令我開懷大笑的一件事優(yōu)選12篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——令我開懷大笑的一件事優(yōu)選12篇令我開懷大笑的一件事作文第一篇

今天我做了一個(gè)試驗(yàn)，試驗(yàn)成功了，我十分高興，它使我明白了什么叫真空。

中午天氣十分熱，我喝完一瓶飲料后，突發(fā)奇想：把氣球塞進(jìn)瓶子里吹，是否能吹成長(zhǎng)條形呢？于是我決定做一下這個(gè)試驗(yàn)。

我先把一個(gè)氣球塞進(jìn)瓶子里，把口繃在瓶口上，并且用力吹氣，奇怪的是，氣球并沒(méi)有脹大，我想：會(huì)不會(huì)是吹時(shí)漏了氣？于是我又吹了一遍，這次，我一手握緊瓶子，一手捂住嘴，用力地吹，我吹得面紅耳赤，可氣球仍舊沒(méi)有脹大。我迷惑不解，問(wèn)媽媽：“氣球?yàn)槭裁床幻洿螅卡晪寢屗伎计?，說(shuō)：“由于是瓶子里沒(méi)有氣球膨脹的空間，瓶里有空氣。〞我恍然大悟：“是呀，只有把瓶?jī)?nèi)的空氣趕走，才能把氣球吹大。但怎樣把空氣排出呢？〞我絞盡腦汁，終究想出來(lái)了：先把氣球從瓶口移開一點(diǎn)，把一只吸管伸進(jìn)瓶口，用力吸氣，然后對(duì)著氣球口吹氣，不就大公告成了嗎？想著，我充滿了信心，再試了試。果真不出我所料，氣球吹脹了，成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形?？粗约涸囼?yàn)成功了，我抑制不住自己興奮的心情，拿著這個(gè)“瓶中氣球〞歡呼起來(lái)。

做完試驗(yàn)，媽媽告訴我：“現(xiàn)在瓶里是真空，真空是一個(gè)什么都沒(méi)有的空間，純的空間并不是空的，而是充滿了空氣，只有當(dāng)空氣被抽出，才出現(xiàn)真空。〞我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

這件事真讓我高興，不僅培養(yǎng)了我動(dòng)手能力，還使我懂得了真空。

令我開懷大笑的一件事作文其次篇

又是一個(gè)春暖花開的日子，油菜花在長(zhǎng)高，草莓在凋謝。

我和妹妹還有三個(gè)阿姨，在田野上游玩，阿姨稱之為“踏春〞。我們拿著風(fēng)箏，在田間小路上走著。一陣陣風(fēng)吹著，妹妹手中的風(fēng)箏早就迫不及待地要起飛了。妹妹邁著“蹣跚〞的步伐，在小路上跑著，她的屁股一扭一扭的，惹的大家都大笑。

她還一臉無(wú)辜的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，不知道罪魁禍?zhǔn)拙褪撬?！阿姨怕她太熱，把衣服拖下?lái)又怕她凍著，就系在她的腰上。她說(shuō)：“阿姨，我成廚師了！〞我們看她興致這么高，就撿了一些油菜花，給她炒，她也一本正經(jīng)地用一跟稈子在哪兒炒著。大家都在哪兒樂(lè)開懷。她又做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)。她往油菜花上吐了一口唾沫，說(shuō)是加鹽?！罢漳氵@么下去，你就成造鹽商了〞阿姨在一旁偷著樂(lè)。

“風(fēng)箏上去了嗎？〞妹妹終究從炒菜中回過(guò)神來(lái)，仰頭問(wèn)我們一句，大家沒(méi)有回復(fù)。用手指戳戳天上，妹妹會(huì)意地看了一下“風(fēng)箏飛的好高哦，我要拿風(fēng)箏線，這樣就是我放上去的了。〞妹妹說(shuō)。大家就吧風(fēng)箏線給了她，讓她小小的滿足一下。今天的天氣可真適合放風(fēng)箏了，小路上熙熙攘攘地站著大量人。我把風(fēng)箏線都放完了。

但是只是飛的遠(yuǎn)，并不是飛的高，阿姨讓我把手一仰一仰，風(fēng)箏果真飛的比較高了。阿姨又仿效她們小時(shí)侯的方法，把油菜花折成一小跟，然后系成一個(gè)小圈，不一會(huì)，那個(gè)小圈就一點(diǎn)點(diǎn)的爬到了風(fēng)箏線的另一端，風(fēng)箏的那一端。原來(lái)阿姨她們小時(shí)侯還有那么多的玩意??！

風(fēng)箏越飛越高，不但要拉風(fēng)箏線，還要避免和別的風(fēng)箏“相撞〞。有一個(gè)男孩技術(shù)特別好，他的風(fēng)箏不但不會(huì)打結(jié)，而且很高。大家都在哪兒駐足觀看。

原來(lái)放風(fēng)箏也是一門技巧??！這真是一件令人高興的事！

令我開懷大笑的一件事作文第三篇

在我的記憶中，我們家搬過(guò)大量地方，高興的事。住過(guò)曹家巷的平房，租住過(guò)紅山根雷爺爺家的兩間房，還住過(guò)媽媽單位分的華德商場(chǎng)背后的兩室一小廳。可是聽媽媽講，我在她肚子里的時(shí)候還住過(guò)廣場(chǎng)東口爸爸單位的單身宿舍呢。我們家也算住了蘭州的東南西北。媽媽常對(duì)我和爸爸說(shuō)：“沒(méi)有房子，就沒(méi)有家的感覺。〞記得在我上幼兒園大班那年，爸爸單位分給我們家南河新村對(duì)面高層樓上的一套大房子，我們?nèi)腋吲d極了。拿到鑰匙的時(shí)候已經(jīng)快過(guò)年了。媽媽不知從哪聽來(lái)的風(fēng)俗：“搬家要先把灶王爺搬過(guò)去。〞記得那每日特別冷。媽媽帶了一小碗米、一小碗面、一瓶油。爸爸拿著抹布、拖把、雞毛撣子。我也毫不示弱，自告奮勇扛了一把笤帚。爸爸媽媽穿上棉大衣，我穿著小棉襖，乘車來(lái)到了新樓，可是不巧電梯沒(méi)開，我們?nèi)乙豢跉馀赖搅耸畼?，爸爸怕我累要背我，可是我們心中?duì)新屋子的渴望已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了身體的勞累。記得那天爸爸一口氣掃完了房，我?guī)椭鷭寢寬叩?、拖地，不一?huì)，新屋子被我們整理得一塵不染。分到新屋的喜悅使我們流連忘返。

我們?nèi)叶家贿叧?、一邊跳我在幼兒園學(xué)的舞蹈“數(shù)鴨子〞。爸爸、媽媽學(xué)鴨子的樣子可愛極了。當(dāng)時(shí)我們?nèi)业哪欠N喜悅真是難以用語(yǔ)言描述的。就這樣，我們一直鬧到很晚才回家。那天晚上我們睡得可香了。

現(xiàn)在，我們搬到這里已經(jīng)６年了，可是爸爸、媽媽和我還往往想起那年搬家時(shí)的開心。我也真正體會(huì)到了媽媽說(shuō)“沒(méi)有房就沒(méi)有家〞的真正含義。

今天體育課，我和幾個(gè)同學(xué)在打排球，可真讓我高興。

另外，我再告訴你們一件事哦！在那節(jié)體育課中，我也曾扣球不防備扣中了岑鼎盛，現(xiàn)在想起來(lái)，還另我開懷大笑呢！

真是一次好玩兒的排球比賽啊！

令我開懷大笑的一件事作文第四篇

“呵呵，我又被老師選中了！〞我捂著嘴在偷笑，這是第三次參與作文競(jìng)賽了，覺得心里比吃了蜜還甜。“喂，想什么呢？快點(diǎn)寫吧，老師馬上就要上交了！〞“好的。〞收瀲住自己的心情，又以平衡的心態(tài)，認(rèn)真地寫起字來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師走進(jìn)來(lái)，趴在我耳邊輕輕地說(shuō)：“伶俐，這次作文競(jìng)賽你先讓給其他同學(xué)參與，好嗎？〞那時(shí)，我愣住了，但仍舊回復(fù)道：“哦，好的。〞話音剛落，我心情立刻低落，從陽(yáng)光明媚到烏云密布。我不怪同學(xué)，也不怪老師，只怪我自己作文寫得不夠好，寫作水平確定不如其他同學(xué)，所以沒(méi)資格參賽。

回到家后，我整個(gè)人沉浸在巨大的痛楚之中。媽媽覺得我與平日有些不同，就親切地問(wèn)：“寶物女兒，怎么啦？〞于是，我把整件事情的經(jīng)過(guò)都哭訴了一遍。媽媽聽后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“女兒，既然你知道自己寫作水平還不夠，就應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力，平日再多積累些好詞佳句，多看一些好的文章，認(rèn)真學(xué)習(xí)那些作家的寫作方法，你的文章確定會(huì)買更棒的！下次作文競(jìng)賽一定會(huì)被選上的。假使你一直苦悶下去，作文水平還會(huì)提高嗎？〞經(jīng)過(guò)媽媽的指導(dǎo)后，我振作了起來(lái)。在那天就看了大量作文書，也積累好詞佳句，堅(jiān)信那一天終究會(huì)來(lái)臨我的身邊。果真功夫不負(fù)有心人，在一次寫作中，我的寫作水平發(fā)揮得淋漓盡致，很受老師的欣賞。結(jié)果，老師又讓我重新參賽了。

那一刻我真高興！希望進(jìn)考場(chǎng)寫出的作文也能得到各位評(píng)委老師的欣賞。

令我開懷大笑的一件事作文第五篇

夏天的早晨，太陽(yáng)漸漸的升上瓦藍(lán)的天空，對(duì)著大地，類似玉皇大帝在天空中帶著微笑，俯視著他的子民。我?guī)еL(zhǎng)長(zhǎng)的釣魚竿，在撒滿陽(yáng)光的大地上走著，陽(yáng)光射在魚鉤上把魚鉤染成了紅色。我吹起了口哨，快活地走著走著。

到了池塘邊，我準(zhǔn)備好釣魚所需的物品，便開始著手釣魚。我用魚鉤鉤住了一只蚯蚓，把魚餌甩了下去，便耐心地等待起來(lái)。風(fēng)撫摸著我的臉龐，好像媽媽的手一樣溫暖。不一會(huì)兒，魚鉤上的鈴鐺叮叮的響了起來(lái)，我急忙拿起魚竿往后拽，可是魚的力量也很大。就這樣，釣魚變成了拔河比賽，我一拽它一拉，終究在經(jīng)過(guò)數(shù)回合猛烈的比賽后，我把他拉了上來(lái)。只見它是紅色的，在陽(yáng)光的照射下，顯得特別的嬌艷，好像是一團(tuán)火焰在草地上燃燒。我迅速把它放進(jìn)水桶里，然后又裝上了魚餌扔下池塘，渴望著有大魚上鉤。過(guò)了一會(huì)兒，還沒(méi)有動(dòng)靜，我在草地上急得直跺腳。終究，鈴鐺那清亮的鈴聲再次響起，使我有了希望，我急忙一拉是條小魚，一條不大不小的魚也被勾住，一只大魚也被勾住，我開心的笑著，這可是一箭雙雕呀！

余暉灑在草地上，美麗極了，我拿著沉重的水桶滿載而歸的回家了。

令我開懷大笑的一件事作文第六篇

在這個(gè)星期的作業(yè)上，我看到了一項(xiàng)奇怪的作業(yè)——制作船只。

星期六，我把設(shè)計(jì)好的圖紙放好，并叫爸爸找來(lái)紙皮箱子。膠布。鐵絲等材料準(zhǔn)備制作一艘帆船。我先用膠布把紙皮箱子粘成船體，然后找來(lái)幾雙一次性筷子，在船體打幾個(gè)洞，把一次性筷子插進(jìn)里面。接著把膠袋剪成長(zhǎng)方形插進(jìn)一次性筷子里。為了控制船帆的高低，我還做了個(gè)絞車。最終我把牙簽插在船面的四周，在上面綁上棉線，作為欄桿。就要完成了，我看船上缺乏一點(diǎn)色調(diào)，就找來(lái)顏色筆在船上畫滿我最喜歡的圖畫，就完成了。我拿著帆船在家里的洗澡盆進(jìn)行首次下水航行試驗(yàn)?？墒菬o(wú)論如何，船總是在翻船。爸爸看了一下船只，就說(shuō)道：“船的平衡你確定沒(méi)把握好，而且紙皮箱子會(huì)吸水，用木頭座船確定不會(huì)沉。〞由于有了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)，吸取了紙皮會(huì)吸水的教訓(xùn)，我聽后馬上設(shè)計(jì)出另一張圖紙，找來(lái)幾塊木頭，叫爸爸做我的助手，幫我鋸木頭好鉆孔。經(jīng)過(guò)努力，一艘帆船再次被制作出來(lái)，我把帆船再次進(jìn)行下水航行試驗(yàn)，這艘帆船果真能在水中航行。

這件事真令我高興，我長(zhǎng)大以后也想做一艘載人帆船，我將會(huì)乘著這艘帆船進(jìn)行一次環(huán)游世界旅行。

令我開懷大笑的一件事作文第七篇

一個(gè)陰雨蒙蒙的星期三，我們聽到了清亮的上課鈴聲，猶如箭一般的飛奔到了座位上。平靜悄悄地等待蔡老師的到來(lái)。但是我的心里卻猶如熱鍋上的螞蟻，心里有些忐忑擔(dān)憂。其實(shí)，我心里在想：這節(jié)課上蔡老師會(huì)讓我們干什么呢？

不一會(huì)兒，讓我期盼已久的蔡老師終究來(lái)了。我想：等一會(huì)兒謎題全部都會(huì)揭開！我們?cè)谀抢餆o(wú)所事事，最終有點(diǎn)引起了蔡老師的疑心！恰好，一位同學(xué)上去說(shuō)：“能不能做語(yǔ)文的晚上家庭作業(yè)？〞蔡老師這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。于是，蔡老師對(duì)我們“大聲呼吁〞：“可以做晚上的語(yǔ)文家庭作業(yè)的！〞陳子卓真是敢想敢說(shuō)，雖然他稍微做了一點(diǎn)語(yǔ)文，但是他帶著一點(diǎn)憂慮說(shuō)：“那萬(wàn)一張老師說(shuō)我們?cè)趺崔k？〞有幾個(gè)同學(xué)也跟著陳子卓說(shuō)：“是啊是啊。〞蔡老師說(shuō)：“做好作業(yè)的可以做語(yǔ)文家庭作業(yè)的！〞蔡老師說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的啦！〞我便和一大部分做好數(shù)學(xué)作業(yè)的同學(xué)一起寫了起來(lái)！那一些沒(méi)有做好作業(yè)的同學(xué)也讓鉛筆幫助自己加快腳步。我和別人換好座位之后的王東江說(shuō)：“老師的想法不同，直接導(dǎo)致了老師的做法不同！打個(gè)比方說(shuō)吧：蔡老師是想讓我們學(xué)校里做多一點(diǎn)，家里做的少一點(diǎn)。但是，張老師的想法卻恰恰與蔡老師的想法相反：張老師怕我們?cè)趯W(xué)校里就把作業(yè)三下五除二給做完了，在家里沒(méi)有什么作業(yè)了！兩種不同的做法，理所當(dāng)然的是蔡老師的做法讓我們喜歡——也就是讓我們學(xué)校里做多一點(diǎn)，家里做的少一點(diǎn)這種做法令我們喜歡，張老師的做法令我們厭惡也就是——怕我們?cè)趯W(xué)校里就把作業(yè)三下五除二給做完了，在家里沒(méi)有什么作業(yè)了，就亂玩了！誰(shuí)能不對(duì)蔡老師這種做法起傾慕之心呢？由于有時(shí)候做也做得很晚都有可能做不完！令我們十分厭惡！〞我們的手雖然是冰涼涼的，但是我們的心卻被溫暖的一句話給溶化了！我們一邊說(shuō)話一邊寫作業(yè)。這真是一節(jié)開心的文體課班級(jí)類似一個(gè)溫暖的大家庭似的！這真是一件令人難以忘卻、流連忘返的的一件事?。∮捎谒麥嘏宋业男难?！猶如雪中送炭似的！令人溫暖無(wú)比?。?/p>

我們這下午的最終一節(jié)的文體課上，蔡老師讓我們做作業(yè)令我們整節(jié)課都充滿了開心的氣氛！這就是令我開心的一件事——在文體課上親近的與“語(yǔ)文家庭作業(yè)擁抱〞！也就是在文體課上寫作業(yè)了！真是令我高興??！

令我開懷大笑的一件事作文第八篇

記的那是一個(gè)陽(yáng)光絢爛的下午，我們班的幾個(gè)同學(xué)相約到操場(chǎng)玩耍。

楊寧說(shuō)：“我們利用陽(yáng)光來(lái)做個(gè)游戲吧，怎么樣？〞

大家異口同聲地說(shuō)：“好啊。〞

我說(shuō)：“游戲規(guī)則你們可要聽好了，一個(gè)同學(xué)走過(guò)去，另一個(gè)同學(xué)盯著那個(gè)影子猜是誰(shuí)，猜錯(cuò)了可要重來(lái)。〞

于是，游戲開始了，第一個(gè)是我猜，我緊盯著地面，突然一個(gè)影子出現(xiàn)了，瘦小，還扎著小辮，心想：這個(gè)人的特征真好找，我們班除了張敏愛扎著兩個(gè)小辮以為就沒(méi)有別人了，所以我斷定是張敏，我脫口而出：

“是張敏吧〞

張敏走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你的觀測(cè)能力可算到家了，佩服。〞

我“謙遜〞的說(shuō)：“多謝各位的夸獎(jiǎng)，鄙人不勝榮幸。〞

笑聲剛止，我無(wú)意中看了一下影子，發(fā)現(xiàn)影子拉長(zhǎng)了，原來(lái)是太陽(yáng)偏西了，心想：這下他們可難猜了。

蘇婧和幾位都猜了幾次，我利用“利用斜陽(yáng)，改形換貌〞的方法將他們一一蒙騙。到后來(lái)，張敏不耐煩地對(duì)我說(shuō)：“你這小精明鬼，害的我們都上當(dāng)了。〞

她非要罰我重來(lái)，我自然婉言謝絕。時(shí)間已經(jīng)不早了，我們這才一路笑著回家去。

直到今天，每當(dāng)我想起這件事，心中就充滿了開心之情。

令我開懷大笑的一件事作文第九篇

暑假里，有好多的經(jīng)歷，其中，最令我開心的，則是那次去表弟家是的經(jīng)歷。

快點(diǎn)，火車快開了！門外傳來(lái)表哥的聲音。這次，我跟著姑姑、姑父和表哥，一起坐火車去表弟家玩。我急忙整理好我的行李，去趕火車。我一路上一邊吃著零食，一邊看風(fēng)景，過(guò)了六個(gè)小時(shí)，便到了。

我們下了車，早已在火車站等候多時(shí)的表弟立刻撲向我和表哥。表弟十分頑皮，我們一來(lái)，他就向我們告狀：媽媽今天又訓(xùn)我了，她讓我寫完作業(yè)再來(lái)，我偏來(lái)，媽媽把我訓(xùn)了一頓，可最終，我還是來(lái)了。我笑了笑，和表弟一起往家中走去。

表哥撲了這只又撲那只，蜻蜓太多，他手忙腳亂，顧得這只顧不了那只。表哥累了，也和我一起休息，表弟看我們坐下了，立刻跑過(guò)來(lái)說(shuō)：我累了，我要坐一會(huì)兒。說(shuō)著一屁股坐在了放在我旁邊裝滿水的盆里，屁股濕了一大片，水也撒了一地。

我和表哥開心的笑了，表弟也傻笑起來(lái)。皎潔的月光下坐著三個(gè)開心的孩子，其中一個(gè)，屁股還濕了一大片。

令我開懷大笑的一件事作文第十篇

在我們身邊發(fā)生過(guò)許多的事，有的令人憂傷，有的令人憤怒，有的令人感動(dòng)……像天上的星星一樣繁多，怎么也數(shù)不清，今天我想和大家共享一件關(guān)于我開心、高興的事。

其實(shí)這件事極其平常。

想必大家都過(guò)過(guò)生日吧，開過(guò)生日聚會(huì)吧，沒(méi)錯(cuò)，我要和大家共享的就是關(guān)于我的生日。

我是有健忘癥的，總是忘這忘那，最糟糕的是，竟然把自己的生日給忘掉了。我的生日過(guò)得很單薄，不像別人過(guò)生日，即有生日蛋糕和禮物，又有小伙伴的陪著，熱喧嚷鬧的。

而我呢，沒(méi)有生日蛋糕和禮物，也沒(méi)有小伙伴陪著。但我的生日并不冷清，由于我的家人總是把我的生日日期記得清明白楚的，到了那一天，媽媽會(huì)為我準(zhǔn)備好吃的；爸爸會(huì)給我紅包；姐姐還給我買了一件新衣服呢！這一天，大家團(tuán)聚在一起，談心里話，吃頓美味的飯菜。真是一副溫馨的畫面啊！

我的生日雖然不如別人的生日豐富，但我同樣感到無(wú)比開心。這就是家，一個(gè)開心的家庭。

好了，這就是我的開心事，你也和我共享一下你的開心事唄！

令我開懷大笑的一件事作文第十一篇

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有大量令我開心的事，像天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星一樣，數(shù)不勝數(shù)，但令我最開心的一件事，還是去參觀海南陵水南灣猴島。

南灣猴島上2500多只獼猴的活動(dòng)區(qū)域是沒(méi)有限制的，因此，我們剛下纜車走過(guò)消毒通道，就看到大量獼猴：它們有的坐在地上，不停地叫喚著，像是在跟你要吃的；有的三五成群地在樹林中嬉戲；還有的猴子突然從樹上輕盈地跳到了游客的肩上……更好玩的是，有的猴子會(huì)替另一只猴子抓虱子。

吃完午飯，我們又去看了“獼猴幽默劇場(chǎng)〞，這出戲是由馴猴人和獼猴共同出演的，名為“猴子集訓(xùn)〞。到了時(shí)間，馴猴人用繩子牽著幾只獼猴登場(chǎng)了，只見獼猴們一個(gè)個(gè)抬頭挺胸、神氣十足。表演開始了，馴猴人用他家鄉(xiāng)的方言指揮著猴子們：