小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃方案

小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃方案關(guān)家營(yíng)滿族小學(xué)“三年”(2014—2017)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃以關(guān)家營(yíng)學(xué)區(qū)中心校三年發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)思想，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，堅(jiān)持“樂學(xué)善思，敏行至善”為奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持“以人育人，多元發(fā)展”為辦學(xué)理念，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提升我校教育改革與發(fā)展水平、辦好人民滿意教育，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃。一、學(xué)校概況：關(guān)家營(yíng)滿族小學(xué)建于1976年，是一所具有近40年發(fā)展歷史的農(nóng)村中心小學(xué)，位于松山區(qū)近郊，毗鄰306國(guó)道。校園占地面積19872平方米，建筑面積3898平方米。全校12個(gè)教學(xué)班，339名學(xué)生，45名教職工，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，其中本科學(xué)歷19人，大專學(xué)歷24人。學(xué)校布局合理，教學(xué)設(shè)施較為完善。學(xué)校始終把創(chuàng)建一流的管理水平、一流的教師隊(duì)伍、一流的育人環(huán)境、一流的教育質(zhì)量作為辦學(xué)追求。近年來，學(xué)校在學(xué)區(qū)中心校的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持深化教育教學(xué)改革，不斷提升辦學(xué)水平。學(xué)校以德育為核心，以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，不斷提高學(xué)生的思想道德水平；以養(yǎng)成教育為特色，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，讓每一位學(xué)生得到充分的發(fā)展。學(xué)校各項(xiàng)制度日趨健全，內(nèi)部管理運(yùn)作良好。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，安于工作，樂于奉獻(xiàn)，工作和學(xué)習(xí)的自覺性較好，參與教研的積極性較強(qiáng)。學(xué)校的辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量、社會(huì)影響均有顯著提高。但也存在一些不足：教師的創(chuàng)新精神有待提高，學(xué)校的硬件需要進(jìn)一步改善，學(xué)生的行為規(guī)范教育主動(dòng)性不強(qiáng)，自我管理的能力較弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、創(chuàng)新能力都有待提高。二、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，全面貫徹教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為理念，堅(jiān)持“規(guī)范加特色，小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃方案人文加和諧”的辦學(xué)思路，把教育發(fā)展作為主題，把教學(xué)改革作為動(dòng)力，把提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益作為根本出發(fā)點(diǎn)，全面深入地推進(jìn)素質(zhì)教育，探索符合我校特點(diǎn)的辦學(xué)之路，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。三、總體目標(biāo)構(gòu)建團(tuán)結(jié)合作、民主高效的管理機(jī)制，建設(shè)科學(xué)發(fā)展的和諧校園。弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)全面發(fā)展。加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍，努力塑造良好教育形象。力爭(zhēng)用三年的時(shí)間使我校辦學(xué)有特色，學(xué)生有特長(zhǎng)，教學(xué)有特點(diǎn)，科研有特效。讓每一位學(xué)生都充分發(fā)展，讓每一位教師都施展才華，讓每一位家長(zhǎng)都收獲希望。四、具體目標(biāo)：（一）常規(guī)管理目標(biāo)：學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)有關(guān)精神，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作，制定《關(guān)家營(yíng)滿族小學(xué)常規(guī)管理考核細(xì)則》，結(jié)合《學(xué)校管理工作規(guī)章制度》，抓好校園管理、教師管理、教育教學(xué)管理、教科研管理和后勤管理等常規(guī)管理工作，進(jìn)一步倡導(dǎo)校務(wù)公開，深化民主管理，加強(qiáng)教師考核，完善各類規(guī)章制度。（二）教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)管理，探索新課程的教學(xué)策略，深化信息技術(shù)教學(xué)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)科課堂教學(xué)的研究，扎實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量。（三）師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：培養(yǎng)一支觀念新、思維活、方法多、管理嚴(yán)、責(zé)任強(qiáng)、覺悟和學(xué)識(shí)高的班主任隊(duì)伍。塑造一支安于工作、樂于奉獻(xiàn)、敏于學(xué)習(xí)、勤于思考、巧與溝通、易于合作、勇于實(shí)踐、善于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。形成一支具有創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的師資隊(duì)伍。實(shí)施名師工程，加強(qiáng)學(xué)科帶頭人和教壇新星的培養(yǎng)與管理工作。三年內(nèi)，培養(yǎng)區(qū)級(jí)教學(xué)能手3-5名，市級(jí)骨干教師3-4名、區(qū)級(jí)骨干教師10-15名。（四）學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和允許有差異的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成“團(tuán)結(jié)小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃方案進(jìn)取，嚴(yán)謹(jǐn)求真”的校風(fēng)；培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成“明禮、知書、探究、快樂”的學(xué)風(fēng)；針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異，努力開發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)興趣愛好、個(gè)性特長(zhǎng)。使學(xué)生成為“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活，獨(dú)特的你?！保ㄎ澹W(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和校園文化建設(shè)目標(biāo)：進(jìn)一步規(guī)劃和完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，做好校園硬化和美化工作；努力構(gòu)建具有文化內(nèi)涵、人文精神的校園文化，打造書香校園，進(jìn)一步完善教育教學(xué)設(shè)施，改善師生學(xué)習(xí)條件。五、具體工作措施（一）堅(jiān)持科學(xué)管理，不斷完善學(xué)校良性運(yùn)行機(jī)制管理實(shí)行六堅(jiān)持。即：堅(jiān)持分層管理，堅(jiān)持目標(biāo)管理，堅(jiān)持質(zhì)量管理，堅(jiān)持制度管理，堅(jiān)持民主管理，堅(jiān)持人本管理。工作中關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長(zhǎng)。力爭(zhēng)創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái)，讓教師盡顯才華；搭建一個(gè)階梯，讓教師登高望遠(yuǎn)；激活一個(gè)機(jī)制，讓教師自我完善。使學(xué)校真正做到事業(yè)留人、感情留人、環(huán)境留人，將教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展緊密相連。（二）、堅(jiān)持以人為本，全面提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì).加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為核心，進(jìn)一步激發(fā)教師用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“真情塑造未來”的服務(wù)理念。努力建設(shè)好自己的三個(gè)精神樂園：一是建設(shè)愛崗敬業(yè)的精神樂園。愛崗敬業(yè)，心靈寧?kù)o，信念堅(jiān)定，就會(huì)充滿成就感和幸福感，就會(huì)得到工作的快樂。二是建設(shè)熱愛學(xué)生的精神樂園。只要建立熱愛學(xué)生的精神樂園，就會(huì)不僅愛優(yōu)秀學(xué)生，也會(huì)更愛有缺點(diǎn)的學(xué)生，以德報(bào)怨，也感覺問心無愧，這是教師的境界。三是守住依法執(zhí)教的精神樂園。依法執(zhí)教要落實(shí)到每一天，每一節(jié)課，每一分鐘，落實(shí)到可感知、可操作，可細(xì)化的行動(dòng)上。培養(yǎng)有個(gè)性的教師，使教師懂得在法制的范疇內(nèi)創(chuàng)新。.建設(shè)“學(xué)習(xí)型”教師隊(duì)伍。為適應(yīng)當(dāng)前課程改革的需要，教師的確需要不斷學(xué)習(xí)、不斷給自己“充電”。教導(dǎo)處與教研組要充分發(fā)揮行政機(jī)制，從本校實(shí)際出發(fā)，制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)研修制度，以新理念、新課程、新小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃方案知識(shí)、新技術(shù)為重點(diǎn)，組織教師參加經(jīng)常性的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。.創(chuàng)設(shè)良好的骨干教師成長(zhǎng)環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子；要為骨干教師的成才搭建舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽活動(dòng)。（三）、堅(jiān)持德育為首，有效開展學(xué)生思想品德教育.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，堅(jiān)持一個(gè)根本和三個(gè)原則。一個(gè)根本是堅(jiān)持以德育為根本。加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從小事做起，逐步養(yǎng)成不亂扔垃圾，不亂花錢，用過的東西放回原處等良好習(xí)慣。努力實(shí)現(xiàn)德育社會(huì)化、生活化、常規(guī)化、基礎(chǔ)化、課程化，從基礎(chǔ)抓起，追求實(shí)效。三個(gè)原則一是堅(jiān)持“三貼近”原則。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近兒童，降低重心，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，寓教于活動(dòng)之中；二是堅(jiān)持“三結(jié)合原則”。要有大德育觀念，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)的有機(jī)結(jié)合。三是堅(jiān)持，，三全育人，，的原則。把德育工作貫徹到學(xué)校教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)學(xué)科、每一項(xiàng)活動(dòng)，做到全員育人、全程育人、全面育人。.進(jìn)一步強(qiáng)化優(yōu)秀班集體建設(shè)。一是制定班主任培訓(xùn)計(jì)劃，通過案例教學(xué)和班主任基本功競(jìng)賽等活動(dòng)，切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平；二是制定班級(jí)與校級(jí)學(xué)生小干部隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，建立“紅領(lǐng)巾”監(jiān)督崗，繼續(xù)辦好黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，充分發(fā)揮宣傳教育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，形成積極向上的校園風(fēng)貌；三是各班制定優(yōu)秀班集體建設(shè)規(guī)劃，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織功能和班主任的創(chuàng)造才能，開展優(yōu)秀班隊(duì)課展評(píng)、優(yōu)秀班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽等活動(dòng)，努力探索行之有效的班集體建設(shè)方法。.加強(qiáng)學(xué)生安全教育。一是要建立和健全學(xué)校安全工作責(zé)任制，明確“一把手”責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”制，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。積極推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，建立健全組織機(jī)構(gòu)和工作制度，明確職責(zé)分工，實(shí)行安全目標(biāo)管理層層管理，工作落實(shí)到人。加強(qiáng)學(xué)校交通安全教育，通過交通事故圖片展、法制教育報(bào)告會(huì)等形式，不小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃方案斷加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，杜絕違法現(xiàn)象的發(fā)生。.繼續(xù)抓好三結(jié)合教育。我們要積極爭(zhēng)取家庭社會(huì)的支持，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育的作用，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體齊抓共管的德育工作新格局。（四）堅(jiān)持質(zhì)量立校，進(jìn)一步深化課程改革.關(guān)注課堂，努力提高課堂教學(xué)效益。進(jìn)一步增強(qiáng)提高課堂教學(xué)效益的緊迫感和責(zé)任感，充分認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵作用，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn)，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來的辦法，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)不斷提高課堂教學(xué)水平?！白ソ田L(fēng)、抓課堂”的具體要求是：抓教風(fēng)，要求做到“三嚴(yán)”達(dá)到“三業(yè)”即“嚴(yán)肅師德師風(fēng)，樂業(yè)愛生；嚴(yán)格崗位責(zé)任，敬業(yè)奉獻(xiàn)；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度，精業(yè)鉆研”抓課堂，要做到“一不三有二得”，即“每節(jié)課教師講的時(shí)間不超過20分鐘；要安排有練習(xí)、有檢查、有反饋；教師每節(jié)課要明確：“你希望學(xué)生得到什么？你讓學(xué)生得到了什么？”課后要求認(rèn)真反思。.強(qiáng)調(diào)對(duì)教師教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。對(duì)語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，堅(jiān)持“重平時(shí)”、“看二率”的原則，即評(píng)價(jià)注重教師平時(shí)的教學(xué)效果、學(xué)生平時(shí)的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)情況；評(píng)價(jià)一看期中期末考試“合格率”、二看“優(yōu)秀率”，全面評(píng)價(jià)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況；探討在新課程標(biāo)準(zhǔn)精神指導(dǎo)下，如何有效、合理地設(shè)計(jì)、布置課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，從知識(shí)練習(xí)、鞏固的角度及重課堂四十分鐘效率，探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法。（五）堅(jiān)持服務(wù)助校，繼續(xù)提高總務(wù)后勤工作效能.加強(qiáng)常規(guī)管理，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)?？倓?wù)處要規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，后勤人員要樹立愛崗敬業(yè)、勤懇工作的觀念，提高服務(wù)意識(shí)。.加強(qiáng)節(jié)能節(jié)源意識(shí)，提高物品能源使用效益。首先是提高節(jié)水節(jié)電意識(shí)，要求全校師生人人參與水電管理，平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)校園的巡視和檢查，對(duì)可能出現(xiàn)的浪費(fèi)水電的不良現(xiàn)象要及時(shí)加以制止。其次是加強(qiáng)對(duì)辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理。小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃方案.加強(qiáng)校園管理，呈現(xiàn)環(huán)境優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)對(duì)師生的愛校教育，確立學(xué)校是我家的思想，愛護(hù)學(xué)校的一草一木一物；對(duì)各處室的財(cái)物實(shí)行登記、核查、考核制度。（六）、體育、衛(wèi)生、安全工作.堅(jiān)持上好體育課，并制定出體育課課堂常規(guī)，體育科組連同各班級(jí)要抓好兩課兩操質(zhì)量，要求兩操動(dòng)作整齊到位，出操排隊(duì)快、靜、齊，隊(duì)伍行進(jìn)充滿朝氣。體育組還要組織好常規(guī)性體育競(jìng)賽活動(dòng)。.加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)校師生的安全。防火、防電、防盜、交通安全等防范意識(shí)要常宣傳、常教育、常檢查、常匯報(bào)，堅(jiān)決消除安全隱患。.加強(qiáng)常見病、傳