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Word文檔下載后可自行編輯1/1學(xué)校慶五一活動方案

慶“五?一”文藝節(jié)目匯演活動計劃

一、指導(dǎo)思想:

堅持以育人為本,以學(xué)校為基礎(chǔ),開展豐盛多彩的藝術(shù)活動,使同學(xué)在參與活動的過程中成為受教導(dǎo)的過程,培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng);體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校內(nèi)文化特征,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教導(dǎo)的進(jìn)展;體現(xiàn)冠英學(xué)校同學(xué)風(fēng)采。

二、主題:彩色2012

二、進(jìn)行時光:2012年4月30日上午8:30時開頭

三、地點:冠英學(xué)校操場

四、參與人員:冠英學(xué)校全體師生。

五、參賽年級:小學(xué)部、中學(xué)部。

六、詳細(xì)工作支配:

活動支配:政教處

主持人:孫瑜爽張巖松徐珩瀟劉玉茹

音響效果:楊紹強

會場布置:許勁松彭東章奇文許燕

位置支配:幼兒園、小學(xué)部、中學(xué)部

攝影:張志強

評委:楊瑤許燕黃君燕余新江徐柳許衛(wèi)東許敏許文利陳霞

統(tǒng)計:謝榮龍何志軍

會場秩序維持:班級組長、班主任

獎狀書寫:龍躍

評選嘉獎方法:一等獎節(jié)目2個,二等獎節(jié)目5個,三等獎節(jié)目6個。獎一等獎節(jié)目的班主任老師及班級組長。

八、工作進(jìn)度支配:

1、4月1日――4月29日各班班主任和科任教師組織同學(xué)排練。1、2班級每個班級一個節(jié)目,48班級每個班級兩個節(jié)目。

2、4月17日前各班級組長上報節(jié)目。

3、4月20日前一班級、二班級的班主任上交新隊員名單。

4、4月2829日下午第七節(jié)課舉行分班級檢查節(jié)目。

5、4月27日上午各班把表演用的錄音帶、碟子交到楊紹強教師處,并寫上班別和曲目。

6、4月7日第七節(jié)課新隊員發(fā)誓

訓(xùn)練。

7、4月29日中午召開評委會。

8、4月22日30日下午主持人排練。

9、4月29日放學(xué)前獎狀、帷幕預(yù)備就緒。

10、4月29日支配好給新隊員配戴紅領(lǐng)巾的少先隊員。

11、4月29日,各班就活動中的相關(guān)支配及其注重事項舉行強調(diào)。

九、活動程序:

1、升國旗,奏國歌。

2、宣布新隊員名單。

3、授予隊員標(biāo)記,新隊員發(fā)誓。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

5、各班表演節(jié)目。

6、頒獎

篇2:學(xué)校慶“三八”活動計劃

慶三八活動計劃

一、三八節(jié)活動指導(dǎo)思想:

以“**”分量思想為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校中央工作,深化貫徹*市婦聯(lián)“關(guān)于紀(jì)念‘三八’國際婦女節(jié)96周年的通知”精神,進(jìn)行慶“三八”系列活動。旨在增加廣大教職工的凝結(jié)力,戰(zhàn)爭力。激發(fā)教職工愛崗敬業(yè),樂意奉獻(xiàn)的精神,提高廣大教職工的整體素養(yǎng)。

二、三八節(jié)活動計劃:

1、組織廣大女教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)《婦女權(quán)益保障法》,《新婚姻法》。

2、進(jìn)行~激動*巾幗風(fēng)采石梅“十佳”事例評比活動。

3、~激動*巾幗風(fēng)采“十佳”事跡板面展出。

4、進(jìn)行~激動*巾幗風(fēng)采“十佳”事跡報告會。

5、進(jìn)行《婦女權(quán)益保障法》學(xué)問比賽。

6、組織女教職工“迎著春光,小編們相約去春游”*一日游。

7、組織部分教師參與教導(dǎo)局進(jìn)行的網(wǎng)上學(xué)問比賽;文藝會演。

篇3:校慶公關(guān)活動策劃書

意義學(xué)校打算籌備啟動校慶工作是為了回顧學(xué)校歷史,呈現(xiàn)辦學(xué)成就,展望美妙的將來,擴(kuò)大知名度,在和各高校的競爭占優(yōu)勢,凝結(jié)各方力氣,推進(jìn)學(xué)校面面、迅速,進(jìn)展成為全國知名高校。

公關(guān)策劃的目的

一:通過本次校慶活動,向社會各界傳達(dá)本校的進(jìn)展歷程、教學(xué)成果,擴(kuò)大學(xué)校在社會的影響力,提升社會的認(rèn)知度與美譽度。

二:通過本次活動的規(guī)模效應(yīng),營造出“校內(nèi)文化氛圍”,加強同學(xué)對學(xué)校的了解與熟悉,形成榮譽與驕傲感。

三:以本次活動為契機(jī),完美校內(nèi)的“軟件”,編撰校內(nèi)的校史、構(gòu)建“文化長廊”等信息溝通平臺。

四:以本次活動為機(jī)遇,向與會的各級領(lǐng)導(dǎo)與師生舉行匯報,并傾聽相關(guān)的意見與建議,完美今后的工作領(lǐng)域,并力取得到領(lǐng)導(dǎo)的愜意。

五:借助本次活動,以“學(xué)子幻想動身的地方”為主題,加強本校與校友的聯(lián)系。彼此關(guān)注、支持,營造“校內(nèi)情懷”“師生情感”的氛圍,并為日后的相關(guān)校內(nèi)活動奠定基礎(chǔ)。

慶活動時光方案

(一)啟動階段(年代――月)

1.成立籌備領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)

2.討論確定校慶日和名稱在校園外營造迎校慶氛圍詳細(xì)活動

(1)“今日是你的生日―小編的母?!睘轭}舉辦激昂文字、真摯祝愿主題征文活動,加強本次活動,引起同學(xué)注重,在同學(xué)中的情感共鳴。

(2)以“小編的教師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建教師與同學(xué)的情感溝通。

(3)針對“*大學(xué)成立20周年”,面對校內(nèi)開展校歌征集活動。目的是完美校內(nèi)軟件工程與開拓在校師生的參加途徑,也用于校內(nèi)文化的獨特性與其它校內(nèi)舉行區(qū)分與卓越。

(4)校徽征集活動,目的完美學(xué)校的文化建設(shè),并成為師生的情感歸屬標(biāo)記,也為了去體現(xiàn)校內(nèi)在社會的認(rèn)知基礎(chǔ)。

(5)“母校,小編為你自豪”慶祝*大學(xué)20周年講演活動,以卓越校內(nèi)20年來取的成就和社會影響為主題。并對獲獎作品編撰入校歷。(如刊首寄語)

4.啟動活動經(jīng)費籌集工作學(xué)校接受來自社會各界人士的募捐,用于慶典活動和校內(nèi)建設(shè)

5.討論確定規(guī)劃項目和校內(nèi)景觀項目

6.完成學(xué)校校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。

(二)籌備階段(年代――校慶日前2個月)

1.建立各地校友聯(lián)絡(luò)站,編輯《校友通訊簿》。設(shè)立校友網(wǎng)站

2.編撰校史,編印畫冊,編輯《校慶??罚谱鞴獗P(專題片),設(shè)計確定校慶紀(jì)念品,出版發(fā)行校史

3.布置校史陳設(shè)館

4.組織校內(nèi)環(huán)境美化,校舍整修

5.組織文藝活動排練和師生活動布展

(1)“二十年榮譽與幻想”*大學(xué)20年的進(jìn)展歷程主題圖片展。卓越“成就”“榮譽”。

(2)預(yù)備校慶文藝晚會活動,開展校友座談會

6.制訂學(xué)術(shù)溝通活動計劃,開展科技成績洽談,組織學(xué)術(shù)報告和專家論壇

7.組織實施規(guī)劃項目和校內(nèi)景觀項目

8.繼續(xù)籌集校慶活動相關(guān)經(jīng)費,設(shè)立專項基金

9.聯(lián)系落實領(lǐng)導(dǎo)題詞,確定重要領(lǐng)導(dǎo)、來賓和重要校友名單10.制訂校慶活動詳細(xì)實施計劃

11.完成學(xué)校校慶領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。

(三)慶典階段(校慶日前2個月――校慶日)

1.邀請領(lǐng)導(dǎo)、來賓、校友

2.編?。ǔ霭妫┬J?、校友錄、學(xué)術(shù)報告集(1)在校慶日進(jìn)行首發(fā)儀式

3.起草校慶文稿,印制文字資料

4.召開新聞發(fā)布會,在各種媒體上加大校慶宣揚力度(1)邀請新聞媒體參與校慶活動

5.登記接收禮品和錢物并舉行展示

6.在校慶日進(jìn)行慶?;顒?1)市領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)同志出席,新聞記者也參與,全球校友出席詳細(xì)支配:a.唱校歌b.校長致辭,市領(lǐng)導(dǎo),知名校友致賀詞c.學(xué)校進(jìn)行校慶紀(jì)念封、郵票首發(fā)式d.進(jìn)行全球校友會,由知名校友回憶歷史e.舉辦校友大型酒會(2)“慶祝*大學(xué)成立二十周年”文藝演出晚會。體現(xiàn)“榮譽”“團(tuán)結(jié)”“幻想”主題。以活動的形式加強反映出學(xué)校的成績與學(xué)校的優(yōu)勢。也成為凝結(jié)校內(nèi)情感的一個重要組成部分。(3)*大學(xué)大型簽名活動。發(fā)動和號召屆時到會的全部試驗師生的簽名活動,體現(xiàn)“母校情深”的統(tǒng)一,表達(dá)出“小編以*大學(xué)為榮”的驕傲感。校慶籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成結(jié)

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