全國2018年10月自考00320領導科學試題及答案

全國2018年10月高等教育自學考試領導科學試題課程代碼：00320一、單項選擇題：本大題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其選出。1、“一支由獅子指揮的綿羊隊能夠打敗一支由綿羊指揮的獅子隊。”這說明領導者對事業(yè)成功發(fā)揮著（B）A、服務性作用 B、決定性作用C、制約性作用 D、附屬性作用2、在領導科學發(fā)展史上，首先提出決策工作專門化論點的是（A）A、西蒙 B、斯隆C、韋爾奇 D、松下幸之助3、任何社會中的領導活動都要受到社會制度特別是生產(chǎn)資料所有制的制約，受到生產(chǎn)方式的限制。這體現(xiàn)了領導的（C）A、自然屬性 B、文化屬性C、社會屬性 D、道德屬性4、領導活動是領導者、被領導者、組織體制、群體目標、客觀環(huán)境和方式方法等因素相互影響、相互作用的過程。這表明領導活動的特征是（D）A、綜合性 B、創(chuàng)造性C、協(xié)調(diào)性 D、系統(tǒng)性5、“領導者運用組織權(quán)責，發(fā)揮領導權(quán)威，推動被領導者為實現(xiàn)既定規(guī)劃目標任務而努力?！边@句話體現(xiàn)的領導職能是（B）A、引導 B、指揮C、組織 D、監(jiān)督6、為防止和糾正官僚主義的泛濫，必須堅持的領導原則是（C）A、分層領導 B、統(tǒng)一領導C、權(quán)責一致 D、權(quán)能一致7、領導觀念創(chuàng)新的根本要求是（C）A、敢于冒險 B、超前規(guī)劃C、實事求是 D、謹慎穩(wěn)妥8、社會主義法治的核心內(nèi)容是（B）A、違法必究 B、依法治國C、執(zhí)法必嚴 D、有法必依9、只有一個方案而無其他選擇余地的決策，屬于（A）A、霍布森選擇 B、經(jīng)驗決策C、科學決策 D、理性決策10、諸葛亮作“隆中對”，這種決策方式屬于（D）A、最優(yōu)決策 B、科學決策C、程序化決策 D、經(jīng)驗決策11、善于發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律，并據(jù)此提出新觀點、想出新辦法、作出新發(fā)明的人才屬于（B）A、理論型人才 B、發(fā)現(xiàn)型人才C、再現(xiàn)型人才 D、組織型人才12、根據(jù)公開、公正、平等的競爭原則，通過考試選拔人才的制度是（B）A、選舉制 B、考選制C、薦選制 D、聘任制i3、家庭環(huán)境、親屬關系和朋友關系是激發(fā)或影響人的積極性的（D）A、物質(zhì)因素 B、精神因素C、心理因素 D、社會因素14、領導者對被領導者開展思想政治工作的首要內(nèi)容是（C）A、業(yè)務教育心 B、形勢教育C、理論教育 D、公民素質(zhì)教育15、任何時代、任何國家的領導體制都具有一定的普遍性和共通性，這是領導體制的（A）A、自然屬性 B、社會屬性C、階級屬性 D、政治屬性16、在組織系統(tǒng)中自上而下實施指揮與監(jiān)督的權(quán)力級差數(shù)量就是（C）A、領導寬度 B、領導級別C、領導層次 D、領導結(jié)構(gòu)17、根據(jù)美國學者凱茨的理論，中層領導者應該具備的最重要的技能是（B）A、專業(yè)技能 B、協(xié)調(diào)技能C、概念技能 D、執(zhí)行技能18、“吃菜根，淡中有味；守王法，夢中無驚。寧采深山之茶，不飲花街之酒?！边@里所倡導的官德是（A）A、廉潔 B、勤政C、忠誠 D、敬業(yè)19、高明的企業(yè)家常想“假如我是用戶”；高明的領導者常想“假如我是下屬”。這體現(xiàn)了領導創(chuàng)造性思維的（D）A、陌生原理 B、聚焦原理C、綜合原理 D、逆向原理20、領導方法的選擇和運用要有利于提高工作效率和改善領導效能。這體現(xiàn)了領導方法的（C）A、系統(tǒng)性原則 B、具體性原則C、高效性原則 D、創(chuàng)造性原則21、從程序上說，正副職領導的關系定位是（D）A、領導和被領導的關系 B、協(xié)助與被協(xié)助的關系C、分工與合作的關系 D、集中與民主的關系22、領導者運用“ABC時間管理法”，屬于（C）A、集中時間的藝術(shù) B、擴大時間容量的藝術(shù)C、優(yōu)化時間利用的藝術(shù) D、節(jié)約時間的藝術(shù)23、堅持理論聯(lián)系實際，做到學以致用，這是領導的（B）A、思想作風 B、學習作風C、組織作風 D、生活作風24、把理論當教義、視書本為圣經(jīng)的思想作風，是領導工作中的（B）A、經(jīng)驗主義 B、教條主義C、形式主義 D、實用主義25、對領導者個體績效考評中，最重要的一項內(nèi)容是（A）A、工作業(yè)績 B、業(yè)務技能C、工作態(tài)度 D、道德品質(zhì)二、多項選擇題：本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題列出的備選項中至少有兩項是符合題目要求的，請將其選出，錯選、多選或少選均無分。26、被領導者對待領導者的正確做法是（ABD）A、服從領導 B、支持領導C、迎合領導 D、監(jiān)督領導E、依附領導27、領導者在履行指揮職能時，一般可采取的方式有（ABC）A、命令 B、說服C、示范 D、監(jiān)督E、引導28、領導者對決策方案的抉擇方式有（AC）A、集體抉擇 B、程序化抉擇C、個人抉擇 D、非程序化抉擇E、第三方抉擇29、人才使用制度主要包括（ABCDE）A、任免制度和培養(yǎng)制度 B、考核制度和獎懲制度C、交流制度和回避制度 D、職務升降制度和辭職辭退制度E、任期制度和退休制度30、領導者的溝通能力主要表現(xiàn)在（ABCDE）A、善于傾聽和反饋意見 B、善于表達和傳遞信息C、善于概括和總結(jié)要點 D、善于控制和調(diào)整情緒E、善于說服和引導輿論三、簡答題：本大題共5小題，每小題6分，共30分。31、領導者的特征。答：（1）擁有職權(quán)；（2分）（2）負有責任；（2分）（3）提供服務；（2分）（4）富于創(chuàng)新；（2分）（5）多重角色。（2分）32、領導者樹立法治觀念的基本要求。答：（1）自覺維護憲法和法律的權(quán)威，樹立法律至上的觀念。（2分）（2）自覺抵制特權(quán)思想，樹立法律面前人人平等的觀念。（2分）（3）自覺維護人民合法權(quán)益，樹立人權(quán)保障的觀念。（2分）（4）自覺堅持依法領導，樹立依法用權(quán)的觀念。（1分）33、領導者選拔人才需要正確處理的三種關系。答：（1）正確處理資歷與能力的關系，反對論資排輩，大膽選拔新秀。（2分）（2）正確處理知識分子和人才的關系，既不能把知識分子與人才等同起來，又要克服輕視知識、輕視知識分子的種種偏見。（2分）（3）正確處理學歷與水平、實踐經(jīng)驗與文化程度的關系，既要反對以學歷論人才，也要反對以經(jīng)驗論人才。（2分）34、思想政治工作對領導工作的重要意義。答：（1）思想政治工作是領導者在領導活動中用以提高人們的思想覺悟、調(diào)動人們建設社會主義積極性的一種重要手段。（3分）（2）思想政治工作是領導過程中各項工作的生命線，既是經(jīng)濟工作的生命線，也是其他一切工作的生命線。（3分）35、科學決策能力的主要表現(xiàn)。答：（1）善于利用外腦資源。（2）善于處理復雜信息。（3）善于洞察事物變化。（4）善于預見未來情勢。（5）善于應對緊急情況。（6）善于建構(gòu)事業(yè)藍圖和創(chuàng)新工作思路。（7）善于運用民主集中制原則依法定程序決策等。【評分說明】此題每個要點1分，滿分為6分，考生答對任意六個要點，即可給滿分。四、論述題：本大題共2小題，每小題10分。共20分。36、試論集體領導和分工負責相結(jié)合的原則。答：（1）這條原則的基本內(nèi)涵是：領導工作中重大問題要由領導集體討論和決定，集體決定的事情就要分頭去辦，各負其責，失職者要追究責任。這個原則實際上是民主集中制原則的具體體現(xiàn)。（3分）（2）實行集體領導，要求領導者做到：第一，正確區(qū)別一般問題和重大問題，不可事無巨細一概交由集體討論；第二，集體領導必須與個人分工負責相結(jié)合，不能借口集體領導而無人負責，互相推諉扯皮；第三，上級領導不能借口集體領導，隨便干預下級領導職權(quán)范圍以內(nèi)的事情。（3分）（3）實行分工負責制要求領導者做到：第一，必須明確每個領導成員的職責和權(quán)力范圍，并根據(jù)工作崗位確定各自相應的政治、工作和法律責任；第二，制定合理的考核標準，包括質(zhì)量、數(shù)量標準以及時限要求等；第三，把考核結(jié)果和相應的獎懲措施結(jié)合起來，體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣原則；第四，分工負責必須以相互支持和配合為前提，以共同實現(xiàn)領導目標為己任。（4分）37、試論領導者樹立人本觀念的基本要求。答：人本觀念，就是領導者堅持以人為中心，把人作為觀念、行為和制度的主體，強調(diào)人既是社會發(fā)展的強大動力，更是社會發(fā)展的價值目標。（2分）（1）強化為人民服務的理念。（2分）（2）堅定先人后事的立場。（1分）（3）堅持依靠關鍵人才的原則。（2分）（4）樹立人盡其才的觀念。（1分）（5）鼓勵人才競爭的意識。（1分）（6）倡導人文關懷。（1分）五、案例題：本題15分。38、盲人洗相某照相館老板在招用暗房職員時，有意招聘了幾名盲人，眾人對此迷惑不解，充滿質(zhì)疑。一段時間后，盲人員工創(chuàng)造了超出一般暗室員工近三成的工作業(yè)績，證明了照相館老板選才用人的獨到之處。老板對此解釋說：“盲人，在亮光下與在暗光下的感覺是一樣的，在熟練了工作程序后，不會因為暗室看不清而影響他們的工作效率。尺有所短、寸有所長。盲人員工眼睛看不清東西，可謂是他們的短處，但我把他們的短處巧妙地轉(zhuǎn)化成了提高工作效率的長處”。請運用領導科學的相關知識，分析上述案例。提示：（1）從領導用人的角度，說明該案例體現(xiàn)的用人原則。（2）分析說明此案例對領導用人的啟示。答：1、從領導用人的角度，說明該案例體現(xiàn)的用人原則。領導用人是指領導者合理地任用和管理人才的過程。為了合理地使用人才，領導者必須掌握基本的用人原則。（2分）此案例中照相館老板招聘暗室職員時，發(fā)現(xiàn)盲人對光線無感的特點，并給以恰當?shù)氖褂?，體現(xiàn)出用人上的揚長避短、各盡所能原則和化短為長、發(fā)揮優(yōu)勢原則。（3分）2、分析說明此案例對領導用人的啟示。該案例給予領導者用人的啟示是：（1）領導者要樹立正確的人才觀。人才肯定具有某種優(yōu)勢，但畢竟很少成為“完人”或“全才”，正所謂“金無足赤，人無完人”，在選人用人中不應求全責備。（2分）（2）領導者要善于發(fā)現(xiàn)人才的長處與短處，對人才的優(yōu)點認識夠，缺點認識透。（2分）（3）領導者要合理