2023年第二周值周小結(jié)合集（2篇）

第2頁共2頁2023年第二周值周小結(jié)合集親愛的老師們，可愛的孩子們：大家早上好。似乎是一晃眼的功夫，開學(xué)已經(jīng)進(jìn)入第三周。上一周在彭校長的帶領(lǐng)下，我們值周組的溫志杰老師、李臣杰老師、陳穎老師、蒲虹靜老師、蒲濤老師、杜杰老師、謝皓老師和我，帶著六____班的孩子們?yōu)榇蠹姨峁┓?wù)。下面我僅代表值周組的老師和同學(xué)們將上周的值周情況小結(jié)如下，希望有則改之無則加勉。秋天是收獲的季節(jié)，抓著教師節(jié)的尾聲，我還在回味孩子們和家長們的祝福，品覺其中的關(guān)愛，心中仍是暖暖的。開學(xué)兩個(gè)周了，我們同學(xué)們的行為習(xí)慣越來越文明了，亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學(xué)生少了，在校園內(nèi)吃零食的學(xué)生少了，喜歡讀書的學(xué)生增多了。一、課間午間要文明休息有些同學(xué)課間玩的都是些追逐打鬧的游戲，拼命地奔跑。跑得滿頭是汗，一到上課就會變得沒有精神，有時(shí)在跑時(shí)會撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。文明休息是我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做到，并且有很大義務(wù)做到的事。另外，在午間休息時(shí)段，很多同學(xué)會處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，但有的學(xué)生在大聲吵鬧，有的學(xué)生在操場上玩耍，要值日老師督促才進(jìn)教室。在校園里偶爾還能聽到同學(xué)們之間罵臟話，不講文明，希望我們同學(xué)們一定要做一個(gè)講文明，懂禮儀的陽光少年。二、下樓梯不要奔跑我們觀察到，一部分同學(xué)在樓梯間行走時(shí)，隨意奔跑現(xiàn)象十分嚴(yán)重，特別是中餐時(shí)有的男同學(xué)可以說是飛奔下樓，有些同學(xué)甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴(yán)重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同學(xué)又止不住腳步，那么是否要發(fā)生嚴(yán)重的踩踏事故，危及我們的生命呢。所以我要提醒這些同學(xué)特別是中高年級同學(xué)要加強(qiáng)安全意識，增強(qiáng)秩序感。學(xué)校通過每周推薦優(yōu)秀書目的活動(dòng)，著力打造書香校園。因?yàn)樽x書是師生精神成長的重要源泉。要建設(shè)“書香校園”，就是要崇尚良好的校園讀書風(fēng)氣，我們倡導(dǎo)師生共同重視讀書，讓讀書成為師生的一種生活方式，讓書籍成為師生成長的養(yǎng)料、進(jìn)步的階梯。本周推薦的書是《動(dòng)植物之謎》，書中有“食人的花”、“領(lǐng)航的海豚”“奇異的雙頭蛇”等，它能把你帶進(jìn)一個(gè)有趣而神秘的動(dòng)植物世界，讓我們一起去探索未知的動(dòng)植物世界吧。最后，祝大家在新的一周工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心情愉快。上周獲得流動(dòng)紅旗的有____個(gè)班級，他們分別是。____班、____班、____班、____班、____班、____班、____班、____班、____班、____班、____班。2023年第二周值周小結(jié)合集（二）各位同學(xué)、老師，下面利用一些時(shí)間小結(jié)一下第二周值周工作。上周對學(xué)校來說是不平凡的一周，大家才從春節(jié)喜氣氛圍中剛剛回到校園，“諾如”突如其來，諸多同學(xué)也有老師被感染，痛苦情狀我們感同身受。從校長開始到班主任、值周老師以及后勤工作人員積極投入和應(yīng)對，出現(xiàn)的問題及時(shí)解決，許多老師和同學(xué)忙到深夜。那些夜晚對大家來說可以說是“遲遲鐘鼓敲長夜，耿耿星河欲曙天”，雖然難熬也有被誤解，但是責(zé)無旁貸。大家的狀況牽動(dòng)家長的心也牽動(dòng)所有學(xué)校工作人員的心。從今早的情況看，病情已經(jīng)得到控制，雖然還有少部同學(xué)仍有癥狀，也有同學(xué)還在家，但是我們現(xiàn)在已經(jīng)了解這種病毒的傳播與防治，用科學(xué)的手段正確對待，就很快能恢復(fù)過來。去年年前下過幾場大雪，大家都議論這雪下得____這么大，我說佩服大自然吧，它就是用這種方式在再造平衡，好比一個(gè)人遇到煩心的事左奔右突不得其解干脆大哭一場內(nèi)心得到疏導(dǎo)一樣，這件事對學(xué)校和同學(xué)們來講也是一場大雪，如今平衡已重造，可現(xiàn)在的我們卻增添了更多認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)，我們與過去又有上升性的不同。以上是問題的一個(gè)問題，其他的表現(xiàn)我也做些必要的總結(jié)。講兩個(gè)問題，引起各位的注意：1.教室衛(wèi)生、整潔方面一周下來，在我檢查的時(shí)間點(diǎn)（早讀和晚自習(xí)關(guān)于教室的衛(wèi)生、布置等存在的問題有這么一些：⑴后門人為進(jìn)出不暢。這個(gè)問題上學(xué)期已經(jīng)在值周小結(jié)中提醒過。巡查中發(fā)現(xiàn)仍然有一（11）等班級存在這個(gè)問題。有的班級在窗戶玻璃上貼字“此路不通，請走前門”、“此門已壞，請走前門”。一般來說下課時(shí)間要保持暢通，所以對于貼這個(gè)字的同學(xué)我想說，門是通道、用來出入的，無權(quán)剝奪大家出入的權(quán)利，如果在這么可以的話，前門也可以堵起來，大家都來做“車匪路霸”算了；另外那些不為他人考慮不及時(shí)關(guān)門同學(xué)，也要為別人想想，你進(jìn)出應(yīng)及時(shí)關(guān)門。⑵有少部分班級的衛(wèi)生用具過多，掃帚、畚斗沒有整理，與紙團(tuán)等垃圾堆放在一起，教室看起來很不整潔；希望能引起注意，在學(xué)校里，教室里呆的時(shí)間最長，一個(gè)干凈、整潔、舒適的環(huán)境也可以為學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的條件。⑶有的班級教室外窗臺、護(hù)欄臺面有方便面的辣椒、油漬等成分，做為門前包干未見清掃；2.紀(jì)律、管理方面大多同學(xué)能遵守校規(guī)校紀(jì)，體現(xiàn)一個(gè)中學(xué)生良好風(fēng)貌。比如許多班級能在6：____分就開始朗朗書聲；有的同學(xué)在回寢室的校園路上邊走邊看著一份復(fù)印的英語周報(bào)，勤奮的精神也讓人感動(dòng)；絕大多數(shù)通校生及補(bǔ)課同學(xué)在出入校門時(shí)能夠主動(dòng)出示通行證，遇到老師抽查能夠心平氣和出示配合檢查，讓值周老師覺得我們的同學(xué)素質(zhì)優(yōu)秀；許多同學(xué)能避開第____節(jié)課下課人流高峰，錯(cuò)時(shí)到食堂就餐，這樣可以在教室多做一會兒時(shí)間筆記，一路上走來也怡然自得，也可以省去一些排長隊(duì)的煩惱，我十分贊賞這些同學(xué)對生活富有靈氣、理性又從容的安排；還有許許多多勤奮刻苦、助人為樂、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)等積極向上的事件在我們的校園上演，無法一一舉例。這些是我們學(xué)校的主流。雖然總體表現(xiàn)不錯(cuò)，但也有這樣____個(gè)問題要強(qiáng)調(diào)，引起注意。①檢查中發(fā)現(xiàn)“三無”現(xiàn)象。一些學(xué)生無校牌、無通校通行證、無假條。對這個(gè)問題，沒有證件的需要馬上補(bǔ)辦，每一位同學(xué)都應(yīng)攜帶能證明自己身份的證件，必要的時(shí)候出示減少麻煩，沒有任何是新中學(xué)生的證明，值周老師、保安完全可以拒絕其出入。而且在值周中發(fā)現(xiàn)試圖用他人通行證出校園，提出批評的是高三（15）班陳路平同學(xué)。也有一位同學(xué)不善于控制自己的情緒，與保安人員發(fā)生矛盾，其中心態(tài)是個(gè)問題，上學(xué)期值周總結(jié)時(shí)我說一個(gè)人越是劍拔弩張，凌厲過人，就越是容易受到冒犯，只有一個(gè)內(nèi)心寧靜的人，才可以做到“犯而不校”。前后門管理保一校平安、責(zé)任重大，所有進(jìn)出校門的人員都要配合檢查，對這種常規(guī)詢查的配合反映一個(gè)人的素質(zhì)與心平氣和的生活態(tài)度。②少數(shù)班級多媒體管理存在問題。主要發(fā)現(xiàn)的是投影儀長時(shí)間不用不關(guān)，一4、一7、一9在晚自習(xí)不用多媒體的情況下不關(guān)，其中后____個(gè)班級在上學(xué)期值周中已經(jīng)提出過批評，關(guān)不關(guān)首先是多媒體的管理同學(xué)的責(zé)任，管理同學(xué)平常也應(yīng)提早聯(lián)系任課老師了解要求，一般超過____分鐘以上不用就該及時(shí)關(guān)閉，以提高投影機(jī)使用壽命。另外二（12）班自行連接電線板，上面各種各樣的充電電器，在此提出批評。③一些同學(xué)在校學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)，或者自信心受挫。上周發(fā)現(xiàn)幾位同學(xué)晚自習(xí)時(shí)候無聊，盡然玩起了撲克。與他談話說書也看不進(jìn)，難靜下心來。忘記了辛苦的父母親送他到學(xué)校來為了什么。在學(xué)校里就得做些學(xué)生該做的事，我覺得中學(xué)生應(yīng)該思維活躍、健康、幽默、青春、有灑脫的氣息、有活潑、有快樂，而且在學(xué)校里讀書寫字學(xué)習(xí)知識，應(yīng)該有些書生氣，所謂“面上掃開十層甲，眉目才無可憎；胸中滌去數(shù)斗塵，語言方覺有味”，應(yīng)該有這種提高內(nèi)涵向內(nèi)要求自己的追尋和努力。也有的同學(xué)學(xué)習(xí)遇到瓶頸，刻苦努力還是百思不得其解，顯得灰心喪氣，對這個(gè)問題我認(rèn)為一個(gè)真有卓絕追求的人，是該有厚積薄發(fā)蟄伏的耐心。我想起一個(gè)故事：海邊爭