版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
****技工學(xué)校
實(shí)施性教學(xué)大綱審批表
專業(yè)名稱:烹飪(中式烹調(diào))
課程名稱:食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生
制定:
審核:
審批:
二0二二年二月二十六日
1
食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生實(shí)施性教學(xué)大綱
一、課程性質(zhì)和任務(wù)
本課程適用于技工學(xué)校旅游服務(wù)與管理(烹飪方向)專業(yè),為專業(yè)基礎(chǔ)課。
內(nèi)容包括食品營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)和食品衛(wèi)生知識(shí)兩個(gè)部分,主要講授各種營(yíng)養(yǎng)素在人
體中的功能、人體缺乏中毒癥、影響吸收的因素,推薦營(yíng)養(yǎng)素需要量和主要來源,
不同人群的營(yíng)養(yǎng)需求,食品污染途徑及預(yù)防措施,食物中毒的發(fā)病機(jī)理及預(yù)防,
食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)與管理,各類食品的營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生要求。
二、教學(xué)目的與要求
通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)能較為全面而系統(tǒng)掌握各種營(yíng)養(yǎng)素在人體中的功
能、人體缺乏中毒癥、影響吸收的因素,推薦營(yíng)養(yǎng)素需要量和主要來源,不同人
群的營(yíng)養(yǎng)需求,食品污染途徑及預(yù)防措施,食物中毒的發(fā)病機(jī)理及預(yù)防,食品衛(wèi)
生標(biāo)準(zhǔn)與管理,更有利于提高識(shí)別能力及烹飪運(yùn)用能力。
三、學(xué)時(shí)分配
章節(jié)學(xué)時(shí)分配
課程內(nèi)容學(xué)時(shí)
(任務(wù)、模
講課實(shí)訓(xùn)其他
塊、項(xiàng)目)
緒論基本概念、發(fā)展概況220
第一章營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)880
第二章各類烹飪?cè)系臓I(yíng)養(yǎng)80
8
價(jià)值
第三章平衡膳食與營(yíng)養(yǎng)食譜104
14
設(shè)計(jì)
第四章合理烹飪660
第五章食品衛(wèi)生學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)660
2
第六章各類烹飪?cè)系男l(wèi)生660
第七章食源性疾病660
第八章飲食衛(wèi)生管理844
共計(jì)64568
四、教學(xué)內(nèi)容和要求
1.基本內(nèi)容
第一章營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
第一節(jié)人體所必需的營(yíng)養(yǎng)素
第二節(jié)熱能
第三節(jié)食物的消化與吸收
第二章各類烹飪?cè)系臓I(yíng)養(yǎng)價(jià)值
第一節(jié)烹飪?cè)蠣I(yíng)養(yǎng)價(jià)值概述
第二節(jié)植物性烹飪?cè)系臓I(yíng)養(yǎng)價(jià)值
第三節(jié)動(dòng)物性烹飪?cè)系臓I(yíng)養(yǎng)價(jià)值
第四節(jié)加工性烹飪?cè)系臓I(yíng)養(yǎng)價(jià)值
第三章平衡膳食與營(yíng)養(yǎng)食譜設(shè)計(jì)
第一節(jié)平衡膳食
第二節(jié)營(yíng)養(yǎng)食譜設(shè)計(jì)
第三節(jié)特殊人群的營(yíng)養(yǎng)與膳食
第四節(jié)營(yíng)養(yǎng)干預(yù)
第四章合理烹飪
第一節(jié)合理烹飪的概念與意義
第二節(jié)營(yíng)養(yǎng)素在烹飪中的變化
第三節(jié)烹飪對(duì)營(yíng)養(yǎng)素含量的影響
第五章食品衛(wèi)生學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
第一節(jié)微生物的有關(guān)知識(shí)
3
第二節(jié)食品的腐敗變質(zhì)
第三節(jié)食品污染
第六章各類烹飪?cè)系男l(wèi)生
第一節(jié)植物性烹飪?cè)系男l(wèi)生
第二節(jié)動(dòng)物性烹飪?cè)系男l(wèi)生
第三節(jié)加工性烹飪?cè)系男l(wèi)生
第七章食源性疾病
第一節(jié)食物中毒
第二節(jié)傳染病與寄生蟲病
第三節(jié)食物過敏
第八章飲食衛(wèi)生管理
第一節(jié)食品衛(wèi)生法規(guī)相關(guān)知識(shí)
第二節(jié)飲食業(yè)的衛(wèi)生制度
第三節(jié)飲食業(yè)的衛(wèi)生要求
2.教學(xué)基本要求
掌握營(yíng)養(yǎng)素的組成、分類及對(duì)人體的生理功能,熟悉不同人群對(duì)營(yíng)養(yǎng)素的
需要量、各種營(yíng)養(yǎng)素的食物來源以及在烹飪中的作用;熟悉人體熱能的食物來源
及需要量,掌握熱能的計(jì)算方法。了解各類烹飪?cè)系臓I(yíng)養(yǎng)價(jià)值,能夠在實(shí)際工
作中做到科學(xué)配膳;能夠根據(jù)不同原料的營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn)采取不同的烹飪方法,盡量減
少營(yíng)養(yǎng)素的損失。了解平衡膳食的概念、意義及特殊人群的營(yíng)養(yǎng)與膳食;掌握膳
食指南及平衡膳食寶塔的內(nèi)容;掌握營(yíng)養(yǎng)食譜的的設(shè)計(jì)、膳食營(yíng)養(yǎng)核算的方法及
營(yíng)養(yǎng)干預(yù)的措施;了解合理烹飪的概念和意義;了解食物中營(yíng)養(yǎng)素與烹飪的關(guān)系,
理解烹飪方法對(duì)食物中營(yíng)養(yǎng)素含量的影響;掌握合理的烹飪加工措施。了解微生
物的分類,掌握影響微生物生長(zhǎng)繁殖的因素;了解食品腐敗變質(zhì)的原因及食品污
染對(duì)人體的危害;掌握預(yù)防食品腐敗變質(zhì)和預(yù)防食品污染的措施;了解加工性烹
飪?cè)系男l(wèi)生要求;掌握各類烹飪?cè)霞庸?、?chǔ)存過程中可能出現(xiàn)的衛(wèi)生問題和
預(yù)防措施;掌握各類烹飪?cè)系母泄勹b定標(biāo)準(zhǔn),能夠?qū)ΤS门腼冊(cè)线M(jìn)行加工、
管理和鑒定。了解食物中毒的相關(guān)常識(shí),掌握常見食物中毒的分類及預(yù)防措施;
了解與飲食相關(guān)的傳染病和寄生蟲病,增強(qiáng)食品安全意識(shí);了解食品過敏的原因、
4
過敏原、典型病癥,掌握食物過敏的預(yù)防措施。了解食品衛(wèi)生法規(guī)發(fā)展概況;理
解食品衛(wèi)生法規(guī)的重要意義;掌握飲食業(yè)的衛(wèi)生制度及餐飲業(yè)的衛(wèi)生要求。
3.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):營(yíng)養(yǎng)素的組成、分類及對(duì)人體的生理功能;不同人群對(duì)營(yíng)養(yǎng)素的
需要量、各種營(yíng)養(yǎng)素的食物來源以及在烹飪中的作用;人體熱能的食物來源及需
要量,熱能的計(jì)算方法;膳食指南及平衡膳食寶塔的內(nèi)容;營(yíng)養(yǎng)食譜的的設(shè)計(jì)、
膳食營(yíng)養(yǎng)核算的方法及營(yíng)養(yǎng)干預(yù)的措施;合理的烹飪加工措施;影響微生物生長(zhǎng)
繁殖的因素;預(yù)防食品腐敗變質(zhì)和預(yù)防食品污染的措施;各類烹飪?cè)霞庸?、?chǔ)
存過程中可能出現(xiàn)的衛(wèi)生問題和預(yù)防措施;各類烹飪?cè)系母泄勹b定標(biāo)準(zhǔn),能夠
對(duì)常用烹飪?cè)线M(jìn)行加工、管理和鑒定;常見食物中毒的分類及預(yù)防措施;食物
過敏的預(yù)防措施;飲食業(yè)的衛(wèi)生制度及餐飲業(yè)的衛(wèi)生要求。
教學(xué)難點(diǎn):熱能的計(jì)算方法;營(yíng)養(yǎng)食譜的的設(shè)計(jì)、膳食營(yíng)養(yǎng)核算的方法。
4.教學(xué)實(shí)施建議
運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),制作整體教學(xué)課件,理論和實(shí)踐相結(jié)合,關(guān)注
食品行業(yè)發(fā)展和新動(dòng)態(tài),與烹飪專業(yè)能力緊密結(jié)合,采用案例分析法、討論
法、演練法等多種教學(xué)方法,重視實(shí)踐環(huán)節(jié)的組織和考核,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興
趣,提高教學(xué)效果。
5.課程考核與成績(jī)?cè)u(píng)定
(一)、考核形式:閉卷考試
(二)、成績(jī)構(gòu)成:30%為期中筆試成績(jī);30%為平時(shí)考評(píng)成績(jī);40%為期末筆試成
績(jī);
6.推薦教材和教學(xué)參考書資料等
(一)教材選用:
《飲食營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生》人力資源和社會(huì)保障部教材辦公室組織編寫,中國(guó)勞
動(dòng)社會(huì)保障出版社。該教材在內(nèi)容上:體現(xiàn)了當(dāng)今餐飲行業(yè)的新標(biāo)準(zhǔn)、新技術(shù)、
新設(shè)備和新方法;加大了技能訓(xùn)練比重,教材表現(xiàn)形式直觀生動(dòng),同步修訂了配
套習(xí)題冊(cè)。
(二)參考書推薦:
5
《食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生》劉愛月、李玉榮主編,大連理工出版社
《食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生》王麗瓊主編,化學(xué)工業(yè)出版社
制定人:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025公路施工勞務(wù)承包合同
- 2025企業(yè)管理資料員工訴企業(yè)“乘人之危”簽訂修改勞動(dòng)合同怎么辦文檔范本
- 2025合同模板合作辦幼兒園合同范本
- 2025國(guó)際銷售代表合同
- 胎兒保護(hù)科學(xué)指導(dǎo)下的孕婦藥物選擇
- 結(jié)合現(xiàn)代科技的自然體驗(yàn)課程設(shè)計(jì)探討
- 2024年拉米夫定項(xiàng)目資金需求報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 2024年O型圈項(xiàng)目投資申請(qǐng)報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 生態(tài)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展現(xiàn)狀與前景展望
- 二零二五年度新能源發(fā)電項(xiàng)目電氣設(shè)備安裝調(diào)試合同4篇
- 2024-2025學(xué)年山東省濰坊市高一上冊(cè)1月期末考試數(shù)學(xué)檢測(cè)試題(附解析)
- 江蘇省揚(yáng)州市蔣王小學(xué)2023~2024年五年級(jí)上學(xué)期英語期末試卷(含答案無聽力原文無音頻)
- 數(shù)學(xué)-湖南省新高考教學(xué)教研聯(lián)盟(長(zhǎng)郡二十校聯(lián)盟)2024-2025學(xué)年2025屆高三上學(xué)期第一次預(yù)熱演練試題和答案
- 決勝中層:中層管理者的九項(xiàng)修煉-記錄
- 幼兒園人民幣啟蒙教育方案
- 軍事理論(2024年版)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 記錄片21世紀(jì)禁愛指南
- 腰椎間盤的診斷證明書
- 移動(dòng)商務(wù)內(nèi)容運(yùn)營(yíng)(吳洪貴)任務(wù)七 裂變傳播
- 單級(jí)倒立擺系統(tǒng)建模與控制器設(shè)計(jì)
- 齲病的治療 深齲的治療
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論