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文檔簡介

最新部編版小學(xué)一年級(jí)上冊語文優(yōu)選資料設(shè)計(jì)口語社交我們做朋友能向別人做自我介紹,并能惹起話題。授課目標(biāo)2.知道與人發(fā)言時(shí),“看著對(duì)方的眼睛”是一種基本的社交原則和社交禮儀。重點(diǎn)難點(diǎn)說話的時(shí)候,看著對(duì)方的眼睛。授課課時(shí)一課時(shí)【教具準(zhǔn)備】多媒體課件,紙飛機(jī)。【授課過程】一、創(chuàng)立情境導(dǎo)入開學(xué)以來你認(rèn)識(shí)了哪些同學(xué),交了哪些好朋友?請(qǐng)學(xué)生說一說。這學(xué)期你還想和誰交朋友?和別人交朋友時(shí),需要主動(dòng)向別人介紹自己,這節(jié)課,我們就來學(xué)習(xí)怎樣向別人介紹自己。(板書:我們做朋友)二、模擬情境社交請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生當(dāng)面,模擬圖上小朋友的社交場景。(課件出示2:情境圖)師生對(duì)他們的模擬表演賞賜談?wù)?,在談?wù)摃r(shí),重點(diǎn)關(guān)注說話的時(shí)候可否看著對(duì)方的眼睛。(板書:說話的時(shí)候,看著對(duì)方的眼睛)三、真切情境社交(課件出示3)借助音樂《找朋友》張開社交。教師播放《找朋友》音樂,音樂停止,學(xué)生站到自己想交往的朋友眼前,向?qū)Ψ阶鲎晕医榻B,并就自己感興趣的話題和對(duì)方溝通。借助教具張開社交。

【設(shè)計(jì)意圖:聯(lián)合生活實(shí)質(zhì),導(dǎo)入課文學(xué)習(xí),自然、生動(dòng)?!孔钚虏烤幇嫘W(xué)一年級(jí)上1冊語文優(yōu)選資料設(shè)計(jì)最新部編版小學(xué)一年級(jí)上冊語文優(yōu)選資料設(shè)計(jì)教師課前折一架紙飛機(jī)。教師說:“我的飛機(jī)飛飛?!睂W(xué)生接:“飛到哪里去?”教師說:“飛到×××那里去。”爾后教師把飛機(jī)飛向該生,該生站起來做自我介紹,【設(shè)計(jì)意并問“誰想和我交朋友”,愿意和他交朋友的學(xué)生站起來,圖:借助音張開社交活動(dòng)。樂和教具,學(xué)生在說話的時(shí)候,教師要關(guān)注和提示“看著對(duì)方幫助學(xué)生的眼睛”。在必然情四、介紹新的朋友景中練習(xí)1.請(qǐng)新結(jié)交的一對(duì)朋友登臺(tái),向全班同學(xué)互相介紹社交。對(duì)方。其他同學(xué)隨機(jī)提問,增進(jìn)認(rèn)識(shí)。(板書:互相介紹)生1:大家好,我的朋友是劉子彤,她的優(yōu)點(diǎn)是講文明、懂禮貌。生2:大家好,我的朋友是李佳明,他的優(yōu)點(diǎn)是愛踢足球。生3:同學(xué)們好,老師好!我的朋友是郭展碩,他的優(yōu)點(diǎn)是愛勞動(dòng)。同學(xué)們登臺(tái)介紹后,師生進(jìn)行談?wù)?。(?dāng)講得好的同學(xué)講完時(shí),下面的同學(xué)身不由己地鼓起掌來)小結(jié)。今天學(xué)習(xí)了介紹自己,大家都說得很好,在生活中你還能夠向剛認(rèn)識(shí)的叔叔、阿姨或小朋友進(jìn)行自我介紹。(板書:自我介紹)【板書設(shè)計(jì)】我們做朋友說話的時(shí)候,看著對(duì)方的眼睛互相介紹自我介紹最新部編版小學(xué)一年級(jí)上2冊語文優(yōu)選資料設(shè)計(jì)最新部編版小學(xué)一年級(jí)上冊語文優(yōu)選資料設(shè)計(jì)【課后反省】成功之處整節(jié)課在教師的激勵(lì)下經(jīng)過游戲或音樂的形式,激勵(lì)同桌練說、小組溝通、登臺(tái)介紹,使學(xué)生在對(duì)話溝通談?wù)撝蝎@得發(fā)展。其次是對(duì)學(xué)生口語社交時(shí)的表情、動(dòng)作指導(dǎo)到位。最后一個(gè)登臺(tái)介紹的環(huán)節(jié)成為這節(jié)口語交際課的熱潮,學(xué)生能做到表情自然、有禮貌、各有特色的自我介紹,充分表現(xiàn)了學(xué)生個(gè)性。不足之處:規(guī)范教師的語言。說話時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量簡煉,談?wù)撜Z應(yīng)當(dāng)盡量多元化。備課素材【教材分析】本單元教材中口語社交的內(nèi)容是“我們做朋友”,目的是規(guī)范學(xué)生的口頭語言,要修業(yè)生把自己想和哪位同學(xué)交朋友及自己的想法說一說,以此來增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí),成立團(tuán)結(jié)友好的關(guān)系。經(jīng)過口語社交訓(xùn)練學(xué)生的聽、說能力,培養(yǎng)他們優(yōu)秀的聽聞

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