部編版《道德與法治》六年級下冊第5課《應對自然災害》優(yōu)質(zhì)課件（第1、2課時）

五、應對自然災害第一課時：我國自然災害知多少核心素養(yǎng)目標政治認同：了解我國自然災害的種類、分布以及危害。道德修養(yǎng)：認識大自然有不可抗拒的一面，知道人類的行為會誘發(fā)或加重自然災害。法治觀念：了解我國是自然災害頻發(fā)的國家，提升防災避險的意識健全人格：理解影響自然災害的人為因素，懂得人類應合理開發(fā)、利用自然環(huán)境。責任意識：通過實驗，懂得保護生態(tài)環(huán)境的重要性。這是什么這是什么這是什么這是什么這是什么這是什么這是什么這些都是生活中的一些自然災害。我們剛才看到的都是什么現(xiàn)象？思考交流

自然災害是指給人類生存帶來危險或損害人類生活環(huán)境的自然現(xiàn)象。小小提示分布圖(1)觀察分布圖,你發(fā)現(xiàn)發(fā)生在我國的自然災害主要有哪些?旱災、臺風、洪澇、地震、滑坡、泥石流和病蟲害等。（2）你發(fā)現(xiàn)我國的自然災害有哪些特點?

我國自然災害種類多、分布廣。旱災主要分發(fā)在北方,洪澇主要分布在南方,地震、滑坡、泥石流這些地質(zhì)災害主要分布在中西部,臺風主要分布在沿海地區(qū)。思考交流近幾年，我國遭遇過哪些自然災害？思考交流2018年1月份中東部地區(qū)先后出現(xiàn)三次大范圍低溫雨雪冰凍天氣過程，安徽、湖北兩省災情較重；4月初全國出現(xiàn)大范圍寒潮，甘肅、寧夏、陜西、山西、河北等?。▍^(qū)）農(nóng)作物受到較大影響；12月下旬多省部分地區(qū)出現(xiàn)小到中雪、局部大雪，湖南中北部、湖北南部、江西北部和貴州中南部等地受到較大影響。案例分析2019年7月23日21時20分，貴州六盤水市水城縣雞場鎮(zhèn)坪地村岔溝組發(fā)生一起山體滑坡事件。該山體滑坡造成近1600人受災，43人死亡，9人失蹤，700余人緊急轉(zhuǎn)移安置，直接經(jīng)濟損失1.9億元。7·23水城縣山體滑坡事件是應急管理部公布的2019年全國十大自然災害之一。案例分析自然災害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至會影響社會穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。分析總結(jié)云南大部分地區(qū)曾遭受嚴重的干旱，很長時間沒有降雨，河流斷流，湖泊干涸。甘肅曾發(fā)生特大泥石流災害，造成很多人員傷亡。案例分析我國南方曾發(fā)生嚴重的寒潮冰雪災害，造成農(nóng)作物凍傷或者凍死，高速公路結(jié)冰，煤電供應不足，嚴重影響了人們的生活。案例分析我國東南沿海曾遭受過臺風侵襲，臺風所到之處一片狼藉，嚴重影響了人們的日常生活和工作。案例分析2016年中國主要自然災害造成的直接經(jīng)濟損失的比例看了統(tǒng)計圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？我國哪些自然災害造成的損失比較大？思考交流從這幅圖中我發(fā)現(xiàn)洪澇和地質(zhì)災害造成的損失是最大的，占到了62.4%。從這幅圖中我發(fā)現(xiàn)臺風造成的危害也比較大，比例為15.2%。從這幅圖中我發(fā)現(xiàn)風雹、旱災以及低溫、冷凍造成的經(jīng)濟損失也比較大。從這幅圖中我發(fā)現(xiàn)……分析總結(jié)2019年1909號超強臺風“利奇馬”，是1949年以來登陸我國大陸地區(qū)強度第五位超強臺風，共造成浙江、山東、江蘇、安徽、遼寧、上海、福建、河北、吉林9?。ㄊ校?4市403個縣（市、區(qū)）1402.4萬人受災，因災死亡66人，失蹤4人，緊急轉(zhuǎn)移安置209.7萬人；1.5萬間房屋倒塌，13.3萬間不同程度損壞；農(nóng)作物受災面積1137千公頃，其中絕收93.5千公頃；直接經(jīng)濟損失515.3億元。案例分析同學們，讀了1909號超強臺風“利奇馬”這一自然災害造成的經(jīng)濟損失的相關數(shù)據(jù)，你有什么感受？思考交流

自然災害的成因主要包括兩方面：自然的原因和人為因素。人為因素又包括過度開墾；過度使用地下水；工業(yè)污染（固體廢棄物、廢氣、廢水）等。分析總結(jié)一、我國自然災害知多少自然災害危害人為因素旱災農(nóng)作物減質(zhì)減產(chǎn)、飲水困難、容易導致火災……森林植被遭破壞、水資源受到污染、過度施肥導致土壤沙化……臺風導致洪澇、摧毀建筑、影響航班、人員傷亡……破壞沿海防風林導致危害加劇。洪澇農(nóng)作物減產(chǎn)、引起水土流失、病菌蔓延擴散……過度采伐森林、

破壞植被、填減湖泊、侵占河道……地震房屋倒塌、人員傷亡、毒氣泄漏……人為因素較小滑坡摧毀農(nóng)田、房舍、傷害人畜、毀壞森林、道路……亂砍濫伐、不合理開挖、棄土棄渣采石……泥石流病蟲害農(nóng)作物減質(zhì)減產(chǎn)……不合理施肥、不科學用藥……分析總結(jié)小實驗·大啟示1、在“草地”和“黃土地”上澆同樣多的水，流出的水的顏色有什么差別？2、為什么在“草地”和“黃土地”上澆同樣多的水，流出的水的顏色不一樣？這個實驗對你有何啟示？思考交流

雖然大自然給我們帶來了一些不可避免的災害，但是同樣，大自然也為我們提供了許多的保護。它為我們種下防風固沙的小草和樹木，它為我們留下澆灌涵養(yǎng)的河流和小溪……保護大自然，就是保護我們自己；保護大自然，就可以減輕自然災害對我們的傷害！小小啟發(fā)

5.應對自然災害種類多、分布廣自然原因：地質(zhì)、氣候等人為因素：濫砍濫伐亂扔垃圾工廠、汽車排放廢煙廢氣冰箱、空調(diào)大量使用經(jīng)濟損失、人員傷亡板書設計

一、填空。1.我國是世界上遭受自然災害（最嚴重）的國家之一，主要的自然災害有（旱災）、臺風、（洪澇）、（地震）、滑坡、泥石流、病蟲害等。2.自然災害不僅會造成資源破壞、直接（經(jīng)濟損失）和（人員傷亡），還會帶來各種（間接損失），甚至可能會影響社會的穩(wěn)定和（可持續(xù)發(fā)展）。3.除了自然的原因外，人類在生產(chǎn)、生活中（不合理）的行為也會誘發(fā)或（加重）自然災害。當堂檢測

二、判斷。1.自然災害是大自然的原因造成的，與人類無關。（

X）2.中國是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一。（√

）3.自然災害既可造成直接損失，也可造成間接損失。（√

）4.同學們經(jīng)常亂扔垃圾，也有可能造成自然災害。（

√）5.遇到亂砍濫伐的行為時，我們應該及時勸阻。（√

）6.今年武漢的新型冠狀病毒肺炎疫情也是自然災害。（√

）7.預防自然災害，我們可以盡自己的最大努力。（

√）8.減少自然災害與我們小學生沒有關系。（

X

）當堂檢測五、應對自然災害第二課時：防御自然災害核心素養(yǎng)目標政治認同：通過生活中的預警信息引發(fā)對災害危害的重視，增強防災避險意識。道德修養(yǎng)：掌握自然災害中自救自護的知識，提升防災避險的能力。法治觀念：了解我國應對自然災害的各種措施和科學防御的意義。健全人格：能根據(jù)特定的場合繪制逃生圖，提高防災抗災的意識與能力。責任意識：提升自我保護、自我救助的意識。跑馬云，臺風臨?！_風先聽響，后地動，聽到響聲快行動?！卣痦懤讻]有事，悶雷下蛋蛋?！⒑隍唑褋y，天氣要旱?！珊挡乱徊律椫袑W汶川地震中無一人傷亡看一看他們?yōu)楹文苋砍冯x且無一傷亡?

桑棗中學2000多名師生無一傷亡,創(chuàng)造了奇跡。這得益于他們嚴格、規(guī)范的災害疏散演練。所以,提高防范自然災害的意識，掌握避險自救的技能是非常重要的。這節(jié)課讓我們學習話題“防御自然災害”。想一想防災避險的意識、自救自護的知識和能力，可以防止或減輕自然災害帶給我們的傷害。防災避險意識能力知識小提示雷電交加時，在大樹下避雨。1閱讀下面的圖片與文字，你覺得這樣做是正確的，還是錯誤的？錯誤的話，說一說錯在哪兒，應該怎么做。判一判樹下避雨看一看預防雷擊1、在雷雨天，人應盡量留在室內(nèi)，不要外出，關閉門窗，防止球形

閃電穿堂入室。2、盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬部位，也不要赤腳站在

泥地或水泥地上，腳下最好墊有不導電的物品坐在木椅子上等。3、不要在河里游泳或劃船，以防雷電通過水擊中人體。4、在野外遇雷雨時，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹、

高塔、電線桿下避雨。5、一旦有人遭到雷擊，應及時進行搶救，救護方法同觸電急救相同，

及時作人工呼吸和體外心臟按摩等，同時急送醫(yī)院。小貼士山區(qū)露營區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營時，選擇在山谷扎營。2閱讀下面的圖片與文字，你覺得這樣做是正確的，還是錯誤的？錯誤的話，說一說錯在哪兒，應該怎么做。判一判露營悲劇2002年5月19日，深圳第二高峰七娘山上有人遇險報警。救援人員冒著暴雨上山進行援救，發(fā)現(xiàn)有兩名已經(jīng)被洪水沖走遇難，最終只救回六名。據(jù)他們說，他們一共八人，17日開始登山，18日晚上在半山腰上冒雨宿營。他們選擇了一個平坦開闊的地方露營，但是沒有注意到這是一個山谷。

他們事后回憶說，“大家當時并沒有把下雨想得太嚴重，所以直到19日早上山洪來的時候，李云貴和周正才發(fā)覺形勢不對，于是就在帳篷中向我們喊叫。當我們六人出來時，發(fā)現(xiàn)一米多高的山洪沖下來，把他們的帳篷淹沒，我們眼睜睜看著他們兩人被山洪沖走。”看一看地震當?shù)卣鸢l(fā)生時，如果條件允許，及時、有序地撤到安全空曠的地帶；如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角，護住頭部。3閱讀下面的圖片與文字，你覺得這樣做是正確的，還是錯誤的？錯誤的話，說一說錯在哪兒，應該怎么做。判一判地震逃生當?shù)卣鸢l(fā)生時，如果條件允許，要及時、有序地撤到安全空曠的戶外地帶。戶外比室內(nèi)安全很多；往外撤離時，不要用電梯，走樓梯；如果不能及時撤到戶外，暫時躲在小房間的墻角，蜷縮身體，護住頭部；還可以把木制桌子、椅子等，搬到墻角，然后躲到下面。木制家具很結(jié)實，能夠擋住一些上面掉下來的東西的傷害。小貼士泥石流當泥石流發(fā)生時，向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑。4閱讀下面的圖片與文字，你覺得這樣做是正確的，還是錯誤的？錯誤的話，說一說錯在哪兒，應該怎么做。判一判泥石流逃生遇到泥石流時，不要上樹躲避，也不要停留在低洼處，或者躲在亂石堆后，更不能順著溝谷往上或往下跑。因為泥石流會把樹木連根拔起，石頭也會被挾裹往下傾瀉。正確的逃生路徑是與泥石流的方向垂直的方向，向兩邊的山坡上爬，爬得越高越好。小貼士臺風臺風時，在街道上的齊膝深的流水里行走。5閱讀下面的圖片與文字，你覺得這樣做是正確的，還是錯誤的？錯誤的話，說一說錯在哪兒，應該怎么做。判一判臺風安全知識隨時關注臺風天氣預報，聽從政府和學校的通知；盡量避免外出；臺風來臨時，如果正好在戶外，要小心空中墜物，小心積水；過積水時，要注意附近是否有電線掉入水中，要注意探明水深，不要過太深的水域；在家的話，要把陽臺上物體安全處理，防止墜落，并緊閉門窗。小貼士當面對不可避免的自然災害，首先我們需要保持冷靜，只有冷靜、清醒的頭腦，才能幫助我們有效地逃生。同時注意千萬不要盲目隨從，要學會自己判斷格局，遇事三思，愛護我們的生命，在災難中學會自我保護。小提示在校園里，我們假如突遇地震、火災等自然災害，不光要保持冷靜、清醒的頭腦，還要有固定的逃生路線，才能幫助我們盡快地脫離危險，下面就讓我們一起來繪制一下逃生路線圖吧！繪制路線圖步驟：先找來校園平面圖，作為參考。然后，和同學組成小組一起去調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果設計圖標，在圖上作出標注。最后，將合理的逃生路線標注在圖上。畫一畫看一看看一看為了減輕自然災害對人民生命財產(chǎn)造成的危害，我國不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)以及生物等災害的監(jiān)測預警系統(tǒng)，還建設了牢固的防災減災工程。小提示2007年6月11日，中國氣象局公布的《氣象災害預警信號發(fā)布與傳播辦法》中對各類氣象災害預警信號進行了規(guī)定。預警信號的級別依據(jù)氣象災害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般劃分為4級：一般、較重、嚴重和特別嚴重，依次用藍色、黃色、橙色和紅色表示，同時以中英文標識。常見的自然災害預警信息分一分你在生活中接觸過哪些監(jiān)測預警系統(tǒng)？當你接收到這些預警信息時你和家人是如何做的？想一想看一看快速了解暴雨預警信號，及不同級別預警的應對方法！

面對自然災害，人們不斷探尋科學有效的方法抗擊災害，從而提高抗災能力。你知道有哪些方法可以預防自然災害嗎？想一想

我國“風云四號”氣象衛(wèi)星的成功發(fā)射，有助于提升國家對災害天氣的監(jiān)控和預警能力。

風云四號衛(wèi)星實現(xiàn)了我國靜止軌道氣象衛(wèi)星升級換代和技術(shù)跨越，將對我國及周邊地區(qū)的大氣、云層和空間環(huán)境進行高時間分辨率、高空間分辨率、高光譜分辨率的觀測，大幅提高天氣預報和氣候預測能力。看一看為了防止洪水泛濫，我國修建了很多防洪堤壩看一看興建水利工程，疏通河道，可以防止洪澇災害?？匆豢慈绾慰茖W地預防和應對自然災害看一看

為了防御自然災害，科技工作者正在不斷研究發(fā)明各種抗災技術(shù)。去調(diào)查一下，將你了解到的技術(shù)或發(fā)明記錄下來，在全班展開一次交流活動。查一查汽車里裝有彈