高考英語(yǔ)10篇優(yōu)秀作文及論大學(xué)生寫(xiě)作能力_第1頁(yè)
高考英語(yǔ)10篇優(yōu)秀作文及論大學(xué)生寫(xiě)作能力_第2頁(yè)
高考英語(yǔ)10篇優(yōu)秀作文及論大學(xué)生寫(xiě)作能力_第3頁(yè)
高考英語(yǔ)10篇優(yōu)秀作文及論大學(xué)生寫(xiě)作能力_第4頁(yè)
高考英語(yǔ)10篇優(yōu)秀作文及論大學(xué)生寫(xiě)作能力_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高考英語(yǔ)10篇優(yōu)秀作文扶溝縣高級(jí)中學(xué)1.感謝信假設(shè)你是李華,梁教授去年六月推薦你去悉尼大學(xué)深造,現(xiàn)在你已經(jīng)被悉尼大學(xué)化學(xué)學(xué)院錄取,請(qǐng)寫(xiě)封信向梁教授表示感謝?!緝?yōu)秀滿(mǎn)分范文】DearProfessorLiang,

IamwritingtoextendmygratitudetoyoubecausewithyourhelpIamnowastudentofChemistryDepartmentofSydneyUniversity.

LastJune,whenIappliedtobecomeagraduatestudentofSydneyUniversity,youreallygavemealotofvaluablehelp.Younotonlywrotearecommendation(推薦)

formetoProfessorWellswhoworksintheSydneyUniversitybutalsogavemecarefulandpatientinstructionsonhowtofilltheapplicationformsandwritetheapplicationletters.

Itisyourunreserved(無(wú)保留的)

helpthatenablesmetoobtainthissplendid(極好的)opportunityoffurthereducation.ForthefollowingtwoyearsIwillstudyhardtoreciprocate(回報(bào))

yoursincerehelpandexpectationswithexcellentgrades.Yourstruly,ZhangYing2.道歉信假設(shè)你是李華,你上星期參觀倫敦,當(dāng)時(shí)你爸的一個(gè)朋友Rogers先生對(duì)你照顧有加,請(qǐng)寫(xiě)封信表達(dá)你對(duì)他的感謝。【優(yōu)秀滿(mǎn)分范文】DearSarah,

IamterriblysorrytotellyouthatIamunabletoattendyourbirthdaypartynextThursdayevening.Thatisowingto(因?yàn)椋?/p>

thefactthat(同位語(yǔ)從句)myyoungerbrothersuddenlyfellillandwastakentoahospitalthismorning.Ihavetogothereimmediatelyandtakecareofhim.Astoldbythedoctorincharge,itwilltakearoundfivedaysforhimtorecoverandIhaveaskedmybossforaleave.

IreallyregretthatIcannotgotocelebrateyourbirthdaypersonallyandwouldmisstheperfectchanceofenjoyingmyselfwithallouroldfriends.Ihavechosenasmallgiftforyouandwillsendittoyoutomorrowtoshowmybestwishes.Besides,pleasegivemyregardstoourfriendswhenyoumeetthemattheparty.Cordially,

(sincerely)LiHua3.申請(qǐng)信假定你是李華,將于今年七月從新星外語(yǔ)學(xué)校畢業(yè)。你從報(bào)紙上得知B&B公司要招聘一名英文秘書(shū),你很感興趣,要寫(xiě)一封求職信,包括下列要點(diǎn):1.年齡:182.2.學(xué)習(xí)情況:班級(jí)前5,英語(yǔ)口語(yǔ)好3.興趣和特長(zhǎng):打字快,喜歡閱讀,聽(tīng)音樂(lè)4.性格特點(diǎn):積極向上注意:1.詞數(shù)100左右;2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行為連貫;3.開(kāi)頭語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ)己為你寫(xiě)好?!緝?yōu)秀滿(mǎn)分范文】DearSir/Madam,

IlearnedfromthenewspaperthatyourcompanyneedsanEnglishsecretary.I’mreallyinterestedinthispositionsoIamwritingtoapplyforit.

I’m18yearsoldandwillgraduatefromXinxingForeignLanguagesSchoolthisJuly.I’manexcellentstudent,amongthetop5inmyclassof50students.I’mgoodatEnglish,especiallyspokenEnglish.IoftenusethecomputerandItypeveryfast.Inmysparetime,Ireadalot.Poemsaremyfavorite.Ienjoymusicverymuchtoo.Beinganactiveyoungperson,Ilikesportsandoutdooractivities.Besides,I’measytogetalongwithandIliketomakefriends.

IhopeImaybegranted(授予)

aninterview,whenIcanexplainmyqualifications(資格,條件)

morefully.Iamlookingforwardtoyourreply.Sincerely/Yours,LiHua4.通知假如你是校學(xué)生會(huì)主席。新年即將到來(lái),為了幫助你校的外國(guó)留學(xué)生更好地了解中國(guó)文化,學(xué)生會(huì)將為他們舉辦一個(gè)新年晚會(huì)。請(qǐng)你根據(jù)以下提示,用英語(yǔ)向他們發(fā)出口頭通知。時(shí)間:下周五6:00—8:00地點(diǎn):教學(xué)樓101室內(nèi)容:1.唱中國(guó)歌

2.比賽用筷子

3.學(xué)習(xí)包餃子注意:1.詞數(shù)不少于50;2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;3.開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。【優(yōu)秀滿(mǎn)分范文】Goodafternoon,everyone.MayIhaveyourattention,please?

I’mthechairmanoftheStudents’Union.AstheNewYearis

aroundthecorner(即將到來(lái)),wearegoingtoholdaNewYearpartyforyou,whichisintendedtoenableyoutohaveabetterunderstandingofChineseculture.

Duringtheparty,notonlycanyousingaChinesesong,butyouwillalsocompetewitheachothertoseehowskilledyouareatusingchopsticks.What’smore,you’lllearnatthepartyhowtomakedumplings.Soundsgreat.doesn’tit?Thepartyisscheduled(計(jì)劃于)

inRoom101oftheTeachingBuildingfrom6:00p.m.to8:00p.m.nextFriday.

Pleasemakesureyouwon’tmissit.Thankyouforyourattention.5.邀請(qǐng)信你們班同學(xué)打算周六去爬香山。請(qǐng)給外教Chris寫(xiě)一封英文信,邀請(qǐng)他參加此次活動(dòng)。具體內(nèi)容如下:1.時(shí)間:8am—5pm;2.

集合地點(diǎn):校門(mén)口;3.

交通工具:公交車(chē);4.

攜帶物品:雨具,午餐,相機(jī)。注意:1.

詞數(shù)不少于50;2.

可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;3.

開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)?!緝?yōu)秀滿(mǎn)分范文】DearChris,

I’mwritingtotellyouthatweintendtoclimbtheFragrantHillthisSaturdayandIsincerelyinviteyoutogowithusonbehalfofourclass.

Wearesupposedtogatherattheschoolgateandsetoutat8:00amsharp.Thebuswillserveasourtransportation.Wewillclimbtothetopofthehillandenjoyourpicniclunchthere,sopleasetakesomefoodwithyouaslunch.Atabout2:00pm.wewillgodownthehillalonganotherpathandreturntoourschoolatabout5.00pm.Youmayequipyourselfwithacameratorecordthebeautifulsceneryandanumbrellaoraraincoatisalsonecessaryincaseyouarecaughtinarain.Pleasesparesometimetojoinus.

Yourparticipationcansurelyaddcolortoourtripandwearealllookingforwardtoyourinvolvement.Yours,Joe6.

建議信假定你是李華,你所喜愛(ài)的GlobalMirror周報(bào)創(chuàng)刊五周年之際征集讀者意見(jiàn).請(qǐng)你依據(jù)以下內(nèi)容給主編寫(xiě)封信,內(nèi)容主要包括:1.說(shuō)明你是該報(bào)的忠實(shí)讀者

2.說(shuō)明該報(bào)優(yōu)點(diǎn):1)兼顧國(guó)內(nèi)外新聞

2)介紹名人成功故事

3.提出建議:

刊登指導(dǎo)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的文章注意:1.詞數(shù)100左右,開(kāi)頭語(yǔ)己為你寫(xiě)好;

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫?!緝?yōu)秀滿(mǎn)分范文】DearEditor-in-Chief,Congratulationsonthe5thanniversaryofGlobalMirror!I’maregularreaderofyournewspaper.IlikeitsomuchthatIhardlymissanycopy.TherearemanyadvantagesofGlobalMirror.Firstly,GlobalMirror

coversbothnationalandinternationalnews.Bysimplyturningthepages,Icanknowallimportantthingsthathavehappenedbothhomeandabroad.Besides,thesuccessstoriesofworld-famouspeoplearealsoattractivetome,whichhelpmelearnalotfromthem.Inaword,thankstoGlobalMirror,wearewell-informedandkeepupwiththechangingworld.Asayoungstudent,IwishthatIcanbeamasterofEnglishlanguage.Therefore,IsuggestthatGlobalMirrorprovidearticlesaboutEnglishlearningforus.Finally,IhopethatGlobalMirror

willbecomemoreandmorepopular.Thankyouforyourtime!Sincerelyyours,LiHua7.

求助信假設(shè)你是李華,你的美國(guó)朋友Tom上個(gè)月來(lái)到北京學(xué)習(xí)。七月份你將去北京參加暑期中學(xué)生英語(yǔ)演講比賽(speechcontest),你在資料搜集、語(yǔ)言運(yùn)用等方面遇到了困難。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給Tom寫(xiě)一封電子郵件:1.詢(xún)問(wèn)Tom的生活和學(xué)習(xí)情況;2.談?wù)勀愕睦щy并請(qǐng)Tom幫忙;3.告訴Tom你打算賽后去看他。注意:1.詞數(shù):120—150;

2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。【優(yōu)秀滿(mǎn)分范文】DearTom,Howisitgoingthesedays?IkeepwonderinghowyoufeelaboutyourschoollifeinBeijing.HaveyougotusedtothelifeinChina?Areyouenjoyingyourlife?Ihopeyouare.

Letmetellyouapieceofgoodnews:I’mgoingtotakepartinanEnglishspeechcontestofmiddleschoolstudentsinJulyinthecomingsummervacation.SoI’mbusypreparingforit.ButnowIhavesomedifficultyincollectingusefulinformationandusingproperEnglishwordtoexpressmythoughts.Besides,

IreallywanttoimprovemyspokenEnglish,especiallythepronunciationandintonation(語(yǔ)調(diào)).Ofcourse,asanativeEnglishspeaker,youcangivemesomesuggestions.Inaddition,I’mgoingtovisityouafterthecontest.I’msurewewillhaveawonderfultimetogetherinBeijing!Icanhardlywaittoseeyou!Iamlookingforwardtoyourearlyreply.Yours,LiHua8.

投訴信你是李華,兩周前你從網(wǎng)上一套書(shū)蟲(chóng)系列讀物(BookwormSeries)昨天才到貨,且包裝破損,數(shù)量不足。請(qǐng)就此向網(wǎng)店客服寫(xiě)郵件投訴。要點(diǎn)如下:1.

介紹購(gòu)物情況2.

反映存在問(wèn)題3.

提出解決方案注意:1.

詞數(shù)100詞左右2.

可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫3.

開(kāi)頭結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞可能用到的生詞:投訴complaintn.【優(yōu)秀滿(mǎn)分范文】Towhomitmayconcern,Iamoneofyourcustomers(顧客).Iordered(訂購(gòu))asetof(一套)BookwormSeriesonyourwebsitetwoweeksago,butIdidn’treceivethemuntilyesterday.Andmuchtomydisappointment,thebooksweresopoorlypackedupthatthecoverofonebookwastorn.Tomakemattersworse,itisnotacompleteset,asIfoundonebookmissing.Iamsorrytohavereceivedsuchpoorservice,andIbelieveIhaveeveryrighttoaskyoutodealwiththisproblem.Ihopethatyoueitherreturnmymoneyordeliveranewsetofbookstome.Besides,I’dliketobeinformedoftheprocessofyourdealingwithmycomplaint.Lookingforwardtoyourreply.Sincerely,LiHua9.

祝賀信假如你是李華,你的好友魏芳在中學(xué)生英語(yǔ)演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。請(qǐng)你根據(jù)以下內(nèi)容,給她寫(xiě)一封祝賀信。內(nèi)容包括:1.表達(dá)你的愉悅心情;2.向她表示祝賀;3.請(qǐng)她介紹成功的經(jīng)驗(yàn)。注意:1.詞數(shù)100左右;2.開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好,但不計(jì)入總詞數(shù);3.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。參考詞匯:英語(yǔ)演講比賽theEnglishSpeechContest【優(yōu)秀滿(mǎn)分范文】DearWeiFang,IhearthatyouhavewonfirstprizeintheEnglishSpeechContestofMiddle

SchoolStudents,soI’mwritingtogivemysincerecongratulations.Youdon’tknowhowexcitedIwaswhenIheardthegoodnews.Asyourbestfriend,Iamproudofyou!YourpronunciationandfluentEnglishleftmewithdeepimpression.Itcameasnosurprisetomethatyouwonthecontest.CouldyousharewithmehowyouimproveyourspokenEnglish?Yourexperiencewillbeofgreathelptomeinlearning.Iwillbegratefulifyoucanwritemebackandgivemeyouradvice.Iamlookingforwardtoyourearlyreply.Yours,LiHua10.

求職信假如你是李華,從報(bào)紙上看到中老年英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)Mid.SeniorESCH面向高中畢業(yè)生招聘暑期兼職輔導(dǎo)員,負(fù)責(zé)學(xué)員課間服務(wù)事項(xiàng)。請(qǐng)根據(jù)下面的廣告內(nèi)容用英語(yǔ)寫(xiě)一份求職信。ASSISITANTSWANTEDValuablechancesareopenforhighschoolgraduateswhoaregoodatEnglish.Theirworkistotendtheseniorstudentsduringthebreak.Requirementsattached:1.GoodatEnglish.2.Experiencedpriority.Contactusbye-mail:Englishtec@163.com.注意:1.短文詞數(shù)100字左右;2.不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng);【優(yōu)秀滿(mǎn)分范文】DearDirector:I’dliketoapplyforthepostofassistantwhichwasadvertisedinthenewspaper.Ifoundthispositionquiteappealingtome.I’vejustgraduatedfromhighschool.LuckilyIamgoodatEnglishandIcanspeakEnglishfluently.Inaddition,Ihavepreviousexperience.Duringmystayinmiddleschool,Iusedtobeavolunteerandlookedaftertheoldpeopleinanursinghomeonweekends.Inshort,IbelievemyexperienceandfluentoralEnglishwillbeagreathelpformeindoingthework.I’mavailableforinterviewatanytime.ItwouldbeappreciatedifIcangetyouroffer.Sincerely,LiHua

論大學(xué)生寫(xiě)作能力寫(xiě)作能力是對(duì)自己所積累的信息進(jìn)行選擇、提取、加工、改造并將之形成為書(shū)面文字的能力。積累是寫(xiě)作的基礎(chǔ),積累越厚實(shí),寫(xiě)作就越有基礎(chǔ),文章就能根深葉茂開(kāi)奇葩。沒(méi)有積累,胸?zé)o點(diǎn)墨,怎么也不會(huì)寫(xiě)出作文來(lái)的。寫(xiě)作能力是每個(gè)大學(xué)生必須具備的能力。從目前高校整體情況上看,大學(xué)生的寫(xiě)作能力較為欠缺。一、大學(xué)生應(yīng)用文寫(xiě)作能力的定義那么,大學(xué)生的寫(xiě)作能力究竟是指什么呢?葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“大學(xué)畢業(yè)生不一定能寫(xiě)小說(shuō)詩(shī)歌,但是一定要寫(xiě)工作和生活中實(shí)用的文章,而且非寫(xiě)得既通順又扎實(shí)不可?!睂?duì)于大學(xué)生的寫(xiě)作能力應(yīng)包含什么,可能有多種理解,但從葉圣陶先生的談話中,我認(rèn)為:大學(xué)生寫(xiě)作能力應(yīng)包括應(yīng)用寫(xiě)作能力和文學(xué)寫(xiě)作能力,而前者是必須的,后者是“不一定”要具備,能具備則更好。眾所周知,對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),是要寫(xiě)畢業(yè)論文的,我認(rèn)為寫(xiě)作論文的能力可以包含在應(yīng)用寫(xiě)作能力之中。大學(xué)生寫(xiě)作能力的體現(xiàn),也往往是在撰寫(xiě)畢業(yè)論文中集中體現(xiàn)出來(lái)的。本科畢業(yè)論文無(wú)論是對(duì)于學(xué)生個(gè)人還是對(duì)于院系和學(xué)校來(lái)說(shuō),都是十分重要的。如何提高本科畢業(yè)論文的質(zhì)量和水平,就成為教育行政部門(mén)和高校都很重視的一個(gè)重要課題。如何提高大學(xué)生的寫(xiě)作能力的問(wèn)題必須得到社會(huì)的廣泛關(guān)注,并且提出對(duì)策去實(shí)施解決。二、造成大學(xué)生應(yīng)用文寫(xiě)作困境的原因:(一)大學(xué)寫(xiě)作課開(kāi)設(shè)結(jié)構(gòu)不合理。就目前中國(guó)多數(shù)高校的學(xué)科設(shè)置來(lái)看,除了中文專(zhuān)業(yè)會(huì)系統(tǒng)開(kāi)設(shè)寫(xiě)作的系列課程外,其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都只開(kāi)設(shè)了普及性的《大學(xué)語(yǔ)文》課。學(xué)生寫(xiě)作能力的提高是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的任務(wù),而我們的課程設(shè)置僅把這一任務(wù)交給了大學(xué)語(yǔ)文教師,可大學(xué)語(yǔ)文教師既要在有限課時(shí)時(shí)間內(nèi)普及相關(guān)經(jīng)典名著知識(shí),又要適度提高學(xué)生的鑒賞能力,且要教會(huì)學(xué)生寫(xiě)作規(guī)律并提高寫(xiě)作能力,任務(wù)之重實(shí)難完成。(二)對(duì)實(shí)用寫(xiě)作的普遍性不重視?!按髮W(xué)語(yǔ)文”教育已經(jīng)被嚴(yán)重地“邊緣化”。目前對(duì)中國(guó)語(yǔ)文的態(tài)度淡漠,而是呈現(xiàn)出全民學(xué)英語(yǔ)的大好勢(shì)頭。中小學(xué)如此,大學(xué)更是如此。對(duì)我們的母語(yǔ)中國(guó)語(yǔ)文,在大學(xué)反而被漠視,沒(méi)有相關(guān)的課程的設(shè)置,沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐訓(xùn)練。這其實(shí)是國(guó)人的一種偏見(jiàn)。應(yīng)用寫(xiě)作有它自身的規(guī)律和方法。一個(gè)人學(xué)問(wèn)很大,會(huì)寫(xiě)小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇等,但如果不曉得應(yīng)用文寫(xiě)作的特點(diǎn)和方法,他就寫(xiě)不好應(yīng)用文。(三)部分大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。很多非中文專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練都只是集中在《大學(xué)語(yǔ)文》這一門(mén)課上,大部分學(xué)生只愿意被動(dòng)地接受大學(xué)語(yǔ)文老師所講授的文學(xué)經(jīng)典故事,而對(duì)于需要學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦去寫(xiě)的作文,卻是盡可能應(yīng)付差事,這樣勢(shì)必不能讓大學(xué)生的寫(xiě)作水平有所提高。(四)教師的實(shí)踐性教學(xué)不強(qiáng)。學(xué)生寫(xiě)作能力的提高是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的任務(wù),但在教學(xué)中有不少教師過(guò)多注重理論知識(shí),實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)卻往往被忽視。理論講了一大堆,但是實(shí)踐卻幾乎沒(méi)有,訓(xùn)練也少得可憐。閱讀與寫(xiě)作都需要很強(qiáng)的實(shí)踐操作,學(xué)習(xí)理論固然必不可少,但是閱讀方法和寫(xiě)作技巧的掌握才是最重要的。由于以上的原因,我們的大學(xué)生的寫(xiě)作水平著實(shí)令人堪憂(yōu),那么如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論