習作標點符號正確優(yōu)選19篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——習作標點符號正確優(yōu)選19篇習作標點符號正確范文第一篇

陽光明媚的早晨，我們開心學作文的孩子們一起出去做早操，教室里悄悄靜的。突然，教室里響起了隱依稀約的爭吵聲……原來是作文書里的標點符號們吵了起來。它們找來詞典公公，評論誰的功勞最大。

逗號像一只蝌蚪一樣“游〞上了講臺。它“站〞在講臺上，清了清嗓子，大聲地說：“我的用處最大，要是一篇文章里沒有我，你要一口氣把文章讀完，不憋死才怪！〞詞典公公點點頭，說：“很有道理，你下去吧。〞

句號摸著自己圓圓的肚子，站在講臺上大聲說：“我的用處才大，要是沒有我，那么一篇作文且不是要讀不完呀！〞“嗯。〞詞典公公再次點了點頭。

問號彎著腰慢悠悠地走上講臺，咳了一聲，說：“我的功勞才最大，要是科學家沒了疑問，怎么會有發(fā)現(xiàn)？沒發(fā)現(xiàn)怎么會有結論？〞

詞典公公笑著說：“你們都很重要，缺一不可，只有團結協(xié)作才能發(fā)揮最大的作用。〞

標點符號們點點頭，又回到了書里。

習作標點符號正確范文其次篇

特別的“標點符號〞假使把我們班比作一篇美文，那么班里的每一位同學就是讓美文生彩的各類標點符號，各有各的特點。

李姍姍是不折不扣的“省略號〞。她有一個習慣，就是喜歡說半句話，我們經(jīng)常要費盡心思去猜剩下的內容。她特別喜歡看各種課外書，所以會講好多故事。一到課間，她就會給我們講一些好玩兒的故事，但是每每講到精彩的地方，她就會戛然而止，笑著說：“欲知后事如何，請自己展開豐富想象！〞之后，她便笑瞇瞇地走開了，扔下一臉茫然的我們站在那里冥思苦想。所以，李珊珊同學被我們冠以“省略號大王〞的稱號。

我們班還有一個做事十分認真的同學——李一鳴，做任何事都是善始善終。放學后，總有幾個記性差的學生忘掉關燈，而李一鳴每次都把燈關掉，再檢查一下窗戶是否關好，才會離開教室。老師表揚他說：“大家應當學習李一鳴這種做事有始有終的精神，好多同學做事虎頭蛇尾，像個永遠沒有終止的小逗號，而李一鳴做事總是能畫上一個圓滿的句號。〞于是，同學們便把“句號大王〞這個雅號送給了他。一說到“慨嘆號〞，我們就會想到趙卓雅。她是一個感情特別豐富的好孩子。

記得有一次，我們班舉行“我愛我家〞主題班會，趙卓雅滿懷深情的朗讀讓老師都情不自禁地流下了感動的眼淚。課后，同學們都說：“趙卓雅，你的感情真豐富啊，我們就叫你‘慨嘆號’吧!〞趙卓雅高興地說：“好啊，太棒了！〞除此之外，我們班還有“小問號〞王榕，她總是喜歡向老師提出問題；“破折號〞王晴，她經(jīng)常是話已說完，還要再解釋一下，讓你聽個明明白白……我們班這些好玩兒的“標點符號〞夠特別吧？你又是什么標點符號呢？

習作標點符號正確范文第三篇

早晨，問號妹妹一起床就聽見標點符號們聚在一起，探討誰最重要。

“你們在吵怎么呀，說到重要確定是我最重要了，沒有我，小主人的文章就不能提問題了。〞問號妹妹打者哈氣說。逗號弟弟也不甘示弱擠向前說：“我的才干比你們都大，由于我可以讓文章停頓。〞這時，它們把句號爺爺吵醒了，句號爺爺問：“又在干什么呀？〞問號妹妹抱著爺爺撒嬌地說：“爺爺，快告訴它們，我最重要。〞

句號爺爺說：“你們都有自己的特長，你們都要團結起來，一起把文章寫好。〞問號妹妹氣沖沖地走進房間里。逗號弟弟也生氣地跑開了。

中午，它們想來想去，覺得句號爺爺說得有道理，來到句號爺爺面前，慚愧地低下了頭。

它們知道了每一種標點都有自己的用處，一篇精彩的文章離不開所有標點符號的努力。小主人的作文進步了，得到了老師的表揚，符號們也得到了小主人的夸獎，個個都笑哈哈。

習作標點符號正確范文第四篇

在漢字王國里，有一群小小的標點符號之間發(fā)生了一場猛烈的爭吵。

逗號沖出了人群站在中間，叫道：“我在文章中最重要，假使沒有我，文字就混為一句，我才能讓文章有條理。〞這時逗號話聲剛落，又滾出了一個小圓球——句號，它說道：“逗號算什么東西，沒有我，文章中無句無段，照樣不能讓文章成為美文。〞突然，空中飛來了一對兄弟——引號，它倆異口同聲說道：“精致的佳句，深情的對話，都要我們兄弟倆來引出。〞冒號不服氣的走上來說：“不對，話還得我說的算，沒有我，你的引號也是個擺設，〞這時，一個橫著走的大家伙——省略號，橫沖直撞的沖過來說：“你們一個個小家伙，我的分量可是能包含著無數(shù)個漢字的，你們還敢在這夸夸其談！〞

這時漢字國王走了過來，“你們別吵了，你們都是文章中缺一不可的角色，只有你們團結在一起，才能組成一篇美文。〞

標點符號們各自看了看，都羞愧的走開了。

習作標點符號正確范文第五篇

“當當當！當當當！〞誰呀？原來是慨嘆號召集大家聚會呢！

“趕快趕快！今天我們要評比最正確成員啦！〞性急的它總把成員往會議室趕。好不簡單大家都到齊了，慨嘆號清了清嗓子：“咳！我宣布！標點符號聚會正式開始！〞首先，是頓號發(fā)言：“我認為我、逗號、句號、慨嘆號、省略號……都能成為最正確成員。〞“不對！不對！只能一個人被評比！〞“我最棒，誰叫我在我主人本子上出現(xiàn)得最多呀，再說了，剛剛頓號成員也選我了耶。〞“不一定，頓號成員選了大量個人在內，我也在內，莫非我不算嗎？你可真是老奸巨猾，壞蛋一個，沒良心的只希望自己被選上，在座的各位沒有一個不是優(yōu)秀的，你怎么能選自己呢？我現(xiàn)在呀，一定要給你講個故事，從前哪……〞省略號就是省略號，話那么多，改也改不了。“你吵不吵？你知不知道大家的心情現(xiàn)在很煩？你能告訴我你為什么話那么多嗎？你為什么要取這個名字？〞“別吵了，問號，問題還是那么多！你們都不是最正確成員，我才是！〞“我才是。〞“不，我才是。〞“我才是最正確成員。〞“只有我才能當最正確成員。〞“都別吵了。〞字典突然說話了，“你們都很優(yōu)秀，只要團結一心，就能寫出好文章。〞

于是，標點符號們手牽手，組成了一隊好同伴，幫主人寫出了世界上最好的文章。

習作標點符號正確范文第六篇

一篇豐富的文章中出現(xiàn)最多的除了文字，便是標點了。無論是什么散文、說明文、探討文各種題材中，標點符號就是大家庭中不可缺少的成員之一，都需要他們的幫助。

逗號是標點大家族中最活躍的角色，四處都可以看見他的身影。圓而黑的腦袋，長而彎的一條小尾巴露在一旁，好像漢字塘中的一群小蝌蚪。但可別小看他哦！分割句子四處要用著他，否則，一句話就沒有停頓了，朗讀起來，還不叫人憋足了氣，漲紅了臉？

句號是逗號的最正確合作伙伴，他雖然有一個肥肥的大肚子，圓滾滾的。但是，在文章里需要分句時候，他一定會立刻去終結句子，使內容可以有序發(fā)展。有人可能會覺得句號在結尾讀著沒有感情，仿佛是一汪死水。但這也是一汪清澈清白的死水呀！

問號與慨嘆號，體態(tài)奇異，不像逗號與句號，圓圓的身材。他們的身體長長的，宛如抬頭挺胸的貴婦人，很少出現(xiàn)在文章里。他們的用處并沒有逗號頻繁，也沒有句號的重要。文章的調味品是他們的外號，反問句，形容慨嘆都需要他們的閃亮登場。這才能豐富文章的情感，讓讀者覺得風味十足。

一篇引人注目的文章若是沒有了她們，就只剩下文字，該怎么閱讀呀！只要缺少一個標點，都會破壞整體效果，甚至意思相悖。標點的整體與人的整體是一樣的，要相互協(xié)同，才能表達個個重要，個個有能力。并沒有強弱、美丑之分。

習作標點符號正確范文第七篇

夜深了，小主人睡了。標點符號開始了爭吵。

逗號弟弟說：“我的才干最大，假使沒有了我，人們讀課文就不能停頓了，會累死人的。〞句號妹妹不服氣地說：“假使沒有我，句子就不能終止，我才是最重要的標點符號呢！〞“不！〞問號姐姐傲氣地說：“你們想，假使沒有我，想問問題時，怎樣才能表現(xiàn)出那樣的語氣呢？〞書名號也出來湊喧嚷：“我才是最有用的標點符號，沒了我要寫書名時怎么辦？〞

奪標點的爭吵吵醒了省略號爺爺，省略號爺爺說：“你們各寫一篇文章作文，讓我看看，假使誰讓我滿意，誰就是最有用的標點符號。〞

逗號弟弟滿篇都是逗號，沒有結尾。句號妹妹滿篇都只有一個句號，沒有停頓，讀起來累死。問號姐姐的作文更看不懂了，全是問號。書名號的也是全是書名號。

省略號爺爺連連搖搖頭說：“你們不團結，是寫不出像樣的文章的。你們要團結才能寫出一篇好作文的。〞

習作標點符號正確范文第八篇

人就像一個不同的“標點符號〞，在生命的長河中激起一朵朵浪花，而在我身邊就有一群標點符號，讓我來介紹一下他們吧！

“問號〞弟弟

要說起“十萬個為什么，〞你們的第一反應是一定是一本叫《十萬個為什么》的書，而我的第一反應一定是我的弟弟。有一次我和媽媽帶他去飯店吃飯，上菜時我看到了獅子頭，就問他：“你吃不吃獅子頭？〞他說：“獅子頭是什么？〞我夾了一個到他碗里說：“這就是獅子頭，你嘗嘗可好吃了。〞他咬了一口，點了點頭，說：“好吃是好吃，不過姐姐，這道菜為什么叫獅子頭啊？它里面又沒有獅子頭。〞我愣了一下，說：“這只是個名字，不要在意細節(jié)。〞“可它為什么叫獅子頭，而不叫肉丸呢？〞……哎，不愧是“十萬個為什么〞呀！

“省略號〞媽媽

媽媽可真是當之無愧的“省略號〞。每當我放學回家，媽媽總是說：“要好好寫作業(yè)啊，不要玩電腦，這對你視力不好。等會要把背的背給我聽，要默的讓我來，你不要和你們班的那些同學抄?。　暋巴?！我知道我這就進去寫作業(yè)。〞“哎，怎么了？還覺得我嘮叨啊？我這都是為你好啊！……〞還真是沒完沒了了。

“句號〞爸爸

爸爸是“句號之父〞，不管我和他說什么，他都只會用“哦〞，“知道了〞，“馬上〞等詞語來回復我。瞧，又來了。“爸爸，媽媽叫你帶弟弟去玩。〞“哦〞，爸爸說?！翱禳c，媽媽還在等呢。〞我一臉焦慮，“馬上來。〞爸爸說?！翱禳c！〞“來了。〞爸爸穿上鞋朝門外走去。哎，這天還能聊嗎？

這就是我的家，一個充滿“標點符號〞的家。

習作標點符號正確范文第九篇

風和日麗的一個早晨，就在知識淵博的字典公公肚子里，有一群活潑好動的小家伙們正在興高采烈地閑聊?？墒遣恢涝趺椿厥拢鼈兺蝗怀沉似饋?。“唉！原來它們是在為了誰比較重要這個問題爭吵呀！〞字典公公被這種奇怪的聲音驚醒了，不由得嘆了一口氣。

像小蝌蚪一樣的逗號首先扭動著滾圓的身子跳出來發(fā)話：“我小巧玲瓏，又能把句子分開來，我的小主人就不用一口氣讀完一句話啦。有我在，小主人讀起來就輕松多啦！〞句號聽見了逗號的話，一跳一跳地來到逗號身邊，不服氣地說：“你這個小逗號，有什么可神氣的！你看看我，是個小圓圈，多漂亮?。∧軌蛟诰渥雍竺嫘菹?，能幫助小主人更便利的讀文章，你比的上我嗎？〞這時，大耳朵的問號在一旁聽見了，急忙拉著小圓點妹妹出來，生氣地說：“我雖然長得不怎么好看，但是用處大著呢！我能表達句子的疑問，有什么疑問，有我出馬，就能輕松搞定。〞“喂！喂！〞瘦瘦的慨嘆號出來發(fā)話了，“你們可別得意，還有我呢！〞即刻，那些標點符號的目光全部轉移到了慨嘆號身上?！拔矣质萦朱`敏，又可以替換句號的崗位，小主人用了我，一定可以使句子更精彩！〞“Hi！〞最終一個標點符號開著可愛的小火車毫不示弱的出場啦！哦，原來它就是有六個小點點的省略號。由于它可愛，又用途廣泛，所以它可是符號王國的大明星呢！看，它開始裝可愛般地講話：“嗨！大家好！我是人見人愛，花見花開的小省略。小主人經(jīng)常不經(jīng)意間就會用到我，對于這個問題嘛，還是我最重要！〞正當大家吵得喋喋不休的時候，字典公公慢悠悠地走了出來，心平氣和地說：“孩子們啊！我覺得你們都是最棒的！誰都不可以缺少，你們應當團結起來，一起幫助我們的小主人！〞

標點符號們聽了，都慚愧的低下了頭。

習作標點符號正確范文第十篇

一天，句號、問號、引號、逗號一起去玩，探討起了自己的外貌特點。句號說：“你看我像一個小足球。〞引號說：“你看我像一個小花園。〞問號說：“你看我像一只耳朵。〞逗號說：“我像一只小蝌蚪。〞他們開心的談著。句號老弟說：“我們去旅游吧！〞他們都同意。于是他們便出發(fā)了。

他們走著走著不防備迷路了，便無奈的說：“早知道迷路我們就不出去旅游了。〞于是他們坐下來又相互夸獎起來。句號說：“問號老弟，你的作用可真大?。〖偈箾]有你，世界上就不會有問題了?。〃晢柼栒f：“句號老弟，你的作用也很大啊！假使沒有你，一個句子讀也讀不完呀！〞引號也對逗號說：“逗號老弟你的作用可真大呀！假使沒有你，句子再長也不會有停頓。〞

這時，逗號想起來還帶著地圖呢。便對句號、問號、引號說：“我們看著地圖走吧。他們都說：“好〞！就這樣他們找到了家，還成了十分親近的好朋友。

習作標點符號正確范文第十一篇

深夜了，繁星滿天，可字典公公家里卻傳出喋喋不休的爭吵聲，吵得不可開交的是標點符號們。

小逗號引以為傲地說：“哼，當主人看到我時，就能用我，讓句子停頓，我的才干最大！〞句號不甘落后：“主人看到我就能用我終止句子，我的才干才最大呢！〞慨嘆號毫不示弱：“主人能用我表達語氣的猛烈和聲音的洪亮，我的才干最大！〞問號否定說：“主人看到我就會動腦筋，我的才干最大！〞省略號驕傲至極：“你們沒法跟我比，主人能用我表達博學廣聞，我的才干最大！〞書名號略帶嘲諷：“無論讀標點和名稱，主人都會用到我，我的才干最大！〞

字典公公嘆一口氣，語重心長地說：“孩子們，不要用自己的優(yōu)點去比別人的短處。我們每個人都是缺一不可的。我們要正視自己的缺點，尋覓別人的優(yōu)點〞。聽了字典公公的話。標點符號們慚愧地低下了頭，知道了錯誤。

習作標點符號正確范文第十二篇

我的身邊總有一群“標點符號〞們，下面讓我來細細介紹一下吧！

“省略號〞數(shù)學老師

我們的數(shù)學老師可是一個不折不扣的“省略號〞。有一次，老師在講臺上，大聲說：“唉！那個誰，你去我那個地方把那個拿過來。〞這時候全班都在左顧右盼，“那個誰〞是誰？“那個地方〞又是哪兒？“那個〞是什么？當全班陷入深思時，數(shù)學課代表飛一般的跑去了老師辦公室，把數(shù)學卷子拿了過來。

“問號老師〞科學老師

《十萬個為什么》一定是我的科學老師寫的，我的科學老師總有一股“打破砂鍋問終究〞的精神。老師請同學回復雞是從哪里來的，同學信心十足的說：“當然是從蛋里孵出來的??！〞老師又問：“那雞蛋是從那出來的呢？〞同學漫不經(jīng)心的回復：“當然是雞生出來的呀！〞老師還問：“那雞是從哪里來的呢？〞同學支支吾吾答不出來了。唉！真是個“問號〞老師?。?/p>

“句號〞體育老師

體育老師是“句號〞之父。不管我們怎樣求他，他也無動于衷。有些女生身體素質差，跑步很吃力。我們便懇求體育老師：“老師。少跑幾圈吧！〞“不行。〞老師斬釘截鐵的聲音立刻響起來，“不可能。〞我們只好多跑幾圈。體育老師真是當之無愧的“句號〞老師之父啊！

“破折號〞英語老師

英語老師的脾氣可是所有人都明白的：破折號。英語老師可謂是把破折號用到了極致。

上課時，有同學要去上廁所，英語老師總會語意未盡地說：“so——〞那想上廁所的同學就會說：“我很快回來。〞老師就會滿意的點點頭說：“now——youcan——〞那位同學便會飛一般沖出教室。

“書名號〞語文老師

我們的語文老師是個“書名號〞。每一次，有同學問她題目，她總會生動地說出來，要是你問她讀過的書，那可會嚇壞你的。古文、現(xiàn)代文、簡體、繁體、科學、英語……都不在她話下?？梢院敛豢湔Q地說：我們語文老師可真是個名副其實的“書名號〞。

你瞧，我們班的老師是不是一個又一個的“標點符號〞？當然，我們班還有不少“標點同學〞呢！我喜歡我身邊的這些“標點符號〞老師和“標點符號〞同學！

習作標點符號正確范文第十三篇

看了這個題目，你一定覺得很奇怪。家庭是由人組成的，怎么會說是標點符號呢？別急，請聽我說。

“逗號〞媽媽：每天下午一回家，媽媽的表演就開始了。“躍如，把字寫好！〞這是說我的?！澳銥槭裁床恢箫?？每天都是我做飯，累死我了！〞這是說爸爸的。“牛牛，今天在學校受表揚了嗎？〞這是說小表弟的。你說，一家人就她指手畫腳，整日嘮嘮叨叨，沒完沒了，活脫脫一個小逗號。

“冒號〞爸爸：我剛放學回家，爸爸就說：“妮兒，快去寫作業(yè)！〞我極不情愿地開啟書包，慢吞吞地寫起來，好不簡單寫完了，爸爸又開腔了：“怎么這么慢呀？是不是一邊寫一邊玩呀？以后快一點！〞總是這么威嚴！

“問號〞是我：我總喜歡問一些奇奇怪怪的問題，例如：魚為什么睡覺不閉眼？植物為什么春天發(fā)芽、秋天收獲？太陽為什么東升西落？……我無休止的問題讓媽媽好生煩擾，她只好想方法把我支開：“問你爸去，讓我靜會兒！〞

“省略號〞小表弟：弟弟說話不太利索，有一點結巴，經(jīng)常這樣：“姐……姐……我想……出……出去……玩……〞總是惹得全家人哄堂大笑，連一向嚴肅的爸爸聽后都“多云轉晴〞了。

現(xiàn)在你該明白我的“標點符號〞家庭了吧？也就是由于生活在這個家庭，我才能快開心樂地學習，健健康康地成長。我愛我的“標點符號〞家庭。

習作標點符號正確范文第十四篇

一天陽光明媚，萬里無云。在標點王國的市民廣場，標點國王舉辦了一場功勞表彰大會。是為了表彰功勞大的標點符號。首先上場的是小嘆號，他大搖大擺的走上主席臺。它對著話筒驕傲地說：“我的功勞一定最大。

由于我在王國中最能表示感情色調，有喜怒哀樂……〞這時，小問號打斷了小嘆號的話，它張著大耳朵問小嘆號：“你真的確定這個獎是你的嗎？

這個獎應當是我的，由于在文章中是我引起了讀者的思考。〞突然，小逗號跳起來，認真的說：“這個獎應當是我的，由于我在作文中能把句子給停頓開，不然非要把讀者給憋死呢！〞一向很嫻靜的句號終究發(fā)話了：“你們瞧我，多嫻靜，一直是等你們講話后在講話，而你們卻是早早的出來炫耀自己，真不害臊！〞

這時，標點國王發(fā)話了：“你們別吵了，你們其實都有功勞。文章中少了誰都不可以，所以我宣布，這次我要表彰全體國民！〞

習作標點符號正確范文第十五篇

標點符號，看似作用不大，平凡的很，然而他們卻有著極其大的作用，還蘊含著豐富的意義，他們各有所長，各有所短，大小不一，形狀不同。

逗號在標點符號這個家族里，形狀一般般。身體圓圓的，身后還有一個小尾巴，怪小巧可愛的。假使說句號是一個有責任心、心中有男子主義的男生，那逗號便是一個活潑可愛、聰明良善的小姑娘了。她還是標點符號家族中最繁忙的人了，她有大量含義，又時表示句子的意義分開，有時又表示讀時停頓……真是標點符號家族里最繁忙的人??！

句號有些肥胖，當然！只是虛胖啦！他給人的第一感覺就是胖胖的，但是你與他認識后就會發(fā)現(xiàn)，他并不胖。句號就像一個有責任心、心中有大男子主義的男生。他表示一句話的終止，也表示新一句話的開始，所以他是標點符號家族里的其次大忙人。假使沒有了他，我們的一句話有將永遠不會終止，即使可以讓標點符號家族里的其他人代替，也不可能永遠不出現(xiàn)他呢！所以他也很重要！

問號長得有些奇怪，是一個圓畫了3/4后向下畫了一條豎線，還打了一個點。他應當是一個勤學好問的小男孩吧！問號還是標點符號家族里最有歷史的一個人呢！他是有拉丁語蛻變成現(xiàn)在這個樣子的呢！他也有大量的用途。

慨嘆號身材纖細，盈盈可握，是標點符號家族里最美麗優(yōu)雅的人了，是一位大方良善的大姐姐。省略號就有所不同了，總是做事拖拖拉拉，是一個邋遢大王。不過即使是這樣，他也是標點符號家族里不可缺少的一部分呢。

標點符號這個家族，我只覺得神態(tài)與性格，有如上的差異，卻無愛憎在其中。標點符號這個家族，同人群的全體一樣少，少了一個人，就不會有那么大的能量，只要團結一心、一起努力，就會成為一句含有所有人努力的話，那就字字有用，字字有強大的力量。不再有什么大小、肥瘦之分了。

習作標點符號正確范文第十六篇

一天深夜，我躺在床上呼呼大睡。突然，我聽見我的書包里傳來一陣爭吵聲。我立刻坐了起來，輕輕地走向書包，拉開了拉鏈。這時我才發(fā)現(xiàn)，原來是我的作文本里的標點符號在爭吵。我不睡了，在一旁聽它們的爭吵。

首先是個子最小的逗號說話：“我是逗號，我的模樣很像一只小蝌蚪。雖然我的個子最小，但……。〞逗號還沒說完，話就被性子最急的句號給搶去了：“我是句號，我很像一個空心的小圓圈。我的性子是最急的，每一句話剛說完，我就搶著要終止。〞接下來是最好學的問號說話：“我是問號，我的外形很像一只耳朵。我是最好學的，只要有哪一句話有疑問，我就會冒出大量問題來。〞“喂！是不是應當?shù)轿伊搜剑〃曌顩_動的慨嘆號早已迫不及待要說話了：“我是慨嘆號，模樣像一根棍子。我是最沖動的，只要有語氣沖動的話，就會輪到我上場。〞最終是最壞的分號說話：“我是分號，我像一個點加一個逗號。我是最壞的，我老喜歡把一句排比句變成兩個部分。〞“我啦，我啦！〞終究輪到了最偷懶的省略號，“我是省略號，外形像六個小圓點排成一排。我是最偷懶的，一句話還沒說完，我就罷工了。〞“?。〉轿依?？哦！〞等大家都說完了，慢吞吞的頓號才開始說，“我……是頓號，呃……像一個點。嗯……很慢，啊……話才說一半，我……就要停一下。呃……沒了！〞費了好大的勁，話終究說完了。

默然了一會兒后，還是句號先說話：“在所有標點符號中，還是我的功勞最大！〞“你大什么大呀！我才大呢！〞“我大！〞“你不大，我大！〞“我大！〞“我……！〞“我！〞爭吵聲越來越大。

最終吵累了，大家都恬靜了。這時，作文本突然發(fā)話了：“我們大家不能這樣，你們的功勞都很大。假使沒有了你們，那我們以后寫作文怎么辦呢？是不是？〞標點符號們立刻低下頭，不說話了。

爭吵終止了，我把作文本放進書包里，躺回床上，腦子里一直在思考作文本方才的那番話，我領悟到：一個人的力量是有限的，集體的力量是無窮的。

習作標點符號正確范文第十七篇

晚上，人們都睡熟了。這成了標點符號的世界。在這深夜里，頑皮的標點符號一個個從我的作業(yè)本里“跳〞了出來。

他們“打破了〞夜晚的寧靜。首先發(fā)言的是逗號，他說：“我是最有用的，我可以讓句子內部主語與謂語之間如需停頓、動詞與賓語之間如需停頓、狀語后邊如需停頓、句內各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都離不開我。〞分號聽到逗號在說他，就得意洋洋的說：“我最有用了，我可以分隔詞語重復句子中的并列分句、并列的多重復句中的第一層、非并列的多重復句中的第一層分句、大句子中被冒號、破折號、括號、引號、分項列舉的各項之間、在辭書中用來分隔不同的釋義。〞

頓號蹦出來說：“雖然我是你們當中最小的停頓，可沒有我在里面是萬萬不行的，列如：蘋果香蕉哈密瓜這樣讀起來就不像是水果。〞句號像車輪一樣滾來說：“都靠邊站吧，我不說什么大道理，我是最最最厲害的，沒有我句子怎么結尾呀！〞聽句號一說，嘆號、問號還有省略號開始起哄了，它們異口同聲地說：“我們也可以結尾的啊，有了我們文章還會更深動的，你這個句號還是滾遠點吧。〞冒號和引號也不服氣，說：“沒有我們倆，你們也不知道這句話是誰說的。〞你一句我一句，一個個爭得“頭破血流〞，作業(yè)本聽了忍無可忍，跺著腳說：“你們都給我靜下來，你們各有各的優(yōu)點，假使你們不團結也是沒有用的，文章需要你們，少了誰都不行。〞

聽了作業(yè)本的話，標點符號們紅著臉回到了自己的崗位。這時的夜晚，又恢復了恬靜。

習作標點符號正確范文第十八篇

你是否曾經(jīng)會由于一個標點符號而莫名歡喜亦或者是凄愴？

手指劃過一個個標點符號，停留在“。〞上戀戀不舍，不愿離去。我十分喜歡“。〞，不因其他，只是由于“。〞代表著圓滿，成功。

當眼神看到“，〞時，我又莫名生氣，由于“，〞永遠是沒有結果，不管如何努力都沒有結果的一個標點符號。可能是我太過無聊，我看到我的眼前出現(xiàn)了兩個小人，一個衣服上印的月牙兒，一個衣服上是太陽。

“