浙江省溫州市2021學(xué)年高一(上)期末教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測物理試題_第1頁
浙江省溫州市2021學(xué)年高一(上)期末教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測物理試題_第2頁
浙江省溫州市2021學(xué)年高一(上)期末教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測物理試題_第3頁
浙江省溫州市2021學(xué)年高一(上)期末教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測物理試題_第4頁
浙江省溫州市2021學(xué)年高一(上)期末教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測物理試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)第學(xué)溫市一期教質(zhì)統(tǒng)檢物理試題(B卷選擇題部分一、選擇題I

(本題共小,每小題分,共分每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)下儀器不能直接測量力學(xué)基本物理量的是()【答案C下各組物理量均為矢量的是()力、位移

路程、速度

C.速、加速度

時、質(zhì)量【答案A加度定義式

應(yīng)用的物理方法是()等效替代法

比值定義法

C.放法

控變量法【答案B如是驚艷世界的中國快遞黑技——智能快遞分揀器人僅需充電5min就以不停地狂奔工作1000m件員將包裹放在機(jī)器人的水平盤上后器通過掃碼讀取目的地信息生最優(yōu)路線不目的地的包裹送至相應(yīng)的位置而現(xiàn)包裹的分揀功能。則下列說法正確的是()1

題中指是位移題5min指是時間間隔C.當(dāng)器人加速向運(yùn)動時,其慣性增大觀機(jī)器人通過掃碼讀取目的地信息時,可將機(jī)器人看成質(zhì)點(diǎn)【答案B如所示,水平地面上放著一電腦小桌,它的桌面背部有個調(diào)節(jié)支架,可以選擇在不同位置支撐桌面從而調(diào)節(jié)傾斜角度桌面上靜止放著一臺筆記本電腦若減小桌面傾角筆記本電腦受到的()摩擦力大小不變

摩擦力大小變小

C.支力大小不變

支力大小變小【答案B甲學(xué)制作了一把人反應(yīng)時間測量”來測量乙同學(xué)的反應(yīng)時間。如圖所示,甲同學(xué)用兩個手指捏住直尺的頂端同學(xué)用一只手在直尺度位置做捏住直尺的準(zhǔn)備手碰到直尺在同學(xué)放開手指讓尺自由下落時同學(xué)立刻去捏直尺讀出捏住直尺的刻度約為20cm則乙同學(xué)的反應(yīng)時間約為()2

C.【答案B某車在平直公路上勻速行駛,其雷達(dá)和傳感器檢測到正前方有靜止障礙物,預(yù)警系統(tǒng)發(fā)出警告駕員仍未進(jìn)行剎車作。汽車?yán)^續(xù)前行至某處時自動觸緊制”使車做勻減速直線運(yùn)動免與障礙物發(fā)生碰撞列圖像能反映上述過程中汽車運(yùn)動規(guī)律的是()

C.【答案C如甲所示動車站過安檢時,行李箱是通過傳送帶帶入安檢儀,其模型如圖乙所示,傳送帶以恒定速度逆時針轉(zhuǎn)動箱由靜止開始從A端加速再勻速運(yùn)動到B端)3

行李箱一直受到滑動摩擦力行箱勻速運(yùn)動時受到靜摩擦力C.行箱加速運(yùn)動受到滑動摩擦力行箱里放的物品越多,加速度越大【答案C如所示為某一輕質(zhì)彈簧彈大與長度l的

的關(guān)系圖像,由圖可得該彈簧()原長為5cm勁系數(shù)為2N/mC.伸量為,彈力大小為10N長為,彈力大小為4N【答案D10.某學(xué)列車車廂的頂部用細(xì)線懸掛一個質(zhì)量為m的球車以加速度向右做勻加速直線運(yùn)動時,細(xì)線就會偏過一定的角度并相對于車廂保持靜止。則細(xì)線的拉力大小為()4

B.C.+m

g

【答案D11.如所,一物體在OA、兩細(xì)繩的拉力作用保持靜止,現(xiàn)保持O點(diǎn)置不變,改變OB繩并從點(diǎn)慢移至點(diǎn)則下列法正確的是()OA細(xì)的拉力一直減小繩的拉力先增大后減小C.細(xì)繩拉一直增大OB細(xì)拉先增大后減小【答案C

的12.用水恒力推著A和B兩體光滑水平地面起向右做勻加速直線運(yùn)動則下列說法正確的是()A的用力大小等于FA對B的用大小一定等于

FC.若A質(zhì)量越大,則A對B的用力一定越大若B的質(zhì)量越大,則A對B的作用力一定越大【答案D二、選擇題II

(本題共小,每小題3分共分每小題列出的四個備選項中至少有一個符合題目要求的,全部選對的得,選對但不全的得分,有選錯的0分)13.如所同學(xué)用力傳感器A和B水平桌面上“探究作用力與反作用力的關(guān)”5

實驗。當(dāng)用A加拉動固定在滑塊上的B時下列說法正確的是()A應(yīng)的示數(shù)大于B對的示數(shù)A對的示數(shù)等于B對的示數(shù)C.B對A拉力與A對B的力是一對相互平衡的力B對A的力與A對B的拉力是一對作用力和反作用力【答案BD14.蹦運(yùn)是運(yùn)動員從蹦床反彈起來后在空中表演技巧的運(yùn)動。如圖所示,當(dāng)運(yùn)動員保持直立狀態(tài)從最高處下降至最低處的過程中(不計空氣阻力)運(yùn)動員的速度先增加后減小運(yùn)員的加速度先不變后增加C.

運(yùn)動員先處于失重狀態(tài)后處于超重狀態(tài)運(yùn)員對蹦床壓力始終大于其重力【答案AC15.低跳是一種極限運(yùn)動。一跳傘運(yùn)動員背著傘包從某高層建筑頂層跳下,且一直沿豎直方向下落并經(jīng)歷了降落傘未開打降落傘后及落地的運(yùn)動過程整個運(yùn)動過程的圖如圖所示。由圖可得()6

121121運(yùn)動員下落過程中的最大速度最內(nèi)動下落的加速度C.最內(nèi)動員所受的空氣阻力運(yùn)員整個過程中下落的大致高度【答案非選擇題部分三、實驗題(本題共小題,每空2分,共14分16.在探兩個互成角度的力的合成規(guī)”實驗中。實驗步驟如下:①木板平放在水平桌面上,用圖釘分別將白紙和橡皮條的一端固定在木板上;②兩個彈簧測力計互成角度地拉細(xì)繩套橡皮條伸長下橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)位置O及個拉力F、的小和方向;③一個彈簧測力計拉細(xì)繩套,使橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)位置與重,如圖)所示,記下此時拉力F的向和彈簧測計的示______N;④了探究力的合成規(guī)律,已在圖)中畫出力F的示,請在答題卷。上繼續(xù)畫出F、7

F力的圖示本實驗采用的科學(xué)方法是_。A理想實驗法

B.效替代法

.控制變量法.建立物理模型法【答案】

2.85N(2).17.在探小車速度隨時間變化規(guī)”實驗中,實驗裝置如圖a)所示,一端裝有定滑輪的軌道放在水平桌面上,將小車、細(xì)線、重物、打點(diǎn)計時器、紙帶等安裝好。下列實驗操作正確的(多選)A調(diào)節(jié)滑輪使細(xì)線與軌道平行C.車應(yīng)靠近打點(diǎn)計時器靜止釋放

B需傾斜軌道以補(bǔ)償阻力D.接電源再釋放小車正確操作打出一條紙帶,選出的部分如圖)示,則打點(diǎn)時小車的速度大小為(留位有效數(shù)字用這個實驗裝置探究小加速度與力、質(zhì)量的關(guān)”為使細(xì)線的拉力大小近似等于重物的重力,重物應(yīng)選擇下圖中_____(“或B”8

若采用如圖(c)所示的實驗裝置進(jìn)行探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。兩小車放在水平木板上前各系一條細(xì)線補(bǔ)償阻力后在重物的牽引下加速運(yùn)動兩小車后端各系一條細(xì)線,通過控制兩小車同時起動與停止。則測量兩小車加速度的比值時,需要測量兩小車的______。A運(yùn)動時間C.量

B.移D.到拉力大小【答案】

ACD(2).0.975)

AB四、計算題(本題共小題,共分。要求畫出必要的圖形,寫出必要的文字說明、重要的方程式和演算步驟,有數(shù)值計算的必須明確寫出數(shù)值和單位)18.以72km/h速度行駛的列車,在駛近一座石拱橋時做勻減速直線運(yùn)動,經(jīng)1后度減至36km/h此時列車車頭剛好到達(dá)石拱橋橋頭。求:列車勻減速運(yùn)動時的加速度大??;列車開始減速時與石拱橋橋頭的距離;列車在這的平均速度。9

【答案】(1)0.1m/s

;(2)1500m;19.某隊增強(qiáng)士兵的體能,把廢舊輪胎應(yīng)用于輔助訓(xùn)練,如圖所示。戰(zhàn)士將繩子從肩上繞過,然后在腰上繞過一圈,系好繩子后,拉著質(zhì)量為的輪胎水平勻速前進(jìn)。若拉力與水平方向成,小為F,求:輪胎對地面的壓力大??;輪胎與地面之間的動摩擦因數(shù)?!敬鸢浮?/p>

FmgN

;(2)

FcosmgFsin

20.如所是我國遼寧號航,艦載機(jī)在航母上降落時需用阻攔索使飛機(jī)迅速停下來若次飛機(jī)著艦時的速度為80m/s艦載機(jī)鉤住阻攔索滑行下來可將這段運(yùn)動視為勻減速直線運(yùn)動。求:艦載機(jī)在航母跑道上滑行的時間和加速度大??;艦載機(jī)飛行員受到合是其重力的倍數(shù)艦載機(jī)對飛行員的作用力是其重力的倍數(shù)(用根號表示【答案】(1)2s2

;(2);(3)

10

21.如所,是游樂場里的一種巨型娛樂器械,可以使人體驗超重和失重狀態(tài)。一個可乘坐二十幾人的環(huán)形座艙套裝在豎直柱子上升機(jī)送上幾十米的高處后座艙自由落下。落到一定位置時,啟動制動系統(tǒng),到地面時剛好停下。已知座艙開始下落時距地高度為,由下落2s時始制動,座艙做勻減速運(yùn)動。質(zhì)量為50kg的游客坐在水平的座艙里隨座艙一起運(yùn)動。求:整個體驗過程中游客的最大速度;勻減速運(yùn)動時游客的加速度大??;在座艙自由下落和勻減速下落過程中,游客對座艙的壓力大小?!敬鸢浮?;(2)4m/s2

;(3),700N11

21.如所,是游樂場里的一種巨型娛樂器械,可以使人體驗超重和失重狀態(tài)。一個可乘坐二十幾人的環(huán)形座艙套裝在豎直柱子上升降機(jī)送上幾十

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論