《潼關(guān)》教設(shè)計(jì)案

《潼關(guān)》教案

教學(xué)目標(biāo)

1、誦讀古詩，理解詩意。

2、感知少年譚嗣同沖破束縛，強(qiáng)我中華的壯志豪情。

教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合課下注釋和古漢語字典，疏通詩意。

教學(xué)難點(diǎn)：感知少年譚嗣同沖破束縛，強(qiáng)我中華的壯志豪情。

明確目標(biāo)自主學(xué)習(xí)

1、查找資料，了解譚嗣同的歷史事跡和本文寫作背景。

2、結(jié)合課下注釋和古漢語字典，疏通詩意。

3、誦讀詩歌，體味情感。

【背景關(guān)】

譚嗣同寫這首詩時(shí)才十四歲，當(dāng)時(shí)隨父赴甘肅上任，途徑陜西潼關(guān)，被北方的特有的壯闊風(fēng)景所震撼，

欣然下筆，遂有此詩。

師生互動(dòng)分析詩歌

【作者關(guān)】

譚嗣同（1865.3.10—1898.9.28），男，字復(fù)生，號(hào)壯飛，湖南瀏陽人，中國近代著名政治家、思想家，維

新派人士。其所著的《仁學(xué)》，是維新派的第一部哲學(xué)著作，也是中國近代思想史中的重要著作。

譚嗣同早年曾在家鄉(xiāng)湖南倡辦時(shí)務(wù)學(xué)堂、南學(xué)會(huì)等，主辦《湘報(bào)》，又倡導(dǎo)開礦山、修鐵路，宣傳變法維

新，推行新政。

公元1898年（光緒二十四年）譚嗣同參加領(lǐng)導(dǎo)戊戌變法，失敗后被殺，年僅33歲，為“戊戌六君子”

之一。

【詩意關(guān)】

（翻譯加粗字）

終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。

終古：久遠(yuǎn)

1

簇cù：簇?fù)?/p>

河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。

束：拘束

由詩入境

天色蒼茫，萬古高聳的云山簇?fù)碇@座古城，秋風(fēng)起，呼嘯而至，吹散了細(xì)碎的馬蹄聲。莾莽大河沖向

山谷，可惜河谷狹窄，河水似乎也受到了極大的束縛。秦嶺山脈蜿蜒至潼關(guān)，只知到巍峨險(xiǎn)峻，不知平

坦為何物了，此等桀驁不馴之態(tài)真令我贊嘆佩服！

小組合作探究詩歌

1、這首詩運(yùn)用了什么修辭手法?

2、山水本無情，只不過是大自然的景觀，為何譚嗣同的眼里，山水都似乎有了壯懷激烈的舉動(dòng)？

【修辭關(guān)】

這首詩運(yùn)用了擬人的修辭，賦予云以人的動(dòng)作“簇?fù)怼?，賦予河流以人的情感“嫌棄拘束”，生動(dòng)形象的

表現(xiàn)了北方山水的壯闊，表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的一種沖破羅網(wǎng)，勇往直前，追求個(gè)性解放的少年意氣。

【情感關(guān)】

14歲的譚嗣同，當(dāng)時(shí)面臨的中國正是一個(gè)軟弱無力，被列強(qiáng)隨意欺凌的國家，14歲的譚嗣同對(duì)此深感憤

慨，在隨父上任的途中已經(jīng)是滿腔熱情渴望為民族國家爭取光榮，面對(duì)北方的壯闊山水，感覺跟自己的

那種沖破羅網(wǎng)，勇往直前，改造國家命運(yùn)的心情相似，移情于物，所以才寫下這首詩。

拓展延伸感知作者

人物典故——?jiǎng)δ懬傩?/p>

在瀏陽乃至中國的歷史上，維新志士譚嗣同都是一個(gè)頂天立地的偉丈夫，他為戊戌變法慷慨赴義的壯舉

感召日月。但很多人都不知道，譚嗣同從少年時(shí)代起，就有“劍膽琴心”的雅號(hào)。在才常路的“譚烈士

專祠”里，曾經(jīng)有一幅譚嗣同攝于南京的照片，那年他32歲，外穿月白色長衫，內(nèi)著玄色武士裝，左手

叉腰，右手持劍，濃眉俊目，閃閃似電，有一種立如山岳、傲視死神的凜然正氣。譚嗣同短暫的一生中，

兩劍三琴陪伴他度過了不少蒼茫歲月。

獄中題壁

譚嗣同

望門投止思張儉，

忍死須臾待杜根。

我自橫刀向天笑，

去留肝膽兩昆侖。

名人評(píng)價(jià)

梁啟超稱譚嗣同為：中國為國流血第一士。

康有為曾經(jīng)這樣贊揚(yáng)譚嗣同：挾高士之才，負(fù)萬夫之勇，學(xué)奧博而文雄奇，思深遠(yuǎn)而仁質(zhì)厚，以天下為

己任，以救中國為事，氣猛志銳。

北京西城區(qū)政協(xié)主席杜靈欣：作為近代中國為改革變法而流血犧牲的第一人，譚嗣同的思想學(xué)說得到后

人重視，他敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)的愛國精神更