班組安全管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)（13篇）

Word第第頁(yè)班組安全管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)（13篇）班組平安管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇1

班組是公司的最小單位，班組管理是公司管理的基礎(chǔ)，加強(qiáng)班組建設(shè)是公司組織變革的需要，是提高公司執(zhí)行力的需要，是提升經(jīng)濟(jì)效益的需要，是保障平安生產(chǎn)的需要，是建設(shè)和諧企業(yè)的需要，是員工全面進(jìn)展的需要。

班組是執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和平安規(guī)程的主體，也是違章作業(yè)和人員傷亡事故的前沿陣地。因此能否將平安管理的有效性深化到班組的平安建設(shè)，是大幅度降低平安事故，實(shí)現(xiàn)平安生產(chǎn)的關(guān)鍵。只有搞好班組的平安管理，班組的生產(chǎn)才能平安，公司的平安生產(chǎn)才有保障，公司才能取得更大更好的經(jīng)濟(jì)效益。加強(qiáng)班組平安管理應(yīng)當(dāng)?shù)揭韵聨c(diǎn)：

1、仔細(xì)開(kāi)好班前、班后會(huì)，全面貫徹平安生產(chǎn)方針、政策，落實(shí)好詳細(xì)平安工作。

2、進(jìn)行平安教育、紀(jì)律教育，制止違章，努力形本錢(qián)班組的平安文化“沒(méi)有消退不了的隱患，沒(méi)有避開(kāi)不了的事故”。

3、加強(qiáng)班組平安學(xué)習(xí)，樹(shù)立平安意識(shí)，是班組成員由“要我平安”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙桨?、我?huì)平安、我能平安”。

4、平安管理必需做到分工明確，責(zé)任到人，建立健全的體系和責(zé)任制，要強(qiáng)化崗位工作效率，更強(qiáng)調(diào)全班整體有效的協(xié)作。

5、班組平安管理工作應(yīng)當(dāng)從“事后把關(guān)”。即側(cè)重于事故發(fā)生的分析，從而吸取教訓(xùn)防止再犯；轉(zhuǎn)移到立足于“事先預(yù)防”，即對(duì)已定打算連續(xù)擰預(yù)先分析，找出潛在的各種隱患。

總之，平安管理工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，企業(yè)的生存進(jìn)展成在班組、敗亦在班組。我們要提高對(duì)班組建設(shè)的重視，把加強(qiáng)班組建設(shè)放在一個(gè)新的高度，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，切實(shí)做好班組管理工作。

班組平安管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇2

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)能夠支配我參與此次的班組長(zhǎng)平安培訓(xùn)，此次培訓(xùn)收獲許多，也讓我對(duì)今后的工作方向有了思索，下面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)：

一、思想教育

要堅(jiān)固樹(shù)立“平安第一、預(yù)防為主”的思想，這是平安生產(chǎn)的工作方針，也是長(zhǎng)期平安生產(chǎn)工作的閱歷總結(jié)，必需不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要把“平安第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促進(jìn)展、保穩(wěn)定的高度，深刻熟悉抓平安就是抓進(jìn)展，抓平安就是抓穩(wěn)定，抓平安就是愛(ài)護(hù)生產(chǎn)力的道理，并正確處理好平安與生產(chǎn)、平安與經(jīng)營(yíng)、平安與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必需遵守有關(guān)平安生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)平安生產(chǎn)管理，建立、健全平安生產(chǎn)制度，完善平安生產(chǎn)條件，確保平安生產(chǎn)；

二、排查隱患

要加大事故隱患的查治工作，防范各類(lèi)事故的發(fā)生。主要是班組今后要組織開(kāi)展一些“帶我查”“我來(lái)查”“我要查”等一系列的現(xiàn)場(chǎng)平安排查活動(dòng)，使班組員工學(xué)會(huì)排查、情愿排查、主動(dòng)排查，主動(dòng)參加到車(chē)站現(xiàn)場(chǎng)包括各專(zhuān)業(yè)在內(nèi)的平安生產(chǎn)管理工作中來(lái)。針對(duì)排查出的各類(lèi)“明患”“隱患”準(zhǔn)時(shí)處理。通過(guò)落實(shí)責(zé)任、規(guī)范管理行為、發(fā)覺(jué)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和削減“三違”的有效手段，通過(guò)制度化、規(guī)范化和專(zhuān)業(yè)化的平安檢查和隱患整改，主動(dòng)有效地消退生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的各類(lèi)事故隱患，把事故毀滅在萌芽狀態(tài)。

三、定期進(jìn)行突發(fā)事故演練

針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)可能消失的各類(lèi)突發(fā)事故，組織各種形式的事故應(yīng)急演練，使每名員工知道一旦發(fā)生平安事故的處置流程是什么，確保事故能夠準(zhǔn)時(shí)有效的解決并可能的降低損失。

四、考核到位

針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)存在的不規(guī)范操作，或者不遵守公司規(guī)章制度等行為消失一人考核一人，對(duì)表現(xiàn)好的員工或準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)平安隱患等員工準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，確?，F(xiàn)場(chǎng)的公正性和對(duì)自己對(duì)公司負(fù)責(zé)的責(zé)任感。

五、加強(qiáng)培訓(xùn)。

針對(duì)新來(lái)的員工除了必要的三級(jí)平安教育外還要保證員工具備必要的平安生產(chǎn)學(xué)問(wèn)，熟識(shí)有關(guān)的平安生產(chǎn)規(guī)章制度和平安操作規(guī)程，把握本崗位的平安操作技能。另一方面加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的動(dòng)手力量，由閱歷豐富的老員工定期對(duì)各個(gè)常常操作的工作崗位進(jìn)行模范操作，大家一起學(xué)習(xí)商量并寫(xiě)出心得體會(huì)。

平安無(wú)論對(duì)企業(yè)還是對(duì)個(gè)人都是永久的話題，平安是企業(yè)的永久課題，“平安為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必需平安”，平安生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命平安，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，消退隱患以防為主，才能保持平安生產(chǎn)良好局面的長(zhǎng)期穩(wěn)定。

班組平安管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇3

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是平安生產(chǎn)的先行者和實(shí)施者。企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量經(jīng)營(yíng)的好壞直接與班組管理息息相關(guān)。作為朝陽(yáng)水廠運(yùn)行崗位的一名班組長(zhǎng)，我深深感到責(zé)任之重大，感悟到班組管理工作的重要性和實(shí)效性。

一、一人一崗合理連接

“平安生產(chǎn)無(wú)小事”。在水廠一線運(yùn)行崗位，制水，供水工作是重中之重。從取水，配礬，反應(yīng)，沉淀，過(guò)濾，加氯消毒，出廠供水，檢測(cè)……等等，一系列制水工藝流程，每一道工序，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要非常嚴(yán)謹(jǐn)，不僅嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行，更要親密制水過(guò)程中水質(zhì)改變，直到把潔凈水源源不斷送到千家萬(wàn)戶(hù)。運(yùn)行班組工作看似機(jī)械簡(jiǎn)潔，周而復(fù)始，但每一個(gè)悄悄無(wú)聞的身影背后，都彰顯著我們對(duì)制水工作的責(zé)任與付出，用優(yōu)質(zhì)供水唱響我們企業(yè)產(chǎn)品的品牌形象。

一個(gè)小小的班組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)的合作精神與班組長(zhǎng)的管理分不開(kāi)。朝陽(yáng)水廠運(yùn)行班組僅七個(gè)人，一人一崗，一崗一制，班長(zhǎng)依據(jù)每個(gè)人的性格特點(diǎn)，勝任崗位的適應(yīng)性，支配好每個(gè)人的崗位職責(zé)，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，合理調(diào)配，大家既分工又合作，形成“一條龍”的工作鎖鏈。班長(zhǎng)以身作則，全面提高自身業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和操作技能的同時(shí)要求各班組成員熟識(shí)各崗位生產(chǎn)狀況，在有突發(fā)大事或人員調(diào)配時(shí)能獨(dú)當(dāng)一面，在合理調(diào)度好各崗位運(yùn)行連接狀況下力爭(zhēng)降耗節(jié)能，完成廠部下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。

恰逢新進(jìn)一名員工，定崗在一級(jí)化驗(yàn)檢測(cè)水質(zhì)，班長(zhǎng)調(diào)動(dòng)大家的主動(dòng)性，與其他老員工充分發(fā)揮“傳幫帶”的精神，從濾前水，濾后水濁度檢測(cè)，余氯檢測(cè)，從源水的取水到各項(xiàng)實(shí)地采集水的標(biāo)本檢測(cè)，從各在線儀表數(shù)據(jù)到取樣水的實(shí)際檢測(cè)比較，班組成員耐煩細(xì)致的給他講解……。團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助的和諧氣氛融融的迷漫在每個(gè)人的四周。

二、學(xué)習(xí)帶動(dòng)主動(dòng)進(jìn)取

作為水廠的“兵頭將尾”，班組長(zhǎng)起著承上啟下的作用。不僅要主動(dòng)上進(jìn)，嚴(yán)于律己，更要與時(shí)俱進(jìn)，帶著班組成員學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)公司各項(xiàng)重大方針政策和企業(yè)文化，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)公司和廠部下發(fā)的各項(xiàng)文件精神，讓大家在工作之余，體會(huì)到一種主動(dòng)向上的力氣和大家庭的歸屬感。朝陽(yáng)水廠每月一次的班組長(zhǎng)會(huì)議，不僅僅是平安生產(chǎn)的經(jīng)營(yíng)，也準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)了公司各項(xiàng)文件精神，與我們每個(gè)人息息相關(guān)。廠領(lǐng)導(dǎo)要求各班組長(zhǎng)把每一次會(huì)議內(nèi)容、精神、要求等傳達(dá)給每一位員工，并在廠部公開(kāi)欄、群、微信群內(nèi)公開(kāi)讓大家準(zhǔn)時(shí)了解公司的動(dòng)態(tài)，做企業(yè)的仆人。

班組長(zhǎng)與大家共同學(xué)習(xí)，共同商量，在班組手冊(cè)中做好記錄，準(zhǔn)時(shí)把學(xué)習(xí)心得進(jìn)行反饋。

三、規(guī)范管理公正公正

班組管理，做到公正，公正，公開(kāi)，做好獎(jiǎng)罰分明。“無(wú)法規(guī)不成方圓”。班組長(zhǎng)制定好自己班組的管理制度和標(biāo)準(zhǔn)，不能大鍋飯搞平均，對(duì)于工作表現(xiàn)杰出的班員和平常一貫懶散的班員，在取得大家認(rèn)可的狀況下，班組采納績(jī)效安排傾斜的方式，比方：設(shè)備點(diǎn)檢完成狀況，報(bào)表記錄完成狀況，遲到早退現(xiàn)象，現(xiàn)場(chǎng)“5S”管理表現(xiàn)……等等，都作為班組考核的一個(gè)有效機(jī)制，大家一視同仁，齊頭并進(jìn)，既對(duì)班組管理有著主動(dòng)的促進(jìn)作用，同時(shí)也增添了責(zé)任感和使命感！

營(yíng)造一個(gè)和諧歡樂(lè)的工作氣氛。班組長(zhǎng)的一言一行，代表著班組的精神風(fēng)貌。在班組管理中，“歡樂(lè)工作，歡樂(lè)生活”是我們追尋的一種境界。大家互幫互助，和諧共融，丟棄私心雜念，歡樂(lè)同行。在最近幾個(gè)月的輪番清掃廠區(qū)衛(wèi)生工作中，運(yùn)行班組充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神與友愛(ài)精神。運(yùn)行二班鄧國(guó)球，宗海，余昶等男同事一馬領(lǐng)先，主動(dòng)承當(dāng)別的同事勞動(dòng)任務(wù)，每一次他們都?xì)g樂(lè)的揮起大掃把，津津有詞道，“掃掃地，活活筋骨，讓女同事多休息一下，男子漢多干點(diǎn)無(wú)所謂……”，樸實(shí)的話語(yǔ)中透露著一種無(wú)私一種豁達(dá)，除了感動(dòng)，感恩，還有的是一個(gè)集體的暖和，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的風(fēng)貌！

在我們水業(yè)集團(tuán)，班組管理是最微小的奠基石，它不僅僅是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的管理，也表達(dá)了一個(gè)企業(yè)人文精神的管理，承載著一個(gè)巨龍的騰飛。作為水廠的一名一線班組長(zhǎng)，把握技能，平安供水，提升自我，與時(shí)俱進(jìn)，任重而道遠(yuǎn)。從我做起，以實(shí)際行動(dòng)帶著班組在工作學(xué)習(xí)中“更上一層樓”！

班組平安管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇4

學(xué)習(xí)熟悉精益化需要關(guān)注意點(diǎn)和微小，推行“精益化管理”要從思想上重視它，主動(dòng)接受它。對(duì)自身開(kāi)展管理工作來(lái)說(shuō)，精益能體驗(yàn)個(gè)人的精明、細(xì)心的工作作風(fēng)，能培育個(gè)人嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作風(fēng)格，對(duì)待工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力做到盡善盡美、精益求精。精益不是小氣，是一種深度、一種拓展、一種對(duì)工作熱忱的升華，開(kāi)展精益生產(chǎn)能培育人的一種深層次的文化，延長(zhǎng)成為個(gè)人的內(nèi)在氣質(zhì)、工作習(xí)慣和素養(yǎng)，為以后工作、生活鋪就平坦的路。對(duì)于車(chē)間精益化管理而言，是為適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)?；a(chǎn)方式，建立目標(biāo)細(xì)分、標(biāo)準(zhǔn)細(xì)分、任務(wù)細(xì)分、流程細(xì)分，實(shí)施精確打算、精確決策、精確掌握、精確考核的一種科學(xué)管理模式。在管理上“精雕細(xì)琢”，充分調(diào)動(dòng)員工的主動(dòng)性，運(yùn)用最精簡(jiǎn)手法和方法把技術(shù)管理、設(shè)備管理、平安管理等抓細(xì)抓實(shí)，到達(dá)到“好處”的效果。對(duì)工作過(guò)程，做到嚴(yán)謹(jǐn)、周密和微小，如操作的規(guī)范流程、打算方案、工藝技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等；極能表達(dá)生產(chǎn)效率的高效性和精確性，做到“精點(diǎn)”。

有序科學(xué)規(guī)范管理，健全制度，逐步推行班組精益化。有序管理的重點(diǎn)是先“理”后“管”。管理工作先淡化“管”的意識(shí)，包括權(quán)利和約束，通過(guò)梳理自己負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容，明確職責(zé)，把握正確的工作方法，建立規(guī)范的工作流程，查找“理”與“管”上的差距，并采納循序漸進(jìn)的方式做細(xì)、求精。用精益化管理端詳?shù)托?、低效益的日常工作，并依?jù)重要性和影響面確定改善的內(nèi)容和目標(biāo)，尋求突破點(diǎn)。由于，任何一項(xiàng)新工作、新任務(wù)、新制度都應(yīng)當(dāng)全新地將精益化管理灌入其中，確立新方法，建立新標(biāo)準(zhǔn)。方法和標(biāo)準(zhǔn)，就要依靠健全的制度，規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)制度，這不僅是指導(dǎo)，更重要的是約束和規(guī)范人的行為，提升成為精益化管理工作的基礎(chǔ)保障。從健全制度、夯實(shí)基礎(chǔ)管理、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)著手，不斷提高管理者的預(yù)報(bào)和掌握力量，不斷向精確的目標(biāo)靠近。

班組“精益化管理”要有長(zhǎng)期性，長(zhǎng)期而堅(jiān)決地實(shí)施精益化管理，應(yīng)當(dāng)有嚴(yán)格、可操作、有效的監(jiān)督手段，否則會(huì)影響執(zhí)行效果的評(píng)判。在“精益化管理”整個(gè)系統(tǒng)過(guò)程中，我們還應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)地挖掘和發(fā)覺(jué)執(zhí)行中存在的問(wèn)題，探究好的解決方法，科學(xué)長(zhǎng)久地改良，將確定的事做正確，推動(dòng)精益化管理，既是對(duì)傳統(tǒng)粗放管理工作的警示，也是對(duì)進(jìn)展新階段管理工作提出的更高要求和標(biāo)準(zhǔn)，搞精益化不是形式，而應(yīng)當(dāng)付諸于行動(dòng)中，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，使精益化管理成為我們共同的自覺(jué)思維和行為，并不斷完善和進(jìn)展精益化管理的內(nèi)涵，使之長(zhǎng)久化，真正改善管理工作、改善工作方法，適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)和進(jìn)展環(huán)境的改變。只有在“精益化管理工程”的核心精髓被全員接受和認(rèn)同的狀況下，全體員工建設(shè)精益管理工程的主動(dòng)性和制造性才能限度地得到發(fā)揮，當(dāng)基層每個(gè)員工表達(dá)精益化時(shí)，班組工作才能得到保證，車(chē)間才能得到有效的進(jìn)展。

班組平安管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇5

班組是企業(yè)的基層組織，是加強(qiáng)企業(yè)管理，搞好平安生產(chǎn)的基礎(chǔ)。班組日常平安生產(chǎn)管理的好壞，不但影響到整個(gè)企業(yè)的平安狀況。下面我就如何做好班組日常平安生產(chǎn)管理工作談一下個(gè)人感受。

一、強(qiáng)化班組人員的平安意識(shí)

班組人員要在思想上堅(jiān)固樹(shù)立“平安第一”的意識(shí)，在行動(dòng)上要嚴(yán)格落實(shí)崗位平安責(zé)任。

1、明確企業(yè)平安工作理念。樹(shù)立違章就是事故、平安工作需要小題大做、危機(jī)型平安管理等理念；

2、不定期開(kāi)展平安教育，做好平安學(xué)問(wèn)及平安常識(shí)的普及宣揚(yáng)工作；

3、常常性開(kāi)展事故反思及剖析活動(dòng)，實(shí)時(shí)提高員工的平安意識(shí)；

4、班組平安建設(shè)應(yīng)執(zhí)行好平安提示制、平安信息確認(rèn)制、平安互保制和隱患查排激勵(lì)約束制等規(guī)章制度，防止人為失誤引發(fā)的損害事故；

5、通過(guò)開(kāi)展平安思想工作，常常性地與員工進(jìn)行有效溝通與溝通，營(yíng)造良好的平安工作環(huán)境及工作氣氛，使員工自覺(jué)主動(dòng)地想平安工作之所想、急平安工作所急，使作業(yè)環(huán)境處于相對(duì)平安的狀態(tài)。

二、注意現(xiàn)場(chǎng)的平安管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行公司的各項(xiàng)平安管理制度及措施，在班組人員開(kāi)頭工作之前點(diǎn)檢現(xiàn)場(chǎng)的平安細(xì)則，確保班組成員的平安，設(shè)備的平安才能開(kāi)頭工作。

2、崗位作業(yè)要有標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，對(duì)每一項(xiàng)作業(yè)根據(jù)全過(guò)程掌握的要求，在作業(yè)打算、預(yù)備、實(shí)施、總結(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié)，明確詳細(xì)操作的方法、步驟、措施、標(biāo)準(zhǔn)和人員責(zé)任，以及根據(jù)工作流程組合成的指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)工作的標(biāo)準(zhǔn)性文件。做到平安掌握、質(zhì)量掌握、人員規(guī)范、提高效率。

3、工作前和工作中要做好作業(yè)平安風(fēng)險(xiǎn)區(qū)分和掌握。

三、制定事故應(yīng)急處理預(yù)案和快速反應(yīng)機(jī)制平安第一，預(yù)防為主是平安生產(chǎn)的基本方針。

要做好班組日常平安生產(chǎn)管理更應(yīng)如此?！邦A(yù)防為主”即超前做好預(yù)防工作，發(fā)覺(jué)問(wèn)題、實(shí)行措施、取消隱患，避開(kāi)事故發(fā)生。本班組所使用的為電氣設(shè)備及除塵設(shè)備，可能會(huì)遇到一些緊急事故，在遇到緊急事故時(shí)，班組人員可能會(huì)手足無(wú)措，不知道怎么做。事先制定好事故應(yīng)急處理預(yù)案和快速反應(yīng)機(jī)制，在制定事故應(yīng)急處理預(yù)案和快速反應(yīng)機(jī)制時(shí)，可以把問(wèn)題設(shè)想的冗雜寫(xiě)，后果設(shè)想的嚴(yán)峻寫(xiě)，措施考慮的周全些，正真遇到事故時(shí)就可以沉著的處理，快速實(shí)行措施，處理事故，降低損失。

四、班組長(zhǎng)要以身作則，做好表率作用

班組長(zhǎng)是“兵頭將尾”，身為班組長(zhǎng)對(duì)班組平安有不行推卸的責(zé)任，要做好班組平安管理，班組長(zhǎng)首先要嚴(yán)于律己，以身作則，要做好以下幾點(diǎn)：

1、組織員工學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行公司、車(chē)間各項(xiàng)平安生產(chǎn)規(guī)章制度和平安操作規(guī)程，教育員工遵章守紀(jì)，制止違章作業(yè)。

2、堅(jiān)持班前講平安，班中檢查平安，班后總結(jié)平安。

3、負(fù)責(zé)組織平安檢查，發(fā)覺(jué)擔(dān)心全因素準(zhǔn)時(shí)組織力氣加以處理，排查平安隱患并準(zhǔn)時(shí)整改。

4、搞好平安消防措施、設(shè)備的檢查維護(hù)工作，使其常常保持完好和正常運(yùn)行，催促和教育員工合理使用勞保用品。

班組平安管理任重道遠(yuǎn)，平安應(yīng)始終放在生產(chǎn)的第一位。這是我作為班組長(zhǎng)總結(jié)的幾點(diǎn)閱歷，缺乏的地方，盼望賜予指正。

班組平安管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇6

班組是最基層的生產(chǎn)組織，是大幅度降低傷亡事故，實(shí)現(xiàn)平安生產(chǎn)的關(guān)鍵。班組平安工作的好壞，直接影響著企業(yè)的平安生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益，為此必需重視和加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的平安教育工作。通過(guò)多次對(duì)班組平安管理的學(xué)習(xí)，讓我深深體會(huì)到作為一個(gè)班組長(zhǎng)，要履行好自己在班組平安生產(chǎn)中的職責(zé)，不但要有較好的思想政治素養(yǎng)，還應(yīng)當(dāng)把握肯定的工作方法。

作為一名班組長(zhǎng)從思想到行動(dòng)，要堅(jiān)持“平安第一”的原則。班組長(zhǎng)是生產(chǎn)班組平安生產(chǎn)的第一責(zé)任人，首先，要在思想上熟悉到這一原則，要不斷的學(xué)習(xí)國(guó)家的平安生產(chǎn)方針，政策和法規(guī)，學(xué)習(xí)平安生產(chǎn)責(zé)任制和各項(xiàng)平安生產(chǎn)管理制度，通過(guò)自身自覺(jué)地再學(xué)習(xí)，提高平安文化素養(yǎng)，才能很好地抓住班組成員的平安教育，使得全部成員對(duì)平安工作有一個(gè)正確的熟悉和看法，主動(dòng)主動(dòng)的搞好平安。

還要有超前意識(shí)。所謂超前意識(shí)是指班組長(zhǎng)對(duì)班組平安工作要有預(yù)見(jiàn)性、敏感性、超前性。假如班組長(zhǎng)沒(méi)有這種超前意識(shí)，就抓不住平安工作的要害。班組長(zhǎng)一要吃透上頭，弄清上級(jí)對(duì)平安工作的要求，把握平安工作方向；二要吃透下頭，要把握班組的平安狀況，分析班組成員的思想動(dòng)態(tài)，留意心情改變，對(duì)簡(jiǎn)單發(fā)生事故的崗位、工種心中有數(shù)。

其次，要在行動(dòng)上堅(jiān)持這一原則，正確處理平安和生產(chǎn)的關(guān)系，不能在口頭上講平安重要，一旦平安和生產(chǎn)發(fā)生沖突的時(shí)候，就盲目的聽(tīng)從于生產(chǎn)，這樣是會(huì)出大事故的。發(fā)覺(jué)隱患要準(zhǔn)時(shí)處理，把事故毀滅在萌芽狀態(tài)。發(fā)覺(jué)忽視平安的現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)制止。要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人員、重點(diǎn)崗位的監(jiān)督。

平安管理工作要發(fā)揮班組每個(gè)成員的作用。班組就像一張網(wǎng)，每一個(gè)班組成員都是網(wǎng)上的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，作為班組長(zhǎng)必需了解，關(guān)懷，信任組員，其中了解是最重要的：班組成員的精神狀態(tài)好壞，將會(huì)直接影響到平安生產(chǎn)，班組長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)了解了班組成員的精神狀況，就得常常與職工談心，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)每一個(gè)工友的主動(dòng)性，不讓一名班組成員掉隊(duì)，爭(zhēng)取使大家都學(xué)會(huì)本領(lǐng)。只有班組長(zhǎng)常常和職工談心，以誠(chéng)相待，曉之以理，動(dòng)之以情，循循善誘，才能起到良好的效果。只有通過(guò)常常性的心靈接觸，溝通思想，才能使某些分歧，觀點(diǎn)與爭(zhēng)辯得到統(tǒng)一，彼此的關(guān)系才會(huì)日趨融洽，工作起來(lái)就會(huì)協(xié)作默契。針對(duì)職工中存在的一些不文明現(xiàn)象，要求大家做文明人、行文明事。工友偶犯錯(cuò)誤，不亂發(fā)脾氣，而是因人施教，耐煩指出問(wèn)題根源，大伙兒一起關(guān)心改正。

作為班組長(zhǎng)，應(yīng)依據(jù)每個(gè)人的性格特點(diǎn)和力量大小支配工作，盡量發(fā)揮其特長(zhǎng)。一件工作需要細(xì)心且有耐煩的人才能完成，假如我們支配一個(gè)沒(méi)有這方面特長(zhǎng)的人，他是完不成任務(wù)的，作為班組長(zhǎng)考慮問(wèn)題就必需全面。

中國(guó)有句俗語(yǔ)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)英雄三個(gè)幫”，班組平安工作要搞好，也要靠班組的每一位成員。要讓大家?guī)臀覀?，首先要讓大家了解我們，了解需要大家?guī)椭墓ぷ?，而不是武斷地行使職?quán)，發(fā)號(hào)施令。在我們將問(wèn)題或工作攤給大家，并與大家一起商議?怎么解決的時(shí)候，組員就會(huì)感覺(jué)到我們對(duì)他們的敬重。由于敬重是相互的，他們亦會(huì)敬重我們，并會(huì)設(shè)身處地的動(dòng)腦筋想方法，竭盡全力地為我們排憂(yōu)解難。

作為一名班長(zhǎng)工作中要以身作責(zé)，大公無(wú)私，嚴(yán)以律已，良好的道德品質(zhì)，到處起到模范帶頭的作用，具有過(guò)硬的業(yè)務(wù)操作技能，這樣才能服眾。

還有，我們班組長(zhǎng)在處理工作上，要一視同仁，要不能怕得罪人，對(duì)違章違紀(jì)行為，要敢于批判教育，而對(duì)于班組成員的缺乏之處，則要?jiǎng)又郧?，曉之以理，耐煩關(guān)心。班組平安生產(chǎn)管理工作各方面才能健康進(jìn)展。

班組平安管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇7

班組是電力企業(yè)最基層的生產(chǎn)組織，只有保障了班組的生產(chǎn)平安，才能保障電力企業(yè)的生產(chǎn)平安，因此搞好班組平安管理是實(shí)現(xiàn)電力企業(yè)平安目標(biāo)的關(guān)鍵。以下是筆者對(duì)班組平安管理的5點(diǎn)體會(huì)。

(1)班長(zhǎng)要起帶頭作用。

班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班組的全面工作，是班組的平安第一責(zé)任人，其素養(yǎng)確定了班組的管理水平。班長(zhǎng)的一舉一動(dòng)，會(huì)對(duì)班組成員產(chǎn)生直接的影響。假如班長(zhǎng)能加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)于律己、以身作則，能明辨是非并接受他人的合理看法，能充分調(diào)動(dòng)班組成員的主動(dòng)性，使之充分發(fā)揮自身技術(shù)特長(zhǎng)，能狠抓違章違紀(jì)、嚴(yán)守規(guī)章制度，為全班做出好的典范；那么，就肯定能造就出一個(gè)思想作風(fēng)優(yōu)良、平安基礎(chǔ)過(guò)硬的班組。

(2)班長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)平安管理制度和措施。

班長(zhǎng)應(yīng)能正確理解并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)平安管理制度和平安措施，做到班組平安管理制度化、規(guī)范化。要根據(jù)所簽訂的平安生產(chǎn)責(zé)任書(shū)，把班組的平安生產(chǎn)目標(biāo)真正分降落實(shí)到班員。要組織制定符合本班組實(shí)際的、具有可行性的班組經(jīng)濟(jì)責(zé)任考核獎(jiǎng)懲制度并嚴(yán)格執(zhí)行，真正做到“有功必獎(jiǎng)”、“違章必罰”。在事故處理上，要克服人情觀念，堅(jiān)持“四不放過(guò)”的原則。還要依據(jù)本班人員和設(shè)備存在的詳細(xì)問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，不斷調(diào)整班組平安生產(chǎn)工作的管理重點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)消退擔(dān)心全因素，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

(3)明確平安職責(zé)，理順關(guān)系，各負(fù)其責(zé)。

班長(zhǎng)是班組的平安生產(chǎn)第一責(zé)任人，同時(shí)又是完成班組生產(chǎn)任務(wù)的核心，但是，班長(zhǎng)不行能把一個(gè)班的平安工作都包下來(lái)。這就需要充分發(fā)揮組長(zhǎng)(即工作負(fù)責(zé)人)和全體班員在平安生產(chǎn)中的保證作用。因此，在班組的平安工作中，班長(zhǎng)、組長(zhǎng)和組員都有各自的平安職責(zé)。只要班組成員各有其職，并各負(fù)其責(zé)，班組的平安基礎(chǔ)就會(huì)夯實(shí)，班組的平安工作就會(huì)從根本上得到保障。在班組內(nèi)層層落實(shí)平安生產(chǎn)責(zé)任制，是抓好班組平安工作的重點(diǎn)，是做好班組平安工作的根本。

(4)要定期開(kāi)展班組“平安日”活動(dòng)。

開(kāi)展班組“平安日”活動(dòng)是電力企業(yè)保證平安生產(chǎn)的有效方法，是夯實(shí)平安基礎(chǔ)的有力保障。組織“平安日”活動(dòng)必需做到“四要”：一要聯(lián)系實(shí)際；二要目的明確；三要重點(diǎn)突出；四要細(xì)心組織。通過(guò)學(xué)習(xí)事故通報(bào)，讓班組成員分析事故過(guò)程，找出事故緣由，從中吸取教訓(xùn)，杜絕類(lèi)似事故的發(fā)生。但班組“平安日”活動(dòng)依舊存在一些問(wèn)題：一是對(duì)平安活動(dòng)的熟悉缺乏，覺(jué)得“平安日”活動(dòng)每周搞老一套沒(méi)意思；二是弄虛作假，編造活動(dòng)記錄；三是“平安日”活動(dòng)結(jié)合實(shí)際的內(nèi)容少，缺乏針對(duì)性。筆者認(rèn)為，落實(shí)班組的'平安工作，關(guān)鍵在于真抓實(shí)干，“平安日”活動(dòng)中存在的問(wèn)題必需加以克服。

(5)堅(jiān)持不懈地抓好班組反習(xí)慣性違章工作。

抓好班組反習(xí)慣違章，首先是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要深化基層班組，調(diào)查討論，找出薄弱環(huán)節(jié)，制定相應(yīng)措施，關(guān)心班組解決實(shí)際問(wèn)題；其次是引導(dǎo)班組主動(dòng)主動(dòng)地抓好反習(xí)慣性違章工作，使職工養(yǎng)成遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣。各級(jí)平安生產(chǎn)管理人員，要把反違章作為平安管理的重點(diǎn)。要通過(guò)各種形式，如利用事故錄像片、典型的事故案例或發(fā)生在身邊的違章事故，常常對(duì)班員進(jìn)行教育，提高班員對(duì)違章危害性的熟悉，消退違章的思想根源，使他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中能自覺(jué)地用規(guī)章制度規(guī)范自己的行為，做到遵章守紀(jì)。

班組平安管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇8

6月，班組開(kāi)展了一系列平安教育，我對(duì)平安學(xué)問(wèn)有了更深刻的了解和熟悉。

外委單位人身傷亡事故的通報(bào)?？啄呈窃诓蓸訖C(jī)沒(méi)有退出的狀況下，爬到皮帶上將頭部探入采樣頭內(nèi)，頭部被采樣頭動(dòng)作擊中，搶救無(wú)效死亡。我們也在采樣工作崗位，這個(gè)案例給了我們血的教訓(xùn)。在清理采樣機(jī)堵煤時(shí)必需停止采樣設(shè)備。不能在設(shè)備還未完全停止前進(jìn)行清理作業(yè)。在影響人身平安的狀況下禁止清煤作業(yè)。假如發(fā)覺(jué)違背操作規(guī)程進(jìn)行清煤作業(yè)時(shí)，在場(chǎng)人員肯定要阻擋。清理堵煤后，試運(yùn)行過(guò)程中，嚴(yán)禁設(shè)備轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)清理，必需再次停止設(shè)備后才能清理。

我們工作崗位也會(huì)有外包人員。要加強(qiáng)對(duì)外包單位的平安管理。平常要留意對(duì)外包人員的培訓(xùn)和平安教育。

工作中嚴(yán)格執(zhí)行《電力平安工作規(guī)程》和兩票三制，堅(jiān)決杜絕慣性違章現(xiàn)象。持續(xù)增添對(duì)違章指揮，違章作業(yè)，違背勞動(dòng)紀(jì)律行為的問(wèn)責(zé)力度，并準(zhǔn)時(shí)整改。平常要仔細(xì)組織學(xué)習(xí)，吸取事故教訓(xùn)。

人身傷亡事故，是一場(chǎng)典型的由現(xiàn)場(chǎng)裝置導(dǎo)致的生產(chǎn)平安事故。我們火車(chē)采樣機(jī)，經(jīng)過(guò)多次的加工維護(hù)，已經(jīng)裝好了防護(hù)欄等各種防護(hù)設(shè)備。平常對(duì)設(shè)備和裝置的檢查要細(xì)致，加強(qiáng)排查一切平安隱患，多查漏補(bǔ)缺。操作中留意連鎖。假如是多人操作，留意溝通與協(xié)作。

昨天我們班組進(jìn)行了事故應(yīng)急演練。我們學(xué)習(xí)了滅火裝置的使用。預(yù)演了巡察皮帶采樣設(shè)備發(fā)覺(jué)皮帶采樣機(jī)發(fā)生電氣線路老化短路引發(fā)火災(zāi)。我們學(xué)習(xí)演練了整個(gè)應(yīng)急過(guò)程。通過(guò)這次演練學(xué)習(xí)，對(duì)火災(zāi)平安敲響了警鐘，學(xué)習(xí)了火災(zāi)事故的應(yīng)急措施。

昨天開(kāi)會(huì)，班長(zhǎng)給我們講了許多平安問(wèn)題，總結(jié)了采樣工作的一些危急點(diǎn)。皮帶抽樣時(shí)要留意的一些危急點(diǎn)，停電斷電危急點(diǎn)，設(shè)備試運(yùn)行，工作票，上班的精神狀態(tài)對(duì)工作的影響。強(qiáng)調(diào)了采樣機(jī)的衛(wèi)生問(wèn)題。

平安問(wèn)題是我們每天都該敲響的警鐘，我們要把平安學(xué)習(xí)教育做到位，把平安生產(chǎn)落實(shí)到每個(gè)角落。

班組平安管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇9

生命對(duì)于我們只有一次，美好健康的體魄是人生最大的財(cái)寶。平安就如一顆光輝四射的太陽(yáng)，照亮著我們的生命，呵護(hù)著我們的人生。而平安生產(chǎn)直接關(guān)系到整個(gè)企業(yè)的形象、效益和生存進(jìn)展。

平安是什么？對(duì)于一個(gè)人來(lái)講，平安意味著健康；對(duì)于一個(gè)家庭，平安意味著和諧；對(duì)于一個(gè)企業(yè)，平安意味著進(jìn)展?！盁o(wú)危則安，無(wú)缺則全”，平安，它蘊(yùn)含在戀人含情脈脈的話語(yǔ)中，妻子溫順的笑臉上，兒女依依的期盼下，母親虔誠(chéng)的祈禱里。它是一種盼望，一種寄予，一種期盼，它是來(lái)自生命最本能、最真實(shí)的召喚。

人生最珍貴的是生命，而我們的生命,只有在平安的守護(hù)下，才能得到保全。有了生命，我們才能去做我們喜愛(ài)的事情，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和抱負(fù)。我們作為生產(chǎn)一線員工，工作平安與否，將直接牽系到企業(yè)的蓬勃進(jìn)展，家庭的和諧美好，他人和自身的旦夕安危。然而，每一次平安事故的發(fā)生都不是偶然的，而是有著它的必定因素。在實(shí)際工作中，由于工作人員的麻痹大意，貪圖省事，未嚴(yán)格遵守平安操作規(guī)程，不遵守平安法制，最終成為事故的導(dǎo)火索，造本錢(qián)不該發(fā)生的人間悲劇，給家庭、企業(yè)和社會(huì)帶來(lái)無(wú)法挽回的損失。在工作中我們務(wù)必要嚴(yán)格遵守和執(zhí)行電工平安操作規(guī)程，加強(qiáng)平安法制教育。由于它不僅是我們的員工用鮮血和生命凝煉而成的，還是我們與事故之間最好的一道平安屏障。操作規(guī)程中的一點(diǎn)一滴，一條一目，絲毫來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，我們肯定要謹(jǐn)小慎微，用敏銳的洞察力去排查身邊的擔(dān)心全隱患，準(zhǔn)時(shí)做好整改和防范。工作現(xiàn)場(chǎng)一線，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境有時(shí)存在著很多不確定因素，這就要求我們?cè)诠ぷ骱吞幚韱?wèn)題時(shí)，要時(shí)刻保持冷靜頭腦并不斷提高操作技能，防范各種突發(fā)狀況。事故出于麻痹，所以麻痹是平安的大敵，我們只有憑借劇烈的責(zé)任心，再加上一絲不茍、精益求精的工作看法，來(lái)保障生產(chǎn)平安穩(wěn)定運(yùn)行。我們即使不必說(shuō)為了企業(yè)和社會(huì)的進(jìn)展，而忘我奉獻(xiàn)的豪言壯語(yǔ)，僅僅為了我們自身的健康，為了家人的美好，為了身邊很多伴侶的關(guān)心，也要時(shí)刻關(guān)注平安，關(guān)愛(ài)我們的生命。

平安生產(chǎn)是一種看法，是一種責(zé)任，更是一種境界。作為一種看法，我們要在工作中踏踏實(shí)實(shí)的做事，追求卓越；作為一種責(zé)任，我們要帶著正確的思維與推斷，遵章守紀(jì)，避開(kāi)重蹈覆轍；作為一種境界，我們?cè)谝?guī)范自己行為舉止的同時(shí)，也留意對(duì)他人生命財(cái)產(chǎn)的關(guān)愛(ài)。“智者是用閱歷防止事故，愚者是用事故總結(jié)閱歷”，由于事后補(bǔ)救不如事前防范。實(shí)踐證明，缺少閱歷必定導(dǎo)致麻痹大意，放松警惕，這正是滋生事故的溫床，所以我們要做智者，讓事故遠(yuǎn)離。

為了燕鋼和諧美妙的明天，為了社會(huì)少一點(diǎn)悲傷，多一份歡樂(lè)?，更是為了個(gè)人的平安、家庭的美好、母親的微笑、愛(ài)人的牽掛、兒女的祝福，請(qǐng)繃緊“平安”這根弦，讓我們以事故教訓(xùn)為戒，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，以平安生產(chǎn)文化型企業(yè)創(chuàng)建為主線，以“加強(qiáng)平安法制，保障平安生產(chǎn)”為主題，強(qiáng)化宣揚(yáng)引導(dǎo)，強(qiáng)化平安意識(shí)，為促進(jìn)公司平安生產(chǎn)的和諧穩(wěn)定順行，供應(yīng)強(qiáng)有力的思想保障。

班組平安管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇10

要強(qiáng)化平安生產(chǎn)的管理工作，一要堅(jiān)固樹(shù)立“平安第一、預(yù)防為主”的思想，這是平安生產(chǎn)的工作方針，也是長(zhǎng)期平安生產(chǎn)工作的閱歷總結(jié)，必需不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要把“平安第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促進(jìn)展、保穩(wěn)定的高度，深刻熟悉抓平安就是抓進(jìn)展，抓平安就是抓穩(wěn)定，抓平安就是愛(ài)護(hù)生產(chǎn)力的道理，并正確處理好平安與生產(chǎn)、平安與經(jīng)營(yíng)、平安與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必需遵守有關(guān)平安生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)平安生產(chǎn)管理，建立、健全平安生產(chǎn)制度，完善平安生產(chǎn)條件，確保平安生產(chǎn)；二要加大事故隱患的查治工作，防范各類(lèi)事故的發(fā)生。平安生產(chǎn)預(yù)防工作肯定要常?；?，要堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針，做好平安事故的隱患排查工作，主動(dòng)鼓舞職工關(guān)心查找、發(fā)覺(jué)事故隱患，要仔細(xì)落實(shí)平安生產(chǎn)檢查工作，平安檢查是落實(shí)責(zé)任、規(guī)范管理行為、發(fā)覺(jué)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和削減“三違”的有效手段，通過(guò)制度化、規(guī)范化和專(zhuān)業(yè)化的平安檢查和隱患整改，主動(dòng)有效地消退生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的各類(lèi)事故隱患，把事故毀滅在萌芽狀態(tài)；三要加強(qiáng)宣揚(yáng)培訓(xùn)教育，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)平安教育，保證員工具備必要的平安生產(chǎn)學(xué)問(wèn)，熟識(shí)有關(guān)的平安生產(chǎn)規(guī)章制度和平安操作規(guī)程，把握本崗位的平安操作技能，未經(jīng)平安生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工平安素養(yǎng)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級(jí)平安教育為基礎(chǔ)，從平安生產(chǎn)方針、平安法律法規(guī)、平安管理制度、平安操作規(guī)程、平安防范技能和意識(shí)等方面入手開(kāi)展形式多樣的宣揚(yáng)教育工作，全面提高職工的綜合素養(yǎng)，有效的削減，甚至杜絕事故的發(fā)生。

平安是企業(yè)的永久課題，“平安為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必需平安”，平安生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命平安，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，消退隱患以防為主，才能保持平安生產(chǎn)良好局面的長(zhǎng)期穩(wěn)定。

班組平安管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇11

無(wú)危則安，無(wú)缺則全。這是對(duì)平安的一個(gè)最基本的理解和詮釋。對(duì)于化工生產(chǎn)這一行業(yè)來(lái)說(shuō)；身體免于損害、財(cái)產(chǎn)免于損失、生產(chǎn)保證平安是化工企業(yè)的一門(mén)重要課題。董事長(zhǎng)說(shuō)過(guò)；為了平安怎么做都不過(guò)分。

作為精細(xì)化工廠的一名班長(zhǎng)，即是生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)者又是直接的生產(chǎn)者和上級(jí)指令執(zhí)行者。必需做到以身作則，端正自己的思想看法，從嚴(yán)要求，敢抓敢管；還要不斷提高自己的力量，拓寬自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)視野，注意與時(shí)俱進(jìn)，而這些力量和專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)終將有用武之地；對(duì)日后工作中的生產(chǎn)管理、應(yīng)急應(yīng)變起著確定性作用。一個(gè)不學(xué)習(xí)不思進(jìn)取的人是做不好一個(gè)班長(zhǎng)、搞不好平安生產(chǎn)操作的，最終會(huì)被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

作為化工車(chē)間的一名班長(zhǎng)，還要帶著全班的新老員工從本質(zhì)上對(duì)自己的工作崗位、工作環(huán)境、所接觸的化工產(chǎn)品有一個(gè)深化的了解和熟悉。由于有所畏才能從心里提高警惕，不懈耽不偷懶、居安思危，抓住生產(chǎn)過(guò)程中的平安問(wèn)題和疑點(diǎn)，盡最大力量做到更好。所以有所畏是好事，他是一種催促、一種鞭策，當(dāng)這種催促和鞭策使得你心中的平安之弓隨時(shí)繃緊時(shí)，恭喜你已經(jīng)有所不畏。

看著一座座新車(chē)間的建成，企業(yè)不斷地成長(zhǎng)壯大，深感自身的平安責(zé)任也越來(lái)越大。本著一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的看法，我們廠狠抓6s管理，貫徹執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。嫻熟把握各類(lèi)應(yīng)急措施，摒棄老思想老觀念。拿‘’1.28’‘中毒大事來(lái)說(shuō)吧，假如平安防護(hù)做到位，清洗工作做到位就不會(huì)慘劇重演了。但現(xiàn)實(shí)是沒(méi)有假如的，無(wú)知就無(wú)畏，一知半解也一樣，甚至于這種是懂非懂更簡(jiǎn)單讓人放松警惕釀成可怕的后果。

人人事事保平安，車(chē)間組織的一系列平安宣揚(yáng)教育和培訓(xùn)使得員工的平安意識(shí)有了一個(gè)更深層的提高。員工們從’‘要我平安’‘轉(zhuǎn)向’‘我要平安，我懂平安，我能平安’‘。這是一個(gè)質(zhì)的飛躍。平安是企業(yè)的生命，是企業(yè)