書(shū)小學(xué)生作文500字收藏版

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__書(shū)小學(xué)生作文500字_收藏版書(shū)小學(xué)生作文500字書(shū)小學(xué)生作文500字匯編八篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家確定都不生疏吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化溝通的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是我整理的書(shū)小學(xué)生作文500字8篇，僅供參考，。書(shū)小學(xué)生作文500字篇1上上個(gè)星期六，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。媽媽答應(yīng)我去超市買(mǎi)一個(gè)新的書(shū)包，我在超市看正合我意的新書(shū)包。這個(gè)書(shū)包長(zhǎng)是3分米7厘米，寬是3分米。外面畫(huà)著一只既漂亮又可愛(ài)的米奇老鼠，米奇老鼠有著一張圓圓的臉蛋，臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上面是一對(duì)大大的圓耳朵，耳朵上還系著一個(gè)粉紅紅色的大蝴蝶結(jié)。你看，她現(xiàn)在正在向我微笑呢!真是活靈活現(xiàn)，像真人一樣。這個(gè)書(shū)包有3層，第一層位置又少，寬度又窄。所以適合放備用的紅領(lǐng)巾、衛(wèi)生紙和校牌卡等其它既小又窄的東西。其次層跟第一層完全不同其次層位置不但有許多，而且寬度也很寬暢，適合放教學(xué)用的書(shū)，文件夾和一些大一點(diǎn)的作業(yè)書(shū)等其它的文具。第三層跟第一層一模一樣，可是放的東西卻不一樣，第三層放的是作業(yè)本，尺子和草稿本等其它既小又窄的文具。書(shū)包的左右兩邊各有一個(gè)同樣大小的口袋，口袋都是粉紅色的，左邊的口袋里裝一瓶滿滿的水，右邊的口袋里被我裝著一瓶五彩繽紛的水彩筆。我新書(shū)包的作用可大了，每天我的書(shū)都放到了它的“大肚子”里面，這樣背著我輕松多了，它不但會(huì)幫我減輕負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)提示我按時(shí)寫(xiě)作業(yè)呢！有一次，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，剛想出去玩，就看到我的書(shū)包仿佛在說(shuō):“小主子作業(yè)還沒(méi)做完就出去玩，萬(wàn)一被媽媽發(fā)覺(jué)是要挨指責(zé)的?！甭?tīng)到他這些話我又坐下來(lái)靜靜地寫(xiě)作業(yè)。我的書(shū)包，我愛(ài)你！書(shū)小學(xué)生作文500字篇2敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：能源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要物質(zhì)保證。近20年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)了六倍，而資源消耗卻增長(zhǎng)了幾十倍，資源、能源已經(jīng)成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一。教化資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喊節(jié)約型校內(nèi)。建設(shè)節(jié)約型校內(nèi)，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的須要，更是高校應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。學(xué)校的建設(shè)、改和發(fā)展，關(guān)乎每一位師生員工的學(xué)習(xí)、工作和生活。為了學(xué)校，為了你我他，為了創(chuàng)建文明和諧的節(jié)約型校內(nèi)，我們倡議：1、節(jié)約用水，適量運(yùn)用。提倡運(yùn)用臉盆洗手、洗臉。避開(kāi)開(kāi)大水龍頭。用完水后，要?jiǎng)偤脭Q緊水龍頭。如有龍頭損壞，請(qǐng)剛好到后勤服務(wù)總公司報(bào)修。2、節(jié)約用電，順手關(guān)燈。努力做到人走燈滅。光線足夠時(shí)，不開(kāi)燈。用完電腦要?jiǎng)偤藐P(guān)機(jī)。待機(jī)時(shí)關(guān)掉顯示器，以削減耗電量。3、節(jié)約糧食，合理飲食。敬重勞動(dòng)，珍惜糧食，節(jié)約資源，合理飲食，吃多少買(mǎi)多少，不亂扔剩飯菜。時(shí)刻牢記“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。4、愛(ài)惜公物，遵守公德。愛(ài)惜學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)，維護(hù)社會(huì)公德。不亂刻亂畫(huà)，不亂貼亂掛，不亂扔亂倒，不損壞門(mén)、窗、鎖等公共設(shè)施，不踐踏草坪，不破壞花草樹(shù)木，愛(ài)惜學(xué)校的體育器材、校內(nèi)通訊設(shè)施等。5、珍惜紙張，電子辦公。各單位應(yīng)本著“節(jié)約”的原則，合理運(yùn)用打印紙張，不必要的打印一律取消，各項(xiàng)通知盡可能上網(wǎng)公布。日常打印盡量運(yùn)用雙面打印。6、資源再生，順手環(huán)保。提倡資源再生，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，推廣節(jié)約新舉措、新技術(shù)、新方法，樹(shù)立校內(nèi)節(jié)約先進(jìn)典型，杜絕奢侈行為發(fā)生。7、削減垃圾，分類存放。養(yǎng)成良好習(xí)慣，盡量削減不必要的垃圾產(chǎn)生，將可回收垃圾和不行回收垃圾分類定點(diǎn)存放?！皻v覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”！讓我們主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒糧，節(jié)約一張紙，節(jié)約一分錢(qián)。文明、和諧、節(jié)約——我們的校內(nèi)我們建！書(shū)小學(xué)生作文500字篇3高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”為此，學(xué)校打算實(shí)行一次活動(dòng)——跳蚤書(shū)市。希望我們能有足夠的時(shí)間選擇自己喜愛(ài)的書(shū)并閱讀它們。這一消息在學(xué)校激起了千層大浪，各班都起先打算起來(lái)?！岸Ａ懔?！”下午其次節(jié)課的鈴聲剛一敲響，同學(xué)們仿佛一匹匹脫韁的野馬直奔操場(chǎng)。一個(gè)個(gè)擺書(shū)的擺書(shū)，掛黑板的掛黑板，叫賣(mài)聲更是此起彼伏。沒(méi)過(guò)多久，個(gè)個(gè)攤位上都布滿了人，可唯獨(dú)我這兒依舊無(wú)人問(wèn)津。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：我這兒的書(shū)無(wú)奇不有，不比其他攤位上的遜色，怎么就沒(méi)人來(lái)呢？難不成其他攤位上布滿了膠水，顧客都被黏住了？我著急地東張西望，無(wú)意間看到其他攤位上盡然擺著“買(mǎi)10返2”、“買(mǎi)1送1”等招牌。我茅塞頓開(kāi)，最終找出了問(wèn)題所在，便趕忙在黑板上寫(xiě)上了“買(mǎi)10返3”這幾個(gè)大字。果真不出我所料，隔壁書(shū)攤上的一位顧客走了過(guò)來(lái)，她拿起一本書(shū)翻了翻說(shuō)道：“這本書(shū)多少錢(qián)？”我嬌聲說(shuō)：“最便宜12元?！彼唤?jīng)心地說(shuō)：“這種書(shū)要12元？怎么亂開(kāi)價(jià)呢？”我接過(guò)書(shū)翻到最終遞給她，“這本書(shū)買(mǎi)的'時(shí)候是20元，而且是八成新，買(mǎi)您20元肯定是最低價(jià)！”但她仍絲毫不讓步，斬釘截鐵地說(shuō)：“9元賣(mài)不賣(mài)？不賣(mài)就算了，我就不信這么大的書(shū)攤，找不到比你這更好的書(shū)！”我考慮了一下，心想：呵呵，賣(mài)就賣(mài)，我也不虧。12元已經(jīng)滿了10元，不還要返你3元嗎？到頭來(lái)我也賺9元，跟你費(fèi)了這么多口舌，我可不想到頭來(lái)竹籃打水一場(chǎng)空。于是，我便把書(shū)賣(mài)了出去。接下來(lái)我又來(lái)了個(gè)大豐收。這次的跳蚤書(shū)市真有意思，不但讓我們親身體驗(yàn)了如何做一個(gè)商人，而且還讓我們有足夠的時(shí)間選擇自己喜愛(ài)的書(shū)，豐富了我們的課余生活。書(shū)小學(xué)生作文500字篇4書(shū)包，它是我們小學(xué)生不行缺少的伙伴，有了它的幫助，我們學(xué)習(xí)用品便有了它們自己的小天地了。我的書(shū)包是在一年前一次和家人去逛商場(chǎng)時(shí)買(mǎi)的。我的書(shū)包的外形很像長(zhǎng)方形，不算大。它的高為35厘米；寬為26厘米；側(cè)寬為15厘米。它是雙肩背帶的，背上它，不至于讓我很吃力，也不會(huì)凹凸肩。它的顏色是深粉紅的，正面看去有3兄弟，最特殊的要數(shù)老三了。老三是個(gè)大愛(ài)心形，大愛(ài)心的表面上還有白雪公主、灰姑娘和睡美人的卡通圖案，醒目極了。我的書(shū)包不僅美麗，而且功能齊全，里里外外有8個(gè)口袋，各有各的用途。老三，就是一個(gè)大愛(ài)心形，主要負(fù)責(zé)一些小本子和紅領(lǐng)巾等小雜物的存放。老二，則負(fù)責(zé)裝一些我做作業(yè)用的作業(yè)本，如：字帖、家庭聽(tīng)寫(xiě)本等。老大是最富有的，不僅它自己一層，里面還容納了3小層，一塊硬板從中間隔開(kāi)，最終面還有一層紗網(wǎng)，有多了一層。老大的第一個(gè)孩子，主要負(fù)責(zé)保管一個(gè)綠色的筆袋，還有晚上做完的作業(yè)，這樣便利于其次天早上交作業(yè)。老大的其次個(gè)孩子，負(fù)責(zé)保管我要上課用的的書(shū)和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的____書(shū)和同步練習(xí)題書(shū)，比如：課程探究、活動(dòng)手冊(cè)等。第三個(gè)孩子負(fù)責(zé)保管一些課外書(shū)或?qū)W習(xí)資料。而它兩邊的小口袋，一邊是網(wǎng)線袋，一邊是布袋。網(wǎng)線袋裝的是我的淺藍(lán)色小折疊傘；布袋是放我的小水壺用的。這么多的東西都放在這個(gè)書(shū)包里，書(shū)包多辛苦??！可它從來(lái)都不叫苦，靜默的陪伴著我！書(shū)包，我感謝你幫我承載了那么多的學(xué)問(wèn)！書(shū)小學(xué)生作文500字篇5一天，老師布置作業(yè)，要買(mǎi)一本《成語(yǔ)詞典》，放學(xué)后，張小軍跑到書(shū)店去買(mǎi)書(shū)．到了新華書(shū)店，張小軍從上找到下，又從左找到右，就是找不到《成語(yǔ)詞典》。他焦急地連眉頭也皺成了“川”，嘴里還嘟嚷著：“哎呀，這可怎么辦呀，這可怎么辦呀……?！睆埿≤娪謬鴷?shū)柜走了一圈，可還是無(wú)濟(jì)于事。一旁的營(yíng)業(yè)員李叔叔仿佛看出了張小軍的心事，問(wèn)道：“小摯友，請(qǐng)問(wèn)須要幫忙嗎？”“叔叔，我想買(mǎi)一本《成語(yǔ)詞典》，請(qǐng)問(wèn)有沒(méi)有呀？”張小軍急迫地看著李叔叔?！芭叮瑢?duì)不起，《成語(yǔ)詞典》剛剛賣(mài)完?！薄鞍。俏疫€要用呢！”張小軍非常焦急?！白屛蚁胂搿！崩钍迨迳钏剂艘幌?，便說(shuō)，“這樣吧，你先把地址留下來(lái)，到時(shí)候貨來(lái)了，我給你送去?！薄澳恰冒伞！睆埿≤娺t疑了一下，便同意了。幾天后的晚上，張小軍正在做作業(yè)，這時(shí)，雨突然“嘩啦嘩啦”地下了起來(lái)。雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出了“啪啪”的響聲，雨密密地斜織著，很快，萬(wàn)物都被雨淋得濕透。張小軍正被一道成語(yǔ)接龍的題目百思不得其解時(shí)，門(mén)鈴響了起來(lái)。他打開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)一個(gè)人喘著粗氣站在門(mén)口，他的頭發(fā)緊緊地貼著臉，汗水和雨水交織在一起，順著臉頰不住地往下流，就像剛從水里撈出來(lái)似的，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，他不禁打了幾個(gè)寒噤。張小軍定睛一看，呀，原來(lái)是李叔叔。張小軍懷疑地問(wèn)：“李叔叔，你怎么……？”李叔叔抹了一把臉上的水，說(shuō)：“沒(méi)什么，你上幾天不是須要一本《成語(yǔ)詞典》嗎？今日剛好來(lái)貨，我就連忙給你送來(lái)了，誰(shuí)知道半路下起了大雨。這鬼天氣。啊欠！”李叔叔邊說(shuō)著邊打了個(gè)噴嚏，然后又從懷里掏出了一本被塑料袋裹得密密層層的詞典，遞給了張小軍。“叔叔，進(jìn)來(lái)坐坐吧！”張小軍感謝地說(shuō)。李叔叔擺擺手：“算了，瞧我這一身濕的，好了，再見(jiàn)了?！崩钍迨遛D(zhuǎn)身沖進(jìn)雨簾中，張小軍倚在門(mén)旁，望著李叔叔遠(yuǎn)去的背影，眼眶潤(rùn)濕了……書(shū)小學(xué)生作文500字篇6前天（周一）晚上，原來(lái)是要去畫(huà)畫(huà)的。下班時(shí)候有點(diǎn)事情拖了一會(huì)兒時(shí)間，到姑姑家接陽(yáng)陽(yáng)的時(shí)候已經(jīng)7點(diǎn)了。我快到的時(shí)候打電話是鑫鑫接的，說(shuō)陽(yáng)陽(yáng)還沒(méi)有吃完飯。我就打電話給老師請(qǐng)了假。上樓的時(shí)候正好遇到陽(yáng)陽(yáng)下來(lái)，我就跟她一起下來(lái)打算回家。在樓下接到了姑姑的電話，第一句話就是：我以后不接陽(yáng)陽(yáng)了。唉！我一下子懵了，確定是陽(yáng)陽(yáng)又惹姑姑生氣了。我趕快拉著陽(yáng)陽(yáng)再上樓去問(wèn)問(wèn)究竟怎么回事。姑姑跟我說(shuō)陽(yáng)陽(yáng)在她家晚飯吃得太慢，當(dāng)天晚上晚飯竟然吃了一個(gè)小時(shí)。吃到半個(gè)小時(shí)時(shí)，姑姑接了一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的電話，大約說(shuō)了有半小時(shí)，電話掛掉后看陽(yáng)陽(yáng)還在吃，并且碗里還有許多，一下子來(lái)氣了。說(shuō)真的，這種情景在我家也是常常出現(xiàn)的，陽(yáng)陽(yáng)吃飯總是一起先的時(shí)候慢吞吞，不夠用心，到后來(lái)人家都吃完了她起先焦急了，就起先狼吞虎咽。我和爸爸每次也是為了她吃飯這件事想發(fā)火，我能夠理解姑姑的心情。這次正好遇到了機(jī)會(huì)。我跟陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)，姑姑不情愿接你了，我們現(xiàn)在有兩種選擇：一種是放學(xué)了以后待在幼兒園門(mén)房間，等著媽媽下了班去接你，不過(guò)會(huì)很晚。另一種是假如還要讓姑姑接你，你必需自己給姑姑立下一個(gè)保證并且要做到。她選擇了其次種。然后起先給姑姑立保證，依據(jù)姑姑的要求，每餐要在20分鐘內(nèi)吃好。假如不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃好怎么辦呢？她在我給她的三個(gè)方案中選擇了其次天留在幼兒園。我把保證書(shū)寫(xiě)了下來(lái)，壓在桌子下面，姑姑要求她每天吃晚飯之前讀一遍。但愿這個(gè)方法能夠讓陽(yáng)陽(yáng)吃飯用心一些快一些。書(shū)小學(xué)生作文500字篇7今日早上七點(diǎn)快到八點(diǎn)的時(shí)候，媽媽讓我和爸爸去啟明星午托部門(mén)口等耍煒民家長(zhǎng)。（因?yàn)槲覀円思业能?chē)去圖書(shū)館）八點(diǎn)半的時(shí)候，我們到了圖書(shū)館，我望見(jiàn)我們班有30個(gè)小摯友在圖書(shū)館門(mén)口集合，九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)參觀圖書(shū)館。因?yàn)闀r(shí)間還沒(méi)到，所以他們?cè)谧杂苫顒?dòng)：有的在找尋樹(shù)葉，有的在玩嬉戲，還有的黃草地上玩狙擊戰(zhàn)。到了九點(diǎn)鐘，老師讓我們準(zhǔn)時(shí)集合，排著隊(duì)去參觀圖書(shū)館。老師給我們講解進(jìn)圖書(shū)館要怎么觀看書(shū)：首先，把書(shū)皮綻開(kāi)，封皮上的圖案，有的是一幅完整的圖畫(huà)；再看版權(quán)頁(yè)和書(shū)目；最終看書(shū)的內(nèi)容。我們進(jìn)了圖書(shū)館。首先，我們先去了殘極人閱覽室，工作人員阿姨給我們介紹了盲人是怎樣看書(shū)的，盲人看書(shū)的文字是什么樣子的。其次，我們又去了文學(xué)閱覽室，阿姨說(shuō)那里的文字都是跟文學(xué)有關(guān)的，阿姨還說(shuō):“這里面全部的書(shū)都是用一個(gè)字母A來(lái)表示。”然后，我們又去了電子閱覽室，那里都是電腦，用來(lái)查資料。而且，我們發(fā)覺(jué)：這里的電腦很奇妙：有的電腦主機(jī)很小，能放在電腦屏旁邊；有的電腦和我們學(xué)校的是一樣的，主機(jī)很大，在電腦桌下面放著。接著，工作人員把我們領(lǐng)去了三樓，參觀了圖書(shū)館的流通室，里面的書(shū)都是一些特別古老的書(shū)，報(bào)紙，漫畫(huà)等等，雖然很古老，但是擺放得依舊很整齊。最終，我們來(lái)到了講故事區(qū)。這里特別有意思：有一個(gè)阿姨，特地講故事，全部的小摯友都圍著阿姨聽(tīng)故事。講的故事是《小米屠龍歷險(xiǎn)記》，我們聽(tīng)得興致勃勃！圖書(shū)館參觀完了，我們可以自由看書(shū)了。我就去找我最喜愛(ài)的書(shū)了！老師說(shuō)還可以辦借書(shū)證，那么喜愛(ài)的書(shū)就可以帶回家看了。爸爸給我也辦了借書(shū)證，有的時(shí)候，我借了三本書(shū)分別是：《水陸世界的動(dòng)物》，三國(guó)英雄人物之《走進(jìn)劉備》和《走進(jìn)趙云》！真是開(kāi)心的一天，也是特別難忘的一天！媽媽后記：今日我有事，所以讓孩子爸爸領(lǐng)著去了。有點(diǎn)小缺憾，沒(méi)有陪著孩子一去經(jīng)驗(yàn)?？粗麛⑹龅木薀o(wú)比，也不枉此行！就給他們父子倆一個(gè)親子空間吧！書(shū)小學(xué)生作文500字篇8愛(ài)是世間最真誠(chéng)的一種情感，有時(shí)它突然發(fā)生，會(huì)讓你感到無(wú)比甜密。在這黑暗的夜晚里，四周寧?kù)o，風(fēng)兒吹來(lái)一絲絲涼意，我靜靜地把蠟燭放在蛋糕上，漸漸地，一根根點(diǎn)燃，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小精靈蹦蹦跳跳地穿入我的眼簾，蠟光火熱地照在我的臉上，但是我有一絲勸慰與報(bào)怨，這暖暖的火焰滲進(jìn)了我的心田，熔化了我冰涼的心。今日是爸爸的生日，可是到現(xiàn)在爸爸還沒(méi)回來(lái)。原來(lái)我還想給他一個(gè)小禮物；可沒(méi)有時(shí)間買(mǎi)。爸爸又因?yàn)楣ぷ髅?，不能早點(diǎn)回來(lái)。“爸爸每天都這么晚的，沒(méi)關(guān)系”媽媽勸慰我說(shuō)?？伤樕弦灿幸唤z著急的神情?！笆茄剑瑳](méi)關(guān)系”我心里擔(dān)心地想。時(shí)間滴噠，滴噠地過(guò)去了，鐘表有氣無(wú)力地敲了十下。晚上的寒風(fēng)夾雜著幾片落葉，無(wú)聲地刮著，真是冷??！這時(shí)天空又不做美，下起了滂沱大雨，雨滴像斷了線的珠子，一