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文檔簡介
2023高中生個人學(xué)習(xí)計(jì)劃
一個人確立自己的抱負(fù)并不難,難得是有一個為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)而攀登的規(guī)劃和決心。為此,制定一個高中三年的規(guī)劃是特別重要的。所以我寫下了這份高中三年學(xué)習(xí)規(guī)劃書。
(一)高中六個學(xué)期的分析和自我目標(biāo)
為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必需做到:樹立信念,滿懷激情,走好勝利第一步。切忌盲目激情,要有規(guī)劃分步驟的學(xué)習(xí),養(yǎng)成踏實(shí)仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
1、高一上半學(xué)期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標(biāo)是:積極適應(yīng)各科教師的教學(xué)方法,快速汲取新學(xué)問,同時穩(wěn)住腳跟,一步一個腳印地進(jìn)步。所以我這個學(xué)期的目標(biāo)簡潔來說就是四個字:適應(yīng)、穩(wěn)定。
2、高一下半學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、力量有了一個比擬客觀的熟悉,因此對各學(xué)科特點(diǎn)有了肯定把握。這個時期的主要目標(biāo)是:重點(diǎn)培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),全面進(jìn)展,形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡潔來說就是:養(yǎng)成、規(guī)律。
3、高二上半學(xué)期是一個定位起飛期。此時,高中生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,這個時期就要開頭有所突破。這個時期最主要的目標(biāo)是:進(jìn)入一本梯隊(duì)。
4、高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步進(jìn)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,又要開頭穩(wěn)住腳跟了,這時要全面地、客觀地對待自我和他人,究竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標(biāo)是:穩(wěn)定自我水平,根本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。
5、高三上半學(xué)期是一個扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的認(rèn)知后,自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來,不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時也要留意調(diào)整心態(tài),擺正主觀態(tài)度。時刻保持新奇的自信念、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,履行自己的規(guī)劃,做到步步為營。
6、高三下半學(xué)期是一個加速沖刺期??梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題,查缺補(bǔ)漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時心理素養(yǎng)也很重要。時刻擺正心態(tài),留意心情的變化,做到自我準(zhǔn)時調(diào)整,自我鼓舞和認(rèn)定。就如愛迪生所說:“自行是勝利的第一秘訣”。
(二)我要把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
1、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)最重要的是能進(jìn)展我們學(xué)生的自學(xué)力量,削減對教師的依靠,增加獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)力量,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并登記來。同時適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),逐步了解學(xué)問點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)力量,又為聽課“鋪”平了道路,形成期盼教師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學(xué)習(xí)熱忱和高度集中的留意力。
2、聽課聽教師講課是獵取學(xué)問的最正確捷徑,教師傳授的”是閱歷證的真理;是教師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn):
A)做好課前預(yù)備,即預(yù)習(xí)。精神上的預(yù)備非常重要,保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦糊涂,以及對探求學(xué)問的極大興趣,是學(xué)好學(xué)問的前提條件。
B)集中留意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己用心聽講,靠意志來排解干擾。
C)仔細(xì)觀看、積極思索。不要做一個被動的信息承受者,作教師的
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