幼兒教學計劃總結四

PAGE頁碼頁碼__幼兒教學計劃總結_四幼兒教學計劃總結幼兒教學安排總結三篇時間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫一份安排，為接下來的學習做打算吧！安排怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我的幼兒教學安排總結3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。幼兒教學安排總結篇1一、上學期工作回顧1、成果（1）通過主動做好清潔、消毒、通風等衛(wèi)生工作，加強幼兒戶外熬煉，提高免疫力，堅持每日報告制度等有效措施，我園實行了教化局抗擊非典工作，得到家長、社會的認可，并以“預防措施到位，環(huán)境美麗的幼兒園”受教化局通報表揚。（2）通過崗前培訓、專家講座、專業(yè)培訓等方式主動開展老師培訓，提高老師的業(yè)務實力、專業(yè)水平，提升幼兒園整體素養(yǎng)。將兒童心理健康作為一項重點工作來抓，注意在日常生活中促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。（3）市少兒花會畫展，我園選送了50多幅美術作品；同時參與幼兒畫展，80多幅美術作品獲獎。（4）我園老師創(chuàng)編的幼兒舞蹈《草原游記》、時裝表演《健之美》、《對面女孩看過來》參與了美國惠氏藥廠（中國）有限公司在大家樂舉辦的1——3歲幼兒生日會活動，擴大了我園在社會上的主動影響。（5）加強了雙語教學的探討與實踐，幼兒參加英語活動的愛好較高，對學過的英語口語、歌曲駕馭較好，能聽懂并情愿用英語對話，基本養(yǎng)成大膽說英語的習慣。英語發(fā)音較精確；能聽懂并情愿用簡潔的英語與他人進行口語溝通，完成多個連續(xù)的簡潔英語指令。（整理）2、須要加強的方面（1）加強幼兒____講解并描述、表演實力的培育，注意開發(fā)幼兒的創(chuàng)建力，特殊是創(chuàng)建美的實力，增加自信，全面提高幼兒的綜合素養(yǎng)。（2）堅持英語在日常生活中的運用與XX，提高幼兒英語聽、說、唱的實力。（3）引進奧爾夫音樂教化，提升藝術園品牌。二、本學期工作重點深化幼兒園課程改，全面提高教化教學水平，促進師生共同成長。1、深化開展優(yōu)質(zhì)園本課程的`探討，總結閱歷，整理資料，形成課題總結報告。（1）依據(jù)幼兒實際狀況，深化開展主題探究活動，健全幼兒成長檔案；仔細視察記錄幼兒活動過程，并進行____評價，重視幼兒的點滴進步，剛好向家長反饋。（2）整理課題安排、階段小結、專題文章、老師隨筆、活動設計（照片、vcd）、教玩具照片等資料，撰寫課題總結報告，參與省學前教化協(xié)會“十五”課題結題成果展示。2、在一日生活中XX英語教化（1）通過英語的高頻運用，嫻熟生活口語。（2）加強情景教學，使幼兒在嬉戲中學習。（3）多采納歌謠、兒歌，使英語學習更為好玩。（4）運用直觀、形象的教化，調(diào)動幼兒學習英語的主動性。三、各月工作安排九月：1、仔細做好開學的相關工作：1）開學前普訪2）活動室布置3）組織“大帶小”、音樂會等活動，安定幼兒心情4）建立幼兒一日生活常規(guī)5）開展主題探究活動6）建立幼兒成長檔案2、開展老師技能技巧競賽（舞蹈、聲樂、樂器、繪畫及英語、音樂優(yōu)秀課例評比），提高老師專業(yè)素養(yǎng)；并選出優(yōu)秀節(jié)目、作品參與鵬城金秋社區(qū)文化藝術節(jié)活動（書畫、舞蹈）。3、組織秋游活動——巡游紅樹林。十月：1、開展“祖國萬歲”主題探究活動，培育幼兒酷愛祖國的情感。2、組織半日活動考核，向家長開放（必需含由本班老師執(zhí)教的英語活動）。3、參與長城片溝通觀摩活動。4、參與市鵬城金秋社區(qū)文化藝術節(jié)活動（音樂）。十一月：1、以藝術節(jié)活動慶祝幼兒園成立十八周年，向家長展示幼兒園師生的藝術、雙語才能（形式：幼兒英語歌舞、英語短劇，老師家長歌舞，師生家長書畫展）。2、加強對幼兒的視察記錄，組織閱歷溝通會。3、參與長城片0—3歲早教探討溝通活動。十二月、元月：1、加強冬季熬煉，提高幼兒運動素養(yǎng)，舉辦第七屆“小小運動會”迎接新年。2、藝術雙語試驗班對家長作期末匯報。3、組織幼兒身心發(fā)展測查工作及開展總結溝通，清點財產(chǎn)等工作。幼兒教學安排總結篇2我園全體教職工員工，始終堅持保教結合、身心并重的原則。努力工作、精誠團結、刻苦鉆研業(yè)務學問，主動參與市、區(qū)、局里的各項活動，圓滿地完成了今年的工作任務，并得到了領導和家長的認可，現(xiàn)將本年度的工作總結如下：一、____方面：加強老師思想____教化和職業(yè)道德教化，發(fā)揚“內(nèi)強素養(yǎng)，外樹形象，敬業(yè)奉獻”的精神，加強教化理論的學習，樹立正確教化觀，堅持以德為首，提高老師職業(yè)道德行為，能堅持以關切、愛心、耐性、的看法對待幼兒，不能打罵幼兒，體罰或變相體罰幼兒。堅持每周五的____學習，要求保教人員主動參與，仔細學習黨的方針、路途、政策和局內(nèi)下達的各種文件來提高保教人員的思想素養(yǎng)，使幼兒園的各項工作再上一個新臺階。二、業(yè)務學習方面：1、為了讓園內(nèi)蒙氏老師更深的理解蒙臺梭立的教化方法，我園今年7月份選派了四名骨干老師去蒙臺梭立培訓基地參與業(yè)務培訓。2、加強老師的業(yè)務水平，讓老師駕馭新的教化理念，我園實行的多種形式對老師進行了培訓（如去市幼兒園聽課學習，。組織老師聽幼教專家授課等）。3、定期組織老師進行課題探討工作和業(yè)務學習。三、教化教學方面：1、我園開設了７個英語班，為了突出英語特點，今年園里進行了走廊，外墻等繪畫裝飾活動，繪畫內(nèi)容選擇孩子熟識的事物，如水果、動物、生活用品等，進行英語與圖片的比照，讓幼兒隨時隨地感受到英語的氛圍。10月份在園內(nèi)開展的英語半日開放活動中，家長們親眼目睹了孩子進行英語活動的情景，對老師讓幼兒在嬉戲中學習的方式做出了確定，并提出了一些合理的建議。2、六一兒童節(jié)，在園長帶領下我園孩子們與市福利院的孩子們進行了聯(lián)歡，給他們帶去了快樂的舞蹈，共同度過了歡樂的一天，同時也培育了孩子們的愛心。在園里孩子們的“金色童年”六一匯演，充分展示了自己的才藝，贏得了局領導及家長的好評。3、為了使最適合幼兒的教化方法“區(qū)域活動”在幼兒園開展，園里組織老師進行區(qū)域活動理論方面的學習，有了理論的指導才能更好地進行實踐工作。在理論指導下，各班主動進行了各區(qū)域的創(chuàng)設，如：娃娃家、小醫(yī)院、圖書區(qū)等，讓孩子在區(qū)域活動中，通過自我操作、自我發(fā)覺、進而自我學習新學問、新技能。今年10月份我園參與了區(qū)教委組織開展的區(qū)域評比活動，各幼兒園老師來我園進行了學習參觀，獲得了各幼兒園的好評，教委領導對這項工作也賜予了確定。4、11月其次周又開展了數(shù)學半日開放活動，大班、中班家長與孩子一起在嬉戲中進行互動，使家長了解了孩子在園的學習狀況，對老師的工作做出了確定，并希望今后多開展這樣的活動。四、平安工作及衛(wèi)生保健方面：1、平安員定期組織了各班保教人員學習平安學問和平安制度，并要求保教人員每天堅持檢查本班的物品、設備等。如存在擔心全因素剛好進行匯報。2、為了保證幼兒的學習、生活環(huán)境整齊、美麗，保健醫(yī)常常組織人員每周二去各班檢查衛(wèi)生，再月底班組長會上進行講評，年中進行總結。幼兒園堅持每天進行消毒，包括活動室地面、碗筷、小勺、茶杯、毛巾等，加強晨檢及保教人員醫(yī)學小常識學問的學習和培訓。3、平安員能做到每天去園內(nèi)進行巡察，發(fā)覺擔心全因素剛好解決。并不定期的對老師進行反事故演習，提高了老師的平安意識，駕馭了突發(fā)事故的應對措施，杜絕了各類事故的發(fā)生。4、各班老師能每天堅持對幼兒進行晨檢、午檢，并堅持做好交接班記錄，保健醫(yī)隨時進行監(jiān)督。五、后勤工作：１、為了讓幼兒在伙食上達到均衡的養(yǎng)分，每月底召開委員會，對本月的伙食進行點評，依據(jù)養(yǎng)分計算，指定出符合幼兒養(yǎng)分的本月食譜。２、后勤人員每天到各班進行巡察，對班里的各類物品進行檢修，對各班損壞的物品、設備剛好進行了修理。以上是我幼兒園本年度的工作總結，在工作中如有不足之處，請賜予指正。我們將在今后的工作中再接再厲，爭創(chuàng)佳績。幼兒教學安排總結篇3新的學期即將起先,學具教學將進入新的階段,回顧上學期的學具教學,有以下幾點:1、上學期由***和***擔當上級領導下達的學具教學任務,從三月份起先,由小一班和小四班兩位老師擔當學具試驗,開展三型學具的學習,對幼兒的學具運用常規(guī),以及培育幼兒愛惜學具的習慣等比較重視,已形成較有秩序地良好習慣;2、幼兒對學具這個“新玩具”很感愛好,很情愿上學具活動;3、對幼兒的視察、記憶實力,動手操作實力有所培育。進行過大、小各種公開教學三次,獲得好評;4、六月份介入六型學具。經(jīng)過一學期的學習,效果不錯,確定在中班組全面鋪開,在園領導的帶領下,組長:***,副組長:**、***、***,組員:***、***等七名老師共同擔當。由于幼兒學習水平程度不一,我們先用兩個月的時間來讓新試驗班盡快適應,把進度趕上,前試驗班則放慢速度等一等他們,想在兩個月之后齊頭并進,走入正軌。我們利用班主任備課時間,加強學具教學的理論學習,駕馭學具教學的基本步驟和方法,強化常規(guī)培育,愛惜學具,老師做到心中有數(shù),有責任心,仔細對待。九月份主要對新試驗老師進行理論培訓以及指導活動,前試驗老師每人公開展示一節(jié)學具活動。十月份,***、***進行學具觀摩活動,***擔當課題講座任務。十一月份,進行學具課題階段性小結、溝通,提出問題,共同商討解決。十二月份,由***擔當課題講座任務,***、***、***進行學具觀摩活動。一月份課題評比小結。本學期,幼兒升入中班,在智力方面,幼兒的求知欲更加旺盛,手部動作的發(fā)展也有所完善,概括和分類實力初步形成,我們將更廣泛的把學具教學的13種實力貫穿到活動中,讓孩子在玩中駕馭本事。1、仍采納每周兩節(jié)活動的教學形式;2、先進行三型學具的學習,一個月后加入六型學具;3、每周進行一次工作小結和下周活動支配;4、兩個月進行一次園內(nèi)學具觀摩活動。每月開展一次小組觀摩;5、加強業(yè)務水平,每周進行一次學具理論學習。新試驗班主要進行常規(guī)訓練,如:學具的擺放,自己學具的所在位置,如:你打開學具,怎樣翻轉等等。并進行幾種實力的培育,如:觀摩記憶實力,分類實力等,目標如下:視察記憶實力:8節(jié)活動,包括:畫面的常規(guī)排列規(guī)則,識記底色排列依次,認規(guī)則等活動。概括分類實力:4節(jié)活動,包括:解除分類實力,指定分類實力等內(nèi)容。詳細教學支配:第一周:復習活動:鞏固對常規(guī)畫面的相識知道其排列依次其次周:復習活動:培育視察記憶實力(小下010)第三周:新授活動:培育視察記憶實力(中上013、014)第四周:新授培育幼兒解除分類實力(031)兩節(jié)第五周:復習培育幼兒視察記憶實力(015)新授培育幼兒再現(xiàn)的記憶實力(016)第六周:新授培育幼兒指定分類實力(032)兩節(jié)第七周:新授培育幼兒歸納推理實力(055)兩節(jié)第八周:新授培育幼兒解除分類實力(035)兩節(jié)第九周:復習培育幼兒指定分類實力(034)兩節(jié)