幼師禮儀教學(xué)重點(diǎn)培訓(xùn)

幼師禮儀教學(xué)重點(diǎn)培訓(xùn)第1頁(yè)/共52頁(yè)工欲善其事，必先利其器

——《論語(yǔ)》第2頁(yè)/共52頁(yè)禮儀教材的特點(diǎn)

共分為6冊(cè)，大中小班各兩冊(cè)。每?jī)?cè)22個(gè)教育主題，共計(jì)132個(gè)教育主題。內(nèi)容包含五部分內(nèi)容（1）基本禮儀（2）家庭禮儀（3）幼兒園禮儀（4）公共場(chǎng)所禮儀（5）節(jié)日禮儀第3頁(yè)/共52頁(yè)（1）念一念

每個(gè)活動(dòng)配有三字兒歌，教師家長(zhǎng)可引導(dǎo)孩子在念念、唱唱的過(guò)程中增強(qiáng)記憶，掌握禮儀的重點(diǎn)難點(diǎn)。

（2）看一看

由于4—6歲為閱讀敏感期，為了滿足幼兒敏感期的需要，每個(gè)課程設(shè)計(jì)了凸顯某個(gè)正確禮儀行為的圖畫，并提供給家長(zhǎng)引導(dǎo)語(yǔ)，便于家長(zhǎng)在家中引導(dǎo)孩子閱讀。

（3）做一做

根據(jù)幼兒喜歡動(dòng)手的特點(diǎn)，教材設(shè)計(jì)了做一做的板塊，以貼紙、連線、涂色、剪貼、比較、排序、繪畫、續(xù)編故事等多種多樣的，兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，讓幼兒自行操作，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)興趣，鞏固練習(xí)已學(xué)過(guò)的禮儀常識(shí)

（4）溫馨提示

因?yàn)榧彝ナ菍?shí)施禮儀教育的主要場(chǎng)所，所以家長(zhǎng)自身的言行對(duì)于孩子都有著潛移默化的影響。

（5）家庭觀察

知道家長(zhǎng)在生活中如何觀察孩子的禮儀行為，在觀察了解孩子的發(fā)展水平后有的放矢地對(duì)孩子進(jìn)行教育。第4頁(yè)/共52頁(yè)1、制定計(jì)劃（1）教育活動(dòng)計(jì)劃確定本學(xué)期教學(xué)的內(nèi)容—

確定每月的內(nèi)容—確定每周活動(dòng)重點(diǎn)—活動(dòng)課內(nèi)容（2）日常滲透計(jì)劃根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和幼兒的表現(xiàn)制定每周一個(gè)日常滲透的重點(diǎn)（區(qū)角，餐前餐后，隨機(jī)性強(qiáng)）第5頁(yè)/共52頁(yè)第四冊(cè)目錄基本禮儀1、著裝（漂亮寶寶）2、著裝（系鞋帶）3、愛(ài)護(hù)眼睛（用眼衛(wèi)生）4、愛(ài)護(hù)眼睛（書寫習(xí)慣）家庭禮儀5、待客（接待客人）6、待客（不影響客人）7、待客（接待小客人）８、拜訪做客公共場(chǎng)所禮儀９、在外用餐（入座）１０、在外用餐（用餐）１１、在外用餐（餐后）１２、游園（逛公園）１３、游園（不隨便喂小動(dòng)物）１４、游園（不隨便觸摸小動(dòng)物）１５、不隨地吐痰１６、安全常識(shí)（遇火災(zāi)）１７、安全常識(shí)（地震）１８、交通規(guī)則（過(guò)馬路）節(jié)日禮儀１９、“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)２０、母親節(jié)２１、“六一”國(guó)際兒童節(jié)２２、父親節(jié)第6頁(yè)/共52頁(yè)第四冊(cè)教學(xué)計(jì)劃示例第一周第二周第三周第四周３月１２3

4４月12131415

19５月20202121６月9101122567

8７月161718第7頁(yè)/共52頁(yè)第四冊(cè)日常滲透計(jì)劃示例第一周１２（著裝）第二周１２第三周３４第四周３４入園進(jìn)餐入廁教學(xué)戶外區(qū)域午睡午點(diǎn)離園活動(dòng)第8頁(yè)/共52頁(yè)2、不同內(nèi)容的組織形式基本禮儀、幼兒園禮儀、家庭禮儀：教學(xué)活動(dòng)+滲透+家庭配合公共場(chǎng)所禮儀：外出活動(dòng)+遷移（走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)）圖書館電影院節(jié)日禮儀：家園互動(dòng)的小主題活動(dòng)三八節(jié)母親節(jié)第9頁(yè)/共52頁(yè)

3、幾種教學(xué)方法故事啟迪法行為辨析法示范演示法情景表演法游戲童謠法活動(dòng)競(jìng)賽法

第10頁(yè)/共52頁(yè)

故事啟迪法第11頁(yè)/共52頁(yè)

1、你喜歡故事里的誰(shuí)？不喜歡誰(shuí)？為什么？2、如果當(dāng)12點(diǎn)的鐘聲敲響后，灰姑娘沒(méi)有及時(shí)跳上南瓜馬車，會(huì)怎么樣？3、請(qǐng)誠(chéng)實(shí)回答：如果你是后母，你會(huì)讓灰姑娘去參加舞會(huì)嗎？自私的人=壞人？4、灰姑娘為什么能夠沖破阻撓參加舞會(huì)？5、如果灰姑娘自己抱怨，放棄想辦法的話，還能去參加舞會(huì)嗎？6、故事中有什么不合理的地方？第12頁(yè)/共52頁(yè)注意：語(yǔ)氣要抑揚(yáng)頓挫講故事要脫稿提問(wèn)要有效，故事因提問(wèn)而升華把講故事變成演電影延伸：繪畫、創(chuàng)編、仿編、表演等等第13頁(yè)/共52頁(yè)示范演示法第14頁(yè)/共52頁(yè)注意：注意首次示范務(wù)必要正確，一般不請(qǐng)孩子做示范示范過(guò)程中的語(yǔ)言提示要簡(jiǎn)練明確孩子在模仿中出現(xiàn)的錯(cuò)誤要寬容，但要給與正確示范以強(qiáng)化示范的一貫性，前后一致，全體教師一致平時(shí)表率和課堂示范一樣重要第15頁(yè)/共52頁(yè)情景表演法第16頁(yè)/共52頁(yè)情景表演法第17頁(yè)/共52頁(yè)注意：情景表演的內(nèi)容貼近幼兒生活情景表演的道具來(lái)源于生活，或制作簡(jiǎn)單的道具，以不增加教師的負(fù)擔(dān)為原則情景表演的目的是引導(dǎo)幼兒在生活中應(yīng)用，表演是幼兒在切身體驗(yàn)的基礎(chǔ)上的行為習(xí)慣的升華第18頁(yè)/共52頁(yè)

童謠法第19頁(yè)/共52頁(yè)活動(dòng)競(jìng)賽法第20頁(yè)/共52頁(yè)注意：競(jìng)賽要有層次性、內(nèi)容要明確競(jìng)賽要圍繞“激發(fā)幼兒學(xué)禮儀的興趣”，不要偏離主題，切忌挫傷幼兒積極性競(jìng)賽的適用年齡段為中大班，小班后期也適用優(yōu)勝者的獎(jiǎng)勵(lì)以精神層面為主可以開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng)有：

“禮儀小明星”

“禮儀小天使”

“進(jìn)餐文明獎(jiǎng)”

“禮貌小天使”

“進(jìn)步獎(jiǎng)”

“微笑獎(jiǎng)”禮儀知識(shí)大王家庭禮儀之星第21頁(yè)/共52頁(yè)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)：知識(shí)、能力、情感：掌握、了解活動(dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)、道具基本過(guò)程：熱身（禮儀主題曲）導(dǎo)入（故事、情景、動(dòng)畫……）關(guān)鍵步驟（新授、鞏固提高）結(jié)束(點(diǎn)評(píng))延伸活動(dòng)：區(qū)域游戲、其他教學(xué)活動(dòng)、日?；顒?dòng)、家庭、社區(qū)第22頁(yè)/共52頁(yè)基本禮儀——如何咳嗽打哈欠打噴嚏

咳嗽時(shí)病菌多用紙巾把口遮打哈欠扭轉(zhuǎn)身打噴嚏避開(kāi)人第23頁(yè)/共52頁(yè)活動(dòng)名稱：嘴巴不是大噴壺活動(dòng)目標(biāo)：幼兒學(xué)習(xí)正確打噴嚏、咳嗽的方法；幼兒明白沖別人咳嗽打噴嚏既不健康也不禮貌活動(dòng)準(zhǔn)備：小鴨子手偶、小噴壺2個(gè)、白紙活動(dòng)過(guò)程：

1、發(fā)現(xiàn)咳嗽和噴嚏里的秘密

2、分組討論如何咳嗽、打噴嚏

3、分享討論結(jié)果

4、練習(xí)活動(dòng)延伸：活動(dòng)區(qū)、家庭第24頁(yè)/共52頁(yè)公共場(chǎng)所禮儀——圖書館走出去：1、搜集有關(guān)圖書館的資料，準(zhǔn)備參觀2、實(shí)施參觀3、參觀后的總結(jié)4、再次參觀請(qǐng)進(jìn)來(lái)：1、搜集有關(guān)圖書館的資料，籌備建立圖書館2、建立圖書館（圖書豐富、管理員、借書卡等）3、體驗(yàn)感受第25頁(yè)/共52頁(yè)節(jié)日禮儀——母親節(jié)家園互動(dòng)的小主題活動(dòng)1、體驗(yàn)感受母親的辛苦——我當(dāng)懷孕的媽媽2、了解母親節(jié)3、我為媽媽做點(diǎn)啥（1）了解媽媽（2）節(jié)日的禮物（3）平時(shí)的貼心關(guān)懷第26頁(yè)/共52頁(yè)幼兒教師禮儀第27頁(yè)/共52頁(yè)教師禮儀入園禮儀用餐禮儀教學(xué)活動(dòng)禮儀戶外活動(dòng)禮儀入廁盥洗禮儀離園禮儀其他事務(wù)應(yīng)注意禮儀第28頁(yè)/共52頁(yè)

入園禮儀

早入園不遲到見(jiàn)老師要問(wèn)好小朋友也問(wèn)到別父母勿忘掉第29頁(yè)/共52頁(yè)愛(ài)笑的老師

最受歡迎！微笑第30頁(yè)/共52頁(yè)（一）表情

微笑是國(guó)際通用語(yǔ)言微笑三部曲：眼睛翹起來(lái)笑肌動(dòng)起來(lái)眉毛揚(yáng)起來(lái)笑不出來(lái)怎么辦？開(kāi)心金庫(kù)1.ppt

第31頁(yè)/共52頁(yè)（二）體態(tài)

早入園的環(huán)節(jié)應(yīng)該采取哪種站姿呢？

第32頁(yè)/共52頁(yè)（三）動(dòng)作

早入園時(shí)如何向家長(zhǎng)施早安禮？鞠躬:90度60度30度15度

第33頁(yè)/共52頁(yè)（三）動(dòng)作

早入園時(shí)如何向小朋友施早安禮？蹲姿擁抱

第34頁(yè)/共52頁(yè)進(jìn)餐活動(dòng)第35頁(yè)/共52頁(yè)進(jìn)餐禮儀進(jìn)餐前洗凈手打噴嚏遮住口輕輕嚼慢慢咽不挑食不剩飯第36頁(yè)/共52頁(yè)進(jìn)餐三部曲——餐前

餐前老師的準(zhǔn)備（一）頭發(fā)（二）請(qǐng)小朋友洗手（三）良性手勢(shì)語(yǔ)（四）發(fā)餐與取餐第37頁(yè)/共52頁(yè)進(jìn)餐三部曲——餐中

餐中老師行為（一）注意觀察，切勿閑聊（二）心態(tài)與語(yǔ)言（三）切勿給孩子貼標(biāo)簽第38頁(yè)/共52頁(yè)教學(xué)活動(dòng)禮儀學(xué)習(xí)時(shí)要坐好認(rèn)真聽(tīng)勤思考要提問(wèn)手舉起回答時(shí)字清晰第39頁(yè)/共52頁(yè)教學(xué)活動(dòng)（一）站姿（二）坐姿（三）手勢(shì)語(yǔ)（四）教師用語(yǔ)第40頁(yè)/共52頁(yè)教學(xué)活動(dòng)中的教師用語(yǔ)1、面對(duì)溜號(hào)切勿大叫使用目光語(yǔ)；個(gè)別提醒；語(yǔ)氣轉(zhuǎn)變；2、如何稱呼——請(qǐng)叫學(xué)名3、切勿貶低孩子（你怎么這么笨，別人都會(huì)就你不會(huì)）

4、學(xué)會(huì)提問(wèn)——

特定、封閉、開(kāi)放第41頁(yè)/共52頁(yè)戶外活動(dòng)禮儀在戶外做游戲與老師不遠(yuǎn)離集合時(shí)收玩具守規(guī)則講秩序第42頁(yè)/共52頁(yè)

戶外活動(dòng)教師看哪里？教師說(shuō)什么？教師做什么？教師穿什么？第43頁(yè)/共52頁(yè)戶外活動(dòng)禮儀穿什么:

禁忌高跟鞋、短裙；以休閑運(yùn)動(dòng)裝為宜做什么:

教師是參與者而不是旁觀者說(shuō)什么:

你怎么那么多事！看哪里:

仔細(xì)觀察記錄,有問(wèn)題及時(shí)處理第44頁(yè)/共52頁(yè)

離園禮儀

抱一抱更乖巧

見(jiàn)爸媽問(wèn)聲好

先老師后同學(xué)

離園時(shí)互道別

第45頁(yè)/共52頁(yè)面對(duì)孩子離園前不要批評(píng)孩子整理好衣物輕輕擁抱說(shuō)再見(jiàn)精神面貌保持好第46頁(yè)/共52頁(yè)面對(duì)家長(zhǎng)注意您的儀態(tài)，切勿冷落家長(zhǎng)適時(shí)適度的表現(xiàn)出您對(duì)孩子的關(guān)懷（物體操縱）第47頁(yè)/共52頁(yè)面對(duì)家長(zhǎng)選好溝通主題關(guān)注孩子成長(zhǎng)選好溝通方式語(yǔ)言類——

1、擅用同理心；

2、學(xué)會(huì)拒絕；

3、巧用文字非語(yǔ)言類——選好站位（A型H型）第48頁(yè)/共52頁(yè)跟家長(zhǎng)溝通使用同理心您的心情我能體會(huì)。您的經(jīng)歷我也感同身受。當(dāng)家長(zhǎng)悲傷時(shí)請(qǐng)您微皺雙眉，輕輕的低下頭。當(dāng)家長(zhǎng)憤怒抱怨時(shí)請(qǐng)您點(diǎn)頭并且適時(shí)安慰。

擅用同理心，讓家長(zhǎng)知道您跟她是站在一起的第49頁(yè)/共52頁(yè)