寫一篇蝦的四年級(優(yōu)選11篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——寫一篇蝦的四年級(優(yōu)選11篇)寫一篇蝦的作文四年級(篇一)

在浩瀚無際的校園里，生活著一只小“蝦米〞他居心叵測（在這里停一下，由于我要看看他是否在用他那雙蝦眼看我）嗯，他不在，接著說吧?。▽α?，方才說到哪了？）噢，想起來了。

有一次，我從街上買了一點(diǎn)蝦米，他也在，他說：“賣蝦米的真是的，不知道現(xiàn)在提倡保護(hù)動物嗎？真是的……（六個省略號）（我在想這是什么跟什么嘛）

他雖然在表面看起上很文質(zhì)斌斌，可你把它激怒后，臉會立刻陰下來，就像扭在了一起似的（會不會太夸誕了）不管你躲到哪里，他都能找到你，把你痛扁一頓。

他嘴皮子很厲害，就像媒婆一樣能把死人說活了把活人說死了，聽了他說話的人輕則頭昏腦脹，重則昏迷不醒——三秒鐘，可見他的厲害。

他愛鉆牛角尖，可這也不能怪他，都是老師太固執(zhí)了（老師不會怪我吧）本來就是嘛（理直氣壯的），每當(dāng)他和老師吵得不可開交的時候，老師會不容分說的把他扁一頓。

他最畏懼的是沙拉拉（我班的兇老太婆）使出的揪揪功，他把她惹急了追上他之后對準(zhǔn)他耳朵就揪起來，疼得他哇哇亂叫，再看他那可憐的耳朵又紅又大（我在想，它招誰惹誰了用得著對它這么不工公允，可我也只能想一想，假使我出手相助會讓我這一身的肉遭到傷害，所以我就只能在一旁觀看）

我的小道消息很靈通，“蝦米〞要來了就說到這吧。

寫一篇蝦的作文四年級(篇二)

我從小就很愛愛吃龍蝦。暑假里的一天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我到舅舅工作的地方去玩，聽他說附近一條湖里的龍蝦又大又紅，心里只癢癢，便跑回家，非纏著爸爸去抓龍蝦不可。爸爸拗不過我，只好允許。我們準(zhǔn)備好工具，高高興興地出發(fā)了。

爸爸的車開的快速，不一會兒就到了那條小溪。我迫不及待地挽好褲腿，拎起小桶，“撲通〞一聲，跳到了湖里?！鞍?，湖水真冷啊!〞我情不自禁地叫了出來，身子直抖，像在哈爾濱只穿一身薄薄的衣服一樣。

龍蝦大多藏在有草的地方。我和怕有蛇不敢去，只好站在離水草遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，等待著龍蝦竄出來，便目不轉(zhuǎn)睛的望著那里。爸爸很大膽，一下水就到草叢里去了。龍蝦被他們驚嚇到，四處亂竄，有一只竟竄到了我的面前，我急忙用漏勺去抓，可它一竄，逃遠(yuǎn)了。我急忙丟下漏勺用手去捧，一下子就抓到了一只又大又紅的龍蝦。它在我的手中揮舞著大夾子，我不禁笑道：“你是逃不出我的手掌心的，去吧!到小桶里休息休息。〞我把它放入桶中，又去抓另外一只。

那邊，爸爸的收獲就更大了，只見他站在水草叢里，順手一摸就是一個，雙手一捧就是一只，還能抓到螃蟹呢!

太陽要落山了，我們拎著一大桶的龍蝦滿載而歸，正想著晚上怎么把他們吃了呢!

寫一篇蝦的作文四年級(篇三)

“駝背公公駝又駝，威風(fēng)凜凜大鉗子。燒了味道爽又爽，渾身紅紅又通通。〞大家一定猜到了，這就是我們大連的特產(chǎn)—大蝦。

由于大連獨(dú)特的地理優(yōu)勢，所以大連的蝦品種繁多。有清爽爽口的冰蝦、價格昂貴的龍蝦、個體巨大的對蝦、鮮嫩可口的大蝦。不管是哪一種，都是一道美味。

大連的蝦不僅種類繁多，而且味道極其鮮美。只要是吃了我們大連的蝦，食客們100%會豎起大拇指，說：“你們大連的蝦真鮮。〞

不同的做法，大連的蝦照樣是一種美味。紅燒大蝦，堂皇堂皇。清蒸大蝦，也有別樣的風(fēng)采。它雖然不如紅燒大蝦看起來富貴，但也在視覺上給人一種清爽的感覺。

我就特別喜歡吃清蒸大蝦，它不僅口味鮮美，而且做法簡單。先把蝦裝入盤內(nèi)，撒上蔥、姜末。蒸制15分鐘即可食用。

大蝦不僅口味鮮美，而且營養(yǎng)價值極高。大蝦中富含了大量優(yōu)質(zhì)的蛋白、維生素A，維生素B，尼古酸。加強(qiáng)免疫力、抗衰弱，適合老人與兒童食用。

我愛家鄉(xiāng)的大蝦，更愛我的家鄉(xiāng)大連。

關(guān)于蝦作文01-01

吃蝦的作文01-25

關(guān)于蝦作文06-28

蝦小學(xué)作文06-21

吃蝦的作文08-16

《蝦》教案04-25

學(xué)燒蝦作文04-12

寫一篇蝦的作文四年級(篇四)

為了讓我寫好觀測小動物的作文，上周末媽媽帶我一起去五龍?zhí)稉屏硕恍∥r，我把它們放進(jìn)魚缸里，細(xì)心觀測。

小蝦的身體呈流線型結(jié)構(gòu)，大小猶如一顆又細(xì)又長的小瓜子；兩根又細(xì)又長的觸須總是搖來擺去，一刻也不閑著；它的臉呈三角形，兩顆烏黑發(fā)亮的小眼睛突出在外面，滴溜溜地亂轉(zhuǎn)；額頭下面有一張又細(xì)又小的嘴巴；尾巴像一片銀杏葉，并且分成了五瓣；小蝦的身子經(jīng)常半蜷著，像一個駝背的老爺爺。

每天放學(xué)回家，我都會迫不及待地去看小蝦。有一次，我突發(fā)奇想：要是往魚缸里投餅干，它們會是什么反應(yīng)呢？緊接著，我往魚缸里扔下一小塊餅干，小蝦們以為是“炸彈〞，個個嚇得大驚失色，四處逃逸。過了一會兒，它們發(fā)現(xiàn)“炸彈〞依舊沒有動靜，幾只大膽的小蝦防備翼翼地湊上前去，發(fā)現(xiàn)那些“炸彈〞原來是餅干。于是它們就用觸須相互傳遞信息，招呼同伴們前來共同共享美食。小蝦們你爭我搶，毫不相讓，很快就把餅干吃光了。

吃飽喝足后，小蝦們有的在自由安閑地溜達(dá)；有的在嬉戲打鬧；有的三個一伙、五個一群，好像在探討餅干是用什么做成的，為什么那么好吃；還有的在翻跟頭，真是好玩兒極了！看著它們頑皮可愛的樣子，我情不自禁地笑出聲來。

我喜歡我家的這群小蝦，不僅是由于它們長相可愛，而且還由于它們十分活潑精明，逗人愛好。在這些日子里，它們簡直成了我在家中最要好的伙伴兒。

寫一篇蝦的作文四年級(篇五)

一個星期天的下午，無聊的我坐在冰冷的地上，漫不經(jīng)心的翻閱著之前買的故事書和童話…

在一本薄薄的彩畫書里，我看到了一個好玩兒的故事：一個孩子由于好奇，經(jīng)常會產(chǎn)生一些奇怪的想法。有一次。她在一個塑料盒里抓了幾只螞蟻，然后蓋上一層厚厚的霜。不一會兒，幾只螞蟻被凍僵了。然后，他把螞蟻剪下來，放在火上烤。過了大約兩分鐘，小螞蟻們竟然復(fù)活了。

這太好玩兒了，我自己來。冬天沒有螞蟻。我們能拿他們怎么辦？我在屋里屋外找了找，找到了我媽買回來的小龍蝦。讓我們試試。

我挑了一只活的小龍蝦放在盛滿水的碗里，放進(jìn)冰箱。不一會兒，水就凍成冰了，小龍蝦也凍住了。

我的第一個救援計劃是“冷解凍〞。我用自來水沖向冰碗，沖擊力很大，冰上很快就打出了一個大洞。然后我就沖啊沖啊……哎！真精神！沒過多久，冰就溶化了。

然后，我防備翼翼地拿起小龍蝦，用加熱器烘干。只見龍蝦身上的水漸漸蒸發(fā)，冒出白煙。轉(zhuǎn)瞬間，龍蝦完全干了。這時，我看到龍蝦蠕動著，翹著腿，然后拿起兩個小鉗子給我示范。

寫一篇蝦的作文四年級(篇六)

從小就喜歡吃水產(chǎn)品，特別是對蝦。由于我爸媽告訴我，魚蝦不僅好吃，還富含蛋白質(zhì)和維生素，對人的健康成長尤為重要。自從我知道了這件事，每個周末，我都會請爸爸給我做魚蝦。

這個周末，我又纏著爸爸給我做龍蝦。得到父親的同意后，我防備翼翼的問了父親一個問題：“我可以和父親一起去超市買龍蝦嗎？〞爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭：“對，可以幫我提點(diǎn)東西。〞得到父親的同意后，我和父親一起出了家門。來到超市，我和爸爸直接去了水產(chǎn)品區(qū)。我們還在很遠(yuǎn)的地方，我已經(jīng)看到小龍蝦活蹦亂跳了。當(dāng)我們走進(jìn)去時，這些小龍蝦能看得更明白。它們都是半透明的狀態(tài)，隨著龍蝦的游動，觸須一根根在水中搖擺，讓它們活蹦亂跳。我和爸爸買了兩公斤小龍蝦，然后去給龍蝦買了點(diǎn)調(diào)料，然后就回家了?；氐郊?，爸爸給全家做了一大鍋龍蝦湯。一家人吃的都很好吃，我心里很開心。

我真的希望下個周末快點(diǎn)到來，這樣我就可以再次吃到美味的龍蝦了。

寫一篇蝦的作文四年級(篇七)

今天，陽光明媚，我在家里讀到了一首名叫《蝦》的古詩：自生江海涯，小大形拳曲。宮簾織以須，水母憑為目。貴將蔽其私，賤用資不足。於物豈無助，況能參鼎肉。當(dāng)我讀到這首詩的時候，我突然也想要養(yǎng)幾只蝦，便用力央求媽媽幫我買幾只蝦，還說買了蝦的好處，媽媽好不簡單才同意了。

媽媽給我買了好多種蝦，可是別的蝦我都不看一眼，就緊緊的盯著這幾只河蝦，它有著細(xì)細(xì)的觸須，就像一根棕色的線，又像將軍頭的翎毛，很威風(fēng)。它的眼睛烏黑烏黑的，像兩顆魚食，它的'身體是透明的，你可以看見它們身體里的內(nèi)臟和腸子，假使在水中放些土，河蝦躲在里面還真找不到它們呢，而且它們十分的滑，像一條條泥鰍，它的尾巴癟平癟平的，在劃水的時候就會張開，不劃水的時候就會合攏，它們的腳又多又密，可以幫助它們游泳。

河蝦最厲害的一定是會反彈，有一次它們正在睡覺，我不防備碰見了魚缸，驚嚇到了它們，于是它們從盆的這邊彈到了那邊，它們先把扁平的尾巴卷起來，跟龍蝦卷起尾巴一模一樣，把棕色的小鉗子捏的緊緊的，就像人把拳頭捏緊一樣，突然它猛的張開了尾巴，就像章魚噴墨烏黑的墨汁一樣，把自己往前快速地推去，這件事發(fā)生快如閃電，只有半秒鐘，反彈的作用是為了防衛(wèi)敵人。

其實(shí)生活中有好多美好的東西，它們頑皮地躲在每個角落里，我們要擅長去發(fā)現(xiàn)，古人云：欲要看畢竟，四處細(xì)留心。就像平日看著普通，細(xì)心觀測會發(fā)現(xiàn)它們也很可愛的河蝦一樣。

寫一篇蝦的作文四年級(篇八)

哈，運(yùn)氣好，店里人不多，挺恬靜的。我們又點(diǎn)了幾個素菜，就坐著等好吃的。五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了。等得不耐煩的時候，蝦終究上來了。頭很好看，但是顏色有點(diǎn)暗紅。可能這就是特點(diǎn)吧！想都沒想，我拿起一只蝦送到嘴里。嗯，這蝦肉怎么一點(diǎn)彈性都沒有？吃起來像豆腐渣。爸爸媽媽各喝了一口，皺起了眉頭。“這蝦沒死吧？〞母親生氣地說。我探進(jìn)盤子里聞了聞。真的好奇怪。這就是所謂的“獨(dú)家秘制〞嗎？

爸爸給老板打電話，問：“這蝦什么味道？不會是死蝦吧？自己的品牌做廣告嗎？〞老板信誓旦旦地說：“絕對是好蝦。我們一天買兩次貨。早晚各一次，絕不會是死蝦。〞“那你這蝦味道怎么這么差？譬如豆腐。〞媽媽把蝦碗放上去給老板看。老板一邊揮手一邊后退。“蝦絕對是好蝦?？催@個頭。你說味道不對，可能就是我們半蒸半煮的原因吧。〞哎，為了省火，把蝦放在水里煮，那好吃的味道就沒了。最終，我們只好吃了幾個別的菜，然后像泄氣的皮球一樣回家了。

寫一篇蝦的作文四年級(篇九)

每次我到奶奶家，奶奶總會買小蝦來給我吃。每次買回來，奶奶都會把小蝦放在一個有三分之一水的大臉盆里。而我，也最愛蹲在臉盆旁邊，看那一只只又活潑又可愛的小蝦了。

小蝦的身體結(jié)構(gòu)主要分成頭胸、腹、尾扇三部分。頭胸上有一對又細(xì)又長的觸須，假使輕輕拉一拉它那又細(xì)又長的觸須，他就好像驚了似的跳起來，舉起大鉗子想要來夾住你。它還有一對突出來的小黑眼，讓你覺得它時刻警惕著周邊的一舉一動。它有三對足，一對鉗子，捕食和保護(hù)自己都用鉗子。腹部有復(fù)足，雌蝦產(chǎn)的卵都會在腹部靠這些軟軟的.腹足懷抱起來。

剛從袋子里倒入水盆里的蝦，會被驚得亂躥亂跳，有的跳得老高，有的直接“越獄〞，從水盆里跳到了外面地上。沒想到，它們水里功夫了得，跳高也是強(qiáng)項(xiàng)。鬧騰了一會兒，或許是累了，又或許是覺得這里安全了，都貼著盆底休息去了。偶爾有幾只蝦休息夠了，便尾巴一收一放地游出老遠(yuǎn)。它是逍遙了，卻不想打攪了人家休息。被打攪的蝦猛地舉起雙鉗，弓起背，瞪大雙眼，一副準(zhǔn)備好迎接戰(zhàn)斗的樣子，卻發(fā)現(xiàn)對方只是溜達(dá)路過，于是嘲諷著自己的神經(jīng)質(zhì)，漸漸放松自己，放下雙鉗繼續(xù)休息。那一角，不知怎么的，兩只蝦四鉗相抵，打了起來，誰也不讓誰。就這樣僵持了幾秒鐘，一只蝦一松雙鉗，成功地利用“慣性〞原理，讓另一只蝦俯首稱臣。一場莫名其妙的戰(zhàn)爭，就這樣悄無聲息地終止了。

這就是那群活潑可愛的小蝦，吸引我不知腳酸，蹲在那里觀測半天的小蝦。

寫一篇蝦的作文四年級(篇十)

我家養(yǎng)了一只小蝦，活潑可愛，渾身透明，我可喜歡它了，每天給它吃米飯啊，黃瓜啊什么的，希望把小蝦養(yǎng)得白白胖胖的。

有一天，我到樓下捉了一些小螺螄放在魚缸里，沒想到，小蝦其次天就把它們的肉全部吸出來吃了，原來，小蝦也吃螺螄呀！發(fā)現(xiàn)了這個機(jī)要，我更愛護(hù)小蝦了。

一天晚上，我去看小蝦，卻找不到它，只看到一只完好無損的蝦殼！我心里一驚，不相信眼前的事實(shí)。沒錯！真的是一只空空的蝦殼！我倒吸一口冷氣，耳邊嗡嗡作響，小蝦的肉沒了，確定是我給它吃螺螄的起因！我的思想被小蝦攪亂著。整個入夜，我都沒說話。

吃好晚飯，媽媽突然對我高興的說：“我們的小蝦脫殼了呢！〞聽了媽媽的話，我恍然大悟，急忙跑到魚缸前，移開一塊小石頭，果真看到了那只正在休息的小蝦，它仍舊渾身透明，兩只眼睛一鼓一鼓的。真的沒死耶！我防備地?fù)破鹚赃叺奈r殼，細(xì)心觀測，發(fā)現(xiàn)它跟真蝦一模一樣，從胡須到尾巴都完好無損，真奇妙！媽媽說小蝦掉一次殼就會長大一點(diǎn)。

“空蝦殼〞的機(jī)要終究解開了，我心中的石頭也落地了。

寫一篇蝦的作文四年級(篇十一)

我家養(yǎng)了幾只小蝦，這些小蝦活潑可愛，我就像老鼠愛大米一樣喜歡它們。

剛把它們捉回來時，媽媽打趣：“哎呀！晚上準(zhǔn)備吃蝦嘍！〞我“哼〞了一聲，轉(zhuǎn)身把它們倒在了裝了一點(diǎn)兒水的魚缸里。

這些小蝦一見到水就張牙舞爪，活蹦亂跳地打起水花來，玩累了，就在水中穿梭似地游來游去。我看著看著，無意中發(fā)現(xiàn)，有兩個小家伙的頭上有一塊紅紅的斑點(diǎn)。在陽光的照射下，閃閃發(fā)亮。既像一塊紅寶石，又像一頂小紅帽。其