班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作總結(jié)(2篇)_第1頁(yè)
班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作總結(jié)(2篇)_第2頁(yè)
班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作總結(jié)(2篇)_第3頁(yè)
班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作總結(jié)(2篇)_第4頁(yè)
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第2頁(yè)共2頁(yè)班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作總結(jié)歲月荏苒,大一的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我也由一名大一新生晉升為了大二的學(xué)長(zhǎng)。同時(shí)也是擔(dān)任學(xué)委一職經(jīng)歷的第一個(gè)學(xué)期,回首過(guò)去的一個(gè)學(xué)期。先是在大家的厚愛(ài)下當(dāng)上了學(xué)委,起初是懵懂不知,對(duì)自己的工作不甚熟悉,然后在導(dǎo)員的幫助下明確了自己的職責(zé)所在,漸漸的熟悉自己的責(zé)任義務(wù)。這期間自己的悄然變化讓我看到了自己的成長(zhǎng),同時(shí)也暴漏出了自己工作上的很多不足。先總結(jié)一下本學(xué)期的期末成績(jī),兩門(mén)專業(yè)課成績(jī)不是很理想,其中系解掛科19人,組培掛科21人。另呂雙星,吳嬋,李長(zhǎng)浩,孫瑞,馮琦,馮楷罡,趙彤,許占鰲,王路暢等人兩門(mén)均未及格。蔡揚(yáng)俊3門(mén)未及格。蔡揚(yáng)俊將繼續(xù)作為重點(diǎn)幫扶對(duì)象,由同宿舍的學(xué)習(xí)小組成員孫士勇負(fù)責(zé),進(jìn)行監(jiān)督提醒。今年考試成績(jī)不太理想,原因可能在于期末復(fù)習(xí)時(shí),學(xué)習(xí)資料雖然很全,但部分同學(xué)不夠重視,考試中得原題很多,但仍然有同學(xué)沒(méi)背。同時(shí)考試復(fù)習(xí)階段,學(xué)習(xí)小組成員沒(méi)有起到一定的督促作用,部分同學(xué)積極性還不是很高。同學(xué)們進(jìn)入狀態(tài)較晚,部分同學(xué)都在考前2天才著手復(fù)習(xí)。這一學(xué)期由成績(jī)暴漏出我工作上的很多不足,其中包括:1.計(jì)劃不能有效的開(kāi)展和實(shí)施。落實(shí)不夠堅(jiān)決。2.對(duì)時(shí)間的掌握不是很好,不能自主發(fā)現(xiàn)階段性任務(wù)??偸切枰惶嵝?。3.對(duì)大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)把握的仍不是很清楚,不夠細(xì)心。4.通知不夠到位,尤其是在印資料時(shí),由于只通知小班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)人數(shù)時(shí)沒(méi)能廣而告之,導(dǎo)致部分同學(xué)手上的資料不全,挺對(duì)不起大家的。以上問(wèn)題這一學(xué)期我會(huì)注意改正,完善自己,爭(zhēng)取這一學(xué)期帶領(lǐng)咱們班取得一份滿意的成績(jī)。這一學(xué)期,我和學(xué)習(xí)小組成員舉行了英語(yǔ)趣味單詞競(jìng)賽,在快樂(lè)中建立了對(duì)英語(yǔ)的興趣,我和我的團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備了很久,雖然途中出現(xiàn)了很多問(wèn)題,但我們努力克服了,最終圓滿完成這項(xiàng)活動(dòng)。收獲很多,也明白了一個(gè)活動(dòng)的舉行,前期準(zhǔn)備很重要。我們?cè)诳记斑€舉行了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)主題班會(huì),著重介紹了考試的題型及復(fù)習(xí)方法感覺(jué)對(duì)大家的考試幫助挺大的。這一學(xué)期,我們學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)不是很多,但是對(duì)大家的幫助沒(méi)有減少,下個(gè)學(xué)期我們將繼續(xù)努力,舉辦一些有意義值得舉辦的活動(dòng)。在擔(dān)任一學(xué)期學(xué)委的經(jīng)歷,讓我受益頗豐,讓我的組織能力有了很大的提高,雖然在眾多班委中我的表現(xiàn)并不突出,但我還是對(duì)自己的成長(zhǎng)感到欣喜。在與其他班委的合作中,讓我更加了解了團(tuán)結(jié)的力量,只有班委的團(tuán)結(jié)才能讓班級(jí)的凝聚力增強(qiáng),才會(huì)使我們集體更加具有戰(zhàn)斗力。在接下來(lái)的一年,我會(huì)努力完善自己,使自己更加能勝任學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù),更好的為大家服務(wù),我堅(jiān)信通過(guò)我和大家的努力一定可以收獲班級(jí)成績(jī)的提升。班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作總結(jié)(二)驀然回首,不知不覺(jué)已是學(xué)期末了。一學(xué)期的工作,由對(duì)學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰,再到現(xiàn)在的熟悉,我學(xué)到了很多,回望這一學(xué)期自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。不過(guò),也讓我對(duì)學(xué)委的職責(zé)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí):學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù),工作上與教師多交流,學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率?,F(xiàn)我將這學(xué)期的工作匯報(bào)如下:(一)學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)作為學(xué)習(xí)委員,組織同學(xué)們統(tǒng)一批發(fā)作業(yè)本,讓同學(xué)們有作業(yè)本順利完成作業(yè);發(fā)布一些最新的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)以及各類(lèi)與學(xué)習(xí)有關(guān)的講座和活動(dòng),動(dòng)員同學(xué)們積極參與;在班上將成績(jī)比較優(yōu)秀的同學(xué)組成一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)體,動(dòng)員他們積極幫助身邊的其它同學(xué),以此提高我們班的整體學(xué)習(xí)水平;學(xué)校經(jīng)常會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)展開(kāi)一些會(huì)議,做好一些必要的會(huì)議記錄,及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們。(二)工作上與教師多交流作為學(xué)習(xí)委員,一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)積極地學(xué)習(xí),因此,我時(shí)常向同學(xué)推薦名書(shū)名篇閱讀,培養(yǎng)同學(xué)們的讀書(shū)熱情;收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難,向任課老師反映,以求及時(shí)得到解決;積極地配合老師工作,安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè),傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù);主動(dòng)搜集同學(xué)們對(duì)教學(xué)管理方面的建議或意見(jiàn),并把好的建議及時(shí)傳達(dá)給任課老師,使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。(三)學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率作為學(xué)習(xí)委員,在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用,認(rèn)真聽(tīng)講,不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話,做好班級(jí)的表率,并及時(shí)提醒愛(ài)說(shuō)小話的同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)課;積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài),幫助有困難的同學(xué);及時(shí)完成老師布置的課程任務(wù),積極配合老師完成教學(xué)任務(wù);平時(shí)努力學(xué)習(xí),熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí),營(yíng)造

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