；.觀察阿托品、碘解磷定對有機(jī)磷酸酯類中毒的解救作用。［實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)］學(xué)時(shí)［實(shí)驗(yàn)內(nèi)容］.介紹有機(jī)磷酸酯類中毒的癥狀及其機(jī)制；.給家兔注射有機(jī)磷酸酯類藥物觀察中毒表現(xiàn)；.給動物注射阿托品及碘解磷定分別觀察二者對有機(jī)磷酸酯類中毒的解救效果并分析其解救原理。［教學(xué)方法］講授法、啟發(fā)式、討論法、練習(xí)法（操作）。［教學(xué)手段］多媒體教學(xué)、板書、虛擬教學(xué)、實(shí)物。第三十四節(jié)鏈霉素的毒性反應(yīng)及氯化鈣的拮抗作用［目的要求］.觀察鏈霉素的神經(jīng)肌肉接頭的毒性反應(yīng)及氯化鈣的對抗作用；.掌握小白鼠腹腔注射給藥的方法。［實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)］學(xué)時(shí)［實(shí)驗(yàn)內(nèi)容］.介紹大劑量鏈霉素產(chǎn)生神經(jīng)肌肉毒性作用的原理；.介紹鈣制劑拮抗鏈霉素導(dǎo)致的毒性反應(yīng)的原理；.給動物腹腔注射鏈霉素，觀察鏈霉素的神經(jīng)肌肉毒性反應(yīng)及氯化鈣對鏈霉素毒性反應(yīng)的拮抗作用。［教學(xué)方法］講授法、啟發(fā)式、討論法、練習(xí)法（操作）。［教學(xué)手段］多媒體教學(xué)、板書、虛擬教學(xué)、實(shí)物。第四篇設(shè)計(jì)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)［目的要求］.培養(yǎng)創(chuàng)新性思維能力。［實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)］學(xué)時(shí)［實(shí)驗(yàn)內(nèi)容］.介紹實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的意義、基本原則、主要內(nèi)容、設(shè)計(jì)方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的處理；.介紹學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟；.學(xué)生在老師的