寒假家教社會實踐心得

Word第第頁寒假家教社會實踐心得寒假家教社會實踐心得篇1

在高校的第一個寒假，我迎來了人生的第一次家教，另一方面作為學校布置的社會實踐，我興沖沖的開頭了我的第一份工作。

對于教人而言，我還完全是個生手，絲毫沒有閱歷，不過這并沒有影響我的信念，究竟同學只是個初二的同學，對我這個已經(jīng)即將邁入大二的高校生而言，應當不成問題，關鍵是要把她教好，要真正的讓她在暑假這一次的學習中學到東西，而不僅僅是消磨時間。這便成了我對這份工作的最終目的。

7月19日，我開頭了我的第一堂課，這個同學的個子在她在這年齡算是很高的了，這讓我開頭擔憂她不會很聽話，還好，第一堂課下來，憑藉著我幽默的講解風格，她也還算乖，彼此在休息時間還鬧的挺歡。不過我時刻提示自己，上課的時候肯定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，講完了可以和她開開玩笑，然后，最重要的還是要讓她做一道題收到一道題的效果，否則只是在鋪張時間。在第一堂課，我們講完了三角形，對我而言，當然是比較簡潔，然后這一章卻是她最薄落的環(huán)節(jié)，所以我花了一天的時間來給她講這一章，上午對著課本好好的把三角形的一切都過了一遍，下午就開頭攻克習題了?？傮w而言，感覺第一天的收獲還是不錯的，究竟專題針對了同學最不懂的地方。

當天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。歸納了一下，有幾點需要改良：

一、在講課方面，我需要分清晰什么是重點，不是重點的可以一帶而過，究竟同學在上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的項目要具體講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成果有所提高。如此，才是補課之成效有所發(fā)揮了。

二、在講的過程中，我應當盡量耐煩點，漸漸的給同學講，究竟她才初二，可能有些我認為很簡潔的對她并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇同學，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了許多，盡量讓自己耐煩。

三、在習題布置與講解上，我要盡量備備課，肯定要挑些有針對性的題目給同學做，不能做了許多題，但是許多都不是重點，那樣更多的依舊是鋪張時間。另外同學甚礎比較弱，也先強化了基礎才能夠去提高層次。

四、最終就是要和同學處好關系，要讓她把我當伴侶，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。

接下來的為期一個月的教學，就在這幾點不斷的改良中度過了，在拿到工資的時候，我好像很快樂，究竟是自己人生的第一份勞動所得啊。

同時這一次在家教中心里看到種種的也讓我對中國家教有了更多切身的熟悉：

家教所處的現(xiàn)狀

受高考考綱的影響，30%的同學選擇語數(shù)外三門主課全部聘請家教，隨后針對自己偏弱的課程再聘請相應的家教，這也是由于語數(shù)外三門主課在高考所占分數(shù)比例高。

聘請家教的途徑，63%的同學通過親友介紹，21%通過家教中心查找，16%同學通過同學的口耳相傳來查找。言論的力氣是大的，很多家長就是通過同事、親友的介紹來為孩子確定家教的，同學之間也會相傳哪些家教確實“肚中有貨”。

許多家長不惜重金，也要為孩子請一個家教，即使家中并不富有，然而省吃儉用，拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦賺來的錢大把大把的送給家教。從一個層面上來說，這是出于每一個家長對孩子“望子成龍，望女成鳳”的一片熱忱，然后每每如此，養(yǎng)成了這種社會家教成風的習氣，到底是好是壞，對孩子的學習到底是否有關心，為什么如今需要補課的孩子會如此之多，為什么在學校里他們不能夠把老師講的學好?莫非是老師有意在課堂上不講，為了讓自己能夠多補些課?我想應當不是的。那么為什么如今的都需要補課?為什么在課堂上他們聽不進去?以往只有差生需要補課?難不成如今同學的主流都是差生了?這確實是個嚴峻的問題!

我想很大一部份是社會形成的這種補課風氣，使得家長看到人家孩子補了，想到自己孩子沒補就擔憂自己的孩子會落后，會比別人家差，于是明明自己孩子成果不是很差，也讓孩子去補課，這樣孩子明明懂了的東西還要去補，純粹是鋪張了時間，沒有學到更多有用的東西，成果還是沒有提高，甚至還不如從前。這樣，補課便成了孩子日后必修的功課，孩子的學習主動性也慢慢消逝。

寒假家教社會實踐心得篇2

轉瞬他就要開學了，我也結束了家教生活。他的學習看法比以前端正了很多，學習也知道用力了。他的父母很感謝我這段時間對他的關心。

家教生活讓我想起了許多東，得到了許多感受，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長在如此的環(huán)境里，個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送，提出的種種要求都會得到滿意，甚至連自己的房間都會有人整理清掃。生活如此安逸，就很簡單養(yǎng)成懶散的習慣。

因此，從小培育孩子的吃苦力量很有必要。以上就是我的收獲和體會。這十幾天的經(jīng)受我最深切的感受就是：不管什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的熟悉；還有一點就是，世上無易事，均須專心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產生主動的影響。

寒假家教社會實踐心得篇3

由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。開頭的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理，。好在我很有耐煩。每當他走神時，我都會提示他，耐著性子給他講下去。

他做題時，喜愛，而懶于動手。聽課時，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。這正是他學習懶散的表達。我清晰地知道：他有時會給我?guī)怼俺林亍钡拇驌?。記得有一次，我給他講解了，他聽課時，顯得有些吃力。我講完后，問他是否還有疑問。他點頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗復習的效果，，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的緣由，還是他的緣由？不管怎樣，有一點很清晰：他根本沒聽懂。面對懶散成性的他，我顯得“束手無策”。學習成果的好壞，往往取決于學習習慣的好壞。懶散是學習的“大敵”。，只得不時地催促他，鞭策他，使他漸漸變得勤快起來。

寒假家教社會實踐心得篇4

這次參與的社會實踐，也是我進入高校來的頭一次，剛好也是表弟需要補習，我也是主動的去幫他，也是自己家教的開頭，雖然熟識，但是對于此次的工作也是很仔細。

我知道自己要去負責，去真的把他的補習給做好，讓他能有學習上的進步，所以從備課開頭，我也是先了解了表弟的一個狀況，清晰他的基礎是如何的，然后依據(jù)狀況去針對性的把學問點和表弟去講解并描述，可能也是由于熟識，所以對于我也是很信任，同時他也是想要學好學問，所以互動上也是做得比較的多，許多的`問題也是不懂就會問，和之前我做過的一些家教相比確實也是順當了許多，但同時我也是知道是我之前工作方法也是出了一些問題，確實這種更少同學的教學，更是需要更多的互動，大家一起探討，而不是我教他學，這樣也是可以讓同學更加的主動，而不是被動的學習，有些可能比較的內向，不太情愿問，但是其實多去溝通了解，也是可以更好的把握同學的狀況去做好的。

雖然以后我不是教一個同學，但是我也是覺得這是一個嘗試，更是明白在教學中互動的一個重要性，同學越是主動，其實學起來也是更加的簡單，而不是說自己教的多好就夠了的更多的應當是交給同學們方法，來讓他們更為主動的學好學問才是更為重要的，此次也是如此，表弟其實我并沒有說太多學問點是如何的，許多都是需要靠他的理解，但是我給了一些方法以及一些啟發(fā)，也是讓他多去思索，更好的來學好而不僅僅是我講了一些學問給到他那樣其實是效率比較底下的，當然當時的時候也是沒有想到太多，而是想把自己所學的，知道的都是告知表弟，特殊是自己的一些學習方法更是如此，而這樣做也是讓我更加的理解了做好一名老師，不是傳授了多少同學不知道的學問，更多也是要教育他們一些方法從而讓他們真的去有進步，多一些思索，更主動的來學好學問。

此次的實踐對于我來說，也是一個成長，讓我更加的知道如何的來做老師這個工作，和之前的實踐相比，也是自己有了成長，今后也是要去教更多的同學，不斷的去提升自己教學的質量，讓自己今后畢業(yè)去從事老師的工作能更為的順當。

寒假家教社會實踐心得篇5

對于一個高校生來說，家教應當是比較常見和適合的假期兼職工作。同樣，為了能在這個假期充分利用自己高校生的身份和學問，我在這次的寒假中兼職了一份家教工作。并從中收獲了閱歷和酬勞。

回顧這段經(jīng)受，雖說是當其他人的家教，但收獲更大成長的是我也說不定。當然，究竟是一份工作，無論是在心理還是教育方面，我都做了充分的預備和努力！現(xiàn)將我自身的心得體會總結如下：

一、家教工作狀況

作為一名家教，我深刻的感受到自己要面對的壓力不僅僅是教育小孩那么簡潔。在工作方面，我們不僅要面對需同學，同時也要面對家長。既然請來家教，家長自然是盼望有成果，盼望孩子能得到提升。為此，家長們都盼望能看到成果。

而同學這邊則不同，究竟是假期，許多同學都更盼望能好好的去玩，所以在學習上不上心的狀況也比比皆是。

為此，我在教育工作中主動發(fā)揮自身的溝通力量，一邊和同學溝通、熟悉，并一次綻開了解和教學，另一方面也與家長溝通，在分析同學狀況的同時，也賜予了一些建議，給同學合理的支配學習時間。

二、工作個人感受

在教育中，我熟悉了一些同學，通過接觸，我感受到他們其實并不是對那些科目不理解，更多的是由于其他方面的緣由跟不上。為此，在教學上，我也盡量實行好玩的方式，并主動與自己的同學溝通，了解他的想法。這讓我的這次的家教工作還算是比較順當。

但此次也并非是毫無困難和辛苦的！由于自身的不嫻熟，我每天都要花許多的時間去備課，甚至在深夜的時候還在想要怎么教好下個章節(jié)。對我而言，這并不僅僅是一份假期的兼職，更是對自己同學的責任！為此，我在教育上也花費了許多努力。

三、收獲和心得

此次，我通過自己的努力取得了工作的酬勞，但更重要的是，通過作為家教老師的經(jīng)受，我熬煉了自己的膽識和溝通力量，也實踐了很多教育的方法。這對我而言，比如今收獲的這些酬勞更加重要。

在將來的道路上，我會更加努力的學習，熬煉自己！并在今后的道路上主動前進，終有一天，我會站在更大的舞臺上，發(fā)揮自己的學問和力氣制造更加杰出的結果！

寒假家教社會實踐心得篇6

實踐參與者:

實踐主題:體驗社會生活提高社會交際力量

實踐時間:20xx年7月

實踐地點:世貿廣場

現(xiàn)將此次實踐活動的有關狀況報告于下:

轉瞬間，一個酷熱的假期就要過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當預備整理心情，重整動身時，發(fā)覺原來匆忙的假期里多了一份沉沉的充實.在這個寒假里為了不讓自己在放松的生活中忘掉奮斗的目標我為自己找了兩份工作.周一到周五給一個學校畢業(yè)的女生進行上學校前的功課連接,周末在世貿廣場派發(fā)諾亞舟公司的宣揚單.

寒假期間，我找到了一份家教的工作。這是我自開學以來找到的第一份社會兼職工作。得到此份工作時，我的內心既興奮又感謝。興奮的是，自己得到了一個熬煉自己的力量同時表達自身價值的機會.于是，我的寒假生活又增加了一道絢麗的風景。這道風景讓我學會了很多，體會了很多，思索了很多……

最熟識的生疏稱謂

經(jīng)過了將近一個月的家教生涯，如今的我對于“老師”這個稱謂不再生疏，當別人稱呼我“老師”時，沒有了從前的躲避與羞怯……有人說老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。雖然我的兼職只是沾上了“老師”的丁點邊，可我分明感到這兩個字給我?guī)淼暮肋~感。然而當告辭了家教職務時，原先最熟識的稱謂，瞬間只留下生疏的暈印，一圈又一圈……

第一堂課

第一次認仔細真的給別人上課,除了緊急還是緊急,心中忐忑擔心始終懷疑自己是否能勝任一個老師的職責,擔憂自己的學問不夠是否會影響這個孩子的學習.可當我坐在桌前面對一雙滿懷盼望的雙眼時,才發(fā)覺我所想的一切,擔憂的一切都是多余的.我的責任就是陪著這個孩子一起學習,一同努力進步.

很快,我了解著這個孩子的一些狀況,她今年學校畢業(yè),被分入武漢人民中學,這不算是一個好的學校,家長只盼望她能在入學時的考試中考好,從而分入一個好的班級.而這個孩子的成果平平,因此我確定給她上初一的內容.數(shù)學重點在第一章正負數(shù),語文這落腳于最難的文言文學習,而英語,由于她學校從沒有學習過,因此確定從最基礎的二十六個字母開頭進入初步學習.

學習支配

針對上述狀況，我為該生制定了一個“夯實基礎—逐步提高—超前學習”分三步走的輔導打算：

第一階段“夯實基礎”

正負數(shù)的加減乘除運算我出了幾組專題訓練讓其練習：

例：正負數(shù)的加減運算1+(-4)=-1+5=1-(-19)=

2+(-15)=125-136=-14+(-158)=

-(-18)+12=……57-(+26)=

正負數(shù)的乘除運算12×(-6)=-14×15=125÷(-5)=

-5×(-8)=5×0=-15÷(-3)=

15×(-9)=……0÷(-29)=

通過也許一周(一周五天，每天兩小時。下同)的練習后，該生計算的速度和精確度都到達了令人滿足的程度。我認為這一階段的教學沒有多少方法和技巧的講究，關鍵在于嫻熟程度，即所謂“熟能生巧”。所以在這兩周時間里，我保證每天都有足量的書面習題讓其練習，并隨時以口算的方式進行考察來加深印象、穩(wěn)固效果。我認為“磨刀不誤砍柴功”，只有夯實基礎，才能將后面的教學順當?shù)倪M行下去。

其次階段為“逐步提高”階段(耗時約三周)：

由于第一階段的功夫下得扎實，在“計算”方面，正負數(shù)的加減乘除運算在教其運算規(guī)章及少量練習后，正負數(shù)的加減運算無論口算、筆算都顯得較為輕松;正負數(shù)的乘除運算口算略顯吃力，而筆算則沒有什么問題。唯一簡單消失的毛病就是在計算中由于馬虎而忽視正負號。單純的計算題對于該生來說已經(jīng)不存在什么學問性的障礙了。

然而，該生卻在“實際應用題”方面存在極大的困難，對其應用題的輔導是整個過程中費時費勁最多的一個環(huán)節(jié)。該生在解容許用題時的主要障礙是：

①對語言文字的表達理解缺乏;

②對數(shù)量關系分析不精確;

③遷移力量較差。

在解決這個問題時仍舊本著“由淺及深、循序漸進”的原則。

分別的日子

轉瞬她就要開學了，我也結束了家教生活。她的學習看法比以前端正了很多，學習也知道用力了，以前的疑難問題基本得到了解決。這就是我家教的效果。他的父母很感謝我這段時間對她的關心，要我不定期地給她打電話來催促她。我會堅持這樣做下去。

家教生活讓我想起了許多東西，得到了許多感受.我以為，假如說家教培育了我的耐煩與寬容，關懷與責任，那么在藥店實習的閱歷更讓我懂得了在殘酷的顯示競爭中，保持一種平和的心態(tài)是如此難能珍貴。而這些將是我在踏入社會后需永久牢記的，patience，tolerance,care,responsibility，friendliness。耐煩，寬容，關懷，責任，友善。我想，這應當是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實……

我的其次份工作是在周末不用上家教的時間去世貿廣場派發(fā)諾亞舟公司的宣揚單.現(xiàn)將此次實踐活動的有關狀況報告于下:

寒假期間，我有幸在此得到一個社會實踐的機會。我的工作是做促銷員，時間為每周末的兩天.周六早上根據(jù)商定的時間準時到武漢市第一醫(yī)院旁的電子市場領取所要派發(fā)的宣揚單.我此次的工作就是在世貿廣場為諾亞舟學習機做宣揚活動。

發(fā)傳單，很多人認為這是一項極為簡潔的事情。確實，這種說法有道理。但是，它也不是一件簡潔的事。由于，并不是每個人都情愿你遞給他的那張宣揚單，而且大多數(shù)人也不會認真看你發(fā)給他的那張在他們眼中被視為是“廢紙”的廣告宣揚單。

我的工作也不僅只限于此，必要的時候我們還需要舉著我們的宣揚牌四處走走，增添影響力。

幾天下來，雖然很累，但讓我們感到很充實，由于我們從中體會到勞動的歡樂并且主動向社會邁進去一步?；蛟S有了這次的體驗，會使我們在以后的日子里更加坦然地面對生活中所遇到的每一個生疏人。

人是天生的勞動者，人生來就是要做榮耀的勞動者，所以勞動本身也是一種歡樂，高校生打工，對整個高校生活來說就像在一潭安靜或熱鬧的水中放一尾魚兒。它可以給安靜的水面帶來水花的激情，它可以使熱鬧的污水漸漸趨于澄清。由于學分制的敏捷性，給打工供應了一個很好的作為校內生活的補充的機會。

打工使我懂得什么是敬重勞動。當我做促銷員，每個小時換取3塊錢的時候，我才從心里明白錢的來之不易和寶貴.所以經(jīng)受打工和想象打工是不一樣的，這世界上有許多金玉良言的道理你都看似明白、理解，其實還差得遠，你只有真正經(jīng)受過了，這心坎上才有一道記號。如今我癱軟在床，回顧著我這幾天來的歷程，雖然沒有驚心動魄的情景，卻也是曲折迂回，給了我人生不少的啟發(fā)和動力，在社會這樣的染缸里，我知道還有層出不窮的來自五湖四海的高校生打工者有著辛酸的血淚過程，我深刻的體會到一個很簡潔的道理，那就是梅花香自苦寒來!!l勞動是最榮耀的!

寒假家教社會實踐心得篇7

時間飛逝，在高校的第一個假期很快就結束了，可是我還是沉醉在自己寒假社會實踐的收獲中。作為一名高校生，有著重大的歷史責任和使命，而要承當起這一切，跟上時代的步伐，必需讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在高校的第一個假期，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經(jīng)受。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的，陽光的日子。我在一家教育機構課外輔導部做兼職老師，在這次實踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對我來說，是一項很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的進展中，我有了更多的進步，我知道自己需要更多的進步，如今的我已經(jīng)很好的適應了學校生活，可是社會生活還是不行，我需要連續(xù)不斷的努力。在實踐中使自己不斷地提高。高校生寒假社會實踐促進高校生素養(yǎng)全面進展，加強和改良青年同學思想政治工作，引導同學健康成長和成才的重要舉措，是同學接觸社會、了解社會、服務社會，培育創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐力量和社會交往力量的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的熬煉對自己盡快的適應社會生活有很大的作用，這樣的經(jīng)受也會成為自己的一筆珍貴財寶。

這次假期我為什么選擇做家教作為自己實踐的內容，緣由有兩點，首先我爸是一家課外輔導的負責人這樣就給我供應了一個很好的平臺，還有一個緣由就是由于自己一個小小的幻想。記得小時候就有一個幻想，盼望長大后能成為一名榮耀的人民老師?？墒呛髞斫?jīng)受了人生的種種，我成為了一名工程管理專業(yè)的高校生?？蓛簳r的那個幻想?yún)s始終都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀，“好大一棵樹”的美麗旋律卻依舊在我腦海中縈繞，在身邊回響。于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經(jīng)受?？梢詫崿F(xiàn)我的兒時幻想；能多一種不同的人生經(jīng)受；可以靠自己的雙手完成學業(yè)。后來我發(fā)覺不僅僅讓我學會了這幾種東西。而使自己更加清晰的了解了自身的力量和學到了很多課堂以外學不到的東西。

在假期剛結束一周左右我就開頭了自己第一次社會實踐。第一天是試講，我給兩位學校生補習數(shù)學，為了能做的更好，我又把學校時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。盡管有些緊急，但是我還是通過了第一關。當時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不簡單呀。一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“老師”了。可能是第一次給同學做家教吧，我非常仔細，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯了那一道題?？墒沁@樣事情還是發(fā)生了，有一次我講錯了一道題，當時要是有一個地縫，我恨不得鉆進去。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充實，算是順當?shù)耐瓿闪宋业漠斃蠋熑蝿?。同學家長也對我很認可，我?guī)У耐瑢W也對我很敬重，我們也成為了好伴侶。特殊是他們管我叫“仲老師”的時候，我的感覺就似乎是飄向了天，很驕傲，很榮耀。那時我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f老師是太陽低下最高尚的職業(yè)。

這次實踐我學到的不僅是生活的艱辛和為人處事的看法，還有教育問題上的一些閱歷和原則。而這些，必將成為我人生經(jīng)受中的一筆珍貴財寶。我也盼望在今后的學習和工作中，把學到的這些真正的做到學以致用。如今我把這些感悟記錄下來，勉勵自己，也跟大家共同共享。

一：教育需專心

我們都是經(jīng)受了九年義務教育后按部就班的上高中、考高校，如今自己以一個過來人得身份面對這群還處在懵懂時期的孩子時，或許更能體會到他們的心情吧。在這里，帶班的大都是在校高校生。他們年輕、富有活力和激情，當然還有自己獨特的教學方法和理念?？鬃又v“因材施教”，在這里，針對不同年齡的孩子，當然需要不同的教育方法和方式。比方說對于一二三這三個班級的學校生來講，鼓舞和嘉獎是他們最喜愛的方法。做的好的，適當賜予相應的嘉獎，做的不好的，則要賜予鼓舞。批判是需要的，但非必要。而對于四五六這三個班級的小伴侶來說，他們雖然還小，但腦子里應經(jīng)有了肯定的是非觀念和自己的想法。所以一塊糖，一個大拇指這樣的嘉獎對他們來說就有點稚嫩了。不過，你可以嘉獎他們一些他們感愛好的東西，比方一塊聊聊穿越火線，一起做個嬉戲，講個他們感愛好的故事等等。而對于學校生，正是獨特形成和進展的關鍵時期，因此肯定要注意他們的個人感受。一味的批判無疑是他們最反感的。所以平常的教育中，既要想方法引起他們的愛好，又要把學問傳授給他們，同時還要搞好和正處于叛逆期的他們的關系。一期班下來，收獲的不僅僅是他們的信任和寵愛，還有面對他們成果時的驕傲感和成就感。始終記得最初輔導班負責人的話：肯定要專心。只有這樣，才能獲得家長和同學的信任，只有這樣，我們的事業(yè)才會長期和進展。當然，不僅僅是做教育需要專心，從事任何行業(yè)，都需要我們專心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗話說，詳情確定成敗。只有真正的專心留意好詳情，才能將事情做好。因此說“走心”，這不僅僅是演員們演戲時的要求，也是平常的工作、學習和生活中，想要做好每一件事情的一個前提和必要條件?？鬃诱f“有教無類"，的確一個班里總會有幾個學習成果差點的，幾個學習成果優(yōu)秀的。當然，自己的親身體會也證明，老師喜愛學習好、懂事的孩子是有道理的。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由?？吹匠晒玫暮⒆尤〉煤贸晒?，我們當然會興奮；但當你看到經(jīng)過自己的努力，那些成果差的小孩成果有了進步時，心里更多確實實傲慢和自我的滿意。我們都曾經(jīng)經(jīng)受過，所以知道小孩子會喜愛怎么樣的老師，會厭煩怎么樣的老師。也知道他們更簡單接受哪種教育方式。所以這是我們的一個優(yōu)勢，也是我們應當好利用和開發(fā)的資源。時間雖然不常，但學到的東西，卻不僅僅局限于教育上。信任這些人生的經(jīng)受會讓我在以后步入社會的道路上，給我以啟迪和警醒。

二：掙錢很辛苦要學會節(jié)儉

勤儉節(jié)省自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是這對于從未步入社會參加勞動的我們來說，就猶如對牛彈琴。對于始終以來的純消費者而言，哪會明白賺錢的辛苦和不易。而且始終以來，還理所應當?shù)南硎苤改纲n予我們的一切。但當我真正投身其中的時候，我還是體會到了賺錢的辛苦和不易，雖然這并不是多么費勁的體力勞動，但每天按時的上下課，對懶散慣了的我來講，已經(jīng)是一個不小的挑戰(zhàn)。尤其是天冷的那幾天，起床變得尤為困難，但由于肩上的責任，每次都是咬咬牙，堅持了下來。最終，手里拿著自己辛辛苦苦賺來的紅包，心里既興奮又感動，覺得自己似乎瞬間就長大了，懂事了，可以分擔一下父母肩頭的擔子了。雖然工資并不多，但究竟是融入了自己的汗水，付出了自己勞動的所得，所以拿著“沉甸甸”的紅包，想著之前自己準備的花錢打算，遲疑了。還是把錢花在有用的地方，那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自己賺來的錢。哲學講實踐出真知。假如不是親身體驗了一把工作的艱辛，僅僅從書上學習那些空洞的理論和說教似的東西，我不會有這么深的體會和感悟。也不會明白父母的辛苦和不易。所以我建議大家利用課余時間尤其是高校生出去做份兼職，一來體會一下生活的艱辛，二來自己賺取一點零花錢，再者還可以積累一些