上海公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】4027

上海公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】：41：關(guān)于電子信息技術(shù)，以下說(shuō)法正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、光計(jì)算可以抗電磁干擾

B、量子計(jì)算機(jī)于2022年面世

C、光纖通信的傳輸過(guò)程沒(méi)有任何損耗

D、DNA計(jì)算是人類基因組方案的一部分

2：0.1，3.1，10.1，25.1，（）

單項(xiàng)選擇題

A.46.1

B.50.1

C.54.1

D.56.1

3：下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

單項(xiàng)選擇題

A、“家電下鄉(xiāng)”政策的出臺(tái)，為正處于寒冬之中的國(guó)內(nèi)家電企業(yè)吹來(lái)暖風(fēng)，各大廠商為搶占商機(jī)紛紛使出渾身解數(shù)

B、足協(xié)方面對(duì)可能消失的給中超聯(lián)賽造成沖擊的意外狀況，已經(jīng)預(yù)備好了多套應(yīng)對(duì)的方案，以備不時(shí)之需

C、涂鴉繪畫在中國(guó)始終被視作地下藝術(shù)，而北京地鐵四號(hào)線卻能以開(kāi)放的姿勢(shì)讓涂鴉從地下走出，使之登堂入室

D、借助某些營(yíng)銷手段來(lái)提升客戶的忠誠(chéng)度，這只是個(gè)權(quán)宜之計(jì)，中國(guó)電信實(shí)在需要完善整個(gè)業(yè)務(wù)體系，通過(guò)服務(wù)贏得客戶

4：循環(huán)經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)上是一種自覺(jué)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，需要公共部門、經(jīng)濟(jì)主體和金融界的三方轉(zhuǎn)變觀念，共同，在全社會(huì)形成進(jìn)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的良好。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、營(yíng)建環(huán)境

B、努力氛圍

C、營(yíng)造局面

D、建筑局勢(shì)

5：下列、作品、朝代對(duì)應(yīng)正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、諸葛亮一《誡子書》一漢

B、賈誼一《過(guò)秦論》一漢

C、韓愈—《秋聲賦》一宋

D、王安石一《捕蛇者說(shuō)》一宋

6：鐵：防護(hù)欄：平安（）

單項(xiàng)選擇題

A、布料：窗簾：隱私

B、火災(zāi)：消火栓：火警

C、政府：文件：機(jī)密

D、筆記本：日記：心情

7：下列不屬于噪音的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、夜晚建筑工地的機(jī)器聲

B、大街上汽車的鳴笛聲

C、寧?kù)o的圖書館里的說(shuō)話聲

D、公交車上兩個(gè)人的談話聲

8：0，3，8，15，（），35

單項(xiàng)選擇題

A.12

B.24

C.26

D.30

9：.

單項(xiàng)選擇題

A.老黃

B.老侯

C.老王

D.不能確定

10：旨在讓開(kāi)車變得更簡(jiǎn)潔和舒適的電子配件，可能反而造成平安風(fēng)險(xiǎn)并增加發(fā)生事故的幾率。討論表明，人類對(duì)收音機(jī)、伴侶、個(gè)人儀表或食物的留意力要大大高于對(duì)汽車方向盤的留意力。再把手機(jī)、導(dǎo)航系統(tǒng)、電視以及車載電腦這些新式“留意力分散裝置”考慮在內(nèi)的話，造成危急的留意力缺失的可能性就更大。概括文章主旨最精確?????的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、司機(jī)很簡(jiǎn)單被外界的一些事物分散留意力而導(dǎo)致事故發(fā)生

B、高科技功能可能會(huì)分散司機(jī)留意力，使事故發(fā)生幾率變大

C、汽車內(nèi)不應(yīng)當(dāng)安裝發(fā)送導(dǎo)航信息的網(wǎng)絡(luò)、DVD電影等裝置

D、司機(jī)在開(kāi)車的時(shí)候不應(yīng)當(dāng)聽(tīng)收音機(jī)、吃食物或與伴侶談話

11：關(guān)于中藥，下列歸類正確的是：

單項(xiàng)選擇題

A、辛味藥：連翹、杏仁

B、甘味藥：當(dāng)歸、人參

C、酸味藥：陳皮、黃連

D、苦味藥：黃柏、烏梅

12：人成年以后身體不再長(zhǎng)高，緣由是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、軟骨層骨化成骨

B、紅骨髓變成黃骨髓

C、成骨細(xì)胞不再分裂

D、生長(zhǎng)激素不再分泌

13：閱讀以下文字。完成問(wèn)題。男人和女人之間的想法經(jīng)常相左，這簡(jiǎn)直就是個(gè)常識(shí)了，人們始終將這些男女之間的差異解釋為性激素的作用，或者是產(chǎn)生男女特定行為方式的社會(huì)壓力所導(dǎo)致，這種狀況直到最近才有所改觀。不管怎么說(shuō)，大部分人還是認(rèn)為兩性的大腦在基本結(jié)構(gòu)和功能上是沒(méi)有什么差別的。然而這種觀念開(kāi)頭日益受到【】。討論發(fā)覺(jué)，男性和女性的腦在解剖結(jié)構(gòu)上有很大不同。不但如此，其神經(jīng)環(huán)路和神經(jīng)元間傳遞信號(hào)的化學(xué)物質(zhì)也有所不同。這些都是在基因水平就打算了的。全部這些討論都會(huì)讓人得出一個(gè)結(jié)論，那就是人腦不止是一種，而是男女兩種。這個(gè)結(jié)論讓神經(jīng)科學(xué)家們有點(diǎn)頭疼，由于我們關(guān)于大腦的大部分熟悉是來(lái)自于對(duì)雄性動(dòng)物，包括男人的討論。假如說(shuō)從這些討論得出的推論哪怕只有小部分不適用于雌性動(dòng)物，那也意味著大量的討論工作本身的基礎(chǔ)就不牢靠。弄清晰女人的腦究竟跟男人的怎樣不同，或許可以解釋一些長(zhǎng)期困擾人們的謎團(tuán)，例如為什么男人和女人傾向于犯不同的精神健康問(wèn)題，為什么有的藥物對(duì)一種性別有效而對(duì)另一種性別就沒(méi)作用。人們?cè)缇椭佬坌院痛菩缘拇竽X有點(diǎn)差別，但大家都認(rèn)為這種差別只是局限在下丘腦部位—一個(gè)參加調(diào)整進(jìn)食活動(dòng)和掌握性沖動(dòng)的腦區(qū)。由于雌性動(dòng)物的雌激素和孕酮水平在月經(jīng)周期上下波動(dòng)，這會(huì)使試驗(yàn)結(jié)果的分析更加簡(jiǎn)單．所以討論者們除了在討論下丘腦的時(shí)候會(huì)區(qū)分性別，否則都會(huì)盡量避開(kāi)在試驗(yàn)中使用雌性動(dòng)物，由于雌性在經(jīng)期的雌激素和黃體激素水平變化會(huì)讓試驗(yàn)結(jié)果更加難以分析。因此神經(jīng)科學(xué)家們始終以為除了下丘腦外，男性和女性的腦沒(méi)有什么不同。但很明顯，兩性的腦存在很多差異，下丘腦只是冰山的一角而已。女性腦內(nèi)的很多結(jié)構(gòu)的相對(duì)尺寸與男性的有所不同。在2022年的一項(xiàng)討論里，哈佛醫(yī)學(xué)院的Ji11Go1dstein及其同事測(cè)量并且比較了健康男性和女性的45個(gè)腦區(qū)。他們發(fā)覺(jué)女性腦的額葉里掌握決策和解決問(wèn)題的那部分腦區(qū)要比男性的大。女性的邊緣皮層也比男性的大，這個(gè)區(qū)域是負(fù)責(zé)調(diào)整心情的。其他人的討論發(fā)覺(jué)，女性的海馬(海馬是一個(gè)參加短期記憶和空間導(dǎo)向的腦區(qū))相對(duì)男性的要大—女人們背了個(gè)不識(shí)地圖的壞名聲看來(lái)有些冤枉。男性相對(duì)于女性較大的腦區(qū)包括頂側(cè)皮層和杏仁核。頂側(cè)皮層負(fù)責(zé)處理感覺(jué)器官傳過(guò)來(lái)的信號(hào)。也參加空間感知的過(guò)程。杏仁核則掌握心情和人的社會(huì)行為以及性行為。加州高校的神經(jīng)生物學(xué)家1arryCahi11說(shuō)：“(男性和女性腦的)同一個(gè)結(jié)構(gòu)大小有差異很可能意味著它在功能的組織上也會(huì)有不同?！盋ahi11發(fā)覺(jué)性別的差異會(huì)影響到一些腦區(qū)的使用。在利用腦成像技術(shù)完成的試驗(yàn)里，他要求男受試者或女受試者回憶前面看過(guò)的令他們感動(dòng)的畫面。在完成這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，全部受試者都動(dòng)用了杏仁核這個(gè)腦區(qū)。杏仁核是一對(duì)杏仁大小的神經(jīng)元團(tuán)，它們也是邊緣系統(tǒng)的組成部分。但不同的是男性受試者在試驗(yàn)過(guò)程中用的是右側(cè)杏仁核，而女性用的是左側(cè)杏仁核。而且男女受試者在回憶畫面時(shí)的側(cè)重也有所不同，男性側(cè)重于回顧要點(diǎn)而女性則更注意細(xì)節(jié)的表達(dá)。Cahi11說(shuō)。這就提示我們男性和女性的腦在處理帶有心情因素的信息時(shí)所采納的機(jī)制是不一樣的。填入文中【】處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、批判

B、嘲弄

C、挑戰(zhàn)

D、批判

14：4，1，0，2，10，29，66，（）

單項(xiàng)選擇題

A.101

B.116

C.125

D.130

15：“知行兼舉”是中國(guó)古代哲學(xué)的一個(gè)命題，下列選項(xiàng)與之無(wú)關(guān)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”

B、“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”

C、“天行健，君子以自強(qiáng)不息”

D、“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”

16：侵占罪，是指以非法占有為目的，將他人交給自己保管的財(cái)物遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交還的行為。以下各項(xiàng)中，屬于侵占罪的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、甲到乙的辦公室送文件，乙不在。甲觀察乙辦公桌下的地上有一存折(該存折未設(shè)密碼)，便將存折撿走。乙回辦公室后找不著存折，但觀察桌上的文件，便找到甲問(wèn)是否觀察其存折，甲說(shuō)沒(méi)看到。甲下班后去銀行將該存折中的5000元取走

B、丙閑極無(wú)聊在一自動(dòng)取款機(jī)鍵盤上胡亂敲擊時(shí)，無(wú)意中觸動(dòng)了一個(gè)按鈕，取款機(jī)即吐出一張100元鈔票，見(jiàn)此情景，丙連續(xù)進(jìn)行操作，直至取消失金1萬(wàn)元，然后快速離去

C、乙到一家餐館吃飯離開(kāi)時(shí)遺忘將錢包帶走，包里有現(xiàn)金5萬(wàn)元，但餐館的服務(wù)員拒絕將錢包還給乙

D、張某知道劉某的小孩被他人綁架，劉某可能會(huì)根據(jù)歹徒的要求交付贖金，即終日靜靜跟隨在劉某身后。某日，見(jiàn)劉某將一塑料袋埋在橋洞下，在劉某離開(kāi)后，張某將口袋挖出，取得現(xiàn)金20萬(wàn)元

17：沿一個(gè)平面將長(zhǎng)、寬和高分別為8、5和3厘米的長(zhǎng)方體切割為兩部分，問(wèn)兩部分的表面積之和最大是多少平方厘米？（）

單項(xiàng)選擇題

A.206

B.238

C.

D.

18：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

19：.

單項(xiàng)選擇題

A.

B.

C.

D.

20：連接正方體每個(gè)面的中心構(gòu)成一個(gè)正八面體（如下圖所示）。已知正方體的邊長(zhǎng)為6厘米，則正八面體的體枳為（）立方厘米。

單項(xiàng)選擇題

A.

B.

C.36

D.72

21：馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，熟悉一旦形成，就會(huì)反作用于實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)踐的全過(guò)程，這是由于（）。①實(shí)踐是檢驗(yàn)熟悉正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)②實(shí)踐目標(biāo)的確立，需要熟悉的指導(dǎo)③對(duì)實(shí)踐手段、方法、道路、步驟的取舍，需要熟悉的指導(dǎo)④對(duì)實(shí)踐結(jié)果的評(píng)價(jià)，需要熟悉的指導(dǎo)⑤熟悉在不斷進(jìn)展過(guò)程中，需要實(shí)踐供應(yīng)動(dòng)力

單項(xiàng)選擇題

A、①③⑤

B、②③④

C、①②③④

D、②③④⑤

22：中國(guó)書法___________，是我國(guó)民族文化的珍寶。書法以美的點(diǎn)畫、字形和章法___________了書寫者的藝術(shù)修養(yǎng)、性格氣質(zhì)和精神境界。研習(xí)、觀賞書法作品，_________可以增加書寫的美感，___________能增進(jìn)對(duì)民族文化的了解和喜愛(ài)，從而培育高雅的審美情趣。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、獨(dú)具匠心傳送雖然但

B、博大精深傳遞不但而且

C、博學(xué)多識(shí)轉(zhuǎn)達(dá)既然就

D、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)傳達(dá)不僅還

23：某種溶液的濃度為20%，加入水后溶液的濃度變?yōu)?5%。假如再加入同樣多的水，則溶液濃度變?yōu)椋ǎ?/p>

單項(xiàng)選擇題

A.13%

B.12.5%

C.12%

D.10%

24：下列文件不能成為法官處理行政案件的依據(jù)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、國(guó)務(wù)院的行政法規(guī)

B、國(guó)務(wù)院部委的規(guī)章

C、省人大制定的地方性法規(guī)

D、民族自治地區(qū)的自治性法規(guī)

25：從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，__________地表達(dá)自己想法的人更加具有領(lǐng)導(dǎo)者的__________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、無(wú)所顧忌氣質(zhì)

B、肆無(wú)忌憚潛質(zhì)♂考試大○在線|考試中心

C、無(wú)所顧忌潛質(zhì)

D、肆無(wú)忌憚氣質(zhì)

26：2/3，1/3，5/12，2/15，53/480，（）

單項(xiàng)選擇題

A.3/7

B.75/2568

C.428/25440

D.652/27380

27：西游記中的西天是指（）。

單項(xiàng)選擇題

A、埃及

B、印度

C、西藏

D、新疆

28：如圖ABCD十一個(gè)梯形，E是AD的中點(diǎn)，直線CE把梯形分成甲，乙兩部分，其面積之比是15：7。請(qǐng)問(wèn)上底AB與下底CD的長(zhǎng)度之比是：

單項(xiàng)選擇題

A.5：7

B.6：7

C.4：7

D.3：7

29：進(jìn)展經(jīng)濟(jì)和愛(ài)護(hù)環(huán)境，關(guān)系到人類的前途和命運(yùn)，成為全球普遍關(guān)注、亟待解決的重大問(wèn)題。西方工業(yè)社會(huì)__________了二戰(zhàn)以來(lái)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)迅猛進(jìn)展的人間喜劇，__________了科技革命給人類帶來(lái)的空前無(wú)限的風(fēng)光，但也親身體驗(yàn)了環(huán)境破壞所帶來(lái)的生態(tài)危機(jī)的切膚之痛。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、扮演、觀賞

B、參加、感受

C、目睹、領(lǐng)會(huì)

D、經(jīng)受、共享

30：已知一內(nèi)直徑為1250px，內(nèi)高2500px的圓柱形木桶，灌滿了濃度為20%的鹽水溶液，使其傾斜45度倒出部分溶液后放平，再加滿清水，問(wèn)此時(shí)木桶內(nèi)鹽水溶液的濃度是多少？

單項(xiàng)選擇題

A.10%

B.12.5%

C.13.3%

D.15%

31：當(dāng)代法國(guó)生態(tài)紀(jì)錄片并不僅僅是單純__________動(dòng)物生活，而是探究更深層的真實(shí)，把被肉眼隱蔽的內(nèi)涵加以揭示，復(fù)活人們的現(xiàn)實(shí)生活中__________了的感覺(jué)，讓觀眾發(fā)覺(jué)在日常熟悉中被忽視的動(dòng)物的力氣和美感，并從動(dòng)物身上查找到全新的意義，透過(guò)它們，人類也多了一扇端詳自己的窗口。在這些華美影像背后，人與動(dòng)物，自然精髓，天地仁愛(ài)，__________成關(guān)于生命本身的哲學(xué)命題。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、再現(xiàn)久違構(gòu)建

B、展現(xiàn)忘卻塑造

C、復(fù)制枯萎交織

D、記錄消彌譜寫

32：國(guó)民財(cái)寶，是指某個(gè)國(guó)家在特定時(shí)點(diǎn)上所擁有的各種有形生產(chǎn)資產(chǎn)、無(wú)形生產(chǎn)資產(chǎn)、自然?資源(已探明或已收入使用)以及對(duì)外的金融凈資產(chǎn)的總和。下列選項(xiàng)中，不應(yīng)計(jì)入國(guó)民財(cái)寶的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、某制衣廠生產(chǎn)的價(jià)值5萬(wàn)元的布匹

B、小王在學(xué)術(shù)討論上取得重大突破，并獲得專利

C、中國(guó)對(duì)外金融凈資產(chǎn)

D、深山里未被發(fā)覺(jué)的金礦

33：一位高中英語(yǔ)老師在最終的一次試驗(yàn)中，把一些真正的、通常使用的格言散置于幾個(gè)他自己編造的、無(wú)意義的、聽(tīng)起來(lái)像格言的句子之中。接著他讓同學(xué)們對(duì)全部列出的句子進(jìn)行評(píng)價(jià)。同學(xué)們普遍都認(rèn)為偽造的格言與真正的格言一樣地具有哲理。這個(gè)老師于是就推論出格言之所以得到了格言的地位，主要是由于它們常常被使用，而不是由于它們具有內(nèi)在的哲理。下面哪一項(xiàng)假如正確的話，最能質(zhì)疑這個(gè)老師的結(jié)論?（）

單項(xiàng)選擇題

A、有些格言使用的頻率比其他格言的高

B、在所列出的句子中，真正的格言的數(shù)量比偽造的格言的多

C、格言型的句子與聽(tīng)起來(lái)像格言的句子具有不同的風(fēng)格

D、那些被選擇作為評(píng)價(jià)者的同學(xué)，缺乏推斷句子哲理性的閱歷

34：十六大報(bào)告中提出我國(guó)今后的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)目標(biāo)是：“在優(yōu)化結(jié)構(gòu)和提高效益的基礎(chǔ)上，（）到2022年力爭(zhēng)比2000年翻兩番?！?/p>

單項(xiàng)選擇題

A、國(guó)民收入

B、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值

C、全國(guó)工農(nóng)業(yè)的年總產(chǎn)值

D、國(guó)民生產(chǎn)總值

35：印記學(xué)習(xí)是指發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為，印記學(xué)習(xí)行為雖發(fā)生在早期，但對(duì)晚期行為也具有肯定影響。依據(jù)上述定義，下列不屬于印記學(xué)習(xí)行為的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、綿羊走近并試圖留在喂養(yǎng)過(guò)它的仆人身邊

B、由人喂養(yǎng)大的斑馬雀會(huì)向仆人的手指求偶

C、母羊用舌舐小羊的方式來(lái)標(biāo)記自己的后代

D、剛誕生的綠頭鴨跟隨著一個(gè)移動(dòng)的物體走

36：下列史實(shí)錯(cuò)誤的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、戰(zhàn)國(guó)七雄中，在春秋時(shí)期稱過(guò)霸的是齊、楚、秦

B、以“頭懸梁，錐刺股”名聞天下的是張儀

C、寒食節(jié)是為了紀(jì)念介之推

D、韓信以“明修棧道，暗度陳倉(cāng)”之計(jì)平定三秦

37：“和合”思想對(duì)中國(guó)歷代對(duì)外交往方式都產(chǎn)生了重要影響。中華文化對(duì)其他文化并沒(méi)有去排斥，而是始終保持一種開(kāi)放和包涵的心態(tài)。中國(guó)絕大多數(shù)王朝在建立之后，都留意止戈息武，強(qiáng)調(diào)“協(xié)和萬(wàn)邦”。實(shí)現(xiàn)“萬(wàn)國(guó)咸寧”、“天下太平”。特殊是鼎盛時(shí)期的唐代“貞觀之治”、清代“康乾盛世”，中央政府也多實(shí)行睦鄰友好的政策，而不是向外侵略擴(kuò)張，謀求霸權(quán)。中華文化的進(jìn)展是不斷汲取外來(lái)文化以豐富自己的過(guò)程，并最終實(shí)現(xiàn)與眾多外來(lái)文化和諧共處、和諧進(jìn)展。以下不屬于“和合”思想在中國(guó)歷代對(duì)外交往上的表現(xiàn)的一項(xiàng)是：

單項(xiàng)選擇題

A、中華文化對(duì)其他文化始終保持一種開(kāi)放和包涵的心態(tài)

B、歷代王朝在建立之后，都留意止戈息武，強(qiáng)調(diào)“協(xié)和萬(wàn)邦”

C、鼎盛時(shí)期的中央政府也多實(shí)行睦鄰友好的政策

D、中華文化的進(jìn)展是不斷汲取外來(lái)文化以豐富自己的過(guò)程

38：每年高考成果公布期間，社會(huì)總要掀起一陣“狀元熱”和“排名熱”。國(guó)人熱衷于排名的做法，往往會(huì)阻礙了創(chuàng)新型人才的成長(zhǎng)。以下哪項(xiàng)不能支持上述觀點(diǎn)?（）

單項(xiàng)選擇題

A、“排名熱”具有社會(huì)需求，有利于促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)

B、排名就是固化，簡(jiǎn)單滋生固步自封心情，而創(chuàng)新排斥各種排名

C、過(guò)分支持一次考試的贏者，簡(jiǎn)單形成不寬容失敗者的氛圍，不利于創(chuàng)新型人才的成長(zhǎng)

D、社會(huì)需要各式各樣的人才，高考只是評(píng)價(jià)人才的一種標(biāo)準(zhǔn)

39：有關(guān)歷代中央政府對(duì)邊疆地區(qū)的管轄，下列說(shuō)法不正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、漢武帝時(shí)班超曾兩度出訪西域

B、唐政府在黑水地區(qū)建立黑水都督府

C、元朝政府設(shè)立澎湖巡檢司管轄澎湖和琉球

D、清朝雍正時(shí)在西藏設(shè)駐藏大臣

40：如下圖所示，AB兩點(diǎn)是圓形體育場(chǎng)直徑的兩端，兩人從AB點(diǎn)同時(shí)動(dòng)身，沿環(huán)形跑道相向勻速而行，他們?cè)诰郃點(diǎn)弧形距離80米處的C點(diǎn)第一次相遇，接著又在距B點(diǎn)弧形距離60米處的D點(diǎn)其次次相遇，問(wèn)這個(gè)圓形體育場(chǎng)的周長(zhǎng)是多少米？（）

單項(xiàng)選擇題

A.240

B.300

C.360

D.420

41：雙避沖突，又稱負(fù)負(fù)沖突，是指當(dāng)個(gè)體同時(shí)面對(duì)兩件都具有威逼性、不利的事情時(shí)，兩件都想躲避，但受條件限制，只能避開(kāi)一件，接受另一件，在做選擇時(shí)內(nèi)心產(chǎn)生沖突和苦痛。依據(jù)以上定義，下列屬于雙避沖突的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、魚(yú)與熊掌不行兼得

B、前有標(biāo)兵，后有追兵

C、想拔掉痛苦的牙齒，又可怕拔掉牙的痛苦

D、同學(xué)想?yún)⑴c校足球隊(duì)為學(xué)校爭(zhēng)光，又怕耽擱時(shí)間影響自己的學(xué)業(yè)成果

42：一列隊(duì)伍沿直線勻速前進(jìn)，某時(shí)刻一傳令兵從隊(duì)尾動(dòng)身，勻速向隊(duì)首前進(jìn)傳送命令，他到達(dá)隊(duì)首后立刻原速返回，當(dāng)他返回隊(duì)尾時(shí)，隊(duì)伍行進(jìn)的距離正好與整列隊(duì)伍的長(zhǎng)度相等。問(wèn)傳令兵從動(dòng)身到最終到達(dá)隊(duì)尾行走的整個(gè)路程是隊(duì)伍長(zhǎng)度的多少倍（）

單項(xiàng)選擇題

A.1.5

B.2

C.

D.

43：計(jì)算機(jī)的內(nèi)存儲(chǔ)器與外存儲(chǔ)器相比較（）。

單項(xiàng)選擇題

A、內(nèi)存儲(chǔ)器比外存儲(chǔ)器容量小，但存取速度快，價(jià)格廉價(jià)

B、內(nèi)存儲(chǔ)器比外存儲(chǔ)器容量大，但存取速度慢，價(jià)格昂貴

C、內(nèi)存儲(chǔ)器比外存儲(chǔ)器容量小，價(jià)格昂貴，但存取速度快

D、內(nèi)存儲(chǔ)器存取速度慢，價(jià)格昂貴，而且沒(méi)有外存儲(chǔ)器的容量大

44：下列有關(guān)世界聞名建筑的表述，不正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、“泰姬陵”位于泰國(guó)，是世界聞名的紀(jì)念性建筑，有“泰國(guó)的珍寶”之稱

B、“吳哥窟”古跡位于柬埔寨，是世界聞名的佛教建筑，現(xiàn)在柬埔寨的國(guó)旗上就繪有吳哥廟的造型

C、敦煌“莫高窟”又稱千佛洞，位于甘肅省，莫高窟是集建筑、繪畫、雕塑于一體的立體藝術(shù)，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最宏大、保存最完好的佛教藝術(shù)寶庫(kù)之一

D、“圣彼得大教堂”是世界上最大的教堂，位于梵蒂岡，教堂內(nèi)有很多世界聞名的雕像和浮雕，藝術(shù)價(jià)值極高

45：.

單項(xiàng)選擇題

A.

B.

C.

D.

46：政府社會(huì)管理：是指政府通過(guò)整合社會(huì)資源，動(dòng)員社會(huì)力氣。為增進(jìn)公共利益，依法對(duì)社會(huì)事務(wù)實(shí)施管理的組織化活動(dòng)。下列屬于政府社會(huì)管理的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、政府給低收入者供應(yīng)最低生活保障，對(duì)高收入者征收個(gè)人所得稅

B、政府打算關(guān)閉對(duì)空氣污染嚴(yán)峻的小泥廠

C、某學(xué)校組織自愿者活動(dòng)，關(guān)心孤寡老人

D、某行政管理部門組織專家制定產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

47：高山：陸地

單項(xiàng)選擇題

A、波浪：海洋

B、暴雨：雷電

C、烏云：藍(lán)天

D、電能：電網(wǎng)

48：斯特魯普效應(yīng)，在心理學(xué)中指干擾因素對(duì)反應(yīng)時(shí)間的影響。詳細(xì)來(lái)說(shuō)就是當(dāng)人們對(duì)某一特定刺激作出反應(yīng)時(shí)，由于某種因素的干擾，被刺激者難以集中精力對(duì)特定刺激作出反應(yīng)的現(xiàn)象。依據(jù)以上定義，下列屬于斯特魯普效應(yīng)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、把“紅色”兩個(gè)字涂上黃色，“黃色”兩個(gè)字涂上綠色，“綠色”兩個(gè)字涂上紅色，然后讀這幾個(gè)字，讀字的速度會(huì)立即變慢

B、當(dāng)聽(tīng)到“樹(shù)上七個(gè)猴，地上一個(gè)猴，問(wèn)一共幾個(gè)猴”的問(wèn)題時(shí)，回答者通常會(huì)脫口而出“倆猴”

C、假如試圖記憶“EZO16TPMB”這個(gè)字符串，人們比較簡(jiǎn)單記住此字符串中的6，由于6是這個(gè)序列中唯一的數(shù)字

D、考試之前明明已經(jīng)將考試內(nèi)容背得滾瓜爛熟，但在考場(chǎng)上遇到問(wèn)題的時(shí)候卻怎么也想不起來(lái)了

49：2/3，1/3，5/12，2/15，53/480，（）

單項(xiàng)選擇題

A.3/7

B.75/2568

C.428/25440

D.652/27380

50：.

單項(xiàng)選擇題

A.

B.

C.

D.

51：下列有關(guān)現(xiàn)代科技的說(shuō)法中，正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、高溫超導(dǎo)體是指其超導(dǎo)臨界溫度在攝氏零度以上

B、納米材料是指結(jié)構(gòu)單元的尺度達(dá)到納米級(jí)而原有性能保持不變的材料

C、雜交水稻是通過(guò)基因重組轉(zhuǎn)變水稻的基因來(lái)提高產(chǎn)量的

D、轉(zhuǎn)基因食品是指轉(zhuǎn)移動(dòng)植物的基因并加以轉(zhuǎn)變、制造出具備新特征的食品

52：.

單項(xiàng)選擇題

A.1

B.13/15

C.7/9

D.17/15

53：關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)飲食文化，說(shuō)法不正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、“四大菜系”包括魯菜、蘇菜、粵菜、川菜

B、我國(guó)聞名的茶有福建安溪的鐵觀音、西湖龍井、洞庭碧螺春、太平猴魁等

C、端午節(jié)吃粽子是為了紀(jì)念屈原

D、西漢張騫出訪西域時(shí)。從西域引進(jìn)了胡瓜、胡桃、胡荽、胡麻、胡蘿卜、石榴、姜等

54：新時(shí)期愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線是指（）。

單項(xiàng)選擇題

A、工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的，全體社會(huì)主義勞動(dòng)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者的廣泛聯(lián)盟

B、以愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義為政治基礎(chǔ)的全體勞動(dòng)者和愛(ài)國(guó)者聯(lián)盟

C、擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者的聯(lián)盟

D、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的黨與非黨的特別聯(lián)盟

55：競(jìng)爭(zhēng)是兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間。競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果常表現(xiàn)為相互抑制，有時(shí)表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢(shì)，另一方處于劣勢(shì)或死亡。下面兩種生物表現(xiàn)不是競(jìng)爭(zhēng)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、猴群為爭(zhēng)奪王位而進(jìn)行的斗爭(zhēng)

B、水稻田中的水稻和稗草

C、同一塊草地上的牛和羊

D、同一個(gè)池塘中的草魚(yú)和鯽魚(yú)

56：語(yǔ)言在代代相傳的過(guò)程中會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。在人口眾多的族群中，語(yǔ)言傾向于保持______，緣由很簡(jiǎn)潔，由于有更多的人能記住上一輩說(shuō)話的方式，然而在規(guī)模較小的族群中，語(yǔ)言有可能更快地發(fā)生變化，在世代交替中有些將會(huì)______。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、穩(wěn)定流失

B、傳統(tǒng)異化

C、活力消亡

D、原貌式微

57：某彩票設(shè)有一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，其玩法為從10個(gè)數(shù)字中選出4個(gè)，假如當(dāng)期開(kāi)獎(jiǎng)的4個(gè)數(shù)字組合與所選數(shù)字有3個(gè)相同則中二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金為投注金額的3倍，4個(gè)數(shù)字完全相同則中一等獎(jiǎng)。為了保證彩票理論中獎(jiǎng)金額與投注金額之比符合國(guó)家50%的規(guī)定，則一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金應(yīng)為二等獎(jiǎng)的多少倍？（）

單項(xiàng)選擇題

A.8

B.9

C.10

D.11

58：傳統(tǒng)的書和電子書從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)是一樣的，但它有時(shí)會(huì)多出一些東西來(lái)。一位歷史學(xué)家會(huì)聞250年前韻書信的氣味。通過(guò)辨別濺到寄自遭到霍亂攻擊的小鎮(zhèn)的信紙上葡萄酒的味道。歷史學(xué)家們可以跟蹤疾病暴發(fā)的歷史。圖書史學(xué)家讀書就像偵探辨別痕跡。印刷問(wèn)世之初，書脊通常都是定制的，可以透露出它的仆人是誰(shuí)，屬于什么樣的社會(huì)階層。許多原創(chuàng)性作家和思想家在他們的書中寫滿了旁注，對(duì)理解他們的思想來(lái)說(shuō)是不行或缺的。許多一般人在菜譜和政治宣揚(yáng)冊(cè)上做了筆記，由此成為史料。對(duì)這段文字概括恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

單項(xiàng)選擇題

A、傳統(tǒng)的書與電子書內(nèi)容大同小異

B、傳統(tǒng)的書承載著內(nèi)容之外的信息

C、傳統(tǒng)的書更適合保存思想與史料

D、傳統(tǒng)的書能供應(yīng)更優(yōu)的閱讀體驗(yàn)

59：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性。

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

60：逆差與順差，應(yīng)當(dāng)辯證地看，貿(mào)易平衡永久是相對(duì)的、動(dòng)態(tài)的。中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系是雙贏而非零和，經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性注定了美對(duì)華逆差將是一個(gè)長(zhǎng)期問(wèn)題。今后，中美兩國(guó)參加全球化和產(chǎn)品內(nèi)分工的程度會(huì)連續(xù)加深，只要不轉(zhuǎn)變現(xiàn)行統(tǒng)計(jì)方法，美對(duì)華逆差仍將持續(xù)，而中美經(jīng)貿(mào)規(guī)模也仍將不斷擴(kuò)大。這段話表達(dá)的核心觀點(diǎn)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、中美經(jīng)濟(jì)是互補(bǔ)的

B、逆差還是順差要看使用的統(tǒng)計(jì)方法

C、美對(duì)華貿(mào)易逆差不會(huì)轉(zhuǎn)變

D、美對(duì)華貿(mào)易逆差不應(yīng)影響中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系

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1：答案A

解析2022年11月15日，世界首臺(tái)量子計(jì)算機(jī)正式在美國(guó)誕生，B項(xiàng)錯(cuò)誤；光纖通信同樣具有損耗，包括汲取損耗、散射損耗、光纖彎曲產(chǎn)生的輻射損耗等，C項(xiàng)錯(cuò)誤。DNA猜測(cè)是人類基因組方案的一部分，D項(xiàng)錯(cuò)誤。光計(jì)算具有二維并行處理、高速度、大容量、空間傳輸和抗電磁干擾等優(yōu)點(diǎn)，故A項(xiàng)正確。

2：答案D

解析

3：答案C

解析登堂入室：比方學(xué)問(wèn)或技能從淺到深，循序漸進(jìn)，達(dá)到更高的水平。用在此處不符合句子意思。渾身解數(shù)：全部的本事，全部的權(quán)術(shù)手段。不時(shí)之需：說(shuō)不定什么時(shí)候會(huì)消失的需要。權(quán)宜之計(jì)：指為了應(yīng)付某種狀況而臨時(shí)實(shí)行的方法。故應(yīng)選擇C項(xiàng)。

4：答案C

解析第一空修飾“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”，“營(yíng)建”、“建筑”的對(duì)象一般是建筑等，故排解A、D?！胺諊敝杆闹艿臍夥蘸颓檎{(diào)；“局面”泛指肯定時(shí)期內(nèi)事物的形勢(shì)、情景。文中講的是循環(huán)經(jīng)濟(jì)這一經(jīng)濟(jì)形態(tài)進(jìn)展的形勢(shì)，用“局面”較合適。故本題選C。

5：答案B

解析本題考查人文常識(shí)?！哆^(guò)秦論》是西漢初期的政論家、文學(xué)家賈誼政論散文的代表作，分為上中下三篇。全文著重從各個(gè)方面分析秦王朝的過(guò)失，故名為《過(guò)秦論》，旨在總結(jié)秦速亡的歷史閱歷，以作為漢王朝建立制度、鞏固統(tǒng)治的借鑒。A項(xiàng)：《誡子書》是三國(guó)時(shí)期聞名政治家諸葛亮54歲臨終前寫給8歲兒子諸葛瞻的一封家書，成為后世歷代學(xué)子修身立志的名篇。C項(xiàng)：《秋聲賦》是北宋時(shí)期聞名文學(xué)家歐陽(yáng)修的作品。D項(xiàng)：《捕蛇者說(shuō)》是唐朝文學(xué)家柳宗元所著，反映了中唐時(shí)期我國(guó)勞動(dòng)人民的凄慘生活，深刻揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)人民的殘酷剝削和壓迫，表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民的深切憐憫。故選B。

6：答案A

解析防護(hù)欄是用鐵制造的，它可以保衛(wèi)平安；窗簾是用布料做的，它可以愛(ài)護(hù)隱私。故選A。

7：答案D

解析凡是阻礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都屬于噪音。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，噪音的來(lái)源許多。街道上的汽車聲、寧?kù)o的圖書館里的說(shuō)話聲、建筑工地的機(jī)器聲以及鄰居電視機(jī)過(guò)大的聲音，都是噪音。只有D項(xiàng)不能推斷為噪音。

8：答案B

解析

9：答案B

解析

10：答案B

解析本題屬于主旨概括題，可以用排解法來(lái)解答。A項(xiàng)說(shuō)法肯定，題干中只是說(shuō)“可能反而造成平安風(fēng)險(xiǎn)并增加發(fā)生事故的幾率”，故排解；C、D兩項(xiàng)在材料中并沒(méi)有提及，并且不是文段的主要內(nèi)容，亦可排解。故選B。

11：答案B

解析

12：答案A

解析在兒童少年期，長(zhǎng)骨的兩端與骨干之間有軟骨層。由于軟骨層能不斷地產(chǎn)生新的骨細(xì)胞，因此骨能長(zhǎng)長(zhǎng)，人的身體也就長(zhǎng)高了。在成年以后，軟骨層骨化成骨，長(zhǎng)骨就不再長(zhǎng)長(zhǎng)了，所以身體也不再長(zhǎng)高了。故本題正確答案為A。

13：答案C

解析由文段可知，“這種觀念”是以往大部分人對(duì)兩性大腦的一種普遍熟悉，因討論的不斷深化，人們熟悉的提高，這種原有的普遍性熟悉漸漸受到質(zhì)疑，而“挑戰(zhàn)”恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)出了常識(shí)性觀念受到新討論沖擊的狀態(tài)，故答案為C。

14：答案D

解析D。

15：答案C

解析知行兼舉強(qiáng)調(diào)“行”與“知”的辯證統(tǒng)一關(guān)系，二者缺一不行。A項(xiàng)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”是指從書本上得到的學(xué)問(wèn)終歸是淺薄的，未能理解學(xué)問(wèn)的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必需親自去躬身實(shí)踐?！叭旯麑W(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”的意思是你假如當(dāng)真要學(xué)詩(shī)的話，那就應(yīng)當(dāng)多關(guān)注關(guān)于作詩(shī)以外的事。就是說(shuō)，不能為了作詩(shī)而作詩(shī)，增加閱歷不是鋪張時(shí)間，是為了作詩(shī)積累素材，這樣才能作出好詩(shī)?！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”也強(qiáng)調(diào)熟悉和實(shí)踐的辯證關(guān)系。C項(xiàng)“天行健，君子以自強(qiáng)不息”強(qiáng)調(diào)自強(qiáng)不息的重要性與題干無(wú)關(guān)。

16：答案C

解析依據(jù)題干對(duì)侵占罪的定義可知，A項(xiàng)中的存折屬于乙某的遺失物而非遺忘物，故排解；B項(xiàng)中丙取走的錢不屬于他人交給自己保管、遺忘物或埋藏物，不符合定義，故排解；C項(xiàng)餐館服務(wù)員將他人遺忘物據(jù)為己有，并且拒不歸還，符合侵占罪的定義；D項(xiàng)中張某明知?jiǎng)⒛硨F(xiàn)金埋下而有意挖掘得到，不是通過(guò)合法的手段持有他人財(cái)物，屬于盜竊罪而非侵占罪，故排解。故選C。

17：答案C

解析C。

18：答案D

解析第一組圖形中第一個(gè)圖為立體圖形，其次個(gè)圖為立體圖形的主視圖，第三個(gè)圖為立體圖形的俯視圖；其次組圖形也符合此規(guī)律。選項(xiàng)A、B為其次組第一個(gè)圖的左視圖，選項(xiàng)C、D為俯視圖，來(lái)看C、D的區(qū)分。C項(xiàng)中多出的一條直線表示的是底面寬度方向上的位置，在俯視圖中是看不到的。故不應(yīng)畫出，所以正確答案為D。

19：答案D

解析

20：答案C

解析

21：答案B

解析題干強(qiáng)調(diào)的是熟悉對(duì)實(shí)踐的反作用，而①和⑤體現(xiàn)的是實(shí)踐對(duì)熟悉的打算作用，故應(yīng)排解。本題正確答案為B。

22：答案D

解析首先，看第三和第四個(gè)空，兩個(gè)空之間的關(guān)聯(lián)詞應(yīng)當(dāng)選擇表示遞進(jìn)關(guān)系的詞語(yǔ)，故排解A、C兩項(xiàng)。再看其次個(gè)空，傳遞：由一方交給另一方，輾轉(zhuǎn)遞送；傳達(dá)：把一方的意思轉(zhuǎn)告給另一方?！皞鬟f”一般接的是詳細(xì)的事物，“傳達(dá)”則一般是抽象的事物，故其次空應(yīng)選擇“傳達(dá)”。本題正確答案為D。

23：答案C

解析

24：答案B

解析【解析】行政審判依據(jù)的規(guī)范是法律、法規(guī)，包括與法律、法規(guī)具有同等效力的法律解釋、法規(guī)解釋；參照的規(guī)范是行政規(guī)章，包括部門規(guī)章、地方政府規(guī)章以及與規(guī)章具有同等效力的規(guī)章解釋。

25：答案C

解析無(wú)所顧忌：沒(méi)有什么顧慮和懼怕。肆無(wú)忌憚：特別放縱，沒(méi)有一點(diǎn)顧忌，含有貶義。依據(jù)感情顏色可排解B、D項(xiàng)。氣質(zhì)：人的一種比較穩(wěn)定的共性特征或泛指人的風(fēng)格、氣度。潛質(zhì)：潛在的良好素養(yǎng)。依據(jù)句意，其次空應(yīng)填“潛質(zhì)”。

26：答案C

解析

27：答案B

解析此題考查歷史和文學(xué)常識(shí)。西游記中的西天古稱天竺，也就是現(xiàn)在的印度，它是佛陀家鄉(xiāng)、佛教圣地。

28：答案C

解析C。連接AC，由于E為AD的中點(diǎn)，有AE=ED，故三角形ACE的面積等于三角形CDE的面積，又由于甲、乙兩部分的面積之比是15：7，故三角形CDE的面積與三角形ABC的面積之比為7：8，而三角形ABC的面積等于1/2×AB×h，其中h為梯形的高，而CDE的面積等于1/2×CD×1/2×h，故AB：CD=4：7，故答案選C

29：答案C

解析其次空中，能與“風(fēng)光”搭配的只有“觀賞”和“領(lǐng)會(huì)”，排解B、D。第一空中，“扮演”一般與“角色”搭配，“目睹”與“喜劇”搭配恰當(dāng)。本題選C。

30：答案D

解析D。該圓柱形容器傾斜45°后如圖所示：能夠看出溢出的液體的體積是圓柱體體積的1/4，剩余3/4，加滿水后濃度為原來(lái)的3/4，即20%×3/4=15%。答案選擇D選項(xiàng)。

31：答案C

解析“復(fù)活”中的“活”，含有死而復(fù)生的意思。“久違”、“忘卻”并無(wú)“死”的含義?！跋麖洝爸赶?，平靜，消弭憂患，與句意不符?！翱菸敝敢蚋煽荻s，與“復(fù)活”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。故本題答案為C。

32：答案D

解析“國(guó)民財(cái)寶”包括有形生產(chǎn)資產(chǎn)、無(wú)形生產(chǎn)資產(chǎn)、自然?資源(已探明或已收入使用)、對(duì)外的金融凈資產(chǎn)。選項(xiàng)A屬于有形生產(chǎn)資產(chǎn)；選項(xiàng)B屬于無(wú)形生產(chǎn)資產(chǎn)；選項(xiàng)C屬于對(duì)外的金融凈資產(chǎn)；選項(xiàng)D是自然?資源，但卻是還未被發(fā)覺(jué)的，不屬于國(guó)民財(cái)寶。

33：答案D

解析老師的結(jié)論是：格言之所以為格言，是由于常常被使用，而不是由于其具有內(nèi)在哲理．。假如D項(xiàng)成立，說(shuō)明這些同學(xué)并不具備推斷句子哲理性的閱歷，即意味著偽造的格言并不像真格言一樣具有哲理性，因此老師推出結(jié)論的前提不成立，也就無(wú)法就此推出結(jié)論，因此最能質(zhì)疑老師的結(jié)論。其他各項(xiàng)不能質(zhì)疑老師的結(jié)論，故本題選D。

34：答案B

解析略。

35：答案C

解析C印記學(xué)習(xí)發(fā)生在動(dòng)物活動(dòng)的早期階段，A、B、D三項(xiàng)都是動(dòng)物在早期形成了一種印象或者習(xí)慣，繼而影響到現(xiàn)在的行為。C項(xiàng)行為的主體是母羊，而它舔小羊的行為并不是在它早期由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為。因此本題答案選C。

36：答案B

解析蘇秦，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的韓國(guó)人，是與張儀齊名的縱橫家，曾發(fā)憤讀書，每天到深夜。有時(shí)候讀書讀到半夜，又累又困，他就用錐子扎自己的大腿，雖然很疼，但精神卻來(lái)了，他就接著讀下去。后學(xué)成，提倡合縱之策。故選B。

37：答案D

解析由文段可知“和合”思想指的是一種和諧、包涵的思想。D項(xiàng)的“不斷汲取外來(lái)文化以豐富自己”僅體現(xiàn)出中華文化的特點(diǎn)，并不能體現(xiàn)這種和諧、和諧的思想，因此錯(cuò)誤。而A、B、C三項(xiàng)的“開(kāi)放和包涵”、“強(qiáng)調(diào)‘協(xié)和萬(wàn)邦…、“實(shí)行睦鄰友好的政策”都體現(xiàn)了“和合”的思想。所以本題答案為D。

38：答案A

解析加強(qiáng)型題目，留意要求選擇最不支持觀點(diǎn)的一項(xiàng)。題干觀點(diǎn)是熱衷于排名的做法會(huì)阻礙創(chuàng)新型人才的成長(zhǎng)，即不主見(jiàn)排名的做法。A項(xiàng)指出“排名熱”的優(yōu)點(diǎn)，減弱了題干結(jié)論。B、C、D三項(xiàng)都支持了題干觀點(diǎn)。

39：答案A

解析漢朝與西域(新疆)的關(guān)系：漢武帝時(shí)(公元前138年和公元前]19年)．張騫兩次出訪西域；漢宣帝時(shí)(公元前60年)，設(shè)西域都戶，新疆地區(qū)開(kāi)頭隸屬于中央政府的管轄；東漢時(shí)，班超出訪西域，進(jìn)一步加強(qiáng)了西域和內(nèi)地的聯(lián)系。故A項(xiàng)不正確。BCD項(xiàng)正確

40：答案C

解析C。通過(guò)畫圖可以看出，兩人在C點(diǎn)相遇的時(shí)候路程和為半個(gè)圓周，在D點(diǎn)相遇時(shí)總路程和為1.5個(gè)圓周。因此每個(gè)人第一次相遇時(shí)走的路程和總路程之比都是0.5:1.5=1:3。設(shè)圓的周長(zhǎng)為X，有，解得X=360，因此，本題答案為C選項(xiàng)。

41：答案C

解析雙避沖突的定義要點(diǎn)為：①同時(shí)面對(duì)兩件具有威逼性、不利的事情；②兩件都想躲避但只能避開(kāi)一件而在做選擇時(shí)產(chǎn)生沖突和苦痛。A項(xiàng)兩件事都是好事，不符合①；B項(xiàng)前有標(biāo)兵也是好事。也不符合①；C項(xiàng)完全符合定義；D項(xiàng)為學(xué)校爭(zhēng)光也是好事，也不符合①。因此答案為C。

42：答案C

解析

43：答案C

解析存儲(chǔ)器是計(jì)算機(jī)的記憶部件，用來(lái)存儲(chǔ)程序和數(shù)據(jù)。存儲(chǔ)器分為內(nèi)存儲(chǔ)器和外存儲(chǔ)器兩大類。外存儲(chǔ)器用來(lái)存放“臨時(shí)不用”的程序和數(shù)據(jù)，外存容量要比內(nèi)存大得多，它存取信息的速度比內(nèi)存慢。但外存儲(chǔ)器不怕停電，磁盤上的信息可以保存數(shù)年之久，存儲(chǔ)容量不像內(nèi)存那樣受多種限制，價(jià)格也較為廉價(jià)。故選C。

44：答案A

解析泰姬陵位于印度，是印度知名度最高的古跡之一，也是世界八大奇跡之一。

45：答案A

解析

46：答案D

解析本題要點(diǎn)是“政府”、“整合社會(huì)資源”、“動(dòng)員社會(huì)力氣”、“為增進(jìn)公共利益”、“依法”