《小紅帽》音樂教案

《小紅帽》音樂教案

教學(xué)目標(biāo)：

1．指導(dǎo)學(xué)生用急吸緩呼的方法按句換氣，練習(xí)清晰的咬字

吐字，用輕巧的聲音演唱敘事歌曲《小紅帽》。

2．創(chuàng)編表演《小紅帽》的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)

造能力，從而教育學(xué)生懂得尊敬老人是應(yīng)有的美德。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

1．重點(diǎn)：用急吸緩呼的方法按句換氣，練習(xí)清晰的咬字吐

字，用輕巧的聲音演唱歌曲。

2．難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編、表演。

教學(xué)準(zhǔn)備：

音樂、課件、鈴鼓、電子琴

教學(xué)過程：

一、師生問好！

二．導(dǎo)入：

師：同學(xué)們喜不喜歡聽童話故事？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你聽過看過什

么童話故事？

生：（自由回答）

師：今天，老師要帶領(lǐng)同學(xué)們一同走進(jìn)音樂童話《小紅帽》。

同學(xué)們都聽過《小紅帽》的故事吧？那下面呢老師帶領(lǐng)同學(xué)

們一起再來(lái)回顧一下小紅帽是怎樣機(jī)智戰(zhàn)勝大灰狼的（回顧

之后回答問題）

誰(shuí)能告訴大家小紅帽是怎樣的一個(gè)孩子？（是一個(gè)活潑可

愛、聰明、機(jī)智、勇敢、不怕困難、親切、善良、善惡分明

的孩子），你喜歡她嗎？（喜歡）。

師：作曲家把《小紅帽》的故事改編成了一首好聽的歌曲。

同學(xué)們想不想跟老師一起來(lái)學(xué)唱呢？（想）那讓我們一同進(jìn)

入今天的音樂童話《小紅帽》。

三.歌曲教學(xué)（一）

初聽歌曲：

介紹歌曲：這是一首巴西兒童歌曲，下面我們來(lái)感受下這首

歌曲(聽范唱)，聽完回答問題。

師：同學(xué)們，小紅帽喜歡乖巧可愛的小孩，在聽音樂的時(shí)候，

你們要把小嘴巴閉上認(rèn)真聆聽，然后思考這兩個(gè)問題：

1、這首歌的速度是怎么樣的？（中速稍快）

2、這首歌曲是幾拍子的？（二拍子）

師：我們學(xué)習(xí)過，四二拍子的強(qiáng)弱規(guī)律是怎么樣的？（強(qiáng)弱）

很好。那我們學(xué)習(xí)過用拍手怎么表示？很好。大家一起來(lái)一

遍。（一二一二）。

（二）復(fù)聽歌曲：

師：接下來(lái)老師為大家來(lái)范唱這首歌曲，同學(xué)們用拍手感受

歌曲的節(jié)奏。并且思考：

（1）、這時(shí)刻小紅帽的心情是怎么樣的？（開心、快樂的）

（2）、故事發(fā)生在哪里？（去外婆家的路上）

（三）、按照音樂節(jié)奏輕聲地朗讀歌詞；

師：下面請(qǐng)跟著老師按節(jié)奏朗讀歌詞，邊讀的時(shí)候邊拍節(jié)奏。

（朗讀完一遍后）

師：同學(xué)們的節(jié)奏感真強(qiáng)。下面請(qǐng)同學(xué)們自己來(lái)朗讀一遍。

（四）、全體跟琴唱

師：請(qǐng)你們跟著老師的琴聲一起來(lái)學(xué)唱這首歌曲。唱的時(shí)候

注意要控制聲音，不能太大聲。剛才我們說(shuō)了，小紅帽此刻

的心情是開心快樂的，所以我們應(yīng)該用怎么樣的聲音來(lái)演唱

呢？（開心、快樂的聲音）（師彈琴，一句句教唱）

師：同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力可真強(qiáng)。但是，老師發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)們

有兩個(gè)地方唱錯(cuò)了?？锤枳V的第三行，“又/遠(yuǎn)又/僻/靜的/

地方”聽老師唱一遍。注意節(jié)奏要正確。（生跟唱）還有一

個(gè)地方，同學(xué)們有發(fā)現(xiàn)嗎？“我/要趕/回家”同學(xué)們要注意

哪個(gè)音對(duì)哪個(gè)字，（生跟唱）。很好，唱的時(shí)候要注意這兩個(gè)

地方。再跟著老師唱一遍。

四、歌曲創(chuàng)編

師：同學(xué)們想想，我們還可以用什么方式來(lái)表現(xiàn)這首歌曲？?

可不可以加上樂器表現(xiàn)小紅帽的心情？（可以）

1.放音樂，教師根據(jù)歌詞示范動(dòng)作。

2.學(xué)生模仿老師動(dòng)作。

3.個(gè)別展示。

4、全體表演，跟著老師一起（播放音樂）。

五．小結(jié)

師：同學(xué)們，小紅帽是一個(gè)可愛聰明、機(jī)智勇敢、不怕困難

的好孩子，我們都要向她學(xué)習(xí)。那老師要問問同學(xué)們，平常

你們?cè)诩依镉袥]有做個(gè)孝順的孩子呀？你都會(huì)幫爸爸媽媽

做些什么事情？（洗衣、做飯、拖地板···）很好?？磥?lái)，

同學(xué)們都和小紅帽一樣，是個(gè)乖巧孝順的好孩子。

六、拓展

師：同學(xué)們今天都學(xué)會(huì)了這首好聽的歌曲《小紅帽》，希望

大家回去以后要多唱唱這首歌曲，唱給你的爸爸