二年級介紹猴子的(71篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——二年級介紹猴子的(71篇)二年級介紹猴子的作文第一篇

暑假的一天，媽媽和爸爸帶我去森林公園。印象最深的要數(shù)猴子了，它可真好玩兒！

小猴子身穿紅色的衣服，帶了一頂黃色的帽子，打扮得像個小孩一樣。只見它快速地爬到假山頂上，在上面一個勁地翻跟頭。你瞧，一雙圓溜溜的小眼睛好奇地瞅著我們，那頑皮的`樣子，逗得我們哈哈大笑……

它吃香蕉的樣子更滑稽。媽媽的包里裝著香蕉，我就趕快讓媽媽把香蕉給我，向猴子扔了過去?？蓯鄣暮镒雍孟裰牢覀円咏o它，就扎好了神態(tài)，好像在說：你們?nèi)影?，我等著接呢！嗬，猴子接得可真?zhǔn)呀，左手拿一個，右手拿一個，懷里還抱著一個呢！我還正在納悶?zāi)兀耗隳眠@么多，你怎么吃呀？小猴子多聰明：接到的香蕉都被它放到了懷里，手里拿著一個，很迅速地剝皮，然后大口大口地吃起來，還不停地在向我們張望呢！它吃香蕉的樣子真滑稽！

今天，我很開心，由于我見到了好玩兒的猴子。

二年級介紹猴子的作文其次篇

這只小猴子一天到晚頑皮地玩耍，吃飽了就在大樹上睡覺，什么也不干。

大樹對小猴子說：“猴子要有猴子的才干才行，你怎么不學(xué)爬樹??？〞

小猴子抬起頭，懶洋洋地說：“每天爬樹多累呀，我才不自找苦吃呢！〞

大樹問：“那你長大以后怎么生活??？〞

小猴子說：“我是只猴子，我們以吃果實(shí)為生，這片森林里四處都是果實(shí)，我確定會有飯吃。〞

這話被猴子媽媽聽到了，她對小猴子說：“孩子，莫非你要一輩子依靠森林嗎？要想成為一只真正的猴子，你必需學(xué)會自己生活的才干。〞

小猴子聽了媽媽的話，開始刻苦學(xué)習(xí)，他終究學(xué)會了騰躍、爬樹、摘桃子的才干。大樹對他說：“你現(xiàn)在是一只真正的小猴子了。〞

二年級介紹猴子的作文第三篇

一天森林里舉辦找朋友大會，小動物們一個個都拿出自己的.絕活。

活動開始了，小動物們拿出了美食一起共享、做游戲。正當(dāng)他們玩得開心時，小猴子走了過來，瞥了一眼，一只手叉著腰，一只手指著小動物們，說：“你們都不配做我的朋友。〞他指著小兔說：“小兔，你太幼稚了，整日都抱著洋娃娃，丟死人了。〞說完，小兔就哭了起來，他瞪著小象說：“小象，你太胖了，該減減肥了。〞小象沒理他，他一臉瞧不起人的樣子，對山羊說：“你的胡子太長了，該剪一剪了。〞小山羊沒說話，他又對著小豬說：“你又矮又胖，太丑了。〞說完，小猴子就走了。

他走到草地上，繞了好幾圈，想：我還沒有交到好朋友。這時后面?zhèn)鱽黻囮囆β?，小猴往后一看，原來是方才被他說壞話的小動物們。小動物們走了過來說：“你愿意和我們交朋友嗎？〞小猴點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好！〞于是，他們開心地在一起玩了起來。

二年級介紹猴子的作文第四篇

這天，住在森林里的小兔子買了一臺電腦，小猴子十分羨慕他，于是，小猴子下定決心，也要買一臺電腦，可是資金不足，于是小猴子就在屋后種了一塊西瓜地。

夏天到了，西瓜也成熟了。小猴子正在收西瓜，發(fā)現(xiàn)有幾個西瓜生病了，于是就帶他們?nèi)タ床?。醫(yī)生說：“這些西瓜要住院?！靶『镒咏涣?0元住院費(fèi)，10元藥品費(fèi)。終究過了一個星期，西瓜好了。小猴子把他們帶到市場上去買。

過了幾天，小猴子帶著買西瓜的錢來到了賣電腦的地方。他看了很久，覺得每一臺都很好，但他最喜歡一臺綠色的電腦，但再一看標(biāo)價，要5000元，可自己只帶了4999元。正當(dāng)他垂頭喪氣的走出電腦市場的時候，發(fā)現(xiàn)地上有一元錢。小猴子想：一定是上天給我，讓我買電腦的。于是，他就把錢撿起來，湊齊了5000元錢，把電腦買回了家。

終究，小猴子也有自己的電腦了！

二年級介紹猴子的作文第五篇

從前有只聰明的小猴子，但是它有一個壞毛病——三心二意。

有一天，動物王國要舉行技能比賽，時間是20xx年xx月xx日，地點(diǎn)是動物王國中心學(xué)校。上午，小猴來參與，心想：我那么聰明，一定能拿獎。

他首先想跟小兔子學(xué)寫作文，但他遇到了一個問題，它一開始有一個“繳〞字不會寫，后來，它又有一個“窺〞字不會寫，心想：這樣太浪費(fèi)時間了，明天學(xué)喜鵲吹小號吧。

其次天，小猴跟著小喜鵲吹小號，它又遇到了一個問題，它首先有一個“DO〞不會吹，又有一個“SOL〞不會吹，它又心想：我可沒這耐心。于是，它又放棄了。

第三天，它又去學(xué)小羊跑步，但是，它覺得太辛苦了，心想：我可能不能那么吃苦，那么吃力氣的事情不適合我的小身板。

最終，小兔、小喜鵲、小山羊都拿了獎，小猴子由于三心二意，所以一事無成！

二年級介紹猴子的作文第六篇

動物小學(xué)一年一度的藝術(shù)節(jié)就要到了，小動物們紛紛報名參與。大家都根據(jù)自己的長項(xiàng)認(rèn)真練習(xí)。

小兔子在看作文書，準(zhǔn)備寫好文章參賽。這時，小猴跑了過來，說：“小兔，小兔！我可以和你一起練習(xí)寫作文嗎？〞“當(dāng)然可以啦！〞小兔高興地說。但練習(xí)了一會，小猴覺得這好無聊，這時門外傳來了號聲，小猴馬上扔下筆往外跑去。

他看見小鳥在練習(xí)長號，就喊著要跟小鳥一起練習(xí)，可是練著練著，小猴覺得這練來練去的，太無聊了，他又丟下了長號。他又看見小羊在操場跑步，他又跟著小羊跑起來了。跑了一圈，小猴又覺得太累了，還不如回家休息呢！

到了藝術(shù)節(jié)，大家都交出了自己辛苦練習(xí)的成果，并且都獲得了獎牌，只有小猴垂頭喪氣地在一旁看著別人拿獎，自己卻一無所獲，他心里想：下次一定不能三心二意了。

——二年級猴子種樹教案3篇

二年級介紹猴子的作文第七篇

有一天，一只小猴子在河邊的樹上跳來跳去地玩耍著。突然，看見一只大烏龜爬上了岸，于是，小猴子跳下樹，把大烏龜捉起來，高高興興地回家了。

猴子想：我怎么來享受這個戰(zhàn)利品呢？然后它說：“我用火把你烤著吃味道一定很好。〞烏龜說：“太好了，太好了，我冷得很，正想烤火呢！〞猴子見用火烤拿它沒方法，于是，它繼續(xù)說：“我用刀砍死你！〞烏龜說：“你用刀砍也拿我沒方法！〞說完，烏龜把頭、腳和尾巴往殼里一縮，猴子用力一砍，只聽“哐〞的一聲，冒出了火花，猴子就用刀砍了一陣，烏龜一點(diǎn)事都沒有，可那把刀卻砍豁了口子。猴子又說：“我用水淹死你！〞烏龜這才大哭起來：“別，千萬別，我最怕河水了！〞猴子聽了，高興地笑起來，我終究找到了對付你的方法。于是，馬上把烏龜扔到河里，烏龜?shù)搅撕永?，就一邊游，一邊得意的對猴子說，哈哈，你上當(dāng)了！

猴子只好氣呼呼地回家了。

二年級介紹猴子的作文第八篇

一天，一輛公共汽車上擠滿了灰色的兔子、小狗、小貓、猴子和河馬。他們都想去游泳，還有幾站下車。于是，小狗和小貓都睡著了，只有小灰兔、小猴子和河馬叔叔看著窗外。

突然山羊爺爺急忙上車，站在扶手邊，扶著桿子，終究站穩(wěn)了。小猴子有一兩個站下車，但他覺得老師教我們要有禮貌，要做個好孩子，于是他禮貌的走過去牽著山羊爺爺?shù)氖謱ι窖驙敔斦f:山羊爺爺，我們馬上就要進(jìn)站了，我給你讓座吧！他說著，小猴子把山羊爺爺扶到座位上，山羊爺爺拿著桿子站在一邊。小猴子剛要下車的時候，對著山羊爺爺笑了笑，山羊爺爺忍不住稱贊小猴子是個文明禮貌孝順父母的好孩子。

當(dāng)猴子游完泳回到家時，他總是不時地想念山羊爺爺。他覺得山羊爺爺很和藹可親。其實(shí)小猴子不知道，山羊爺爺一直在想這只聰明伶俐的小猴子！

小猴子回家后，把這件事告訴了媽媽，媽媽很高興。

孩子，動物都懂得尊老愛幼。我們的孩子呢？

二年級介紹猴子的作文第九篇

今天，陽光明媚，老師帶著小朋友們一起去秋游。

老師帶著我們來到了猴山，看見了一只只可愛的小猴子。

小朋友們看見了山腳下有兩只小猴子好像在說悄悄話。那兩只猴子好像在說：“兄弟，我們到那里去玩好嗎？〞它們頭上的那只猴子吊在樹上，想聽它們說什么悄悄話。還有一只猴子，它的左手攀著石頭，右手拿著一個大大地蘋果，好像在說；“誰聽話，就有一個大大地蘋果。〞在山上有一只猴子，一邊吃著蘋果，一邊盯著人們。還有一只猴子好像在對山頂上的猴子說：“兄弟，我要上來了，給我讓讓位吧！〞有一只猴子在懶洋洋地嗮太陽，還有一只猴子找來一塊香蕉皮頂在頭頂上，給人們表演雜技，好神氣得樣子好像在說：“你們看我多威風(fēng)呢！〞還有一只猴子盯著我們好像不知道我們在干什么。

我喜歡這群可愛的小猴子。

二年級介紹猴子的作文第十篇

假期中，我在海南玩了好多個地方。那里最有意思的地方就是南灣猴島了。

南灣猴島的猴子和動物園里的猴子是不一樣的。它們可以和游客自由逍遙的零距離接觸。這里的猴子有的在樹上打鬧，有的在游客旁邊走來走去，還有的猴子坐在樹上吃東西。四處都是猴子。

在猴島最好玩兒的就是猴子的演出了。在看演出的時候最逗的要數(shù)猴子騎車了。表演開始了，只見一只只猴子騎著自行車從我面前走過，技術(shù)可熟練了。它們認(rèn)認(rèn)真真地騎了一圈又一圈?？墒怯幸恢恍『镒雍懿宦犜挕Ｋ刂^看著訓(xùn)獸員，等馴獸員不看它的時候就偷懶，可它看見馴獸員一直盯著它的時候，他就認(rèn)認(rèn)真真的騎著。一旦馴獸員看不到它時，它就繼續(xù)偷懶。有一次，它被馴獸員發(fā)現(xiàn)了，拿著鞭子就要打它，它拼著命的騎著，好像在說：“快追我呀！〞可是最終還是被馴獸員抓住了，“臭打〞一頓。

猴島的猴子真好玩兒呀！！

二年級介紹猴子的作文第十一篇

一天，一輛公交車上坐著小灰兔、小狗、小貓、小猴、和河馬伯伯，他們都想去游泳，離下車還有好幾站呢！于是，小狗和小貓睡起了大覺，只有小灰兔、小猴和河馬伯伯看著窗外。

突然，山羊大爺急急忙忙地走了上車，站在扶手旁邊，扶著桿子，好不簡單才站穩(wěn)，小猴還有一兩站才要下車，可是它想，老師教育我們要做有禮貌的好孩子，于是它有禮貌地走過去，扶著山羊大爺?shù)氖?，對山羊大爺說：山羊大爺，我們快要到站了，我把我的座位讓給您吧！小猴邊說邊把山羊大爺扶到了自己的座位那兒，自己則扶著桿子站在一旁，小猴要下車的'時候?qū)ι窖虼鬆敃牡眯α诵?，山羊大爺還不住的夸獎小猴子是一個文明、禮貌、孝敬父母的好孩子。

小猴在游完泳回家的時候還總不時地掛念著山羊爺爺，它覺得山羊爺爺十分和藹、可親。其實(shí)小猴不知道，山羊爺爺也在時刻掛念這個聰明、伶俐的小猴子呢！

小猴子回到家還把這件事情告訴了媽媽，媽媽很開心。

小朋友們，動物都知道尊老愛幼，那我們小朋友呢？

二年級介紹猴子的作文第十二篇

在一個陽光明媚的早上，小猴拿著籃子去果園里摘桃，十分高興。

走著走著，看見一顆綠油油的大樹上長滿了粉紅粉紅的桃子，小猴看見了，直流口水，急忙爬到樹上一個一個地摘桃子，他摘了好多好多的桃子，一個勁地往籃子里放，摘完桃，就提著籃子走了。

小猴走的時候，他的籃子破了一個大洞，小猴一點(diǎn)都不知道，桃子就一個一個地落在地上。有一只小狗出來了，看見小猴的桃子還在落，就把小猴的桃子一個一個地?fù)炱饋恚b在自己的籃子里。

回到學(xué)校，老師讓l它們把自己的桃子拿出來，小猴和小狗都把自己的桃子拿了出來，小猴的桌面上只有一個桃子，小狗的桌面上卻擺滿了桃子。小猴想了想：我不是摘了好多個桃子，怎么現(xiàn)在只有一個桃子呢？小狗笑著對小猴說：“小猴你有沒有發(fā)現(xiàn)，你的籃子底破了一個大洞，所以你的桃子都掉了?！罢f完，小狗哈哈地大笑起來，而小猴卻凄愴地哭了。小朋友們，下次我們做事情一定要認(rèn)真對待，別再出現(xiàn)這種錯誤了。

二年級介紹猴子的作文第十三篇

昨天是星期六，天氣好晴朗，藍(lán)藍(lán)的天上飄著一朵朵白云，媽媽帶著我去動物園玩，我心里十分高興！

到了那里，我看見有大量精明的小猴子在一座大山上玩耍，快瞧！一只頑皮的小猴子用尾巴掛在樹上面，蕩來蕩去，真是逗人愛好啊！

有一只猴子摸著小腦袋，瞅著觀眾可能是等著人們給它扔食吃呢！還有一只小猴子可能是玩累了，自己坐在石頭上休息。

我把自己最喜歡的蘋果拋在半空中，那只撓著頭皮的小猴子“嗖〞的跳了起來，一下子就抓住了蘋果，然后旁若無人地坐在石頭上，津津有味地吃了起來。你們看看這些小猴子多么可愛呀！

哈哈快看！一只小猴子鉆進(jìn)媽媽的懷里撒嬌，它的媽媽就開始給它捉虱子，小猴子閉著眼，享受著媽媽對它的愛！

該回家了，我和媽媽都戀戀不舍的看著小猴子，真不想離開這兒，由于我太喜歡小猴子了。小朋友們，你喜歡嗎？

二年級介紹猴子的作文第十四篇

星期日，天氣晴朗，萬里無云，我和爸爸媽媽一起去人民公園游玩。

到了猴山，人山人海，喧嚷極了。猴子們也像過節(jié)似的開心極了，興奮的得意忘形。猴子們有的在蕩秋千，有的在咬花生，有的在吃水果，有的在喝飲料，瓶子上有蓋擰不開，急得抓耳撓腮，上竄下跳；有的在相互追逐打鬧，大鬧天空，還有的在相互幫助撓癢癢、捉跳蚤吃……

山頭上蹲著一只威風(fēng)凜凜的老猴王，凝眸著猴群的一舉一動，有的小猴子太頑皮了，它會沖下山去狠狠教訓(xùn)他們一下，所以猴子們還是挺遵守紀(jì)律的。

不知是誰丟下去一頂破帽子，一只猴子好奇的撿起來戴在頭上——充人，滑稽可笑，逗得游客們捧腹大笑，有的笑的合不攏嘴，有的樂彎了腰，有的直喊肚子疼，還是得光笑樂的就是說不出話……

今天也是我玩的最開心的一天，俗話說：笑一笑，十年少。祝人們越過越幸福，越活越年輕。

二年級介紹猴子的作文第十五篇

星期天，天氣晴朗，蔚藍(lán)的天空中飄著純潔的云朵，小鳥在天空中自由逍遙地飛來飛去。老師帶著我們?nèi)ス珗@看猴子。

有一只猴子雙手捧著一個大蘋果，坐在假山頂上，啃得津津有味。下方有一只猴子正悄悄地向上爬，好像要搶它的蘋果似的。假山中央，有一只猴子正在懶洋洋地曬太陽。它的下方有一只頑皮的猴子正在耍雜技，你看它把香蕉皮頂在鼻子上，伸開胳膊，站直了身子，還抬起了一條后腿，逗得我們哈哈大笑。有兩只猴子什么也沒得到，一個東張西望，一個抓耳撓腮，還吱吱地叫著，好像在說：“我們也想要一個蘋果。〞假山的左邊，有一只小猴子一手抓著巖石，一手拿著搶來的大桃子，正美滋滋地品嘗著。它的下方有一只猴子頭朝下，把尾巴卷在樹枝上蕩秋千。更好玩兒的是一對母子，媽媽正聚精會神地給孩子抓虱子呢！

這些猴子真可愛！時間過得很快，我們依依不舍地回家了。

二年級介紹猴子的作文第十六篇

今天，媽媽帶我去動物園玩兒。

在動物園里，我看到了美麗的孔雀，蠢笨的黑熊，威武的老虎，我最喜歡頑皮的猴子。

小猴子們不停的上躥下躥，有的相互追逐，有的東張西望，還有的在籠子上爬來爬去。兩只小猴子你追我趕的，好像在進(jìn)行一場比賽；另一只小猴子，在鐵籠子里東張西望，好像世界上所有的事物都逃不出它的眼睛；還有一只小猴子，抓住鐵籠，用雙手靈活地爬來爬去，好像它也是孫悟空，也能翻個十萬八千里；一只大一點(diǎn)的猴子，懷里抱著一只小猴子，不停地?fù)崮χ暮⒆?，小猴子用力向外解脫，可是怎么逃不掉，我真希望它的媽媽能給孩子一些自由；還有一只貪吃的猴子，手里拿著一根香蕉，津津有味得吃著，吃完了還不停的給游客要……小猴子們都十分可愛，希望你也經(jīng)常去看看。

小猴子又頑皮又可愛，我舍不得離開它們。

二年級介紹猴子的作文第十七篇

星期六的早上，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下高高興興地來到了動物園游玩。

同學(xué)們一眼就看到了爬在假山上的小猴子，便迫不及待地跑過去圍在隔離墻外，跟猴子揮手打招呼。小猴子們看到小朋友的`到來也十分興奮，開始上躥下跳了。

不一會兒，猴子們開始自由活動。有的站在假山的最高處，它翹著尾巴，恬靜地看著來來往往的人群。有的閑靜地坐在假山上，啃著青蘋果。而旁邊有二只精明的猴子向小朋友們展示著它們的“絕活〞：一只猴子一手牢牢地攀在假山上，另一只手拿著蘋果，而雙腳在空中逍遙地懸蕩著。另一只頑皮的猴子，它的尾巴穩(wěn)穩(wěn)地倒掛在樹枝上，玩起了蕩秋千的游戲。而在假山下的綠色草叢中，有一大一小的兩只猴子緊緊地靠在一起，它們說起了悄悄話。

二年級介紹猴子的作文第十八篇

看到這題目，你可能會問：“你明明是個小男孩，怎么會變成了一只猴子了？〞嘿嘿，往下看就知道了。

我是爸爸媽媽眼中的“小急猴〞。記得一天晚上，我從外面回來。一到家，我就急急忙忙的開啟電視，然后跑向廁所快速上完廁所，沖向廚房，從冰箱里拿出一杯雪糕，又奔向沙發(fā)。所有這些動作完成不足一分鐘，事完后，爸爸媽媽異口同聲地說：“小急猴〞。

我是外公外婆眼中的“精明猴〞。記得有一次去外公外婆家玩，我讓外公陪我打羽毛球，到了打羽毛球的場地，我讓外公選球拍，外公拿了防衛(wèi)型的球拍，我拿了攻擊型的球拍。比賽開始了。外公個子高，我個子矮，外公打過來的球我好多都接不到，怎么才能打贏呢？我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，假使把球打到外公身體的中間，那接起來不就很難受嗎？我接連試了幾個，竟然成功了。我高興極了，外公外婆看了，直夸我是“精明猴〞。

哈哈，這下你明白了吧！我是“猴子〞，我是爸爸媽媽眼中的“小急猴〞，是外公外婆眼中的“精明猴〞！

二年級介紹猴子的作文第十九篇

我特別喜歡猴子。去年夏天，我和媽媽去峨眉山看猴子。他們的頭發(fā)十分光滑，他們的眼睛像兩個溜溜球，他們的嘴是紅色的，好像他們是畫出來的。

他們特別大膽。我看見一只猴子抓起一張游客的100美元鈔票，津津有味地吃著。這讓游客想知道該怎么辦。另一次，一只猴子搶走了一名游客的飲料。起初，它用牙齒撕開外包裝，但它打不開飲料瓶。它深思了一會兒。當(dāng)它看到蓋子時，它擰開蓋子喝飲料。這只猴子真聰明！

爬山后，我看到一只穿著衣服的猴子，所以我和它拍了一張難忘的照片，它還把它的小爪子放在我的肩膀上！當(dāng)我在

下山時，我看到一只小猴子緊緊地抓著猴子媽媽的肚子。太可愛了，我們都笑了。他們走后，我們也不情愿地回去了。

他們聰明的大腦和靈敏的技能讓我喜歡上了猴子。我喜歡猴子，特別是峨眉山的猴子！

二年級介紹猴子的作文其次十篇

今每日氣晴朗，陽光特別絢爛，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，老師帶我們?nèi)游飯@春游。

來到動物園，我們看到了老虎、大象、孔雀、小兔、長頸鹿等大量可愛的動物，最好玩兒、最吸引我們的當(dāng)然是那一群頑皮可愛的小猴子啦。

我們一來到猴山，同學(xué)們馬上圍了過來，高興的觀看小猴子們玩耍。這一群小猴子都各自做著自己愛好的事情。你看這邊一只大猴子正在給一只小猴子撓癢癢，瞧那只小猴子安逸的樣子，真可愛。有一只頑皮的小猴子把尾巴掛在樹枝上蕩起了秋千。離我們最近的一只小猴子站在石頭上摸著腦袋，好像在思考：“今天是什么好日子，怎么有那么多的小朋友來呀？〞看它那一幅奇怪的樣子真好笑。有的猴子坐在山頭美美的吃著水果，有的站在高處遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著前方，好像是在看那邊的小動物們都在干什么呢？

這群小猴子形態(tài)各異，好玩兒極了。我們真是太喜歡它們了。

二年級介紹猴子的作文其次十一篇

教學(xué)目標(biāo)：

1．知識目標(biāo)：認(rèn)識“猴、梨、施、肥、諺等14個生字，會寫“拔、掉、施、肥、將、桃、種、短〞8個字。

2．能力目標(biāo)：分角色朗讀，表演。弄清猴子種樹的過程，以及什么樹也沒種成的原因。

3．情感目標(biāo)：教育學(xué)生做事要有自己的主見，對所認(rèn)定的目標(biāo)，就要鍥而不舍，堅持不懈，不可半途而廢。

教學(xué)重難點(diǎn)

1．熟讀課文,明白猴子什么樹也沒種成的原因。

2．教育學(xué)生做事要有自己的主見，對所認(rèn)定的目標(biāo)，就要契而不舍，堅持不懈，不可半途而廢。

教學(xué)方法：分角色朗讀感悟法

第一課時

教學(xué)過程:

一、談話激趣，導(dǎo)入新課。

師：同學(xué)們，你們都愛吃什么水果？

師：這不，最愛吃水果的小猴子就自己動手，栽種了一棵梨樹。[板書課題]

二、初讀課文，感知內(nèi)容。

（一）讀文識字，分組學(xué)習(xí)。

1．用筆畫出不認(rèn)識的生字，采用自己喜歡的方式識字，讀準(zhǔn)字音，把課文讀通順。

2．組內(nèi)交流識字狀況，教師巡查。

(注意“拔〞右邊是由“友〞和“｀〞組成。)

3．檢查讀音狀況。

（1）指名，開火車認(rèn)讀。

（2）探討認(rèn)準(zhǔn)生字的方法：

（3）擴(kuò)展詞匯，生為生字組詞，看誰組得多。

4．師：現(xiàn)在誰能把課文讀下來了？（生接龍讀課文，其他生認(rèn)真聽，然后師生共同評議。）

（二）讀文了解課文內(nèi)容。

1．分組讀文，并說說課文講了一件什么事。

2．在讀的過程中，你們覺得哪個句子比較難讀，多讀讀。

3．讀讀下面的句子，看看它們有什么一致點(diǎn)和不同點(diǎn)？

你有這個耐心嗎？

你能等得及嗎？

你不慌張嗎？

教師引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)讀以上句子，體會它們的異同。

三、穩(wěn)定識字、寫字。

1．整體觀測字形：

2．與橫豎中線相關(guān)聯(lián)的筆畫，要著重觀測描摹。

四、作業(yè)。

書寫生字并字詞；分角色朗讀課文。

其次課時

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，檢查朗讀。

（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

開火車讀生字，檢驗(yàn)生把握知識狀況。

（二）檢查朗讀。

二、自主研讀，理解體會。

同學(xué)們默課文，邊讀邊思考，并畫出有關(guān)語句：都有誰和小猴說話？他們都說了些什么？小猴聽了，有什么表現(xiàn)？

個人自學(xué)，小組交流，集體學(xué)習(xí)。

1．第2、3自然段。

（1）生按思考題回復(fù)問題。問：有不同看法嗎？

（2）學(xué)生自由讀。

（3）指名讀，其他人談聽后感受。

（4）分角色練讀。

（5）指名分角色朗讀。

（6）總結(jié)本段學(xué)習(xí)方法。

2．自主學(xué)習(xí)第4—7自然段。

（1）依照投影出示的自學(xué)要求學(xué)習(xí)

自學(xué)要求：

(2)默讀第四——七自然段。勾出小猴子想的話。

(3)想一想：小猴子一共改種了哪幾種樹？結(jié)果怎樣？

(4)你從小猴子的話中明白了什么？

派代表回復(fù)以上問題，師指導(dǎo)朗讀書上相應(yīng)重點(diǎn)句子。

3．問：最終，小猴吃到水果了嗎？（生說小猴種樹的結(jié)果。）

4．探討。

為什么小猴沒有種成樹？它應(yīng)當(dāng)怎么做才對？

小組探討，全班交流。

5.了解學(xué)習(xí)鏈接有關(guān)農(nóng)諺的知識。

三、角色表演，加強(qiáng)理解。

1．自愿結(jié)合小組，分派角色，準(zhǔn)備表演。注意：語言表達(dá)要到位，表情、動作要適當(dāng)。

2．上臺表演，同學(xué)評價。

四、放飛想象，拓展思維。

師：小猴子接受了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，其次年它又開始種樹。烏鴉看見了飛過來勸它。假使你是小猴子，會怎么說？怎么做？

五、作業(yè)。

回家給家長感情朗讀或表演。

板書設(shè)計：

烏鴉一

杏樹事沒有耐心

猴子種樹喜鵲無聽信任言

桃樹成

教學(xué)反思：

《猴子種樹》故事本身極富兒童情趣，學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。而且課文語言生動，通俗易懂，適合朗讀和表演。在教學(xué)中也注意到了這一點(diǎn)。在引導(dǎo)學(xué)生明理的時候，尊重學(xué)生的想法，最終認(rèn)識到做事不應(yīng)象猴子一樣沒有耐心，沒有主見，急于求成，否則會一事無成。

在表演中，由于學(xué)生已經(jīng)從朗讀、說話練習(xí)中認(rèn)識到了猴子的錯誤，所以，我覺得在指導(dǎo)表演時，可以不局限于課文的內(nèi)容?？梢宰寣W(xué)生把自己的看法參與其中，更應(yīng)勉勵學(xué)生發(fā)揮自己的想象，續(xù)編故事。不但是對課文的道理的進(jìn)一步理解，而且可以鍛煉其他方面的能力，并且能很好的與自己的生活實(shí)際聯(lián)系起來，這樣不再是紙上談兵，而是切實(shí)的有對學(xué)生行為的指導(dǎo)意義。而我們教學(xué)課文的最終目的就是讓學(xué)生把從課堂上學(xué)到的知識在生活中靈活應(yīng)用。

——二年級描寫春天的作文10篇

二年級介紹猴子的作文其次十二篇

我喜歡猴子，不管它的表情，還是它的生活習(xí)慣，我都喜歡。

猴子的樣子滑。瞧，它那雙精明的眼睛，不時向周邊張望，好像尋覓什么東西。猴子的尾巴一翹一翹的，還往往把尾巴掛在樹枝上玩打秋千。最好玩兒的是它在生氣是，嘴就噘起來，同時發(fā)出吱吱的聲音，像頑皮的小孩在賭氣，令人哈哈大笑。

我最喜歡猴子搶食物了。周日，我去公園逗猴子。那天，人十分多，好不簡單還擠了出來。這時，有一只猴子過來，用那雙眼睛盯著我，好像在討食來的。我在口袋里正好有好多的奶糖給了它兩塊，我把奶糖仍了出去，猴子一跳就把兩塊奶糖給吃了。我的心里總是老想哈哈大笑。

我特別喜歡公園的十幾只猴子，它們給我們的生活帶來了好多樂趣!

二年級介紹猴子的作文其次十三篇

大自然中有許多的動物，有強(qiáng)壯的老虎，憨態(tài)可掬的狗熊，還有自由飛行的老鷹……但是，我最喜歡的就是那頑皮的猴子啦！

猴子真可愛啊！圓滾滾的腦袋上面長著一雙水汪汪的大眼睛。它的眼睛總是在轉(zhuǎn)，好像在打著什么壞主意。臉長的像桃心一樣，還粉撲撲的，一定是桃子吃多了。它一笑起來，就會露出又白又大牙齒，還發(fā)出“嗤嗤〞的聲音。猴子身上長滿了棕色的毛，就像穿了一件厚厚的毛衣一般。它的四肢很長，奇怪的是它的胳膊比腿還要長呢！它的尾巴也很長，它經(jīng)常把自己修長修長的尾巴掛在大樹上蕩秋千，可真是頑皮呀！

猴子吃香蕉的樣子可真好玩。每次吃香蕉時，它都會跑到?jīng)]人的地方，躲起來吃?？矗∷皇志o緊地拿著香蕉，一手在熟練地?fù)苤憬镀ぃ掠腥撕退麚?，真是太好玩兒了?/p>

猴子可真是個小精明鬼兒！我真喜歡這可愛的猴子呀！

二年級介紹猴子的作文其次十四篇

一天，小猴早早來到果園，想著摘蘋果到市集上去賣。它爬到樹干上，摘下一個個又大又紅的蘋果，不一會兒，小猴就摘了滿滿一筐，但它不知道蘋果筐破了個洞，背起來就往市場走去。開心的它頭也不回地哼著歌兒向前走，但蘋果邊走邊掉，被剛好來摘蘋果的小狗看見了，狡猾的小狗為了偷懶沒有告訴小猴，一個個地?fù)炱鸬粝聛淼奶O果放到自己的筐里，心里開心極了。

到了市場，小猴發(fā)現(xiàn)筐里只剩下一個蘋果了，筐底還破了個洞，而旁邊的小狗桌子上卻放滿了蘋果。小猴想：莫非我剛剛掉的蘋果被它撿到了？凄愴的猴子只能自責(zé)，怪自己太馬虎了。

經(jīng)過這次教訓(xùn)，小猴再也不敢馬虎大意了，每次出門都會檢查自己的隨身物品是否完好。

二年級介紹猴子的作文其次十五篇

猴子路過這棵果實(shí)累累的果樹，讒得口水嘩嘩地往下流。猴子實(shí)在忍不住果實(shí)的誘惑，三下兩下就爬上了果樹，摘了一個熟透的大桃子，津津有味地吃了起來。狐貍恰好路過這里，看見了結(jié)滿果實(shí)的桃樹，又看見正在津津有味吃桃子的猴子，狐貍心里想：這棵桃樹的桃子確定特別好吃，要不然猴子怎么會吃得那么香呢!惋惜我不會爬樹，我的想一個好方法。

它的眼睛骨碌碌地一轉(zhuǎn)，就想出了一個好方法。它說盡了花言巧語，猴子理也不理狐貍，狐貍連半個桃子也不見從樹上掉下來。狐貍急了，可是這“狡猾之最〞的美稱也不是白來的，馬上，狐貍又心上一計：說猴子的壞話。它不懷好意的說：“壞猴子，你不要敬酒不吃吃罰酒，壞猴子，看我怎么整理你!〞猴子一聽急了，三下五除二，摘了一個又紅又大的桃子，向狐貍砸去。狐貍一看見大桃子心里了開了花，向旁邊一躲，閃開了，桃子重重地砸在了地上。狐貍捧起桃子，開開心心地走了。

二年級介紹猴子的作文其次十六篇

我有一個小猴玩偶，是上次去北湖公園爸爸送給我的小禮物。

它的全身長滿了棕色的軟毛，摸起來像擦過鞋油一樣，十分光滑。小猴子的臉上鑲嵌著兩顆黑珍珠似的眼睛，看起來是那么的精明，可愛。一條橘色的領(lǐng)結(jié)打在小猴子的脖子上，像一位高尚的紳士浮現(xiàn)在我的眼前。

當(dāng)我凄愴時，我淚流滿面地跑進(jìn)房間，第一眼見到的便是你，我輕輕地把你摟進(jìn)自己溫暖的懷抱，把一切委屈告訴你，你睜著大眼睛溫柔地看著我，仿佛告訴我，讓我忘掉一切憂傷，不要輕易否定自己，我擦干淚水，重新前進(jìn)。

當(dāng)我開心時，我興高彩烈地走進(jìn)房間，第一眼見到的又是你。我把我的美事講給你聽，共享我無窮的開心，你聽著聽著，仿佛也露出了絢爛地微笑。

可愛又精明的你，能寬容懶惰而又頑皮的我。我愛你，可愛的小猴玩偶。

二年級介紹猴子的作文其次十七篇

夏天的天氣像小孩子的臉，說變就變。

早晨，天氣晴朗。我高高興興的去上學(xué)。第三節(jié)課，我們正在唱京劇蟈蟈和蛐蛐。我是蟈蟈，我是蛐蛐，我是哥后半個哥字還沒唱出口。轟隆隆，打雷了也不誰喊了一句。轟隆隆又是一聲響雷。即刻狂風(fēng)大作，京劇是唱不下去了，一場鬧劇卻上演了。劉老師說男生太煩，于是很客氣的把男生請到走廊里，劉老師可遭遇了男女混合鬧事。剛出去管男生，女生就鬧事。教室里，教室外亂哄哄的。來回n次，女生中也不知道那個大膽的把門反鎖了，老師進(jìn)不來。窗外昏天黑地，電閃雷鳴。不知道誰把燈也關(guān)了，女生們的尖叫聲此起彼伏。門開了，燈亮了。窗外又亮了。不知道誰又一句干打雷不下雨。話音未落，傾盆大雨從天而將，天更亮了，雨中夾雜著冰雹打在窗臺，一個個小小冰豆子進(jìn)入了我的眼簾。思緒隨之飄去，農(nóng)作物會被冰雹打壞？災(zāi)區(qū)的活動房能抵擋住冰雹的襲擊？劉老師的罵聲進(jìn)入耳。再一看冰雹沒了，雨稀里嘩啦下起來，屋檐上，地上積了好多雨水。外面的風(fēng)景朦朧起來，像進(jìn)入童話的世界。想到了汶川地震后有多少像我一樣大的孩子，失去親人，不能上學(xué)，而我們今天在這里，不想好好學(xué)習(xí)，不珍惜今天的幸福生活，而上演著一場場鬧劇，是多么的不該。

雨停了，天邊掛起一輪彩虹。

二年級介紹猴子的作文其次十八篇

一個秋高氣爽的早晨，小猴皮皮拿著籃子來到果園里?？匆姌渖系奶O果又大又紅，它就摘了一個蘋果，咬了一口，自言自語的說：“這蘋果真甜，我要摘一些帶回家給爸爸媽媽吃。〞然后他爬上樹一個接一個的把蘋果摘下來，防備的放到籃子里。不一會兒他就摘了一藍(lán)子蘋果，準(zhǔn)備回家去。

它正走在回家的路上，不防備絆了一下，它爬起來一看，地上有一個大大的坑，大半籃子的蘋果都掉進(jìn)了坑里。它心想：“這下該怎么辦呢？〞

它想來想去，看見旁邊有一根長長的樹枝。把樹枝放進(jìn)坑，里正好可以高出地面一點(diǎn)，它順著樹枝爬到坑里，把蘋果撿了上來。

小猴想假使其他人再不防備掉到坑里一定爬不出來。它看見旁邊有一堆土，它就用土把那個坑填平了，然后提著籃子開開心心的回家去了。

二年級介紹猴子的作文其次十九篇

一天，春光明媚，小猴和小熊去公園游玩。一路上，它們有說有笑，不久便到了公園。

他倆一進(jìn)公園大門，小猴便玩了起來，一會兒這兒爬爬，一會兒那兒跑跑，就像第一次來公園。

它們路過一片池塘?xí)r，小猴的玩勁又來了，它縱身一躍，“呼〞的一下跳到了水中的一塊石頭上，只見它左手放到頭頂上，右腳提起，來了個“金雞獨(dú)立〞，一副得意洋洋的樣子。小熊好心叫他下來，它也不愿，在石頭上耍了一套猴拳，才很不情愿地下來了。

它們繼續(xù)往前走。小猴好不簡單在路上恬靜了一會兒，可到了一個亭子邊，小猴又蹭蹭蹭爬上一個柱子，它靈活地用尾巴繞住柱子，身子倒掛著，它拿出筆刷刷寫了起來，小熊迅速勸阻它，可是小猴不聽，并寫下了“孫小圣到此一游〞幾個大字。

小熊生氣地責(zé)怪小猴隨便破壞環(huán)境，小猴聽了小熊的話，不由自主地低下了頭，臉像火燒一般，小聲地說：“我以后再也不亂涂亂畫了……〞天上的太陽公公看到小猴認(rèn)錯了，也笑了起來。

二年級介紹猴子的作文第三十篇

一天，天氣晴朗，萬里無云，小猴子西西和小猴子皮皮這一對形影不離的好朋友，想要去對面的小島上摘又大又甜的桃子。

他們拿上籃子就高高興興的出了門，到對面的小島只有一條小河，等西西和皮皮到了岸邊天氣有點(diǎn)陰了。皮皮和西西急忙把小船推到水里，坐了上去，不一會兒下雨了，西西和皮皮，快速地向?qū)γ娴男u劃去。

雨越下越大，船艙開始積水了，西西說：“船艙積水了！船艙積水了！快想方法！〞皮皮左思右想，想出來了一個“好〞方法，他開啟工具箱，不慌不忙地取出錘子，把船砸了一個洞。

洞砸的越來越深，越來越大，河里的水涌上來了，皮皮說：“快堵??！快堵住！〞只見船沉了，皮皮和西西很畏懼，他們在水里掙扎了好久，并且大聲喊：“救命呀，救命呀，誰來救救我呀。〞還好被好心的海龜爺爺聽到把他們救了上來，要不他們就被淹死了呢。

二年級介紹猴子的作文第三十一篇

星期六，陽光明媚，老師和同學(xué)們一起去動物園看猴子，大家都很興奮，由于他們可以喂猴子。

你瞧，上面的一只大猴子正在吃蘋果呢！正面一只小猴子慌張了，它說：“哥哥，我可以吃一口嗎？〞猴哥哥沒有理睬它。右邊的一只猴子正在問同學(xué)們要食物吃呢！左邊的兩只猴子用尾巴掛在樹枝上頭朝下，它說：“瞧，我的才干大吧！〞另一只猴子說：“這是我們家族的才干誰不會呀！〞正說著這只猴子一手拿著蘋果，一手扶著假山，站在樹枝上，它說：“我的才干是最大的呢〞！正面一只猴子吃完香蕉順手就把香蕉皮扔到自己的頭上當(dāng)帽子；右下角一只猴子不知該做些什么好；右下角一只猴子讓媽媽從它身上捉虱子。

同學(xué)們背包里的食物漸漸地少了。

這真是開心的一天??！

二年級介紹猴子的作文第三十二篇

今天上午，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，老師帶著同學(xué)們來動物園里看猴子。

來到動物園，遠(yuǎn)處的樹叢長得十分茂密，像一把把綠色的大傘。它的旁邊是一個圍欄，圍欄的中間有一座假山，它的形狀很奇怪，好像五只青蛙的小腦袋長在了一起。山峰上的那只猴王正在邊吃蘋果邊看風(fēng)景，下面的.那只小猴子正在往上爬，好像準(zhǔn)備去搶猴王的蘋果，它的媽媽看見了，趕快把尾巴勾起來，好像要把小猴勾回來，不讓他去打攪猴王。假山中間的那只小猴子十分頑皮，它吃完香蕉，就把香蕉皮扔在下面的小猴子的頭上，那只小猴子覺得很好玩，好像給自己戴了一頂漂亮的帽子，就開心的跳起舞來。

遠(yuǎn)處的老師頭發(fā)黑黑的，鼻子上架了一副黑框眼鏡，手指著假山上的小猴子，嘴巴不停的在動，好像在跟同學(xué)們講解：“我們就是從猴子變化過來的，它是我們的老祖先，我們要愛護(hù)它。〞旁邊的兩位小女孩抬頭專注的看著老師，好像在一心致志的聽老師講解。近處的兩個小朋友趴在臺子上，小女孩踮起腳，轉(zhuǎn)過頭，好像笑著對小男孩說：“你看這些小猴子多可愛呀！〞

入夜到了，同學(xué)們都好開心，這一天過得真有意義！

二年級介紹猴子的作文第三十三篇

大年初一，陽光絢爛，我穿戴一新，興致勃勃地和爸爸、媽媽一起走進(jìn)節(jié)日的九峰公園。

公園里有小朋友，他們都打扮得很美麗，大家喜笑顏開和我一樣，玩了大量項(xiàng)目，坐火車、碰碰車、乘龍車、坐下降傘……笑聲，哭叫聲，響流公園上空。兒童公園真是開心的海洋。

后來，隨著人說我也來到猴子的旁邊，我想：“這些猴會知道今天是過年嗎？〞可以會知道吧。由于它們的四周環(huán)境和往日大不一致，今天來看它們的人也特別多，這些猴子一會兒跳到這兒伸手接人們給它的面包，甘庶接過甘庶就迫不及待地啃著，還出怪怪聲音，大約是稱贊這東西甜可口了叱！

旁邊一只小猴十分可愛，它一拿到東西就快速地藏到大猴背后，偷吃起來，動作執(zhí)警，生怕別的伙伴搶走。一吃完馬上又出來要著一樣，踢腿、抓癢，花招各種各樣。

看猴子真好玩兒。

二年級介紹猴子的作文第三十四篇

有一天，一只猴子發(fā)現(xiàn)了一片草莓，便吃了一個，覺得很好吃，于是大吃了一頓，還拿回去了一些，它記住了這有三棵樹，紅紅的果子就在這中間。

它回家后，把果子分給了同伴一些，同伴們問它在什么地方采的它說：“我在有三棵大樹的中間采的。〞大家說：“明兒能不能帶我們一起去呀？〞小猴子想了想，說：“那好吧！明兒到我家來找我，記住了帶袋子。〞大家都回家準(zhǔn)備去了。

其次天早上，猴子們都早早的來了，連房子都擠滿了，小猴子帶大家去了。猴子們抓起一把就往嘴里塞，還說：“真香，真好吃！〞他們大吃了一頓，都贊口不絕。后來，它們像八國聯(lián)軍進(jìn)北京一樣，把能拿走的拿走了，都背著大包小包的東西回家了。

轉(zhuǎn)瞬，冬天到了，它們把草莓當(dāng)過冬的食物。春天到了談們還沒吃完，直到夏天才吃完，它們又一起去了，恰好這次這塊地的主人改種了辣椒，猴子看見了紅紅的果子比以前長了大量，心想那一定比以前的好吃吧，于是不管三七二十一，摘一大把就往嘴里塞，但立刻像抽了筋似的吐了出來，結(jié)果把臉辣的通紅通紅，連屁股也成紅的了。

它們悔恨極了，由于打那以后他們的屁股就變得和辣椒一樣紅了。

二年級介紹猴子的作文第三十五篇

一天，一大群小朋友來到動物園里看猴子。

小朋友看見猴子一會兒爬上巖石，一會兒撓身體，一會兒跳來跳去的，可愛極了！小剛看見這么可愛的猴子，就想喂它。于是，他第一個從背包里拿出一個蘋果扔了下去，小猴看見了趕快跑過去，大口大口地吃起來。其它同學(xué)也紛紛從書包里拿出自己喜歡吃的水果扔進(jìn)圍墻內(nèi)，害得小猴都來不及吃了。不一會兒，小猴的肚子就變成圓溜溜的了，像一個大皮球。突然，小猴子肚子痛得要命，躺在地上打滾，飼養(yǎng)員阿姨知道了，趕快將小猴送到了醫(yī)院。

醫(yī)生診斷后發(fā)現(xiàn)是由于小猴吃的東西太多、太雜了，所以生病了。醫(yī)生讓護(hù)士給它打了幾針，小猴子的病漸漸好了，又回到了猴子館里。

后來飼養(yǎng)員阿姨在圍墻邊立了一塊牌子，上面寫著：請愛護(hù)動物，不要亂扔食物。以后小朋友再也不亂扔食物了。

此后，小猴子再也沒有生過病。

二年級介紹猴子的作文第三十六篇

有的人喜歡可愛的小兔子，有的人喜歡小巧玲瓏的貓，還有的人喜歡精明的小狗?？晌蚁矚g精明可愛的猴子。

猴子大的是3歲小朋友那么高，小的有一個洋娃娃那么高。它的毛有黃色、棕色、黑色，黃如金，棕如漆，黑如炭。最特別的地方要屬它的臉，像一個倒三角，皮膚紅中帶白。琥珀顏色一樣的眼睛，大大的、圓圓的。兩只耳朵方方的像長方形。嘴巴大大的向前傾，十分惹人愛好。

它們在動物園無憂無慮、自由逍遙。它們有的躺在地上打滾，有的趴在地上喝水，還有的開心地玩耍。瞧！一只小猴子正在站在一根繩子上，用自己的力量蕩起來，搖搖擺擺，可好玩！你看，一只幼小的猴子正趴在媽媽身上，吃著奶，嘴巴一動一動的好可愛！它的媽媽手一邊撫摸它，它一邊吃奶，好溫暖！

猴子精明活潑，很招人喜歡，所以我特別愛好它。

二年級介紹猴子的作文第三十七篇

星期天早上，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一朵朵白云，還有茂密的樹上有幾只小鳥歡快地唱歌。老師帶著同學(xué)們?nèi)游飯@看猴子。

到了動物園，同學(xué)們迫不及待地下車，朝假山跑去。在假山，我們看到了好多好多猴子。有些猴子在倒掛金鉤，有些猴子在給自己的寶寶撓癢癢，有些猴子抓耳撓腮好像有難為的事情不知怎么辦才好，有些猴子在津津有味地吃蘋果，看它們大口大口地吃著，我想那蘋果一定又香又甜吧。有些猴子沒東西吃，就朝著我們叫喚，好像在說：“給我們點(diǎn)吃的吧，我們口水直流了……〞哈哈，看著猴子們這樣的活潑可愛，大家忍不住哈哈大來。最左邊的那只猴子可大膽了，它一手拿著蘋果吃，一手抓著石頭，一腳踩在一根細(xì)細(xì)的樹枝上，好像在表演“金雞獨(dú)立吃蘋果〞，引來了大家陣陣喝彩。還有一個長得像奧特曼似的猴子，正在“哈！哈！〞的練功夫呢！逗得小朋友們哈哈大笑。

最左邊的那只猴子可大膽了，它一手拿著蘋果吃，一手抓著石頭，一腳踩在一根細(xì)細(xì)的樹枝上，好像在表演“金雞獨(dú)立吃蘋果〞，引來了大家陣陣喝彩。最右邊的那只猴子看到我們這么多人圍著它看，可高興了，它不時地向我們扮著鬼臉，逗得我們哈哈大笑。最下面的那只小猴子更好玩兒了，你看，它大口大口地吃完了香蕉，把香蕉皮放在頭上，好像在說：“你們看，我的.帽子漂亮嗎？〞真頑皮！

猴子們真好玩兒呀！

二年級介紹猴子的作文第三十八篇

今天，老師帶我們?nèi)ス珗@看猴子。

一到公園門口，我們就看見了一群又可愛又活潑的猴子。我們的雙眼馬上就被這些猴子迷住了。等到大家全部集合之后，老師一聲令下，我們就迫不急待地跑過去看猴子。當(dāng)我們看著這些猴子的時候，有幾只猴子也在看著我們，他們或許在想：“今天怎么來了這么多人呀？〞其它猴子卻沒有看我們。他們有的用自己的尾巴掛在樹上蕩秋千，一邊蕩一邊在笑；有的用雙手捧著游客給他們的蘋果、香蕉，大口大口地吃著，好像很餓的樣子；有的猴子媽媽在給小猴子抓癢癢，小猴子安逸地都快睡著了；還有的正高興地在那邊手舞足蹈，好像是要把觀眾的眼光全都吸引到它的身上去?！?/p>

等到中午的時候，我們要跟著老師回教室了。我們依依不舍地看著猴子，漸漸地離開了。小猴子們也停下了手里的動作，眼睛一眨不眨地看著我們，仿佛也舍不得我們離開似的。

二年級介紹猴子的作文第三十九篇

有一次，親戚帶我去動物園參觀，一進(jìn)動物園的大門，啊！動物好多呀！我最喜歡的就是動物園里的猴子了。

猴子長著一身黃褐色的毛，用手摸上去像絨毯似的安逸極了，它的頭很小，不像獅子。熊的頭那么大，像一個小小的瓜，豎著兩只小耳朵，有關(guān)一雙精明的小眼晴，它的鼻子很特別的是向里面凹著，一張可愛的小嘴里不是地發(fā)出吱吱的叫聲，它的尾巴像鞭子似的，能掛在樹上搖來搖去，一見到我們，就躲到一座小山的后面，真讓人羨慕。猴子不但可愛，而且很貪吃，我給猴子吃了一個香蕉，那個猴子就津津有味的吃起來，但是其它的猴子都看著那只猴子。后來，那些猴子都看著我手上的香蕉，我沒有方法，只好把香蕉給它們吃了。

啊！猴子不僅可愛，而且很貪吃，真想再去看看它們呀。

二年級介紹猴子的作文第四十篇

陽光明媚，微風(fēng)陣陣，太陽暖洋洋的照著大地，給大地披上金黃的外衣。是秋游的好天氣。我背著書包來到學(xué)校。老師對我們說：“今天，我?guī)銈內(nèi)游飯@看小猴子。〞同學(xué)們聽了歡快地大聲叫了起來。

剛走進(jìn)動物園就看見一群小猴子在假山上玩游戲呢。大家都被吸引住了。你看，一只小猴子把尾巴掛在樹枝上蕩秋千呢；一只猴媽媽在給自己的孩子抓虱子；一只小猴子把香蕉頂在鼻子上好像在表演雜技呢；一只小猴子趴在假山上看著我們，好像在說：“這里怎么有這么多小朋友呢？〞一只小猴子摸著腦袋，東張西望，好像在自己的`小伙伴……同學(xué)們紛紛拿出帶的零食，扔向小猴子，小猴子們爭先恐后地?fù)屃似饋怼Ｇ?，那只搶到桃子，只見它拿著桃子在身上擦了擦，拿到嘴里津津有味地吃了起來…?/p>

天漸漸地黑了，我們依依不舍地離開了動物園。我愛那可愛的小猴子。

二年級介紹猴子的作文第四十一篇

從前，有一片青青的草地，草地上一陣陣清爽的空氣飄來飄去。草地旁有有一條彎彎的小河，小河里一條條小魚在河里浮現(xiàn)自己幽美的舞姿。小河旁有有一棵高高的大樹，大樹旁有一座小茅屋，茅屋旁有一堆樹干。小河對岸有一棵桃樹，桃樹上的桃子香飄飄的。

突然一只小猴子從房間里蹦出來了，看見對面有一棵桃樹，流了一條長長的口水。

小猴心想：“這么寬的河，怎么過去呢？〞小猴突然想到一個方法，用一個樹干做船。但還是太浪費(fèi)資源了，它馬上又想到了一個方法，用樹做彈弓，把自己彈過河，小猴試了一下果真彈過去了。它過去的時候拿了一個麻袋，他裝了一麻袋的桃子，樹上還有一點(diǎn)桃子，它晚飯就吃桃子了。它在桃樹上睡了一晚上，其次天它再用了同樣的方法把自己彈回去了。它回到家給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姥爺爺、姥姥共享美味的桃子。

小猴真開心！

二年級介紹猴子的作文第四十二篇

陽光明媚，微風(fēng)陣陣，太陽暖洋洋的照著大地，給大地披上金黃的外衣。是秋游的好天氣。我背著書包來到學(xué)校。老師對我們說：“今天，我?guī)銈內(nèi)游飯@看小猴子。〞同學(xué)們聽了歡快地大聲叫了起來。

剛走進(jìn)動物園就看見一群小猴子在假山上玩游戲呢。大家都被吸引住了。你看，一只小猴子把尾巴掛在樹枝上蕩秋千呢；一只猴媽媽在給自己的孩子抓虱子；一只小猴子把香蕉頂在鼻子上好像在表演雜技呢；一只小猴子趴在假山上看著我們，好像在說：“這里怎么有這么多小朋友呢？〞一只小猴子摸著腦袋，東張西望，好像在自己的小伙伴……同學(xué)們紛紛拿出帶的零食，扔向小猴子，小猴子們爭先恐后地?fù)屃似饋?。瞧，那只搶到桃子，只見它拿著桃子在身上擦了擦，拿到嘴里津津有味地吃了起來…?/p>

天漸漸地黑了，我們依依不舍地離開了動物園。我愛那可愛的小猴子。

二年級介紹猴子的作文第四十三篇

今天媽媽和我到樓下小區(qū)的花園里玩，媽媽讓我觀測秋天的變化。我站在花園里，抬頭看著天空，天是藍(lán)藍(lán)的，像一片大海，還有幾朵白云飄在上面，像一朵朵棉花。突然，我看到一群大雁往南方飛，一會兒排*字形，一會兒又變成了一字形。

草地上的花兒枯萎了，小草也枯萎了，樹葉變黃了，有好多樹木都開始掉葉子了。一陣秋風(fēng)吹來，一片片的落葉在空中飛行，就像一只只美麗的蝴蝶在跳舞。

花園旁邊有幾棵柿子樹，上面結(jié)滿了柿子，有的已經(jīng)變紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一盞盞小紅燈籠，十分好看。

花園里種的菊花開了，有黃的，白的，紫的，五顏六色，美麗極了。走近了，還能聞到淡淡的香氣呢。

秋天是美麗的，我喜歡這美麗的秋天。

二年級介紹猴子的作文第四十四篇

有一個猴王，覺得自己天不怕地不怕，什么才干都最強(qiáng)的，猴子里最強(qiáng)的。

在爬樹大賽的時候，猴王已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，心想“嘿嘿，那些猴子還差我遠(yuǎn)著呢，想追上我想得美。〞猴王的速度越來越慢，眼看就要被追上的時候，卻倒下呼呼大睡起來。正當(dāng)，一只猴子已經(jīng)沖過終點(diǎn)。樹就把猴王像射彈弓一樣，把猴王射了出去，猴王像隕石一般墜下來。猴王摔了個四腳朝天。在記者采訪猴王的時候，猴王不以為然地說：“是我讓著它們，不想讓它們輸?shù)碾y看〞。

猴王一次次掩蓋了自己的錯誤做什么都是有意的，失去了伙伴們的信任。有一次，猴王一不防備跌進(jìn)了池塘正在大聲呼救，可是伙伴們卻以為猴王又在表演什么。辛虧，有一只不知情的猴子把猴王救上來。等猴王醒來。那只猴子看著它輕聲問：“你為什么跌進(jìn)池塘？〞猴王羞愧地低下頭地說：“由于驕傲。〞

掩蓋一個小小的錯誤，引來一個大大的災(zāi)難。

二年級介紹猴子的作文第四十五篇

春季春回大地，春季鶯飛草長，辛勤耕耘栽種，春季活力盎然，使我們走進(jìn)春天，體會和煦的春風(fēng)，溫暖的太陽。

早晨，我走在家鄉(xiāng)的小路上，歷經(jīng)冬季的洗涮，春季煥然一新，柳條剛吐出來嫩芽，小花也好奇心春天是哪些的伸出了自身的綠腦殼來，又為春季增加了一些春意盎然，原野里，農(nóng)夫忙了起來，美麗的家鄉(xiāng)出產(chǎn)土豆芹菜，大家各忙各的，一會兒翻土，一會兒翻土，一會兒栽種，忙得樂此不疲，不辭辛勤的汗液，身后換得的是將要又一個秋的獲得，這時太陽照在了我臉部，使我感覺暖融融的，十分閑靜，大家也脫下了棉衣長大衣，穿上了較為薄一點(diǎn)的衣服褲子。

春天在哪里？實(shí)際上四處是春的蹤跡，只需大家留意觀查，春季就在大家的身旁，春季，你沒像夏的灼熱，秋的蒼涼，冬的無氣味，你是那般的絢麗多彩。

二年級介紹猴子的作文第四十六篇

今天，老師說帶著同學(xué)們一起去看猴子。老師問：“你們知道為什么要去嗎？〞沒有一個同學(xué)知道。老師就說：“由于今年是猴年。〞有的同學(xué)十分高興，有的同學(xué)不高興。高興的都是屬猴的。

老師帶我們乘上公交車，我們就出發(fā)了。到了那里，老師就帶我們一起去看猴子。哇！這里的草真綠啊！這里的花真紅?。±蠋熥屴D(zhuǎn)過身來。同學(xué)們一看，是好大的一只。有人說是美猴王，有人說是孫悟空。老師說：“你們還是漸漸地看猴子吧！〞

小紅問小剛：“那只最小的猴子在干什么？〞小剛回復(fù)：“好像它在盯著你看。〞小紅說：“是么？〞老師說：“你們看，那只可愛的小猴在蕩秋千。〞有的還在假山上跳舞，還有的在吃著蘋果往下看我們呢！還有好多……小明問我：“你喜歡哪一只小猴子?。卡曃艺f：“喜歡那只蕩秋千的。小明，你喜歡哪一只猴子??？〞

二年級介紹猴子的作文第四十七篇

星期天，爸爸一有空閑時間就帶我到動物園玩。動物園里的動物好多，有袋鼠、棕熊、還有長頸鹿。不過我一來就直奔渴望已久的猴山了。

到了那里，我發(fā)現(xiàn)今天猴子十分活躍，一看到人就興奮得“吱吱〞直叫。我猜應(yīng)當(dāng)是餓的起因，還以為是飼養(yǎng)它們的人來了。這么想著，我就把拿來的糖扔了過去。猴子十分靈敏，接到糖后三下兩下就把糖紙剝開吃了起來?？粗鼈冾B皮的樣子，我的腦海里突然閃出了一個惡作劇念頭，就用糖紙把一塊石頭包了起來，心里竊笑著扔給了一只猴子。它正準(zhǔn)備吃，沒想到冷不防被后面的'一只更頑強(qiáng)的猴子搶了去。它用牙齒用力一咬，“咯〞地一聲，只見它上竄下跳，生氣地“哇哇〞直叫。它的鼻子皺得像枚苦棗，仿佛在責(zé)問我：“這是什么東西，好硬啊，你怎么給我吃這個？〞

我把香蕉與瓜子也拿了出來。剛剛被我捉弄的猴子立刻吐掉了石子，垂涎三尺地看著我手中的香蕉。我輕輕地一扔，它趕快跳起來抓住，生怕被別的猴子搶去，還沒等我回過神來，它就津津有味地吃了起來。接下來，我用力把瓜子一扔，猴山上即刻下起了瓜子雨，每只猴子都爭先恐后地?fù)屖持献印?/p>

夜幕降臨了，我依依不舍地準(zhǔn)備回家，只見猴子揮手向我道別，我一邊走一邊想：猴子真聰明，跟它們玩耍真好玩兒。

二年級介紹猴子的作文第四十八篇

小猴子和小白兔是一對鄰居，小猴子住在樓上，小白兔住在樓下。小猴子在樓上每日搗亂，經(jīng)常弄得小白兔心神擔(dān)憂。這不，又來了：

小白兔正在津津有味地看書，小猴子則在樓上不停地大喊大叫，叫完了，就吹喇叭。使小白兔心煩意亂，無法再看下去。

要說，這也就算了吧，可是就連晚上，小猴子也不放過。小白兔就這個話題已經(jīng)和小猴子談了好幾次了，可小猴子就是死活也不聽。

這可怎么辦哪？

小白兔愁眉苦臉地在屋子里轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，“有了！〞于是，他緩步去了二樓，對小猴子說，小猴子，我從來都沒住過二樓，能讓我住幾天嗎？就幾天，行嗎？“當(dāng)然可以！〞小猴子爽快地允許了。

入住的第一個晚上，小白兔也像小猴子一樣，，開始搗亂了：把錄音機(jī)的音量調(diào)到最大，用木棍，用力地敲地板……一直折騰到半夜。

其次天一大早，小猴子就找上門，他看著小兔，不好意思地低下頭說，對不起小白兔，我錯了，我保證以后再也不這樣了。

二年級介紹猴子的作文第四十九篇

昨日的北風(fēng)匆促地卷走了冬天的寒意，今日和煦的春風(fēng)攜著宜人的風(fēng)景，悄悄地來到了我們身邊。她撒下一片活力勃勃的綠草與五彩繽紛的鮮花。一切都是那樣充滿活力與希望——

先是那一樹金黃的迎春花秀美登場，美得令人心動。暖暖的，忘卻了昨日的寒冷。緊接著，那鋪天蓋地的油菜花也迎著春天的腳步走來——那金燦燦的誘惑與婀娜多姿的身形更是讓人迷醉！走進(jìn)油菜園，映入眼簾的是那一大片金黃的花海，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，爭奇斗艷，競相開放。我們暢游在花的世界里，沉醉在花的馥郁中……

那一株株的花瓣與花蕊，黃里透著白，白里映著黃，隱隱的，又帶著那么一絲絲淡淡的青綠。嫩黃的花蕊撒向四方，好像在迎接著春日里的暖陽?；ò晗碌娜~片，更是綠得像一塊塊翠玉。

春天的腳步給我們留下了別樣的美麗！我愛這迷人的春色。春天的`腳步悄悄，悄悄走進(jìn)我們的心里，永遠(yuǎn)綻放在我們的記憶中！

二年級介紹猴子的作文第五十篇

今天，我媽媽帶我去公園看猴子。我買了一些花生和香蕉來喂猴子。

我一走近公園，就看到不遠(yuǎn)處的籠子里有大量猴子。當(dāng)我走近籠子時，這些猴子看到了我手中美味的食物。我看著他們可愛的樣子，就把好吃的都給了他們。他們每個人都拿了些東西吃，很快就吃完了我給他們的東西。幾只猴子又跑到籠子前，看著我，好像在說還有沒有可以給的。我伸出手，他們似乎明白，他們都走開了。然后我看到一只猴子媽媽抱著一只小猴子，好像要載我一程。還看到一只小猴子在假山上爬，爬上爬下，很有意思。最終，猴子媽媽看到了它，很快就把它撿起來了。

不知不覺到了中午，媽媽說：“我們該回家了。〞我依依不舍地道別了這些可愛的猴子。我對他們說：“可愛的小猴子，我會再來看你的。〞

二年級介紹猴子的作文第五十一篇

在一個風(fēng)和日麗的下午，淘淘和琪琪一起去劃船。這時，天色突變，大雨“嘩嘩〞地下，不一會兒船上就有了積水，淘淘見了，畏懼地說：“琪琪，雨太大了，咱們的船有積水了，再過一會船就沉了！

琪琪一邊劃船一邊擔(dān)憂地問：“可我已經(jīng)很累了，你能不能想個快點(diǎn)的方法?〞淘淘靈一動，高興地說：“我想到方法了，咱們可以在船底鑿個洞，讓水流出去！〞琪琪連連夸獎這個好方法。他們立刻行動起來，琪琪拿來錘子和釘子，她把釘子入在船上，用手扶著。淘淘用力地咂。不一會，船底就鑿開了，可是船卻因進(jìn)水而下沉了。

萬萬沒想到的是：她們只想到讓船里的積水出去，沒想到船外的海水會進(jìn)來，所以，海水一點(diǎn)點(diǎn)往上冒，兩只猴子并不畏懼，還玩起了踩水游戲。可只玩了一會兒，海水就沒過了它們的小腿，淘淘悔恨地大叫：“哎呀，我怎么沒想到海里的水會進(jìn)來呀！〞沒方法，它只好拉著琪琪，跳下船，向岸上的朋友呼救。

好玩兒的猴子07-01

二年級介紹猴子的作文第五十二篇

爸爸出差回來，給我買了一件小禮物，我拆開來了看，呵，原來是兩只可愛的毛絨小猴子?。∥覇柊职郑骸笆遣皇怯捎谖覍俸?，所以給我買了小猴玩偶呢？〞爸爸笑著說:“對呀！〞

我捧著兩可愛的小猴，細(xì)心地端詳起來。這是一大一小兩只毛絨猴子，大猴大約有我半個人高。哦，那只小一點(diǎn)兒的猴子，想來是大猴的孩子吧，小猴的手上有兩塊魔術(shù)貼，可以將小猴的手從大猴背后環(huán)繞到大猴的脖子前，這樣看起來就像大猴背著小猴了，哈哈，還真是惹人愛好呢。兩只猴子都是棕黃色的毛絨，摸起來很是溫和安逸，我用臉蹭蹭它們，嗯，真軟！小猴子咧著嘴兒笑，大大的眼睛透著精明可愛，大猴也咧著嘴笑，不過眼睛就笑瞇成了一條線。它們像是一對感情深厚的母子，我不停地為它們擺造型，它們就像開心地不停地在嬉戲玩耍。

爸爸給我買來的禮物——毛絨小猴真可愛！我特別的喜歡！

二年級介紹猴子的作文第五十三篇

在我們生活的自然界里有許多的小動物。在它們之中我最喜歡“小猴子〞。

小猴子可愛又聰明，可真是討人喜歡！而且它又那么活潑，就是控制不了自己，也有些好動。不過我還是很喜歡它的。小猴子的外表十分獨(dú)特。首先是它那一雙機(jī)里骨碌轉(zhuǎn)的眼睛，再是它那凹進(jìn)去的鼻子，還有一張凸出的嘴巴和一對可聽到周邊八方聲音的小耳朵，特別是兩只閑不住的小爪子，時不時地抓耳撓腮，做出大量奇怪、逗人的動物，惹得大家發(fā)笑。

記得有一次，爸爸媽媽帶我去動物園玩。我們?nèi)チ撕锷?，看見一只小猴子。我就拿了一個香蕉扔過去給它吃，可它摸了摸香蕉又縮了回去，感覺安全了沒有它才會吃；接著，我又扔給它一塊糖，它會拔開糖紙才會把糖果塞進(jìn)嘴里，美滋滋的吃了起來。

這就是我喜歡的聰明、逗人、可愛的小猴子。

二年級介紹猴子的作文第五十四篇

秋天到了，四處是豐收的景象，果園的蘋果成熟了，圓圓的蘋果穿著各種顏色的衣服，有的穿著紅衣服，有的穿著綠衣服，還有的穿著紅綠相間的衣服，蘋果像一個個小燈籠掛在樹枝上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到蘋果發(fā)出的迷人香味。

小猴子興高烈的提著籃子來到果園，采下一個個又紅又大的蘋果，防備翼翼地放進(jìn)籃子，小猴子累的滿頭大汗，看著紅彤的蘋果，_心想_我要把香甜可口的蘋果帶回家，分給小伙伴吃，于是它抱著蘋果準(zhǔn)備往回走，突然，腳下被什么東西拌倒了，一籃子蘋果散落了一地。

小猴定晴一看，原來前面是一個坑，它心驚膽顫了許久，久久不能平撫自己的心情。

于是，小猴蹲在坑旁，觀測了一會，決定把坑填平，這樣其它小朋友就不會被拌倒了，小猴找來了鏟子，一下，兩下…很快小坑被填平了，樹上的兩只小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“真是個精明良善的小猴子。小猴子撿起灑落的蘋果，高高興興地回家了。

二年級介紹猴子的作文第五十五篇

有一只小猴子叫“可樂〞，他做什么事情都特別磨蹭。這個缺點(diǎn)可是讓他吃盡了苦頭。

他已經(jīng)上二年級了。有一天早上，小猴子呼呼大睡。猴媽媽叫他：“可樂，都已經(jīng)八點(diǎn)鐘了，快點(diǎn)起床!〞小猴子模模糊糊地睜開眼睛，晃動動晃地走近衛(wèi)生間，漸漸吞吞地刷牙。洗臉時擦一下，停一下。吃飯的時候，看了兩集《喜洋洋與灰太狼》，飯才吃了一小口。爸爸見了說：“都快上學(xué)了，你快點(diǎn)呀。〞

到了學(xué)校，老師說：“都已經(jīng)上完三節(jié)課了，你才來。罰你跑兩圈！〞小猴子跑的時候還玩手指頭，又抓住自己的尾巴甩來甩去地玩兒。這樣，等他跑完兩圈，早就放學(xué)了。

他趕快跑回教室，抄完作業(yè)就奔出校園。買了一堆零食，吃一口走一步。等他到家的時候，都已經(jīng)十點(diǎn)鐘了。

他開始寫作業(yè)，他一邊寫一邊玩橡皮。做完作業(yè)，父母早已經(jīng)睡著了。一看外面，天都快亮了。他還沒睡覺呢，啊，又要上學(xué)了！

二年級介紹猴子的作文第五十六篇

在一條清澈見底的小河邊，有一片綠油油的草坪。草坪上種著一顆高大挺立的樹。小動物都喜歡到這里玩耍了。

這天，小猴子一家到這里玩皮球。突然，一只猴子不防備把皮球扔到小河里。小猴們急壞了，怎么辦呢？猴爸爸撓撓腦袋，發(fā)起愁來，猴媽媽和另外兩只小猴也聚集在一起想方法。有的說：“地上不是有好多石子，我們?nèi)邮?，扔得遠(yuǎn)點(diǎn)，皮球就會往回滾了〞，有的說：“我們用樹枝將皮球踢回來〞，還有的說：“旁邊有顆大樹，我們可以一個接著一個，倒掛在樹上，準(zhǔn)能撈回皮球。〞最終他們決定用倒掛的方法撈回皮球。

猴爸爸尾巴蕩在樹上，手抓住猴媽媽的尾巴，倒掛在樹上，猴媽媽手抓住一只小猴的尾巴，其它小猴也用這種方法倒掛著，終究撿回了皮球。他們又可以興高采烈地玩了。

二年級介紹猴子的作文第五十七篇

啊，冬天過去了，活力勃勃的春天來了！一切都是全新的，一切都充滿希望和活力。春天開始用她五顏六色的畫描繪美麗的場景。

春天的氣息隨處可見。山中花開花落，花香四溢，桃花盛開，其次是杏花、山茶花、梨花、杜鵑花?？矗切┟利惖镍B兒，仿佛迷醉在春天的美麗中，站在杜鵑花的枝頭，唱著美麗的春天的歌。溪邊，楊柳拔出嫩綠的楊柳，綠草如茵，帶著泥土的清香。池塘里，成群的鴨子在慶祝春天的到來，吵著要新的神態(tài)在水里玩耍。難怪有春江水暖鴨先知。一條小鯉魚不停地在水面上騰躍，爭先恐后地跟誰比跳得高。在城市里，每個人都脫下單調(diào)厚重的棉襖，穿上五顏六色的輕薄衣服。甚至天空也變得五彩繽紛，各種各樣的風(fēng)箏稀疏地點(diǎn)綴在天空，讓天空更加美麗。

春天，我看到大樹的綠葉，聽到鳥兒委婉的謳歌。春天充滿無限活力。在這個美麗的春天，讓我們通過上一段樓梯來加強(qiáng)鍛煉，長高，變得更健康，學(xué)習(xí)！

二年級介紹猴子的作文第五十八篇

炎熱的夏天過去了，涼快的秋天來臨了。秋天的天空特別藍(lán)，好像是拿顏料畫出來的。秋天的空氣特別新鮮，好像被濾過一樣。

早上，我走在上學(xué)的路上，吸一口空氣，特別清爽，頭腦也清醒萬分。秋天的田野那就更不用說了，稻田一片金黃，遠(yuǎn)看就像鋪了一層金黃的地毯。你看那火紅的高粱，遠(yuǎn)看就像一群戴紅帽子的小姑娘，隨著一陣陣微風(fēng)在那里翩翩起舞。你再看那柿子，火紅火紅的，像一個個紅通通的小燈籠。

雖然秋天的花木大多枯萎了，但只要你細(xì)心尋覓，就會發(fā)現(xiàn)那美麗的秋菊，五顏六色，千姿百態(tài)。走近一聞，一股股清香迎面而來……這些秋菊爭奇斗艷，在涼快的秋風(fēng)中競相開放。

??！秋天真美，我愛秋天！

二年級介紹猴子的作文第五十九篇

一天，公雞要和猴子比賽。猴子說：“明天你就等著瞧吧。〞公雞說：“明天我會贏你的。〞

其次天，比賽開始了。第一個要比的是爬樹，猴子輕輕松松就爬上來了，不怎么吃力。公雞呢？卻是怎么爬也爬不上來。公雞累得滿頭大汗，但是它還是繼續(xù)爬，它任然不灰心，爬到它能爬上來為止。第一場比賽終止了。猴子高興地說：“我贏了！太好了！〞而公雞氣氛剛好相反，它氣嘟嘟地說：“下一項(xiàng)比賽我一定會贏你的，哼！〞猴子驕傲地說：“是嗎？〞到了下一項(xiàng)比賽，公雞和猴子到草坪上比捉蟲子。公雞在草坪上隨便走一走就捉到一條蟲子。而猴子呢？找了半天也沒捉到。它瞪大眼在草坪上走來走去，怎么樣也捉不到。其次場比賽終止。它們的分?jǐn)?shù)是1比1.它們倆都不服氣。

回家以后，它們知道了要看別人的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)自己的短處。

二年級介紹猴子的作文第六十篇

森林里住著小猴一家。

小猴每天在森林里蕩秋千、玩耍，等著爸爸、媽媽把果子帶回來給它吃。

鄰居老狒狒對小猴說：“小家伙，你怎么不學(xué)才干呢？〞

小猴抬起頭，懶洋洋地說：“那樣多累呀，每天這樣開心的玩才有意思呢。〞

老狒狒又問：“那你以后怎么生活啊？〞

小猴驕傲地說：“我爸爸、媽媽會永遠(yuǎn)照料我的，他們的才干可大了，總能摘來最新鮮的果子給我吃。〞

猴媽媽聽到小猴說的話后很憂傷，他認(rèn)真地對小猴說：“孩子，有一天爸爸和媽媽會老去，你要自己學(xué)好才干，才能照料自己，照料我們啊。〞

小猴聽了媽媽的話，每天開始刻苦學(xué)習(xí)各種才干，猴爸爸和猴媽媽看到后，都欣慰地笑了，老狒狒也向小猴子投去了贊揚(yáng)的目光。

二年級介紹猴子的作文第六十一篇

一只猴子有一棵很大的桃樹。一天，一只大象來到了猴子的桃樹下說：“猴子大哥，我可以在你的桃樹下做個家嗎？〞猴子說：“為什么呢？〞大象說：“我可以幫你澆樹。〞猴子說：“你幫我，你想得到什么回報？〞大象說：“我可以吃你的桃樹上的桃子？〞猴子說：“不可以，不可以，這個桃樹是我的，誰都不可以打我的桃樹的注意，走，走，走。〞

一天，一條蛇來到了猴子的桃樹下說：“猴子大哥，我可以在你的桃樹下做個家嗎？〞猴子說：“為什么呢？〞蛇說：“我可以幫你捉老鼠。〞猴子說：“老鼠和我有什么關(guān)系？走，走，走。〞

有一天，猴子看見桃樹快要死了，猴子來到了大象家說：“請你幫忙救救我的桃樹好嗎？〞猴子又來到蛇家說：“請你幫忙救救我的桃樹好嗎？〞

在大象和蛇的幫助下猴子的桃樹被救活了。猴子說：“大象，蛇我們一起吃桃子吧。〞

它們過上了開心的生活。

二年級介紹猴子的作文第六十二篇

一天，森林要舉辦“找朋友大會〞。小動物們都早早地來到了草地上，小豬拿出了美味可口的巧克力蛋糕，小象拿出了剛摘的水果，小羊也炸了一大堆薯?xiàng)l。

活動開始了，小動物們都拿著好東西在找朋友。大家吃著好吃的食物，玩著游戲，都很高興。這時，小猴走了過來，它瞥了一眼正在玩游戲的小動物們，說:〞你們都不配做我的朋友，小兔，你就知道抱洋娃娃玩，真幼稚。〞說完，小免就哭了起來。小猴接著說：“還有小象，你又重又胖，該減肥了。〞小象生氣地哼一聲，小猴又說“還有你，小羊，胡子都長這么長了，也不剪剪，一點(diǎn)都沒有男人的氣質(zhì)。〞小羊兒“咩咩〞地叫了幾聲，不理它。最終小猴說:“小豬，你就知道吃和睡，真懶。〞小豬生氣地走開了。說完，小猴唱著歌兒走了。

小猴在森林里轉(zhuǎn)了幾大圈，也沒有找到一個朋友。他不高興地走在綠油油的草地上。心里想:我什么時候才能找到朋友啊?

這時，小猴聽到前面?zhèn)鱽砹诵β?，原來小動物們在做游戲?他們看見小猴，就拉起小猴的手，主動去和小猴玩。小猴的臉紅了，說:“我方才還說你們壞話的，你們卻主動跟我玩，對不起。〞小動物們一起說:“沒關(guān)系的。〞

它們一起開心地玩了起來。

二年級介紹猴子的作文第六十三篇

在一個風(fēng)景秀麗的山林之中，有一只猴子。有一天，一只青蛙過來問：“猴子大哥，我能不能在樹下睡覺？〞猴子說：“你憑什么要在我的樹下睡覺？想得美。〞青蛙被猴子趕走了。后來，又來了一條蛇，問：“我能不能在樹洞里安個家呀？我會抓老鼠的。〞猴子的回復(fù)是：“不，不行！〞

一個月后，有一個流浪漢來了，他問：“猴……猴哥，我……能不能吃……吃一些桃子呀？你給我吃桃子，我能幫你剪枝。〞猴子還是說：“不，不行。〞

兩個月后，桃子長到乒乓球一樣大小就不長了，桃樹快要枯死了，猴子知道自己犯了錯誤，它饑餐渴飲，曉行夜宿地去找以前的朋友。小猴子終究找到了朋友們，它問：“你們能不能幫我把桃樹再變成以前的桃樹嗎？〞朋友們說：“好的。〞猴子和朋友們一起回到家以后就開始共同幫助這棵桃樹，流浪漢在剪枝，蛇在抓老鼠。

一個月后，這棵桃樹重新煥發(fā)了活力，長出了翠綠的樹枝，結(jié)出了粉紅色的桃子，真像以前那美麗的桃樹。

二年級介紹猴子的作文第六十四篇

大象和猴子是鄰居，有一天，它們之間發(fā)生了爭吵！

“猴子兄弟，我又強(qiáng)又壯，能把一棵樹拔起來，你行嗎？〞大象驕傲地說?！坝謴?qiáng)又壯有什么？我又精明又聰明，還會爬樹，敢和我嗎？〞猴子問。就這樣，他們吵啊吵，一直吵到了貓頭鷹的住處，他們異口同聲地說：“貓頭鷹大叔，你來當(dāng)裁判，看誰先到河對面拿到果子給你，誰就獲勝，可以嗎？〞“當(dāng)然可以。〞貓頭鷹說。

于是，大象和猴子一齊向河邊跑去，可是到了河邊，猴子難為了，心想：水這么深，我又不會游泳，怎么辦啊？大象看出了猴子的心思，便說：“猴子兄弟，坐到我背上吧！〞于是，他們過了河，到了河對岸，大象用長鼻子甩來甩去，可就是夠不到樹上的果子，猴子說：“不用慌張，看我的！〞猴子靈敏地爬到樹上扔下幾個果子給大象，自己也拿了一些果子交給貓頭鷹看，貓頭鷹說：“