青年教師愛(ài)崗敬業(yè)的心得體會(huì)范文

青年教師愛(ài)崗敬業(yè)的心得體會(huì)范文愛(ài)崗敬業(yè)是社會(huì)主義職業(yè)道德最基本、最起碼、最普通的要求是社會(huì)主義職業(yè)道德的基礎(chǔ)和核心尤其是我們青年教師既然選擇了這一職業(yè)就要珍惜自己的崗位熱愛(ài)自己的崗位更要全身心地樂(lè)業(yè)、 勤業(yè)、立業(yè)在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)一、愛(ài)崗是青年教師敬業(yè)的保證愛(ài)崗是青年教師敬業(yè)的前提愛(ài)崗是教師的基本素養(yǎng)、基本態(tài)度青年教師只有在自己的崗位上全身心地播撒愛(ài)心施展才能盡心竭力愛(ài)崗敬業(yè)一定會(huì)在師生之間教與學(xué)互動(dòng)的精神交流、情感交融中獲得青春常駐、活力長(zhǎng)存、平和而又充實(shí)的幸福人生惜崗是青年教師敬業(yè)的保證青年教師不管是主動(dòng)選擇的崗位還是被動(dòng)選擇的崗位都應(yīng)珍視為人師表的這份榮耀都應(yīng)愛(ài)惜、珍惜自己的崗位時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己把自己看成學(xué)校和班級(jí)的一份子努力調(diào)整自己的工作方式和行為態(tài)度在積極樂(lè)觀的情緒中盡心盡力地去工作愛(ài)生是青年教師愛(ài)崗的體現(xiàn)教育是愛(ài)的事業(yè)沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育熱愛(ài)學(xué)生是教師愛(ài)崗的最起碼要求也是教師特有的一種崇高道德情感一名教師僅僅熱愛(ài)教育他只能是一名合格教師；如果一名教師能夠關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生把熱愛(ài)事業(yè)與熱愛(ài)學(xué)生相結(jié)合他就是一名好老師愛(ài)生是師德之魂教師只有全身心地去愛(ài)學(xué)生才能用自己的愛(ài)心、 細(xì)心、耐心和誠(chéng)心贏得學(xué)生的愛(ài)戴才能讓家長(zhǎng)放心讓社會(huì)滿意二、敬業(yè)是愛(ài)崗的升華樂(lè)業(yè)是敬業(yè)的前提一個(gè)教師只有愛(ài)崗才會(huì)樂(lè)業(yè)才會(huì)具有崇高的事業(yè)心和高度的責(zé)任感以勤勤懇懇的態(tài)度、一絲不茍的精神去感染學(xué)生；只有樂(lè)業(yè)才會(huì)以頑強(qiáng)的毅力去不斷追求新知用自己的知識(shí)和智慧去關(guān)愛(ài)學(xué)生；只有樂(lè)業(yè)才會(huì)“時(shí)時(shí)在意步步留心”在教育的過(guò)程中以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度言傳身教用榜樣的力量去引領(lǐng)學(xué)生勤業(yè)是敬業(yè)的關(guān)鍵青年教師要敬業(yè)就應(yīng)以勤為本做到：勤學(xué)、勤問(wèn)、勤思、勤寫(xiě)為敬業(yè)打下良好的基礎(chǔ)1）勤學(xué)要搞好教育、教學(xué)、訓(xùn)練、科研工作必須勤學(xué)、好學(xué)、善學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)汲取先進(jìn)的教育教學(xué)理論和其他教師優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)豐富自己的教育教學(xué)思想提高理論水平、業(yè)務(wù)水平2）勤思“學(xué)而不思則罔”教學(xué)、訓(xùn)練、科研實(shí)踐中都要結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際積極思考及時(shí)反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找到不足并找到改進(jìn)的辦法通過(guò)思考、分析、解決問(wèn)題的實(shí)踐活動(dòng)實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的優(yōu)化有效促進(jìn)自身發(fā)展3）勤寫(xiě)要敢寫(xiě)腦子里有了一些想法就要寫(xiě)下來(lái)要認(rèn)真地寫(xiě)下來(lái)要勇敢地寫(xiě)下來(lái)不要怕人笑話；要常寫(xiě)青年教師要勤于練筆多寫(xiě)些教學(xué)隨筆、教學(xué)日記、教學(xué)感悟以及教學(xué)論文不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力；要善寫(xiě)教學(xué)與訓(xùn)練實(shí)踐中要把握重點(diǎn)問(wèn)題、焦點(diǎn)、熱點(diǎn)關(guān)鍵問(wèn)題有針對(duì)性、目的性進(jìn)行寫(xiě)實(shí)、寫(xiě)真不斷促進(jìn)學(xué)習(xí)和思考迅速提升業(yè)務(wù)素質(zhì)4）勤問(wèn)平時(shí)在工作中遇到了問(wèn)題青年教師應(yīng)該虛心地向其他教師請(qǐng)教并積極參與討論、交流從別人發(fā)言中捕捉最有價(jià)值的材料把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為課題積極進(jìn)行有目的性、針對(duì)性的反思、歸納、梳理、驗(yàn)證、升華為一種教學(xué)理念、教學(xué)策略、教學(xué)風(fēng)格實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)水平的全面、深入的提升成績(jī)是敬業(yè)的體現(xiàn)敬業(yè)需要教師孜孜不倦地刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)立業(yè)更需要青年教師在教育教學(xué)實(shí)踐中忠于職守堅(jiān)守崗位盡心竭力無(wú)論遇到任何困難都要鍥而不舍執(zhí)著追求銳意創(chuàng)新一絲不茍出色地完成本職工作做到干一行、精一行、出一行做出成績(jī)、成就是愛(ài)崗敬業(yè)的最好體現(xiàn)和彰顯1）、踏實(shí)的常態(tài)課是敬業(yè)的基礎(chǔ)要想保證教學(xué)質(zhì)量就必須立足平時(shí)的課堂教學(xué)靠的是、踏實(shí)、持之以恒的常規(guī)性教學(xué)這就要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”的要求嚴(yán)肅、嚴(yán)格實(shí)施教學(xué)有效地保證教學(xué)的質(zhì)量2）精彩、漂亮的公開(kāi)課是敬業(yè)的展現(xiàn)通過(guò)精彩、高質(zhì)量的公開(kāi)課、示范課、教研課展現(xiàn)自己的教學(xué)水平、教學(xué)能力展示自身敬業(yè)的風(fēng)采3）出類拔萃的訓(xùn)練、比賽成績(jī)是敬業(yè)的內(nèi)涵在很多學(xué)校中訓(xùn)練與比賽成績(jī)是衡量一個(gè)教師業(yè)務(wù)水平和能力的外在表現(xiàn)雖然不是很科學(xué)但青年教師一定要通過(guò)自己科學(xué)、踏實(shí)的訓(xùn)練在保障安全性的前提下取得最大的實(shí)效性并在考生的培養(yǎng)、 各級(jí)比賽中表現(xiàn)出來(lái)充分彰顯自身敬業(yè)的能力和水平不斷擴(kuò)大自己的影響4）精