中考加課申請書共15篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中考加課申請書共15篇中考加課申請書范文第十二篇

尊敬的學校：

由于高中階段課程繁多，學習任務較重。僅僅靠日常教學日中老師教學，無法滿足課程進度的要求，也無法讓我們學生真正的透徹的領悟到所學知識的真諦，更無法滿足應付高考的要求。同時，受到社會不良現(xiàn)象的影響，家長在周六和周日管理學生時，可能會出現(xiàn)“2＞5〞的現(xiàn)象。

所以，我們在此向年級各班提出申請：要求年級各班安排老師周六和周日對學生進行補課，望年級各班老師站在高考最終勝利的角度上，站在我們家長和學生的角度上予以批準。

由此項補課產(chǎn)生的相關費用，我們自愿繳納。

申請人：

申請日期：

上課01-12

上課09-21

上課了04-08

上課的時候04-01

中考加課申請書范文第十三篇

尊敬的學校領導：

我是高三年級四班學生，因身體征得家長同意過后，現(xiàn)向學校自愿申請走讀：即白天在學校學習并完成各項功課，晚上晚自習終止后回家睡覺。同時做出以下承諾：

1、本人在校讀書期間保證遵守校紀校規(guī)，嚴格執(zhí)行學校一切規(guī)章制度，不遲到早退，不以任何理由拒絕參與學校各項活動。

2、本人走讀期間，保證在家居住，不私逍遙校外租房、留宿。在校外造成的一切不良后果由本人負責。

3、本協(xié)議書一式兩份，學生家長一份、高三年級一份。

4、本協(xié)議從簽字之日起生效。

附：根據(jù)教育部令第12號《學生傷害事故處理方法》其次章、第十三條：以下狀況下發(fā)生的造成學生人身損害后果的事故，學校行為并無不當?shù)?，不承受事故責任?/p>

1、在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的'；

2、在學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的；

3、在放學后、節(jié)假日或者假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學校或者自行到校外發(fā)生的；

4、其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的。

家長簽字：XX

學生簽字：XXX

20xx年XX月XX日

中考加課申請書范文第十四篇

尊敬的校領導：

你好!我是德語1班的王婷，剛剛步入這個美麗的學校，我感覺十分滿意，由于在那里我遇到了自我喜歡的教師和同學，所以我必需要刻苦努力將這個專業(yè)學好，來報答所有愛我和靜靜支持我的人。

我明白，三本對于我們這些一般家庭來說有些支付不起，可是父親為了讓我有個本科學歷，還是最終決定讓我念三本，由于僅有念本科，以后我找工作才能好找一些，我才能替家里分擔一些負擔，父親的決定讓我有些退縮，由于我自我家的狀況僅有我自我最明白，我和比我大一歲的哥哥同時考上三本，但由于家里經(jīng)濟比較緊張，所以哥哥讓我念三本，而他選擇上大專，這件事讓我默然許久，我明白我該用什么去回報他們。

而我母親，除了在家務農沒有其他穩(wěn)定工作，平日就靠打些零工掙些零用錢，她的胃也一向不好，所以經(jīng)常要用藥來養(yǎng)胃，我父親靠給人家打工和干些小買賣養(yǎng)活我全家，每次我回家，他都要熬到晚上12點多甚至更晚，并且好幾次我都見他打點滴來補充體能。

十一放假回去，我真的哭了，由于我不能替他分擔些什么，我唯一能做的就是好好學習，來彌補我的不爭氣和給他添下的重擔。在他一個人的肩上扛下了太多的職責和負擔，由于我和哥哥兩人上學所有的費用和全家的生活支出，記得上高四的時候，有次下大雨，家里的房屋由于太過陳舊而受到雨的沖擊破損，所以此刻我們一家都沒有家住，住在一個租借的小房子里，由于他說我倆此刻都上學，所以此刻必需拮據(jù)一些。

我很感動父親為我所做的一些，雖然在別人眼里不算什么，但這一點一滴的愛足讓我用一生來回報。

所以我寫了這份家庭貧困申請書期望得到幫忙。

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

中考加課申請書范文第十五篇

高考壯行詞：高考！高考！

高考壯行詞：高考！高考！

驀然回首，舊夢如故，那年燈火闌珊，如今在何處？

一年四季，冬夏輪回，六月是一年的分水嶺。和大多數(shù)高三學子一樣，高考的迫近，讓我惶恐不已。

高三！高考！這是我們的時代，只有在這里我們才能公允地去搏一個未來，只有在這里，淚水和汗水才不會蒸發(fā)，這是只要你努力就會有成果的一次競爭。

這次四月調考的進步，說起來很簡單，就是努力。

學理科，我明白我并不占優(yōu)勢，想要爭分，進步，只有從改變自身劣習下手。

首先是心態(tài)，不要抱著還有退路的想法。高考的大潮下我們什么都沒有，只有不斷地逆流而上，前進，前進。不知道有沒有人跟我一樣，在某一天受到鼓舞，開始想要奮斗，卻開始惶恐：努力有沒有用？怎么努力？現(xiàn)在開始還來得及嗎？我要說的是當時鼓舞我的一句話：“覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候〞。第一次見到這句話時我嗤之以鼻，這還用說？誰都知道吧。但當我將之前的雄心壯志拋到腦后，一段時間后的測驗成績又一次沖刷我的心靈，之前的惶恐加倍譴責我時，我又看到了這句話。旁人可能不理解，但它真的像一束光一樣，照進了我的心間，驅散了內心的擔憂，讓我可以恬靜地面對失敗，讓我開始真正踏上征程。

其次是方法，學習的方法每個人都知道，關鍵是如何去做。就我個人體會，第一，上課認真聽講，把老師強調的重點好好記錄下來。遇到不會的一定要去問，不要畏懼有人嘲諷自己問的題目太簡單，有勇氣去問題目的人都不“簡單〞。其次，重復記憶，不要怕背單詞背公式，例如，在跟隨老師復習課本單詞之余，可以準備一個小本子，把作業(yè)，試卷上遇到的看著眼熟不會的，眼熟卻意思多變的，字母排序相近的等等單詞用字典查好后記錄下來，利用上學放學路上及課間等零碎時間不斷加強記憶