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學(xué)校年度教學(xué)工作計劃(最新版)編制人: 審核人: 審批人: 編制單位: 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o)處,必須采用現(xiàn)代化教學(xué)手段。各教研組要認真組織教第6頁共11頁師聽課,課后要組織好評課活動并上報教導(dǎo)處存檔。聽課筆記中無聽課意見或聽課心得,則視為筆記殘缺。(2)、堅持每大周一次的校本教研活動?;顒觾?nèi)容主要包括評課、交流教學(xué)經(jīng)驗、集體備課、專業(yè)教學(xué)和專業(yè)發(fā)展集體議課及學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用知識,以教研組為單位上報教研活動記錄。各級教育部門組織的教師優(yōu)質(zhì)課、課件、優(yōu)秀論文評選活動,為廣大教師提供了一塊教學(xué)比武的天地,這就要求每位教師從平時做起,不斷完善和充實自身,教師要互助合作,共同提高。(3)、教師積極更新學(xué)校教師博客和職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)教研論壇,逐步開展有關(guān)專業(yè)、學(xué)科的教學(xué)研討,將教學(xué)研討與日常教學(xué)相結(jié)合。其中每位教師每學(xué)期要在學(xué)校教師博客發(fā)布6篇教學(xué)方面文章,在文登教研網(wǎng)發(fā)表1篇教學(xué)方面文章,分別在每學(xué)期11月份和6月份完成,納入考核評估。(4)以“校園文化建設(shè)活動”為契機,大力提倡讀書文化,豐富師生的文化底蘊,樹立自強自立的精神風(fēng)貌,倡導(dǎo)寬容合作的處事方式,形成互助友愛、融洽和睦的人際關(guān)系。每學(xué)期每位教師要上交兩篇論文,其中一篇是教學(xué)方面、一篇是讀書感想。教學(xué)方面論文要在每學(xué)期10月份和4月份完成。讀書感想要在每學(xué)期12月份和6月份完成。納入考核評估。2、抓好興趣小組,辦好第二課堂。輔導(dǎo)老師定好興趣小組活動計劃,確定活動內(nèi)容,留有活動記錄,第7頁共11頁做好活動總結(jié),各個興趣小組每學(xué)期要舉行一次具有一定規(guī)模的競賽活動,以小組帶專業(yè),以活動促教學(xué)。3、開展豐富多彩的比賽活動,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和競爭意識。體育組要組織好傳統(tǒng)的春秋季田徑運動會和各級各類比賽.4、做好教研組教學(xué)改革工作,本學(xué)年主要探索“以改變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式為重點”的教學(xué)模式,在部分文化課學(xué)科教學(xué)中開展“案例教學(xué)法”、“模擬教學(xué)法”、“角色扮演法”等教學(xué)方法的探索嘗試,在專業(yè)課教學(xué)中推廣“項目教學(xué)法”,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極主動性,通過公開課、研究課、組織開展經(jīng)驗交流研討等形式,不斷總結(jié)推廣經(jīng)驗,深化課堂教學(xué)改革。學(xué)校年度教學(xué)工作計劃篇3為貫徹中心'%乂”發(fā)展規(guī)劃和“12543”發(fā)展工程總體要求,我校本學(xué)期教學(xué)工作中,大力實施“12345”學(xué)校發(fā)展工程,以提高辦學(xué)質(zhì)量為中心;狠“發(fā)展性課堂教學(xué)模式”的完善。為此,制定了本學(xué)期教學(xué)計劃。一、指導(dǎo)思想以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)思想,深入貫徹落實xx年油田教育中心工作會議精神,圍繞我校“xx”期間的“12345”學(xué)校發(fā)展工程和“5115”師生建設(shè)工程規(guī)劃開展工作,在教學(xué)常規(guī)中體現(xiàn)“讓每個人健康快樂成長,全面和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,在課堂教學(xué)中鞏固完善《發(fā)展性課堂教學(xué)模式》,以提高教師教第8頁共11頁學(xué)能力和畢業(yè)班教學(xué)工作為重點,全面提高學(xué)校教育教學(xué)成績。在教科研方面:提高教師的科研能力,促進教師專業(yè)化成長,使教科研工作推進特色學(xué)校建設(shè)。二、工作目標(biāo).進一步完善我?!鞍l(fā)展性課堂教學(xué)模式”,在教學(xué)細節(jié)上下功夫。以“生本”、“生動”、“生機”、“生成”、“生效”五個維度作為評價標(biāo)準,努力打造“高參與度、高熱烈度、高精彩度、高達成度”的“四度”課堂。使學(xué)生體驗自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、體驗學(xué)習(xí)的快樂,真正實現(xiàn)“我的課堂我做主”。積極落實“科研興校”發(fā)展戰(zhàn)略,真正把課堂教學(xué)中的難點作為教科研的重點,作為校本培訓(xùn)的熱點。把“課題”與“課堂”相結(jié)合,促進課研成果轉(zhuǎn)化。.加強教師隊伍建設(shè),以“提高教師的實踐創(chuàng)新能力”為重點,努力提高教師業(yè)務(wù)能力,培養(yǎng)2-3名市級、中心級優(yōu)秀教師和骨干教師。.關(guān)注畢業(yè)年級的教學(xué)和科研工作,建立定期聽課制度,及時開“學(xué)科教學(xué)研討會”,提高中考學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。落實初四升學(xué)指標(biāo),重點高中升學(xué)率達到70%,培養(yǎng)20名優(yōu)秀畢業(yè)生。.教學(xué)常規(guī)實現(xiàn)管理制度化、規(guī)范化、精細化,努力實現(xiàn)課堂教學(xué)實效性,豐富和完善教師專業(yè)成長檔案。完善課題管理辦法,建立每學(xué)期期末課題成果收集制度,進一步深化課題研究的責(zé)任制,健全課題研究管理制度。第9頁共11頁.繼續(xù)參與“數(shù)字化校園評比活動”,豐富教師資源庫建設(shè),加強站應(yīng)用。三、工作思路以課堂教學(xué)為主陣地,以課題研究成果轉(zhuǎn)化側(cè)重點,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建特色校園、人文校園、和諧校園、學(xué)習(xí)型校園和數(shù)字化校園,打造名校名師、教育科研、信息技術(shù)和學(xué)校文化品牌,逐步完善教學(xué)管理、教育保障、教學(xué)評價三大機制,努力實現(xiàn)把每個學(xué)生培養(yǎng)成為“明理至真、和諧至善、健康至美”的創(chuàng)新型人才的目標(biāo)。四、主要工作與措施(一)打造“五生四度”課堂。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上,完成符合本班學(xué)生學(xué)情的導(dǎo)學(xué)導(dǎo)。
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