2023天宮課堂第二課觀后感

2023天宮課堂第二課觀后感天宮課堂其次課觀后感篇1

今日我們看了在太空空間站中的三位航天員的親自授課，令我對(duì)奇異的太空生活有了進(jìn)一步的了解，也令我非常震撼。

太空授課的主講老師是王亞平老師，她先給我們普及了一個(gè)重要的學(xué)問(wèn)——微重力。在這種環(huán)境下，沒(méi)有被“固定”住的東西都會(huì)飄浮起來(lái)，特別奇妙。在這種奇異的環(huán)境下，亞平老師與“工具人”進(jìn)行了多個(gè)試驗(yàn)，如走路、轉(zhuǎn)身、水膜試驗(yàn)……其中我印象最深的是怎樣在太空中轉(zhuǎn)體。一次次的試驗(yàn)這令我大為震撼與贊嘆，同時(shí)也產(chǎn)生許多懷疑，面對(duì)這些懷疑，CCTV的張老師對(duì)此進(jìn)行了講解，特別幽默風(fēng)趣。

通過(guò)這次圓滿勝利的航天授課，我也懂得太空中的很多學(xué)問(wèn)，探究到了很多太空的神秘，真想親自去太空看一看?。?/p>

天宮課堂其次課觀后感篇2

在如今這個(gè)特別的時(shí)期，我們進(jìn)行了一次特別有意義的活動(dòng)。

宏大的航天員們?yōu)槲覀兤占翱臻g科學(xué)學(xué)問(wèn)，意在通過(guò)此次活動(dòng)激發(fā)我們青少年的“科學(xué)夢(mèng)”和實(shí)現(xiàn)“航天夢(mèng)”的熱忱。

在諸多好玩的試驗(yàn)中，我對(duì)水油分別試驗(yàn)愛(ài)好盎然。這個(gè)趣味試驗(yàn)可謂人盡皆知。我早有耳聞，小時(shí)候只覺(jué)得好玩，覺(jué)得奇妙，卻不明白其中的原理。在進(jìn)行了物理學(xué)科密度學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)后，才恍然大悟——利用兩者的密度差和重力沉降原理，才產(chǎn)生了“油水分別”的現(xiàn)象。

這一次活動(dòng)不但讓我見(jiàn)識(shí)了一次試驗(yàn)，而且增進(jìn)了我對(duì)物理學(xué)問(wèn)和科學(xué)的了解，由此可見(jiàn)它的非凡意義。

天宮課堂其次課觀后感篇3

今日，我觀看了“天宮課堂”其次課”，王亞公平三位老師向我們展現(xiàn)了好幾個(gè)好玩的試驗(yàn)。

其中我最感愛(ài)好的，還是由葉光富老師講解的空間科學(xué)設(shè)施，他介紹了核心艙高微重力無(wú)容器試驗(yàn)機(jī)柜，并講解了其原理與試驗(yàn)，讓我頗為興奮。

“天地互動(dòng)環(huán)節(jié)”中，地面上同學(xué)們的提問(wèn)還得到了太空老師們的解答，他們的問(wèn)題也很有意思，給課堂增加了不少的趣味。

幾位航天員生動(dòng)的演示和操作，天地敏捷的對(duì)話，全都是在向我們講解一件事：中國(guó)變強(qiáng)了！中國(guó)在太空中也有一席之地了！中國(guó)，我為你而感到驕傲。

天宮課堂其次課觀后感篇4

天宮課堂的續(xù)集開(kāi)播了，仍舊是由王老師給我們上課，葉老師做她的幫手，翟老師幫忙拍攝。王老師在剛開(kāi)頭就給我們介紹了太空上奇妙現(xiàn)象的產(chǎn)生原理，如“冰球”的產(chǎn)生原理等。在其次個(gè)問(wèn)答環(huán)節(jié)時(shí)，三位老師同框給提問(wèn)的同學(xué)回答問(wèn)題，如他們?cè)谔盏娜粘Ｉ畹取?/p>

一節(jié)生動(dòng)的“太空課”，讓我們收獲了很多科學(xué)學(xué)問(wèn)。將來(lái)需要由我們來(lái)建設(shè)，所以我們要珍惜光陰，仔細(xì)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能和他們一樣，讓祖國(guó)像太空中最亮的星星一樣，永久閃爍著光線。在天宮課堂完成其次集后，我們也更加期盼三位宇航員在第三集給我們帶來(lái)新的學(xué)問(wèn)。讓我們向宇航員致敬！

天宮課堂其次課觀后感篇5

今日，我們觀看了神舟十二號(hào)航天組的“天宮課堂”，也了解了天和艙內(nèi)部構(gòu)造與如何太空中進(jìn)行“轉(zhuǎn)身”、“走路”等動(dòng)作，這些都與“角動(dòng)量守恒”有關(guān)。我發(fā)覺(jué)宇航員轉(zhuǎn)身的時(shí)候姿態(tài)有些怪異，也是由于“角動(dòng)量”，宇航員員靜止不動(dòng)時(shí)，角動(dòng)量為零。但轉(zhuǎn)身時(shí)，“角動(dòng)量”發(fā)生轉(zhuǎn)變，為了保持平衡，下半身必需往另一方向轉(zhuǎn)動(dòng)。更好玩的是，沒(méi)有了地心引力，浮力也消逝了不少，乒乓球放入水瓶中，竟然下降到了水瓶的一半位置。

通過(guò)觀看天宮課堂，我們利用好玩又簡(jiǎn)潔的試驗(yàn)，了解到了許多聽(tīng)起來(lái)很高深的物理定律，天宮課堂真是既好玩，能增長(zhǎng)許多小學(xué)問(wèn)！

天宮課堂其次課觀后感篇6

今日可真幸運(yùn)，我和同學(xué)們一起觀看了布滿神秘的《天宮課堂》。叔叔阿姨們用太空講課的方式，傳授了我們?cè)S多的科學(xué)學(xué)問(wèn)，帶我們參觀了他們的太空家園，原來(lái)遙不行及的太空能變得觸手可及！書中的那些太空神秘的學(xué)問(wèn)在航天員叔叔阿姨的操作下也得到了很好的證明！若不是親眼所見(jiàn)，我們無(wú)法想象科技原來(lái)是那么奇妙的一個(gè)東西！瞧，在地面會(huì)浮在水面的乒乓球，可是當(dāng)它來(lái)到了太空中，只要輕輕一碰，就乖乖地沉在水底！

同學(xué)們歡呼著，大叫著，直呼不行思議！此時(shí)此刻，我下定決心，我們要付出更大的努力，努力去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的'學(xué)問(wèn)，去探究更多的神秘！

天宮課堂其次課觀后感篇7

我始終認(rèn)為宇宙是神奇的，是遙不行及的。但在這次天宮課堂中，幾個(gè)在太空艙中的物理小試驗(yàn)，讓我感受到，宇宙不再是那樣神奇莫測(cè)。令我記憶最深刻的是太空艙內(nèi)有微重力。擺錘在地球上來(lái)回?fù)u擺，而在太空艙中卻不會(huì)來(lái)回?fù)u擺。在太空艙中倒水，水并不會(huì)從水壺中倒出，由于太空艙中的物體處于失重狀態(tài)。平常在地球上尋以為常的事，放到太空中，總是會(huì)有不一樣的發(fā)覺(jué)。

“星空浩瀚無(wú)比，探究永無(wú)止盡”。我們的征途是星辰大海，我們從地球走向太空，正在漸漸熟悉世界，熟悉人類自己。

天宮課堂其次課觀后感篇8

太空生活趣事多，航天員在太空中要生活六個(gè)月，或許你認(rèn)為在太空中生活肯定是歡樂(lè)的，肯定是困難的。下面就來(lái)看一下三位宇航員——翟志剛、王亞平、葉光富在太空中都是怎樣生活的吧！

一提到生活，我就有疑問(wèn)了，我們?cè)诘厍蛏纤X(jué)和在太空中有什么區(qū)分？由于太空中沒(méi)有了引力航天員們睡覺(jué)要在睡袋里。有意思吧！

吃飯大家并不生疏，在太空中的水和飯都失去了引力會(huì)飄在空中，航天員可以在空中吃飯，太好玩了！

我喜愛(ài)宇宙，喜愛(ài)太空，祝航天員們?cè)琰c(diǎn)歸來(lái)，平平安安、身體健康，我們都期盼你們的歸來(lái)！上了這一課我明白了我們從小就要樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為了自己的幻想努力奮斗吧！

天宮課堂其次課觀后感篇9

今日由三位航天員為我們介紹了他們的太空生活，原來(lái)太空也有廚房、臥房、健身區(qū)等，航天員老師通過(guò)視頻帶我們參觀了太空家園。航天員需要面臨離開(kāi)地球后失重狀態(tài)下的很多問(wèn)題，肌肉萎縮、心血管功能下降，太空輻射，臉變胖等等，但科研人員用企鵝服來(lái)解決了這些問(wèn)題，讓肌肉受到壓力，這種失重實(shí)際上是一種微重力，只要從入軌開(kāi)頭，微重力就無(wú)處不在。

在介紹日常太空生活的同時(shí)，還介紹了太空科技，在葉光富叔叔的帶領(lǐng)下，觀賞了細(xì)胞生長(zhǎng)的討論成果，在顯微鏡下能觀察失重的心肌細(xì)胞會(huì)奇妙的一跳一跳地游動(dòng)，航天員與各地同學(xué)代表通過(guò)天地通訊系統(tǒng)進(jìn)行了視頻互動(dòng)，解答了很多與太空有關(guān)等問(wèn)題，使我們對(duì)太空學(xué)問(wèn)有了更全面等熟悉。

在今日這樣一個(gè)天宮課堂的專題節(jié)目中，讓我們看到了飛天等幻想已經(jīng)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，中國(guó)空間站首次發(fā)表各項(xiàng)成果在公開(kāi)場(chǎng)合內(nèi)，在今日開(kāi)展的天宮課堂在將來(lái)也會(huì)系列化常態(tài)化，這使我很興奮，我盼望像今日這樣等科普節(jié)目越來(lái)越多，拓寬我們等學(xué)問(wèn)面。我盼望，將來(lái)我也可以到太空上做試驗(yàn)，把我養(yǎng)的植物和動(dòng)物帶上太空去旅行。

天宮課堂其次課觀后感篇10

今日下午，我們?nèi)w同學(xué)上了一節(jié)特別的課，授課地點(diǎn)在空間站，授課老師是航天員，一節(jié)生動(dòng)好玩的“天宮課堂”開(kāi)頭了！翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員在軌介紹，展現(xiàn)了他們?cè)谥袊?guó)空間站中工作、生活場(chǎng)景，演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)試驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象。

其中，令我印象最深的是葉老師的空中轉(zhuǎn)圈表演，我了解到了許多關(guān)于失重的學(xué)問(wèn)?！疤鞂m課堂”，讓我再一次感受到了中國(guó)科技的發(fā)達(dá)，同時(shí)，也激發(fā)了我探究太空神秘的愛(ài)好。唯有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)、奮勉圖強(qiáng)，日后才能展翅飛行，飛向?qū)儆谧约旱膶?lái)！

天宮課堂其次課觀后感篇11

今日我們?nèi)嘁黄鹩^看了航天直播課，幾位宇航員叔叔和阿姨給我們上了特別生動(dòng)的科學(xué)課。宇航員在太空的生活細(xì)節(jié)大公開(kāi)，太空行走、特殊的航天服、失重環(huán)境下的細(xì)胞觀看……

樁樁件件都讓我感到大開(kāi)眼界。最讓我印象深刻的是水在太空失重環(huán)境下的各種表現(xiàn)：失去了重力的約束，水在太空中會(huì)變成一個(gè)個(gè)小水珠。更奇妙的是，沒(méi)有重力的狀況下，浮力也就消逝了！猶如魔術(shù)般，水在宇航員叔叔的手中，乖乖地變成了水膜，厚水膜，甚至一個(gè)水晶球，真是讓人嘖嘖稱奇！觀看了這堂直播課，我感受到太空的魔力，科技的魅力，更下定決心，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后投身祖國(guó)的建設(shè)！

天宮課堂其次課觀后感篇12

今日我觀看了直播課《天宮課堂》、由神舟十三號(hào)飛行乘組航天員在中國(guó)空間站進(jìn)行授課。

航天員們?yōu)榇蠹易隽撕芏嘣囼?yàn)。我對(duì)太空拋物試驗(yàn)很感愛(ài)好，我認(rèn)為特別奇妙！它演示了太空拋物和天地之間拋物的區(qū)分。平常，我們?nèi)訓(xùn)|西給另一個(gè)人，讓另一個(gè)人接住時(shí)，扔出的物體會(huì)呈現(xiàn)出一條拋物線，然后物體向下落去。而在空間站，當(dāng)我們?nèi)映鰱|西時(shí)，由于太空中沒(méi)有引力，拋出的東西就會(huì)沿原有的方向勻速地前進(jìn)著，物體像被什么牽引著一樣始終不會(huì)落下去。我定定地看著，覺(jué)得特殊奇異。

我們每天只會(huì)迎來(lái)一次日出，送走一次日落，而在太空中空間站的航天員們，每天會(huì)迎來(lái)十六次日