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壓力的作用效果練習(xí)題一.單選1.(2017?湘潭)一輛質(zhì)量是40t的坦克靜止在水平地面上,履帶著地面積為5m2,它對(duì)地面的壓強(qiáng)是()A.80pa B.8000pa C.8×104pa D.4×104pa2.下列實(shí)例中,其目的是為了減小壓強(qiáng)的是()A.破窗錘敲擊端做成錐狀B.篆刻刀的刀口做得很鋒利C.推土機(jī)用寬大履帶來(lái)支撐D.蚊子的口器生長(zhǎng)的很尖細(xì)3.如圖所示,用力將圖釘按在墻壁上,下列說(shuō)法正確的是()A.手指對(duì)釘帽的壓力小于墻壁對(duì)釘尖的壓力B.手指對(duì)釘帽的壓力大于釘尖對(duì)墻壁的壓力C.手指對(duì)釘帽的壓強(qiáng)等于釘尖對(duì)墻壁的壓強(qiáng)D.釘尖對(duì)墻壁的壓力和墻壁對(duì)釘尖的壓力是相互作用力4.新型膨脹式安全帶(如圖)緊縛力達(dá)到一定的值,藏在安全帶里的氣囊就會(huì)快速充氣,迅速形成氣囊袋,對(duì)駕乘人員起到更好的保護(hù)作用.下列關(guān)于膨脹式安全帶說(shuō)法正確的是()A.該安全帶會(huì)使人的慣性減小B.該安全帶可以使人所承受的力減小C.當(dāng)車加速時(shí),該安全帶就會(huì)自動(dòng)充氣D.該安全帶充氣后增大與人體的接觸面積,減小壓強(qiáng),可避免人員被勒傷5.下列實(shí)例中,為了減小壓強(qiáng)的是()6.如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,屬于增大壓強(qiáng)的是()7.請(qǐng)你想象一下,假如“減小受力面積可以減小壓強(qiáng)”,則可能會(huì)出現(xiàn)()A.刀刃磨得越鋒利,切菜越容易B.書包帶做得越窄,背著越舒服C.墻基做得越寬,越不容易下陷D.圖釘尖做得越尖,越容易按入墻中8.如圖,在水平桌面上豎立著三個(gè)柱狀物甲、乙、丙,它們的高度均為h,均為實(shí)心勻質(zhì),甲、乙、丙的底面分別是半徑為R的圓面、邊長(zhǎng)為a的正方形、半徑為r的圓面.已知:2R>a>2r,它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)P甲=P乙=P丙,則甲、乙、丙材料的密度比較,正確的是()A.ρ甲>ρ乙>ρ丙B.ρ甲=ρ乙>ρ丙C.ρ甲<ρ乙<ρ丙D.ρ甲=ρ乙=ρ丙9.鄂州市蓮花山風(fēng)景區(qū)是人們修養(yǎng)身心、旅游觀光的勝地.風(fēng)景區(qū)內(nèi)被譽(yù)為“文化的寶庫(kù)、智慧的海洋”的碑林,現(xiàn)存有融匯了古今中外文化精粹的碑石一萬(wàn)多塊,堪稱世界之最.如圖是一塊碑石上拍攝的偉大物理學(xué)家愛(ài)因斯坦的雕像.下列說(shuō)法不正確的是()A.愛(ài)因斯坦是經(jīng)典力學(xué)的奠基人B.刻刀的刀刃做得比較鋒利,是為了增大壓強(qiáng)C.刻刀要在碑石上雕刻出文字和圖案,必須克服分子間的引力D.雕刻過(guò)程中,力的大小、方向和作用點(diǎn)都會(huì)影響力的作用效果二.多選1.探究“壓力作用效果影響因素”的實(shí)驗(yàn)如圖所示.()A.甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)小桌陷入海綿的深度來(lái)比較壓力的作用效果,這種研究問(wèn)題的科學(xué)方法是控制變量法B.通過(guò)甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是壓力作用效果與壓力的大小有關(guān).C.實(shí)驗(yàn)乙、丙研究了壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)用了控制變量法D.比較小桌在圖丙中海綿和圖丁中木板下陷的程度可知P丙大于P丁2.如圖所示,一個(gè)未裝滿水的瓶子,正立放置在水平面上時(shí)瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P1,瓶底受到水的壓力為F1.倒立放置時(shí)瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P2,瓶蓋受到水的壓力為F2.則()A.P2<P1B.P2>P1C.F2>F1D.F2<F13.我市已在八里湖新區(qū)建立了公共自行車智能租賃系統(tǒng),為廣大市民提供了一種低碳環(huán)保、綠色出行的健康生活方式.如圖所示是其中的一處公共自行車存放點(diǎn).下列關(guān)于自行車結(jié)構(gòu)及使用說(shuō)法正確的是()A.自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)受到平衡力的作用B.增大坐墊面積能減小坐墊對(duì)人的壓強(qiáng)C.下坡時(shí)自行車速度越來(lái)越大是由于慣性越來(lái)越大D.把手的花紋是為了增大接觸面積的粗糙程度,從而增大摩擦力4.如圖所示,a、b兩個(gè)由不同材料制成的直柱形物體,高h(yuǎn)a<hb,底面積Sa>Sb,若放在同一水平的沙面上時(shí),它們陷入的深度相同,則下列判斷正確的是()A.a(chǎn)的質(zhì)量一定大于b的質(zhì)量B.a(chǎn)的質(zhì)量一定小于b的質(zhì)量C.a(chǎn)的密度一定大于b的密度D.a(chǎn)的密度一定小于b的密度三.填空1.停在水平地面的汽車質(zhì)量為2400kg,汽車所受重力為 N.輪胎與地面接觸面積共為0.12m2,汽車對(duì)地面壓強(qiáng)為 Pa.(g=10N/kg)2.苗家人喜歡斗牛,他們以斗牛的方式來(lái)表達(dá)對(duì)牛的崇拜與敬愛(ài).圖中為斗牛比賽的情景,戰(zhàn)斗牛的牛角越尖,殺傷力就越大,這是因?yàn)樵趬毫σ欢〞r(shí),牛角的受力面積越小, 越大,被打跑的牛不能及時(shí)停下來(lái),是由于牛具有 .3.如圖所示是小朋友們喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)--玩滑板.小朋友一只腳踏上滑板之后與踏上之前相比,滑板對(duì)地面的壓強(qiáng)會(huì) ;小朋友的另一只腳用力蹬地,使踏板向前滑動(dòng)起來(lái),腳離地后,由于 ,滑板車將繼續(xù)向前滑行.4.邊長(zhǎng)12cm的均勻正方體,重為72N,放在水平桌面中央,則正方體對(duì)桌面的壓強(qiáng)為 Pa;如圖所示,若沿水平方向裁下一部分a立放在水平桌面上,且使a對(duì)桌面壓強(qiáng)為剩余部分b對(duì)桌面壓強(qiáng)的1.5倍,則剩余部分b的高度為 cm.5.為了美化教室環(huán)境,小華同學(xué)從家里帶來(lái)了一盆盆栽花卉,放于水平窗臺(tái)上,盆栽花卉的總質(zhì)量為2kg,花盆底面與水平窗臺(tái)的接觸面積為200cm2,則該花盆對(duì)窗臺(tái)的壓強(qiáng)為 Pa.小華每周一都要給花澆一次水,澆水后與澆水前相比較,花盆對(duì)窗臺(tái)的壓強(qiáng)將 (g取10N/kg).四.實(shí)驗(yàn)探究1.在探究“壓力的作用效果”時(shí),某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察海綿的 來(lái)比較壓力的作用效果.(2)分析圖乙和 所示兩圖實(shí)驗(yàn),可得出結(jié)論:當(dāng)壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.(3)比較圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn),可得出結(jié)論:受力的面積相同時(shí), 越大,壓力的作用效果越明顯.下列實(shí)例中,直接應(yīng)用該結(jié)論的是 (選填“A”或“B”).A、圖釘?shù)囊欢俗龅煤芗?/p>
B、交通管理部門規(guī)定,嚴(yán)禁貨車超載.2.(2017?湘潭)利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素,如圖1至圖3所示.(1)圖中壓力的作用效果是通過(guò)海綿發(fā)生 (選填“形變”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變”)來(lái)體現(xiàn)的,我們 (選填“可以”或“不可以”)用沙子代替海綿來(lái)完成實(shí)驗(yàn).(2)通過(guò)
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