浙教版新教材科學(xué)七年級下冊第二章第五節(jié)光的反射和折射-教案

ABAB課題

光的反射和折射1〕

日期教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)分析課程源的準(zhǔn)

1、會述的反射現(xiàn)象，能說出反射現(xiàn)中的各個稱：反面、入射線、入射點(diǎn)、法線、反射線、入射、反射角。2、能出的反射定律的內(nèi)容、會區(qū)別反射、鏡反射。認(rèn)鏡面反和漫反射都遵從光的反射律，知道路是可逆的。光的反射定律光的反射定律的用1．演器材：沒裝的手電一只，改的手電筒一只，面鏡一面，有刻度呈圓形的硬紙板，學(xué)用三角。教

學(xué)

預(yù)

設(shè)

調(diào)控對策[準(zhǔn)引入]1．光反射現(xiàn)象。問：同學(xué)們：你為什么能到發(fā)光的物體？如看到蠟燭光焰、電等。

答為它們發(fā)出的光射問么天或夜里光下能看不發(fā)光的物體里暗室里就看不到物體了進(jìn)我們的這是什么原因呢演示：用手電筒一束光線到平面鏡上并反射到天花板小結(jié)：我們之所能看到那不發(fā)光的物體，就是因?yàn)檫@物體能把在它上的光反射到我們眼里的緣故就是今天我們學(xué)習(xí)的的反射現(xiàn)書課題〕【新教學(xué)】題：光反射時有規(guī)律？有什么規(guī)律呢？1．一、光的反⑴在實(shí)驗(yàn)暗室中用改裝過手電射出一束光，照在平面上。移動子，看能將室內(nèi)的其他物照亮嗎？將光照在不發(fā)光的物體上，們能看到體了嗎小結(jié)：光射到物外表上時有一部分光會被物體外表反回來，這現(xiàn)象叫光的反射。教師簡述是客存在的光是指光過的路，可以用帶頭的直來表示箭頭示光的播方向

眼睛。答為光線射到不發(fā)光的物體外表上時物體將光反射到我們的眼睛里了。．做一做：〔〕示：如圖1，把裝置沿ON線成甲乙

A

甲

乙

背景板

入射光線甲

法線反射光線乙背景板兩半用帶把剪開粘在一起接縫與鏡面

i

M

i

r

M成垂直且位于鏡中心。將甲固定在鏡面用

O圖

O圖2帶紙粘〕，乙轉(zhuǎn)與甲有一角度處。打開改裝的手電筒發(fā)出一束光，沿面45°處射在鏡面點(diǎn)。察反射光線所在的位置。轉(zhuǎn)紙板乙，到甲乙板在同一平面時才在乙板上到反射光線。〔如圖〕

〔〕師：由此見，反射線和入射線和線同平面上。實(shí)驗(yàn)圖在黑板面上。教師在實(shí)驗(yàn)的基上用邊畫邊解的萬法作順序介紹稱面M，入射光線入點(diǎn)法入射∠AON反射線反射角∠。在講述法線時，先說明法不是光線，實(shí)際是不存在的只是為了究問題便而假設(shè)條。在實(shí)驗(yàn)中就當(dāng)于法線因此可進(jìn)步說明反光線是在入射光線和法線所定的平面〔板書〕?！病常涸鯓哟_反射光線在平面中具體位置呢？這個位置是用射角來表示的，那么反射與入射角關(guān)系如何呢？可通過實(shí)驗(yàn)說?！病成喿x實(shí)驗(yàn)內(nèi)，結(jié)合圖250按要求裝實(shí)驗(yàn)器，教師到學(xué)生中檢查指導(dǎo)。指導(dǎo)生實(shí)驗(yàn)。醒學(xué)生入射光線要沿紙面進(jìn)；注意記實(shí)驗(yàn)結(jié)。第1次

第2次

第3次入射角反射角〔〕定一組公實(shí)驗(yàn)結(jié)果教師將結(jié)填寫在小黑板上。〔〕師引導(dǎo)學(xué)討論、分并總結(jié)：①比較表格中反光線與入光線和法線的相對位置，能出什么規(guī)？〔當(dāng)射光線法線右入射時反射光就在法左側(cè)，得規(guī)律〔板書〕“反射光與入射線分在法線側(cè)。”②比較每次實(shí)驗(yàn)兩角的關(guān)，可看出有什么規(guī)律？〔入角是時，反射角也是，入射角是30°時，射角也是，即二角相等。問：究竟是入射等于反射呢？還是反射角等于入射角〔學(xué)生討后，教總結(jié)于有射角后有射角反角著入射而變化以確說法是：〔板書〕“反射角于入射”。③教師：綜合所〔看板書可得出反射定律，其內(nèi)容可為兩層意：一、兩條規(guī)律反映了三線的關(guān)系二、反映了兩角的關(guān)系。④對照圖形：當(dāng)射光線恰沿著原來入射光線的路徑入時，則反光線恰沿原來反射光線的徑反射。的這一性質(zhì)，叫做光路的可性。〕〔書〕：．路具有逆性”⑤問：假設(shè)沿法入射到鏡時，光線怎樣被反射呢？〔生先答復(fù)再做實(shí)驗(yàn)證〕〔板書．假設(shè)垂入射到面時，射光線按原路射回來反射角于入射角且等于0°”?！病呈荆涸诎抵校瑢㈢R掛在墻上某一位置，〔課前選好〕用電筒正對著鏡子和墻壁照。問：此是鏡子亮還是墻壁亮？〔由學(xué)生所在位置不，所以結(jié)論也不相〕。問：在同一個現(xiàn)中為什么得出不同的結(jié)論呢？要求學(xué)生閱讀討論部分容，并找出上述問題答案。教板書：．的反射類：

⑴鏡面反射：入光線平行反射光線也平行的反射象叫鏡面射。⑵漫反射：入射線平行，射光線不平行的反射現(xiàn)叫漫反射出示鏡面反射和反射掛圖強(qiáng)調(diào)漫反射也遵循光的射定律。

鏡面反射

漫反射前一問題的解釋鏡子發(fā)生面反射，墻發(fā)生漫反，當(dāng)觀察正好在鏡面所反射光束的范內(nèi)時，就到鏡面墻亮，假設(shè)觀察者在這一范內(nèi)時，即鏡面所反射的光不進(jìn)入該人里，而漫反射的光能射到察者眼內(nèi)就看到墻比鏡子亮。．玩一玩：當(dāng)你從平面鏡看到別的眼睛時別人也從平面鏡看到你的眼睛，兩人一組試試看。據(jù)所學(xué)的知識來作出解釋?！踩〗Y(jié)本所學(xué)內(nèi)小結(jié)：本課我們要講述了幾個問題？〔看板書〕首先介紹了幾個稱，即：點(diǎn)，二角三條線并畫出了光反射的光圖。第，通過實(shí)驗(yàn)得出了射定律。同學(xué)說其內(nèi)容，最后介紹反的種類。四、價與反．圖中表示入射線是_____，射光線，入射角_______=______度，射角度．光線的反射定是闡____線方向的就是：_______跟入射光和法線________上射光線和入射光線分居在______；__角=________角．完成以下光路，并填出射角i'40°40°

A

N30°O

B．太陽光的仰角40°用平面反射使它直射向墻，作出平面鏡的位置。．銀幕的白布改平面鏡行？為什？板書計作業(yè)置：課練習(xí)與業(yè)本課后反思

課題

光的反射和折射2〕

日期1、了解物在平面鏡的像是像，知道面鏡成像特點(diǎn)。教學(xué)、了解平鏡成像在活中的些應(yīng)用。目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)分析

3逐培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立實(shí)驗(yàn)獨(dú)立分概括概念規(guī)律的力探“面鏡成像特點(diǎn)”中領(lǐng)略物理現(xiàn)象美妙與和獲“發(fā)成的喜悅養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度；重點(diǎn)：平面鏡成的探索、面鏡成像的原理難點(diǎn)：平面鏡成的特點(diǎn)，像的原，虛像概的建立課程源的準(zhǔn)教

學(xué)

預(yù)

設(shè)

調(diào)控對策[準(zhǔn)引入學(xué)用小鏡子觀察自己[課揭示觀察與閱讀：學(xué)觀察自己帶的平面鏡，結(jié)合閱讀課本出平面鏡定義。學(xué)生中一臺鐘鏡子里時刻是點(diǎn)25分這鐘的實(shí)際時刻___學(xué)生實(shí)驗(yàn)P70探：平面鏡像規(guī)律．學(xué)生用玻璃板代鏡面，讓璃與刻度尺垂直，用兩支相的蠟燭放刻度尺，一支點(diǎn)燃移另一支蠟燭直從玻璃前面的各處看這蠟燭也好點(diǎn)著似的止。把末點(diǎn)著蠟燭拿掉再用光屏接收。實(shí)驗(yàn)時，記物到鏡面距離和到鏡面距離。學(xué)生分組匯報實(shí)結(jié)果：學(xué)生分析概括平鏡成像特。板：平面鏡所的像是屏接收到的像稱為虛。像與到鏡面距離相等；與物大相等。平面鏡所成的像物相對平鏡具有對稱性。當(dāng)人向鏡面走近，則人在中的像：①由大變??；②由變大；③變。用蠟燭代替人逐向鏡面移察像的大小證明與物體大相等與物到鏡面距離遠(yuǎn)近無關(guān)用光圖來研平面鏡像的特。教師邊板畫邊講邊指示平鏡成像的特點(diǎn)。作法：①過發(fā)光S作垂于鏡面的入射光SO，入射角為0度據(jù)的反射定律可知反射角為0度。作射光OS。

①

②過S點(diǎn)任意入射光SA，據(jù)反射律，作射光AB、CD?！矆D〕。③點(diǎn)撥：當(dāng)反射AB、CD射人的眼睛里，人眼看了什么？〔發(fā)光點(diǎn)S的橡〕，怎看？〔逆反射光線反向延長線〕。猜想：為了與光區(qū)別，反延長線如何作？虛像如何作〔用虛線〕完成路圖4用量角器量一下是垂直平面鏡再用刻度量一下SO是等于S1O這說_______。揭光路圖的理意義A、光點(diǎn)在S點(diǎn)。、S1是反光AB、CD的向延長線的點(diǎn)，因而生發(fā)光點(diǎn)在S1的感。所以這個像是虛像繼續(xù)作圖并表達(dá)光蠟燭可以成是由許發(fā)光點(diǎn)成一個發(fā)光在鏡子里都有一個像，些像就組蠟燭的像，蠟燭在鏡子里的也是虛像〔圖5〕小結(jié)板書：虛像由反光線的向延長會聚而，成像原理是光的射定律〔三復(fù)習(xí)穩(wěn)。投影并講解例題根據(jù)平面成像特點(diǎn)作出AB在中的像〔圖6〕。閱讀凸面鏡凹面鏡凸面鏡對光線發(fā)散作用凹面鏡對線會聚用板書計：〔五布置作。課練習(xí)與作業(yè)課后反思

課題

光的反射和折射3〕

日期教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)分析課程源的準(zhǔn)

1、知什么是光折射現(xiàn)象折射光線折射角；2、知光從空氣射入水、他介質(zhì)中光從水、其他介質(zhì)斜射入空中的折射況；知道折射現(xiàn)中光路是逆的。3、能光的折射律解釋生中的一些單現(xiàn)象，體驗(yàn)理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)重點(diǎn)：光的射規(guī)律教學(xué)難點(diǎn)：光的射成像。碗、適量的水、子一根、反射演器〔或光折射演器〕教

學(xué)

預(yù)

設(shè)

調(diào)控對策[準(zhǔn)引入將一根筷子斜放水杯中，上往下看，筷子發(fā)生什么變？為什么三、的折射：光從一種質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時，傳播向發(fā)生改的現(xiàn)象做光的折射。畫出光折射光路，介紹折射光線，折射角。．學(xué)生列舉日?；钪械恼郜F(xiàn)象，針對這些象提問光在折射程中有無規(guī)律可遵循的呢?①請學(xué)生大膽猜。②教師示實(shí)驗(yàn)；并引導(dǎo)學(xué)生討論幾小問題：Ⅰ．折射光線、射光線和線的位置關(guān)系有何特點(diǎn)？Ⅱ．增大入射角折射角有改變呢？Ⅲ．當(dāng)光從空氣射入水中，比較折射角和入射角大小系。教師“全射演示器演光從空氣射入水中折射現(xiàn)象演示時，在入射點(diǎn)處垂直水面插入一木棒作法。學(xué)生看到光在水面處改變向繼續(xù)在中傳播教師講述什么是光折射現(xiàn)象板上畫出射光路圖講述什么是折射光線折射角。同時強(qiáng)指出：折角是折射光線與法線的夾角而不是與面的夾。．當(dāng)光從水中斜入空氣時比較折角和入射大小關(guān)。通過以上觀察、析與研究探索出光的折射的初步規(guī)律Ⅰ．在折射現(xiàn)象折射光線入射光線和法線在同一平面；折射光、入射線總是分居在法線側(cè)，增大射角，折射角也增大。Ⅱ．當(dāng)光從空氣射入其他質(zhì)時，折射角小于入射角；光從其他質(zhì)斜射空氣時，折射角大入射角。變光源的置水中沿原來的折射光斜射入水察有什么現(xiàn)象發(fā)生？說明了什么？演實(shí)驗(yàn)，研光的折射情況：①教師全反射演示器”演示課本上實(shí)驗(yàn)，從空氣斜入水中的射情況及垂直入射的情況。學(xué)生觀察射角與入射角的大小關(guān)系。變?nèi)肷浣亲鲆淮窝菔就暝诤诎迳铣龉饴穲D教師引導(dǎo)學(xué)生?。汗鈴臍庑鄙渌畷r，射角小入射角折射光向讓學(xué)生畫出

法線折。光垂直水入射時折射角于入射都等于，即方不改變教師補(bǔ)充講述，果光從空射入玻璃、水晶等一些透明質(zhì)中時，況和上述相同再示光從斜射入空和垂直射空氣時的折射情況學(xué)生小結(jié)，然后教師再給出論，并板。比較①、②的情況。教師出折射現(xiàn)中，光也是可逆的。結(jié)論在光的折現(xiàn)象中，光路是可逆的。4．以同的入射，使光分從空氣斜入水與玻璃中，比較折射角小，說明了什么？說：不同介對光的折射本領(lǐng)不同。6．舉應(yīng)用光的射規(guī)律解生活中的些簡單現(xiàn)象。分析課本圖所示現(xiàn)象。畫光路圖，教師解釋池底變淺原因。強(qiáng)：人看池底是因?yàn)槌氐咨涞墓饨?jīng)過射后進(jìn)入人眼眼生功能只能覺光是直線射來的。所以池好似抬高，也就是變淺了。需要指出人們看到底點(diǎn)是A點(diǎn)的虛?；貞洷鹃_始同學(xué)觀察到第一個現(xiàn)：碗底水后變淺其道理和上述一樣?！踩程镁毩?xí)夫叉魚位偏上還是偏下為么〔生交流辯探〕〔四小結(jié)本內(nèi)容．本課主要內(nèi)容光的折射象、光發(fā)生折射折射角入射角的系及應(yīng)用它來解釋一些簡現(xiàn)象2.讓學(xué)生課內(nèi)完課文后的習(xí)學(xué)生自己復(fù)訂正。．組織學(xué)生討論子向上彎的道理最后教師黑板上圖解釋。閱讀海市蜃夏天，在平靜無的海面上向遠(yuǎn)方望去，有時能看到山、船舶、臺、亭閣、集市、廟宇出現(xiàn)在遠(yuǎn)的空中。古人不明白產(chǎn)生這景象的原，對它了不科學(xué)的解釋，為是海中龍即蜃)吐出氣結(jié)成的因而叫“海市蜃樓，叫蜃景。海市蜃是光在密分布不均勻的空氣中傳播時生全反射產(chǎn)生的夏天，海面上的下空氣，溫比上層低，密度比上層大，射率也比層大。們可以把海面上的氣看作是折射率不同的許多水平氣層成的。遠(yuǎn)的山峰船舶、樓房、人等出的光線向空中時，由于不斷被折射越來越偏法線方，進(jìn)入上層空氣的線入射角斷增大，以致發(fā)生全反射，線反射回面，人逆著光線看去，就看到遠(yuǎn)方景物懸在空中。在沙漠里也會看蜃景。太照到沙地上，接近沙面的熱氣層比上空氣的度小射也遠(yuǎn)處物體射地面的光入折射率小熱空氣層被折射入射角逐漸增大也可能發(fā)全反射，人們逆著反射光線去，就會到遠(yuǎn)處體的倒景，仿佛是水面反射來的一樣。沙漠里的行人常這種景象迷惑，為前方有水源而奔前去，但是可望而不可及。在炎熱夏的柏油馬上，有也能看到上述現(xiàn)象貼近熱路附近的空氣層同熱沙面附近空氣層一，比上空氣的折射率小。遠(yuǎn)處物體向路面的光線，也可能發(fā)生反射，從處看去路面顯得格外明亮滑，就像水淋過一樣。課后反思

不同入射角的折射光線。課堂小結(jié)光的折射現(xiàn)象一一光的折射的初步規(guī)律——在光的折射現(xiàn)象中路是可逆的一一不同介質(zhì)對光的折射本領(lǐng)不同。

教

案

總〔〕時課題課程源的準(zhǔn)

光的反射和折射〕教學(xué)預(yù)

設(shè)

日期．光在

介質(zhì)中是沿

傳播的，光年是

的單位。．光在真空中的播速度為

km/s，光在其它介質(zhì)中的速度

這個速度。3．太發(fā)出的光過射地上，則太陽與地球間的距離。4．日的形成是為。生日食時，是

的影子落在

上。5．如〔課本圖1-37叫；AO叫；叫；∠BON叫；AON叫。如圖〔課本P29圖1-44AO叫；CO叫；NN′叫；∠CON′叫；AON。6．光反射定律內(nèi)容是：光的折射規(guī)律的容是：．光在反射、折時，光路。．在湖邊，可以到岸邊的在水中“倒影”這是光

；；現(xiàn)象，游泳池充后，看起池底升高，水變，這是光

現(xiàn)象。．當(dāng)入射光線向線靠攏時反射角；當(dāng)反光線與入光線垂直時，反射角為，當(dāng)入射光線與平鏡成角時，反射角為。10．一光線射到平面鏡上，入射角增時，反射光線與入射光線的夾角增大。11．平鏡成像是由于光的

而形成的，其特是：像到面的距離，像和物體的大小，與物體的連線與鏡面，所成的是。12．將體放在平面鏡前處，則到鏡的距為；設(shè)物體再離平面鏡1m此時物、像之間的距離為。13．將鉛筆放在平面鏡上，使它的像鉛筆垂，鉛筆應(yīng)鏡面成

角；要使像和鉛恰在同一直線上，鉛應(yīng)與鏡面

角。14．當(dāng)筆尖觸到平面鏡上時看到筆尖像與筆相距約mm則該平面鏡的厚度為二、擇題〔題，共分〕15．以不屬于光源的物體是

?！病矨太陽

B月亮

C、明

、工作的電燈16．以說法中正確的選項是〔〕A光是沿直傳播的、光的傳不需要介

B光只在真空中沿直線播D、在同一物質(zhì)中沿直線播17．以現(xiàn)象不能說明光的直傳播的是〔〕A日食18．人看見物體是因?yàn)?/p>

B小孔成像

、影子

、先閃后打雷〔〕A人眼能發(fā)、光照在體上，經(jīng)體反射后入人眼

B物體能發(fā)光D、眼看見的是物體的像19．一樹在陽光照射下，它影子從早到晚上化情況是〔〕

A先變長后短

B、變短后變

C、逐變短

、逐漸長20．平的湖面上倒映著美麗白塔，在里，“映的白塔是〔〕A白塔的影

B、塔的實(shí)像

C、比塔略大的像D、與白塔大的虛像21．一光線垂直射到物體外，則反射為〔〕A0°B、、90°D、22．關(guān)鏡面反射和漫反射說正確的選是〔〕A鏡面反射守反射定律，而漫反射不遵、鏡面反和漫反射不遵守反定律

B鏡面反射不遵守反射律，而漫射遵守D鏡面反射和漫反射都守反射定23．一光與鏡面成，則入射光線和射光線的角為〔〕A60°、、120°D90°24．黑外表都要做得比較粗，主要原是〔〕A便于用粉寫字

B、使黑板發(fā)反射

C、使板形成漫射

、便于板刷擦字25．我面對平面鏡逐漸靠近，則像將〔〕A變大

B、小

C、不

、先變后變大26．一光線由空氣斜射入水，如果入角逐漸大，折射〔〕A逐漸減少且總大于入射角、逐漸增，且總小入射角27．關(guān)平面鏡成像的說法錯的選項是〔〕A人在平面中成的是虛像、物、像小相等

B、逐增大，且大于入射D、漸減少，且總小于入角B、物在平面鏡成的是實(shí)D、、像到鏡的距離相等28．以不屬于光的反射的是

〔〕A平靜的水上出現(xiàn)樹的倒影、從玻璃看到自己像三、圖題〔題，共分〕29．畫以下光路圖反射光線入射光線

B、陽下樹的影D、潛望鏡觀看戰(zhàn)壕外的體30．利平面鏡成像規(guī)律畫出體的像。甲

乙

丙

丁四、一束平行光AO與平面夾角為20°要使其反光線豎直向井底用作圖的法畫出面鏡的

位置，并算出平鏡與水平的夾角。分〕五一束激光從球射向月球上的反射器經(jīng)過向器反射光返回發(fā)射所時間為2那月球到地球的距離是少？分課后反思課題課程源的準(zhǔn)

日期學(xué)易問辨教

學(xué)

預(yù)

設(shè)

掌握學(xué)習(xí)中的易易錯點(diǎn)對于更地學(xué)習(xí)知有很重要作用下面就光中的一易混易錯點(diǎn)進(jìn)行分析。．月亮是光源辨析：不對光源是指夠發(fā)光的體，也就是說光是物體本身出來的。月光并不是月球身發(fā)出，是太陽光射到月球再反射到球，所以亮不是源。2“白光”是單純的辨析不對。太陽光通三棱鏡分后可得到：紅、橙、黃、綠藍(lán)、靛、紫七種色光3．三色色光合后為色，三色顏料合后也白色。辨析不。色光的原色與