教師個人語言文字工作計劃范文三篇

教師個人語言文字工作計劃范文三篇老師個人語言文字工作打算范文三篇

依據(jù)自己的實(shí)際狀況，比方工作職責(zé)，確定一下工作目標(biāo)，這樣就可以有針對性的明確自己的工作打算，可以先確定一個總的方向，在按時間分段完成。這篇關(guān)于老師個人語言文字工作打算范文三篇是我為您搜集的，盼望對大家有所協(xié)助!老師個人語言文字工作打算范文【篇一】

一、指導(dǎo)思想

正確運(yùn)用祖國的語言文字，大力推廣平凡話，是學(xué)校素養(yǎng)教育的首要任務(wù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個重要環(huán)節(jié)。依據(jù)語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量效勞。我校將以黨的十九大精神為指導(dǎo)，接著深化傳播與學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高全校師生的語言文字標(biāo)準(zhǔn)意識和推普參加意識，緊緊圍繞有關(guān)語言文字工作要點(diǎn),結(jié)合我校實(shí)際，加強(qiáng)傳播力度，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，開展豐富多樣的活動，以創(chuàng)立語言文字示范校為努力方向,使學(xué)校語言文字工作上一個新的臺階。

二、主要工作

(一)學(xué)校工作

在學(xué)校工作中，接著開展《國家通用語言文字法》的傳播教育活動，以爭創(chuàng)長春市語言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范校為契機(jī)，加強(qiáng)語言文字標(biāo)準(zhǔn)化傳播，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氣氛，多方協(xié)作、齊抓共管，使我校語言文字工作取得更好的效果。

1.定期召開學(xué)校語言文字工作會議,在市語辦的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，制定學(xué)校語言文字工作打算。

2.在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動中，師生都必需運(yùn)用平凡話，使平凡話真正成為校內(nèi)語言。師生之間、學(xué)生之間交談必需運(yùn)用平凡話。

3.學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌、傳播欄、黑板報以及校內(nèi)網(wǎng)等要嚴(yán)格遵循文字的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁運(yùn)用不標(biāo)準(zhǔn)漢字。

4.加強(qiáng)老師平凡話和口語表達(dá)方面的培訓(xùn)，鼓舞并協(xié)助老師提高平凡話水平，從而為爭創(chuàng)語言文字示范校奠定根底.

(二)開展豐富多彩的師生語言文字活動，有針對性地提高師生語言文字標(biāo)準(zhǔn)性和運(yùn)用實(shí)力，營造語言文字標(biāo)準(zhǔn)工作的教育氣氛，本學(xué)期擬開展以下活動。

老師活動：

1.要求每位老師只要進(jìn)到校內(nèi)，無論是課上還是課下，無論是跟學(xué)生交談還是老師之間的談話，必需運(yùn)用平凡話，并把運(yùn)用平凡話納入到年終考核。

2.在老師隊(duì)伍中開展演講、朗讀等多種形式的平凡話實(shí)踐活動，以提高老師的平凡話水平。

3.組織全體老師學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，提高全體老師的推普意識、寫標(biāo)準(zhǔn)字意識。

4.邀請有關(guān)語言文字的專家到校對老師進(jìn)展語言文字培訓(xùn)，以切實(shí)提高老師的語言文字水平。

5.加強(qiáng)全體老師推普意識，踴躍投入推普活動，努力提高老師自身的平凡話素養(yǎng)。老師結(jié)合備課、板書練習(xí)鋼筆字、毛筆字。

6.對教育教學(xué)資料語言文字標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)展檢查：含教學(xué)進(jìn)度、打算、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評語、成果冊等資料的檢查。

學(xué)生活動：

1.接著造就一支工作實(shí)力強(qiáng)，有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊(duì)伍，加強(qiáng)推普員的造就，要求每班設(shè)有推普員，起示范與催促作用。

2.校內(nèi)、班級對語言文字標(biāo)準(zhǔn)化均有長期的傳播和環(huán)境布置，做到常態(tài)化、制度化。

3.將語言文字工作的有關(guān)要求納入學(xué)生值周活動之中，要求值周學(xué)生做語言文字標(biāo)準(zhǔn)化的表率。

4.加強(qiáng)傳統(tǒng)校內(nèi)活動如金秋藝術(shù)匯演、紅五月詩文朗讀會等活動的語言文字標(biāo)準(zhǔn)化要求，開展豐富多彩的語言文字工作相關(guān)活動，主要有：

(1)中華經(jīng)典誦讀競賽;

(2)書法競賽;

(3)征文競賽;

(4)演講競賽;

(5)漢字聽寫競賽。

(三)發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語言文字素養(yǎng)。

學(xué)校語言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語言文字標(biāo)準(zhǔn)意識和語言文字的應(yīng)用實(shí)力。為了充分發(fā)揮語文課在普及平凡話和標(biāo)準(zhǔn)用字中的主渠道作用，學(xué)校對語文老師和語文教學(xué)提出如下要求：

1.為進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，除在語文課中加強(qiáng)語言文字標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練外，還要進(jìn)一步開展語言文字實(shí)踐活動。

2.接著結(jié)合教學(xué)開展詩歌朗讀競賽、演講競賽等活動，在豐富多彩的語文學(xué)科活動中提高學(xué)生的語言文字運(yùn)用實(shí)力。

3.發(fā)動各班以《國家通用語言文字法》為內(nèi)容，設(shè)計一期精致的墻報。

三、做好校內(nèi)文字標(biāo)準(zhǔn)化檢查工作，做標(biāo)準(zhǔn)用字的表率。

1.各年級組、教研組、各班級謹(jǐn)慎做好常規(guī)文字標(biāo)準(zhǔn)工作，保證工作文字和校內(nèi)公示文字的標(biāo)準(zhǔn)純凈;各班推普員做好班級板報傳播文字標(biāo)準(zhǔn)的檢查，并幫助校內(nèi)文字標(biāo)準(zhǔn)的檢查，治理整頓學(xué)校校內(nèi)用字。

2.踴躍傳播《國家通用語言文字法》和市語委有關(guān)文件，剛好報道我校有關(guān)工作動態(tài)、先進(jìn)事例。校內(nèi)設(shè)置語言文字固定傳播展板，定期做好布置、維護(hù)工作。

3.健全語言文字工作網(wǎng)絡(luò)。本校確定專人負(fù)責(zé)語言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作。

4.接著搞英雄字標(biāo)準(zhǔn)化。校內(nèi)發(fā)布的公文、印章、標(biāo)牌，頒發(fā)的各種獎狀、證書、牌匾，各種活動的會標(biāo)、標(biāo)語、張貼物、學(xué)校簡報、撰寫論文及其它狀況下的文字書寫等用字，要求書寫標(biāo)準(zhǔn)。

促進(jìn)語言文字標(biāo)準(zhǔn)化的道路還很漫長，任務(wù)還很艱難。校內(nèi)是傳播學(xué)問、獲得學(xué)問的地方。在以平凡話、標(biāo)準(zhǔn)字的形式承受訓(xùn)誨，充溢自我的同時，更要自覺地傳播這種標(biāo)準(zhǔn)。我們師生有責(zé)任共同營造一個純凈的語言文字環(huán)境，培植屬于我們自己的凈土。今后我們還將接著努力，不斷提升x中學(xué)語言文字的標(biāo)準(zhǔn)化水平。老師個人語言文字工作打算范文【篇二】

一、主要工作支配

1.充分發(fā)揮校內(nèi)的傳播功能，加大語言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作的傳播力度，增加廣闊師生員工的語言文字標(biāo)準(zhǔn)化意識。

2.謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，以校內(nèi)播送傳播學(xué)習(xí)語言文字工作有關(guān)文件，領(lǐng)悟精神，要求全體教職員工、全體學(xué)生，在校內(nèi)外各項(xiàng)活動中推廣運(yùn)用平凡話，把平凡話作為校內(nèi)語言，作為老師的職業(yè)語言。不斷提高運(yùn)用平凡話的實(shí)力，提升學(xué)校文化品位。

3.進(jìn)一步推動全校老師及教輔人員平凡話水平達(dá)標(biāo)的培訓(xùn)和測試。

4.接著發(fā)揮語文教學(xué)主渠道作用，創(chuàng)辦不同特色的教學(xué)活動，提高學(xué)生素養(yǎng)。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)校內(nèi)用字、用語，定期以班級為單位開展寫字讀書競賽，平凡話運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)率進(jìn)一步提高。

5.定期舉辦全校性的以標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用語言文字為主題的黑板報競賽，舉辦以提高學(xué)生口頭語言實(shí)力為主的作文競賽，鼓舞學(xué)生參加教育局的藝術(shù)節(jié)競賽、學(xué)問競賽等項(xiàng)活動，以年級為單位在每學(xué)期中舉辦演講競賽、故事會、朗讀會等活動。讀革命史書，學(xué)革命先烈，講革命故事平凡話講故事競賽、我說身邊文明事，我說身邊文明人平凡話演講競賽、誠信故事競賽等活動。踴躍參與教育局舉辦的讀書征文活動。

二、加強(qiáng)組織、制度建立，確保語言文字工作順當(dāng)實(shí)施

為全面貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，我校結(jié)合實(shí)際狀況，將推廣平凡話和用字標(biāo)準(zhǔn)化納入教育教學(xué)要求，制定了專項(xiàng)的培訓(xùn)打算，小組成員明確職責(zé)，定期舉辦匯報總結(jié)，針對發(fā)覺問題，共商共議，剛好解決，另外，在教職工考核制度中明確規(guī)定：平凡話成為校內(nèi)語言，即師生員工在教學(xué)、會議、傳播和其它集體活動中運(yùn)用平凡話;老師的平凡話達(dá)標(biāo)與評聘相結(jié)合,即老師持平凡話等級證書上崗。從而進(jìn)一步完善校、班二級管理網(wǎng)絡(luò)體系，確保語言文字工作的順當(dāng)實(shí)施。

三、貫徹三納入一滲透，增加語言文字工作的實(shí)效性

依據(jù)三納入一滲透的要求，結(jié)合我校的實(shí)際水平把語言文字工作納入課堂教學(xué)，納入教學(xué)根本功訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理之中，把語言文字工作滲透到德、智、體、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動中。

1.納入教學(xué)根本功：老師的語言面貌、語言素養(yǎng)對學(xué)生有很大影響。一個合格的老師不僅應(yīng)當(dāng)具有較高的思想道德水平和專業(yè)水平，還應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的語言實(shí)力和較高的語言素養(yǎng)。我校重視老師語文素養(yǎng)的培訓(xùn)與提高，將教職工語言文字培訓(xùn)列入校本培訓(xùn)打算。堅(jiān)持集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合、全員培訓(xùn)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的原那么。加強(qiáng)過程培訓(xùn)，突出老師培訓(xùn)的四性：全員性、參加性、實(shí)踐性、全程性，提高全體老師的平凡話水平;充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干老師的帶頭作用，以點(diǎn)帶面，加大個別幫扶力度，重點(diǎn)搞好個別老師的語言培訓(xùn)工作，協(xié)助未達(dá)標(biāo)老師盡快達(dá)標(biāo)。組織全校老師的硬筆書法大賽，選拔優(yōu)秀作品進(jìn)展展評等。

2.納入總校校的常規(guī)管理：校長帶頭講平凡話，帶頭參與平凡話等級測試。學(xué)校每學(xué)期都要將此項(xiàng)工作寫入打算總結(jié)中，始終把語言文字工作納入學(xué)校的常規(guī)工作中?？傂Ｐ＿€將由工會牽頭定期對教職工進(jìn)展語言文字的培訓(xùn)，進(jìn)展不同年齡段的平凡話競賽。堅(jiān)持在教學(xué)評估和期中教學(xué)檢查，多媒體講課競賽和教學(xué)質(zhì)量測評等教學(xué)活動中，將語言文字標(biāo)準(zhǔn)化列為重要考核指標(biāo)。教務(wù)處堅(jiān)持老師新開課和開新課試講中，對教學(xué)內(nèi)容、效果以及平凡話和標(biāo)準(zhǔn)用字嚴(yán)格把關(guān)。特殊是青年老師，必需過語言關(guān)、文字關(guān)。

3.納入課堂教學(xué)：為提高學(xué)生語言文字標(biāo)準(zhǔn)意識和應(yīng)用實(shí)力，我校主要采納以下措施：一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用，在聽說讀寫中推廣平凡話和用字標(biāo)準(zhǔn)化。遵照語文學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我校將結(jié)合口語交際課，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、感受生活，造就學(xué)生口語表達(dá)實(shí)力、文字表達(dá)實(shí)力和加工分析實(shí)力;充分利用語文課，通過聽寫字詞，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生用字，標(biāo)準(zhǔn)書寫筆順;組織課前語言操，設(shè)計開放題目，聽課文錄音等，提高學(xué)生的平凡話水平。二是開展豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)用語和用字的愛好。三月份開展走進(jìn)大語文運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)語言文字系列活動：組織全校學(xué)生進(jìn)展硬筆書法大賽，選拔優(yōu)秀作品進(jìn)展展評;中高年級的課本劇大賽，組織全校性的詩歌朗讀會，弘揚(yáng)民族文化，使學(xué)生受到感染;倡議學(xué)生多讀書，造就劇烈的閱讀需求，語文老師每月向?qū)W生引薦必讀和選讀書目(文章)，鼓舞學(xué)生寫讀后感，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。我校將以迎奧運(yùn)、促和諧為主題，開展系列活動，加大語言文字工作的傳播力度。三是將推普寓于學(xué)生教育活動中，提高學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)用語用字的責(zé)任感。將推普與社會實(shí)踐活動結(jié)合起來。在校內(nèi)中、利用節(jié)假日走向社會等不同的時機(jī)找尋不標(biāo)準(zhǔn)用字、錯別字，進(jìn)展社會用字調(diào)查，撰寫調(diào)查報告;各班利用雛鷹小隊(duì)，組成啄木鳥小隊(duì)等，對校內(nèi)中的黑板報、傳播欄等進(jìn)展錯別字糾錯;將推普寓于思想教育活動中。與德育、少先隊(duì)工作相接結(jié)合,針對節(jié)日、紀(jì)念日和主題教育活動，將定期舉辦演講競賽、故事會、朗讀會。讀革命史書，學(xué)革命先烈，講革命故事平凡話講故事競賽、我說身邊文明事，我說身邊文明人平凡話演講競賽、誠信故事競賽等活動。踴躍參與教育局里舉辦的讀書征文活動。老師個人語言文字工作打算范文【篇三】

一、指導(dǎo)思想

為全面落實(shí)**市語委20**年工作要點(diǎn)，進(jìn)一步提高我校語言文字工作管理水平，更好地發(fā)揮社科部語言文字工作方面的特長，謹(jǐn)慎貫徹實(shí)施《20**年**市語言文字工作重點(diǎn)》，開展多樣活動，創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)、安康的校內(nèi)語言文字應(yīng)用環(huán)境，切實(shí)提高全校師生的語言文字標(biāo)準(zhǔn)意識和語言文字應(yīng)用實(shí)力，使語言文字工作與學(xué)校各項(xiàng)教育工作更好地結(jié)合起來，使平凡話、標(biāo)準(zhǔn)漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校內(nèi)工具。

二、工作目標(biāo)

1.接著踴躍推廣平凡話。老師在教學(xué)中標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用平凡話，運(yùn)用平凡話率到達(dá)101%，師生員工在教學(xué)、工作、會議和其他集體活動中標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用平凡話，運(yùn)用平凡話率到達(dá)101%。

2.接著推行書寫標(biāo)準(zhǔn)字。老師在課堂板書，以及各種會議等活動中用字標(biāo)準(zhǔn)率到達(dá)101%。

三、主要措施

1、加強(qiáng)語言文字標(biāo)準(zhǔn)化建立。

加強(qiáng)語言文字工作的傳播，進(jìn)一步增加師生員工對語言文字工作的責(zé)隨意識，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，使平凡話成為教學(xué)語言和校內(nèi)語言。

2、加強(qiáng)