關(guān)于大學(xué)生兼職情況調(diào)查報告

-.z思想道德修養(yǎng)與法律根底社會實踐調(diào)研關(guān)于大學(xué)生兼職情況調(diào)查報告南開大學(xué)商學(xué)院圖書檔案學(xué)類組員：蒲銳吳蘇高琬禎高原郝夢黃靖然蔣琳闞鴻瑤馬金言卷首語大學(xué)生做兼職工作是社會生活中普遍存在的現(xiàn)象。尤其是在現(xiàn)代社會，養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生遠離父母和親人，在他們中間很大一局部人依賴心強，凡事指望父母，不主動接觸社會，社會經(jīng)歷極其缺乏。況且現(xiàn)代學(xué)生在現(xiàn)代教育體制下的應(yīng)試能力遠遠高過其動手操作和實踐能力，因此對于剛剛經(jīng)歷過高考的磨礪的大學(xué)生，完全可以運用自己儲存的知識水平謀求一份兼職工作。兼職不僅可以增加社會經(jīng)歷的儲藏，幫助自己提前走出象牙塔，步入社會，同時還可以幫助他人，為父母減輕一定經(jīng)濟上的負擔(dān)，何樂而不為呢。對此，我們思修小組進展一次調(diào)研活動，對于大學(xué)生兼職情況進展一次深入透徹的了解，了解男女生對選擇兼職的條件標(biāo)準(zhǔn)和期待收入等各項問題。同時希望這次調(diào)研可以使大家對大學(xué)生兼職有一個改觀，推動大家積極踴躍參與兼職活動，提高自己的能力，幫助需要的人。一、調(diào)研過程二、數(shù)據(jù)統(tǒng)計〔1〕大學(xué)生總體兼職情況題目/選項ABCDEFGHIJ是否做過兼職42100百分比30%70%未做兼職原因1159030百分比11%59%030%兼職條件1135247960百分比36.70%16.80%15.20%31.30%0.00%兼職標(biāo)準(zhǔn)345214482百分比23%35%9%32%1%兼職傾向〔男〕292611161516151百分比1.90%8.90%25.50%10.70%15.90%0.90%4.90%15.70%14.70%0.90%兼職傾向〔女〕883512257520271百分比5.40%5.40%23.40%8.10%16.90%4.70%3.40%13.70%18.20%0.80%兼職途徑2743631922492百分比12%19.10%28%8.40%9.80%21.80%0.90%收入預(yù)期值6763426百分比4.20%53.50%23.90%18.40%〔2〕大學(xué)生做過兼職的情況〔女生〕題目/選項ABCDEFGHIJ兼職日收入111250百分比39.20%42.90%17.90%0.00%收入用途1118139百分比26.20%42.90%2.40%7.10%21.40%兼職時間521012百分比17.20%6.90%34.50%41.40%自身優(yōu)勢10851811100百分比16.10%12.90%8.00%29.00%17.80%16.20%0.00%兼職困難21341041百分比5.90%38.20%11.80%29.40%11.80%2.90%兼職與學(xué)業(yè)沖突02900百分比0.00%100%0.00%0.00%兼職收獲7101520262百分比8.80%12.50%18.70%25%32.50%2.50%兼職缺點72023百分比21.90%62.50%6.30%9.30%〔3〕大學(xué)生做過兼職的情況〔男生〕題目/選項ABCDEFGHIJ兼職日收入21001百分比15.40%76.90%0.00%7.70%收入用途38105百分比17.70%47%5.90%0.00%29.40%兼職時間4045百分比30.80%030.80%38.40%自身優(yōu)勢93261035百分比23.70%7.90%5.30%15.80%26.30%7.90%13.10%兼職困難250844百分比8.70%21.70%0.00%34.80%17.40%17.40%兼職與學(xué)業(yè)沖突0840百分比0.00%66.70%33.30%0.00%兼職收獲094690百分比0.00%32.10%14.30%21.50%32.10%0兼職缺點01101百分比0.00%91.70%0.00%8.30%三、調(diào)查問卷選項分析有七成的學(xué)生沒有做過兼職，大學(xué)生普遍兼職率低。大局部人因為沒有時間或工作不滿意未做兼職較大局部同學(xué)認(rèn)為兼職最重要的是時間和良好的態(tài)度，少局部人認(rèn)為需要好的專業(yè)能力和人際關(guān)系。大學(xué)生主要通過工作的平安程度和是否鍛煉人來進展兼職選擇，同時也注重職業(yè)的收入。大學(xué)生兼職大多以兼職為主，局部人選擇勤工儉學(xué)和在校志愿者。還有局部女生傾向于企事業(yè)單位學(xué)習(xí)。大學(xué)生兼職途徑多為通過教師和同學(xué)介紹，局部人通過學(xué)校和專門的中介機構(gòu)。大學(xué)生的預(yù)期收入集中在50-100元。少半數(shù)同學(xué)的預(yù)期值在100元以上。大學(xué)生的兼職收入主要作為零花錢，少局部同學(xué)用于生活費和積蓄。大學(xué)生多在寒暑假及周末的課余時間進展兼職工作。老實守信是大學(xué)生普遍認(rèn)同的兼職優(yōu)勢。同時，女生認(rèn)為她們有年輕熱情的優(yōu)勢，而男生更偏向于踏實肯干。兼職中女生的問題集中在學(xué)習(xí)與兼職工作的沖突，而男生在于缺乏社會經(jīng)歷，工作中存在問題無法解決。大局部學(xué)士面對學(xué)習(xí)與兼職的沖突選擇學(xué)習(xí)。大學(xué)生普遍從兼職中獲得了社會閱歷和工作經(jīng)歷。兼職對大學(xué)生造成的問題多為減少了他們的課余時間。四、個別訪談關(guān)于大學(xué)生兼職情況調(diào)查--------訪談記錄訪談?wù)撸焊咴辉L談?wù)撸?文鋒〔2012級國際會計學(xué)類〕G:同學(xué)您好,請問您有過兼職經(jīng)歷嗎.Z：有過。G：是什么時候的事.Z：高中畢業(yè)后。G：您是怎樣產(chǎn)生兼職這一想法的呢.Z：畢業(yè)后，沒有了學(xué)習(xí)任務(wù)，覺得自已應(yīng)該做一些自己喜歡又有意義的事。而且，兼職還有報酬，可以減輕父母的經(jīng)濟負擔(dān)，同時又可以滿足我的需要，可以買一些自己平時想買的東西。G：您都兼職過哪一類工作.Z：家教和兼職攝影師還發(fā)過傳單。G：從您的介紹來看，您的兼職經(jīng)歷十分豐富，則，您為什么會選擇這些兼職工作呢.Z：先說家教吧，高中畢業(yè)，我覺得我所學(xué)的知識不應(yīng)該局限在一*試卷上，則就太可惜了。我希望它能發(fā)揮更加實際有效的作用，比方，幫助高中生提高成績，做到學(xué)以致用，不讓這些知識僅僅在試卷上發(fā)光。再說攝影，這一直是我的愛好，小的時候，我的愿望是做一名攝影師，舉辦影展，讓所有人體會這世界的美好?，F(xiàn)在，我依然，保存著這個愿望。通過兼職攝影，可以挺高我的技術(shù)，又能開展我的個人愛好，是我實現(xiàn)愿望的重要一步。G：剛剛，你曾經(jīng)說自己發(fā)過傳單。據(jù)我所知，很多學(xué)生覺得這項工作辛苦又不體面，而且工資低，覺得很丟面子。對此，你有什么想法.Z：首先，我不覺得這項工作丟面子。因為各行各業(yè)都是通過自己的辛苦工作獲取報酬，這是一件可敬的事。而且發(fā)傳單的過程是對自己交流能力的鍛煉，我能看到各種各樣的人民。一直以來，我們在學(xué)校中，封閉了自己與社會之間的聯(lián)系。通過發(fā)傳單這一工作，我覺得自己第一次這樣的貼近社會，不再是往日不諳世事的懵懂少年，我覺得自己更加成熟了。G：對于現(xiàn)今很多大學(xué)生不愿意兼職，你有什么看法.Z：我覺得這種想法是不可取的，兼職是一件一舉多得的事，兼職的過程可能十分辛苦，但是收獲是巨大的，不自己實踐，根本就無法體會。我希望能有更多的大學(xué)生投身到兼職之中，為他們的工作積累經(jīng)歷。G：感謝您的配合，訪談就到這里。Z：謝謝。關(guān)于大學(xué)生兼職情況調(diào)查-------訪談記錄訪談人：高原被訪談人：*北璇〔2012級國際會計學(xué)類〕G：同學(xué)您好，請問您做過兼職嗎.Z：沒有。G：則，您有過做兼職的想法嗎.Z：我一直都有這種想法。G：既然這樣，您為什么沒有做過兼職呢.Z：原因有很多，最主要的就是時間不夠。平時的學(xué)習(xí)任務(wù)十分沉重，根本沒有休閑時間，而且一直找不到適宜的兼職工作。G：您預(yù)想中，希望找一份什么樣的工作作為兼職呢.Z：我希望找一份腦力勞動為主的工作，比方家教，或者是打字員之類的。G：您進入大學(xué)后，休息時間增加，是否有意向參與兼職.Z：有的，現(xiàn)在課業(yè)負擔(dān)減輕，屬于個人的時間增多了很多。同時，進入大學(xué)，任務(wù)不僅僅是學(xué)習(xí)，更需要培養(yǎng)自身的能力，包括合作交流，理解，團隊，需要更進一步的融入社會。G：很好，您希望通過怎樣的方式來找到兼職工作呢.Z：嗯，我希望是經(jīng)由教師同學(xué)介紹，這樣比擬平安。我對中介公司的信賴度不高。G：好的，訪談就到這里，謝謝關(guān)于大學(xué)生兼職情況調(diào)查——訪談記錄訪談?wù)撸汉聣舯辉L談?wù)撸浩教埂?012級國際會計學(xué)類〕1、H：同學(xué)您好，你有過兼職經(jīng)歷嗎.P：嗯，有過。2、H：是什么時候的事.P：嗯，現(xiàn)在就在做，每周日都會去做家教。3、H：您是怎樣產(chǎn)生兼職這一想法的.P：嗯，主要是現(xiàn)在周末有一定的空閑時間，同時也想為自己積攢一些工作經(jīng)歷，也能掙一些錢作為平時的生活費和零花錢，用這些錢做一些自己想做的事，而且這樣也能為家里減少一些開支。4、H：您都兼職過哪一類工作.P：嗯，以前寒暑長假時發(fā)過傳單，還有就是現(xiàn)在每周日的家教。5、H：為什么會選擇這類兼職工作.P：嗯，首先，這項兼職的工作時間與我的空閑時間比擬吻合，我的時間能夠得到合理的安排；然后就是家教這項兼職工作比擬適合我這種剛剛高考完進入大學(xué)學(xué)習(xí)的大學(xué)生，我有一定的知識水平，能夠輔導(dǎo)小學(xué)生和高中生的學(xué)習(xí)；另外，家教這項工作能夠為我積攢一些工作經(jīng)歷和社會經(jīng)歷，而且報酬比擬豐厚。6、H：對于大學(xué)生不愿意兼職，您有什么看法.P：嗯，對于這個問題，因人而異吧。有些同學(xué)是因為學(xué)業(yè)負擔(dān)較重，沒時間出去做兼職；有些同學(xué)是因為想利用課余時間做一些自己想做的事；有些人可能覺得大一還沒必要考慮這個問題……愿不愿意做兼職工作并沒有對錯之分，不愿做兼職也沒什么不好，每個人都有自己的選擇。H：感謝同學(xué)的配合，謝謝！關(guān)于大學(xué)生兼職情況調(diào)查——訪談記錄訪談?wù)撸汉聣舯辉L談?wù)撸禾锴镌隆?012級國際會計學(xué)類〕1、H：同學(xué)您好，你有過兼職經(jīng)歷嗎.T：沒有。2、H：您對兼職有了解么.了解到什么程度.T：有一定的了解，但不是很多。3、H：在大學(xué)期間，您為什么沒有考慮過做兼職工作.P：主要是沒有固定的課余閑暇時間，在時間上不能保證完成每周固定的兼職工作，所以就沒有過多的考慮進展兼職。另外，每月的生活費也比擬充裕，不需要通過做兼職這種途徑來補充。4、H：如果條件允許，您愿意選擇做哪種兼職.為什么.T：家教、抄寫海報、發(fā)放傳單都可以。家教就是有能力做，而且報酬比擬豐厚；抄海報發(fā)傳單比擬簡單，在學(xué)校就可以做，方便、快捷。5、H：您認(rèn)為大學(xué)生是否應(yīng)該在大學(xué)期間做兼職工作.為什么.T：我覺得這要根據(jù)自身具體情況而定，不過應(yīng)該提倡大學(xué)生在大學(xué)期間做兼職。因為一方面可以開闊眼界，積攢社會經(jīng)歷，增加工作經(jīng)歷；另一方面也可以掙一些零用錢補貼生活，自立自強，培養(yǎng)獨立生活的能力。6、H：對于大學(xué)生不愿意兼職，您有什么看法.T：不愿意兼職一定有自己的原因，我們應(yīng)該在尊重大學(xué)生選擇前提下，鼓勵大學(xué)生做兼職，飽滿大學(xué)生活。H：感謝您的配合，謝謝！五、存在問題及原因分析大學(xué)生大多數(shù)沒有做過兼職大學(xué)生學(xué)習(xí)繁忙，社團活動較多，沒有時間和精力參與兼職以前未做過兼職工作，沒有工作經(jīng)歷大學(xué)生空閑時間主要用來做自己喜歡的事，不愿意參加兼職沒有找到更為平安可靠的途徑來進展兼職，擔(dān)憂上當(dāng)受騙家長擔(dān)憂孩子的個人平安，怕兼職影響孩子學(xué)習(xí)，不愿讓他們?nèi)ゼ媛毚髮W(xué)生兼職途徑單一，以通過學(xué)校和教師同學(xué)介紹為主學(xué)習(xí)時間緊湊，沒有時間和精力自己尋找多種兼職途徑托人介紹的平安性和可靠性更高，并且可以節(jié)省中介費用身邊沒有可以利用的兼職資源，需要廣泛尋找中介公司信用較差，沒有專業(yè)的大學(xué)生兼職效勞機構(gòu)為大學(xué)生的兼職提供幫助大學(xué)生兼職傾向單一，以兼職家教為主腦力活動，工作的平安性較高，更適合大學(xué)生的個人條件相對于其他工作，家教更為簡單輕松家教的工資較高時間靈活，可以自行安排，比擬方便大學(xué)生社會經(jīng)歷缺乏，缺乏以勝任其他工作大學(xué)生存在好高騖遠的心態(tài)，期望得到更高的兼職工資大學(xué)生社會經(jīng)歷缺乏，不能理解兼職的實際意義大學(xué)生生活條件優(yōu)越，不能體會賺錢勞動的辛苦一直以來生活條件優(yōu)越，父母工資水平較高的影響導(dǎo)致對工資的預(yù)期過高身處的學(xué)習(xí)環(huán)境使的他們自視過高，不能腳踏實地大學(xué)生的兼職目標(biāo)不當(dāng)大學(xué)生的規(guī)劃能力較差，不能合理安排時間和兼職所得薪水高中時期的學(xué)校培養(yǎng)力度不夠，不能幫助他們形成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)出相應(yīng)的能力家長的過度關(guān)心，使得學(xué)生不能承受到足夠的鍛煉，沒能形成個人安排能力一直以來的學(xué)習(xí)環(huán)境不需要相應(yīng)的能力作為支持社會經(jīng)歷缺乏，不能很好的照顧自己大學(xué)生認(rèn)為兼職成功只需要足夠的熱情，對老實踏實等品質(zhì)不夠重視社會經(jīng)歷缺乏，不能充分理解兼職的要求和意義正處于年輕熱情的時期，擁有青春的資本，不具備踏實沉穩(wěn)的品質(zhì)社會價值觀的導(dǎo)向偏離，使其受到影響電視節(jié)目，娛樂影視，雜志報紙等群眾傳媒的影響從小對社會的接觸較少想法停留在單純幼稚階段，思想不夠成熟大學(xué)生的兼職意向更加傾向于簡單清閑的工作，而不愿意擔(dān)任比擬辛苦的工作大學(xué)生的身體素質(zhì)普遍較差，不能勝任較為繁重的工作腦力勞動更加符合大學(xué)生群體的求職傾向教育環(huán)境培養(yǎng)出大學(xué)生的優(yōu)越感和虛榮感，不愿意參與這種工作，覺得丟面子體力勞動普遍勞累且工資較低，不符合大學(xué)生需求價值觀的偏離大學(xué)生兼職普遍不能很好的處理工作中遇到的問題社會經(jīng)歷缺乏，交流和協(xié)調(diào)能力較差解決問題的經(jīng)歷缺乏，面對問題不能困擾較多對社會上的一些風(fēng)氣不能理解和承受，和顧客的矛盾難以緩和想法還處在單純階段，性格中的棱角過于明顯，存在個人性格缺陷六、研究對策及解決方案大學(xué)生大多數(shù)沒有做過兼職學(xué)校和家長支持和鼓勵大學(xué)生參與兼職工作社團組織學(xué)生利用假期進展兼職鍛煉相關(guān)企事業(yè)單位向?qū)W校發(fā)出兼職聯(lián)系，招收在校大學(xué)生前往兼職學(xué)校和相關(guān)單位主動向?qū)W生提供平安適宜的工作崗位對學(xué)生進展兼職教育，使他們認(rèn)識到兼職的有益性，愿意主動參加兼職大學(xué)生兼職途徑單一，以通過教師同學(xué)介紹為主社區(qū)發(fā)揮自身的效勞作用，主動想家長和大學(xué)生提供適宜的兼職崗位當(dāng)?shù)卣l(fā)揮自身職能，建立健全相關(guān)的兼職效勞機構(gòu)，在上登載兼職招聘信息企事業(yè)單位更加主動地進展招聘學(xué)校發(fā)揮作用，主動向又簡直意向的大學(xué)生提供適合的兼職崗位大學(xué)生兼職傾向單一，以兼職家教為主完善相關(guān)兼職效勞機構(gòu)的兼職效勞種類，工作的介紹不局限于兼職家教大學(xué)生應(yīng)突破個人局限，尋找符合自己興趣取向的兼職工作向大學(xué)生傳播多種方向職業(yè)觀，促進兼職的多樣化企事業(yè)單位主動向大學(xué)生提供其求職需求的工作崗位，如打字員等大學(xué)生存在好高騖遠的心態(tài)，期望得到更高的兼職工資學(xué)校應(yīng)加強思想道德教育，幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念和價值觀家長應(yīng)當(dāng)對學(xué)生進展憶苦教育，使學(xué)生認(rèn)識到工作的不易和生活的艱辛對學(xué)生進展兼職教育，使他們正確的認(rèn)識兼職的意義，樹立正確的兼職目標(biāo)，降低拜金傾向鼓勵學(xué)生腳踏實地，培養(yǎng)學(xué)生艱辛樸素的奮斗精神幫助學(xué)生正確認(rèn)知自己，了解自身能力：優(yōu)勢與缺乏大學(xué)生的規(guī)劃能力較差，不能合理安排時間和兼職所得薪水高中院校培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)劃能力家長培養(yǎng)學(xué)生的獨立意識主動參與社會實踐，培養(yǎng)自身的規(guī)劃能力幫助學(xué)生學(xué)會明確個人目標(biāo)，分清事情的先后輕重大學(xué)生認(rèn)為兼職成功只需要足夠的熱情，對老實踏實等品質(zhì)不夠重視加強思想道德建立，弘揚艱辛奮斗老實守信的社會公德組織學(xué)生參與社會實踐，豐富社會經(jīng)歷幫助學(xué)生理解兼職意義，了解工作需求是學(xué)生正確認(rèn)知自身優(yōu)勢家長加強引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀大學(xué)生的兼職意向更加傾向于簡單清閑的工作，而不愿意擔(dān)任比擬辛苦的工作加強思想道德教育，幫助學(xué)生樹立正確的就職觀念，樹立正確的價值觀念幫助學(xué)生合理認(rèn)識自己，拜托驕傲自滿的心態(tài)使大學(xué)生樹立從基層做起，樂于吃苦的良好品質(zhì)加強身體鍛煉，培養(yǎng)出良好的體魄，適應(yīng)國家建立需要大學(xué)生兼職普遍不能很好的處理工作中遇到的問題積極參與社會實踐，培養(yǎng)交流處理能力克制自身的性格缺陷，加強思想帶的教育多與他人進展交流，加深對社會的認(rèn)識和理解培養(yǎng)慎重的思維方式，學(xué)會全面的思考，形成成熟的思維習(xí)慣編后語兼職，在當(dāng)今大學(xué)生的生活中，已經(jīng)不只是勤工儉學(xué)的意思。兼職更是一種鍛煉能力，增加社會歷練的方式。通過本次調(diào)查研究，我們了解了大學(xué)生兼職現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)了許多大學(xué)生求職過程中遇到的困難和問題。同時也發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生對于兼職展現(xiàn)出了新時期大學(xué)生勤勞奮斗，不畏艱辛的意志品質(zhì)，這極有利于他們形成有利于社會主義現(xiàn)代化建立的擇業(yè)觀和就業(yè)觀，在艱辛鍛煉和社會實踐中成長。在本次調(diào)查研究活動中，我們除了更加貼近實際地了解了有關(guān)大學(xué)生兼職的社會現(xiàn)實，還有其他更重要的收獲：首先，在確定研究方向時，我們廣泛地查找資料，拓寬了自己的視野；其次，在設(shè)計問卷時，我們集思廣益，發(fā)揚集體智慧；最后，也是最重要的一點，我們在整個調(diào)查過程中，通力合作，充分感受到團體協(xié)作的“一加一大于二“的效果。同時，在合作的過程中也鍛煉了我們與人溝通，更加確切地表達自己思想的能力，這對于我們以后的生活——無論是學(xué)習(xí)研究，還是進入社會工作，都有著極大的作用。但是我們也存在著很多問題。例如，調(diào)查問卷的排版造成了許多同學(xué)的不便利，問卷中的局部問題設(shè)置的不是很合理等，這些也是彌足珍貴的經(jīng)歷。最后，在這里感謝熱情配合我們的調(diào)查的同學(xué)，沒有他們的耐心，就不會有我們這份報告的誕生。附：1、小組成員分工：調(diào)查問卷設(shè)計：黃靖然刷宿舍：蒲銳、吳蘇、高琬禎、高原、郝夢、黃靖然、蔣琳、闞鴻瑤卷首語：蔣琳調(diào)研流程制作：高琬禎數(shù)據(jù)統(tǒng)計：闞鴻瑤、蔣琳、郝夢、高原、黃靖然調(diào)查問卷選項分析：蔣琳、高原個別訪談：高原、郝夢存在問題及其原因分析：高原、郝夢、黃靖然、闞鴻瑤研究對策及解決方案：高原、闞鴻瑤、黃靖然編后語：馬金言PPT制作：蒲銳、高琬禎調(diào)查報告匯總：郝夢調(diào)查問卷原件關(guān)于大學(xué)生兼職情況調(diào)查問卷所在專業(yè)：性別：1.你是否做過相關(guān)兼職工作.A．是B.否2.你認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該參與一些兼職活動嗎.A.應(yīng)該，可以鍛煉自己B.不應(yīng)該，大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重C.每個人情況不一樣，不好說3.你為什么沒有做兼職工作呢.A.學(xué)校安排課程多，課業(yè)緊*B.課余時間有自己的興趣愛好或要忙的事情，沒有精力兼職C.覺得兼職太辛苦D.想兼職，但沒有找到適宜的E.其他﹏﹏F.認(rèn)為兼職浪費時間，沒有任何意義G.其他﹏﹏4.你認(rèn)為大學(xué)生兼職需要哪些條件.〔可多項選擇〕A.時間B.專業(yè)能力C.人際D.良好態(tài)度E.其他﹏﹏5.你選擇兼職的標(biāo)準(zhǔn).A.收入B.平安C.勞累程度D.是否鍛煉人E.其他﹏﹏6.如果條件允許，你更愿意做那類兼職.〔可多項選擇〕A.促銷B.派發(fā)傳單C.家教D.調(diào)研E.志愿者F.禮儀G.餐飲效勞H.在校勤工儉學(xué)I.企事業(yè)單位學(xué)習(xí)J.其他﹏﹏﹏﹏﹏﹏7.你會通過何種途徑尋找兼職工作.A.廣告B.專門的中介機構(gòu)C.教師或同學(xué)介紹D.自己尋找E.F.學(xué)校G.其他﹏﹏8.你期待的兼職日收入是.A.50元以下B.50-100元C.100-200D.200元以上分割線：沒做過兼職的填到此即可。感謝您的支持與配合！(*^__^*)嘻嘻……﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏9.你兼職的日收入是多少.A.50元以下B.50-100元C.100-200D.200元以上10.你兼職的收入主要運用于.〔可多項選擇〕A.生活費B.零花錢C.戀愛開支D.學(xué)習(xí)開支E.慢慢積蓄11.你一般在什么時候做兼職.A.周末B.“黃金周〞長假C.寒暑假D.任何課余時間12.你的兼職崗位工作難度.A.很難B.難C.簡單D.很簡單13.你認(rèn)為兼職過程中你最大的優(yōu)勢是什么：〔可多項選擇〕A.老實守信B.自信開朗C.出眾的儀表和氣質(zhì)D.年輕熱情E.踏實肯干F.文化素質(zhì)高G.善于溝通H.其他﹏﹏14.你在兼職過程中主要遇到過哪項困難：〔可多項選擇〕A.不能完成規(guī)定任務(wù)B.有時會與學(xué)習(xí)起沖突C.不能按時完成規(guī)定工程D.缺乏社會經(jīng)歷，工作中遇到的問題不能及時解決E.不能與顧客或領(lǐng)導(dǎo)進展有效溝通F.對社會上一些問題不能理解也不能承受，不太適應(yīng)社會風(fēng)氣15.當(dāng)兼職與上課時間發(fā)生沖突時，你會：A.逃課去做兼職B.放棄兼職C.不一定，有時逃課做兼職，有時放棄兼職D.無法抉擇16.兼職過程中你最大的收獲是什么.〔可多項選擇〕A.消費水平提高B.經(jīng)濟獨立，自己能支付局部或全部生活費，充滿自豪感C.大學(xué)生活更加充實D.鍛煉了交際能力，拓寬了交際圈E.增加了工作經(jīng)歷和社會閱歷F.學(xué)到了許多專業(yè)知識17.大學(xué)生兼職你覺得有什么不好的地方.〔可多項選擇〕A.影響學(xué)校學(xué)習(xí)B.放棄一些個人時間C.造成他人對你有異樣眼光D.其他18.對于大學(xué)生兼職情況你還有什么看法、建議：﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏〔感謝您的支持與配合！(*^__^*)嘻嘻……〕小組成員心得：關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查自我體會——商學(xué)院圖書檔案學(xué)類蒲銳〔1211911〕首先我們進展了問卷調(diào)查，我們共發(fā)放了好幾百份問卷，然后給不同系別的同學(xué)填寫，最后收集匯總信息.近年來,面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,越來越多的大學(xué)生利用閑暇時間參加各類兼職活動,以此增加工作經(jīng)歷,鍛煉社會實踐能力?？傮w上看,從事兼職活動對大學(xué)生的成長成才有積極的作用,但同時也對大學(xué)生產(chǎn)生了很多負面的影響與沖擊。因此,如何解決這些問題已成為當(dāng)前高校思想政治教育工作中一個亟待解決的問題。我們自此調(diào)查正是沖著這些問題而努力進展的。通過調(diào)查，我們體會到了刷宿舍的不容易，也體會到了大學(xué)生對兼職態(tài)度的多樣性。很多同學(xué)有過兼職的經(jīng)歷，但是沒有兼職經(jīng)歷的同學(xué)還是占一定比例，從中我體會到現(xiàn)在大學(xué)生的生活十分豐富，大家都有自己的選擇，但是想兼職這種既能考慮到緩解家庭負擔(dān)又能增加社會接觸面的工作，大家還是應(yīng)該多去經(jīng)歷。絕大多數(shù)學(xué)生對參與兼職的積極性非常高。而在“大學(xué)生是否應(yīng)該兼職〞這一問題上,大多數(shù)的學(xué)生對兼職持比擬積極的態(tài)度,他們認(rèn)為兼職可以幫助學(xué)生解決許多現(xiàn)實的問題,例如緩解經(jīng)濟壓力、保持經(jīng)濟獨立、獲得工作經(jīng)歷、提高社會交際能力等;而極少數(shù)的學(xué)生則認(rèn)為兼職會影響學(xué)習(xí),可能會在兼職中受到很多歧視,從而影響自我的心理安康狀態(tài)“千里之行，始于足下〞，這短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)歷和知識是我一生中的一筆珍貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的問題。正所謂“三人行，必有我?guī)煥?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，效勞社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的根底。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后效勞社會打下更堅經(jīng)過此次調(diào)查，我覺得大學(xué)生應(yīng)該多去做調(diào)研，做社會實踐，把學(xué)到的知識運用到實際中去，這樣才能更加有效的發(fā)揮我們的才能。關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查自我體會——商學(xué)院圖書檔案學(xué)類吳蘇〔1211914〕作為從小到大就在應(yīng)試教育的環(huán)境中摸爬滾打過來的我，因為家庭條件的允許、平時學(xué)習(xí)的忙碌加之個人的懶惰屬性和思想僵化，對于在外兼職或社會實習(xí)幾乎一無所知，別說沒有親身經(jīng)歷這樣的兼職或?qū)嵙?xí)時機，連平時寒暑假有時間有時機去社會體驗一把的心都沒有，在我的想象中，所謂兼職〔尤其是那些剛上大學(xué)的新生們的〕只不過是一些經(jīng)濟條件比擬緊*的同學(xué)為賺錢去給人抄一些文件海報、上街發(fā)發(fā)傳單或幫人跑腿之類的沒有多少技術(shù)含量的活兒，但在我做過這個調(diào)查后，我的認(rèn)知發(fā)生了一些改變。首先，通過分析數(shù)據(jù)，可以得到以下情況:雖然真正去做兼職的人仍是少數(shù)派，但在我看來這個比例也是相當(dāng)高了，而且更重要的是兼職的目的絕不僅僅是為了賺錢平衡收支，覺到多數(shù)的同學(xué)實際賺到的錢不多〔且自身期望值也不高〕，而且辛苦得來的錢根本上都當(dāng)成零花“揮霍〞掉了，所以絕不存在經(jīng)濟困難作為選擇兼職的主要因素這一假設(shè)。另外，我看到大家選擇的兼職工作主要是去做家教、去企事業(yè)單位實習(xí)和做志愿者這類的腦力勞動要求比擬高的工作，抑或是一些如勤工儉學(xué)等低收入低風(fēng)險的工作。而大家選擇兼職的首要標(biāo)準(zhǔn)一是平安，二是是否鍛煉人。這更說明了大學(xué)生兼職給人最重要的收獲就是在社會環(huán)境和實際工作中的歷練了，。同時，調(diào)查顯示大學(xué)生兼職首要的兩個前提是時間和態(tài)度，至于專業(yè)能力和人際則不則重要〔這些可以在兼職中慢慢培養(yǎng)〕。大一的學(xué)生時間很充裕，這不成問題。至于態(tài)度，有趣的是，學(xué)生們并不以自己的高文化素質(zhì)而傲，而認(rèn)為自己的優(yōu)勢是老實守信、年輕熱情、踏實肯干，而我認(rèn)為這些優(yōu)秀品格比文化素質(zhì)更為重要。總而言之，大學(xué)生兼職雖然犧牲了一些個人時間，可能會影響學(xué)習(xí)，但更為重要的是她能使我們對社會上一些問題能夠理解和承受，以適應(yīng)社會風(fēng)氣；鍛煉了交際能力，拓寬了交際圈；學(xué)到了許多專業(yè)知識，增加了工作經(jīng)歷和社會閱歷……總之讓我們的大學(xué)生活更加充實。做完這個調(diào)查后，我自覺以前對兼職的想法理解的太狹隘了。大學(xué)生活不同于高中，要自立，更要主動去融入社會，而兼職就是在學(xué)習(xí)和社會建議做最好的過度橋梁。當(dāng)然，還是要以學(xué)習(xí)為主，只有當(dāng)自覺需要去社會歷練一下以實現(xiàn)全面開展時才應(yīng)該考慮嘗試一下兼職，我個人想考研，所以倒不急著找工作時機，但做完調(diào)查了解了兼職的真正意義和給人的財富后，我決定在大學(xué)四年內(nèi)至少嘗試一種兼職，不一定很專業(yè)，但要通過它來學(xué)會融入社會，這對我的一生都是一筆物價的財富。最后，我真的很感謝這次調(diào)查，是它給了我發(fā)現(xiàn)生活另一面的時機〔校內(nèi)關(guān)于兼職的訊息很少，我這幾個月來只發(fā)現(xiàn)了三則，還不是貼在公共海報欄處，給學(xué)生的選擇信息很少，這可能也是做兼職人少的一個原因〕關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查自我體會——商學(xué)院圖書檔案學(xué)類高琬禎〔1211920〕一直覺得這樣的自主調(diào)研與小組合作的活動十分有意義，可以充分鍛煉我們的獨立思考能力與合作能力，使我們的思維得到拓展我們在查看了一些文獻與資料后決定對大學(xué)生兼職情況進展一些調(diào)查，希望能對現(xiàn)在大學(xué)生課余時間的安排有所了解。在經(jīng)過一系列的討論之后，我們擬定好了問卷調(diào)查表。這個最初的成果也確實讓我們對于這次活動的順利進展有了更深的興趣與信心。我們的自我價值以及人生價值得到了自己與他人的肯定。將問卷打出來以后就開場去刷宿舍，一開場有些害怕，不過推開一扇門之后，后面的就順利多了。大家都很配合，都很有同學(xué)愛，內(nèi)種互相幫助的感覺然人覺得十分溫暖。我覺得這不僅需要我們的勇氣，更需要我們與人交流的能力。除此之外，我們還對一些同學(xué)進展了單獨的，向他們詢問了一些具體情況。團隊的力量是偉大的，雖然在這期間會遇到一些麻煩，但在大家的集體努力下，一切都變得十分容易了。在課堂上，教師傳授給我們先進的理論知識，但是，這些都來自課本，源于前人的研究總結(jié)。在課堂上聽教師講授的有太多是抽象的東西，不易去理解把握。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，除了汲取課堂上教師們傳授的理論知識外，許多東西還得自己去探索，要自己親身去創(chuàng)造。在注重理論知識學(xué)習(xí)的同時，要注重與實踐相結(jié)合。實踐是認(rèn)識的根底，是認(rèn)識開展的動力，是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以我們應(yīng)該注重實踐，積極參與社會實踐活動。在實踐中化理想為現(xiàn)實，真正了解兼職在大學(xué)生重的普遍度，以及他們兼職的目的。通過這次社會實踐活動，我們對大學(xué)生的兼職情況有了更深入的了解。更加深了同學(xué)們之間的友誼與默契，提高了我們的合作能力，使我們的集體榮譽感更加強烈。讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的問題。大學(xué)生是否應(yīng)該打工兼職一直是社會上爭議不斷的問題，我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在勤工儉學(xué)與利用空閑時間出去打工兼職的同學(xué)并不是屈指可數(shù)的。說明我們作為新時期的大學(xué)生，并不是一心死讀書，而是充分利用時間使自己融入社會接近社會，做一個先行者。他們認(rèn)為在其中可以獲得許多課堂上學(xué)不到的知識，以及各種人情世故的處理方法。有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好時機；提升我們的修身，樹立效勞社會的思想與意識。作為新時期的大學(xué)生，我們需要學(xué)習(xí)的東西還有很多，在合作中，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識，道理。拓寬我們的社會視角，豐富我們的大學(xué)生活，更進一步學(xué)會如何翻開與他人溝通的局面，如何與他人進展心與心的交流。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標(biāo)，在前進的道路上不斷完善綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)自身理想鋪一條光明大道。在學(xué)習(xí)、調(diào)查的過程中，我們感受到的不僅是在完成一項任務(wù)，更是在熱情執(zhí)著探索知識。調(diào)查完畢后，大家都受益匪淺，獲得了很多我們課堂上學(xué)不到的東西，以及對我們今后學(xué)習(xí)，生活，工作都有價值和幫助的東西。大家真正體會到的是理論聯(lián)系實際的意義，體味到學(xué)有所用的樂趣。關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查自我體會——商學(xué)院圖書檔案學(xué)類高原〔1211921〕在本次思修實踐活動中，我們對當(dāng)代大學(xué)生兼職狀況進展了調(diào)查，并對結(jié)果進展了分析。通過本次活動，我收獲良多。還記得和組員一同商討調(diào)查內(nèi)容，擬定調(diào)查問卷，還記得兩人一組逐層樓挨個房間分發(fā)問卷的情景。就自身進步而言，我體會到了團隊協(xié)作的高效性和積極意義，加深了于組內(nèi)成員的友誼，加深了彼此的理解與交流，在實踐活動中我的交際能力得到了提高，看問題更加全面深入。通過調(diào)查，我深刻認(rèn)識了自己所處大學(xué)生群體的兼職狀況：兼職者只占少數(shù)，且多存在好高騖遠的心態(tài)，多數(shù)人一方面抱怨工作苦，時間緊，同時又期望獲得高工資；一方面要求工作簡單清閑，同時又期待工作體面。不得不說，調(diào)查結(jié)果令我擔(dān)憂又感到失望。這讓我不禁回憶起了自己高中畢業(yè)后兼職家教的情景。那是我第一次體會兼職的辛苦：盛夏時節(jié)，炎炎烈日把地面烤的發(fā)熱，每周三次往來奔波，每次課四個小時，往往講完后口干舌燥。然而，看到學(xué)生豁然開朗的表情和家長欣慰微笑時的心情是我無法用語言來描述的喜悅。手握工資，我體會了一個成年人工作的不易與充實。有人說，做兼職會影響自己的學(xué)業(yè)，而我則持不同態(tài)度和看法，對兼職我一直都是很支持也很熱忠。兼職之所以稱為兼職，就是利用感自己的課余時間去工作。這種邊上學(xué)邊打工是一直積極向上的態(tài)度，而且最終目的是可以得到鍛煉，一種不同于大學(xué)生生活的全新鍛煉。在承受不同工作的同時可以鍛煉各方面的能力，也可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢何在，自己的劣勢又在哪里。社會實踐是鍛煉人才的熔爐，要成為人才，只有通過實踐，實踐不僅是人才成長的動力，而且是衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)。對我們大學(xué)生而言，在實踐中成才的一條重要途徑是把自己的擇業(yè)落實到生活中去。一個人能否成才，必須把個人成才的主觀愿望同社會的開展有機結(jié)合起來。現(xiàn)在，完畢了實踐調(diào)查的我回憶當(dāng)初的情景。想起和同學(xué)們共同分發(fā)問卷的充實，回憶共同統(tǒng)計數(shù)據(jù)的團隊合作，回憶關(guān)于分析調(diào)查結(jié)果時的熱烈討論，這些都是我大學(xué)生活的財富，是思想與友誼的積淀與碰撞。還記得調(diào)查過程中，我見到了各種反響的同學(xué)們，他們有的熱情大方，真**懇，有的十分冷淡，對調(diào)查不屑一顧。我想，這就是我即將面對的折個社會的小小縮影。通過本次活動，我第一次走出教室，走進社會，我的目光不再局限于往日的那個象牙塔，我看到了更為真實而廣闊的天地，這才是真實的世界。我真正認(rèn)識到了大學(xué)生兼職的實際狀況，不再人云亦云，網(wǎng)上數(shù)據(jù)與虛假報道遮住眼睛。我第一次強烈地感受著自己身為一個當(dāng)代大學(xué)生的存在意義，第一次覺得自己和社會這樣近。加強思想道德教育尤為重要，也更具有現(xiàn)實意義，因為這不僅關(guān)系到教育的成敗和學(xué)校的聲譽，而且直接影響社會主義“四有〞新人的培養(yǎng)目標(biāo)和社會主義現(xiàn)代化進程。此外，高校畢業(yè)生思想道德教育是高等學(xué)校教書育人的最后一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是畢業(yè)生踏入社會前的重要一課，將對畢業(yè)生的整個人生產(chǎn)生深遠影響。面對如今不容樂觀的大學(xué)生兼職狀況，我決心從我做起，積極投身社會實踐，提高自身的思想道德修養(yǎng)。感受社會開展脈搏，深入體會社會開展。同時，盡我所能，用我所學(xué)，為大學(xué)生的實踐開展盡一份力量，效勞他人，效勞社會。盡一名大學(xué)生的義務(wù)，做一名符合時代要求的大學(xué)生。關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查自我體會——商學(xué)院圖書檔案學(xué)類郝夢〔1211922〕上周，我們小組進展了思想道德修養(yǎng)與法律根底課程的社會實踐調(diào)研活動，從選定研究課題到實際調(diào)研再到分析問題、提出建議，我在其中收獲了很多，獲益匪淺，下面就逐環(huán)節(jié)對這次調(diào)研活動述說心得并進展總結(jié)。一、課題選定拿到關(guān)于大學(xué)生的調(diào)研作業(yè)，我最先想到的就是有關(guān)大學(xué)生兼職的課題，首先，針對在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀，大學(xué)生做兼職工作的情況十分普遍。由于各種原因，我目前還沒有做兼職，而身邊有很多做兼職工作的同學(xué)，一方面我對此十分感興趣；另一方面，我認(rèn)為，作為新時期的大學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)著獨立起來，提高獨立生活的能力，用自己的雙手去創(chuàng)造未來，漸漸離開父母的庇護，自立自強。兼職工作就是大學(xué)生社會實踐的一局部，我們應(yīng)該大膽實踐、不斷積累生活經(jīng)歷，任何能力都是從實踐中積累起來的，我們應(yīng)該試著去了解大學(xué)生兼職，嘗試著自己去做兼職，發(fā)現(xiàn)其中存在的問提，積極去解決，使大學(xué)生兼職更加平安；讓大學(xué)生更加了解兼職并投身其中自食其力。這個課題具有很大的現(xiàn)實意義，關(guān)乎我們大學(xué)生的利益，作為我們大學(xué)生活的一局部，大學(xué)生兼職應(yīng)該得到關(guān)注。基于以上幾點，我們開展了關(guān)于大學(xué)生兼職的社會實踐調(diào)研活動。二、實際調(diào)研我們的實際調(diào)研活動采用發(fā)放調(diào)查問卷的形式，在這個過程中我感觸很深。我與另外一名組員負責(zé)在3宿4樓向同學(xué)們發(fā)放問卷，參與調(diào)研活動填寫調(diào)查問卷的同學(xué)們都十分配合，大家對于大一學(xué)生兼職這一話題也十分感興趣。除此之外，我們還對幾位同學(xué)進展了隨機采訪，調(diào)查到有些同學(xué)以前或是現(xiàn)在正在做兼職工作，他們對于自己的兼職工作感觸很深，在被采訪的時候滔滔不絕地與我們聊起他們的兼職狀況，感受和心得頗深。我從他們的話語中了解了很多有關(guān)兼職的細節(jié)，這讓我這個沒做過兼職的人有了對這方面的向往。我突然明白，做兼職并不是在以時間換去報酬，它還有更深遠的意義：它能夠讓我們收獲豐富的人生經(jīng)歷和經(jīng)歷，同時也鍛煉自我，提升能力。三、尋找問題、分析問題、解決問題回收調(diào)查問卷后，我們?nèi)齼山Y(jié)組，分工合作，通過總結(jié)整理調(diào)查問卷，發(fā)現(xiàn)了大學(xué)生在兼職工作中存在的許多問題，并積極思考，找到了一些有針對性的、可行性較高的解決方案。在這個尋找問題、分析問題、解決問題的過程中，首先，我感到十分的溫暖和快樂，組員們在合作中加深了感情，強化了用有邏輯、成體系的思維去思考問題，每個人都有不同的感悟和收獲。另外，對于我們研究的課題——大學(xué)生兼職問題，我在尋找、分析、解決的過程中，對此又加深了些許理解，對于我這個沒有做過兼職工作的大一新生來說，我了解了很多理論經(jīng)歷；在尋找問題的同時，也為我今后嘗試做兼職工作提供了便捷，幫助我防止很多兼職常見問題，受益匪淺。四、調(diào)研小結(jié)`總的來說，我們小組的這次關(guān)于大學(xué)生兼職的社會實踐調(diào)研活動開展得十分成功，這次活動的實際意義非凡，關(guān)乎新時期在校大學(xué)生的切實利益，對于我們組員來說也是一個鍛煉自身交際和思考問題能力、獲取社會經(jīng)歷的經(jīng)歷。通過這次調(diào)研活動，我懂得了：大學(xué)生兼職是一個很好的實踐途徑，大學(xué)生可以通過兼職在實踐中化理想為現(xiàn)實。勇于實踐、艱辛奮斗是實現(xiàn)理想的根本途徑，在做兼職工作的過程中，大學(xué)生應(yīng)該發(fā)奮圖強、不怕困難、不避艱險，努力完成工作就我自己而言，通過調(diào)查，我對做兼職工作十分向往，作為新時期的大學(xué)生，我要從我做起，自立自強，在大學(xué)期間積極投身社會，積累社會經(jīng)歷，提高大學(xué)生的各方面素養(yǎng)！關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查自我體會——商學(xué)院圖書檔案學(xué)類黃靖然〔1211923〕十一月末，我們思修小組進展了一次問卷調(diào)查活動，調(diào)查的對象主要是大學(xué)生，調(diào)查的內(nèi)容是大學(xué)生在大學(xué)生活期間的兼職情況。我們小組查閱了各種資料及信息，最終確立了這個課題的研究，主要原因包括以下幾個方面：首先，大學(xué)生兼職是很多大學(xué)生豐富自己業(yè)余生活的主要途徑。確實，很多大學(xué)生經(jīng)過了高中的題海洗禮，不愿意再過著簡單而又單調(diào)的學(xué)習(xí)生活，在自己的業(yè)余時間選擇從事一些兼職工作來豐富自己，提高自己，并且鍛煉能力，開拓眼界，拓展思維，擴寬自己的交際圈。我們選擇的這個課題剛好可以給我們一些啟示，讓我們對大學(xué)生簡直可以有比擬全面的認(rèn)識。其次，大學(xué)生兼職是大學(xué)生可以提高自身創(chuàng)造力的強有力的基石。這一點是值得肯定的，大學(xué)生在業(yè)余時間從事一些兼職活動，不及可以豐富自己的業(yè)余生活，還可以提高自己的動手動腦能力，這剛好是當(dāng)代中國大學(xué)生最缺乏的。因此，大學(xué)生從事一些兼職工作，對于其創(chuàng)造力的培養(yǎng)是極為重要的，大學(xué)生可以在兼職過程中，針對兼職所存在的問題進展一些思考、反思，并從中感悟出一些平時可能不會發(fā)覺的。再次，大學(xué)生兼職有利于培養(yǎng)大學(xué)生的優(yōu)良美德。在兼職過程中，大學(xué)生會體會到賺錢的不易，明白父母的辛苦，慢慢的會在點滴小事中開場節(jié)約，這有利于發(fā)揚中國民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，以兼職大學(xué)生為紐帶，一小局部人帶動大多數(shù)人，從而更有利于年建立中國特色社會主義，實現(xiàn)全面小康社會。由此看出，大學(xué)生兼職意義重大。最后，大學(xué)生兼職有利于培養(yǎng)大學(xué)生的樂觀平和的處事心態(tài)。隨著現(xiàn)代通訊技術(shù)的開展，現(xiàn)在人們的生活節(jié)奏不管加快，這使得當(dāng)代大學(xué)生的急躁、急躁心理越來越強，萬事爭先，但質(zhì)量卻不敢保證。從目前來看，大學(xué)生兼職的一般不會是太高技術(shù)的工作，多是比擬細微的小事，這就更需要大學(xué)生在細微小事中可以戒驕戒躁，平心氣和的處理這些看似平凡的小事，從小事中可以悟出很多大道理，人際交往的根本準(zhǔn)則，為人處事等等。以上四點是我認(rèn)為我們這次選擇這一課題的主要原因，總之大學(xué)生及那只這一課題我們還需更加深入地探討，因此，我們在這長達一個月的時間里，我們上網(wǎng)查了很多資料，參考了很多案例，詳細的寫出了一*問卷調(diào)查，我們認(rèn)為這*問卷可以較為全面的反映大學(xué)生兼職的各個方面，有利于我們更進一步的探討有關(guān)大學(xué)生兼職的的其他問題。在這份問卷中，我們首先分為了兩個局部，一是做過兼職的同學(xué)的問卷，二是未做過兼職的同學(xué)的問卷。首先值得肯定的是在我們所做的150份問卷中南開大學(xué)大一新生大局部人沒有從事任何兼職工作，主要原因是有些同學(xué)沒有時間，業(yè)余時間要從事其他自己感興趣的事情，還有一局部同學(xué)沒有找到適宜的兼職工作。我想可能還有其他多多少少的原因使得大學(xué)生兼職沒方法像我們所認(rèn)為的則普遍，但從為從事過兼職的大學(xué)生的問卷調(diào)查來看，他們中的極大多數(shù)人是希望從事相關(guān)兼職工作的，只要條件允許，我想不成問題，這就說明大學(xué)生兼職在校園普及的程度將會不斷加深，在大學(xué)生中的影響也將會越來越大。并且極大多數(shù)人認(rèn)為大學(xué)生是可以從事兼職工作的，并肯定了兼職的積極作用。但對于從事兼職的同學(xué)來說，最大的問題無疑就是如何更能處理好兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系。這也是我們很多家長很多教師重點關(guān)注的問題，這一點的調(diào)查結(jié)果將在我們小組的報告上展示出來，希望可以引起大家的重視。從問卷調(diào)查的結(jié)果看我認(rèn)為，大學(xué)生兼職將會越來越受到重視，將會越來越到的更多人的關(guān)注；大學(xué)生兼職的主觀目的性強，受個人因素制約較大，大局部大學(xué)生還是希望找到即符合自己興趣，又可以獲得較高收入的兼職工作；大學(xué)生由于素質(zhì)的制約，及用人單位的相關(guān)用人標(biāo)準(zhǔn)制約，一般從是比擬低等的工作，只有極少數(shù)人可以勝任較為高級的工作；現(xiàn)在社會上為大學(xué)生提供的兼職工作較少，很多大學(xué)生更愿意留在校內(nèi)做兼職工作，一局部同學(xué)提出意見，希望學(xué)?？梢蕴峁└嗟募媛殟徫?，也希望社會上的用人單位可以給大學(xué)生一個鍛煉自我的時機；大學(xué)生兼職已經(jīng)出現(xiàn)了不少問題，導(dǎo)致很多學(xué)生不敢相信廣告及宣傳，怕被欺騙，社會道德缺失。這次的思修小組問卷調(diào)查活動，我們從制作問卷，發(fā)放問卷，再到后來的統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果，這里的每一個步驟我們都是集體協(xié)作，共同完成的，我們組明確分工，安排給每一個同學(xué)的任務(wù)我們也用心完成了，盡心做了。這一次的活動不僅讓我們了解了大學(xué)兼職的現(xiàn)狀，還讓我們感受到了集體的溫暖，團體的力量，在團體的協(xié)作支持下，這次活動變得更加有意義，讓看似繁瑣的工作因此而變得井然有序，最終完成了。這都要感謝每一位成員出的力量，也要感謝組長的帶著，感謝教師給我們這個調(diào)查時機?？傊?，這一次的思修小組活動我收獲了很多，鍛煉了自己的能力，提到了認(rèn)知能力和團隊協(xié)作能力，感謝這次的活動。關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調(diào)查自我體會——商學(xué)院圖書檔案學(xué)類蔣琳〔1211924〕這是上大學(xué)后第一次以集體合作的形式進展思修作業(yè)的討論，這次合作的整個過程，我的感受頗深，不光是對我所做的調(diào)研，還是對整個完成的形式。我們從確定選題開場，就進展了一番討論，后來聯(lián)系大學(xué)生實際，敲定了?關(guān)于大學(xué)生兼職情況調(diào)查問卷?的題目。我們從網(wǎng)上找了素材，看出什么樣的題目，才能更好地完成我們的調(diào)研。在開頭我們加了專業(yè)和性別，結(jié)尾處加了對于大學(xué)生兼職情況的看法和建議來給我們參考?？紤]到會有參加過兼職和沒參加的同學(xué)，我們在問卷的下方加了分割線，請兼職過的同學(xué)答復(fù)。為了對同學(xué)表示感謝，我們在問卷的背后還加了一句：感謝您的支持與配合，和一個小笑臉。在這設(shè)計問卷的小小過程里，我們表現(xiàn)出了一種細心，一種對同學(xué)的小小關(guān)愛。在設(shè)計完我們的調(diào)查問卷的底稿之后，我們第二天去了本部復(fù)印了150份，打算刷宿舍，進展群眾調(diào)研，廣泛搜集信息。這一局部讓我的印象深刻。我們小組進展了分工，兩個男生拿走50份去發(fā)報告，我們女生分成不同的樓層刷宿舍。這個過程讓我印象深刻。我們每次進寢室發(fā)單子時都很有禮貌的敲門。起初我們?nèi)サ膸讉€寢室，大家的態(tài)度還很友好和和藹，積極幫我們填寫。后來我們?nèi)チ似渌麑嬍遥械耐瑢W(xué)會因為之前做過調(diào)查問卷或問卷是他們不感興趣的而忽略不做。甚至有一個寢室，里面全是人，但我們敲門的時候，里面不應(yīng)答。再等我們回來的時候，他們就在門外插上了鎖，里面卻亮著燈。我們確實感到很沮喪，甚至有些生氣，因為自己的成果就這么被無視掉。但同時我們也看到了調(diào)研過程的艱辛，哪怕是發(fā)一份調(diào)查問卷，也絕非我們想象的那樣簡單，會遇到不配合的同學(xué)，他們或是漠視你的問卷，或是直接說：怎么又來一份。這樣的體會讓我認(rèn)識到不易，讓我知道完成一項任務(wù)多艱巨，因為一項任務(wù)不是單獨個人完成，需要各方面的配合。同時也讓我意識到我們應(yīng)該把調(diào)查問卷的形式做得更新穎更抓人眼球一點，這樣會有更大的吸引力。還有就是我們調(diào)研的形式可以改變一下，不僅僅局限于進展群眾化的調(diào)查問卷，還可以采用一些更加新穎靈活的方式來進展，比方進展實地訪談。相信只要我們改變一下形式，大家的配合程度及興趣會提高和增加。在這次完成過程中，我們的分工合作是我們完本錢次作業(yè)的主要形式。我們把任務(wù)分成多個模塊，不同的人負責(zé)不同的局部，同時還有組內(nèi)的互動完成。這樣，不管ppt，還是卷首語訪談，編后語，數(shù)據(jù)統(tǒng)計，都進展的有條有理，效率也大大地提高了。很少出現(xiàn)有人沒有工作做的時候。這次的社會實踐意義深遠。時代為我們大學(xué)生提出了更高的要求，我們不該拘泥于理論的學(xué)習(xí)與研討，我們應(yīng)該更深入地進展根本工作的實地調(diào)研即社會實踐。要做到知行統(tǒng)一，腳踏實地，努力將知識理論和實際行動聯(lián)系起來。這次對思修作業(yè)進展的社會實踐是時代對我們當(dāng)代大學(xué)生做出的能力和素質(zhì)的更高要求。我們要適應(yīng)時代的需要，學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值體系，走與社會實踐相結(jié)合的道路。畢竟社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的試金石，也是我們青年鍛煉成長的有效途徑。如果沒有這次的社會實踐調(diào)研，我們也不可能得出當(dāng)代大學(xué)生不做兼職工作的更多的現(xiàn)象。在當(dāng)今世界，科技進步日新月異，知識更新步伐加快，我國現(xiàn)代化建立呼喚大批高素質(zhì)人才。我們理應(yīng)把深入實踐作為成才的必由之路，也是為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。青年是祖國的未來和民族的希望，青年學(xué)生是國家的珍貴人才，對青年學(xué)生來說，基層一線是了解國情，增