校園有關(guān)于法律的手抄報(bào)名人名言

第頁(yè)共頁(yè)校園有關(guān)于法律的手抄報(bào)名人名言校園有關(guān)于法律的手抄報(bào)名人名言【篇一】1.無(wú)論何人，如為別人制定法律，應(yīng)將同一法律應(yīng)用于自我身上。——阿奎那2.以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩。3.立法普法執(zhí)法司法依法治國(guó)，公正公開(kāi)公平公正秉公為民?！R志勤4.法令者，因此抑暴扶弱，欲其難犯而易避也?！喙獭矟h〕《漢書(shū)·刑法志》5.規(guī)外求圓，無(wú)圓矣；法外求平，無(wú)平矣。——宋祁〔宋〕《宋景文筆記》6.法院是法律帝國(guó)的首都，法官是帝國(guó)的王侯。7.加強(qiáng)未成年人的法制教育，預(yù)防和減少未成年人犯罪！8.非法不言，非道不行。——《孝經(jīng)·卿大夫章》9.一切法律都是無(wú)用的，正因好人用不著它們，而壞人又不會(huì)正因它們而變得規(guī)矩起來(lái)。——德謨耶克斯10.在社會(huì)道德領(lǐng)域，正義排在第一位至高無(wú)上?！埔蟆斗ㄕ軐W(xué)》11.法者，治之端也。——荀子12.圣人能生法，不能廢法而治國(guó)?！茏印矐?zhàn)國(guó)〕《管子·法法》13.制定法律法令，就是為了不讓強(qiáng)者做什么事都橫行霸道。14.在專(zhuān)制時(shí)期，雖然財(cái)政活動(dòng)也表現(xiàn)法的意志和內(nèi)容，但立法和詳細(xì)執(zhí)行都是由專(zhuān)制階級(jí)來(lái)完成的，所以此時(shí)的法律不是為了限制國(guó)家對(duì)財(cái)政的操縱而是為之撐腰，甚至助紂為虐。15.維護(hù)青少年合法權(quán)益，優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境！16.由于有法律才能保障良好的舉止，因此也要有良好的舉止才能維護(hù)法律。——馬基雅弗利校園有關(guān)于法律的手抄報(bào)名人名言【篇二】17.大海和陸地服從宇宙，而人類(lèi)生活是受最高法律的命令的管轄。18.經(jīng)常用誠(chéng)信的尺子丈量自己，堅(jiān)持以誠(chéng)信的言行對(duì)待別人。19.全部歷史就是利益的斗爭(zhēng)，而法是那些占了上風(fēng)的利益的權(quán)威性的表現(xiàn)。20.規(guī)外求圓，無(wú)圓矣；法外求平，無(wú)平矣。21.即使判決并沒(méi)有準(zhǔn)確地?cái)喽ㄟ^(guò)去發(fā)生的事實(shí)真相，爭(zhēng)端各方只要確信他們受到了公正的對(duì)待，他們也會(huì)自愿承受法院的裁判結(jié)果。22.為法，必使之明白易知。23.做人德為本，做事民為先，做官法為上。24.法小弛那么是非駁?！?jiǎng)⒂礤a?！蔡啤场短煺撋稀?5.假如司法權(quán)同行政權(quán)合二為一，法官便將握有壓迫者的力量。26.法律總是要遇到立法者的感情和成見(jiàn)的。27.在一切可以理解法律支配的人類(lèi)的狀態(tài)中，哪里沒(méi)有法律，那里就沒(méi)有自由?！蹇?8.法制宣傳日，寫(xiě)副對(duì)聯(lián)來(lái)普法。上聯(lián)：刑法民法環(huán)保法，法法要知；下聯(lián)：知法守法宣傳法，學(xué)法有益。橫批：學(xué)法知法。29.一項(xiàng)法律越是在它的理解者那里以惡行為前提，那么它本身就越好?！虏剪敽?0.一個(gè)細(xì)小的、瞬息即逝的期望可以經(jīng)常地從純自然的環(huán)境中產(chǎn)生出來(lái)，而一個(gè)強(qiáng)烈而持久的期望，