班主任工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

第第頁(yè)班主任工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

一、班主任要有愛(ài)心、責(zé)任心。

班主任是為同學(xué)服務(wù)的，對(duì)同學(xué)要有愛(ài)心、責(zé)任心。作為班主任，要用自己滿(mǎn)腔的愛(ài)去關(guān)懷，去尊敬每一個(gè)同學(xué)，耐煩細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)同學(xué)，才能做到對(duì)同學(xué)的關(guān)懷，表達(dá)出班主任的責(zé)任心，同學(xué)才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。老師要愛(ài)自己的職業(yè)，首先要有一顆愛(ài)心，有一顆愛(ài)同學(xué)的心。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我明白做為一名老師，只要愛(ài)同學(xué)，就肯定會(huì)制造稀奇跡。愛(ài)同學(xué)就是尊敬同學(xué)，對(duì)同學(xué)信任、理解、寬容和接納，充分地重視和觀賞每一個(gè)同學(xué)，耐煩地傾聽(tīng)他的看法，接納他的感受，饒恕他的缺點(diǎn)，共享他的喜悅……老師只有把愛(ài)的種子播撒在同學(xué)的心田，以同學(xué)的.要求作為愛(ài)的起點(diǎn)，才能在同學(xué)的內(nèi)心世界培育出愛(ài)的感情，并使之升華。

二、班主任要擅長(zhǎng)激勵(lì)同學(xué)。

賞識(shí)教育對(duì)于班主任工作特別重要，“數(shù)子一過(guò)，不如獎(jiǎng)其一功?！崩蠋煈?yīng)擅長(zhǎng)觀測(cè)同學(xué)，發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)，實(shí)時(shí)表?yè)P(yáng)鼓舞。

每個(gè)人的心靈深處最渴望得到別人的確定。所以我們要貫徹嘉獎(jiǎng)為主，懲處為輔的正面教育原那么，假如一個(gè)班級(jí)受到表?yè)P(yáng)多，那么這個(gè)班級(jí)同學(xué)思想品德、紀(jì)律、成果就會(huì)越來(lái)越好，由于表?yè)P(yáng)使同學(xué)揚(yáng)長(zhǎng)避短，促使他們不斷進(jìn)步。有句話(huà)說(shuō)：你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛頓;你的譏笑中有愛(ài)迪生。因此，在教育同學(xué)中少批判、懲處，多去發(fā)覺(jué)同學(xué)的“閃光點(diǎn)”，予以確定和鼓舞。班主任在管理班級(jí)時(shí)，或許一句暖和的話(huà)語(yǔ)就能鼓起孩子前進(jìn)的風(fēng)帆，或許老師一個(gè)善意的眼神就能指出孩子改進(jìn)的方向，或許老師一種傾聽(tīng)的姿態(tài)就能獲得孩子傾訴的渴望，或許老師一次溫柔的撫摩就能勸慰孩子受挫的心靈。你會(huì)發(fā)覺(jué)，同學(xué)個(gè)個(gè)都是那么可愛(ài)、那么優(yōu)秀。

三、班主任要提高自身修養(yǎng)，做好同學(xué)的表率。

學(xué)高為師，身正為范。班主任應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，適應(yīng)新時(shí)代教育的要求。學(xué)識(shí)高的老師很簡(jiǎn)單贏得同學(xué)的信任和敬愛(ài)。班主任的素養(yǎng)不是與生俱來(lái)的，而是在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中進(jìn)行熬煉形成的，我們可以通過(guò)各種途徑來(lái)提高自己。首先，最重要的是要堅(jiān)持以身作那么，班主任要求同學(xué)做到的，自己首先要做到，在教育中以自己的模范行為帶動(dòng)同學(xué)、培育同學(xué);其次是要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的同學(xué)視野開(kāi)闊，思路機(jī)敏，遇到問(wèn)題總是窮追不舍，老師只用簡(jiǎn)約說(shuō)教去規(guī)范同學(xué)，是不會(huì)受到效果的。應(yīng)以德為先，以愛(ài)為本，以理服人，把自由與民主之風(fēng)真正帶入我們的班級(jí)，把尊敬與關(guān)愛(ài)毫無(wú)保留地帶給我們的同學(xué)。

以上是我在學(xué)習(xí)期間的幾點(diǎn)體會(huì)。相信這次培訓(xùn)對(duì)自己今后教