直線、射線、線段校本作業(yè)_第1頁
直線、射線、線段校本作業(yè)_第2頁
直線、射線、線段校本作業(yè)_第3頁
直線、射線、線段校本作業(yè)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

直、射線、線(第一課時一知點(diǎn)習(xí)1:如果想將一根細(xì)木條水平固定在墻上,至少需要幾個釘子?為什么?2:如圖,已知三點(diǎn)A、B、(1)畫線段AB(2)畫直線BC

A(3)畫射線CA

B(4)如何由線段AB得到射線AB和直線AB呢?(5)直線AB與直線BC有幾個公共點(diǎn)?3:指出下圖中線段、射線、直線分別有多少條?

CAB4、下列給段取名正確的是()A.線段MB.線段C.線段MmD.線段

C5、按下列句畫出圖形(1)直線EF過點(diǎn)C)點(diǎn)A在直線d外(3)經(jīng)過O的三條線段、、4線段AB、相交于點(diǎn)6圖(1)所示,點(diǎn)A直線L______,點(diǎn)在直線(2圖2所示,直線_和直線_相交于點(diǎn)P;直AB直線相交于點(diǎn)______;點(diǎn)R是直線_直線_的交點(diǎn).(3圖()所示,圖中共有____條線段,它們是_;共有_____射線,它們是.二過訓(xùn)1、如圖若線AB上有點(diǎn)C,列與射線AB是同一條射線的是()A

CBA.射線BAB.射線ACC.線BC射CB2、下列語句中正確的個數(shù)有)①直線MN與線NM是同一條直②線AB與射BA是一條射線③線段PQ與段QP是同一條線④線上一點(diǎn)把這條直線分成的兩部分都是射.A.1個

B.2個

D.4個三拓訓(xùn)1、請指出下列圖形中有幾條線,幾條射線?并分別表示出來。/

ABD

F2、經(jīng)過平上個點(diǎn)中的任意兩個點(diǎn)畫直線,有幾種情況?最多可以畫幾條?3、經(jīng)過一可作_______直線;觀察圖①,由點(diǎn)A點(diǎn)B確定條直線;觀察圖②,由不在同一直線上的三點(diǎn)A、和C最多能確定條直線;(1)動手畫一畫圖③中經(jīng)過A、B、、D四點(diǎn)的所有直線,最多共可作條直線;(2)在同一平面內(nèi)任三點(diǎn)不在同一直線的五個點(diǎn)最多能確定直線,n點(diǎn)(n≥2)最多能確定條直線。4、根據(jù)下語句畫出圖形。(1)直線l與直線相交于點(diǎn)A,直線m與直線n相交于點(diǎn)C,直線與直線l相交于點(diǎn)B;(2)點(diǎn)M在直線l外,點(diǎn)A,B,N在直l上,并且點(diǎn)在A,B之間。線射線、線段2課時一知點(diǎn)習(xí)1.圖已、、C三在一條線,則)AB+BC=(2)(3)

AD

BC2、如上圖(1)如果AB=CD,那么AC=BC+()=CD+()(2)如果AC=BD,那么AB=AC=)=BD-()3、圖線段AB=8cmC是AB上一點(diǎn)且AC=3cm又已知M是CB的中點(diǎn)N是AC的中點(diǎn),求M、N兩點(diǎn)的距離.

NCM

本題拓展:如圖C是線段上一點(diǎn),又已知是CB的中點(diǎn)N是AC的中點(diǎn),是探MN的長度與AB的長度間的關(guān)系。4、畫線AB=50mm,在線段AB上取一點(diǎn)C,使5AC=2AB,在AB的延長線上取一點(diǎn)D,使得AB=10BD,那么CD=______mm5、如右圖AC=CD=DE=EB圖中和線段AD長度相等的線段是_______.以?為中點(diǎn)的線段是________.6、如圖,知線段a、b,畫一條線段,使它等于2a-b/

ACDAMNACDAMNBa7、已知線段AB=5cm.線段=3cm,求線段AC的長。8.果原彎的河改,么道度變是,學(xué)理二、過練習(xí):1.圖如利線段和表線AC。思:助圖利線的差系示段BD;AC-AB表示條段AC+CD表示條段、圖已點(diǎn)在段AB上線、BC=4cm,點(diǎn)MN分別AC、BC的中。求段MN的長。3.圖示直是一平的路,A、是某司兩倉,于路旁請公上一點(diǎn)造物轉(zhuǎn)C使AB到的離和小請出C的位并明由。4.列法正的是1A.若AP=,是的中2B.若AB=2PB,則P是的中C.若AP=PB,P是AB的點(diǎn)1D.若AP=BP=AB則是AB的點(diǎn)2

l5.下所,果延線AB到C,使BC=()A.5cmB.3cmC.13

14

,D為AC的點(diǎn)DC=2.5cm,則段的長是ADBC6.下,知A、C、D四點(diǎn)在一直上,M是AB的中,N是CD的中,MN=a,BC=b,則段AD=(含a,b的子示7.知段AMBND()線上線cm,求段AC的長()直上線cm,求段AC的長8.一直上次取A、、C三點(diǎn),知AB=5cm,點(diǎn)O是線的中,OB=1.5cm,求段AC的度9.圖在原有A、、CD個莊為決地水題政準(zhǔn)投修一蓄水,考慮他素請畫確水M點(diǎn)位,它四村的離和小三、拓訓(xùn)練1下列四種說法①因為所以M是線段AB中點(diǎn)?的延長線上取一點(diǎn)B,如果AB=2AM,那M是AB線段的中點(diǎn);③因為M線段AB的中點(diǎn),所以AM=MB=AB;④因A為A、M、B在同一條直線上,且,所以M是線段AB的中點(diǎn),其中正確的是(·A.①③④B.④C.②③④D/

12、已知線段,延長AB到,使AB,D的中點(diǎn),若DC=4厘米,求長度是2多少厘米?線射線、線段3)一知點(diǎn)練1、如圖,AB+BCAC,AC+BCAB,AB+ACBC(“”“兩點(diǎn)的所有連線中,最短。簡單說成,兩點(diǎn)之間,最短。、你知道學(xué)校運(yùn)動會上,擲鉛球的運(yùn)動員的成績是怎樣測量的嗎?它用到了哪些數(shù)知識?二過訓(xùn):1、在一條筆直的公路兩側(cè),分有A、兩個莊,如圖,現(xiàn)在要在公路l上建一個汽車站C,使車站到A、兩村莊的距離之和最小請在圖中畫出汽車站的位.、如圖,在一個長方體的表面上,一只螞蟻從A點(diǎn)爬到B點(diǎn)怎樣爬距離最短?如果到C點(diǎn)呢?共有幾條?(提示:利用你的文具盒演示一下)3路不用問,小道兒比大道近”蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)道理是、同一數(shù)軸上兩點(diǎn)A、B,點(diǎn)A表的數(shù)-,且AB﹦,則點(diǎn)表示的數(shù)是.、教室里我和小華同學(xué)之間的距離為米若A、別表示我和小華,那么3米示、下列語句錯誤的是﹙﹚A兩點(diǎn)確定一條直線

B線段AB和段BA是同一條線段C、點(diǎn)之間,線段最短。D畫一條長的直線三拓訓(xùn)1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論