2023中國法學(xué)會所屬事業(yè)單位公開招聘第二次補(bǔ)充模擬預(yù)測試卷

2023中國法學(xué)會所屬事業(yè)單位公開招聘第二次補(bǔ)充模擬預(yù)測試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)得分統(tǒng)分人第1卷一.單選題(共20題)1.被代理人對無權(quán)代理行為追認(rèn)后，該代理關(guān)系_____。A:自追認(rèn)后有效B:自始有效C:自始無效D:在相對人同意后有效2.“司馬光砸缸”的故事是說司馬光小時(shí)候看到一個小孩掉進(jìn)水缸后，他沒有按常規(guī)讓人脫離水，而是打破水缸，盡快讓水脫離人。這個故事給我們的哲學(xué)啟示是_____。A:想問題、辦事情要學(xué)會抓主要矛盾B:外因在一定條件下對事物發(fā)展起決定作用C:只要打破常規(guī)，有創(chuàng)新精神，就能成功地改造世界D:做任何事情都要具體問題具體分析3.有機(jī)食品是國際上對無污染天然食品的簡稱，其價(jià)格往往高于一般食品，原因是_____。A:需求大于供給B:生產(chǎn)成本更高C:使用價(jià)值更高D:以上說法都對4.我國行政職能的轉(zhuǎn)變，重點(diǎn)是轉(zhuǎn)變行政的_____。A:政治職能B:經(jīng)濟(jì)職能C:文化職能D:社會職能5.不滿_____的未成年人是無民事行為能力人，由他的法定代理人代理民事活動。A:10周歲B:12周歲C:14周歲D:16周歲6.下列行為中，不屬于政府履行行政管理職能的是_____A:核發(fā)居民身份證B:發(fā)動群眾參加義務(wù)勞動C:接受專利申請D:調(diào)整存、貸款利率7.“加強(qiáng)同人民群眾的聯(lián)系，是實(shí)行人民代表大會制度的內(nèi)在要求，是人民對自己選舉和委派代表的基本要求?！睆臍v史唯物主義角度看，其依據(jù)是_____。A:人民群眾是實(shí)踐的主體B:人民群眾的實(shí)踐是一切精神財(cái)富的源泉C:勞動群眾的實(shí)踐是一切精神財(cái)富形成和發(fā)展的源泉D:腦力勞動者是精神財(cái)富的創(chuàng)造者8.《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定的公文種類有_____。A:14種B:13種C:15種D:17種9.中國抗日戰(zhàn)爭的起點(diǎn)是_____。A:一二·九運(yùn)動B:九一八事變C:七七事變D:西安事變10.依次填入下列橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。①針對美國準(zhǔn)備擊落一顆故障間諜衛(wèi)星的計(jì)劃，中國已經(jīng)警告說，該項(xiàng)計(jì)劃對外太空的____安全構(gòu)成了威脅，但中國并沒有提及本國在去年成功進(jìn)行的反衛(wèi)星導(dǎo)彈。②他接著用____的語言說：“你盡可以給豬‘抹口紅，可你還是豬。你也可以給一條腐魚裹上包裝然后說這就是改變。”_____A:試驗(yàn)尖銳B:試驗(yàn)尖刻C:實(shí)驗(yàn)尖刻D:實(shí)驗(yàn)尖銳11.在日益激烈的國際競爭中，人們越來越意識到綜合國力是競爭的關(guān)鍵因素，而決定綜合國力的關(guān)鍵因素是_____。A:經(jīng)濟(jì)實(shí)力B:科技水平C:軍事實(shí)力D:資源數(shù)量12.現(xiàn)行憲法規(guī)定，中央軍事委員會主席向_____負(fù)責(zé)。A:全國人大B:全國人大常委會C:中共中央D:全國人大及其常委會13.甲將汽車送到4S店維修，后來甲拒付維修費(fèi)，4S店為維護(hù)自己的權(quán)益，可以_____。A:行使留置權(quán)B:行使質(zhì)權(quán)C:行使抵押權(quán)D:將車據(jù)為本店所有14.馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為否定是_____的否定。A:直接B:間接C:辯證D:全盤15.根據(jù)我國憲法，全國人民代表大會及其常務(wù)委員會都可以行使的職權(quán)是_____。A:修改憲法B:監(jiān)督憲法的實(shí)施C:解釋憲法D:選舉中華人民共和國主席16.下圖中共有多少個三角形？_____A:15B:19C:20D:2117.兩人合養(yǎng)一群羊，共N只。到一定時(shí)間后，全部賣出，平均每只羊恰好賣了N元。兩人商定平分這些錢。由甲先拿10元錢，再由乙拿10元錢，甲再拿10元，乙再拿10元，……最后，甲拿過之后，剩余不足10元，由乙拿去。那么，甲應(yīng)該給乙多少元?_____A:8B:2C:4D:618.成都市用4個月的時(shí)間對各部門的行政權(quán)力進(jìn)行了逐一清理審核，按照行政權(quán)力須有法律依據(jù)的原則，公布了49個市級部門和單位的“權(quán)力清單，涉及行政權(quán)力7437項(xiàng)。市民可通過網(wǎng)上查詢的方式充分了解各項(xiàng)行政權(quán)力的運(yùn)行，以保證知情權(quán)與監(jiān)督權(quán)等。成都市的這一做法，_____。A:意味著政府部門的職責(zé)更加不清晰B:有利于打造陽光政府、公共服務(wù)型政府C:說明了“權(quán)力清單”就是限制政府部門的權(quán)限D(zhuǎn):說明了“權(quán)力清單”就是“權(quán)利清單，只有限制政府部門的“權(quán)力”才能保障人民的“權(quán)利”19.當(dāng)人民法院在對行政案件審理過程中，發(fā)現(xiàn)地方規(guī)章與部門規(guī)章不一致時(shí)，應(yīng)作如何處理?_____。A:由審理該案法院的同級權(quán)力機(jī)關(guān)解釋或裁決B:由受理該案的人民法院送請上級人民法院裁決C:由最高人民法院送請國務(wù)院作出解釋或裁決D:由受理該案的上級人民法院送請同級權(quán)力機(jī)關(guān)裁決20.共青團(tuán)中央在2008年“五四”青年節(jié)之際迎來了新任第一書記，41歲的北京市副市長_____獲此任命。A:周強(qiáng)B:陸吳C:宋德福D:胡春華二.多選題(共10題)1.十八大提出的生態(tài)文明建設(shè)新要求是_____。A:加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度B:全面促進(jìn)資源節(jié)約C:優(yōu)化國土空間開發(fā)格局D:加強(qiáng)生態(tài)文明制度建設(shè)2.馬克思主義是指引我們時(shí)代前進(jìn)的旗幟，這是因?yàn)轳R克思主義_____。A:正確概括了時(shí)代的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識成果B:在實(shí)踐基礎(chǔ)上達(dá)到了科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一C:包含了一切現(xiàn)實(shí)問題的正確答案D:提供了研究問題的科學(xué)世界觀和方法論馬克思主義是指引我們時(shí)代前進(jìn)的旗幟，這是因?yàn)轳R克思主義_____。A:正確概括了時(shí)代的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識成果B:在實(shí)踐基礎(chǔ)上達(dá)到了科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一C:包含了一切現(xiàn)實(shí)問題的正確答案D:提供了研究問題的科學(xué)世界觀和方法論3.我國行政法律規(guī)范的適用規(guī)則是_____A:特殊法優(yōu)于一般法B:新法優(yōu)于舊法C:上位法優(yōu)于下位法D:特別法優(yōu)于一般法4.甲由于侵害人的行為而至雙腿截肢，失去工作，下列費(fèi)用中應(yīng)由侵害人承擔(dān)的有_____。A:醫(yī)院檢查費(fèi)3000元B:購得殘疾人輪椅一輛1000元C:護(hù)理人員雇傭費(fèi)1000元D:殘疾賠償金10000元5.第一題：為了發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)，2014年6月28日，YY市文化局召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，決定在全市文化系統(tǒng)開展節(jié)能宣傳周活動，活動主題為“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天，活動時(shí)間定在8月11日一17日。7月2日，市文化局下發(fā)通知，要求各縣區(qū)文化局局長參加節(jié)能宣傳周活動工作布置會。會后，各縣區(qū)文化局按照會議相關(guān)要求，積極組織相關(guān)活動，其中，XX縣文化局由于預(yù)算經(jīng)費(fèi)不足，陳局長決定向上級申請活動經(jīng)費(fèi)；同時(shí)，為了擴(kuò)大活動影響，還決定邀請上級領(lǐng)導(dǎo)參加節(jié)能宣傳周活動的開幕式，并將草擬文件的任務(wù)交給汪秘書。經(jīng)過一系列充分準(zhǔn)備后，8月11日一17日XX縣文化系統(tǒng)如期舉辦節(jié)能宣傳周活動，大大增加了人們的節(jié)能意識，發(fā)揚(yáng)了勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。根據(jù)以上材料，回答以下假如由你來草擬YY市文化局節(jié)能宣傳周活動的會議通知，必須寫清楚的是_____。A:會議召開時(shí)間、地點(diǎn)B:參會人員C:節(jié)能宣傳周的活動安排D:節(jié)能宣傳周的活動主題6.財(cái)政政策工具包括_____。A:政府購買支出B:政府轉(zhuǎn)移支付C:稅收D:公債7.許多地方政府將“幸福指數(shù)”寫進(jìn)政府工作報(bào)告，作為衡量社會和諧與否的重要指標(biāo)，這說明_____。A:GDP指標(biāo)將逐步被“幸福指數(shù)”所取代B:我國國家機(jī)構(gòu)是人民利益的執(zhí)行者和捍衛(wèi)者C:“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀在實(shí)踐中不斷變?yōu)樾袆覦:“幸福指數(shù)”將成為衡量生產(chǎn)力發(fā)展水平的客觀尺度8.中共十八屆四中全會提出，全面推進(jìn)政務(wù)公開,堅(jiān)持以公開為常態(tài)、不公開為例外原則，推進(jìn)決策公開、_____。A:管理公開B:服務(wù)公開C:執(zhí)行公開D:結(jié)果公開9.目前由于大氣污染嚴(yán)重，有些廠家把新鮮的空氣作為商品來銷售，新鮮空氣成為商品的原因有_____。A:新鮮空氣對人們有使用價(jià)值B:在包裝新鮮空氣的過程中消耗了工人的勞動C:廠家包裝的新鮮空氣以交換為最終目的D:新鮮空氣不經(jīng)過廠家包裝人們就無法獲得10.市場經(jīng)濟(jì)體制的確立要滿足以下_____基本要求。A:存在不同的產(chǎn)權(quán)主體B:交易遵循自愿原則C:公平和效益相結(jié)合D:各主體必須承擔(dān)市場經(jīng)營帶來的經(jīng)濟(jì)責(zé)任三.填空題(共6題)1.9月27日中國第五次____科學(xué)考察隊(duì)凱旋歸來。2.“揠苗助長、“陵節(jié)而施”的教育方式的錯誤就在于不顧人的發(fā)展對教育的制約，違背了人的發(fā)展的____和____。3.____的教學(xué)組織形式是由夸美紐斯正式提出并推行的。1862年，我國在____首先執(zhí)行了這個制度。4.需要按起源分，可分為生理需要和____。5.指導(dǎo)未來我國教育改革和發(fā)展的工作方針是____、____、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量。6.10月4日全國婦聯(lián)授予女航天員________榮譽(yù)稱號。四.判斷題(共6題)1._____2.“天時(shí)不如地利，地利不如人和”_____3.規(guī)制力度弱既是信息工具的優(yōu)勢，也是信息工具所面臨的問題。_____4.更好保障人民權(quán)益是發(fā)展社會主義民主政治的重大任務(wù)。_____5.“魚與熊掌不能兼得”是雙避沖突的表現(xiàn)。_____6.際工作中的經(jīng)驗(yàn)主義，就是輕視實(shí)踐，重視感性經(jīng)驗(yàn)，不從實(shí)際出發(fā)，而是從“本本出發(fā)。_____五.簡答題(共5題)1.教學(xué)應(yīng)遵循哪些基本原則？2.周慧是小學(xué)三年級的學(xué)生。她三歲時(shí)，父親病故了，她和媽媽與姥姥、姥爺生活在一起，母親是銀行職員，家里的經(jīng)濟(jì)狀況良好。周慧自幼失去父親，母親及姥姥、姥爺覺得她比其他孩子可憐，所以對她關(guān)懷備至，幾乎所有的事情都由母親包辦代替，以致到二年級還不會系鞋帶、穿衣服、梳頭，連吃飯也得媽媽喂。晚上睡覺時(shí)，她只有摟著媽媽的脖子方可入睡。家庭過分的溺愛導(dǎo)致其膽小、懦弱。上課時(shí)，只要教師走到她跟前，她就顯得很緊張，正在寫字的手就會打顫，無法書寫。要是教師提問她時(shí)，她就會脖子和臉都漲得通紅，越是急就越說不出話，如果繼續(xù)追問她就會掉淚，但仍舊一言不發(fā)。因此，小伙伴們也都不喜歡和她一起玩了。問題：請分析這個學(xué)生的心理特征，并闡明你自己的意見。3.大學(xué)畢業(yè)生楊靜，進(jìn)人東莞一家公司后表現(xiàn)優(yōu)秀，很受大家的歡迎，很快被提拔為經(jīng)理助理。楊靜通過調(diào)查研允，發(fā)現(xiàn)公司在管理上存在一些問題。于是她起草了一份改革建議書去見經(jīng)理。王經(jīng)理聽了她的匯報(bào)，只是微微一笑:“你的建議書先放在這，以后給你答復(fù)。”此后，再也沒有得到回復(fù)，楊靜的工作積極性受到了挫傷，不久被調(diào)離任其他工作。請你對楊靜的表現(xiàn)和王經(jīng)理的做法，作簡要的評價(jià)分析。4.課程5.如何理解發(fā)揮一日活動整體教育功能的原則？六.公文寫作(共3題)1.XX縣政府關(guān)于李XX同志任職的議案縣人大常委會：根據(jù)《中華人民共和國地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法》第四十四條第十款規(guī)定和《中共XX縣委關(guān)于李XXX委[2012]39號）文件精神，經(jīng)研究，現(xiàn)提議：李XX任縣XX局局長。請予審議。XX縣人民政府辦公室（印章）二〇一二年十二月三日2.《孔子家語》里有這樣一個故事：魯國制定了一條法律：如果魯國人在外國被淪為奴隸，有人肯出錢把這些淪為奴隸的魯國人買回來，可以憑“發(fā)票”到魯國國庫領(lǐng)取“國家補(bǔ)償金。這個法律出來后，大大推動了魯國人的救贖行動，產(chǎn)生了極好的社會效果。子貢是孔子門下最有錢的弟子之一。他在周游列國途中，花錢買回來了一個魯國奴隸。子貢覺得自己應(yīng)該高尚一些，不向國家報(bào)銷，當(dāng)眾撕毀了“發(fā)票?？蛇@件事卻引起了社會轟動，子貢的行為被傳播后，產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響，愿意出錢救贖魯國奴隸的人越來越少。子貢回國見孔子，孔子不愿見子貢，子貢覺得很委屈。他認(rèn)為自己做得好，卻沒有得到老師的褒獎。問題：（1）案例中，子貢的行為產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響，老師孔子也不愿見他。試分6分）（2）該案例給你哪些啟示？（6分）3.面對留守兒童，如何開展社會救助工作？第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:無權(quán)代理人訂立的合同，是典型的效力待定合同。如果被代理人事后追認(rèn)，無權(quán)代理則轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡?quán)代理,代理行為應(yīng)自始有效，并發(fā)生有權(quán)代理的法律后果。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：正常情況下，人掉人河水中，人們會想辦法讓人脫離水，但是在本題中，小孩掉人的是水缸而非河流，所以司馬光采用打破水缸的方式來讓水脫離人，這也說明我們做任何事情都要具體問題具體分析，這樣才能有效解決生活中的許多突發(fā)事件。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：價(jià)值決定價(jià)格，有機(jī)食品生產(chǎn)要求嚴(yán)、成本高，因此有機(jī)食品價(jià)格通常高于同類普通食品。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：我國行政職能方式轉(zhuǎn)變的主要內(nèi)容：（1）由運(yùn)用行政手段為主向運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段為主，并將經(jīng)濟(jì)手段與法律手段、行政手段結(jié)合23）由重計(jì)劃、排斥市場轉(zhuǎn)向以市場為主，計(jì)劃與市場相結(jié)合。結(jié)合上面的表述可知，我國行政職能的轉(zhuǎn)變主要與經(jīng)濟(jì)有關(guān)，重點(diǎn)是轉(zhuǎn)變行政的經(jīng)濟(jì)職能。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《民法通則》第12條第2款規(guī)定：“不滿十周歲的未成年人是無民事行為能力人，由他的法定代理人代理民事活動?！惫时绢}答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】核發(fā)居民身份證，接受專利申請和調(diào)整存、貸款利率都是政府履行行政管理職能。B項(xiàng)發(fā)動群眾參加義務(wù)勞動屬于社會職能。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：歷史唯物主義認(rèn)為：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是歷史的主體。而題中在說明人民在政治生活中的作用，正好說明了人民群眾在歷史中的主體地位。BCD選項(xiàng)未體現(xiàn)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:C本題解釋:【答案】C決議、決定、命令(示、批復(fù)、議案、函、紀(jì)要。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》9.參考答案:B本題解釋:【答案】B[解析]1931年日軍挑起皇姑屯事件，發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，東北部分軍隊(duì)和廣大人奮起反抗，是中國抗日戰(zhàn)爭的起點(diǎn)。一二·九運(yùn)動發(fā)生在1935年，是一次群眾性抗體救亡運(yùn)動。七七事變標(biāo)志著日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，西安事變發(fā)生在七七事變后。這些事件都是發(fā)生在九一八事件之后，故都不能選。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)實(shí)詞填空解析本題考查近義實(shí)詞的程度辨析和語境搭配。本題中第二個詞語更容易選出來，“尖刻”指尖酸刻薄，多形容語言;“尖銳”指認(rèn)識客觀事物靈敏而深刻或言論激烈。根據(jù)語境知“尖刻”更符合題意。因此可以很快排除AD項(xiàng)?！霸囼?yàn)”和“實(shí)驗(yàn)”區(qū)分在于是否與科學(xué)理論有關(guān)，“實(shí)驗(yàn)”是為了檢驗(yàn)?zāi)撤N科學(xué)理論或假設(shè)而進(jìn)行某種操作或從事某種活動。而“試驗(yàn)，則是為了察看某事的結(jié)果或某物的性能而從事某種活動。題干中不涉及科學(xué)理論，所以應(yīng)該是試驗(yàn)，故正確答案選B。標(biāo)簽近義實(shí)詞11.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】人才和科學(xué)技術(shù)日益成為決定綜合國力的關(guān)鍵因素，故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:D本題解釋:參考答案【解析】《憲法》第九十四條規(guī)定，中央軍事委員會主席向全國人民代表大會及其常務(wù)委員會負(fù)責(zé)。故選D。13.參考答案:A本題解釋:【參考答案】A【解析】甲和4S264條規(guī)定，定作人未向承攬人支付報(bào)酬或者材料費(fèi)等價(jià)款的，承攬人對完成的工作成果享有留置權(quán)，但當(dāng)事人另有約定的除外。留置權(quán)是指債權(quán)人按照合同的約定占有債務(wù)人的動產(chǎn)，債務(wù)人不按照合同約定的期限履行債務(wù)的，債權(quán)人有權(quán)依照法律規(guī)定留置財(cái)產(chǎn)，以該財(cái)產(chǎn)折價(jià)或者以拍賣、變賣該財(cái)產(chǎn)的價(jià)款優(yōu)先受償。甲將汽車送到4S店維修但是拒付維修費(fèi)，4S店可以行使留置權(quán)。故本題答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為否定是辯證的否定，辯證的否定是包含肯定的否定，是事物的自我否定，是事物自身肯定因素和否定因素矛盾運(yùn)動的必然結(jié)果，其實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”即既克服又保留，是發(fā)展和聯(lián)系的環(huán)節(jié)。故本題答案為C。15.參考答案:B本題解釋:B[解析]根據(jù)《憲法》第62條和第67條的規(guī)定可知，監(jiān)督憲法的實(shí)施是全國人民代表大會及其常務(wù)委員會都可以行使的職權(quán)。修改憲法和選舉中華人民共和國主席是全國人民代表大會的職權(quán)，解釋憲法是全國人民代表大會常務(wù)委員會的職權(quán)。故本題選B。16.參考答案:D本題解釋:D.本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)工程問題解析最后一輪，甲拿了10元，設(shè)乙拿了m元，則甲給乙(10-m)/2元，明顯小于5。排除AD;取(10-m)/2=4，則m=2，又m為n^2的個位數(shù)，而整數(shù)平方各位不可能為2，則排除C。故正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-數(shù)學(xué)運(yùn)算18.參考答案:B本題解釋:參考答案:B答案解釋:B[解析]成都市49個市級部門和單位的7437項(xiàng)行政權(quán)力一一展示在公眾面前，市民若想了解某項(xiàng)行政權(quán)力的依據(jù)、承辦機(jī)構(gòu)、是否收費(fèi)及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)情況，只要登錄成都市政府法制辦公室網(wǎng)頁點(diǎn)擊相關(guān)鏈接就一目了然了。這一做法有利于打造陽光政府、公共服務(wù)型政府。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:C本題解釋:參考答案:C答案解釋:C。解析：根據(jù)《行政訴訟法》第53條的規(guī)定可知，人民法院在審理行政案件過程中，認(rèn)為地方人民政府制定、發(fā)布的規(guī)章與國務(wù)院部、委制定、發(fā)布的規(guī)章不一致的，以及國務(wù)院部、委制定、發(fā)布的規(guī)章之間不一致的，由最高人民法院送請國務(wù)院作出解釋或者裁決。故本題答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:B本題解釋:參考答案:B答案解釋:B。解析：2008年共青團(tuán)中央在“五四”青年節(jié)之際迎來了新任第一書記，41歲的北京市副市長陸昊獲此任命。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：十八大提出的生態(tài)文明建設(shè)新要求是：優(yōu)化國土空間開發(fā)格局；全面促進(jìn)資源節(jié)約；加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度；加強(qiáng)生態(tài)文明制度建設(shè)。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：適用規(guī)則有：第一，上位法優(yōu)于下位法。第二，同位階的法律規(guī)范具有同等的法律效力，在各自權(quán)限范圍內(nèi)實(shí)施。第三，特別法優(yōu)于一般法。第四，新法優(yōu)于舊法。第五，不溯及既往。本題所屬考點(diǎn)-《行政法》4.參考答案:ABCD本題解釋:【參考答案】ABCD16條規(guī)定：侵害他人造成人身損害的，應(yīng)當(dāng)賠償醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、交通費(fèi)等為治療和康復(fù)支出的合理費(fèi)用，以及因誤工減少的收入。造成殘疾的，還應(yīng)當(dāng)賠償殘疾生活輔助具費(fèi)和殘疾賠償金。造成死亡的，還應(yīng)當(dāng)賠償喪葬費(fèi)和死亡賠償金。甲由于侵害人的行為而至雙腿截肢，失去工作，故行為人應(yīng)依法承擔(dān)醫(yī)療、營養(yǎng)、護(hù)理、誤工及殘疾補(bǔ)助費(fèi)、殘疾用具費(fèi)等。因此本題正確答案為ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：該通知屬于會議通知，會議通知屬于知照性通知。這類通知用于一些不需要直接執(zhí)行或辦理的事項(xiàng)。而該會議是布置會議，召開目的是布置節(jié)能宣傳周的活動等，故不需要寫明活動安排和主題?；顒影才藕椭黝}屬于各個縣區(qū)文化局根據(jù)本地實(shí)際情況決定，故不屬于市文化局的工作任務(wù)。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD[解析]財(cái)政政策工具是財(cái)政當(dāng)局為實(shí)現(xiàn)既定的政策目標(biāo)所選擇的操作手段。調(diào)整支出和收入的財(cái)政政策工具主要是：變動政府購買支出、改變政府轉(zhuǎn)移支付、變動稅收和公債。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》7.參考答案:BC本題解釋:答案:B,C解析:BC【解析】“幸福指數(shù)”受重視反映了政府對人民的生活滿意度的重視，但是“幸福指數(shù)”并不能成為衡量生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)的主要標(biāo)準(zhǔn)。故選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD。解析：《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》指出，全面推進(jìn)政務(wù)公開。堅(jiān)持以公開為常態(tài)、不公開為例外原則，推進(jìn)決策公開、執(zhí)行公開、管理公開、服務(wù)公開、結(jié)果公開。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：一種物品之所以能成為商品，必須具有兩個條件，一是勞動產(chǎn)品，二是通過交換。可見，BC正確。A項(xiàng)講到了新鮮空氣的有用性，但有用并不一定是商品，它只是該物品成為商品的一個前提，而非根本原因。排除A項(xiàng)。D項(xiàng)說法錯誤，故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：市場經(jīng)濟(jì)體制的確立要滿足以下三個基本要求：一是市場經(jīng)濟(jì)中存在著其利益受到法律嚴(yán)格保護(hù)的不同的產(chǎn)權(quán)主體；二是經(jīng)濟(jì)中的交易遵循自愿的原則；三是經(jīng)濟(jì)中各主體必須承擔(dān)市場經(jīng)營帶來的經(jīng)濟(jì)責(zé)任。因此C項(xiàng)排除，選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:北極本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:順序性階段性本題解釋:【答案】順序性、階段性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識3.參考答案:班級授課制京師同文館本題解釋:參考解析：【答案】班級授課制；京師同文館本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識4.參考答案:社會需要本題所屬考點(diǎn)-需要、動機(jī)、興趣5.參考答案:優(yōu)先發(fā)展育人為本本題所屬考點(diǎn)-國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要6.參考答案:劉洋“全國三八紅旗手標(biāo)兵”本題所屬考點(diǎn)-題庫原題四.判斷題1.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：朱自清，現(xiàn)代杰出的散文家、詩人、作家、學(xué)1934“六經(jīng)”之一。是魯國的編年史，由孔子修訂。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”出自《孟子?公心協(xié)力。因此本題說法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】正確［解析］信息提供制度僅僅要求義務(wù)主體對交易對象提供特定信息，并未對交易能否成立以及重要的交易條件進(jìn)行規(guī)制，這種規(guī)制工具把交易決策權(quán)留給市場主體，是一種最尊重市場的市場友好型規(guī)制工具。規(guī)制力度弱除為信息工具帶來眾多其他工具無可替代的優(yōu)勢外，也限制了這種工具的適用范圍，譬如信息工具不適宜解決緊急且嚴(yán)重的社會問題。因此，本題說法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:錯誤本題解釋:在要求。實(shí)現(xiàn)社會公平正義是現(xiàn)階段發(fā)展社會主義民主政治的重大任務(wù)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤［解析］雙避沖突是一個人要在兩項(xiàng)負(fù)價(jià)對象之間（即兩個有害無益的目標(biāo)之間）進(jìn)行選擇時(shí)所產(chǎn)生的心理沖突。雙趨沖突是指兩種對個體都具有吸引力的需要目標(biāo)同時(shí)出現(xiàn)，而由于條件限制，個體無法同時(shí)采取兩種行動所表現(xiàn)的動機(jī)沖突?！棒~與熊掌不能兼得”屬于雙趨沖突。因此，本題說法錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】B。解析：經(jīng)驗(yàn)主義是主觀主義的一種表現(xiàn)形式。其特點(diǎn)是在觀察和處理問題的時(shí)候，從狹隘的個人經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，輕視理論，夸大感性經(jīng)驗(yàn)，不是采取聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點(diǎn)，而是采取孤立、靜止、片面的觀點(diǎn)?！氨颈局髁x”又稱為教條主義，也是主觀主義的一種表現(xiàn)形式，主要特點(diǎn)是把書本、理論當(dāng)教條，思想僵化，一切從定義、公式出發(fā)，不從實(shí)際出發(fā)，反對具體情況具體分析，否認(rèn)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。本題混淆了經(jīng)驗(yàn)主義和本本主義的含義。故本題判斷錯誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡答題1.參考答案:參考解析：（1）科學(xué)性與教育性相結(jié)合原則。（2）理論聯(lián)系實(shí)際原則。（3）直觀性原則。（4）啟發(fā)性原則。（5）循序漸進(jìn)原則。（6）鞏固性原則。（7）因材施教原則。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識2.參考答案:這個學(xué)生是典型的依賴心理的表現(xiàn)，這是隨著獨(dú)生子女的增多越來越多地?cái)[在家長和教師面前的問題，像周慧這種情況已經(jīng)難以適應(yīng)學(xué)校的正常生活和社會交往。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因主要在于家庭教育。最大的敵人就是來自父母與長輩的溺愛?，F(xiàn)在，每個家庭只有一個孩子，這便是這個家的未來和希望，真是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，不讓孩子受一點(diǎn)兒累，吃一點(diǎn)兒虧，把自己當(dāng)初沒有得到的恨不得在孩子身上全補(bǔ)回來。怕孩子被別人欺負(fù)，不讓孩子同小朋友交往，上學(xué)、放學(xué)都有專人接送，他們把孩子完全“囚禁”在自認(rèn)為很“舒適”的環(huán)境里。這樣做的后果有兩種，一種孩子像周慧一樣膽小、恐懼、焦慮和自卑，另一種則是恃寵、驕橫、目中無人和自負(fù)，有人形象地稱之為“小奴隸”與“小皇帝。這兩種孩子在與別人交往時(shí)不自覺地都帶上了自身的特點(diǎn)，他們不知道該怎樣與小伙伴交往，因而大家不歡迎這樣的孩子。針對這種情況，我的意見是：（1）應(yīng)找出問題產(chǎn)生的原因，使家長和孩子共同認(rèn)識到這種依賴心理的危害性，取得家長的支持。（2）在家庭內(nèi)改變孩子。家長要培養(yǎng)孩子自己動手的習(xí)慣。家長要有耐心，因?yàn)楹⒆觿傞_始學(xué)做事時(shí)可能會笨手笨腳，甚至磕磕絆絆；家長要放心讓孩子去做，不怕麻煩，在旁邊給予必要的指導(dǎo)，并雙時(shí)給予反饋，有進(jìn)步時(shí)要表揚(yáng)、鼓勵，增強(qiáng)孩子的責(zé)任感和自信心，從而減少對父母的依賴心理。（3）在學(xué)校創(chuàng)設(shè)環(huán)境改變孩子。教師要對這樣的孩子更多地關(guān)心，鼓勵其他學(xué)生與他們交往，組織各種活動小組讓他們參加，對他們的哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步也要及時(shí)鼓勵，使之得以鞏固。教師可對他們進(jìn)行一些交往技巧的指導(dǎo)，如微笑、關(guān)心他人等，使他們學(xué)會正常的交往。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識3.參考答案:楊靜的心態(tài)不夠成熟。建議沒有被采納，應(yīng)該冷靜對待，多從自身找原因，可能是因?yàn)檫M(jìn)人公司時(shí)間較短，發(fā)現(xiàn)的問題可能是自身沒有適應(yīng)公司的行事風(fēng)格，可以繼續(xù)觀察一段時(shí)間，看看問題是否真的存在；也有可能是調(diào)査研究不夠充分，匯報(bào)沒有足夠的說服力，可以進(jìn)行更為徹底的調(diào)查研究，為自己的觀點(diǎn)搜集更多的佐證，在合適的時(shí)機(jī)再次找王經(jīng)理溝通。另外,在溝通技巧上，作為一個剛提拔上來的新人，采用建議書這種較為正式的形式提意見，容易讓領(lǐng)導(dǎo)感覺鋒芒畢露，不夠踏實(shí)。在王經(jīng)理不給回復(fù)時(shí)，應(yīng)該更加積極工作，通過工作實(shí)績使自身的建議更有說服力，而不應(yīng)該消極懈怠。這樣不但意見不會被接受，也會影響自身發(fā)展，得不償失。王經(jīng)理對于下屬匯報(bào)意見時(shí)的態(tài)度和對待工作積極性受挫員工的做法都不夠妥當(dāng)。輔助經(jīng)理做好公司的管理工作是經(jīng)理助理應(yīng)有的職責(zé)，再加上楊靜人職不久就能得到大家的認(rèn)可并獲得提拔，說明其本身具有不錯的工作能力，作為上級領(lǐng)導(dǎo)理應(yīng)對其意見給予足夠的重視，可以與其進(jìn)行充分的溝通，對具體情況進(jìn)行詳細(xì)的詢問，以期改進(jìn)公司的管理工作，如果不便于當(dāng)場給出表態(tài)或解釋說明，事后也應(yīng)及時(shí)給出答復(fù)，而不是口頭應(yīng)付，不然不僅會挫傷員工的積極性，也不利于公司管理工作的改進(jìn)。楊靜之前表現(xiàn)優(yōu)秀，工作主動，突然出現(xiàn)工作積極性不高的情況，應(yīng)該及時(shí)與其進(jìn)行溝通，了解相關(guān)情況，而不是僅僅簡單的調(diào)崗了事，這樣不僅沒有盡到一個領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的職責(zé)，也使公司的人力資源遭受損失。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:【答案】課程：課程是一個有意圖的而且可以修訂的計(jì)劃，它也是學(xué)習(xí)活動的計(jì)劃或藍(lán)圖。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識5.參考答案:幼兒園一日活動是指幼兒園每天進(jìn)行的所有保育、教育活動。它包括由教師組織的活動（如幼兒的生活活動、勞動活動、教學(xué)活動等）和幼兒的自主自由活活動的教育價(jià)值，通過合理組織、科學(xué)安排，讓一日活動發(fā)揮一致的、連貫的、整體的教育功能，寓教育于一日活動之中。（1）一日活動中的各種活動不可偏廢。無論幼兒的生活活動，還是作業(yè)課、參觀訪問等教學(xué)活動；無論有組織的活動，還是幼兒自主自由的活動，各具重要的教育作用，對幼兒的發(fā)展都是不可缺少的。因此，不能顧此失彼，隨意削弱或取消任何一種活動。在幼兒教育實(shí)踐中，較多地存在重教學(xué)活動而輕生活活動、重有組織的活動而輕幼兒自由活動的傾向，因此，有必要強(qiáng)調(diào)生活活動和幼兒自由活動的重要性。（2）各種活動必須有機(jī)地統(tǒng)一為一個整體。每種活動不是分離地、孤立地對幼兒發(fā)揮影響力的。一日活動必須統(tǒng)一在共同的教育目標(biāo)下，形成合力，才能發(fā)揮整體教育功能。因此，如何把教育目標(biāo)滲透到各種活動中，或者說，每個活動怎樣圍繞目標(biāo)來展開，就成為實(shí)踐中應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注的問題。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】（1）標(biāo)題有誤，應(yīng)修改為“XX縣政府關(guān)于提請審議李XX同志任職的議案。（2）缺發(fā)文字號，應(yīng)為“XX政發(fā)〔2012〕X號。（3）主送機(jī)關(guān)位置不對，應(yīng)左頂格，與發(fā)文字號