2023年教師招聘《教育理論綜合》練習(xí)題

教師招聘《教育理論綜合》練習(xí)題1.古語有云"百折不撓'"水滴石穿'"鍥而不舍'"鐵杵磨成針'。這些古語在說明的是人的意志的()。

A.自覺性B.堅(jiān)決性C.自制性D.堅(jiān)持性

1.【答案】D。解析：本題考查意志的品質(zhì)。意志的品質(zhì)為自覺性、堅(jiān)決性、自制性和堅(jiān)持性。

選項(xiàng)A，意志的自覺性是指對(duì)行動(dòng)的目的有深刻的熟悉，能自覺地支配自己的行動(dòng)，使之聽從于活動(dòng)目的的品質(zhì)。

選項(xiàng)B，意志的堅(jiān)決性是指一個(gè)人是否擅長明辨是非，快速而合理地實(shí)行打算和執(zhí)行打算方面的意志品質(zhì)。

選項(xiàng)C，意志自制性是指能否擅長掌握和支配自己行動(dòng)方面的意志品質(zhì)。自制性強(qiáng)的人，在意志行動(dòng)中，不受無關(guān)誘因的干擾，能掌握自己的心情，堅(jiān)持完成意志行動(dòng)。同時(shí)能制止自身不利于達(dá)到目的的行動(dòng)。

選項(xiàng)D，意志的堅(jiān)持性是指在意志行動(dòng)中能否堅(jiān)持打算，百折不撓地克服困難和障礙，完成既定目的方面的意志品質(zhì)。故選項(xiàng)D正確。

題干中俗語都是在強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持不放棄，ABC選項(xiàng)均不符合題意，故本題選D。

2.思維是人腦對(duì)客觀事物的間接的、概括的反映。"夜來風(fēng)雨聲，花落知多少'反映了思維的()。

A.抽象性B.直接性C.概括性D.間接性

2.【答案】D。解析：本題考查思維的基本特征。思維的基本特征有間接性和概括性。

選項(xiàng)A，此選項(xiàng)為干擾選項(xiàng)，故排解。

選項(xiàng)B，此選項(xiàng)為干擾選項(xiàng)，故排解。

選項(xiàng)C，思維的概括性表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：思維反映的是同一類事物共同的、本質(zhì)的屬性;思維還可以反映事物的內(nèi)部聯(lián)系和規(guī)律。

選項(xiàng)D，思維的間接性是指不是直接通過感覺器官而是通過其他媒介來熟悉客觀事物。

題干中詩句是指聽到了風(fēng)聲雨聲便能推想到花落了多少，體現(xiàn)的是思維的間接性。ABC選項(xiàng)均不符合題意，故本題選D。

3.小楠同學(xué)上課時(shí)邊仔細(xì)的聽老師講解數(shù)學(xué)題，邊認(rèn)真地記筆記，這體現(xiàn)了留意的()。

A.廣度B.穩(wěn)定性C.轉(zhuǎn)移D.安排

3.【答案】D。解析：本題考查留意的品質(zhì)。留意的品質(zhì)有留意的廣度，留意的穩(wěn)定性，留意的轉(zhuǎn)移和留意的安排。

選項(xiàng)A，留意范圍也稱留意的廣度，指在瞬間被人的意識(shí)所把握的客體的數(shù)目。

選項(xiàng)B，留意的穩(wěn)定性也稱留意的長久性，指留意集中在肯定對(duì)象上的持續(xù)時(shí)間。

選項(xiàng)C，留意的轉(zhuǎn)移是人有意識(shí)地把留意力從一個(gè)事物轉(zhuǎn)到另一事物上去。

選項(xiàng)D，留意的安排是在同一時(shí)間內(nèi)把留意力集中于兩種或兩種以上對(duì)象或活動(dòng)上的特性。

題干中描述小楠同學(xué)同時(shí)將留意力集中在聽講和記筆記兩件事情，體現(xiàn)了留意的安排。ABC選項(xiàng)均不符合題意，故本題選D。

4.留意是心理活動(dòng)對(duì)肯定對(duì)象的指向和集中，是伴隨著感知覺、記憶、思維、想象等心理過程的一種共同的心理特征。"樵夫進(jìn)山只見柴草，獵人進(jìn)山只見禽獸。'體現(xiàn)了知覺的()。

A.選擇性B.理解性C.恒常性D.整體性

4.【答案】A。解析：本題考查知覺的基本特性。知覺的基本特性有選擇性、理解性、恒常性和整體性。

選項(xiàng)A，知覺的選擇性是指人在知覺過程中把知覺對(duì)象從背景中區(qū)分出來優(yōu)先加以清楚地反映的特性。其中被清晰地知覺到的客體叫對(duì)象，未被清晰地知覺到的客體叫背景。

選項(xiàng)B，知覺的理解性是指在知覺過程中，人們總是依據(jù)已有的學(xué)問閱歷來解釋當(dāng)前知覺的對(duì)象，并用語言來描述它，使它具有肯定的意義，這就是知覺的理解性。

選項(xiàng)C，知覺的恒常性是指在知覺過程中，當(dāng)知覺的條件在肯定范圍內(nèi)發(fā)生變化時(shí)，人的知覺的映象仍舊保持相對(duì)不變的特性。

選項(xiàng)D，知覺的整體性是指知覺的對(duì)象是由不同部分和屬性組成的，但我們總是把客觀事物作為整體來感知，即把客觀事物的個(gè)別特性綜合為整體來反映。

題干中樵夫進(jìn)山知覺到的是柴草，對(duì)其他事物視而不見，獵人進(jìn)山知覺到的是禽獸，將其他事物作為背景，體現(xiàn)了知覺的選擇性。BCD選項(xiàng)均不符合題意，故本題選A。

5.國家女子排球隊(duì)奮力拼搏，經(jīng)過不懈努力贏得金牌，為祖國和人民贏得榮譽(yù)，這種劇烈的愛國主義和集體主義情感屬于()。

A.倫理的道德情感B.想象的道德情感

C.直覺的道德情感D.記憶的道德情感

5.【答案】A。解析：本題考查道德情感的分類。道德情感有直覺的道德情感、想象的道德情感和倫理的道德情感。

選項(xiàng)A，倫理的道德情感是指以清晰地意識(shí)到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗(yàn)，包括愛國主義和集體主義。

選項(xiàng)B，想象的道德情感是指通過對(duì)某種道德形象的想象而發(fā)生的情感體驗(yàn)。

選項(xiàng)C，直覺的道德情感是指由于對(duì)某種詳細(xì)的道德情境的直接感知而