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本文格式為Word版,下載可任意編輯——九連環(huán)破解法優(yōu)選6篇九連環(huán)破解法作文第一篇
操場(chǎng)旁,街道邊,還有那個(gè)每日必經(jīng)的岔路口,綻滿一樹火紅,類似新生的火種,趁著夏日的熱風(fēng),將整個(gè)大地燃燒。此景,竟讓我內(nèi)心有些煩躁。由于,花開時(shí),你的那段記憶就會(huì)攪動(dòng)著我的內(nèi)心。
初次見你
是在五年級(jí)軍訓(xùn)的聯(lián)歡晚會(huì)上,那時(shí)你上臺(tái)演唱了一首《你從未離去》當(dāng)時(shí),我抬頭看了你一眼,但是老師已經(jīng)在催促我去候場(chǎng)了,便也沒有在注意了。
六年級(jí),我代表班級(jí)參與競(jìng)賽,你也在。不知為何,總覺得你很眼熟,卻又不知在哪里見過。
比賽開始時(shí),你坐在我的身旁,看著你冷靜冷靜的樣子,竟讓我一時(shí)慌了手腳,面對(duì)已經(jīng)熟悉到不能在熟悉的九連環(huán),卻感覺無比陌生,當(dāng)我解到最終一步時(shí),你也正好差不多了,當(dāng)我放下手中已經(jīng)解完的九連環(huán),站了起來,僅僅過了1。4秒,你也站起來了?!暗谝欢呀?jīng)決出,請(qǐng)剩下的同學(xué)加油。〞你笑著對(duì)我說了一句:“你很厲害。〞我一時(shí)慌了神,笨拙的應(yīng)和到:“你也是。〞
沒有想到的是,那件事之后,我和她漸漸熟悉起來了,再后來,成了摯友與知己,可能這就是緣分吧,不是別人,就是彼此。
記得那時(shí)的你十分要強(qiáng),六年級(jí)下冊(cè)的一次單元考,你面對(duì)落敗的成績(jī),那天晚上,夏夜的風(fēng)是那么涼快,現(xiàn)在回憶起,都還有那么幾分神清氣爽。一樹的鳳凰花被皎潔的月光籠著,仿佛是罩在燭火上的那一層薄紗,照在我們稚嫩的臉上。我靜靜的站在你身旁,不知如何安慰你。之后一次偶然,看到你那些堆起來到膝蓋的練習(xí),猶記得之后你如愿以償,畢業(yè)考那次,拿了班級(jí)第一,年段其次。正是由于你的這一份頑強(qiáng)與努力,竟讓我有些羞愧,也正是由于你的這份頑強(qiáng)與努力,也讓我變得更好。
就是在每天我們回家必經(jīng)的路口,可能是那個(gè)夏季熱浪異常兇猛,路口旁的那棵一只獨(dú)秀的鳳凰樹,竟燒得如此奪目。很早就知道,可能我們不會(huì)在一個(gè)中學(xué),但此時(shí)時(shí)刻要在熟悉的路口說再見,竟一時(shí)局促。兩個(gè)平??跓o遮攔,嬉笑怒罵的伙伴,話變得稀奇的少。夜幕降臨,心中有再多不舍,也要分別。
值得慶幸的是,我們被分到了一致的中學(xué),可能是緣分吧。依稀記得那天派位結(jié)果出來的那一刻你有多沖動(dòng)。但我們被分在了不同班,僅隔著一堵墻的距離,心的距離卻越來越遠(yuǎn)了。我明了的記得,那天我數(shù)學(xué)考了班級(jí)前五,第一個(gè)想到的人,可是當(dāng)我走到你們班級(jí)門口,看到你與新同學(xué)在玩耍,我確實(shí)躊躇了,轉(zhuǎn)身回到教室,后來,我們沒有在找過彼此,可能各自安好就是我們最好的結(jié)局。
年年歲歲花相像,歲歲年年人不同。
九連環(huán)破解法作文其次篇
周六,教室里時(shí)而喧嚷的像菜市場(chǎng),時(shí)而鴉雀無聲,為什么呢?哈哈,老師和我們一起玩九連環(huán)呢!
九連環(huán)的形狀各種各樣:有的像數(shù)字5、有的像棒棒糖、還有的像海浪等等。九連環(huán)在陽光的照射下閃閃發(fā)光,那點(diǎn)點(diǎn)的光斑吸引著我們,躍躍欲試。
我拿到了一個(gè)像5的九連環(huán),開始的時(shí)候我想:要漸漸解,不能慌張。可我就是解不開??!看到同學(xué)們解開了一個(gè)又一個(gè)的九連環(huán),我簡(jiǎn)直比熱鍋上的螞蟻還慌張。“怎么就解不開呢?〞我開始不耐煩了!開始不停的擰,就在這時(shí),只聽見〞哐啷〞一聲,一個(gè)九連環(huán)掉了下來?!肮?,只要能解開,就可以連回去。〞我又開始漫無目的的按,沒想到竟然按上了!我又試了好幾次,終究知道了其中的奧秘,可以自由的解開或者連上了。
我又拿了一個(gè)海浪形和兩個(gè)圓形組成的九連環(huán)。這個(gè)九連環(huán)看著難,其實(shí)只是虛張聲勢(shì),由于我懂了其中的原理。要想解開,先要把兩個(gè)圓形的接口對(duì)準(zhǔn),解開圓環(huán),再把圓環(huán)接口,對(duì)準(zhǔn)海浪形九連環(huán)的接口,就能把圓環(huán)取下,再用同樣的方法,就可以取下另一個(gè)圓環(huán)。之后,我還解開了心形、梅花形的九連環(huán)。
通過解九連環(huán),我明白了做一些事,不可以只動(dòng)手,不動(dòng)腦。
九連環(huán)破解法作文第三篇
操作方法
01,首先將九連環(huán)的第一個(gè)圓環(huán)掛在九連環(huán)的長(zhǎng)型框架上。
02,將九連環(huán)的其次個(gè)圓環(huán)掛在長(zhǎng)型框架上,并將第一個(gè)圓環(huán)取下來。
03,將九連環(huán)的第三個(gè)圓環(huán)掛在長(zhǎng)型框架上,連同其次個(gè)圓環(huán)。
04,將九連環(huán)的第一個(gè)圓環(huán)掛在長(zhǎng)型框架上,這時(shí)三個(gè)圓環(huán)都在框架上。
05,將第一個(gè)圓環(huán)和其次個(gè)圓環(huán)取下來,這時(shí)框架上只有第三個(gè)圓環(huán)。
06,將九連環(huán)的第四個(gè)圓環(huán)掛在長(zhǎng)型框架上。
07,將九連環(huán)的第一個(gè)圓環(huán)掛在長(zhǎng)型框架上,這時(shí)框架上有其次、三、四圓環(huán)。
08,將第三個(gè)圓環(huán)取下來,這時(shí)框架上只有其次、三圓環(huán)。
09,將其次個(gè)圓環(huán)也取下來,只留第四個(gè)圓環(huán)。
10,以此類推,將其他的圓環(huán)也依照之前的方法掛到框架上。
11,將其他的圓環(huán)依照最初的方法掛到框架上,這樣,九連環(huán)就安裝完成了。
九連環(huán)破解法作文第四篇
在我的書桌旁,放著一串看上去普普通通的、由鋼絲做成的九連環(huán),每當(dāng)看到它,我不禁回想起那催人淚下的一幕幕……
我靜靜地站在周遭一切都是白色的病房中。望著躺在病床上的爺爺,我的內(nèi)心滿是凄涼。三個(gè)月前,爺爺體檢時(shí),被查出胃中有少量癌細(xì)胞。奶奶勸他去做手術(shù),但爺爺卻不愿,他說沒什么大礙,于是還像以往一樣干活。直到有一天,爺爺突然暈倒在工地上,爸爸媽媽聞?dòng)嵹s來,把他老人家送進(jìn)了醫(yī)院,一查才知道,癌細(xì)胞擴(kuò)散了。
“啪噠——〞我的思緒在樓外雨水的滴落聲中回到了醫(yī)院,周遭的一切,白床單、白墻壁、白藥片、白窗簾,一切都顯得陌生而又殘酷。人類眼中純潔的白色,怎如此冰涼?
“噠、噠、噠、噠……〞一位護(hù)士走過來,將病歷單遞到了我的手里。幾個(gè)血紅的字眼使我的心如此冰冷:胃癌晚期。我即刻感覺我仿佛走過陰間邊界,整個(gè)人都沒有知覺。
“我的……〞不知什么時(shí)候,爺爺醒來了。他吃力地從床上爬起來,我迅速走過去,把他輕輕地扶起?!盃敔敻械阶约嚎觳恍辛恕暋盃敔斍竽銕蛡€(gè)忙,行嗎……〞爺爺虛弱地問道。我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我從小就喜歡中國古典游戲,那,那是中國上千年來的精華。但,但是小,小時(shí)候沒有錢,只能自己做,但我了解你爸的性格。我死了,他確定要把我所有的東西都葬下土。爺爺想讓你明白屬于我們中國的千古聰慧,爺爺把,把九連環(huán)給你,好嗎?〞爺爺緩慢地把那烏黑發(fā)亮的九連環(huán)遞給了我?!安灰粑覀兪且粋€(gè)中國人,你要學(xué)會(huì)它,使我們中國人揚(yáng)眉吐氣。那是你爺爺畢生的愿望……〞爺爺終究地才閉上了眼睛。
“滴滴滴……〞電腦上那曲折起伏的折線逐漸變成了直線。我的心一下子就被那條直線戳穿了。“爺爺!爺爺!……〞我發(fā)了瘋似的大喊,我的整個(gè)世界一下子變成灰白的了。醫(yī)生和護(hù)士急忙趕到,嚴(yán)肅地交談起來……
“爺爺,你在天國還好嗎?〞我望著那串寶貴的九連環(huán),喃喃地說道。
九連環(huán)破解法作文第五篇
九連環(huán)是中國最優(yōu)良的益智游戲。長(zhǎng)期以來,這個(gè)益智游戲是數(shù)學(xué)家及現(xiàn)代的電子計(jì)算機(jī)專家們用于教學(xué)研究的課題和例子。九連環(huán)由九個(gè)相互連接的環(huán)組成,這九個(gè)環(huán)套在一個(gè)中空的長(zhǎng)形柄中。九連環(huán)的玩法是要將這九個(gè)環(huán)從柄上解下來。解下所有九個(gè)環(huán)需要341步,因此人們需要有耐心。但是,九連環(huán)的解法是很有規(guī)律的,一旦琢磨出解法,解九連環(huán)并不難,而且不會(huì)忘掉。歷史上的連環(huán)九連環(huán)的起源年代難以確定,但是“解連環(huán)〞這個(gè)概念起碼在戰(zhàn)國時(shí)期(公元前475-221)就存于中國文化中。雖然哲學(xué)家惠施(380?305公元前)的“連環(huán)可解也〞中的確鑿意義沒有流傳下來,但是其命題中的悖論是存在的。在漢代(公元前206?公元220)編訂的《戰(zhàn)國策.齊策》中有這樣一個(gè)故事:秦始皇嘗使使者遺君王后玉連環(huán),曰:“齊多知,而解此環(huán)不?〞君王后以示群臣,群臣不知解。君王后引椎椎破之,謝秦使,曰:“謹(jǐn)以解矣。〞明代(1368?1644)的楊慎(1488?1559)在他的《丹鉛總錄》中對(duì)《戰(zhàn)國策》中齊王后以椎破環(huán)而解連環(huán)不以為然,他寫道:“此著書者問其事而不詳其事。謬云引?椎破之。若如此,則一愚婦人能之,何以稱多智而服強(qiáng)秦哉。今按連環(huán)之制,玉人之巧者為之。兩環(huán)相互貫為一,得其關(guān)捩解之為二,又合而為一。今有此器,謂之九連環(huán),以銅或鐵為之,以代玉。閨婦孩童以為玩具。〞這也是現(xiàn)存中國文獻(xiàn)中最早提到的九連環(huán)。西方最早描述九連環(huán)的是意大利數(shù)學(xué)家盧卡.帕喬利(LucaPacioli1445?1517)。他是達(dá)芬奇的朋友。他在1510年的論文“數(shù)的次冪〞(DeVeribusQuantitatis)中描述了九連環(huán)。帕喬利稱“它可以是三環(huán)的,或者是更多的環(huán)〞,并為七連環(huán)作解。帕喬利的論文僅僅比楊慎的文章早幾年。這也因此給我們提出了疑問:九連環(huán)起源于東方還是西方?在沒有確鑿的證據(jù)前,這個(gè)結(jié)論還無法作出?;蕦m中的連環(huán)和九連環(huán)清朝(1644?1911)的康熙(在位期間1662?1722)皇帝在1713年六十大壽盛典時(shí),收到的禮物中就有一個(gè)玉制九連環(huán)。這個(gè)九連環(huán)是康熙的一個(gè)孫女進(jìn)獻(xiàn)給他的。這個(gè)孫女是康熙第七子淳郡王的第三個(gè)女兒,當(dāng)時(shí)只是個(gè)小孩子。中國的末代皇帝溥儀(1906?1967)也曾有一個(gè)精致的由九個(gè)翡翠繯相連的銀制的九連環(huán)。解九連環(huán)好多優(yōu)良的益智游戲在于它們的規(guī)則簡(jiǎn)單,但是解起來卻不是很簡(jiǎn)單。九連環(huán)就是這樣一個(gè)益智游戲。解這個(gè)益智游戲就是要將所有九個(gè)環(huán)全部從柄中解下來。這個(gè)過程需要解341步,只有兩個(gè)規(guī)則可循。請(qǐng)先找一件九連環(huán),試試看能否解開。假使成功,再分析一下解環(huán)的過程,是否可以找到這兩個(gè)解九連環(huán)規(guī)則呢?在解九連環(huán)的過程中間,只有兩個(gè)規(guī)則可循;并且這兩個(gè)規(guī)則在游戲中交替使用:規(guī)則一:第一環(huán)可以在任何時(shí)候放上或取下環(huán)柄。規(guī)則二:只有緊跟在領(lǐng)頭環(huán)后的環(huán)可以放上或取下環(huán)柄。(領(lǐng)頭環(huán)是套在柄上的最前面的環(huán))假使所有的環(huán)都在柄上,那么第一步可以有兩個(gè)選擇。(根據(jù)規(guī)則一,取下第一環(huán);或者根據(jù)規(guī)則二,取下其次環(huán)。)但是,走完第一步以后,我們只需要交替使用這兩個(gè)規(guī)則,就不會(huì)走回頭路。當(dāng)環(huán)數(shù)是奇數(shù)時(shí),第一步必需是要將第一環(huán)取下(規(guī)則一)。要解是偶數(shù)的連環(huán)時(shí),第一步則是要將其次環(huán)取下(規(guī)則二)。取下一個(gè)環(huán)就是要將這個(gè)環(huán)滑過柄尖并從柄中由上而下滑下。放上一個(gè)環(huán)就是要將這個(gè)環(huán)由下而上穿過柄中,再滑過柄尖放入柄上?,F(xiàn)在我們用這兩條規(guī)則來解三連環(huán)。由于總環(huán)數(shù)是三,是奇數(shù),我們用第一條規(guī)則開始解:第一步:規(guī)則一,取下第一環(huán),這時(shí)其次環(huán)變成領(lǐng)頭環(huán)。其次步:規(guī)則二,取下第三環(huán),第三環(huán)是跟在領(lǐng)頭環(huán)后的環(huán)。第三步:規(guī)則一,放上第一環(huán),這時(shí)第一環(huán)變成領(lǐng)頭環(huán)。第四步:規(guī)則二,取下其次環(huán),其次環(huán)是跟在領(lǐng)頭環(huán)后的環(huán)。第五步:規(guī)則一,取下第一環(huán),現(xiàn)在所有環(huán)都解下來了?,F(xiàn)在能接受挑戰(zhàn)嗎?試試看能否用上面的規(guī)則解九連環(huán)?由于要解九個(gè)環(huán),第一步必需是將第一環(huán)取下。接下來請(qǐng)交替使用這兩個(gè)規(guī)則。人們?cè)谶@個(gè)游戲中常出的錯(cuò)是在解環(huán)中忘掉步驟,走了回頭路。請(qǐng)注意不要走回頭路。加油!
九連環(huán)破解法作文第六篇
我們的車在蜿蜒險(xiǎn)峻的盤山路上行駛著,猜猜我們今天要去哪兒?對(duì),我們今天去黃山啦!這里的山路十八彎,這里的水路九連環(huán)……我的心情隨著這歌曲的聲調(diào)忽高忽低。別看這是在連綿起伏山上,可卻像是一座自然的音樂館,流水輕輕地?fù)崦鴰r石,風(fēng)溫柔地拂過竹林,鳥兒一邊拍打著翅膀一邊輕快地鳴叫著,音樂中沒有多余的噪音,讓這個(gè)寧靜的清早顯得分外美好。
爸爸正在買纜車票的時(shí)候,我清閑自滿地抬起頭來,卻被眼前的美景給驚得目瞪口呆。霧,漸漸地涌漲起來。大霧迷漫,浸沒了群山,浸沒了人群,浸沒了一座座房屋。它是那樣的純潔,讓你看的不由得心生憐憫,渴望去撫摸這個(gè)清白的小家伙。霧時(shí)而飄起,時(shí)而沉下,一會(huì)兒變成一只吼叫的雄獅,開屏的孔雀,沉睡的老牛,頑皮的小狗……方才還是一匹駿馬,現(xiàn)在就是一只駝羊。我情不自禁輕輕地往旁走了走,這里的霧又和方才的不一樣,它們像一條條仙女的玉帶,環(huán)繞在山腰上,把山裝扮的分外嫵媚多姿,真是江山如畫。
下了纜車,直奔前方,突然一條雄壯有力的樹干,擋住了我的去路,仿佛在提醒我跑慢點(diǎn),防備摔著。爸爸介紹說這就是大名鼎鼎的迎客松,乍一看,真的很像呢!樹干堅(jiān)韌有勁兒,雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,卻絲毫不動(dòng)地坐立在山頂。它有一叢青翠的枝葉斜伸出去,宛如好客的主人笑瞇瞇地迎接我們到達(dá)。再往前走,只見活力勃勃的陪客松,似
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