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第頁(yè)校園道路交通安全隱患調(diào)研報(bào)告校內(nèi)道路交通平安隱患調(diào)研報(bào)告1
現(xiàn)今社會(huì),交通問(wèn)題成為不行忽視的重要現(xiàn)象,因而,加強(qiáng)高校生平安教化,既是時(shí)代的呼喊,也是素養(yǎng)教化發(fā)展的必定要求。為此,我對(duì)高校生的交通平安意識(shí)狀況做出調(diào)查,現(xiàn)將探討結(jié)果報(bào)告如下:
一、高校生交通平安的概念與現(xiàn)狀
交通平安是指不發(fā)生交通事故或少發(fā)生交通事故的主觀條件,即指交通參加者要嚴(yán)格遵守交通法規(guī),進(jìn)步警惕,不因麻痹大意而發(fā)生交通事故。高校生交通平安是指高校生行走、乘坐交通工具時(shí)的人身平安。只要有行人、車輛、道路這三個(gè)交通平安要素存在,就有交通平安題目,或許只是一個(gè)小小的意外,就會(huì)造成嚴(yán)峻后果,斷送美妙的前程,甚至生命。
依據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,當(dāng)代高校生交通意識(shí)淡薄,結(jié)果不容樂觀。96.7%的人有過(guò)闖紅燈的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然大家都以為闖紅燈存在危急性,但事實(shí)上能過(guò)做到始終遵守交通規(guī)則的人少之又少。30%的受調(diào)查者以為我們應(yīng)當(dāng)自覺遵守交通規(guī)則,23.3%的人以為闖紅燈不以為然,46.7%的人是跟隨大家闖紅燈。66.7%的人是由于有急事闖的紅燈。這些數(shù)字是值得我們警醒的,我們更應(yīng)進(jìn)步交通平安的意識(shí)。
二、高校生交通平安事故的主要表現(xiàn)形式
發(fā)生交通事故的主要緣由是思想麻痹和平安意識(shí)淡薄,許多高校生剛剛離開父母和家庭,缺乏社會(huì)生活閱歷,頭腦里交通平安意識(shí)比較淡薄。所以,發(fā)生交通事故的主要形式有以下幾種:
(1)行走時(shí)發(fā)生交通事故。高校生余暇空閑時(shí)購(gòu)物、觀光、訪友要到市區(qū)活動(dòng),這些地方車流量大,行人多,各種交通標(biāo)記紛繁蕪雜,與校內(nèi)相比交通狀況更加困難,若缺乏通行閱歷發(fā)生交通事故的概率很高。難怪上海一所聞名高校的校長(zhǎng)說(shuō):“在各個(gè)高校中普遍存在這樣一種狀況,少數(shù)學(xué)生書讀得越多,越不會(huì)走路,遵守交通規(guī)則的意識(shí)越淡薄,不僅在校內(nèi)里亂騎車、亂停車,在公路上違反交通規(guī)則也時(shí)有發(fā)生?!?/p>
(2)乘坐交通工具時(shí)發(fā)生交通事故。高校生離校、返校,外出旅游、社會(huì)實(shí)踐,找尋工作等都要乘坐各種長(zhǎng)途或短途的交通工具。全國(guó)各地高校高校生因乘坐交通工具發(fā)生交通事故的狀況時(shí)有發(fā)生,有時(shí)甚至造成群體性傷亡,教訓(xùn)非常慘重。
三、交通事故的預(yù)防
1、進(jìn)步交通平安意識(shí)
高校生發(fā)生交通事故最主要的緣由是思想麻痹、平安意識(shí)淡薄。作為一名在校高校生遵守交通法規(guī)是最最少的要求。若沒有交通平安意識(shí)很輕易帶來(lái)生命之憂。
目前,高校生交通平安教化還處于宣揚(yáng)教化階段,遠(yuǎn)未達(dá)到有安排、有目標(biāo)、規(guī)范化教化的層次,但平安教化決不是可有可無(wú),可做可不做的事情。交通平安教化是維護(hù)高校生平安的一項(xiàng)基礎(chǔ)教化,是學(xué)生素養(yǎng)教化的一部分,是人才保障的根本教化,它始終是貫串于人才培育的全過(guò)程。發(fā)生學(xué)生交通平安事故,不僅僅是個(gè)別學(xué)生受到損害的題目,還會(huì)牽動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng),波及其他學(xué)生的心情,影響高校正常的教學(xué)秩序,甚至還會(huì)影響到局部地區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定。因此,我們要把做好高校生交通平安教化工作進(jìn)步到能否營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境;能否維護(hù)校內(nèi)和社會(huì)的穩(wěn)定;能否實(shí)現(xiàn)高校的教化培育目標(biāo)這一高度來(lái)熟識(shí),時(shí)刻把學(xué)生交通平安教化工作擺在重要位置。學(xué)校要實(shí)行切實(shí)有效措施,加大教化力度,實(shí)現(xiàn)全員、全面、全過(guò)程教化。交通平安教化要始終貫串于學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程中,做到常抓不懈,持之以恒,使學(xué)生平安地度過(guò)高校生活時(shí)期。
2、自覺遵守交通法規(guī)
除進(jìn)步交通平安意識(shí)、把握基本的交通平安常識(shí)外,還必需自覺遵守交通法規(guī),才能保證平安。以下兩點(diǎn)是大家必需把握并要在日常生活中嚴(yán)格遵守的。
在道路上行走,應(yīng)走人行道,無(wú)人行道時(shí)靠右邊行走。走路時(shí)要集中精力,“眼觀六路,耳聽八方”;不與機(jī)動(dòng)車搶道,不突然橫穿公路、翻越護(hù)攔,過(guò)街走人行橫道;不闖紅燈,不進(jìn)進(jìn)標(biāo)有“禁止行人通行”、“危急”等標(biāo)記的地方。
校內(nèi)道路交通平安隱患調(diào)研報(bào)告2
平安工作得以保障其他工作才能順當(dāng)綻開,對(duì)學(xué)校就意為著,為師生建立一個(gè)和諧平安的校內(nèi)環(huán)境,進(jìn)行平安防范工作是為了確保師生的財(cái)產(chǎn)、人身的平安以及教化工作能夠順當(dāng)開展。近幾年,平安工作漸漸受到全市各類各級(jí)學(xué)校的高度重視,并對(duì)其大量開展工作與實(shí)行了有效牢靠的措施。為加深相識(shí),進(jìn)行學(xué)習(xí)深化化,此報(bào)告利用對(duì)學(xué)校平安工作進(jìn)行檢查、造訪分析等形式,調(diào)研了本校實(shí)際平安工作狀況,現(xiàn)將調(diào)研結(jié)果進(jìn)行如下報(bào)告:
一、調(diào)研緣由
學(xué)生的生命平安高于一切。學(xué)校的一切工作都建立在平安工作之上,也是學(xué)校最為重要的一項(xiàng)工作。國(guó)家平安總局、公安局、教化局三部門又共同對(duì)市區(qū)學(xué)校平安進(jìn)行檢查。表明學(xué)校平安已提升到國(guó)家高度。
二、存在的問(wèn)題
通過(guò)本次調(diào)研,本校的校內(nèi)平安與四周環(huán)境方面的狀況,總體而言算是很不錯(cuò)的。為了學(xué)生能有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,各級(jí)政府職務(wù)部門、學(xué)校與學(xué)校平安部門都奉獻(xiàn)出了巨大的努力,但假如深化細(xì)化的評(píng)價(jià),部分問(wèn)題也的確存在著,主要是:
1、校內(nèi)四周的治安環(huán)境相對(duì)困難。隨著城市不斷的發(fā)展與建設(shè),在校內(nèi)四周的外來(lái)人員日益劇增,租書店、網(wǎng)吧、出租房、理發(fā)店等不良場(chǎng)所在校內(nèi)四周已起先大量涌現(xiàn),這些不良場(chǎng)所對(duì)未經(jīng)人事的學(xué)生有著不行反抗的誘惑力,這些不良場(chǎng)所便成了一部分學(xué)生躲避現(xiàn)實(shí)、追求特性的容身之處。假如這部分學(xué)生長(zhǎng)期盼在這些不良場(chǎng)所,極為簡(jiǎn)單步入墮落的深淵,或成為不法犯罪分子摧殘的對(duì)象。
2、存在肯定的交通平安隱患。由于我校旁邊車輛流淌較大,尤其是在學(xué)生放學(xué)上學(xué)期間,人來(lái)車往雜亂無(wú)章,交通管理還須要深化協(xié)調(diào),以防患于未然。
3、餐飲衛(wèi)生有待改善。每年都會(huì)有新生進(jìn)校,循環(huán)增加的學(xué)生數(shù)量,必定會(huì)促使校內(nèi)四周餐飲業(yè)的發(fā)展。有的學(xué)生鐘意到路邊的小商小販所擺設(shè)的攤點(diǎn)去就餐。這些路邊攤點(diǎn)不僅條件簡(jiǎn)陋而且衛(wèi)生狀況也不是很好,還有校內(nèi)小賣部出售的各類副食品等,都是滋生與傳播各類疾病“窗口”,特別簡(jiǎn)單造成集體中毒事務(wù)。
4、學(xué)校日常的管理工作不到位。學(xué)校大多數(shù)職工由于住處在市區(qū)內(nèi),離校區(qū)較遠(yuǎn),老師不情愿坐班,行政人員又早出晚歸等緣由,導(dǎo)致學(xué)生的日常出現(xiàn)無(wú)人管理的狀況。特殊是晚飯后至熄燈休息這一時(shí)間段及節(jié)假日,學(xué)校都很難管理到位,學(xué)生之間出現(xiàn)的突發(fā)性事務(wù)或糾紛,導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)解決沖突的時(shí)機(jī)。
5、時(shí)有發(fā)生各類危急事務(wù)。一是有些學(xué)生私自外出,有些學(xué)生逃學(xué)數(shù)日,最為嚴(yán)峻的是,個(gè)別女學(xué)生與不學(xué)無(wú)術(shù)的少年在外過(guò)夜,造成不良影響。二是有些學(xué)生組建小團(tuán)體。他們?nèi)宄扇?,恃?qiáng)凌弱,強(qiáng)取豪奪,破壞了正常的教學(xué)秩序。
6、學(xué)生失竊時(shí)間時(shí)有發(fā)生。僅去年,全校就發(fā)生多起失竊案件。
7、建設(shè)安保隊(duì)伍問(wèn)題。由于我校校內(nèi)占地不大且人員較為密集,導(dǎo)致在建設(shè)安保隊(duì)伍過(guò)程中出現(xiàn)嚴(yán)峻問(wèn)題。一是監(jiān)控聯(lián)動(dòng)體系不夠完善;二是缺少高素養(yǎng)的平安保衛(wèi)管理人員及校內(nèi)巡邏;三是高風(fēng)險(xiǎn)的平安保衛(wèi)工作,工資酬勞卻不是很高。
三、平安防范工作的對(duì)策
(一)消防工作
邀請(qǐng)消防隊(duì)的官兵來(lái)我校對(duì)師生綻開疏散與逃命、防火滅火的自救常識(shí),使師生的消防法制意識(shí)與消防平安觀念得以提高,同時(shí)提升自救與自我愛護(hù)的實(shí)力,保證在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能剛好對(duì)初期火災(zāi)的處理并能進(jìn)行平安的疏散,防止出現(xiàn)人員傷亡與財(cái)產(chǎn)損失。不定期的實(shí)行消防演練,仔細(xì)落實(shí)以“防范為主,防消一體”的工作為中心,嚴(yán)格根據(jù)消防平安的規(guī)章制度來(lái)執(zhí)行,防火巡察做到持之以恒,發(fā)覺火源剛好處理。尤其是大型活動(dòng)、節(jié)假日等,主動(dòng)組織安保人員對(duì)其開展全方位的防投毒、防盜、防重大平安事故、防火為中心的平安檢查工作。在檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)剛好實(shí)行挽救方法,防止一切誘發(fā)火災(zāi)事故的隱患。做到消防器材與設(shè)備的定點(diǎn)定位,保證無(wú)警不動(dòng)。成立檔案,由專人進(jìn)行管理,定期查看,確保檔案完整有效。
(二)治安保衛(wèi)工作
1.仔細(xì)落實(shí)以“防范為主,穩(wěn)定維護(hù)”為基礎(chǔ),施行“誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)管理,”的原則,加強(qiáng)管理力度,斬草除根,以防各類事務(wù)的發(fā)生,使學(xué)校師生的人身、財(cái)產(chǎn)平安得以有效保障。
2.主動(dòng)建設(shè)保衛(wèi)隊(duì)伍,加強(qiáng)內(nèi)部管理,對(duì)治安實(shí)施承包制責(zé)任,擬定《門衛(wèi)制度》。我校擴(kuò)充、增加了原有的保衛(wèi)組,目前保衛(wèi)組工作人員已達(dá)數(shù)十人。對(duì)門衛(wèi)進(jìn)行著重管理,必需落實(shí)門衛(wèi)職責(zé),把好入校關(guān)。依照相關(guān)要求與派出所聯(lián)合建立學(xué)校警務(wù)站,保障校內(nèi)平安以及校外環(huán)境使其有助于學(xué)生成長(zhǎng)健康良好發(fā)展。學(xué)校自身對(duì)每個(gè)重要設(shè)施都要派遣專人負(fù)責(zé),保衛(wèi)人員做到隨時(shí)巡查。此外,學(xué)校還要?jiǎng)?chuàng)辦環(huán)境育人、教書育人、服務(wù)育人、管理育人的管理體系,要求老師與保衛(wèi)人員共同加入到學(xué)校的綜合整治、建設(shè)校內(nèi)平安工作之中。成立學(xué)生、老師、領(lǐng)導(dǎo)三位一體的值周體系,做到24小時(shí)在崗,綜合整治、建設(shè)校內(nèi)平安工作做到常抓不懈,長(zhǎng)治久安。
3.平安工作仔細(xì)落實(shí),努力完善技防、物防、人防三方面。增加值班巡察,預(yù)防事務(wù)發(fā)生。安裝紅外線攝像頭、報(bào)警器、感應(yīng)器等校內(nèi)平安系統(tǒng)設(shè)備。
4.完善平安人員工作檔案,填寫各項(xiàng)實(shí)際工作記錄,加強(qiáng)資料保管、運(yùn)用、積累、反饋、匯總等工作。
(三)學(xué)校飲食平安
仔細(xì)落實(shí)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》與《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》等飲食平安的政策、法則,主動(dòng)聘請(qǐng)衛(wèi)生部門前來(lái)監(jiān)督,設(shè)立防控體系,使食物中毒事務(wù)降低至最低點(diǎn)。
1.創(chuàng)建飲食衛(wèi)生平安工作機(jī)制與操作要求,分工明確、專人專職。由選購(gòu) 到成品嚴(yán)格做到不購(gòu)買腐爛物、不收腐爛物、不用腐爛物、不賣腐爛物;存放成品食品采納熟與生隔離、半成品與成品隔離、其他物品與食品隔離、自然水與食品隔離;用具實(shí)施嚴(yán)過(guò)消毒關(guān)、嚴(yán)過(guò)沖洗關(guān)、嚴(yán)過(guò)洗刷關(guān);環(huán)境衛(wèi)生方面做到定質(zhì)量、定人,定時(shí)間、定物;個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行勤洗澡、勤洗手、勤理頭發(fā)、勤剪指甲、勤洗衣、勤洗被褥,勤洗工作帽、勤洗工作服。食堂與廚房衛(wèi)生做到無(wú)鼠害、無(wú)灰塵、無(wú)蒼蠅、無(wú)油垢、無(wú)蛛網(wǎng)等。
2.支配科學(xué)養(yǎng)分套餐,不販賣剩菜、剩飯與變質(zhì)食品,在做好飯菜的同時(shí)也要利用科學(xué)去嘗試創(chuàng)新菜品。
3.供應(yīng)衛(wèi)生足夠且符合標(biāo)準(zhǔn)的水源。
4.憑證上崗,穿戴工作服、帽。以熱忱、文明看法服務(wù)于學(xué)生。
(四)交通平安
對(duì)學(xué)生宣揚(yáng)教化《道路交通平安法》增加平安法意識(shí),合理運(yùn)用平安防范舉措。邀請(qǐng)交警到我校對(duì)《道路交通平安法》向師生進(jìn)行講解,教育廣闊師生嚴(yán)格遵守道路規(guī)則,讓師生擁有一個(gè)文明的交通行為。為了讓師生的交通平安得以保障,學(xué)校在校門口擺放了警示標(biāo)記與防護(hù)隔離攔,隨時(shí)提示師生遵守交通規(guī)則,平安出行,珍惜生命。
(五)定期開展一系列應(yīng)急演練
學(xué)校每年對(duì)學(xué)生組織開展反恐演練、應(yīng)急疏散演練、地震演練與消防滅火演練等活動(dòng),提升學(xué)生應(yīng)急與自救實(shí)力。
(六)活動(dòng)平安
嚴(yán)格遵從上級(jí)相關(guān)文件要求,采納先申請(qǐng)?jiān)儆山袒謱徟ㄟ^(guò)后再開展校外大型活動(dòng),無(wú)論是誰(shuí)都不行以組織學(xué)生前往河流、水庫(kù)等場(chǎng)所游泳,夏天,學(xué)生家長(zhǎng)與老師需簽?zāi)缢?zé)任書。學(xué)校通過(guò)對(duì)學(xué)生體質(zhì)的剛好駕馭,對(duì)有疾病或體質(zhì)特別的同學(xué)實(shí)行免修體育課。除此之外,學(xué)校通過(guò)對(duì)突發(fā)事務(wù)應(yīng)急實(shí)力的不斷完善,在防范與處理各類突發(fā)事務(wù)的過(guò)程中,實(shí)力明顯得以提高。
四、調(diào)研建議
第一,學(xué)校平安保障的費(fèi)用應(yīng)納入財(cái)政預(yù)算與教化預(yù)算,學(xué)校平安設(shè)備與保安應(yīng)政府應(yīng)統(tǒng)一配備。學(xué)校平安的問(wèn)題不只是學(xué)校與教化部門的責(zé)任,同樣全社會(huì)也應(yīng)當(dāng)有共同擔(dān)當(dāng)?shù)牧x務(wù),所以學(xué)校的平安工作應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)檎袨?,各部門應(yīng)擁有主子翁意識(shí),把學(xué)校的平安工作與自身的本職工作相結(jié)合,共同擔(dān)當(dāng)義務(wù)與責(zé)任。
其次,設(shè)立專職部門協(xié)調(diào)與負(fù)責(zé)學(xué)校平安工作,在法律及執(zhí)法實(shí)力范圍內(nèi),幫助學(xué)校合法、合理、合情的解決各類平安沖突,使平安隱患不復(fù)存在。
校內(nèi)道路交通平安隱患調(diào)研報(bào)告3
通過(guò)向各二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、一般老師以及學(xué)校安保隊(duì)長(zhǎng)等多人發(fā)出平安調(diào)研看法表,實(shí)地走訪和查看校內(nèi)平安隱患等方法,收集各類校內(nèi)平安教化方面的信息,在匯總的基礎(chǔ)上歸納以形成完整的調(diào)研總結(jié)。
一、校內(nèi)平安狀況
20xx年校內(nèi)平安平穩(wěn),但是也存在一些平安問(wèn)題,20xx年1-9月,保衛(wèi)部門共受理各類案件36起,其中盜竊案件5起,物品丟失6起,網(wǎng)絡(luò)貸款及欺詐5起,感情糾紛1起,打架1次,學(xué)生救助3起、賭博案件1起,其他案件類型多樣,公安機(jī)關(guān)受理的案件7起。超速違規(guī)483趟次,超速處理83人次,黑名單400輛。制止各類破壞挪用消防設(shè)施20人次。保安實(shí)行24小時(shí)白夜班巡邏,發(fā)覺治安隱患68起,接受師生求助80人次,清理校內(nèi)流浪狗25條,制止打球糾紛2起,收繳各類傳單300多張。
二、平安教化工作存在的問(wèn)題及建議
通過(guò)調(diào)研發(fā)覺,校內(nèi)整體平安形勢(shì)較好,但是還存在許多方面的不足,現(xiàn)就存在的問(wèn)題及對(duì)策等方面進(jìn)行分析。
(一)校內(nèi)治安方面
現(xiàn)象1、治安巡查不足
問(wèn)題:學(xué)?,F(xiàn)有保安是主要平安巡查力氣,存在巡查時(shí)間和效果不好的問(wèn)題。
緣由:學(xué)校保安是學(xué)校白天夜晚的主要治安巡邏力氣,但是由于人員有限,不能夠有效起到發(fā)覺問(wèn)題和解決問(wèn)題的作用。
改進(jìn)思路:增加保安人員和巡查力度;增加學(xué)生自治管理組織的平安信息員作用,剛好發(fā)覺上報(bào)問(wèn)題。
現(xiàn)象2、教學(xué)樓內(nèi)和其他樓宇平安管理存在不足
問(wèn)題:存在外來(lái)人員在教室內(nèi)散發(fā)傳單、開會(huì)等現(xiàn)象,在教學(xué)樓和其他樓宇內(nèi)違規(guī)跳舞及擾亂正常校內(nèi)秩序的行為。
緣由:樓宇管理松散,責(zé)任不明確;相關(guān)部門推諉,不敢作為。
改進(jìn)思路:明確教學(xué)樓及其他樓宇的平安管理責(zé)任,發(fā)覺問(wèn)題剛好處理。
現(xiàn)象3、外來(lái)人員來(lái)學(xué)校打球現(xiàn)象
問(wèn)題:外來(lái)人員來(lái)校打球占用教化設(shè)施,不聽從學(xué)校管理,簡(jiǎn)單造成與學(xué)生之間沖突。
緣由:對(duì)學(xué)校體育設(shè)施面對(duì)社會(huì)開放的新聞出現(xiàn)誤會(huì);學(xué)校體育場(chǎng)所管理職責(zé)不清,人員不到位。
改進(jìn)思路:加強(qiáng)外來(lái)人員登記管理;做好體育熬煉人員的服務(wù)和政策說(shuō)明;落實(shí)體育場(chǎng)所管理人員的責(zé)任制;加強(qiáng)治安巡查力度。
現(xiàn)象4、宿舍內(nèi)有銷售、賭博等現(xiàn)象
問(wèn)題:宿舍存在學(xué)生私自售賣商品現(xiàn)象;學(xué)生在宿舍打牌賭博。
緣由:宿舍內(nèi)部管理力度不夠;學(xué)生課余生活乏味;學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和教化引導(dǎo)不足。
改進(jìn)思路:加強(qiáng)宿舍的管理力度,發(fā)覺問(wèn)題剛好解決;輔導(dǎo)員和二級(jí)學(xué)院要關(guān)注宿舍,多進(jìn)宿舍,指導(dǎo)學(xué)生的課后生活。
現(xiàn)象5、存在盜竊及物品丟失現(xiàn)象
問(wèn)題:在學(xué)生宿舍內(nèi)部和學(xué)校公開場(chǎng)所常常有學(xué)生丟失各類物品,有些屬于被盜,有些屬于丟失。
緣由:學(xué)生對(duì)財(cái)產(chǎn)的保管意識(shí)淡??;炫富思想影響著財(cái)產(chǎn)的平安。
改進(jìn)思路:加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)平安教化;教化學(xué)生要樹立正確的財(cái)寶觀和價(jià)值觀。
現(xiàn)象6、學(xué)生中存在養(yǎng)寵物現(xiàn)象
問(wèn)題:學(xué)生宿舍發(fā)覺有養(yǎng)小狗、老鼠等校動(dòng)物現(xiàn)象,存在肯定的平安隱患。
緣由:學(xué)生集體生活中,沒有意識(shí)到在宿舍養(yǎng)寵物對(duì)宿舍其他同學(xué)的平安影響。
改進(jìn)思路:正確宣揚(yáng)和教化,引導(dǎo)學(xué)生將寵物妥當(dāng)處理,避開對(duì)動(dòng)物的二次損害。
現(xiàn)象7、學(xué)生曠課及夜不歸宿現(xiàn)象常見
問(wèn)題:學(xué)生常常出現(xiàn)曠課,有些學(xué)生在夜晚11之后常常出現(xiàn)外出校內(nèi),宿舍檢查時(shí)候有人冒名頂替。
緣由:學(xué)生集體意識(shí)和平安意識(shí)淡??;學(xué)生自我為中心;相關(guān)部門對(duì)學(xué)生的宿舍管理和上課管理須要加強(qiáng)。
改進(jìn)思路:加強(qiáng)課堂紀(jì)律和懲罰;相關(guān)部門對(duì)夜間學(xué)生不在宿舍狀況不定時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并通報(bào)處理;對(duì)屢教不改的學(xué)生可以實(shí)行勸退或開除。
現(xiàn)象8、學(xué)生心理健康問(wèn)題常常出現(xiàn)
問(wèn)題:學(xué)生孤僻,焦慮、抑郁等現(xiàn)象成為影響學(xué)生正常成長(zhǎng)的重大障礙,造成許多社會(huì)及家庭問(wèn)題,產(chǎn)生平安隱患。
緣由:現(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏快,壓力大;學(xué)生自身家庭影響;學(xué)校期間缺乏關(guān)切和教化。
改進(jìn)思路:剛好排查心理問(wèn)題的學(xué)生做出適當(dāng)介入,建立學(xué)校和家庭的聯(lián)絡(luò)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)對(duì)問(wèn)題學(xué)生的心理矯正。
現(xiàn)象9、學(xué)生抽煙、嬉戲人數(shù)普遍
問(wèn)題:學(xué)生存在抽煙現(xiàn)象,玩嬉戲的人數(shù)更多,甚至在課堂及宿舍熬夜把玩,有學(xué)生為了買嬉戲裝備被網(wǎng)絡(luò)詐騙而偷竊同學(xué)的錢財(cái)。
緣由:學(xué)生對(duì)自己人生目標(biāo)的定位出現(xiàn)迷茫;學(xué)生自身家庭影響;學(xué)校的教化和管理不夠。
改進(jìn)思路:引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀;幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)設(shè)計(jì);加強(qiáng)教化和管理,讓學(xué)生回來(lái)學(xué)習(xí)本身。
現(xiàn)象10、學(xué)校大門平安管理和服務(wù)須要提升
問(wèn)題:存在車輛和人員登記不嚴(yán)格,崗位形象不佳,崗位工作人員服務(wù)水平有待提高等問(wèn)題。
緣由:外來(lái)車輛和人員素養(yǎng)不高不協(xié)作;安保人員自身實(shí)力和服務(wù)水平不高;崗位管理規(guī)范不健全;監(jiān)管不力等多種緣由。
改進(jìn)思路:加強(qiáng)監(jiān)管和考核,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),開展學(xué)習(xí)教化,規(guī)范制度建設(shè)。
現(xiàn)象11、平安宣揚(yáng)教化須要加強(qiáng)
問(wèn)題:依據(jù)季節(jié)開展不同主題的平安教化不夠。比如春季防流感、傳染病,夏季防溺水,防汛等。
緣由:平安宣揚(yáng)形式有待于創(chuàng)新,須要找尋學(xué)生簡(jiǎn)單接受的新的契合點(diǎn),達(dá)到宣揚(yáng)效果。
改進(jìn)思路:在不同季節(jié)特點(diǎn)開展不同內(nèi)容不同形式的平安教化及宣講,強(qiáng)化學(xué)生的平安意識(shí),學(xué)會(huì)必要的平安防護(hù)方法。
(二)校內(nèi)消防方面
現(xiàn)狀1、消防隊(duì)伍力氣弱
問(wèn)題:學(xué)校消防管理人員嚴(yán)峻不足,目前由保衛(wèi)處一名老師統(tǒng)籌管理,保安公司派出一名保安日常巡查,對(duì)存在的消防平安隱患不能剛好發(fā)覺。
緣由:學(xué)校安保工作人員支配受制于人事制度,單純依靠外聘的保安公司對(duì)消防平安負(fù)責(zé)存在許多不確定性。
改進(jìn)思路:落實(shí)消防崗位責(zé)任制,根據(jù)黨政同責(zé)一崗雙責(zé),誰(shuí)運(yùn)用誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,落實(shí)全員消防平安責(zé)任制,增設(shè)消防科,增加消防特地人員,增加保安公司消防工作崗位和人員,實(shí)現(xiàn)全員參加的消防管理模式。
現(xiàn)狀2、消防設(shè)施被挪用
問(wèn)題:學(xué)校消防設(shè)施被損壞和挪用現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)峻影響消防設(shè)施的.運(yùn)用期限。
緣由:部分違規(guī)人員消防意識(shí)淡??;日常消防巡查力度不夠;利益使然;對(duì)違規(guī)運(yùn)用消防設(shè)施的懲罰力度不夠。
改進(jìn)思路:加強(qiáng)制度建設(shè),強(qiáng)化責(zé)隨意識(shí),對(duì)違規(guī)人員實(shí)施嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲考核機(jī)制,加強(qiáng)日常消防巡查,剛好制止消防違規(guī)行為。
現(xiàn)狀3、宿舍內(nèi)部消防隱患多
問(wèn)題:宿舍內(nèi)部私拉亂接、運(yùn)用大功率電器、抽煙現(xiàn)象普遍,簡(jiǎn)單造成宿舍消防火災(zāi)。
緣由:學(xué)生消防意識(shí)淡??;宿舍管理部門巡查不足,懲罰不夠;各二級(jí)學(xué)院疏于對(duì)宿舍的日常檢查;平安宣揚(yáng)須要加強(qiáng)。
改進(jìn)思路:加強(qiáng)宿舍消防平安檢查;加強(qiáng)消防宣揚(yáng);二級(jí)學(xué)院須要加強(qiáng)宿舍的管理和巡查;建立宿舍大功率電器運(yùn)用報(bào)警機(jī)制,通過(guò)技防剛好斷電。
現(xiàn)狀4、消防宣揚(yáng)需加強(qiáng)
問(wèn)題:消防平安教化存在形式單一,宣揚(yáng)次數(shù)不多,學(xué)生參加度弱等問(wèn)題,如何增加學(xué)生消防意識(shí)成為平安教化重點(diǎn)。
緣由:學(xué)生消防意識(shí)淡薄,學(xué)校消防管理人員不足,消防宣揚(yáng)創(chuàng)新不夠,學(xué)生參加度不深等多種緣由。
改進(jìn)思路:通過(guò)多種形式開展消防宣揚(yáng),在網(wǎng)站、廣播、櫥窗宣揚(yáng)消防學(xué)問(wèn),開展學(xué)生消防宣揚(yáng)活動(dòng),成立消防志愿組織,聘請(qǐng)消防員來(lái)校開展宣揚(yáng)和演練,增加消防師生消防平安意識(shí)和逃命技能。
現(xiàn)狀5、教職工消防技能不足
問(wèn)題:師生員工消防撲救技能不足,特殊是食堂、物業(yè)、宿管人員不懂得如何運(yùn)用消防器材。
緣由:學(xué)校食堂、物業(yè)、保安及宿舍管理人員消防平安技能培訓(xùn)不足,相關(guān)部門消防意識(shí)淡薄,培訓(xùn)力度不夠。
改進(jìn)思路:保衛(wèi)處要督促相關(guān)部門,組織人員開展消防撲救和逃命演練活動(dòng),全面提升相關(guān)人員的消防技能。
現(xiàn)狀6、試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室消防隱患
問(wèn)題:試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室存在各類器材布置隨意,忽視消防平安管理,電線布設(shè)不規(guī)范,易產(chǎn)生火災(zāi)隱患。
緣由:試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室由各部門自行建設(shè)和管理,沒有經(jīng)過(guò)消防部門驗(yàn)收,消防意識(shí)淡薄,消防學(xué)問(wèn)缺乏,簡(jiǎn)單造成消防災(zāi)難。
改進(jìn)思路:根據(jù)誰(shuí)運(yùn)用誰(shuí)負(fù)責(zé)原則,落實(shí)責(zé)任制;加強(qiáng)消防平安管理和消防學(xué)問(wèn)教化;根據(jù)消防部門要求進(jìn)行試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的建設(shè),確保消防平安。
校內(nèi)道路交通平安隱患調(diào)研報(bào)告4
當(dāng)前,隨著校內(nèi)平安事故的頻頻發(fā)生,學(xué)生的平安問(wèn)題漸漸被人們所重視。社會(huì)、政府、學(xué)校以空前的力度創(chuàng)建平安校內(nèi),詳細(xì)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
①成立平安教化共同體,提高師生的平安意識(shí)與自救實(shí)力;
②健全校內(nèi)平安管理機(jī)制,降低校內(nèi)平安事故的危害度;
③加強(qiáng)校內(nèi)暴力事務(wù)探討,明晰師生的是非觀念與應(yīng)對(duì)技能;
④關(guān)注青少年的心理疏導(dǎo),增加學(xué)生的抗挫及自我調(diào)適實(shí)力。由于中學(xué)生并不能對(duì)自身的平安問(wèn)題有充分的相識(shí),所以須要社會(huì)的共同努力來(lái)改善目前的狀況。學(xué)生的將來(lái)關(guān)系到祖國(guó)的將來(lái),他們是祖國(guó)的下一代接班人,給學(xué)生一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,有利于他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。
學(xué)校平安工作是學(xué)校工作的重要內(nèi)容,全面做好學(xué)校平安工作,對(duì)于維護(hù)正常的教化教學(xué)秩序,維護(hù)教化系統(tǒng)大局的穩(wěn)定具有重大的意義。實(shí)行必要的措施,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安教化是學(xué)校平安工作的重點(diǎn),學(xué)校教化教學(xué)設(shè)施的平安是學(xué)生校內(nèi)全的重要保證。因此必需加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和平安教化,加強(qiáng)教化教學(xué)設(shè)施的平安檢查,剛好解除隱患,才能從根本上保證教化教學(xué)工作的順當(dāng)進(jìn)行,保證學(xué)生身心平安健康的發(fā)展。
鑒于學(xué)校平安的重要性,更為剛好了解校內(nèi)平安狀況,以便提出更實(shí)際的應(yīng)對(duì)策略,我在我校八年級(jí)和九年級(jí)全體學(xué)生當(dāng)中開展了本次問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。希望通過(guò)此次調(diào)查能讓更多的人對(duì)校內(nèi)的平安問(wèn)題有更多的了解和相識(shí),學(xué)??梢該?jù)此實(shí)行一些實(shí)質(zhì)性的措施,改善目前的現(xiàn)狀。
一、現(xiàn)狀及緣由分析
目前大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為學(xué)校還是比較平安的,32%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校四周的環(huán)境還算可以,呈一般化,另有43%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校四周的環(huán)境還是比較平安的。
1、學(xué)生覺得學(xué)校擔(dān)心全
調(diào)查中有7.3%的學(xué)生認(rèn)為本人或同學(xué)曾遭受被人索要財(cái)物,這樣的狀況并不少見,甚至還有些同學(xué)因此而收到過(guò)損害。32.5%的學(xué)生認(rèn)為校內(nèi)周邊防范措施較差,78.2%的學(xué)生認(rèn)為校內(nèi)常常有車輛出入,對(duì)學(xué)生的平安會(huì)造成威逼,尤其是學(xué)生上學(xué)和放學(xué),最簡(jiǎn)單出現(xiàn)平安事故。而且,有些學(xué)生在路上也很不當(dāng)心,過(guò)公路不留意看紅綠燈,喜愛和同學(xué)游戲打鬧,或是走路的時(shí)候做其他的事,如看書、聽音樂等等。出現(xiàn)這些狀況的緣由,從學(xué)校方面看,平安教化效果欠佳,學(xué)生缺乏平安感,由此也可以看出,學(xué)校對(duì)于平安問(wèn)題做得讓學(xué)生并不放心。從學(xué)生方面分析,中學(xué)生缺乏對(duì)平安防衛(wèi)意識(shí)和意識(shí)以及平安習(xí)慣,自我愛護(hù)實(shí)力差。
2、學(xué)校存在平
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