去輔導(dǎo)班的路上300字優(yōu)選30篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——去輔導(dǎo)班的路上300字優(yōu)選30篇去輔導(dǎo)班的路上作文300字第一篇

放學(xué)后，我回到家從書柜里隨意拿起一本書《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》主要內(nèi)容是小米的媽媽總是幫她做好所有的事情，也從來不讓小米做家務(wù)。小米什么事都不用做，沒有自己的興趣，整日懶洋洋的過日子。有一天，班上來了一個新同學(xué)智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以有些早熟，什么事情都自己做，而且不上補(bǔ)習(xí)班，成績總是第一名。小米對智律感到十分好奇，于是開始挖掘他不為人知的機(jī)要……也從他那里學(xué)會了自律我看完后，開始自我反省并且漸漸地改變觀念。成為自己人生的主人。看著小米漸漸改變的身影，我不自覺地受到莫名的感動而露出會心的一笑。我毫不懷疑地相信，領(lǐng)悟了自律的重要性，往后會更懂得用功念書，進(jìn)而成為一個有所作為的大人。

我認(rèn)為自律這樣的習(xí)慣并不是單靠孩子自己的意志，或是父母親的期望就能成形。一定要是孩子自身要改變，父母親的想法也必需改變才能成就自律性，才能看到“自律〞的驚人力量。

我也從中學(xué)會了獨(dú)立自主，學(xué)習(xí)有計(jì)劃；有進(jìn)步的生活。我想對自己說一聲：“加油吧！〞

去輔導(dǎo)班的路上作文300字其次篇

回來昌邑已經(jīng)好幾天了，我的心情已經(jīng)好了大量，不過我又要開始一天的輔導(dǎo)班，上午學(xué)英語，下午去打乒乓球，這一天真是累啊。早上吃完了飯后，在家里看了一會兒電視，到了八點(diǎn)我就去上八天英語學(xué)校。到了那里后我就拿出我的“傳家法寶〞——遠(yuǎn)程濃縮噴水槍。里面能存大量水源，我們男生由我?guī)ьI(lǐng)強(qiáng)力攻擊女生，把他們打了個落花流水、片甲不留，把她們澆成了落湯雞，讓她們節(jié)節(jié)敗退，推到了女廁所，我們又進(jìn)了男廁所和她們空戰(zhàn)。我們向?qū)Ψ綘I地扔手榴彈——紙團(tuán)。她們“手無寸鐵〞。只能挨打。

過了一會兒，開始上課了。老師先給我們講了一下粘連音和切分的方法，我們認(rèn)真聽講，由于我們又即將考試了，假使考砸了，就要被家長狂K一頓了。下課后，老師讓我過去請假時的課補(bǔ)一補(bǔ)，我認(rèn)為很簡單。其次節(jié)課剛開始上課，有和諧英語這本書的去別的教室上課，我們留在這里切分單詞。我快速做完，經(jīng)過老師一檢查，只有我一個人全對，獲得了一顆紅星，我就先做家庭作業(yè)。他們還要重默等我做完要走的時候，他們還在那里重默呢。

吃完中午飯后，我就去打乒乓球。剛進(jìn)俱樂部的門，一個老師找我打球，我用出絕技——億萬能量暴扣和發(fā)球絕技——旋轉(zhuǎn)迷魂球、似轉(zhuǎn)非轉(zhuǎn)球、不知有無轉(zhuǎn)球。打得筋疲力盡、氣喘吁吁。今天還是打比賽日，我只獲得了其次，讓那個與我為乒乓球敵的李迪占了一回低廉，下次我絕對饒不了他。

今天打比賽打得真是累啊。

去輔導(dǎo)班的路上作文300字第三篇

我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室在綜合市場的下面，走下去后，你會看見兩條路，第一條是直的，其次條是向左轉(zhuǎn)的，選擇其次條路，往左邊走，同時朝左面看，你會看到有一幢寫有圖書館三個字的大樓，走上四樓，第一間教室就是我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室。

我們的暑假補(bǔ)習(xí)班的教室很敞亮，由于教室的兩邊各有兩扇寬大的窗戶。教室的前面有一個黑板架，黑板架上面有一張小黑板，在黑板的斜下方有一張寬大的講臺，這張講臺是我們放作業(yè)和老師批改作業(yè)的地方；教室后面有四個鏡框，前三個鏡框里放的都是我們兒童畫的.畫，最終一個鏡框里放的不是畫，而是書法作品。

教室的上面有兩把吊扇，在熱的天氣里，它可以給我們帶來涼快。教室的左右面墻上貼著兩句名言，左邊是“學(xué)海無涯，開卷有益〞，右面是：“書山論事，昭如日月〞，這兩句名言隨時隨地提醒我們，書中有好多知識。這正應(yīng)了這樣一句話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉〞。教室中間還整齊地?cái)[放著四十套桌椅，我們就是在這些桌椅上補(bǔ)習(xí)、讀書、做作業(yè)。

這就是我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室，我喜歡我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室。

去輔導(dǎo)班的路上作文300字第四篇

大量同學(xué)都認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦惱的事，也有大量家長都埋怨自己家的孩子學(xué)習(xí)不自覺，不努力，總要人催。但是我認(rèn)為，學(xué)習(xí)絕對可以成為一件開心的事兒。

看完這本書后，我得到了好多學(xué)習(xí)方法，得到了好多“秘訣〞。

第一個“秘訣〞——寫作業(yè)不用別人催，不用別人幫，更不要應(yīng)付作業(yè)。有些同學(xué)可能會很不解的問：“為什么要寫作業(yè)，可以不寫??！這樣免了老師改作業(yè)呢，多好??！可是你有沒有想過，寫作業(yè)是為了讓自己的知識大廈越來越高大，越來越穩(wěn)固??！另外，我還把寫作業(yè)當(dāng)成超越別人的方法，假使我寫的比別人認(rèn)真、細(xì)心，那我的成績一定會超過別人的。

其次個〞秘訣“——一心致志的聽講。非專責(zé)不能以精，無論做什么，只有專一、一心致志，才能精通。學(xué)習(xí)也是如此。

假使這樣做了，我相信我們的成績一定會提高的。

去輔導(dǎo)班的路上作文300字第五篇

我的朋友A是一個活潑開朗、幽默詼諧的人。以前我們在一起無話不談，是一對打都打不散的好朋友。

可是現(xiàn)在，物是人非，一切都不再一樣了。他變了，變的令我陌生，令我寒心，我不知道他為什么會變？莫非是由于他轉(zhuǎn)學(xué)了嗎？不，這不可能的，雖然他轉(zhuǎn)學(xué)了，但前一段他還時時給予我精神支持。

記得那次，我被父親打了一頓。當(dāng)時天已經(jīng)黑了，風(fēng)呼呼的刮著，我跑了出來，當(dāng)時，我感覺像被遺棄了一樣，沒有人幫我。正當(dāng)我凄愴欲絕之時，A出現(xiàn)了。即刻，我象看到了救星一樣，即刻淚如泉涌，向他傾訴著對父親的不滿，對父親的指責(zé)。我滿懷希望地以為可以得到他的安慰，可是，等到的卻是他的默然。

可是，A終究經(jīng)歷了什么？怎么變成了一個默然寡言的人。我問過他，他不說，只知道玩，我也無可奈何。當(dāng)有一天我問他奶奶時，才明白了原因。A的父母讓他上補(bǔ)習(xí)班，學(xué)這學(xué)那舉不勝舉，連我聽了都頭大，何況A呢？

我真希望A能變回來，變回他那個談笑詼諧的超級笑星，變回那個熱心腸的人，可這畢竟要等到什么時候？我迷茫了，前方的路很長。而我卻失去了一盞指路明燈，真令人凄愴。

有誰能幫幫我的朋友！

去輔導(dǎo)班的路上作文300字第六篇

早晨天剛亮，我就被媽媽從床上叫了起來，雖然今天是周六，但是我仍舊不能睡個懶覺，由于周末還要上補(bǔ)習(xí)班。暑假跟上學(xué)沒什么兩樣，甚至比上學(xué)還累。有時晚上做夢，夢見自己做題，什么也不會，嚇醒了都是一頭的冷汗。

我上的是百特補(bǔ)習(xí)班，學(xué)習(xí)的是xxx年級的課，學(xué)習(xí)的課很難，時間還短。每天早上都不能睡好，大早上起來去上補(bǔ)習(xí)班，到了中午還不能休息，要寫補(bǔ)習(xí)班布置的作業(yè)。確實(shí)很累，有時候真不想去，但一看到爸爸媽媽期待的目光，我就告訴自己一定要堅(jiān)持，終究自己承載了父母太多的希望。

不過上補(bǔ)習(xí)班也不是沒有一點(diǎn)好處，我在補(bǔ)習(xí)班學(xué)到了好多知識。數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)了三位數(shù)與兩位數(shù)的乘法，學(xué)習(xí)了畫角量角。英語，我又知道了一些我不懂的單詞和句子。語文課，我又認(rèn)識了好多生字和古詩，老師教給我們學(xué)習(xí)語文要三多，多讀，多背，多寫。不能沒有目標(biāo)的讀，背，寫，讀書時要邊讀邊思考，背的時候要懂意思，才能記得穩(wěn)固，寫作時要想這是運(yùn)用了什么方法，把方法深深地記在腦子里。

雖然補(bǔ)習(xí)班可以教我知識，可是我還是希望爸爸媽媽能多一點(diǎn)時間陪我去玩，能讓我依照自己的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之余能有自己的空間，開開心心地過完這個暑假。

去輔導(dǎo)班的路上作文300字第七篇

我們補(bǔ)習(xí)班一共有十四名同學(xué)，但是你可別小瞧他們，由于他們性格各異，甚至有些人還“身懷絕技〞。就讓我挑上幾位跟你們漸漸道來。

第一位人物名叫賈欣愉，她是我的同桌，久而久之就和我成了好朋友。別看她對女生十分溫柔可親，但到了頑皮的男生面前，就成了地地道道的母老虎。不管是什么樣的頑皮人物，到了她面前都要聞風(fēng)喪膽，退避三舍。所有愛挑事的男孩幾乎是談愉色變。

其次位是卡通畫家陳喻鶴。陳喻鶴很愛畫畫。卡通畫特別是她的最愛。一到課間，她就直奔黑板前面開始自己的創(chuàng)作。在她筆下一個個可愛活潑的卡通形象活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。她的作品有機(jī)器貓、貓和老鼠等等。我記得發(fā)生過一件好玩兒的事。有一次老師在黑板上抄了好多英語句子準(zhǔn)備下節(jié)課用，還叮囑我們不要擦掉。可是陳喻鶴好像成了習(xí)慣下了課就把黑板擦清白然后又在上面作畫。其次節(jié)上課時，老師驚奇的發(fā)現(xiàn)句子變成了卡通畫，只好無奈地把句子重抄了一遍。

第三位是每天糊里糊涂的喬英銘，他一天中大約有大量時間都在想別的事，老師每次聽寫他都聽不清并且問好多問題，而且他的問題有時讓人哭笑不得，老師也不知道該拿他咋辦。

另外還有會撒嬌的劉巧跡，她擅長對老師撒嬌，什么話只要經(jīng)她那么嗲嗲地一說，老師也不好意思拒絕。

這正是麻雀雖小——五臟俱全。我們的補(bǔ)習(xí)班人雖不多，但個個都能稱之為“靈魂人物〞。我永遠(yuǎn)不會忘掉他們。

去輔導(dǎo)班的路上作文300字第八篇

國家出臺的雙減政策，現(xiàn)在講得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，濮陽的雙減也在執(zhí)行中。國家為了學(xué)生可以開心無憂成長，決定進(jìn)行減負(fù)。

課外輔導(dǎo)班主要分為兩類：學(xué)科類與非學(xué)科類。學(xué)科類的輔導(dǎo)班就是所謂的補(bǔ)習(xí)班，主要講授學(xué)校中可以學(xué)到的各種文化課知識；而非學(xué)科類輔導(dǎo)班就是各類興趣班。在那里，我們可以學(xué)到校園內(nèi)學(xué)不到的知識，如各種樂器，書法，繪畫，籃球……

現(xiàn)在，國家大力整治的是學(xué)科類的各種輔導(dǎo)班，對于我們而言，這些輔導(dǎo)班在一定程度上浪費(fèi)了我們的時間。假期時間假使都用在了這上面，那么就無法進(jìn)行體育鍛煉與閱讀，對我們的長遠(yuǎn)發(fā)展很是不利。

其次，學(xué)科類的輔導(dǎo)班亂收費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，一節(jié)課甚至高達(dá)幾百塊錢，為家長帶來了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)壓力，從家長的方面考慮，雙減也是有意義的。

家長們都是望子成龍，盼女成鳳，對孩子抱有很大的期望。但是，有一部分學(xué)生卻在學(xué)校中不好好聽課，而再利用輔導(dǎo)班時間進(jìn)行學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)，付出了雙倍的時間，這是十分不可取的。

我們在教育局進(jìn)行采訪時，薛叔叔就說：我們要以學(xué)校的學(xué)習(xí)為主，由于學(xué)校的老師知道我們在哪一方面有所不足，可以更好地進(jìn)行輔導(dǎo)；而其他的老師則做不到這一點(diǎn)，教學(xué)效果就會有所下降。

我是比較喜歡體育鍛煉的，學(xué)校里組織的體育訓(xùn)練，每天早晨我都會跟著老師一起鍛煉，這對自己很有幫助。在暑假中，幾乎每天都會進(jìn)行運(yùn)動，“擁有一個好身體是革命的本錢〞，用上輔導(dǎo)班的時間來進(jìn)行運(yùn)動和閱讀莫非不更好嗎？

所以在雙減之下，我們應(yīng)當(dāng)全面發(fā)展，德智體美勞五育并舉，加強(qiáng)體育鍛煉，每天鍛煉一小時，只有全面發(fā)展，才能更好的學(xué)習(xí)和生活。報(bào)效家國成大器！

去輔導(dǎo)班的路上作文300字第九篇

一個人去補(bǔ)習(xí)班300字優(yōu)秀作文

今天早上，我和媽媽準(zhǔn)備乘799去樂寧上音標(biāo)班。

到了車站，媽媽讓我先上車，她去買包餐巾紙。我坐在車上等媽媽。不一會兒，司機(jī)發(fā)動車子了，我心里暗暗慌張：媽媽快點(diǎn)呀，怎么這么慢！只聽“吱——〞一聲，車子開了。哎呀，這下怎么辦？我思忖著：媽媽可能會乘下一班車趕來的.，我就在車站等她吧。我坐在窗口，一直看著窗外。當(dāng)報(bào)站器響起“藍(lán)城路到了〞時，我看見了那熟悉的書報(bào)亭。于是，我就下車了。

在車站，我伸長脖子看每一輛到站的公交車，盯著穿著咖啡色衣服的人，可沒有發(fā)現(xiàn)媽媽。我想：不知現(xiàn)在幾點(diǎn)了，上課時間可能要到了，我先去樂寧上課吧。想到這兒，我便向前走去。來到三岔路口，我看見綠燈亮著，指示燈告訴我還剩5秒就要變燈了，我飛奔過馬路。

到了樂寧，同學(xué)周易對我說我媽媽已到樂寧來找過我了。

后來，媽媽告訴我她到樂寧沒找到我，急得六神無主，只能叫了輛出租車回799終點(diǎn)站去找我。當(dāng)她再次到樂寧時，看見我坐在教室里上課了。

我的補(bǔ)習(xí)班老師優(yōu)秀作文

微胖的身子，短短的頭發(fā)，小小的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。這就是我的作文補(bǔ)習(xí)班老師－－孫老師。

孫老師十分的溫柔，是我們的好朋友。

期中考試前夕，我來到這里上課，老師說今天要抽考。我自信滿滿，以為自己已經(jīng)復(fù)習(xí)得很好了，飛速地寫完了，檢查也沒檢查，就直接交了。

分?jǐn)?shù)出來了，雖然老師說有難度，但我也太差了，只考了八十幾分。哎，我垂頭喪氣，難為情地低下了頭。老師嚴(yán)肅地對我說：“下課后留下來！〞

“好。〞我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：完蛋了啊，慘了，慘了，媽媽救命！我的媽呀！

下課了，我一點(diǎn)點(diǎn)往老師辦公室移，這速度估計(jì)蝸牛都比我快。到門口，我輕輕地敲門，小聲的說：“報(bào)告。〞

“進(jìn)來。〞我聽見了老師的`聲音，便走了進(jìn)去。

我低著頭，站在老師面前，不敢正視老師的眼睛。老師并沒有像想象中罵我，我不解地抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師正微笑的望著我，眼里滿是勉勵和期待，對我說：“下次可不能再馬虎大意了，我來給你講講這幾道題。〞

“好。〞我松了一口氣。接著在老師的幫助下一一找到了錯誤的原因，并告誡自己要以此為戒，吸取教訓(xùn)。

這就是我溫柔的作文老師－－孫老師，她更是我的朋友！

三八節(jié)沒人去優(yōu)秀作文

三八節(jié)的時候?qū)W校提出來組織女同胞們?nèi)ズ贾萦瓮婊蛸徫?，可任選，讓她們報(bào)名參與活動，學(xué)校里負(fù)擔(dān)除購物之外相關(guān)的費(fèi)用。結(jié)果，我們校區(qū)一個也沒有報(bào)，聽說另外兩個校區(qū)也只各報(bào)了兩名女教師。三八節(jié)，莫非婦女們都不想利用一下特別的權(quán)利、享受特別的待遇了？

沒有。老師們是越來越想得通了，她們不愿冒這個奔波之苦，人人說得很明白：“既不能帶家屬去，又不能負(fù)擔(dān)購物費(fèi)用，去的又是杭州，誰都去膩了的地方，沒什么地方好玩的，頂多也就是白賺了車費(fèi)，卻要擔(dān)上自己一天的休息時間，人會很累，得不償失，而且要購物也可以在本地，什么東西都有，沒必要跑那么遠(yuǎn)。〞這些女同胞們真是實(shí)在。我知道，老師們是想出去的，也是想享受特別的待遇的，只是她們不愿意接受這種似乎帶著搪塞性的優(yōu)待，有人就說：“要去就去個好一點(diǎn)的地方，杭州誰還要去呢？這明顯是不讓人家去嘛。〞話說得不錯，但學(xué)校也是另有苦衷，要組織好這些活動也相當(dāng)困難，并非說到就可以做到的，我想誰不想把活動搞好、讓大家滿意呢？必定也是有難言之隱的，之所以沒有征求老師們的看法也是有原因的`。當(dāng)然，男同胞們都開心地說：“我們反正沒得去，很高興。〞

婦女節(jié)，由于有這個節(jié)日，就讓人想起了應(yīng)當(dāng)尊重婦女、關(guān)心婦女；由于想到了這一點(diǎn)，就讓人感到我們平日對婦女們關(guān)心不夠了；由于有了這種想法，我們就知道了婦女們與男人們在社會上的地位還是不平等的，她們還是遭遇著各種歧視的，由此，我們也知道了她們得不到尊重，因而用這樣的節(jié)日來提醒人們引起重視和關(guān)注，或許，除這一天之外就都是男人節(jié)了，由于男人沒有節(jié)日，假使按事物的非此即彼的原則來推論一年中的日子的話。所以，婦女們并不希望人們只在這一天注意她們、關(guān)心她們，即使是出自內(nèi)心的。她們需要的更多的是理解和溫暖。

女人是最簡單感動的。有人說女人喜歡男人騙她們，說得好聽一點(diǎn)叫哄著她們，假使說真話，她們會生氣，她們喜歡甜言蜜語，喜歡羅曼帝克，喜歡有人關(guān)心著，小小的一點(diǎn)愛都會讓她們開心。當(dāng)她們成為母親的時候，孩子的一點(diǎn)心意，哪怕是一句溫馨的話、一朵小小的玫瑰也能讓她們感動不已，假使這時孩子能幫她們洗一雙襪子，洗幾只盤子，她們就覺得無比幸福了，覺得孩子長大了，覺得這個婦女節(jié)過得開心了。同樣地，在這個節(jié)日里，假使有來自男人的勞動，幫自己干家務(wù)，簡直就是沖動不已了。

女人是苦的，是累的，不然，就沒有那么多的女人說下輩子不要做女人了，也不會再有幾個女人去跟男人換下輩子的角色了。三八節(jié)，她們最想休息！

我的補(bǔ)習(xí)班作文

去輔導(dǎo)班的路上作文300字第十篇

在下個周三，我就會終止在校為期15天的課程了，在這幾天，我有頗大的收獲……

首先，我在這幾天的課程中收獲到了大量知識，特別是數(shù)學(xué)，我從中得到了新的解題方法。而且老師能用完可能少的語言讓我明白題的思路和解法，讓我受益匪淺。

物理到了初四就一下子上了難度，這是我在初三時完全沒有想到的事，但我還是要打起十二分的精神來學(xué)習(xí)，在幾節(jié)課下來之后，我發(fā)現(xiàn)一些晦澀難得的知識假使認(rèn)真學(xué)也不會是問題。

其次，在新分的班級中，我又有了一個新的組，是一組，這個組只有原三班和一班的人所組成，但在一起合作時還是很開心的，能夠獲得新的知識與看法。

第三，讓我見識到了三班班主任的治班之嚴(yán)，英語單詞從錯四個直到后來的錯一個。只要是沒達(dá)到要求的，都會被他找去談話，我也在若干次“輪番轟炸〞中被找去談了一次話，只是我犯的錯誤都不要緊，所以我并沒有被法的很慘，只是把錯單詞依照原來的要求改了幾遍，這讓我意識到要想往上走，就要對自己嚴(yán)格要求。

我馬上就要終止這個假期輔導(dǎo)班了，在這其中，我收獲了好多……

去輔導(dǎo)班的路上作文300字第十一篇

媽媽，我想對您說，我不是不想上補(bǔ)習(xí)班，只是我很累；媽媽，不是我不體諒您的苦心，只是我真的要歇一歇。

還記得那天嗎？您滿面春風(fēng)地向我走來，我的心咯噔一下，一定是又給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班了！果真不出所料，原本期待開心的暑假瞬間變成了痛楚的勞役?！安恍校也幌肴?！〞我脫口而出?！?！〞重重的巴掌扇在我的臉上，我淚水縱橫……

“這道題還有其它解法……〞心不在焉的我，人在課堂，心卻飛到九霄云外了。我轉(zhuǎn)頭望向窗外，只見陽光下，一群無拘無束的小鳥在草地上快活地嬉戲。“假使我是一只小鳥該有多好。〞我在心底微微嘆息。

“王建祺，注意聽講！〞老師嚴(yán)肅地呵斥把我從遐想中拉回現(xiàn)實(shí)。我可憐兮兮地站起來，不知所措，引得同學(xué)們一片哄堂大笑。媽媽，我真的好累。

放學(xué)了，您準(zhǔn)時地守在校門口。坐上車后，您關(guān)心地問我：“祺祺，今天學(xué)得怎么樣？〞我含混地說：“還……好。媽媽，我想……〞媽媽騎著車，頭也沒回：“一定要好好學(xué)，想喝冷飲回家喝，太貴。〞驕陽似火，不一會，媽媽后背的衣衫就被汗水濕透。媽媽，您對我的愛，我今生今世都無法報(bào)答，可您其實(shí)不懂我的心。

夜深了，樹葉沙沙響，明月照著窗欞，我流著淚睡著了。夢中，我自己變成了一只小鳥，在天空中自由逍遙地飛行…

去輔導(dǎo)班的路上作文300字第十二篇

班主任在教室里宣布暑假放假通知后，全班沒有一個同學(xué)不是興奮的，我當(dāng)然也在其中不亦樂乎，我們盼星星，盼月亮來的暑假終究來到了，可誰也沒有想到，我的暑假已被父母的安排偷去了——暑假補(bǔ)習(xí)班。

剛出校門，媽媽就走到我面，拉著我往前走。我奇怪了，“放暑假了，這是往哪去呀？〞媽媽不慌不忙說：“正是由于放暑假，我才給你報(bào)了一些補(bǔ)習(xí)班，好讓你不閑著，做做暑假功課。快，現(xiàn)在該去學(xué)英語了。〞Oh，myGod。我才剛回來，怎么又要出去了？

來到英語班，我們開始上課。但我的心中始終亂如一團(tuán)麻，啥也聽不進(jìn)。正是和尚念經(jīng)——有口無心??！我看著英語書，心里想著：學(xué)完了總可以解放了吧？我要干些什么呢？譬如……那老師見我注意力不集中，便叫我起來念單詞。這下可苦了我了，只能呆呆地站在那里，不知所云何物。這老師見逮著一個，便“殺雞儆猴〞，把我狠狠地教育了一番。唉，這又有什么方法呢？可憐啊……

好不簡單熬到了下課，一上車，媽媽又喋喋不休了：“映藝啊，回家待會兒把飯吃了，準(zhǔn)備一下，下午我們?nèi)W(xué)奧數(shù)。〞什么？我沒聽錯吧？又要去補(bǔ)習(xí)班了？“媽，讓我休息會兒吧？〞“不行！〞“就一會兒……〞“不行就是不行，別給我討價(jià)還價(jià)！〞沒方法，快準(zhǔn)備吧！

不僅如此，我還要學(xué)作文，為了讓我的文筆更加流利；學(xué)游泳，為了鍛煉身體，加強(qiáng)體質(zhì)；學(xué)……真是數(shù)不勝數(shù)??！無論學(xué)什么功課，媽媽總會有她自己充足的理由，振振有辭，讓我無法反駁，我只能老老實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)。一天當(dāng)中除了吃飯和睡覺以外，其余三分之二的時間都在補(bǔ)習(xí)班。啊，苦啊……

唉，整個人完全被父母占有了，一點(diǎn)自由都沒有了，生活里充塞著的全部都是補(bǔ)習(xí)班，這個暑假，讓我說愛你，都是一件不簡單的事。

去輔導(dǎo)班的路上作文300字第十三篇

暑假才過了一半，我已經(jīng)上了大量課外的補(bǔ)習(xí)班，真是又苦又樂。

暑假的補(bǔ)習(xí)生活真繁忙！才半個假期，“課程表〞幾乎排滿，每日都要去上課，其中，有苦也有樂。

繁忙的補(bǔ)習(xí)生活十分幸苦，“課程表〞排得滿滿的，沒幾天下來就會很累。每天都要很早起床去上課，而補(bǔ)習(xí)班經(jīng)常一上就是三、四個小時，回家后還要趕著做作業(yè)，如遇下午還上課，只能在外面簡單解決午餐，連喘氣的時間都沒有。

但是，這樣繁忙的生活也有大量開心。上補(bǔ)習(xí)班，顯而易見，能學(xué)到新的內(nèi)容，開闊眼界，增加知識，提高學(xué)習(xí)能力，讓我們在學(xué)習(xí)的海洋中泛起浪花，找到屬于自己的樂趣；另外，在補(bǔ)習(xí)班上，我能交到大量新朋友，下課時，能相互閑聊嬉戲，上課時，則能相互交流自己的看法，共同學(xué)習(xí)知識，互幫互助，一起進(jìn)步。因此，有了這么多同學(xué)的幫助與陪伴，上補(bǔ)習(xí)班不再是一件枯乏無味的事了，而顯得樂趣無窮。

半個暑假過去了，雖然補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)終止了，但是那苦中有樂的補(bǔ)習(xí)生活還深深地印在我的腦海里。

暑假的補(bǔ)習(xí)生活，辛苦中也找得到樂趣。我希望接下來的假期也會有它獨(dú)具魅力之處。

去輔導(dǎo)班的路上作文300字第十四篇

唉！每個周末我都要去上補(bǔ)習(xí)班。但是現(xiàn)在暑假馬上就要來了，我既是高興又畏懼。我高興的原因是暑假可以旅游。畏懼的是，每天我都要去上好多的興趣班，補(bǔ)習(xí)班。例如，我有什么奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班啊，英語提高補(bǔ)習(xí)班啊，作文提升補(bǔ)習(xí)班啊等等。但是這樣的暑假，我寧愿不要。

我想過一個美好的生活而又放松暑假，但是現(xiàn)在的我必需去補(bǔ)習(xí)班，從早上到晚上。而且，每天都有那么多的作業(yè)紙，我的手都寫酸了。每天做這么多作業(yè)已經(jīng)夠累了，但是我們還必需去補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)。大人們真的不想讓我們放松嗎？現(xiàn)在我只想要自由，補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)每天都像一座山壓在我身上，上氣不接下氣，每天有這么多的作業(yè)，真的不想讓我們玩，大人的眼睛只有競爭，不想把我們的孩子感覺，作業(yè)更多的大腦都覺得不夠，我讀了一本書，書中有一句話用太好了，這句話是這樣的：理智的成年人就像隕石一樣少，不理智的成年人就像星星一樣多，確定有一些成年人是不理智的，管壞了自己，還說別人沒有道理。

最終，我想在這里說一句話，我不想補(bǔ)習(xí)，一點(diǎn)也不，雖然家長總是希望孩子們是優(yōu)秀的，但是你們大人有沒有考慮過我們孩子的感受呢？

去輔導(dǎo)班的路上作文300字第十五篇

我在一個很不平常的輔導(dǎo)班，這個輔導(dǎo)班的名字叫“國慶輔導(dǎo)班〞。這個輔導(dǎo)班在車庫里開的，雖然環(huán)境不好，地也不大，但是這里充滿了學(xué)習(xí)的氣氛。輔導(dǎo)班里的老師也很負(fù)責(zé)任，最可怕的是任務(wù)完不成不讓回家，作業(yè)沒完成，也不要走。

在寒假、暑假期間老師會帶著我們出去玩，課程表總是排的滿滿的，每個周五的下午第三、四節(jié)課，還有看電影呢……即使這樣，有的學(xué)生還敢和老師作對，譬如犯了什么錯，覺得自己對，他就和老師理論起來，涂抹星子滿天飛，但其他的觀眾都不管三七二十一的爭先恐后的去看喧嚷，在一定的安全距離外觀看，像看唱大戲的；還有的竊竊私語，有的在判斷誰對誰錯，有的拿著吃的觀看……今天我想到了一個詞語“吃瓜群眾〞。我想說出去，但又沒有勇氣去說，快上課了，所有人都離去了，只剩下幾個吃瓜群眾，他們好像毫無知覺，依舊在那里。

還有一次正在上課，不知是誰放了一個屁，威力和殺傷力范圍都特別大，全班人都聞到了，有人喊道：誰的毒氣彈！即刻我們眾人被笑倒。有一次玩“真心話大冒險(xiǎn)〞，老師用敲門聲打拍子，音一停，拿著瓶子的人就會選擇一個接受教訓(xùn)，好多人都選擇了“大冒險(xiǎn)〞，老師出的題目一個比一個壞，最終都有不接受想改“心里話〞的人，寒假的時候有人起了一個壞到天上的教訓(xùn)，就是讓接受教訓(xùn)的人到門外大喊：〞我是豬〞。真是笑死人了。

我十分喜歡這個輔導(dǎo)班，我愛我的輔導(dǎo)班，朋友你是不是也想來呢？

去輔導(dǎo)班的路上作文300字第十六篇

上個月年級推薦了一本好書——《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》?；氐郊?，我津津有味地讀了起來。

這本書的主人公是小米，他是一個“小懶蟲〞。讓媽媽幫她打理一切，甚至吃飯穿襪子。更別說幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)了。她什么都沒試過，沒有興趣，整日偷懶。直到有一天，班上來了一個新學(xué)生，陸贄。他和年邁的祖母相依為命，所以他像個成年人一樣，什么事都是自己做。這兩個人形成了顯明的對比。小米通過向聰慧學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了巨大的變化。生活中，小米用自動自發(fā)的日歷督促自己，做自己能做的事，在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)智能的學(xué)習(xí)方法，戰(zhàn)勝懶惰，在期末考試中取得好成績。

這本書對我影響很大。我學(xué)會了自我目標(biāo)，自我導(dǎo)向，很難去實(shí)現(xiàn)。需要我們自發(fā)思考，下定決心，自己走出去的第一步，也是有價(jià)值的，也是宏偉的。

看完這本書，我也想改掉我的一些壞習(xí)慣。

補(bǔ)習(xí)班作文07-07

去輔導(dǎo)班的路上作文300字第十七篇

進(jìn)入暑假，由于我的考試成績太差了，所以我的爸爸媽媽計(jì)劃給我報(bào)一個輔導(dǎo)班。

一天晚上我的媽媽帶著我去市里找輔導(dǎo)班，在找輔導(dǎo)班的時候有一個老師讓我測試一下，分?jǐn)?shù)才考了60分，但是老師說我的計(jì)算能力特別好，可是老師說我的幾何能力有點(diǎn)差，基礎(chǔ)也有點(diǎn)不是太好。

老師讓7月份去試課，可是我的爸爸在送我的時候上班快遲到了，就先把我送到我學(xué)校附近的一個輔導(dǎo)班里讓我去那里試試課。

結(jié)果我就這樣誤打誤撞的進(jìn)了這個服導(dǎo)班，但我試課的時候，我發(fā)現(xiàn)這個輔導(dǎo)班教的還挺好的于是我不要讓爸爸報(bào)了這個輔導(dǎo)班，而且還報(bào)了數(shù)學(xué)和英語兩門輔導(dǎo)班。

在剛?cè)ピ囌n的時候，里面竟然還有我的同學(xué)，和朋友，這讓我在這個陌生的教室里多了一絲樂趣。

此后我在每個星期一星期三星期五的上午和下午都有輔導(dǎo)班的課，上午是數(shù)學(xué)下午是英語。

去輔導(dǎo)班的路上作文300字第十八篇

“光陰似箭，日月如梭〞有時一個暑假了，我不得不與學(xué)校里的幸福時刻說再見了。雖然以后還會上學(xué)，但這已經(jīng)是兩個月以后的事情，在這幾天的時間里我就把至少一半的作業(yè)寫完了，莫非以后的日子就那么無聊嗎？不，爸爸給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，我又可以與同學(xué)玩了，漸漸的生活變得好玩兒的。

前幾天，我認(rèn)識了幾位同學(xué)和老師，剛開始我以為這兒比家里更無聊，至少家里可以無憂無慮的看電視?？蛇@兒沒電視看，這兒的人我一無所知，對教室也很陌生。想和同學(xué)交流也畏懼，漸漸的也習(xí)慣和別人交流。不懂的也可以大膽地問老師了。在這個溫暖的小家庭力學(xué)了大量知識，我和同學(xué)們一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，相互幫助熱心友好。不輕視同學(xué)的生活使我不像以前那么乏味而是多姿多彩了。我希望通過這個暑假讓我們有更大的進(jìn)步。

感謝你，愛戴的老師，你讓我在這個暑假里學(xué)了更多的知識。感謝你，心愛的同學(xué)，你在我的暑假生活中多了幾分樂趣。

去輔導(dǎo)班的路上作文300字第十九篇

輔導(dǎo)班辛苦是辛苦，可是對學(xué)習(xí)有很大幫助，這不，有的時候在輔導(dǎo)班上，還會發(fā)生好多好玩兒的事，不禁會讓人捧腹大笑，今天我就跟大家共享一下。

好不簡單盼到星期六、星期天，可以睡個懶覺，可是被課外班給攪黃了。我一看時間快來不及了，趕快拿上書包就朝門外跑。奔向三區(qū)。上課了，同學(xué)們都在活動，老師有事離開了一下，有兩個同學(xué)就開始說話，說得不亦樂乎，老師進(jìn)門的時候，還正說的盡興呢，直到一個同學(xué)小聲說：“老師來了!噓!〞他們倆這才反應(yīng)過來，可是已經(jīng)晚了，教練已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，十分生氣，踢了他們一腳，其中一個多事的胖子又說：“好痛呀!〞教練什么也沒說，又踢了他一腳，這樣才寧靜了下來。

在我們做仰臥起坐的時候，有一位同學(xué)做得很快，結(jié)果教練問他：“你做幾個啦?〞那位同學(xué)說：“不知道〞。教練笑了笑說：“既然你不知道那就重做吧!〞全班人當(dāng)時都在笑他，教練也不禁笑了。

這還不算搞笑的，更搞笑的是在英語輔導(dǎo)班上，倪老師在上面講課，最終一排有一個同學(xué)在睡覺，老師提問到他的時候，他的書掉到地上了，這時老師發(fā)現(xiàn)這個同學(xué)在睡覺，老師走到他的面前，用書敲了他的腦袋一下，他才醒了過來，還迷迷糊糊得問：“誰敲我呀?〞這個同學(xué)抬頭一看原來是老師，立刻坐得端正起來，老師說：“你知道我們在講什么嗎?〞他回復(fù)說：“不知道。〞同學(xué)們發(fā)出一陣哄笑，有的人笑得都趴在桌子上，直到老師開始維持秩序，笑聲才漸漸中止。

上輔導(dǎo)班有苦也有甜，苦在玩的時間變少了，甜在學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。不過，要在孩子同意的狀況下，再給孩子報(bào)輔導(dǎo)班，假使孩子不同意，可千萬不能給孩子報(bào)輔導(dǎo)班，這樣不僅什么也沒學(xué)，而且還會浪費(fèi)時間。

去輔導(dǎo)班的路上作文300字其次十篇

爸爸媽媽給我報(bào)了一個奧數(shù)班。一開始，我還挺喜歡的，可是過了一段時間，我就發(fā)現(xiàn)自己的智商有限了，由于奧數(shù)實(shí)在太難了。

漸漸的我就有點(diǎn)畏懼。每一次上課的時候，我都悶悶不樂的，有點(diǎn)想逃課的感覺，就像一塊大石頭壓在頭頂似的。我不懂為什么爸爸媽媽就一定要逼我來補(bǔ)習(xí)班上課。

直到有一天，上完課老師擠出了一點(diǎn)時間讓我留下來1對1輔導(dǎo)我，給我細(xì)心心細(xì)地將題目講解一遍之后，我突然覺得數(shù)學(xué)好巧妙，由于我第一次聽到數(shù)學(xué)與我們的生活如此密切，老師講得那么深入淺出。不知為什么，我異常歡喜，以錢，每天作業(yè)錯的題目都是一大堆。甚至，我在改錯的時候都有會大哭大鬧，心情差到了極點(diǎn)。

但是現(xiàn)在去補(bǔ)習(xí)班成了我一周的期待。由于老師不光關(guān)注我的成績，更關(guān)注我的想法和內(nèi)心想要的開心，上課之余老師給我講好玩兒的故事，善意的笑話，有事還有意想不到的美食，我這個吃貨又怎能抵擋住誘惑？不久，在老師的幫助下我開竅了。可以不用老師指導(dǎo)就可以做題了。

現(xiàn)今，不是老師逼我做題，而是我逼老師多出題。我已不再恨它，已經(jīng)愛上它了！困難從來都是雙面的，不是你戰(zhàn)勝他，就是他戰(zhàn)勝你！在這里，我愛上了學(xué)習(xí)：開心補(bǔ)習(xí)班。

去輔導(dǎo)班的路上作文300字其次十一篇

小米是一個很懶惰的孩子，小米的媽媽也總是不等小米自己做事，就幫她做好了。小米什么事都沒自己嘗試過，也沒有自己的興趣，整日懶洋洋地過日子。有一天，班里來了一個新同學(xué)，叫智律，他和年邁的奶奶相依為命，什么事都自己做。令小米最驚奇的是，智律不用上補(bǔ)習(xí)班就可以拿第一名。小米十分好奇，于是開始挖掘智律不為人知的機(jī)要。

她發(fā)現(xiàn)智律會自己燒飯、洗碗、洗衣服、疊被子……這些簡單的小事，在小米眼里，卻是一件件驚天動地的大事！智律也覺得十分好笑：這么簡單的事情，小米竟然一點(diǎn)兒也不會做。在智律的幫助下，小米學(xué)會了各種基本的小事?？墒切∶椎膵寢尣幌胱屝∶鬃黾覄?wù)，怕小米的成績再跌下去，要知道，小米已經(jīng)排在全班倒數(shù)第四名了。

突然有一天，小米的爸爸得了急*闌尾炎，在醫(yī)院動手術(shù)，還住院住了兩個月。小米在這段時間里特別聽話，還自己的事情自己做，完完全全成為了一個自動自發(fā)的孩子。

很快，小米的成績排到了第十名，正數(shù)第十名。媽媽向小米道了歉，說自己不該事事替小米做。

小米靠著那顆*的心，成為了班級里的尖子生。

一開始讀這本書，覺得小米真是個笨孩子，什么都不會。但多看幾遍就會發(fā)現(xiàn)，我們也是這樣的小孩，什么事都依靠爸爸媽媽，連淘米、洗碗，甚至疊被子，都不會自己做。

這個故事讓我明白了被愛很幸福，但是不能迷失在里面，不能被愛的麻木。

去輔導(dǎo)班的路上作文300字其次十二篇

在我二年級的時候，我的成績退步了大量，暑假里，媽媽絞盡腦汁，冥思苦想，決定要把我送到補(bǔ)習(xí)班去，讓老師教我,我不同意，由于，去補(bǔ)習(xí)班，要花大量錢，而爸爸和媽媽的工資又不高，工作又累。媽媽說；去補(bǔ)習(xí)班的錢，你不用擔(dān)憂，爸爸媽媽會努力賺錢，你只要好好讀書。再說，媽媽書沒有讀好，又教不了，要把書讀好，第一，必需端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師的話要認(rèn)真聽，最終，我覺得媽媽說的有道理，去補(bǔ)習(xí)班了。

在補(bǔ)習(xí)班里，我看到大量我們學(xué)校學(xué)習(xí)好的同學(xué)，我問；你們的成績不是很好嗎？為什么你們也要來呢？他們說：“學(xué)習(xí)是自己的事，長大有出息的也是自己的〞。我聽了他們的話，心里受了啟發(fā)。后來的一個月里，補(bǔ)習(xí)班的老師說我的成績有那么一點(diǎn)進(jìn)步，我聽了老師的表揚(yáng)，心里偷偷的笑了，媽媽的臉上也露出了一絲微笑！

哎！我要好好讀書，做個勤奮的好孩子。

去輔導(dǎo)班的路上作文300字其次十三篇

我的少年時代一直隱蔽著一個“痛〞――就是英語輔導(dǎo)班，我正等著給我“刮骨療傷〞，可媽媽卻一直不“請名醫(yī)〞，說時間長了就習(xí)慣了。為什么要給我報(bào)英語輔導(dǎo)班呢？由于四年級時，我的英語成績很差，于是，爸媽就把這個“痛〞帶到了我身上。

說起我們的英語輔導(dǎo)班，那真可謂是“萬惡之首〞，現(xiàn)在，我就把他們的“累累罪行〞給你一一浮現(xiàn)出來。

一、老師罵人

“這都不會，你們都給我滾回家去吧！〞哎，你看，樂樂老師又開始發(fā)脾氣了。我們只要對她的問題稍不吭聲，她這句話就脫口而出了，我們班的一位同學(xué)就是這樣被罵走的。在這句話的出口下，我們的自尊心也大大地受到了損壞，相反，我們班周老師卻是一個愛學(xué)生、耐心指導(dǎo)學(xué)生的老師，樂樂老師和周老師比起來真是天壤之別呀！

二、命令我們“做苦力〞

上課了！我們班的兩個同學(xué)又被命令去搬辦公椅了，路很窄，他們不防備一歪，樂樂老師就大聲的教訓(xùn)他們：“慢點(diǎn)！下次不讓你們搬了！真可惡！〞搬椅子的同學(xué)心里確定在想：你不讓我們搬，我們還不想搬呢！放學(xué)時，她還讓我們撿垃圾，哎，老師，你能別這樣嗎？

三、上課吃東西、玩手機(jī)

上課時，她讓我們做一道題，我們早做完了，她卻還在那里吃火龍果、玩消消樂。這個老師真不負(fù)責(zé)任，耽擱時間！哎，老師，你能別這樣嗎？

哎，我們這個輔導(dǎo)班，我相信，只要樂樂老師還在，這兒的學(xué)生，就都會說：〞輔導(dǎo)班是我的痛！“樂樂老師，希望你以后兢兢業(yè)業(yè)；讓我們的英語輔導(dǎo)班由于有您而高傲、而驕傲！

去輔導(dǎo)班的路上作文300字其次十四篇

從小學(xué)三年級開始，就有大量同學(xué)在外邊的學(xué)校里補(bǔ)習(xí)語文數(shù)學(xué)外語，三個主科目的課程，而我卻沒有上任何補(bǔ)習(xí)班。相對于那些每日外出補(bǔ)習(xí)的同學(xué)來說，我的生活可謂是無憂無慮，自由逍遙。

那些出去補(bǔ)課的同學(xué)往往都在周六周日外出補(bǔ)課，不僅有校內(nèi)的作業(yè)還有校外的作業(yè)，平日都沒有休息的時間，而我卻多得是時間。從這學(xué)期開始，我也參與了這個“補(bǔ)課〞的這個大群體中。剛來到學(xué)校，就被這里的風(fēng)景所吸引了，聽說那里以前是法國領(lǐng)事館的原址。但這還是不能抑制住我的緊張之情，終究我是新生，也是第一次上補(bǔ)習(xí)班，對這里的一切也不是很熟悉，怕受到老同學(xué)的嘲諷。進(jìn)入教室，對于這幾個陌生的同學(xué)和老師，又一次的緊張起來。終究上課了，第一節(jié)課就是我擅長的數(shù)學(xué)，我便打起精神來，平和了一下心態(tài)，并認(rèn)真聽課，一看是學(xué)過的內(nèi)容，我便活躍起來，之前的顧慮都不見了，又有了平日的自信心，并積極的與老師互動起來。

雖然是第一次上補(bǔ)習(xí)課，有些不太習(xí)慣，但是我會努力的去習(xí)慣這種生活。我一樣會好好學(xué)習(xí)。

去輔導(dǎo)班的路上作文300字其次十五篇

說到輔導(dǎo)班，做教師的我們一點(diǎn)不陌生。在我們的周邊有這各種各樣的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，如繪畫類的，舞蹈類的，樂器類的，語言類的等等。當(dāng)然最常見的還是關(guān)于學(xué)習(xí)的，特別是教九年級的這幾年，時常有家長跟我們交流輔導(dǎo)班的話題。有的家長說我家孩子某一學(xué)科成績差，老師你給推薦個輔導(dǎo)班吧！或者有的家長問老師你辦輔導(dǎo)班了嗎？讓我家孩子跟著你補(bǔ)習(xí)吧！從這里我們不難看出，現(xiàn)在的家長們十分重視孩子的學(xué)習(xí)，讓孩子上輔導(dǎo)班就是他們重視孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果。好多孩子同時報(bào)著好幾種輔導(dǎo)班，周末比平日上學(xué)還要忙，假期更是不得閑，上完這個上那個。我們經(jīng)常感慨現(xiàn)在的孩子比我們上學(xué)那會兒累的多，但家長的心態(tài)也能理解，終究都不想讓孩子輸在起跑線。現(xiàn)在的起跑線是大家都在上輔導(dǎo)班，假使你的孩子不上，那就比別人起步晚了，所以現(xiàn)在大家拼的是誰家孩子上的早，上的多。有個同學(xué)，給她女兒報(bào)了鋼琴班，舞蹈班，英語班，孩子周末連睡懶覺的時間都沒有，僅僅是小學(xué)一年級??！說到這個，我同學(xué)說，這算不了啥，我同事家的孩子從一年級開始，每天白天正常在學(xué)校上課，周一到周五下午下課后奔赴各種輔導(dǎo)班，周末更不用說了，我孩子跟她比自由多了。真心替這個孩子累，但有什么方法呢？我同學(xué)說了，比我們優(yōu)秀的人多的是，比我們優(yōu)秀的人都在上各種輔導(dǎo)班，我們有什么理由歇著呢？這讓我想起了前年的那屆學(xué)生，有好多在每天下了晚自習(xí)后，去上輔導(dǎo)班，幾乎上到11點(diǎn)，其次天仍是六點(diǎn)半到校。一開始發(fā)現(xiàn)他們上課打瞌睡，感覺很生氣，后來了解了狀況之后就氣不起來了，很可憐他們，也理解他們，有時候就睜一只眼閉一只眼了。孩子們真的不簡單，為了進(jìn)入高中，也真是拼了！慶幸的是最終的結(jié)果還不錯！還記得那個整日奔波于各個輔導(dǎo)班的張同學(xué)拿到錄取通知書的那一刻興奮的表情?？赡苤挥性谀且豢?，輔導(dǎo)班的意義是非凡的吧！

除了為人師，我也是一個孩子的媽媽。兒子今年快五歲了，性格不是特別外向，遇生人愛往我身后躲。為使孩子得到鍛煉，我讓孩子也參與了上輔導(dǎo)班的隊(duì)伍。放假不久，我?guī)Ш⒆拥侥骋徽Z言班試聽，孩子還挺喜歡，于是毅然報(bào)名暑期班，為期一個月，每周一三五上午一小半小時的課，共12節(jié)。每節(jié)課，孩子都能學(xué)到新東西，但課上的時間孩子只是學(xué)了，不是學(xué)會，那么我的任務(wù)就來了，上完課回到家就陪著孩子反復(fù)練習(xí)所學(xué)內(nèi)容，并要已視頻的形式向老師匯報(bào)。這時候的感受:這哪是給孩子報(bào)輔導(dǎo)班，簡直就是給我自己報(bào)了個班兒……好在孩子學(xué)的還不錯，這不在最終的匯報(bào)演出，孩子要擔(dān)當(dāng)小主持人了，此刻覺得這個班沒白報(bào)，終究是學(xué)有所獲。

去輔導(dǎo)班的路上作文300字其次十六篇

暑假到了，補(bǔ)習(xí)班也接踵而至。媽媽給我報(bào)了個“新概念英語〞班，爸爸給我報(bào)了個跆拳道班。加上原來的樂器班、素描班，我就只有星期四沒課了?？蓻]課又怎么樣呢？我還要完成英語班和樂器班布置的作業(yè)和暑假作業(yè)，我?guī)缀跻稽c(diǎn)空閑時間都沒有了。

可是，我們得到了什么呢？要說英語班和跆拳道班有點(diǎn)用還差不多，而樂器班、素描班完全是由于自己的興趣才上的，雖然樂器班升中學(xué)可以加分，素描班可以修生養(yǎng)性，可興趣是最好的老師，沒有興趣，宛如“花錢買罪受〞。

再說，我們有精力、有時間上嗎？“新概念英語〞班和跆拳道班就已經(jīng)打岔了：“新概念英語〞班是7：30——9：30，而跆拳道班是10：00——11：50，而半個小時從文化宮到圖書館是不可能的。到了圖書館還得挨老師的罵。真是啞巴吃黃連——有口難言??！

我請求天下的父母：給我們孩子一片自由的天空吧！

去輔導(dǎo)班的路上作文300字其次十七篇

今天早上，我和媽媽準(zhǔn)備乘799去樂寧上音標(biāo)班。

到了車站，媽媽讓我先上車，她去買包餐巾紙。我坐在車上等媽媽。不一會兒，司機(jī)發(fā)動車子了，我心里暗暗慌張：媽媽快點(diǎn)呀，怎么這么慢！只聽“吱——〞一聲，車子開了。哎呀，這下怎么辦？我思忖著：媽媽可能會乘下一班車趕來的，我就在車站等她吧。我坐在窗口，一直看著窗外。當(dāng)報(bào)站器響起“藍(lán)城路到了〞時，我看見了那熟悉的書報(bào)亭。于是，我就下車了。

在車站，我伸長脖子看每一輛到站的公交車，盯著穿著咖啡*衣服的人，可沒有發(fā)現(xiàn)媽媽。我想：不知現(xiàn)在幾點(diǎn)了，上課時間可能要到了，我先去樂寧上課吧。想到這兒，我便向前走去。來到三岔路口，我看見綠燈亮著，指示燈告訴我還剩5秒就要變燈了，我飛奔過馬路。

到了樂寧，同學(xué)周易對我說我媽媽已到樂寧來找過我了。

后來，媽媽告訴我她到樂寧沒找到我，急得六神無主，只能叫了輛出租車回799終點(diǎn)站去找我。當(dāng)她再次到樂寧時，看見我坐在教室里上課了

去輔導(dǎo)班的路上作文300字其次十八篇

早晨，我七點(diǎn)起了床，然后洗臉?biāo)⒀朗犷^，之后我就踏上了“補(bǔ)習(xí)之路〞。

到了補(bǔ)習(xí)班我問前臺的老師說：“老師我叫朱柯遙，我上數(shù)學(xué)課去哪個班